通過(guò)活動(dòng)總結(jié)，可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的思考和創(chuàng)新能力，提高整體工作能力。這些活動(dòng)總結(jié)范文可以為大家提供寫(xiě)總結(jié)時(shí)的思路和參考。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇一

短短幾天的軍訓(xùn)立刻就要結(jié)束了，原本以為這段時(shí)間會(huì)是艱苦漫長(zhǎng)的，此刻回想起來(lái)才發(fā)現(xiàn)原先這么短暫。時(shí)間雖然短暫，但它留給我們的東西，卻是受益無(wú)窮的。

我以前經(jīng)常疑惑，從中學(xué)到大學(xué)到工作崗位，為什么軍訓(xùn)總是每段生活的第一課?此刻最終明白，因?yàn)檐娪?xùn)是生活中最特殊的一段，是最有紀(jì)律、最有效率、最有活力的一段，它會(huì)給我們接下來(lái)的生活注入活力和力量。會(huì)給我們留下艱苦奮斗的精神，在艱苦環(huán)境下堅(jiān)持下去的信念，以及團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同提高的動(dòng)力。

軍訓(xùn)是艱苦的，但這種艱苦是值得的。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們理解著磨煉和教育，當(dāng)我們經(jīng)歷了烈日爆曬，歷驗(yàn)了暴雨狂風(fēng)，扛住了痛苦拉練，當(dāng)汗水流入大地，當(dāng)太陽(yáng)給我們一身黝黑的皮膚，我們已變得與之前不一樣，男人僅有經(jīng)歷了這些，才會(huì)有痛快淋漓的感覺(jué)，一往無(wú)前的沖勁。以往有過(guò)男兒何不帶吳鉤的感慨，也曾有過(guò)黃沙百戰(zhàn)穿金甲的渴盼，這份只屬于軍人的光榮和膽氣，在歷經(jīng)了這短短幾天的軍訓(xùn)之后，已經(jīng)永遠(yuǎn)融入了我們每個(gè)個(gè)體。

軍訓(xùn)，他磨練了我們的身體，也考驗(yàn)了我們的意志。堅(jiān)持，忍耐，服從，這是軍訓(xùn)對(duì)我們精神的磨煉，這種磨煉，將我們前段時(shí)間的懈怠一掃而空，讓我們能夠以更飽滿的熱情迎接工作上的各種挑戰(zhàn)。此刻的我，比剛來(lái)那里是多了一份沉穩(wěn)，少了一份浮躁，多了一份激-情，少了一份懶散。學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持，會(huì)是我們以后的人生道路上受益無(wú)窮的寶貴財(cái)富。

軍訓(xùn)不單是身體和意志的考驗(yàn)，更是是心靈的體驗(yàn)。軍訓(xùn)的生活是如此簡(jiǎn)單，每一天抱著被子一挨枕頭便呼呼入睡，很單純，沒(méi)有煩惱。人與人之間的距離和關(guān)系也變得簡(jiǎn)單，我們時(shí)時(shí)爭(zhēng)第一，卻又團(tuán)結(jié)友愛(ài)，兄弟戰(zhàn)友之間的情誼在汗水中更加真實(shí)更加直白。

團(tuán)體榮譽(yù)感，是我們?cè)谲娪?xùn)中的又一大收獲。在來(lái)到那里之前，我們是400多人，而經(jīng)歷了這些天的軍訓(xùn)后，我們走出去，是一個(gè)團(tuán)體!這些天來(lái)大家共同進(jìn)退，培養(yǎng)了深厚的感情和十足的默契。心似一盤(pán)散沙的團(tuán)體是可怕的!心擰成一股繩的團(tuán)體才是有力量的的!而我們此刻就是這樣的一個(gè)團(tuán)體。此刻的我們方隊(duì)整齊，精神飽滿，步伐矯健口令準(zhǔn)確，有著嚴(yán)明的組織性，紀(jì)律性。我深深地為成為這個(gè)團(tuán)體的一員而感到驕傲。

軍訓(xùn)帶給我們的東西實(shí)在太多了，生活中歡樂(lè)很重要，但讓人成長(zhǎng)的，卻往往是失敗和挫折。我們既擁有了前者，有教官細(xì)心的照顧，戰(zhàn)友間真誠(chéng)的幫忙;也擁有了后者，有烈日下的苦訓(xùn)，有嚴(yán)格的生活紀(jì)律。我們收獲的，是一種別樣的感受——痛并歡樂(lè)著。

軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但軍訓(xùn)帶給我們的精神和歷練卻不會(huì)退色。我們能夠把堅(jiān)韌頑強(qiáng)的作風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律帶到我們的生活工作中，我們能成為生活中的強(qiáng)者，工作上的英豪!沉淀在皮膚上的黑色素終將消褪，沉淀在心頭的這份精神則將永遠(yuǎn)銘記。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇二

20xx年9月12日至20日，xx七中全體高一新生在緊張、有序、充實(shí)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期一周的軍訓(xùn)徐徐落幕。此次軍訓(xùn)活動(dòng)共組成了海防官兵作為訓(xùn)練教官、班主任為指導(dǎo)員的19個(gè)連隊(duì)，其余40余位教師組成后勤保障人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)，與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通；醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，醫(yī)療小組隨時(shí)為同學(xué)們提供醫(yī)療服務(wù)保障；全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。

“站如松”“坐如鐘”“行如風(fēng)”是對(duì)學(xué)生基本風(fēng)貌的塑造。炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間見(jiàn)證了學(xué)生們堅(jiān)定的意志。汗水滴落無(wú)人擦，汗如雨下無(wú)人動(dòng)，在短短一周的訓(xùn)練中，雖然由于臺(tái)風(fēng)休假中間停訓(xùn)兩天，但所有的孩子們都在堅(jiān)持磨礪自我。堅(jiān)持是孩子們高中生涯學(xué)習(xí)的第一課，把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去，希望他們像雄鷹一樣，舒展羽翼，沖破藍(lán)天，展翅飛翔。

滿滿一周的軍訓(xùn)安排包括白天的軍事技能訓(xùn)練有隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練和安全自救互救訓(xùn)練等，晚間的學(xué)習(xí)包括軍事知識(shí)、國(guó)防教育講座、校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)方法專(zhuān)題講座。一周充實(shí)而有序的安排讓學(xué)生的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力都有所提升，在這一周中迅速理解什么是高中生活的節(jié)奏，應(yīng)該如何制定自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。

在軍訓(xùn)中，讓學(xué)生感受最深的就是紀(jì)律與團(tuán)體合作，一排排學(xué)生的齊步前行，一班班學(xué)生的整體劃一，都離不開(kāi)同學(xué)們的互相配合、互相理解和互相關(guān)愛(ài)。軍訓(xùn)雖身苦，但精神猶甜。教官在嚴(yán)明的訓(xùn)練中，同樣將樂(lè)觀主義精神傳遞給學(xué)生，同理，在以后高中的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)是辛苦的差事，但要一直保持一種樂(lè)觀向上、互相幫助的集體主義精神。

在9月19日晚上的軍訓(xùn)匯演中，我們看到了高一新生的才華。在短短幾天中，忙碌軍訓(xùn)的同時(shí)，每個(gè)班都排練出一個(gè)精彩的節(jié)目，或獨(dú)唱、或合唱、或彈奏、或舞蹈，我們看到了孩子們身上的靈氣與率真，看到了他們的潛質(zhì)與才華，在高中三年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校將提供更多適合他們展示的平臺(tái)，讓精彩的高中生活成為他們永恒的青春回憶。

