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教師的春季工作安排大全（23篇）篇一

(1)網(wǎng)上報名：報名時間為2017年。

4月17日至4月28日。

(工作日7:00—23:59)。申請人請登錄“中國教師資格網(wǎng)”(/)。進(jìn)行網(wǎng)上注冊、報名、填寫相關(guān)信息并選擇好正確的確認(rèn)點(diǎn)。網(wǎng)上填報的信息必須真實(shí)、準(zhǔn)確，因錯報、瞞報所造成的后果由申請人自己負(fù)責(zé)。

(2)申請人先核對所填報名信息，確認(rèn)無誤后提交報名信息。報名信息填寫好后，請申請人自行打印《教師資格認(rèn)定申請表》和《思想品德鑒定表》。

(3)申請人報名結(jié)束后，請點(diǎn)擊“退出”按鈕關(guān)閉報名頁面，以免信息被他人更改，給自己帶來不必要的麻煩。

2.現(xiàn)場確認(rèn)。

現(xiàn)場確認(rèn)時間為2017年4月24日至5月5日(有效工作日)。網(wǎng)上報名成功后，申報初中、小學(xué)、幼兒園教師資格的人員到大悟縣行政服務(wù)中心教育局窗口進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。網(wǎng)上報名必須經(jīng)現(xiàn)場確認(rèn)方可生效，未進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)的視為自動棄權(quán)。

申請人員到現(xiàn)場確認(rèn)時應(yīng)提交以下材料：

(1)有親筆簽名的《教師資格認(rèn)定申請表》一式兩份(網(wǎng)報成功后直接打印，要求正反面打印，照片需按要求與表同步打印)。

(2)身份證原件和復(fù)印件。

(3)學(xué)歷證書原件和復(fù)印件，2011年以前入學(xué)的師范類畢業(yè)生必須提供學(xué)籍檔案、教學(xué)實(shí)習(xí)檔案原件和復(fù)印件(檔案管理單位需加蓋公章并注明與原件相符)。參加資格考試人員提供學(xué)歷認(rèn)證證明(登錄“學(xué)信網(wǎng)”獲取打印的《教育部學(xué)歷證書電子注冊務(wù)案表》)。

(4)《普通話水平測試等級證書》原件和復(fù)印件。

(5)教師資格考試合格證書原件和復(fù)印件。

(6)《思想品德鑒定表》(網(wǎng)上下載)1份，工作單位在大悟縣的申請人員由所在單位鑒定，其他申請人員由戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處或公安局派出所鑒定。

(7)申請人照片(一寸)1張(要求與網(wǎng)上申報上傳照片一致，用于以后頒發(fā)的證書上)。

(8)體檢表，符合初中、小學(xué)和幼兒園教師資格報名條件的申請人員自己從網(wǎng)上下載體檢表，由本人粘貼與網(wǎng)報系統(tǒng)中上傳提交的電子檔照片同版的1寸照片到大悟縣人民醫(yī)院進(jìn)行體檢。

進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)時，要求申請資料填寫完整，其中復(fù)印件統(tǒng)一用a4紙，并按身份證、學(xué)歷證書、普通話等級證書、教師資格考試合格證、學(xué)籍檔案、教學(xué)實(shí)習(xí)資料或?qū)W歷認(rèn)證證明順序裝訂好。

3.頒發(fā)證書。

經(jīng)認(rèn)定合格的教師資格申報人員于2017年6月26日至6月30日到大悟縣行政服務(wù)中心教育局窗口領(lǐng)取教師資格證書。

三、其他事項(xiàng)。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇二

2017年天水市麥積區(qū)教育體育局面向社會認(rèn)定教師資格種類有：小學(xué)教師資格、幼兒園教師資格。

(二)認(rèn)定人員范圍。

天水市麥積區(qū)內(nèi)(含戶籍或工作單位在天水市麥積區(qū)，工作單位在天水市麥積區(qū)的，人事檔案關(guān)系須在本區(qū)并繳納一年及以上社保)，未達(dá)到國家法定退休年齡，符合《教師法》規(guī)定條件的人員。

(三)認(rèn)定對象。

1.參加全國中小學(xué)教師資格考試取得《中小學(xué)教師資格考試合格證書》人員(須在有效期內(nèi)，有效期為3年)。

2.應(yīng)往屆全日制普通高校師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，申請認(rèn)定任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)一致。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇三

第一階段申請認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格的人員中，屬桐城師專應(yīng)屆畢業(yè)生請于2017年4月8日—4月9日8：00-17：00(雙休日)在桐城師專進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn);其他社會類人員請于2017年4月10日8：00-17：00，到桐城市教育局人事科(桐潛路與西四路交界處)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。第二階段時間為6月26日—6月27日8：00-17：00，到桐城市教育局人事科(桐潛路與西四路交界處)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)，未按規(guī)定時間進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)的，視為自動放棄申請?，F(xiàn)場確認(rèn)時須提交相關(guān)材料如下：

(1)《教師資格認(rèn)定申請表》一式兩份(網(wǎng)上下載、雙面打印);。

(2)申請人《思想品德鑒定表》一份(網(wǎng)上下載);。

(3)身份證原件和復(fù)印件;。

(4)戶口簿原件和復(fù)印件，或工作單位(就讀學(xué)校)證明原件;。

(5)學(xué)歷證書原件和復(fù)印件;。

(7)普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件。普通話證書目前不設(shè)有效期，國家普通話證書全國通用。

符合直接認(rèn)定條件的全日制普通大中專院校師范教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，須提交畢業(yè)生成績登記表(含在學(xué)期間修學(xué)的教育學(xué)、教育心理學(xué)合格成績)、教育教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表復(fù)印件各一份，并加蓋所在學(xué)校教務(wù)處印章。

(10)與網(wǎng)上報名同底2寸相片3張。

(四)資格認(rèn)定。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇四

新學(xué)期新的工作任務(wù)又開始了，為了本學(xué)期班級各方面的工作比上期有進(jìn)一步的提高，特擬定本期班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實(shí)施，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。

二、班級學(xué)生基本情況分析：

本班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)成績不太理想。

三、本期奮斗的目標(biāo)：

1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。

2、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅持下去。

3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動，在活動中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成績有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益很多。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

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教師的春季工作安排大全（23篇）篇五

安徽省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期已于2015年12月31日結(jié)束。特別提醒申請人注意：

1.從2016年1月1日起，原高等教育自學(xué)考試教育學(xué)(一)和心理學(xué)兩科合格證書，不再作為申請中小學(xué)教師資格的依據(jù)。

2.符合《安徽省中小學(xué)教師資格考試與認(rèn)定政策解釋口徑》直接認(rèn)定條件的師范教育專業(yè)畢業(yè)生，可以按照原辦法直接申請認(rèn)定任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)相一致的中小學(xué)教師資格。申請任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)不一致的教師資格時，須參加國家教師資格考試。

附件3在校應(yīng)屆畢業(yè)生、

瑤海區(qū)教育體育局。

2017年3月22日。

教師就業(yè)形勢分析。

教師資格證書領(lǐng)取。

教師待遇提升面臨多重困難。

2017上半年教師資格證成績查詢時間及入口匯總。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇六

1.申請認(rèn)定教師資格者要遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

2.申請人員的思想品德表現(xiàn)和鑒定意見，即《思想品德鑒定表》(見附件2)由申請人戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)或所在工作單位(應(yīng)屆畢業(yè)生為就讀學(xué)校)出具(簽字蓋章)。

(二)學(xué)歷條件。

申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)具有《教師法》規(guī)定的教育行政部門認(rèn)可的相應(yīng)學(xué)歷。

1.申請認(rèn)定幼兒園教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定幼兒園教師資格的合格學(xué)歷條件。

2.申請認(rèn)定小學(xué)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定小學(xué)教師資格的合格學(xué)歷條件。

3.申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇七

遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。

(二)學(xué)歷條件。

1.申請認(rèn)定小學(xué)教師資格者，必須具備中等師范學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。

2.申請認(rèn)定幼兒園教師資格者，必須具備中等幼兒師范或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

凡獲得國(境)外學(xué)歷學(xué)位者，須有教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的統(tǒng)一格式證明。

(三)普通話條件。

普通話水平達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。其中語文教師、幼兒園教師應(yīng)達(dá)到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級甲等以上水平。

(四)體檢。

1.體檢時間：2017年6月20日至6月23日(上午體檢)。體檢費(fèi)用由申請人承擔(dān)，直接交納給醫(yī)院;本人攜帶身份證、一寸近期彩色照片、上午空腹參加體檢。

