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最新對手作文600字議論文(優秀四篇)

時間:2025-05-07 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

對手初中篇一

在現實生活中,常聽人們抱怨:“對手太強大了,真恨不得他馬上消失,越快越好。”難道生活中的對手一點都不好嗎?不,絕對不是這樣,對手對我們來說是一種幫助,是一種挑戰,一種戰勝自我的渴望,不信,請看。

故事一

是啊,是天敵激活了魚的活性,使魚能堅持到最后,雖有的魚被吃了,但比較而言,是敵人使魚更多地活了下來,對魚來說天敵是一種挑戰幫助,在現實生活中,也正是有像天敵一樣的對手才使得我們更加強壯。向前進。

故事二

縱所周知,狼和鹿是捕食關系,在人類社會上為了保護瀕臨絕種的“四不像”,人類采取了殺死狼保護鹿的措施,然而在狼幾乎殺滅完時,預期的效果沒有出現,反倒是鹿的數量連年下降,后來人類又把鹿的天敵狼給請出山,結果卻出人意料鹿的數量有所增加,狼使鹿更加強壯,不斷前進。鹿為了生存不斷完善自己。結果互相促進共同生存。

在現實生活中,對手猶如狼,使我們不斷完善自我不斷發展,對手越強大,使我們越挫越勇,奮起直追,發現不足,盡快填補使我們能不斷的前進。

感謝對手,感謝他們給我們挑戰,幫助,感謝他們給我們挑戰自我的勇氣。

對手初中篇二

競爭中最可怕的對手正是自己。

——題記

也許因為從小學開始,我的學習成績在班級里都是名列前茅,老師喜愛我,同學們羨慕我,我從來也沒有受過挫折打擊。所以到了中學后,我同樣保持著非凡的信心。

因為沒有嘗試過失敗的痛楚,我的自信逐步演化為傲氣,我向來認為,只要是我所愿意做的,就一定能成功。但是我從來沒有想過,我也會被父母與其他人相比較。我想,父母的用意應當是好的,如果,真的要我與其他人來競爭的話,我愿意去做,并且我一定不會輸!

我帶著過度的自信,展開了與對手之間的競爭……萬萬沒有想到,我輸了!輸得很慘很慘。那是我人生中的第一次失敗,我像是被當頭打了一棒。即使父母百般安慰,我也沉浸在悲傷里很久很久。

我最終又調整好了心態,然而,在后來的幾次競爭中,我又輸給了我的對手。為了滿足自己可怕的虛榮心與好勝欲,我開始在各個方面想方設法的提升自己。可是我發現,我越是向前走,就越發現自己身上存在的不足……原來,我一直以來都如此的天真,在更高境界的世界里,我是如此的卑微、渺小,所以我退縮了。

如今,我才發現,從來都是一帆風順的我,是經不起一點風雨的。我開始煩惱,開始浮躁,甚至迷失自我。我的生活與學習被打亂了方向,我如同是在黑夜中找不到家的孩子,在幽暗的叢林深處無助地哭泣。

是什么讓我如此的脆弱呢?我開始陷入沉思……是我強大的競爭對手嗎?而答案是否定的,如果,我能清楚地認識到自己身上存在的不足,失敗后,我能鼓足勇氣,正視自我,改正不足,我也許就能戰勝挫折,獲得學業上的進步,讓心智趨于成熟。

我恍然大悟,我人生路上最大的對手不正是我自己嗎?

在團團迷霧中,我終于看清了前方的道路……

還等什么呢?快向前走吧!我對自己這么說。

對手初中篇三

日趨激烈競爭的就業環境中,能否具有欣賞別人的眼光和接納他人的胸襟是非常重要的。只有有這樣的眼光才能取長補短、團結協作,共同進步。

有眼光欣賞對手。只有欣賞對手,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧更加親切。我們自身也會因為這種心理的存在而變得愉快和健康起來。人生沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人,無論競爭多么激烈的對手,競爭過后都會有合作的可能。

莎士比亞說:“不要因為你的對手而燃起一把怒火,熾熱會燒傷你自己。”欣賞對手的心態,就可能贏得人心。人與人之間肯用真心交流,就會增進了解,消除隔閡。為對手叫好是一種智慧,因為你在欣賞他們的同時,也在不斷提升和完善自我;為對手叫好是一種修養,對對手贊賞的過程,也是自己矯正自私與妒忌心理,從而培養大家風范的過程。

袁紹進攻曹操時,令陳琳寫了篇檄文。陳琳才思敏捷,斐然成章,在檄文中,不但把懂曹操罵臭罵一屯,而且罵到了曹操的父親、祖父的頭上。曹操氣得全身冒火。不料,袁紹兵敗,陳琳落到了曹操的手里。一般認為,曹操這下不殺陳琳就難解心頭之恨。然而,曹操并沒有這樣做。他仰慕陳琳的才華,不但沒有殺他,反而拋棄前嫌,委以重任,這使陳琳很感動,后來為得曹操出了不少好主意。

有胸懷的人,尊敬敵人,甚至可以容納自己敵人的才華,對競爭的對手懷有應有的敬意,有能力化解潛在的沖突。

在人生的過程中,正確地對待競爭,加強同對手的聯合協作,可以促進共同進步和事業的共同發展。要提高自己的能力,最佳途徑是找個能力強的人做對手。與高手過招,你才能進步快。才能發現自己的不足,發現自己的缺陷。要找個優秀對手做搭檔,競爭者一方面要不怕強者,不怕嫉妒,敢于爭強,力求爭先。另一方面,又需要與他人協作、互助,增加群體情感和合作精神。

對手初中篇四

我們每一個人都有自己的對手,那樣才會有動力,我也不例外,我也有自己的對手,那就是比我早學書法兩年的管小莉。

我在書法學校學了三年了,現在不管什么時候,只要是張老師說哪幾個同學寫的好,我的大名是被第一個說出來的。這源自于我的對手的督促。

我的對手是一個文靜的女孩子,她梳著短發,大眼睛,一看就是一個懂事的小女孩。

在我學地快到二年的時間時,張老師收到一封信,本來一封信不算并不奇怪,奇怪的是信里面的內容。信上說,請張老師帶著學生的字和畫來參加評獎活動,可是,信上面說要突出學生的字和畫。于是張老師叫的是管曉宇,第二個,第四個,第六個,第八個,叫到第九個同學的名字時,我突然聽見了一個響亮的聲音:"李玲玲!"我們班的同學都很奇怪,甚至,有的同學還跑去問,老師為什么叫我去,老師說:"雖然李玲玲同學學習書法的時間并不是很長,可是,你們可以去看看,她的書法作品,她的每一個筆畫都很飽滿,另外,她還有很高的天資,需要多鍛煉。"同學們說:"我們不優秀嗎?"老師笑笑,說:"你們很優秀,但是,你們還需要多練習。"于是,我高興的回家去準備你的書法作品,我寫了一首古詩,就交上去了。結果,破天荒地給了我一個銀獎,管小莉是唯一一個金獎。于是,我看到了差距。我刻苦練習,準備找一個機會大顯身手。

在去年,我又得到了一個機會。我和管小莉一起去參加世界和平書畫攝影展,我畫了一個《農家小院》,還寫了一幅字,是一首古詩。

一根草打破了鍋,我畫的《農家小院》居然被評為了特別金獎,是最高的獎項,我寫的古詩被評為了金獎,我特別高興,因為我戰勝了對手。也是我刻苦努力的結果。

每一個人都需要對手,我的對手被我戰勝了,你的呢?

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