收獲的滋味最甜，成績(jī)不是最重要的，最大的收獲是學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中體會(huì)過(guò)、酸疼過(guò)、歡笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)，感恩自己的堅(jiān)持，感恩師長(zhǎng)的時(shí)刻陪伴，感恩教官可親可敬的訓(xùn)練與指導(dǎo)，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬禮。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是孩子們軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”是孩子們軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)，不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)嶄新的課堂，一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶。孩子們知道了何為鐵鑄的信念和鋼焊的意志，驕陽(yáng)下站如松的身姿，汗水淋漓中堅(jiān)定的眼神，懂得了如何和新同學(xué)相處，試著習(xí)慣沒(méi)有父母依靠的住校生活，學(xué)會(huì)自理自立自強(qiáng)，他們開(kāi)始了蛻變，開(kāi)始了高中生活的新篇章。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇三

xx年9月2日至9月5日我校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。此次軍訓(xùn)活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各部門(mén)的通力協(xié)助，相互配合下，取得了圓滿成功。

軍訓(xùn)作為學(xué)校教育的一種特殊形式，在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。有利于培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神;有利于磨練同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;有利于同學(xué)們組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強(qiáng)。

一周以來(lái)，教師們盡職盡責(zé)，在訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任都給予了軍訓(xùn)活動(dòng)大力的支持。在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們以解放軍戰(zhàn)士為榜樣，嚴(yán)格訓(xùn)練，不畏氣候地變化，對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊，步調(diào)一致，嘹亮的喊號(hào)聲、回蕩在操場(chǎng)上。大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己，完全按照小教官的要求，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。盡管有的同學(xué)身體素質(zhì)不太好，但是，他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練。

通過(guò)一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中的表現(xiàn)，初步展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，這是對(duì)學(xué)生們今后成長(zhǎng)的一個(gè)良好的開(kāi)端，我們相信，通過(guò)這次軍訓(xùn)，對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

短暫的軍訓(xùn)生活給大家留下了美好而難忘的回憶，想必，每一位同學(xué)都忘不了緊張嚴(yán)格的列隊(duì)訓(xùn)練，忘不了那整齊嘹亮的口號(hào)聲……此次軍訓(xùn)，定會(huì)在全校師生的腦海里留下深刻的印象。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇四

(1)敘述。敘述是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達(dá)方式，它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代。

(2)描寫(xiě)。描寫(xiě)是把描寫(xiě)對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái)，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中，有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫(xiě)的手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃瘛⑸鷦?dòng)形象，使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。

(3)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式，在一般的文學(xué)作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。

(4)議論。議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性。在議論文中，它是主要表達(dá)方式；在一般記敘文、說(shuō)明文或文學(xué)作品中，也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。

(5)說(shuō)明。說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式。這種被解說(shuō)的對(duì)象，有的是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹(shù)木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。

1、文章開(kāi)頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。

對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：對(duì)于第一段的`問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫(xiě)打下伏筆。

中間某段的問(wèn)題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與題目相照應(yīng)。

2、文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來(lái)回答，常見(jiàn)的有歌頌、贊美、熱愛(ài)、喜愛(ài)、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來(lái)的，有的也許寫(xiě)得比較含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

對(duì)于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行回答：“通過(guò)……故事，歌頌（贊美）了……表達(dá)了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。

4、文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？

看到這種類(lèi)型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式，敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情，特別是描寫(xiě)中又分為人物描寫(xiě)、景物描寫(xiě)和帶綜合性的場(chǎng)面描寫(xiě)。而人物描寫(xiě)還可細(xì)分為語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，描寫(xiě)的作用是使文章生動(dòng)、形象、感人。抒情的運(yùn)用，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說(shuō)以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫(xiě)內(nèi)容的神秘色彩,引起讀者的興趣。

5、文中某句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

修辭有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。

比喻的作用有三：

一是使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味；

二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；

三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。

擬人的作用是可以使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對(duì)該事物的強(qiáng)烈感情，運(yùn)用擬人表現(xiàn)喜愛(ài)的事物，可以把它寫(xiě)得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫(xiě)得丑態(tài)畢露，給人以強(qiáng)烈的厭惡感。

夸張的作用是可以深刻地表現(xiàn)作者對(duì)事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴；通過(guò)對(duì)事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。

排比的作用在于能突出文章的中心，表達(dá)強(qiáng)烈奔放的情感，增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)；是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。

還有疊詞、短句作用：使文章富有節(jié)奏感，具有音韻美，讀起來(lái)朗朗上口。

還有一種修辭用的比較多的就是引用，有時(shí)閱讀理解中會(huì)有引用的詩(shī)句、名人故事、還有名人語(yǔ)言或名人著作中的有關(guān)內(nèi)容，問(wèn)題會(huì)有“文章中引用的內(nèi)容有什么作用？”，這種題目回答時(shí)要注意答到這樣兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“襯托了記述對(duì)象的品質(zhì)，突出了主人公的某種精神”。

（對(duì)以上類(lèi)型的問(wèn)題必須要結(jié)合文章的具體內(nèi)容來(lái)回答）。

6、文中某句話有什么含義？或告訴我們什么深刻的道理？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。

這種問(wèn)題的回答不是簡(jiǎn)單地從文中尋找現(xiàn)成的句子就可以解決的，這需要我們的同學(xué)平時(shí)多讀多看多積累，多看并記住一些富有哲理性的名言警句，這樣才能真正地理解文章的意思，豐富回答內(nèi)容，用自己的語(yǔ)言把自己對(duì)文章的理解準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。

7、比較閱讀理解。

有時(shí)考試會(huì)把課內(nèi)文章和課外與之相似內(nèi)容的文章進(jìn)行比較閱讀，對(duì)于這種類(lèi)型的題目，我們可以從文章的內(nèi)容、寫(xiě)作特色、感情基調(diào)等方面進(jìn)行比較。（以上是有關(guān)記敘文的常規(guī)問(wèn)題回答，下面我們來(lái)看看說(shuō)明文的閱讀理解。）。

8、說(shuō)明文的閱讀理解。

對(duì)于說(shuō)明文的閱讀理解，我們可以抓住三點(diǎn)：說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明順序、說(shuō)明方法。說(shuō)明順序有三種：包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。最重要的是說(shuō)明方法及其作用，常用的說(shuō)明方法有分類(lèi)別、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表、引用摹狀貌。其中涉及較多的是分類(lèi)別、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較。

分類(lèi)別的作用是可以將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚。

舉例子可以起到使內(nèi)容具體、加強(qiáng)說(shuō)服力的作用。

打比方的說(shuō)明方法跟修辭格上的比喻是一致的，這種方法可以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性。

列數(shù)字可以使說(shuō)明的事物更具體，便于讀者理解相關(guān)內(nèi)容。

作比較跟修辭格上的對(duì)比是類(lèi)似的，在說(shuō)明某些抽象的或是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象，事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。

在回答有關(guān)說(shuō)明文的語(yǔ)言問(wèn)題時(shí)，要注意說(shuō)明文講求語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，語(yǔ)言風(fēng)格又可以分為平實(shí)和生動(dòng)兩種。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇五

實(shí)習(xí)總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。

(1)總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

(2)成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

(3)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

例文：車(chē)間工作實(shí)習(xí)總結(jié)。

時(shí)間飛逝，5個(gè)月的車(chē)間實(shí)習(xí)很快結(jié)束了。在剛過(guò)去的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。可以說(shuō)這短短的5個(gè)月，不僅僅是在工作上邁出的小步，更是我大學(xué)畢業(yè)踏入社會(huì)的一大步。

從炎熱的夏天到寒冷的冬天，我在車(chē)間感受非凡;從冷軋工序的又累又臟到酸洗工序的刺鼻難聞，我深深感受公司員工的勤勞與辛苦;從根本不懂鋼管生產(chǎn)工序的我到如今至少略懂一二的我，我深切感受公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及各工序段員工的細(xì)心教導(dǎo)。這一切的一切都是激勵(lì)我?jiàn)^斗，使我進(jìn)步的源泉。