2.體檢地點(diǎn)：天水市第二人民醫(yī)院體檢中心。

三、個人網(wǎng)上申報。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇八

2.申報小學(xué)教師資格：應(yīng)具備中等師范學(xué)校(不含其它中專學(xué)歷)或以上學(xué)歷;。

3.申報初級中學(xué)教師資格：應(yīng)具備高等師范專科學(xué)校、其他大學(xué)?？苹蛞陨蠈W(xué)歷;。

4.如是軍隊(duì)院校學(xué)歷，須有認(rèn)定學(xué)歷的專門機(jī)構(gòu)出具的認(rèn)定證明。(認(rèn)定學(xué)歷機(jī)構(gòu)：教育部高校學(xué)生信息與就業(yè)指導(dǎo)中心;地點(diǎn)：北京航空航天大學(xué)柏彥大廈;電話：61139123)。

5.2017年應(yīng)屆畢業(yè)生須提供學(xué)校開具的應(yīng)屆生證明(加蓋教務(wù)處紅章)(部分院校應(yīng)屆畢業(yè)生需提供統(tǒng)招統(tǒng)分證明，院校名單及應(yīng)屆生證明格式見附件1、2)。

(二)中小學(xué)教師資格考試要求。

1.非師范教育類專業(yè)人員申請認(rèn)定教師資格必須取得中小學(xué)教師資格考試合格證明紙質(zhì)版(原件和復(fù)印件)或網(wǎng)上打印版。

2、師范教育類專業(yè)畢業(yè)生申請認(rèn)定教師資格證需提供出具的在校期間全部成績單;原師范院校合并到綜合大學(xué)仍為師范教育類畢業(yè)生需由畢業(yè)院校學(xué)生處或畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心出具“師范教育類專業(yè)師范生證明”(見附件3)并加蓋公章，填寫聯(lián)系人、聯(lián)系電話和日期。

(三)普通話水平等級條件。

凡1954年1月1日以后出生的人員，均需達(dá)到二級乙等以上普通話水平測試等級。

(四)體檢要求。

大興區(qū)人民醫(yī)院體檢中心進(jìn)行體檢(申請教師資格體檢)(體檢結(jié)果的有效期為半年，即2016年9月1日之后的體檢結(jié)果)。

五、申請認(rèn)定須提交的材料：

教師的春季工作安排大全（23篇）篇九

1.身份條件：工作單位或戶籍在大悟縣的中華人民共和國公民。

2.思想品德條件：遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

3.學(xué)歷條件：

(1)申請幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。

(2)申請小學(xué)教師、初級中學(xué)教師資格，2011年及以前入學(xué)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，申請小學(xué)教師資格為中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，申請初級中學(xué)教師資格為大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。2012年及以后入學(xué)的師范教育專業(yè)畢業(yè)生，申請小學(xué)教師資格學(xué)歷為大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷，申請初級中學(xué)教師資格學(xué)歷為大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

(3)凡參加全國教師資格考試且成績合格人員，申請小學(xué)教師資格的學(xué)歷為大學(xué)專科及以上學(xué)歷，申請初級中學(xué)教師資格的學(xué)歷為大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

4.專業(yè)要求：

(1)2011年及以前入學(xué)的全日制普通院校(含中等師范學(xué)校)師范類(學(xué)前教育類)專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

(2)凡非師范類專業(yè)畢業(yè)或師范專業(yè)畢業(yè)但所學(xué)專業(yè)與申請學(xué)科不對口者、2012年及以后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生，需參加國家教師資格考試取得筆試及面試(相應(yīng)學(xué)段學(xué)科)合格證，方能申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

5.普通話水平：申請語文學(xué)科或幼兒園教師資格者普通話水平需達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)二級甲等及以上;申請其它學(xué)科教師資格者普通話水平需達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)二級乙等及以上。

6.身體條件：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定醫(yī)院體檢合格。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇十

申請人登陸“中國教師資格網(wǎng)”()，持有“中小學(xué)教師資格考試合格證明”的申請人從“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行教師資格申請報名注冊及認(rèn)定進(jìn)度查詢，其他申請人從“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行報名注冊及認(rèn)定進(jìn)度查詢。

申請人員務(wù)必使用自己常用的“電子郵箱”，以備遺忘密碼時找回密碼。

網(wǎng)上報名成功后，申請人下載《安徽省教師資格申請人員體檢表》，到合肥市體檢站(六安路與壽春路交口南側(cè))體檢，體檢表上的結(jié)論應(yīng)明確填寫“合格”或“不合格”，并加蓋體檢醫(yī)院公章，體檢表上照片務(wù)必加蓋醫(yī)院相關(guān)公章方為有效，凡是不符合要求的體檢表一律不予受理。體檢時間一般安排在現(xiàn)場確認(rèn)前一周進(jìn)行，可自行前往體檢醫(yī)院。

3.現(xiàn)場確認(rèn)。網(wǎng)上報名成功的申請人按規(guī)定到戶籍或工作單位所在市、縣(市)區(qū)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提交材料，現(xiàn)場確認(rèn)。瑤海區(qū)教育體育局現(xiàn)場確認(rèn)時間為4月27日至4月28日，上午8：30-11：30，下午14：30-17：00(確認(rèn)地點(diǎn)：瑤海區(qū)教育體育局組織人事科8樓803室，合肥市三十八中和平校區(qū)旁，聯(lián)系電話：64490192)。申請人網(wǎng)上報名成功后務(wù)必攜帶申請材料前來現(xiàn)場確認(rèn)，報名系統(tǒng)方能生效，凡未到現(xiàn)場確認(rèn)的申請人視為自動放棄。

4.教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)教師資格專家審查委員會的審查意見，在受理申請期限終止之日起30個法定工作日內(nèi)做出資格認(rèn)定的結(jié)論并公示(屆時關(guān)注瑤海教育體育信息網(wǎng)公告)。

5.頒發(fā)證書。6月30日前發(fā)放教師資格證書(具體時間地點(diǎn)見瑤海教育體育信息網(wǎng)公告)。

四、現(xiàn)場確認(rèn)提交材料。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇十一

未達(dá)到國家法定退休年齡，戶籍或工作單位在瑤海區(qū)轄區(qū)內(nèi)申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格的中國公民。

其中：戶籍是指申請人提供瑤海區(qū)轄區(qū)內(nèi)由公安派出所登記的居民戶口簿或常住人口登記表(集體戶一張表);工作單位是指申請人在瑤海區(qū)轄區(qū)內(nèi)有工作單位，具體分為有編制人員出具工作單位相關(guān)文件證明;有崗位沒有編制人員出具本人所在瑤海區(qū)人事代理機(jī)構(gòu)人事檔案的證明，僅有工作單位提供的工作證明視為無效證明。

戶籍和人事檔案均不在瑤海區(qū)轄區(qū)內(nèi)的人員應(yīng)回戶籍所在地申請。

2017年瑤海區(qū)轄區(qū)內(nèi)普通高校師范教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生(即2014年以前入學(xué)且申請與所學(xué)專業(yè)相一致中小學(xué)教師資格)申請教師資格，在畢業(yè)前最后一個學(xué)期，由就讀學(xué)校統(tǒng)一組織，集中提供在校應(yīng)屆畢業(yè)生證明(見附件3)、畢業(yè)生成績登記表(含實(shí)習(xí)成績)等相關(guān)材料，向?qū)W校所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請，符合認(rèn)定條件的，在取得畢業(yè)證書后頒發(fā)相應(yīng)教師資格證書。

2017年瑤海區(qū)轄區(qū)內(nèi)普通高校非師范教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生、在讀研究生申請教師資格，提供在校就讀證明等材料，向?qū)W校所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請，符合認(rèn)定條件的，大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)生在取得畢業(yè)證書后頒發(fā)相應(yīng)教師資格證書，在讀研究生提供大中專院校已取得的畢業(yè)證書即可取得相應(yīng)教師資格證書。

(二)認(rèn)定對象。

1.符合直接認(rèn)定條件的全日制普通大中專院校師范教育專業(yè)畢業(yè)人員，即2014年以前入學(xué)且申請與所學(xué)專業(yè)相一致中小學(xué)教師資格的全日制普通大中專院校師范教育專業(yè)畢業(yè)人員(見附件1)。

2.參加全國中小學(xué)教師資格考試并取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》人員(含2017年普通高校非師范教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生、在讀研究生申請教師資格)。

二、認(rèn)定條件。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇十二

教育對于全面建設(shè)小康社會和實(shí)施第三步戰(zhàn)略目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義。根據(jù)黨的要求，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，是增強(qiáng)綜合國力、應(yīng)對國際競爭、全面建設(shè)小康社會的一件大事。為了認(rèn)真落實(shí)，本學(xué)期里，物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些具體的設(shè)想：

二、切實(shí)推進(jìn)物理課程改革。

1、進(jìn)一步更新教育觀念。

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，健康個性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。

