人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
成長需要對手成長需要敵人篇一
黑暗中，誰推開了窗欞?
成長路，誰化作了動力?
塵是我同桌了小學(xué)六年的同學(xué)，還和我住在同一小區(qū)同一棟，但我?guī)缀醪缓退钣槨驗樗瑫r也是我在學(xué)習(xí)上最強勁、最難纏的對手。就連發(fā)考卷都如同打官司一樣，老師的每一個發(fā)音都令我觸目驚心，只要他一聲令下就可以揭曉誰是贏家誰判死刑。氣溫簡直到零下。
此時天已快黑盡，同學(xué)們都放學(xué)走了，只剩我孤單一人站在廊檐下，望著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆。
天氣預(yù)報“謊稱”今天是大晴天，氣溫有三十度，害得我還特意只穿了一件短袖套上校服。可是這殘酷的現(xiàn)實——冷風(fēng)從我脖頸里灌進去，與我的穿衣件數(shù)形成鮮明對比!
我如同絕望了一般蹲下來埋著頭抽泣——我家離學(xué)校有好幾公里遠，總不可能讓母親帶著兩歲的幼弟來給我送傘吧?可是，我自己也不可能就這么一路冒雨跑回去啊，不發(fā)燒就怪了呢，明天可就是期末考試啦!我可不想仁慈地把第一名拱手讓給塵。
“你還真沒走啊?”
一撐藍傘出現(xiàn)在雨幕里——塵?
我見是她，一頭扎進雨里想要逃走——我可不想讓她看見我的狼狽相!
那一瞬間，堤壩就被沖毀，熱淚劃過我的臉頰，像是劃過我的心。
我不再記得之后的事，但我相信自己永遠不會忘記塵的笑，更不會忘記塵。她說的對，其實對手與隊友，只是一字之差。成長，需要對手。
你若成風(fēng)，我幻化雨。
成長需要對手成長需要敵人篇二
在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學(xué)生也不例外。
在學(xué)習(xí)上，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發(fā)達，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬夫莫開”。
這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的`聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。
這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成績還可以，另外兩門課像我的副科成績一樣。
此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個地縫鉆進去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙耍?，已?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。
成長需要對手！是對手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動力，是對手，使我們頑強進取，是對手，讓我們變得更充實。
成長需要對手成長需要敵人篇三
是什么激勵著我們一次次超越自己？一次次挑戰(zhàn)自己？一次次戰(zhàn)勝自己？那就是對手，成長需要對手。
我從小就有一個對手，每次考試我們都爭第一名，雖然表面上沒什么，可是我們都默不作聲的在暗中較量。哪是上五年級時，有一次考試得了第一名，而我得了第二名，我為此很不服氣，總想著要超越她。在早讀課上，每當我不想背書時，看看對手還在背，我就堅持下去；每當我想出去玩耍時，對手還在學(xué)習(xí)，我就控制自己不要出去玩耍；每當我想把作業(yè)亂寫一通時，看到對手在認真做每一道題，我就會更用功的去寫；每當我上課不想聽課時，看到對手還在認真聽課時我就會控制自己注意力要集中……終于，在對手的激勵下，我取得了成功，在考試時獲得了第一名。