各工序段的實(shí)習(xí)順序差不多是跟著鋼管的生產(chǎn)工序來(lái)安排的，具體是冷軋、冷拔--固溶--矯切--酸洗--成品檢驗(yàn)。之間另外的一些工序(如：修磨等)也在空余時(shí)間向老員工學(xué)習(xí)，以解答心中疑問(wèn)。

實(shí)習(xí)下來(lái)，也想談?wù)勛约旱母惺埽宰约翰煌暾闹R(shí)說(shuō)說(shuō)個(gè)人的一些想法。覺(jué)得荒管的質(zhì)量、冷軋工序的好壞是決定做合格成品鋼管的.保證。荒管原料的質(zhì)量好，說(shuō)明各種金屬材料的性質(zhì)好，使冷軋工序便于加工。然后配以無(wú)損壞冷軋機(jī)的規(guī)范操作，就能軋出標(biāo)準(zhǔn)的外徑、均勻的壁厚以及減少裂縫的產(chǎn)生率。

當(dāng)然，也不是說(shuō)其他工序不重要。要做出質(zhì)量合格的成品管，也要配以其他各段工序的正確操作。例如，固溶處理的好壞決定著鋼管的耐腐蝕程度，影響其使用年限;成品檢驗(yàn)工作的仔細(xì)與細(xì)心程度，關(guān)系著是否有不合格品流出。

除此之外，最想說(shuō)的是一個(gè)好的公司也要有良好的管理方法。我個(gè)人愚昧的想法：最好的管理方法是，拿你最希望別人管理你的方法，去管理你的下屬。

最后我想說(shuō)的還是那句話：謝謝所有關(guān)心的朋友們，我會(huì)努力的。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇六

軍訓(xùn)是我校新生的第一堂必修課，是推行素質(zhì)教育的重要課程。軍訓(xùn)全面提高了學(xué)生的自身素質(zhì)，使全體學(xué)生初步嘗到了經(jīng)過(guò)艱苦奮斗獲取成功的樂(lè)趣。軍訓(xùn)也是培養(yǎng)學(xué)生生活能力，是學(xué)生學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)求真、學(xué)習(xí)做人的第一步。短短三天的軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活，甚至對(duì)他們今后的一生將產(chǎn)生不可估量的影響。

我校軍訓(xùn)工作剛剛結(jié)束，現(xiàn)將軍訓(xùn)工作總結(jié)如下：

全體教官在國(guó)防教育訓(xùn)練中心領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織指揮下，克服了種種困難，軍訓(xùn)工作竭盡全力，盡心盡力，對(duì)同學(xué)們既嚴(yán)格要求，又進(jìn)行了科學(xué)的指導(dǎo)，展示了教官們優(yōu)良的作風(fēng)、過(guò)硬的技術(shù)、嚴(yán)明的紀(jì)律，這必將對(duì)我校校風(fēng)建設(shè)、德育工作及常規(guī)管理工作產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用，必將為全面促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師在訓(xùn)練過(guò)程中全程參與，全方位服務(wù)，確保了本次軍訓(xùn)能夠收到實(shí)效。

緊張艱苦的軍訓(xùn)，讓同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富。在這次考驗(yàn)中，同學(xué)們極大地發(fā)揮了自己的潛能，始終保持飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，練軍姿、整理內(nèi)務(wù)、學(xué)軍歌、錘意志，接受了一次綠色軍營(yíng)的洗禮。在訓(xùn)練中，有的同學(xué)衣服全部濕透，仍咬緊牙關(guān)，始終站立如松，行走如風(fēng)；有的同學(xué)身體不好，但輕傷不下火線；不喊一聲“苦”。

出色。訓(xùn)練中，驕陽(yáng)烈日，風(fēng)吹雨打，暈倒了，稍作休息，立即歸隊(duì)；隊(duì)伍集合，動(dòng)作敏捷；站軍姿，滿身大汗，紋絲不動(dòng)；隊(duì)列操練，停止間、行進(jìn)間，動(dòng)作、步伐規(guī)范；互相幫助，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；各班會(huì)操，隊(duì)伍雄壯，聲震校場(chǎng)。這都證明了這次軍訓(xùn)的極大成功。廣大同學(xué)不論是在驕陽(yáng)烈日下，還是在秋風(fēng)細(xì)雨中，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，唱著嘹亮的歌聲，在摸爬滾打、汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個(gè)動(dòng)作，克服每一道難關(guān)。

軍訓(xùn)，使同學(xué)們的思想境界和綜合素質(zhì)也得到了提高。在訓(xùn)練中，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作、你追我趕、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)也已蔚然成風(fēng)。

本次軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，全體同學(xué)進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。學(xué)以致用，回到學(xué)校后，我們要繼續(xù)鞏固軍訓(xùn)成果，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，做到紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)優(yōu)良，勤學(xué)善問(wèn)。軍訓(xùn)結(jié)束了，留給同學(xué)們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。軍訓(xùn)結(jié)束了，但卻又是一個(gè)新的開(kāi)始！希望通過(guò)這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，使全體學(xué)生銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，并見(jiàn)之于行，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心集體。希望同學(xué)們把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求規(guī)范自己的言行。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活、做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)在高中新的起跑線上大家整齊步伐，一同前進(jìn)，從入學(xué)開(kāi)始，就打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)。

我校軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富，達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神的目的。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇七

在xx月xx—xx月xx日這幾天的時(shí)間里，我們學(xué)校組織了軍訓(xùn)，在參加軍訓(xùn)之前，我也挺害怕單位，挺不想去單位，但我還是滿懷欣喜與期待地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。就在這炎熱的天氣下，展開(kāi)了我的軍訓(xùn)生活。

在軍訓(xùn)的第一個(gè)晚上，我失眠了，想家了。原來(lái)的我以為我可以獨(dú)立了，可哪知道我還是生活在搖籃里。

在往后的幾天軍訓(xùn)里，在烈日的暴曬下，稍息。立正。跨立。轉(zhuǎn)體，反復(fù)地做這幾個(gè)動(dòng)作，當(dāng)時(shí)的自己覺(jué)得快瘋掉了。

就在軍訓(xùn)的第三天我發(fā)燒了，跟班主任一起去衛(wèi)生所，可當(dāng)衛(wèi)士所的醫(yī)生跟我說(shuō)叫父母來(lái)接我回家打針的時(shí)候，鼻子酸酸的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我不知為什么不想回家，想留在部隊(duì)里繼續(xù)訓(xùn)練。因?yàn)樵谲娪?xùn)中雖然很苦很累，心里有說(shuō)不出來(lái)酸甜苦辣，但是現(xiàn)在的我舍不得部隊(duì)，舍不得教官，想跟同學(xué)們一起努力訓(xùn)練。最后在的請(qǐng)求下，我又再次去衛(wèi)生所，量體溫，有點(diǎn)發(fā)燒了，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)想訓(xùn)練的話，他可以給我開(kāi)藥，不要把回家了，當(dāng)時(shí)的我別提有多高興。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十出頭的年輕人，他很高，長(zhǎng)得挺好看的。在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真，教官時(shí)在我們訓(xùn)練覺(jué)得枯燥的時(shí)候，累了的時(shí)候，給我們帶來(lái)了能緩解壓力的笑聲，讓我們忘卻了一切的勞累。

稍息。立正。跨立。轉(zhuǎn)體敬禮，訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作都讓我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。

軍訓(xùn)的最后一天，也就是會(huì)操的那一天，我們班通過(guò)團(tuán)結(jié)的努力，也取得了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

很快，很快的，軍訓(xùn)生活結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲，帶著不舍離開(kāi)了部隊(duì)。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們?cè)鰪?qiáng)集體榮譽(yù)，明白了團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們班更團(tuán)結(jié)了。而軍訓(xùn)還只是學(xué)習(xí)生活的開(kāi)啟，要保持這種良好積極的狀態(tài)，投入到以后的學(xué)習(xí)中去。