2、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式。

只有這樣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí)。否則，必然是舊瓶裝新酒，無法適應(yīng)課程改革的要求。

3、落實(shí)物理實(shí)踐活動。

新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐活動，初中教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動，高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動，而且，中考、高考的命題也越來越重視實(shí)踐題。為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動報告的征集和評比活動，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行高中物理課題研究活動報告的征集和評比，爭取掀起一個實(shí)踐活動的高潮。

三、狠抓畢業(yè)班教學(xué)。

教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。--年的高考物理，又將實(shí)行間斷了二年的單科考試，而且各高校的選科方案也已公布，物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科。這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會。我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施，把握高考動態(tài)，提高復(fù)習(xí)效率，爭取在--年的高考中取得好成績。

四、搞好師資培養(yǎng)。

優(yōu)秀、整齊的師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平，以完成教學(xué)任務(wù)。在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上，讓好課獲得者開課亮相，一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采，另一方面在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實(shí)踐，宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大他們的影響力。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機(jī)會，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇十三

以老江的“三個代表”的重要思想和胡總書記的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識，搞好研究工作；為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；根據(jù)學(xué)工處、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

2、強(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、保質(zhì)保量完成學(xué)工處、教科處下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

4、采取更合理的辦法，協(xié)助學(xué)工處按照《來鳳一中教師考核評估方案》中的“師德師風(fēng)考核”要求，做好對班主任的考評工作。

措施與要求。

1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程。“以人為本”，牢固樹立我?！皥猿纸逃秊槊课粚W(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)要求。突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

3、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識。結(jié)合案例，適時警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好好、中、差生的教育和管理。各班主任可落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好各班受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。

4、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。學(xué)期結(jié)束時，要有論文或心得交學(xué)工處。

5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。反復(fù)抓，抓反復(fù)，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實(shí)他們的`文化課補(bǔ)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。

7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家。

長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。

8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。

9、應(yīng)學(xué)?！皬?qiáng)化年級管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。

10、搞好年級班主任教研組的日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工作。

總之，各班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇十四

教師發(fā)展是教師人生價值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程?！缎W(xué)英語教師工作安排》是由工作計劃網(wǎng)教師工作計劃欄目小編為您推薦，想要了解更多工作計劃，您可以登陸工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目。歡迎閱讀!

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。

政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要熱愛祖國、熱愛黨，以一個共產(chǎn)黨員的身份，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。

二、提高專業(yè)文化水平。

新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實(shí)的`學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：

(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新教材的特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施，針對我校教書育人的教學(xué)特色，苦練寫字基本功，爭取二年后自己的教學(xué)水平能上一個臺階。

(二)業(yè)務(wù)方面。

認(rèn)真聽從導(dǎo)師的指導(dǎo)，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。同時，在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極撰寫各類學(xué)科論文，積極承擔(dān)各類公開課。爭取做好導(dǎo)師布置的“八個一”，也即：

1、一年內(nèi)寫一篇論文及案例;。

2、爭取獲得縣級獎項(xiàng);。

3、每年寫一篇教學(xué)反思;。

4、每年開一堂片級以上的公開課;。

5、每年培訓(xùn)班活動有主題發(fā)言;。

6、每年評課一次;。

7、完成一本教學(xué)摘記;。

8、完成校級或縣級課題一篇。

相信：只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長起來，才能成為一名優(yōu)秀的英語教師。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇十五

新學(xué)期已經(jīng)開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(1)班班主任一職。現(xiàn)在高二(1)班的學(xué)生從總體上來講層次差異不是很大，但成績分布極不均勻，偏科現(xiàn)象極為嚴(yán)重。特別是部分學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科較為嚴(yán)重。針對這種現(xiàn)象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使部分學(xué)生能順利考入理想學(xué)校。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作，特對本學(xué)期工作做如下安排：

一、大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，強(qiáng)化理想前途教育。深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，幫助他們穩(wěn)定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學(xué)。所以在平時教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他們心理，做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備請心理教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū)，樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時要加強(qiáng)學(xué)生的.理想前途教育，增強(qiáng)學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時間與學(xué)生談心，交流思想。

二、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

常言道：榜樣的作用是無窮的。在班級找出學(xué)習(xí)品德各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)做榜樣，用他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

三、建立健全班干隊(duì)伍,充分利用班級小助手的輔助作用。班級有老師的小助手是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。

四、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。

五、加強(qiáng)住宿生管理,實(shí)行自覺登記制度，嚴(yán)防撒謊請假、曠寢等事件的發(fā)生。

六、引進(jìn)競爭機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。高中班主任工作計劃我想，通過這些辦法會讓班級更有凝聚力，成績、紀(jì)律都更上一層樓。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇十六

根據(jù)上級文件精神以及本園延遲開學(xué)的工作部署，于20xx年2月13日對本方案進(jìn)行修訂，修訂后的方案已報都江堰市聚源幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

全面貫徹落實(shí)黨中央、

國務(wù)院

和省委、省政府，成都市委、市政府的統(tǒng)一部署、安排和要求，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用，切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，堅持“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”的原則，合理制定幼兒在家學(xué)習(xí)活動和生活指南，指導(dǎo)幼兒在家期間開展有益身心健康的活動。

成立由幼兒行政、后勤及全體教師組成的“都江堰市聚源幼兒園20xx年春季延遲開學(xué)期間幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組長：高潔（園長）

副組長：黃衛(wèi)忠（副園長）、周小飛（副園長）

工作小組總體責(zé)任：延遲開學(xué)期間幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂工作方案和指導(dǎo)措施，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)對幼兒延遲開學(xué)期間在家自主學(xué)習(xí)活動的監(jiān)督和指導(dǎo)，緩解因延遲開學(xué)對幼兒正常學(xué)習(xí)、生活活動帶來的影響。

工作小組成員具體責(zé)任

高潔：對延遲開學(xué)期間幼兒居家學(xué)習(xí)和生活活動工作作全面統(tǒng)籌安排和部署。

黃衛(wèi)忠：督促疫情防控工作的開展、落實(shí)及做好疫情防控工作的公共衛(wèi)生安全響應(yīng)，做好延遲開學(xué)期間的校園安全維穩(wěn)工作。

周小飛：制定延遲開學(xué)工作方案；檢查、督促教師落實(shí)延遲開學(xué)期間幼兒居家學(xué)習(xí)活動和幼兒心理疏導(dǎo)工作，并對每日開展的活動進(jìn)行總結(jié)匯報。

湯婷：指導(dǎo)、檢查和督促班級開展延遲開學(xué)幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動的工作，做好開學(xué)前保教工作的安排。

涂昌富：全面做好延遲開學(xué)期間的后勤保障工作以及延遲開學(xué)期間的校園安全維穩(wěn)工作。

劉存靜、李池：協(xié)調(diào)延遲開學(xué)期間涉及資金保障和物資的采購及調(diào)配。

趙衛(wèi)薇、劉小娟：繼續(xù)做好延遲開學(xué)期間的衛(wèi)生防病宣傳工作；兩園區(qū)疫情防控工作中的具體指導(dǎo)、開展、監(jiān)測；疫情防控工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析和上報。

趙冬梅：指導(dǎo)各班制定延遲開學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動安排。

王丹：延遲開學(xué)期間的'公眾號和相關(guān)公開信息推送工作。

全體教職工：具體落實(shí)延遲開學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動的安排、指導(dǎo)以及幼兒動向監(jiān)測。

全體教職工每日在幼兒園微信工作群匯報自身健康狀況及工作情況；各班教師每日通過家長群收集幼兒健康情況，做好登記并上報。為全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

嚴(yán)禁外來人員入園，做好到園人員的傳染病篩查工作；安排延遲期間值班表，同時加強(qiáng)督導(dǎo)，確保延遲開學(xué)期間幼兒園各項(xiàng)工作正常平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)，保證幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動有效落實(shí)，保障疫情解除后開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位。

認(rèn)真研究《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園一日活動保教常規(guī)工作手冊》等；利用網(wǎng)絡(luò)開展好本學(xué)期相關(guān)集體教研工作，做好班級工作計劃；并及時傳達(dá)好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

各年級組本著班級促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的原則，結(jié)合實(shí)際情況擬定幼兒在家活動安排，并報保教辦審核備案；各班級充分利用微信公眾號、qq群做好家園溝通工作，以班級為單位，通過微信群、qq群引導(dǎo)家長在家開展豐富多彩的親子生活。如：繪本閱讀，體適能運(yùn)動、親子游戲、自理能力鍛煉等。

各班教師根據(jù)班級具體情況通過微信、qq群等途徑科學(xué)傳達(dá)幼兒發(fā)展目標(biāo)，為家長答疑解惑，重視幼兒體育鍛煉。引導(dǎo)廣大家長正確認(rèn)識疫情、科學(xué)防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好個人防護(hù)工作。