而現(xiàn)在的我，更多的是懷念，我懷念部隊(duì)里的生活，懷念那軍姿了，懷念大家晚上在一起唱歌了，懷念教官了，懷念那爆發(fā)力的小碎步了。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇八

烈日的炙烤，射穿的是封印無(wú)限活力的冰河世紀(jì)；雨水的沖刷，洗去的是隨性縱情的無(wú)盡不羈，汗水的洗禮，留下的是雷打不動(dòng)的鋼鐵般的意志。立秋初至，本來(lái)漸行漸涼的天氣，卻擋不住火熱的軍訓(xùn)。

當(dāng)標(biāo)著河南輕工職業(yè)學(xué)院的旗幟在空中飄起的時(shí)候，當(dāng)教官的哨聲在耳邊響起的時(shí)候，緊張而又嚴(yán)肅的軍訓(xùn)開(kāi)始了。這是走向豐富充實(shí)的大學(xué)生活的必經(jīng)之路！

訓(xùn)練時(shí)，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的十分嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望，同時(shí)軍訓(xùn)也賦予我們一個(gè)健康的身體與堅(jiān)強(qiáng)的毅力雖然我們都來(lái)自五湖四海，可是我們卻有著共同的夢(mèng)想。我們相信，無(wú)論以后的訓(xùn)練日子有多苦，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一齊走過(guò)！攜手共進(jìn)。

在這時(shí)光短暫而珍貴日子里，他們無(wú)怨無(wú)悔，相信他們會(huì)記住共同努力的每一刻。軍訓(xùn)很苦，可是他們不怕苦；軍訓(xùn)很累，可是他們不怕累。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，十二天的軍訓(xùn)挑戰(zhàn)的是他們不拋棄、不放棄的信念，褪去稚氣挺起胸膛，他們是斗志昂揚(yáng)的輕工學(xué)子，相信他們無(wú)悔這一段完美的際遇。

軍訓(xùn)宛如一杯濃茶，初嘗時(shí)滿嘴苦澀，此刻，我們正品味著其中回甘；軍訓(xùn)很短，回憶很長(zhǎng)，里面浸著我們的歡笑和汗水。酸甜苦辣是我們永恒的記憶，結(jié)束并不是句號(hào)，而是未來(lái)大學(xué)生活中的一個(gè)逗號(hào)。期望19級(jí)新生們帶著赤誠(chéng)和熱情，在河南輕工職業(yè)學(xué)院開(kāi)啟自我人生的新篇章！

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇九

3、你對(duì)會(huì)議內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。

4、通過(guò)會(huì)議展開(kāi)，今后的工作你還要提高哪些能力或者需要再補(bǔ)充哪方面的知識(shí)，并已開(kāi)始著手去做，去學(xué)了。

5、上司喜歡自動(dòng)自發(fā)的人，而不是推一推動(dòng)一下的人。所以，會(huì)議沒(méi)有分派到你的工作但是你分內(nèi)的工作，你要先有做的準(zhǔn)備。

【

1.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2.條理要清楚。總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>

【

2、正文。

開(kāi)頭：概述會(huì)議情況，總體反思評(píng)價(jià);提綱挈領(lǐng)，總括全文。

主體：分析會(huì)議內(nèi)容，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

結(jié)尾：分析會(huì)議暴露的問(wèn)題，明確今后工作方向。

3、落款。

署名，日期

在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持配合下，近期的會(huì)議、活動(dòng)都能緊張有序地開(kāi)展，尤其縣委工作會(huì)議全體會(huì)務(wù)工作人員都能樹(shù)立全辦一盤(pán)棋的大局觀念，各負(fù)其責(zé)，分工不分家，加班加點(diǎn)，對(duì)交叉性工作加強(qiáng)溝通、相互銜接、相互幫助，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)會(huì)議安排，我把近期的會(huì)議、活動(dòng)組織體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事作個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這次縣委工作會(huì)，x主任6月份就開(kāi)始謀劃和部署，x主任對(duì)會(huì)議場(chǎng)地、出席人員人數(shù)、會(huì)議議程安排等相關(guān)事務(wù)提前籌劃、及早安排、精心準(zhǔn)備，為7月20日縣委工作會(huì)議順利召開(kāi)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(一)方案擬定全面、細(xì)致。這次縣委工作會(huì)議方案內(nèi)容清晰，類(lèi)別分明，讓領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)務(wù)承辦人員都能一目了然，有較強(qiáng)的操作性和指導(dǎo)性。7月14日x主任召集會(huì)務(wù)涉及部門(mén)及兩辦公室工作人員會(huì)議，統(tǒng)一了思想，細(xì)化任務(wù)分工，明確責(zé)任，協(xié)調(diào)了步調(diào)。方案制定注重細(xì)節(jié)，從小處著眼，從細(xì)字入手，將會(huì)務(wù)方方面考慮在內(nèi)，例如考慮到縣政府場(chǎng)地實(shí)際，在方案上明確交警大隊(duì)負(fù)責(zé)政府入口處交通秩序維持、信訪局負(fù)責(zé)政府大院的信訪穩(wěn)定、供電公司負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)電力保障、衛(wèi)生局負(fù)責(zé)緊急醫(yī)療救助、公安局負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)等等。同時(shí)，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和紕漏，制訂應(yīng)對(duì)措施，確保會(huì)議萬(wàn)無(wú)一失。

(二)準(zhǔn)備過(guò)程注重細(xì)節(jié)。一是通知發(fā)放及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。7月20日召開(kāi)會(huì)議，我們15日擬好通知、16日上午走完程序立即在商密網(wǎng)上下發(fā)通知。由于縣委工作會(huì)議比平時(shí)會(huì)議出席對(duì)象要復(fù)雜且多得多，涉及到的少數(shù)單位如三大農(nóng)場(chǎng)、消防大隊(duì)、江蘇銀行等單位沒(méi)有商密網(wǎng)，再加上部分單位商密網(wǎng)簽收不及時(shí)，18日上午許力天、高韋、楊旭、崔世杰、徐銘笙等同志反復(fù)查看、比對(duì)應(yīng)通知對(duì)象和已通知對(duì)象，將無(wú)商密網(wǎng)和未簽收單位列成清單逐一電話通知，并將《縣委工作會(huì)議通知》傳真給他們，確保通知率100%，不漏通知一個(gè)單位。二是會(huì)場(chǎng)布置井然有序。根據(jù)會(huì)議內(nèi)容、參加人數(shù)和會(huì)議效果等綜合因素，統(tǒng)籌考慮會(huì)場(chǎng)布。經(jīng)請(qǐng)示縣委主要領(lǐng)導(dǎo)，主席臺(tái)設(shè)縣委常委和人大、政協(xié)主要負(fù)責(zé)人席卡和發(fā)言席，其他四套班子領(lǐng)導(dǎo)和處級(jí)以上干部在臺(tái)下第一排就座，根據(jù)劉主任要求，臺(tái)下第一排增加條桌;其他出席人員按會(huì)票就座。席位設(shè)講究順序，力求合理，做到與會(huì)人員順序不亂、層次分明。會(huì)議通知要求各鎮(zhèn)區(qū)、各部門(mén)、各單位19日上午九點(diǎn)領(lǐng)取會(huì)票，由于18日晚上八點(diǎn)半召開(kāi)的縣委常委會(huì)才討論通過(guò)表彰決定，為了不耽誤次日上午的領(lǐng)票工作，楊旭、高韋、崔世杰等同志連夜加班至凌晨?jī)牲c(diǎn)多終于將會(huì)票分配完畢，并制成座位圖，從而保證了次日會(huì)票的順利發(fā)放。三是會(huì)議材料發(fā)放嚴(yán)謹(jǐn)、周到。對(duì)縣委。

工作報(bào)告。

下半年重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)分解表等重要會(huì)議材料，陳麗麗袁濤喬朕王先才張一旦等同志一張一張地翻看過(guò)去，以防漏頁(yè)白頁(yè)破損，裝袋后再次核查，防止漏發(fā)。

(三)各個(gè)環(huán)節(jié)緊密相扣。為了保證會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作萬(wàn)無(wú)一失，在全面準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，反復(fù)考慮，仔細(xì)檢查。在登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)這個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)常委會(huì)討論通過(guò)表彰決定后，王主任、彭主任、孫科長(zhǎng)、陳錦龍、陳堅(jiān)、夏文豪、楊鋼等同志就領(lǐng)獎(jiǎng)人員座位安排、上臺(tái)批次反復(fù)推敲，以求最合理方案。20日上午7點(diǎn)進(jìn)行彩排、演練頒獎(jiǎng)過(guò)程，檢驗(yàn)頒獎(jiǎng)程序是否井井有條、領(lǐng)獎(jiǎng)人員座位安排是否合理、禮賓引領(lǐng)是否與主席臺(tái)布匹配。

動(dòng)態(tài)。由于發(fā)言是最后一個(gè)會(huì)議議程，有部分與會(huì)人員中途離開(kāi)會(huì)場(chǎng)接聽(tīng)電話或到洗手間，為防止發(fā)言人員脫檔，陳德銳同志緊盯發(fā)言人員，靈活協(xié)調(diào)，保證了6個(gè)單位發(fā)言順暢有序。花科長(zhǎng)組織公安、醫(yī)療、消防等單位工作人員全程跟蹤，對(duì)會(huì)議中的電力、話筒、空調(diào)、茶水等細(xì)節(jié)問(wèn)題密切注意，一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，立即處理應(yīng)對(duì)，確保會(huì)議正常有序地進(jìn)行。

一是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要更加細(xì)致周全。徐書(shū)記7月19日收到次日會(huì)議安排短信，可能沒(méi)太在意，20日上午誤以為9點(diǎn)開(kāi)會(huì)，差點(diǎn)遲到。會(huì)議當(dāng)日徐書(shū)記要作長(zhǎng)時(shí)間的縣委工作報(bào)告，為了不讓茶葉影響領(lǐng)導(dǎo)的嗓子，工作人員只準(zhǔn)備白開(kāi)水就行。二是活動(dòng)銜接要更加全面深入。這次會(huì)議縣電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播，結(jié)果督查時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)鎮(zhèn)區(qū)無(wú)法接收信號(hào)，影響了收視效果。三是活動(dòng)組織要更加合理統(tǒng)籌。7月29日到31日期間，徐書(shū)記在北京參加鹽城市央企對(duì)接活動(dòng)，在簽約儀式上，某些領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)簽約兩次，而有些領(lǐng)導(dǎo)卻一次沒(méi)有。因此像類(lèi)似活動(dòng)安排時(shí)應(yīng)統(tǒng)籌考慮，均衡分配。四是信息收集要更加用心。7月28日蘇北發(fā)展協(xié)調(diào)小組第九次會(huì)議在鹽城召開(kāi)，這次會(huì)務(wù)對(duì)我們也有所啟發(fā)：一是席位安排上，蘇南的市長(zhǎng)坐中間，蘇北的書(shū)記坐兩側(cè);二是發(fā)言順序尊重主客順序，讓東道主先發(fā)言。徐書(shū)記去北京參加央企對(duì)接活動(dòng)，訂票時(shí)考慮到市委主要領(lǐng)導(dǎo)同行就沒(méi)有預(yù)訂頭等艙，結(jié)果濱海李書(shū)記坐的是頭等艙，這讓我們領(lǐng)導(dǎo)多少有點(diǎn)尷尬。

以上是近期重要會(huì)議和活動(dòng)組織的一點(diǎn)體會(huì)，今后，我們將根據(jù)會(huì)務(wù)工作實(shí)際，根據(jù)縣委和辦公室領(lǐng)導(dǎo)的要求，更加注重會(huì)務(wù)謀劃，更加注重細(xì)節(jié)，更加注重工作協(xié)調(diào)，更加注重學(xué)習(xí)借鑒，不斷提高會(huì)務(wù)工作水平，努力開(kāi)創(chuàng)會(huì)務(wù)服務(wù)工作新局面。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十

進(jìn)入軍訓(xùn)生活了，才體會(huì)到了那里的苦，人間煉獄!每一天頂著炎炎烈日，穿著一套不大好看的軍訓(xùn)服裝(而且一穿就是十幾天啊!)，在火辣的太陽(yáng)下站立十幾個(gè)小時(shí)。自由被限制了，生活被扣死了，我們沒(méi)有一點(diǎn)活動(dòng)的空間。還好，在長(zhǎng)時(shí)光暴曬的間隙中，我們還能夠坐在臟兮兮的地上(能夠坐在地上已經(jīng)很不錯(cuò)了，夠仁慈的了)，享受片刻歡愉!但是，在經(jīng)過(guò)一天的折磨，還得弄內(nèi)務(wù)。弄了發(fā)現(xiàn)，地板比我們穿的衣服還干凈!走進(jìn)寢室，留意翼翼，生怕抖下灰塵，弄臟了干凈的地板。忍受度過(guò)了漫長(zhǎng)的第一天，第二天……隨著時(shí)光的推移，我們也學(xué)會(huì)了去忍受軍訓(xùn)事給我們的痛苦。肉體的折磨，精神的煎熬，漸漸地也不再那么可怕，盡管有時(shí)我們也會(huì)累得頭昏眼花，但挺過(guò)了第一天的我們，為什么就不會(huì)挺過(guò)這第二天、第三天呢?每每有想要違抗教官命令的沖動(dòng)時(shí)，就似乎看到了古代的那些軍官，一個(gè)個(gè)都好像是木頭人，只懂得服從。我猛然間想到了董存瑞舍身炸凋堡，想起了劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下，想起了歐陽(yáng)海奮不顧身攔驚馬，比起那些正規(guī)軍人，在應(yīng)對(duì)死亡時(shí)的無(wú)所畏懼，我們這些臨時(shí)士兵所受苦又算得了什么呢?想到這些，也在心里為自我打氣，堅(jiān)持吧，堅(jiān)持就是勝利!

鏡頭。

軍訓(xùn)期間，給我印象最深的，莫過(guò)于那晚去看錄相。我們那個(gè)連去時(shí)，沒(méi)有發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，坐在教室里也是安安靜靜的，掉下了根針也能聽(tīng)見(jiàn)，那時(shí)我覺(jué)得，我多么守紀(jì)律啊，我就是一個(gè)合格的、標(biāo)準(zhǔn)的“軍人”!開(kāi)始放映了，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)軍人，他們一個(gè)個(gè)身穿軍裝，也是昂首闊步地，讓人望而生畏，敬而遠(yuǎn)之。然而，看過(guò)他們操練過(guò)后才明白，軍人不是一出身就是軍人的，他們的錚錚鐵骨也是靠一日一日煉就出來(lái)的。他們的動(dòng)作是那么到位，整齊劃一，步子穩(wěn)穩(wěn)健健。行動(dòng)處，自有一方規(guī)矩;隱微處，暗藏一種威嚴(yán)!讓人折服，令人欽佩!當(dāng)時(shí)我就對(duì)我自我說(shuō)：“這就是軍人，真正的軍人!我也要做一個(gè)合格的軍人，而且我堅(jiān)信我會(huì)成功!”在之后的訓(xùn)練中，我盡我最大努力去完成了每一個(gè)動(dòng)作!