儲備足量的個人防護(hù)用品和公共衛(wèi)生消毒用品；利用寒假以及延遲開學(xué)的時間實(shí)施校園健康衛(wèi)生專項(xiàng)整治行動，重點(diǎn)做好校園“消、殺、滅”工作；推進(jìn)室內(nèi)外場所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，保障校園環(huán)境干凈衛(wèi)生；嚴(yán)格落實(shí)食堂管理各項(xiàng)制度，做好飲用水的安全保障工作，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物等。

1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組切實(shí)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，履職盡責(zé)，做好份內(nèi)工作，全面保障各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。

2、全園教師要有大局意識，不能因延期開學(xué)而對工作有所懈怠，應(yīng)及時關(guān)注教職工微信群中的相關(guān)工作要求和布置，并準(zhǔn)時高效的落實(shí)。

3、積極配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。

4、科學(xué)開展工作，把握輿論導(dǎo)向，做好安全維穩(wěn)工作。

5、加強(qiáng)信息報送和報告制度。幼兒園堅持疫情防控工作落實(shí)情況和最新工作動態(tài)每日上報制度。注意了解、收集和整理延遲開學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動的情況，有針對性的對家長及幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

6、全園教職工若在延遲開學(xué)期間造成工作疏漏，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇十七

以_為指導(dǎo)，牢固樹立“安全第一”和“安全發(fā)展”的思想，堅持“預(yù)防為主，綜合治理”的安全工作方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級安全工作文件精神，以“落實(shí)學(xué)校主體職責(zé)、推進(jìn)校園安保工作”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大校園人防、物防、技防建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全制度管理，深化安全隱患整改，強(qiáng)化安全教育和應(yīng)急預(yù)案演練，確保校園安全穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)。

1.嚴(yán)防學(xué)校發(fā)生校舍倒塌、樓梯間踩踏、火災(zāi)、交通和食物中毒等惡性事故;努力控制在校中小學(xué)生非正常死亡率為零。

2.加強(qiáng)安全教育、培訓(xùn)、應(yīng)急演練，使學(xué)生安全知識與安全信息知曉率在100%以上。

3.學(xué)校內(nèi)食堂和小賣部進(jìn)貨索票率、索證率、《學(xué)校食品采購與進(jìn)貨驗(yàn)收臺賬》建立率100%;確保學(xué)校內(nèi)食堂、小賣部衛(wèi)生許可證持證率達(dá)100%，從業(yè)人員健康證持證率和健康安全知識培訓(xùn)率100%。

4.完善部門聯(lián)動的學(xué)校安全專項(xiàng)整治工作機(jī)制，消除校園周邊的安全隱患，降低出險率，中小學(xué)、幼兒園校園方職責(zé)險投保率100%。

三、工作措施。

(一)深化認(rèn)識，強(qiáng)化職責(zé)。

繼續(xù)強(qiáng)化安全工作第一職責(zé)人的意識，進(jìn)一步提高“安全工作人命關(guān)天，職責(zé)重于泰山”的思想意識，從維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度出發(fā)，以對廣大師生的生命和國家、個人財產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的規(guī)定，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)學(xué)校安全工作職責(zé)，個性是要落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，層層簽訂安全工作職責(zé)書，堅持“四不放過”原則，嚴(yán)格執(zhí)行安全職責(zé)追究制度。

(二)健全制度，規(guī)范管理。

今年上半年，組織人力對本校的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行重新梳理和完善，并于7月20日前將梳理后的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案裝訂成冊報市教育局教育股備案。學(xué)校定期分析研究學(xué)校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)管理上、制度上的漏洞，健全和強(qiáng)化安全信息報告制度、安全隱患限期整改督辦制度、食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、學(xué)校群眾外出活動報告?zhèn)浒钢贫?、安全工作年度考核制度等，透過科學(xué)的制度，規(guī)范管理，保障學(xué)校的安全。努力探索和建立安全工作的長效機(jī)制，在進(jìn)一步強(qiáng)化安全職責(zé)和職責(zé)追究制度基礎(chǔ)上，切實(shí)將“一票否決”引入考核、評估、評優(yōu)、獎懲等工作中。

(三)重視教育，提高實(shí)效。

1.大力開展學(xué)生安全教育活動。學(xué)校利用課堂教學(xué)、班會、校會、視頻、廣播等對師生進(jìn)行以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生潛力為主要資料的安全教育活動。要把交通安全、防溺水、防踩踏、食品衛(wèi)生、火災(zāi)防范、疾病防疫、心理健康等作為學(xué)校安全教育的重中之重，同時也要開展防邪教和非法宗教滲透、防止不良網(wǎng)絡(luò)信息和不良書刊材料侵?jǐn)_等教育，以及遇到危險時的報警、求助潛力訓(xùn)練，提高師生的防范意識和防范潛力。另外，各校還要充分利用“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動為契機(jī)，制定教育主題，開展系列安全教育活動，增強(qiáng)全體師生的安全防范意識和潛力。

2.扎實(shí)開展應(yīng)急預(yù)案演練。繼續(xù)完善學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案(應(yīng)有總體應(yīng)急預(yù)案、分類應(yīng)急預(yù)案、崗位應(yīng)急預(yù)案)，提高預(yù)案的針對性、可操作性和實(shí)效性，每學(xué)期至少開展2次以上學(xué)生安全逃生演練或安全技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的自護(hù)自救潛力，使學(xué)生掌握正確的救人方法，以避免救人不成反害己的現(xiàn)象發(fā)生。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際在公安部門指導(dǎo)下，制定完善校園突發(fā)暴力傷害事件應(yīng)急預(yù)案，并定期開展校園應(yīng)急處置演練。

3.加強(qiáng)對學(xué)校教職工的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是要組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度，使他們明確自己應(yīng)知及應(yīng)負(fù)的職責(zé)和義務(wù)，進(jìn)一步養(yǎng)成嚴(yán)格按制度操作的良好習(xí)慣，規(guī)范他們的工作行為。二是要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全的法律法規(guī)，全面了解相關(guān)資料，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的工作職責(zé)心，提高對學(xué)生人身安全事故的預(yù)防和處理潛力。三是要加強(qiáng)對教師的師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師依法治教的意識，規(guī)范教師的職業(yè)道德和施教行為，倡導(dǎo)民主和諧的師生關(guān)系，嚴(yán)禁體罰或變相體罰、侮辱歧視學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

(四)加強(qiáng)管理，嚴(yán)于防范。

1.重點(diǎn)遏制溺水事故和交通事故，減少學(xué)生非正常死亡。

(1)加強(qiáng)對學(xué)生游泳安全事故的防范。一是要對學(xué)生加強(qiáng)教育，個性是要摸清游泳戲水學(xué)生狀況，有針對性地重點(diǎn)教育和管理，強(qiáng)調(diào)學(xué)生務(wù)必在家長的陪同下才能去游泳。二是要轉(zhuǎn)變教育方式方法，適當(dāng)采用具有強(qiáng)烈刺激效果的視頻提高教育的實(shí)效性。三是有條件的學(xué)校在保證安全狀況下，培養(yǎng)學(xué)生的游泳技能。四是要向家長做好宣傳教育，利用家長會、家長信、家訪、電訪等形式，提高家長的安全意識，明確家長監(jiān)管子女的職責(zé)，引起家長對子女安全監(jiān)護(hù)的重視。五是協(xié)調(diào)有關(guān)部門在事故易發(fā)的山塘、水庫、江邊設(shè)立安全警示標(biāo)志，組織安全巡視員進(jìn)行巡視監(jiān)管，一旦發(fā)現(xiàn)有游泳的學(xué)生，要及時勸退，并告知家長。六是根據(jù)季節(jié)變化，提前發(fā)布預(yù)警，及時有效做好防溺水工作。各校要堅持將防溺水工作作為一項(xiàng)重要課題來研究，重新制定并執(zhí)行新一年的防溺水工作方案，并于4月20日前將本校本年度的防溺水工作方案報市教育局教育股備案。

(2)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的途中安全事故的防范。針對農(nóng)村學(xué)生居住分散、離學(xué)校遙遠(yuǎn)，以及城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大多處在交通主干線上的實(shí)際狀況，用心采取有效措施，確保學(xué)生途中安全。一是要加強(qiáng)對中小學(xué)的交通安全法規(guī)教育，增強(qiáng)遵章守法意識，教育學(xué)生嚴(yán)禁搭乘“三無車”、農(nóng)用車等非法營運(yùn)車輛。二是繼續(xù)組織好上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)生安全過馬路工作。三是組織好學(xué)生路隊(duì)工作。四是要聯(lián)系交警部門，在上學(xué)、放學(xué)時段，增加警力維持學(xué)校門口路段的安全秩序，確保學(xué)生放學(xué)安全。五是在天氣惡劣的時候，及時通知家長接送或組織教師進(jìn)行護(hù)送，并按照《關(guān)于印發(fā)〈__市學(xué)校突發(fā)氣象災(zāi)害應(yīng)急工作指引〉(試行)的通知》(x教基[2015]x號)操作。六是加強(qiáng)校車及其駕駛員管理，落實(shí)車況日檢制度，落實(shí)學(xué)生上、下校車考勤和交接制度。七是公交車未通達(dá)的村莊，向家長做好宣傳教育，推薦家長進(jìn)行接送。八是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部車輛管理，規(guī)范車輛進(jìn)出線路和停放，教育教師在校園內(nèi)安全避讓。

同轉(zhuǎn)化差生工作相結(jié)合，嚴(yán)格把好預(yù)防關(guān);要與社會教育相結(jié)合，擴(kuò)大教育覆蓋面，把青少年犯罪降低到最低限度。

3.繼續(xù)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生和疾病預(yù)防工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視飲食安全。一是定期開展食堂人員的培訓(xùn)，提高食堂人員素質(zhì)，務(wù)必做到持證上崗和先培訓(xùn)后上崗。二是加強(qiáng)食品來源、儲存、加工、去向的跟蹤、登記等方面的管理，貫徹落實(shí)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)〈江門市學(xué)校食品采購索證工作指引〉的通知》(x教基[2013]x號)要求，確保各個環(huán)節(jié)安全管理到位。三是嚴(yán)格飲食場所的管理，食堂要有防蠅設(shè)施和生熟食品分開存放、洗滌蔬菜與肉類水池分開等設(shè)施，并加快學(xué)校食堂上等級建設(shè)。學(xué)校食堂要嚴(yán)格控制非食堂工作人員入內(nèi)，及時關(guān)門上鎖，確保食品安全。四是重視傳染病防控工作，認(rèn)真做好流行病季節(jié)的晨檢、午檢工作，嚴(yán)格落實(shí)傳染病隔離制度，及時上報各類傳染病信息，預(yù)防群體性事件的發(fā)生。學(xué)校要根據(jù)省市有關(guān)文件精神，做好衛(wèi)生室的建設(shè)和管理工作，全面開展衛(wèi)生知識普及教育工作。教育學(xué)生不到校外的流動攤點(diǎn)購買食品等，嚴(yán)防病從口入。

4.落實(shí)各個時段的考勤制度，以及加強(qiáng)寄宿生的管理。發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，要及時了解學(xué)生的去向，及時報告學(xué)校和家長。學(xué)生請假原則上應(yīng)由家長提出，否則班主任應(yīng)聯(lián)系家長，得到家長同意方可批假。制訂和完善寄宿生點(diǎn)名冊、宿舍安全檢查記錄、宿舍日常工作檢查記錄、宿舍安全管理應(yīng)急預(yù)案等表冊制度。嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生就寢點(diǎn)名制度，嚴(yán)防寄宿生就寢后離校，嚴(yán)禁校外人員在學(xué)生宿舍借宿，把好房門關(guān)。要培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，對學(xué)生提出“四會四美”，即學(xué)生學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會清潔、學(xué)會自護(hù)、學(xué)會自理;心靈美、語言美、儀表美、環(huán)境美。要加強(qiáng)宿舍環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做好宿舍的消毒、通風(fēng)工作，消除宿舍異味，確?？諝庑迈r，預(yù)防流行性疾病發(fā)生。

5.狠抓消防安全工作。火災(zāi)事故的危險性大，極易造成群死群傷和重大財產(chǎn)損失，要以“如臨深淵，如履薄冰”的態(tài)度，加強(qiáng)消防安全“四個潛力”建設(shè)，把消防安全工作做實(shí)做細(xì)：一要加強(qiáng)教育;二要加強(qiáng)逃生演練;三要完善消防設(shè)施和標(biāo)志，保障疏散逃生通道暢通，教學(xué)、生活用樓還沒有安裝應(yīng)急疏散標(biāo)志和應(yīng)急疏散圖的學(xué)校要盡快安裝;四要定期開展檢查。

6.加強(qiáng)學(xué)校安全隱患整改及學(xué)校周邊環(huán)境的整治。學(xué)校內(nèi)部要重點(diǎn)加強(qiáng)校舍安全管理，個性是臺風(fēng)季節(jié)的校舍安全管理。要重視學(xué)校的消防器材、防盜警報器材的配備和更新，個性是有貴重設(shè)備、設(shè)施的室場(含辦公室)務(wù)必要落實(shí)防盜監(jiān)控措施，確保校園財產(chǎn)的安全。在學(xué)校外部，要密切關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境狀況，及時發(fā)現(xiàn)并制止嚴(yán)重危害學(xué)生健康成長及人身安全的現(xiàn)象。要繼續(xù)加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系溝通，用心配合有關(guān)部門整治和取締學(xué)校周邊的不合法小商販、游戲廳、網(wǎng)吧等，抓好校園周邊環(huán)境治安綜合治理，為學(xué)生的成長帶給良好的環(huán)境。

(五)強(qiáng)化風(fēng)險意識，做好校(園)方職責(zé)險的投保工作。

各學(xué)校、幼兒園要提高風(fēng)險意識，認(rèn)真做好校(園)方職責(zé)險的投保工作，按市教育局的要求到統(tǒng)一指定的保險公司進(jìn)行投保，力求透過這一舉措，化解學(xué)生在校(園)發(fā)生意外事故引發(fā)的家長與學(xué)校矛盾，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，減輕學(xué)校的安全管理壓力。

各校(園)要及時、認(rèn)真做好安全專項(xiàng)檢查、較大安全隱患整改、死亡狀況等材料的上報工作，克服麻痹、厭戰(zhàn)思想，及時把學(xué)校安全工作信息向教育局匯報，不得瞞報、緩報，注意安全管理過程材料的收集、分類歸檔，每個學(xué)期結(jié)束后都務(wù)必按照《__市校(園)安全工作檔案制度》要求進(jìn)行分類整理。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇十八

星期一（11、18）。

1、各班利用班隊(duì)會做好秋季防火意識教育工作，做好防流行性感冒意識教育工作。

2、各班繼續(xù)加強(qiáng)課間紀(jì)律教育工作，杜絕安全事故發(fā)生。

3、學(xué)校要求上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)課在功能室或操場上課的'班級，下課要做完眼操后，組織學(xué)生有序回教室。

星期二（11、19）。

1、各科組繼續(xù)開展中青年教師賽課活動。

2、科學(xué)組根據(jù)教育局通知，做好參加區(qū)科技節(jié)系列競賽活動工作。

3、下午數(shù)學(xué)科組教研活動。

星期三（11、20）。

1、下午4：20在三樓會議室進(jìn)行校本培訓(xùn)。

2、教導(dǎo)處對各班的課堂教學(xué)效果和教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行不定期檢查。

3、下午第二節(jié)英語科組教研活動。

星期四（11、21）。

1、一學(xué)期時間已過半，各教師對照教學(xué)進(jìn)度自查自糾，按計劃完成教學(xué)工作。

2、語文科組開展讀書月各項(xiàng)活動。

星期五（11、22）。

1、各班做好召開學(xué)生家長會的準(zhǔn)備工作。

2、教科室組織相關(guān)課題研究人員，進(jìn)行中期工作小結(jié)。

文檔為doc格式。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇十九

尊敬的家長朋友們：

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，衷心的'感謝您一直以來對幼兒園工作的理解支持。近段時間工作安排如下：

6月24日星期二大班學(xué)前班語文數(shù)學(xué)卷面測試。

6月25日星期三對孩子進(jìn)行假期安全教育。

6月26日星期四對幼兒假期作業(yè)安排（大班學(xué)前班幼兒）。

6月27日星期五下午15：30分召開學(xué)前班畢業(yè)慶典及全園家長會。

下學(xué)期開學(xué)報名時間為xx年8月15日，xx年9月1日正式開課。

文檔為doc格式。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇二十

1、?思想上的準(zhǔn)備。

今天已經(jīng)開始正式上班了，請大家不要沉侵在節(jié)日的氣氛中，把時間和經(jīng)歷投入到新學(xué)期的工作中去。

2、?管理經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。

反思上一年度班主任工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn)，把今年的班主任工作向前推進(jìn)一步。

3、?資料上的準(zhǔn)備。

寫好班主任。

工作計劃。

并于農(nóng)歷正月十七日10點(diǎn)前交學(xué)生處三好學(xué)生、示范生、優(yōu)秀學(xué)生干部的申報表未交的班級請于正月十四日上午10點(diǎn)前交學(xué)生處。