靶子。

最讓人激動(dòng)的，莫過(guò)于射擊了。我很慶幸我能夠被選中去參加射擊比賽，能夠?yàn)槲覀冞B隊(duì)出自我的一份力(盡管之后我們連沒(méi)有拿到名次)，我很開(kāi)心。教官和指導(dǎo)員讓我們每個(gè)人認(rèn)真的打，慢慢地打，盡量打出自我的水平。(我牢牢地記在了心里也確實(shí)這樣做了。)當(dāng)我端著槍?zhuān)窃诘厣蠒r(shí)，我瞄準(zhǔn)了靶心。在那一刻，我有一種似曾相識(shí)之感，并不陌生。猛一回頭，才明白那是我們高三的生活。一個(gè)個(gè)選定了自我的目標(biāo)，選定了心中的大學(xué)，為自我的目標(biāo)而努力。那目標(biāo)不正是此刻的靶心嗎??為了將自我射向靶心(目標(biāo))，我們扒在地(桌)上，端著重槍(筆)，地(桌)被扒爛了，槍(筆)也端穩(wěn)了，手軟了，眼困了，還在堅(jiān)持，直至子彈打完的最后一刻(結(jié)事)才松了一口氣。這種感覺(jué)的再次體味是多么美妙啊!

留戀。

說(shuō)來(lái)慚愧，愛(ài)上軍訓(xùn)，竟然是在它接近尾聲之時(shí)。閱兵式上，一個(gè)個(gè)士兵雄姿英發(fā)，昂首闊步地走著，十幾天的日光浴沒(méi)有讓他們屈服，反而將他們打造成了一支鋼鐵之師!他們的頭沒(méi)有低下，以最激昂的斗志，完成了他們的一次人生的洗禮。軍訓(xùn)結(jié)束了，我卻埋怨它過(guò)得太快了，正如一個(gè)學(xué)著喝酒的人一樣，開(kāi)使喝時(shí)是苦的，等他學(xué)會(huì)喝時(shí)卻被宣告：“沒(méi)酒了。”這不是一種悲哀?回頭望去，軍訓(xùn)操場(chǎng)上依舊塵土飛揚(yáng)。那里，有我們的苦與樂(lè)，有我們的淚與笑，載滿了我們成功，回蕩著我們的歌聲。每一片土地上都灑下了我們的汗水，我們的付出，同時(shí)也在收獲著。后記軍訓(xùn)過(guò)了，它給我們的挑戰(zhàn)也過(guò)了，然而真正的較量還沒(méi)開(kāi)始。大學(xué)比軍訓(xùn)更加殘酷，然而我相信，在今后的日子里，我們不會(huì)畏懼，定會(huì)一路披荊斬棘，所向披靡!軍訓(xùn)讓我們脫胎換骨，給我我們足夠的力量，讓一個(gè)個(gè)在溫室的花朵有信心去獨(dú)立迎接大學(xué)生活中的大風(fēng)大浪!

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十一

穿上軍衣，戴上軍帽，看起來(lái)可真有點(diǎn)軍人的樣貌。我既鎮(zhèn)定又緊張，聽(tīng)隔壁女生說(shuō)，這個(gè)軍訓(xùn)真是累死人，每一天早起不說(shuō)，還得站在太陽(yáng)底下曬，一動(dòng)也不許動(dòng)。想想這些，我從沒(méi)受過(guò)的苦，覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)去體會(huì)一下，是真這樣殘酷，也許很趣味味，也許會(huì)很刺激。

想著想著，已到了籃球常由于要開(kāi)會(huì)，我們?nèi)w學(xué)生都得坐在這水泥地上聽(tīng)講，沒(méi)辦法，一些學(xué)生無(wú)可奈何坐在地上，以后還有很多機(jī)會(huì)坐下呢。

我很認(rèn)真地聽(tīng)，領(lǐng)導(dǎo)教師們講得頭頭是道，方方俱全，會(huì)場(chǎng)不時(shí)發(fā)出一陣一陣的掌聲。軍訓(xùn)是必不可少的，在坐的每位學(xué)生都要經(jīng)歷這種磨練，并提高自我的意志力，還可是以學(xué)到一些東西，能強(qiáng)身健體。沒(méi)想到這么快就上高中了，真可謂光陰似箭哪，我得好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借此來(lái)體會(huì)一下高中生活的那種苦。

一天下來(lái)，就像是在上體育課一樣，“起步走，向右轉(zhuǎn)”等等我們都早會(huì)了。但我們是團(tuán)體的，動(dòng)作要一致，不可太零亂，我相信明天會(huì)做得更好。幾棵大樹(shù)擋住一部分的太陽(yáng)光，我們不會(huì)很熱。等到累了，教官讓我們休息幾分鐘，繼續(xù)訓(xùn)練。可是這可不是一節(jié)課，須幾天，真是有些累，教官會(huì)不時(shí)開(kāi)一些玩笑，讓我們放松一下，我很開(kāi)心。無(wú)論怎樣，我們會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@些小困難是難不倒高中生的。

一天又一天，同學(xué)之間的關(guān)系更進(jìn)一步，他們互相關(guān)心，互相幫忙。訓(xùn)練時(shí)，能體現(xiàn)出團(tuán)體主義精神。堅(jiān)持就是勝利，相信自我，苦中享樂(lè)未嘗不是一件好事。

在這n天當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了自我。

艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越，從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是個(gè)再好可是的鍛煉機(jī)會(huì)了。軍營(yíng)中，艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累，讓我無(wú)暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練資料，換了誰(shuí)都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。

軍人的天職是服從。對(duì)于身心疲憊的我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)考驗(yàn)。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，我便努力去適應(yīng)那里的生活、那里的生活方式。n天的時(shí)間太短了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

人類(lèi)僅有在苦難中，才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自我的缺點(diǎn)與不足，也看清了自我的優(yōu)點(diǎn)于長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的;當(dāng)這個(gè)人應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無(wú)所畏懼，勇往直前。

若一個(gè)人經(jīng)受住了軍隊(duì)生活的考驗(yàn)之后，便再也沒(méi)有什么困難能夠到達(dá)這個(gè)人了;雖然當(dāng)兵很苦，但對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，將是意義重大的。”雖然，我參加的只是n天的軍訓(xùn)，或許以后體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會(huì)也不多了，可是我要說(shuō)，我理解父親的用意，理解他對(duì)我的期望。

離開(kāi)軍營(yíng)的前一天，便是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。那天我們訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來(lái)談天。那天，我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經(jīng)將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那眼神流露出的，是無(wú)悔，是驕傲，是對(duì)我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原先更加了解自我，也更加了解我周?chē)娜恕Ｋ屛叶檬裁词切腋＃裁词菤g樂(lè)，也讓我更加珍惜擁有。

能夠說(shuō)是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自我，也能夠說(shuō)是軍訓(xùn)完善了我。無(wú)論怎樣，我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)自我的努力，我必須會(huì)成為國(guó)家的有用之才!

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十二

一次真正意義上的軍訓(xùn)是我們進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的第一門(mén)課程，相信也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁厥鈿v練。

也許大家在初中高中階段，對(duì)軍訓(xùn)有過(guò)或多或少，或深或淺的體驗(yàn)，但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無(wú)奇的學(xué)習(xí)和生活都變的更加充實(shí)而有意義。

在如今這個(gè)政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會(huì)，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場(chǎng)，兵戈相交，甚至來(lái)不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國(guó)關(guān)注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無(wú)人能及的風(fēng)采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠(chéng)膜拜！

當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號(hào)，腳踏著齊步顯示c出軍人雄壯的風(fēng)采時(shí)，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數(shù)幾十人的.隊(duì)列，卻能輕而易舉的營(yíng)造出絕塵而來(lái)的恢弘氣勢(shì)；一身棱角分明的軍裝，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺(jué)效果！原先，無(wú)論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會(huì)以獨(dú)屬于軍人的姿態(tài)示人，決不含糊！

簡(jiǎn)單的見(jiàn)面儀式讓我們相識(shí)，而在訓(xùn)練時(shí)的言傳身教中，彼此間又迅速建立起良好的友誼，慢慢便構(gòu)成了默契。軍訓(xùn)期間的軍事化管理，讓我們過(guò)著軍人的生活，漸漸習(xí)慣著軍人的起居，訓(xùn)練中的苦累病痛，我們學(xué)會(huì)了在談笑風(fēng)生中咬咬牙咽下，順頰而下的汗與淚，我們學(xué)會(huì)了用堅(jiān)毅的臉龐去承載去應(yīng)對(duì)。凜冽的寒風(fēng)裹挾著雨滴而來(lái)，教官們依然身著一套筆挺卻單薄的的軍衣，為我們示范表演，每個(gè)軍訓(xùn)歸來(lái)的傍晚，他們總會(huì)親自陪伴同學(xué)們邁著齊步直至寢室樓下，講評(píng)完畢，整整軍帽，銳利的眼神瞬間無(wú)蹤，取而代之的，是溫存如水的目光，道一句：天氣涼了，注意保暖。有些羞澀，卻不表露，他們的眼睛被低垂的帽檐遮住，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們疲憊蒙塵的臉上，最真摯誠(chéng)懇的感激！

在這5天中，我們?cè)诹胰障抡拒娮耍淮未瓮瓿山坦僖笪覀兺瓿傻膭?dòng)作，我門(mén)的皮膚被曬的黝黑，汗水頑皮的在我們的身上奔跑著，我們累了，就很想睡覺(jué)，可是沒(méi)有到時(shí)間，于是那段時(shí)間十分難過(guò)，可是，正因?yàn)檫@樣，我們班的同學(xué)就會(huì)拼命的完成動(dòng)作，在那時(shí)，一種團(tuán)體榮譽(yù)感便油然而生。

回憶過(guò)去幾天，有辛苦有歡樂(lè)，有緊張有簡(jiǎn)便。生活充滿了滋味，教官有時(shí)像魔鬼，有時(shí)想天使，但我依然喜歡他，是他教會(huì)我要堅(jiān)持，不要放棄，說(shuō)真的，在幾次我的體力到達(dá)極限后，我有了放棄的念頭，可是教官的話讓我堅(jiān)持下去了，幾次超越了身理的極限，這都讓我很開(kāi)始。

軍訓(xùn)，是一項(xiàng)團(tuán)體作業(yè)，要每位同學(xué)用汗水與心去完成，我覺(jué)得我們班的同學(xué)身上的陽(yáng)剛之氣令人震驚，在總教官的訓(xùn)斥下，我們認(rèn)真的完成他的話語(yǔ)：1.服從；2.絕對(duì)服從；3.完全服從。這幾過(guò)簡(jiǎn)單的話貫穿了軍隊(duì)的軍魂。讓同學(xué)們憑命練習(xí)，正如：掉血掉汗不掉淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。

正如孟子所曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。”

軍訓(xùn)是一次很好的經(jīng)歷，它讓我了解到軍人的艱辛，同學(xué)的頑強(qiáng)，生活的歡樂(lè)，在此我要感激我的學(xué)校給了我們這么一次軍訓(xùn)，讓我在這幾天得到了一筆寶貴的財(cái)富。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十三

軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一堂課，在這短短的十三天內(nèi)，可謂遍布著同學(xué)們的“哀鳴聲”，軍訓(xùn)累是必然的，然而當(dāng)中充滿了我們每個(gè)大學(xué)生一生都忘不了的美好回憶。

一來(lái)到大學(xué)，每位同學(xué)都以陌生的眼光隨陌生的同學(xué)來(lái)到這陌生的場(chǎng)地跟陌生的教官參加這陌生的軍訓(xùn)，加上炙熱的太陽(yáng)、每天枯燥且累人的訓(xùn)練，這無(wú)疑是一件痛苦的事，很多同學(xué)因此而抱怨，但是，這一切不滿都在軍訓(xùn)結(jié)束后有了共同的回答—這是人生不可或缺的一頁(yè)。

對(duì)于軍訓(xùn)，我們要看到的是它的意義和價(jià)值，而不是表面的痛苦。

從我個(gè)人出發(fā)，我以學(xué)生的角度來(lái)表達(dá)對(duì)這次軍訓(xùn)的看法首先，作為大學(xué)生開(kāi)始四年大學(xué)生活的第一課，他有著極重要的作用。對(duì)于多數(shù)大學(xué)生而言，大學(xué)之行是他們的第一次離家，多數(shù)同學(xué)會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)的狀況，想家，對(duì)今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的影響，有的同學(xué)因此而變得孤僻、內(nèi)向，甚至不融入集體等。而經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)之間可通過(guò)這個(gè)融洽的環(huán)境，迅速的融入集體中，在軍訓(xùn)的過(guò)程中互相了解、互相幫助，從而開(kāi)始熟悉、開(kāi)始自己的有一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。同時(shí)，軍訓(xùn)也為同學(xué)提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在軍訓(xùn)期間，教官會(huì)組織各種活動(dòng)，如拉歌、游戲等，在這兒只要你敢，就沒(méi)有什么不可能。關(guān)鍵就看同學(xué)門(mén)是否能把握住機(jī)會(huì)。

軍訓(xùn)也能夠讓你的身體更加健康，為今后學(xué)習(xí)打下厚實(shí)的身體基礎(chǔ)。從高考走過(guò)來(lái)的同學(xué)大多身體素質(zhì)都變差了，為了更好的學(xué)習(xí)，我們需要將自己的身體搞好，因?yàn)樯眢w是革命的本錢(qián)，對(duì)于這點(diǎn)而言軍訓(xùn)恐怕是的途徑。

經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，大學(xué)不再陌生，同學(xué)不再陌生，生活不再盲目，學(xué)習(xí)不再盲目，從此為自己的理想奮斗，為自己的未來(lái)拼搏。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十四

軍訓(xùn)結(jié)束后，我們工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織了為期一天的軍訓(xùn)服裝募捐的活動(dòng)，我們的.募捐對(duì)象是農(nóng)大大一的新生，將他們捐出的服裝捐出給紅十字會(huì)。

最后我們共募得300套，募捐的碩果是累累的，但募捐過(guò)程中那些感人的事更是我們的收獲。其中有一件給我留下了特深的印象，我們是下寢室的，當(dāng)我們走進(jìn)有個(gè)寢室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們打好包就要回家了，我們向他們說(shuō)明了我們的來(lái)意，我正等著他們的回復(fù)，這時(shí)我看見(jiàn)其中一個(gè)人默默的打開(kāi)了背包，從里面整整齊齊拿出來(lái)的是他的軍訓(xùn)服裝我想大家都明白的，也感受到他的愛(ài)心了吧！另外，在這次活動(dòng)過(guò)程中，我們協(xié)會(huì)的成員增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的配合和默契程度，因?yàn)槲覀兪莾扇思w行動(dòng)，最后還要將衣服進(jìn)行整理與分類(lèi)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅提高了自己的素養(yǎng)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的契合度，還充分利用了資源，最重要的是幫助了有需要的人，所以我認(rèn)為這次活動(dòng)還是非常成功的！

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十五

這幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬，好想為自身找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切方法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭(zhēng)取一切榮譽(yù)。”我的思想開(kāi)始轉(zhuǎn)變，考入大學(xué)并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過(guò)，有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ梗钟泻枚嗟牧x務(wù)等我們?nèi)ケM。大學(xué)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，那種“船到碼頭車(chē)到站，兵器入庫(kù)馬放南山”的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)都是不建康的。

八月的天氣格外炎熱，驕陽(yáng)似火;又要迎接新的時(shí)代，新的一學(xué)期。但是這都擋不住戰(zhàn)士們的步伐，我們?cè)谶@樣緊張、炎熱的條件下，在不到八天的時(shí)間里進(jìn)行了軍訓(xùn)。

在平時(shí)趴在床上睡懶覺(jué)的時(shí)刻，我們從宿舍爬了出來(lái)，跑步、練習(xí)打拳;在烈日之下，我們站姿筆直、隊(duì)列整齊向前進(jìn);剛吃飽飯，又要來(lái)到宿舍整理內(nèi)務(wù)。這些地方，樸實(shí)的綠色的迷彩服卻成了最亮麗的風(fēng)景。不錯(cuò)，這就是我們每一天的訓(xùn)練任務(wù)，不管是在訓(xùn)練場(chǎng)、在食堂、還是在宿舍，都讓我感受到了什么才是真正的軍隊(duì)，什么才是真正的軍人。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十六

記得去年，當(dāng)我看到六年級(jí)的大哥哥大姐姐們背著行囊去軍訓(xùn)的時(shí)候，我十分羨慕他們，也想體驗(yàn)一下軍隊(duì)的生活。最終我上了六年級(jí)，實(shí)現(xiàn)了去部隊(duì)參加軍訓(xùn)的愿望!