4、?開學(xué)氣氛營造。

1大會結(jié)束后請班主任組織部分學(xué)生搞好教師、公共區(qū)、宿舍衛(wèi)生。

2搞好教室布置：a、前黑板上有新年致辭；b、課桌椅擺放整齊。

學(xué)生處將組織人員進(jìn)行檢查。

1、?明確報到、注冊時間。

正月十四日??上午?高一年級報到、注冊、領(lǐng)書。

下午?高二年級報到、注冊、領(lǐng)書。

正月十六日??上午?高三年級，初中部報到、注冊、領(lǐng)書。

班主任的到崗時間：上午8：00????下午2：00（不得遲到、缺席）。

2、?落實(shí)檢查工作。

班主任認(rèn)真檢查學(xué)生的寒假作業(yè)、學(xué)生儀容儀表、校牌，、

社會實(shí)踐報告。

以及致家長一封信的回執(zhí)單。作業(yè)未完成的可先報到、后補(bǔ)做。儀表不規(guī)范的整改以后，才可報到。

3、?熟識住校生報到程序。

a、凡要求住校的學(xué)生到班主任處領(lǐng)取住校生申報表，按表格要求逐一填寫好；

b、將填寫好的申請表交班主任審批；

c、帶審批的表格到餐卡發(fā)行室后窗交費(fèi)；

d、憑交費(fèi)的住校生審批表到餐卡發(fā)行室前門王玉清老師處安排座位。

4、?組織好開學(xué)典禮工作。

一、程序。

a、胡校長新年致辭；

b、教師代表發(fā)言；

c、學(xué)生代表發(fā)言；

d、劉校長宣讀三好學(xué)生、示范生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。

二、對班主任及學(xué)生的要求。

a、班主任組織本班學(xué)生于7：20前到達(dá)運(yùn)動場；

b、學(xué)生穿好校服，戴好校牌；

c、班主任點(diǎn)清人數(shù)及維持會場紀(jì)律。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇二十一

本學(xué)期教育系有8位任課教師，共開設(shè)7門課程：教育學(xué)、教育科研、心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動設(shè)計、現(xiàn)代教育制度和思想，總課時131節(jié)，其中5位教師同時代兩門課程。

分析：1、教師少教學(xué)任務(wù)重，是本學(xué)期面臨的主要矛盾。2、隨著高專教育類課程逐漸增多，課程的難度和深度已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，如何提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是當(dāng)前和今后相當(dāng)長一段時間要解決的首要問題。

二、指導(dǎo)思想。

以教育部《關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)?？埔陨蠈W(xué)歷小學(xué)教師培養(yǎng)工作的幾點(diǎn)意見》以及新課程改革理念的基本精神指導(dǎo)教師的教學(xué)理念，以學(xué)校的規(guī)章制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，以課堂教學(xué)為工作關(guān)鍵和核心，力爭實(shí)現(xiàn)教育系的工作規(guī)范、民主、合理、科學(xué)。

三、計劃要點(diǎn)。

1、配合教研室和教務(wù)處組織的“新技術(shù)”全員培訓(xùn)工作，繼續(xù)鞏固暑期組織的“新課程”和“新理念”已經(jīng)取得的成績，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過“三新一德”培訓(xùn)和教育，全面提升教師的素質(zhì)。

2、根據(jù)學(xué)?！兑?guī)章制度匯編》的.基本精神，制定完善系內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行。

3、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《師范高等專科三年制小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)方案》精神，完善教學(xué)文件。

4、抓教學(xué)常規(guī)，促隊(duì)伍建設(shè)，堅持以老帶新，加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，努力提高教育類課程的教學(xué)水平。5、增強(qiáng)教師科研意識，創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍，積極鼓勵教師參與科研工作。

6、配合教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

7、修訂和制定各科教學(xué)大綱，保證教學(xué)的計劃性和目的性。

8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。

四、完成工作的措施與要求。

1、堅持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個特色團(tuán)隊(duì)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，靠制度管理人，按規(guī)章辦事。

3、充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。

4、堅持可持續(xù)發(fā)展原則，認(rèn)真務(wù)實(shí)，不搞形式主義，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

5、對教師嚴(yán)格要求，對學(xué)生嚴(yán)格管理，確保良好教風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)的建立。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每一位教師都要積極學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識，提高自己的工作能力，全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

7、建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)行責(zé)任體系，讓每位教師都成為我系目標(biāo)任務(wù)落實(shí)的責(zé)任人。

8、建立教育系博客，為全系教師信息交流提供網(wǎng)絡(luò)平臺。

五、對各學(xué)科的具體要求。

1、大專四年級的心理學(xué)課程。

由徐老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)課程進(jìn)度并且負(fù)責(zé)指導(dǎo)新老師教學(xué)工作。

2、大專五年級的教育學(xué)課程。

基本要求：期中考試前結(jié)束《教育學(xué)》課程，期中以后講授《教育科研》，具體進(jìn)程由李老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

3、高專課程。

編寫《基礎(chǔ)心理學(xué)》《兒童發(fā)展與教育心理學(xué)》《小學(xué)綜合實(shí)踐活動設(shè)計》《現(xiàn)代教育制度和思想》，4門課程的教學(xué)大綱，探討高專教育類課程的整合和銜接問題。

1、整理系辦公室，召開系教學(xué)工作例會，布置本學(xué)期各項(xiàng)工作。

2、安排課程、布置各科教學(xué)計劃的編和教學(xué)大綱的編寫（修訂）。

3、收交暑假學(xué)校布置的學(xué)習(xí)體會和論文。

5、審查各科教學(xué)計劃和進(jìn)度的填寫情況。

6、組織教師學(xué)習(xí)《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》。

7、檢查教師教學(xué)運(yùn)行情況。

8、組織對本學(xué)期新調(diào)入教師的聽課活動。

9、做好校運(yùn)會的相關(guān)工作。

月

9、做好08級高專教育類課程開課的準(zhǔn)備工作。

10、教學(xué)常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動。

11、組織對在高專首次開設(shè)的幾門教育類課程的專題研討活動。

12、布置安排期中考試的有關(guān)事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）。

13、根據(jù)期中考試情況召開學(xué)情分析會。

2011年12月。

14、教學(xué)常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動。

2011年1月。

15、教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)期教師業(yè)務(wù)考評工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動。

16、下學(xué)期教育類課程開設(shè)情況專題研究。

17、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)任務(wù)完成情況檢查。

2011年2月。

18、布置安排期末考試的有關(guān)事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）。

19、學(xué)期工作總結(jié)。

20、布置假期工作的有關(guān)事宜。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇二十二

根據(jù)省高等學(xué)校教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心通知，高等學(xué)校教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試工作方案已經(jīng)確定，教師資格認(rèn)定工作經(jīng)過網(wǎng)上報名和初步審核后進(jìn)入關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

參加今年高等學(xué)校教師資格認(rèn)定的同志，請于5月13日下午，到人事處領(lǐng)取工作證、《教師資格申請表》、身份證、體檢表；另需交1寸彩照3張（與網(wǎng)上報名的照片一致）、體檢費(fèi)48元。

一、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試。

5月15日，進(jìn)行教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試。

測試時間、地點(diǎn)見附件1。

被測人員須知見附件2。

測試工作流程見附件3。

二、體檢。

5月16日早7點(diǎn)50分，所有參加教師資格認(rèn)定的同志攜帶身份證和體檢表在濟(jì)寧第二人民醫(yī)院(新外科大樓二樓體檢中心)集合，由學(xué)院統(tǒng)一組織進(jìn)行體檢（注意前一天晚上12點(diǎn)以后禁食）。體檢結(jié)果由學(xué)院統(tǒng)一取回。

三、身份證請在5月18日前交回人事處，以便到省高等學(xué)校教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心辦理手續(xù)時使用。

人事處。

二一一年五月十一日。

附1、高校教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試的時間地點(diǎn)。

總序號。

測試點(diǎn)。

姓名。

申請任教學(xué)科。

專業(yè)評議組。

校區(qū)。

測試地點(diǎn)。

測試時間。

1477。

曲阜師范大學(xué)。

牛序芹。

職業(yè)中介服務(wù)。

地理學(xué)組。

曲阜校區(qū)。

地理樓402。

5月15日上午8：00開始。

1473。

曲阜師范大學(xué)。

孫慶波。

數(shù)學(xué)教育。

數(shù)學(xué)組。

曲阜校區(qū)。

數(shù)學(xué)院3樓報告廳。

5月15日上午8：00開始。

1481。

曲阜師范大學(xué)。

王小妮。

數(shù)學(xué)教育。

數(shù)學(xué)組。

曲阜校區(qū)。

數(shù)學(xué)院3樓報告廳。

5月15日上午8：00開始。

1490。

曲阜師范大學(xué)。

安海賓。

體育教育。

體育組。

曲阜校區(qū)。

體育樓301。

5月15日上午8：00開始。

1491。

曲阜師范大學(xué)。

宋瑋。

體育教育。

體育組。

曲阜校區(qū)。

體育樓301。

5月15日上午8：00開始。

1465。

曲阜師范大學(xué)。

劉金聲。

應(yīng)用英語。

外語組。

曲阜校區(qū)。

外語樓106。

5月15日上午8：00開始。

1472。

曲阜師范大學(xué)。

于清清。

應(yīng)用英語。

外語組。

曲阜校區(qū)。

外語樓106。

5月15日上午8：00開始。

1479。

曲阜師范大學(xué)。

張娟。

應(yīng)用英語。

外語組。

曲阜校區(qū)。

外語樓,106。

5月15日上午8：00開始。

1480。

曲阜師范大學(xué)。

褚冉冉。

應(yīng)用英語。

外語組。

曲阜校區(qū)。

外語樓106。

5月15日上午8：00開始。

1483。

曲阜師范大學(xué)。

范春紅。

應(yīng)用英語。

外語組。

曲阜校區(qū)。

外語樓106。

5月15日上午8：00開始。

1488。

曲阜師范大學(xué)。

馬慧敏。

應(yīng)用英語。

外語組。

曲阜校區(qū)。

外語樓106。

5月15日上午8：00開始。

1492。

曲阜師范大學(xué)。

王媛媛。

應(yīng)用英語。

外語組。

曲阜校區(qū)。

外語樓106。

5月15日上午8：00開始。

1493。

曲阜師范大學(xué)。

劉瀟。

應(yīng)用英語。

外語組。

曲阜校區(qū)。

外語樓106。

5月15日上午8：00開始。

1486。

曲阜師范大學(xué)。

任亞瓊。

語文教育。

文學(xué)組。

曲阜校區(qū)。

文史樓320。

5月15日上午8：00開始。

1464。

曲阜師范大學(xué)。

劉登。

生物制藥技術(shù)。

化學(xué)與化工組。

曲阜校區(qū)。

化學(xué)樓425。

5月15日上午8：00開始。

1467。

曲阜師范大學(xué)。

周晶。

應(yīng)用化工技術(shù)。

化學(xué)與化工組。

曲阜校區(qū)。

化學(xué)樓425。

5月15日上午8：00開始。

1469。

曲阜師范大學(xué)。

陳雨。

應(yīng)用化工技術(shù)。

化學(xué)與化工組。

曲阜校區(qū)。

化學(xué)樓425。

5月15日上午8：00開始。

1471。

曲阜師范大學(xué)。

傅麗。

應(yīng)用化工技術(shù)。

化學(xué)與化工組。

曲阜校區(qū)。

化學(xué)樓425。

5月15日上午8：00開始。

1474。

曲阜師范大學(xué)。

袁洪波。

應(yīng)用化工技術(shù)。

化學(xué)與化工組。

曲阜校區(qū)。

化學(xué)樓425。

5月15日上午8：00開始。

1487。

曲阜師范大學(xué)。

宋新魯。

有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)。

化學(xué)與化工組。

曲阜校區(qū)。

化學(xué)樓425。

5月15日上午8：00開始。

1478。

曲阜師范大學(xué)。

楊眉。

機(jī)械制造及其自動化。

電氣自動化組。

日照校區(qū)。

jc203。

5月15日上午8：00開始。

1494。

曲阜師范大學(xué)。

王素梅。

機(jī)械制造與自動化。

電氣自動化組。

日照校區(qū)。

jc203。

5月15日上午8：00開始。

1466。

曲阜師范大學(xué)。

張衛(wèi)華。

控制理論與控制工程。

電氣自動化組。

日照校區(qū)。

jc203。

5月15日上午8：00開始。

1485。

曲阜師范大學(xué)。

周秋梅。

經(jīng)濟(jì)法學(xué)。

法學(xué)組。

日照校區(qū)。

jc506。

5月15日上午8：00開始。

1484。

曲阜師范大學(xué)。

孫惠。

物流管理。

管理學(xué)組。

日照校區(qū)。

jc108。

5月15日上午8：00開始。

1495。

曲阜師范大學(xué)。

王同娟。

軟件技術(shù)。

計算機(jī)科學(xué)組。

日照校區(qū)。

jc312。

5月15日上午8：00開始。

1463。

曲阜師范大學(xué)。

李文廣。

證券投資與管理。

經(jīng)濟(jì)學(xué)組。

日照校區(qū)。

jc501。

5月15日上午8：00開始。

1468。

曲阜師范大學(xué)。

孔娟。

會計。

經(jīng)濟(jì)學(xué)組。

日照校區(qū)。

jc501。

5月15日上午8：00開始。

1476。

曲阜師范大學(xué)。

邱魏魏。

會計。

經(jīng)濟(jì)學(xué)組。

日照校區(qū)。

jc501。

5月15日上午8：00開始。

1489。

曲阜師范大學(xué)。

畢可毅。

會計。

經(jīng)濟(jì)學(xué)組。

日照校區(qū)。

jc501。

5月15日上午8：00開始。

1470。

曲阜師范大學(xué)。

秦銘。

裝潢藝術(shù)設(shè)計。

美術(shù)學(xué)組。

日照校區(qū)。

美術(shù)樓205。

5月15日上午8：00開始。

1475。

曲阜師范大學(xué)。

董晨。

裝潢藝術(shù)設(shè)計。

美術(shù)學(xué)組。

日照校區(qū)。

美術(shù)樓205。

5月15日上午8：00開始。

1482。

曲阜師范大學(xué)。

王淑英。

思想政治教育。

政治學(xué)組。

日照校區(qū)。

jc605。

5月15日上午8：00開始。

教師的春季工作安排大全（23篇）篇二十三

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫教學(xué)計劃了。以期更好地開展接下來的教學(xué)工作，下面小編帶來的教師教學(xué)工作安排計劃大全，希望大家喜歡！

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校20__年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。

一．加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代的發(fā)展。

二．向科研教師型轉(zhuǎn)變。

1．在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2．扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。

3．為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

4．教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用、新穎、具有個性化特點(diǎn)的教案。

5．根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

一、優(yōu)勢分析。

1、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

2、積極參加各種教師培訓(xùn)，平時積極閱讀專業(yè)書籍，不斷吸取新的知識和思想，努力提高自身教學(xué)水平。

3、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備，靈活輔助各項(xiàng)教學(xué)活動。

4、能正確處理同事、家長和學(xué)生之間的關(guān)系。

5、敢于不斷嘗試新的方法，勇于接受別人的批評和指正，努力進(jìn)取。

6、所撰寫的多篇數(shù)學(xué)論文獲市、區(qū)級獎勵，所執(zhí)教的心理課獲市級二等獎。

三、正視不足。

1、教育教學(xué)和班級管理缺乏創(chuàng)新精神，尤其是在新課標(biāo)下的教育教學(xué)當(dāng)中還顯得比較陌生，操作時有時會走老路子。教育教學(xué)的理論水平比較低。

2、對待學(xué)生或者工作有時有點(diǎn)急功近利，在處理學(xué)生問題方面還有待改進(jìn)。

3、由于缺乏自主學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，雖然深知學(xué)習(xí)是一種推動教育教學(xué)發(fā)展的必然手段。思想上也總想做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，但卻因忙于日常的教育教學(xué)工作，而缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法，缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁，使學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去。

四、今后努力方向：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

五、期望目標(biāo)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。提升理論水平和實(shí)踐能力，更新知識結(jié)構(gòu)。

2、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展，往科研型教師方向發(fā)展。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適合新時期的教學(xué)模式。

4、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，爭取三年內(nèi)達(dá)到區(qū)級骨干教師。

一、個人基本情況分析。

本人自20__年至今，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂已經(jīng)缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自我。雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自我本職工作，可是由于自我的教科研能力不強(qiáng)，雖然也有幾篇論文在市縣論文評比中獲獎，但是自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自我的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，我認(rèn)識到自我教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高。

二、近期個人發(fā)展目標(biāo)(20__年7月—20__年七月)。

1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自我的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的語文知識，識提升自我的語文素養(yǎng)。

2、堅持每天讀書兩時，做到讀書有體會，上網(wǎng)有博客，提高自我閱讀的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自我的課堂駕馭能力，使自我成為一個學(xué)習(xí)型老師。

4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)已之短。

三、未來三年發(fā)展規(guī)劃(20__年8月—20__年七月)。

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自我的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的`綜合學(xué)習(xí)中提升了自我的語文素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。

3、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學(xué)生喜歡、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

4、鍛煉好自我，讓自我的專業(yè)知識、基本功以及做人都達(dá)到一個全新的高度，做一個真正的教育者。

四、具體措施。

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入，我真正認(rèn)識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自我的品味，讓自我成為一名有語文素養(yǎng)的教師。

2、做一個勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個大舞臺，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自我的教育行為，必將把自我打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。

3、堅持寫“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自我的教育能力，并能有自我的研究方向，形成自我的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自我成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道。”由于我的普通話水平不高，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。

5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。

由于一直處于農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)代化配置不夠，自我在這方面的能力更是有待于提高，這方面的欠缺也是我今后重點(diǎn)要加強(qiáng)的。

生動的課堂、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自我一下子成為特級教師，不敢奢望有自我的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。

一、學(xué)生情況分析。

本班共有學(xué)生__人，經(jīng)過在一年級的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但二年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生面大，在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。

二、教材分析：

本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全冊課文共三十四篇，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。

教學(xué)內(nèi)容方面：

1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。

2、認(rèn)識450個漢字，會寫388個生字。認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

3、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。

4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。

6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。

8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。

9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析。

本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，詞語的積累運(yùn)用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識字、寫字和課文的朗讀。

五、教學(xué)措施：

１、加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。

２、加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作、觀察，調(diào)種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。

３、加強(qiáng)多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

４、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。

５、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活。

六、本學(xué)期主要措施。

1、通過語言文字訓(xùn)練進(jìn)行思想品德教育，把語言訓(xùn)練和思想品德教育融為一體。聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行行為指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、重視識字教學(xué)，教給學(xué)生識字方法。重視形近字、同音字的比較，加強(qiáng)邊讀邊寫，試默自查；重視在口頭語言和書面語言的運(yùn)用中掌握所學(xué)的生字。

3、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思維。課堂上要有充分時間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)會。開始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。詞句教學(xué)要抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)置思考的路子，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀。重視自然段教學(xué)，為中高年級的段、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。

4、聽說訓(xùn)練要在學(xué)生的語言實(shí)踐中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽話、說話的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生聽說的愿望，保證訓(xùn)練時間，堅持大面積訓(xùn)練，及時糾正語病，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說話的機(jī)會。

5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到抓兩頭，促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

新時期形勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。

一、注重師德形象。

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。

二、注重教學(xué)效果。

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期，本人努力做到：

（1）繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實(shí)質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)提高課堂教學(xué)效率。

（2）形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。

（3）努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

三、注重思想教育。

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把榮恥的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

新學(xué)期個人目標(biāo)：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實(shí)做人，爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師。

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。

二、教材分析：

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：《紙片插接》、《點(diǎn)、線、面》、《重疊的形狀》、《鮮艷的包裝紙》、《五味瓶》、《得獎了》、《孔雀翩翩》、《葉子上的小“血管”》、《漂亮的花邊》、《奇妙的腳印》、《蔬果變變》、《小鳥的家》、《故事畫》、《我們班級的標(biāo)志》等內(nèi)容。

三、學(xué)情分析。

二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。

四、教學(xué)目標(biāo)。

１、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

２、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。

３、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。

五、重點(diǎn)難點(diǎn)。

１、靈活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫和工藝制作。

２、發(fā)展學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力。

六、教研專題。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。

七、主要措施。

１、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。

２、運(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。

３、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。

八、教學(xué)進(jìn)度。

第一周《紙片插接》第十周《腳印的聯(lián)想》。

第二周《重重疊疊》第十一周、《蔬果變變變》、

第三周《點(diǎn).線.面》第十二周《小鳥的家》、

第四周《漂亮的包裝紙》、第十三周《動物的故事》、

第五周《五味瓶》第十四周《友誼卡》。

第六周《得獎了》第十五周《家鄉(xiāng)變了樣》《我的老師》。

第七周《美麗的孔雀》。

第八周《葉子上的小“血管”》、第十六周《會爬的玩具》。

第九周《漂亮的花邊》第十七周《娃娃家》第十八周《五彩繽紛的生活》。

第十九周復(fù)習(xí)第二十周測評。

新的學(xué)期開始了，為了更好地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，我將本學(xué)期的工作計劃如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。作為教師虛心請教，互相學(xué)習(xí)，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。

二、個人業(yè)務(wù)，不斷提高。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等相關(guān)資料，鉆研教材，體會課程的性質(zhì)，價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。并為了加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平多看有關(guān)教育類書籍來豐富自己的文化素養(yǎng)。俗話說“書是人類進(jìn)步的階梯?！敝挥虚喿x面拓寬了，視野開闊，積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言，博采眾長，全面提高自己的教學(xué)水平。為了更好地充實(shí)自己，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時，多讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍提升自己的業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴(kuò)寬自己的知識面，為教學(xué)工作輔助作用。

三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)。

作為一名教師教書育人的雙重任務(wù)，要想更出色的完成任務(wù)，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把個人的專業(yè)水平拔高一截，這樣才能更好的服務(wù)與學(xué)生。教育是一種互動，每個孩子心里都有永不熄滅的蠟燭，有著無限的能量，作為教育者的我們的任務(wù)是做一根火柴，讓孩子心中的蠟燭燃燒得更旺。在平時教學(xué)中注重實(shí)踐、反思、勤于改進(jìn)，虛心好學(xué)，能以認(rèn)真踏實(shí)、不斷進(jìn)取的精神對待自己的工作，在美術(shù)方面注重以學(xué)生為本，注重學(xué)生審美能力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，本著敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，全心全意地做好本職工作，以良好的師德，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師而努力。

一、工作要點(diǎn)：

本學(xué)期，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)過程的教學(xué)評價，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高，全面深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)我?！耙詫W(xué)定導(dǎo)，多元互動”的教學(xué)模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新突破。

二、具體措施。

(一)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。

本學(xué)期結(jié)合我校師資實(shí)際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干，承新工程和磨課社團(tuán)繼續(xù)開展工作。

本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實(shí)際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。本學(xué)期，將開展東城一小課改實(shí)驗(yàn)及經(jīng)驗(yàn)交流會，促進(jìn)教師的敬業(yè)精神有全面提升。

3、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自身素質(zhì)。

本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)課改新理念的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課改培訓(xùn)活動，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓(xùn)活動。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的培訓(xùn)活動。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，將開展教師計算機(jī)高級知識專業(yè)培訓(xùn)，以及英語教師基本功賽教。

4、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)反思活動。

要求教師創(chuàng)建自己的教學(xué)博客，每月將自己的教學(xué)反思上傳至博客，并且可以上傳相關(guān)的教學(xué)課例及課堂典型案例，同時鼓勵教師進(jìn)行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享，共同促進(jìn)。

(二)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高，開學(xué)初結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細(xì)則，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況，教師人人要上一節(jié)課改“過關(guān)課”并將考核結(jié)果予以公示。

2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。

期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題，和家長及時溝通力爭實(shí)現(xiàn)教育共識，并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析，對薄弱年級學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價，每月進(jìn)行一次，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。

3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

期初對每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學(xué)生調(diào)查出來，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評的加分和適當(dāng)?shù)谋碚谩?/p>

4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的開展。

本學(xué)期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開展示。督促兩操按時進(jìn)行，學(xué)校將于十月份舉行一次隊(duì)列隊(duì)形比賽，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力。認(rèn)真組織開展符合學(xué)校實(shí)際的體育活動，同時加強(qiáng)器材的管理，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)重的流感疫情，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應(yīng)的解決措施。

(三)深化教學(xué)研究工作，進(jìn)一步提高課堂效率。

本學(xué)期要組織教師做好20__年小課題的結(jié)題工作和20__年小課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，并制定出相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)計劃。力爭使小課題研究服務(wù)于課堂教學(xué)，從而提升課堂教學(xué)水平。學(xué)校力爭在本學(xué)期申請一至兩項(xiàng)國家級課題，并且能夠投入實(shí)踐研究，提升我校的教科研能力和層次。

(四)深化學(xué)生、教師課堂考核機(jī)制。

1、課前經(jīng)典誦讀及學(xué)生讀書登記晉級工作。

在學(xué)生中繼續(xù)開展課前經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生的文明素養(yǎng)得以內(nèi)化。同時，為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，將在學(xué)生中開展讀書晉級活動，并制定出臺詳細(xì)的晉級規(guī)則，學(xué)校和班主任做好相應(yīng)的管理和評定工作。

2、完成學(xué)生課堂評價機(jī)制。

學(xué)生的課堂評價作為對學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要體現(xiàn)，學(xué)校將制定出詳細(xì)可行，便于操作的學(xué)生課堂表現(xiàn)評價細(xì)則，從而激勵學(xué)生在課堂上勇于展現(xiàn)自身的綜合能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。并將學(xué)生的表現(xiàn)逐月進(jìn)行班內(nèi)公示，在期末全校大會上對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行公開表彰。

3、完成教師的課堂教學(xué)評價細(xì)則。

榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。