一踏進(jìn)軍營(yíng)我就興奮得不得了，我四處張望著，對(duì)眼前的一切都感到十分新鮮，耳邊是陣陣嘹亮的口號(hào)聲。負(fù)責(zé)對(duì)我們進(jìn)行軍訓(xùn)的是郝教官、陳教官和王教官，雖然僅有短暫的三天訓(xùn)練，可是軍訓(xùn)生活給我留下了深刻的記憶，尤其是疊“豆腐塊”。

那天，教官說(shuō)要教我們疊被子，之前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)軍人的被子都是見(jiàn)棱見(jiàn)角的，很是好奇。當(dāng)我們走進(jìn)教官的宿舍，看到床上整整齊齊綠色的豆腐塊一樣的被子時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自我的眼睛!我心里有些激動(dòng)，想快一點(diǎn)立刻開(kāi)始展示一下自我疊被子的本領(lǐng)。

教官為我們作示范講解，他展開(kāi)被子，盡量放慢速度重新疊了一遍，看到教官動(dòng)作麻利而嫻熟，我并不覺(jué)得疊“豆腐塊”有多難，同學(xué)們也都跟我一樣準(zhǔn)備躍躍欲試。

輪到我們開(kāi)始實(shí)踐了。在自我的宿舍里，我鋪開(kāi)被子，首先將被子像平時(shí)一樣折成一個(gè)三層的長(zhǎng)條狀，然后目測(cè)在不到三分之一的位置用手壓出一條印記，按照印記折起被子的一頭，再用手把折好的地方以下揪出一條寬5公分的邊，用同樣的方法折起另一頭，最終我連拍帶掐的整理了一遍被子上的所有折邊，我的被子就算疊好了。自我還沒(méi)來(lái)得及得意，旁邊的同學(xué)卻指著我的被子哈哈大笑起來(lái)：“你這個(gè)簡(jiǎn)直是墨西哥大肉卷啊!”我看看了大家的被子，又扭頭看看自我的，很不好意思。

“我就不信我做不出豆腐來(lái)!”我不服氣的這樣說(shuō)著，又一次攤開(kāi)自我的被子。剛才是自我太急于求成，邊邊角角沒(méi)有用手壓平，所以棱角不夠突出，顯得圓乎乎的，才讓同學(xué)笑話，找到問(wèn)題的根源，我再一次按照教官的講解要領(lǐng)實(shí)際操作，折邊時(shí)用右手手指頂住，左手向里拍平，還特意在被子的每一個(gè)邊角都用力擠一擠、捏一捏，讓我的被子方正起來(lái)。果然，這一次好多了!雖然比可是教官的“豆腐塊”，但絕不比同學(xué)們的遜色，我自豪的揚(yáng)了揚(yáng)頭。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十七

軍訓(xùn)，最終上結(jié)束了。然而，短暫的興奮過(guò)后，更多的卻是失落與茫然。

這次軍訓(xùn)，有幸進(jìn)入那個(gè)特殊的連隊(duì)——擒敵連。說(shuō)特殊，是因?yàn)槟抢锉绕渌B要練的資料更多，時(shí)間更長(zhǎng)。更重要的是，還擔(dān)負(fù)著代表全體新生表演的重任。所以，比其他連隊(duì)更累是必然的。但我們這個(gè)連訓(xùn)練卻比任何連更有活力，做得更好，休息期間歡聲笑語(yǔ)更多。也正是這種特殊，才讓我對(duì)軍訓(xùn)有著難以忘懷的印象。

早就有人提醒我軍訓(xùn)累，但沒(méi)想到是這種程度：每次訓(xùn)練完，人幾乎要癱軟在地上，話都不想說(shuō)，全身酸痛……有時(shí)候也有退出的念頭，但想想還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。此刻再回頭看看，只要有一種堅(jiān)定的信念，始終不放棄，最終必須能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。軍訓(xùn)讓我再次感受到了堅(jiān)持的可貴。蘇軾有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話用來(lái)鞭策我們“90后”的大學(xué)生是再恰當(dāng)可是了。走過(guò)去，前面是藍(lán)天，風(fēng)和日麗;熬下來(lái)，為我們的未來(lái)積累一種吃苦耐勞的精神財(cái)富，我們的夢(mèng)想也終將實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)生活給人的感覺(jué)也許就是自由，提倡個(gè)性。但軍訓(xùn)卻提醒了所有新生，紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、團(tuán)體意識(shí)才是走向成功的保證。每一次練習(xí)，只要有一人出錯(cuò)，那這次練習(xí)就是失敗的。所以，要想成功，沒(méi)有鐵的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是不可能的。我們雖累，但做的不好，就主動(dòng)要求加練，因?yàn)槊總€(gè)人都有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感和職責(zé)感，我們要代表所有新生，不能給08級(jí)丟臉啊。其實(shí)，無(wú)論此刻還是將來(lái)，這些精神品質(zhì)都是不可或缺的。我在以前未曾如此強(qiáng)烈地意識(shí)到，軍訓(xùn)讓我的靈魂再次得到了洗禮、升華。

軍訓(xùn)如一杯濃茶，入口是苦澀的，喝過(guò)之后才回味無(wú)窮。曾盼軍訓(xùn)結(jié)束，但真正結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)，那段生活是過(guò)得如此充實(shí)，有意義。累是其表象，樂(lè)與收獲才是其本質(zhì)。

軍訓(xùn)是一段與眾不一樣的日子，也許不再重復(fù)，不可模擬。但肯定不容褻瀆。這是一段值得紀(jì)念的經(jīng)歷，它將化作完美的回憶留在我們內(nèi)心深處。我相信，多年后，當(dāng)許多回憶開(kāi)始泛黃時(shí)，它卻依然鮮亮清晰。

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十八

軍訓(xùn)最終在我的期盼中拉開(kāi)序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔(dān)憂，最終進(jìn)入這個(gè)異常的軍營(yíng)。

雖然還只經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn)，但仍給自我留下了很深的印象!記得軍訓(xùn)第一天，學(xué)長(zhǎng)就和我們講到，他曾在軍訓(xùn)時(shí)想了許多，為什么要讓一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)，為什么要搞軍訓(xùn)等等，他說(shuō)他當(dāng)時(shí)利用那十幾天的時(shí)間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自我有意識(shí)地想了很多東西。

我所處的一連有一百來(lái)號(hào)人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當(dāng)同一個(gè)動(dòng)作被教官無(wú)窮地反復(fù)，每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會(huì)莫名地緊張，也許軍訓(xùn)真是個(gè)訓(xùn)練人的極好的途徑。動(dòng)作被反復(fù)，是因?yàn)槿B做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練能夠極好地搞定這些問(wèn)題。

同時(shí)，也反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神，它讓每個(gè)人明白自我并不獨(dú)立，一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。因而，它在無(wú)形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的團(tuán)體主義精神。

而另一方面，我覺(jué)得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活，而咱們的連隊(duì)則是這個(gè)生活中的主體，軍訓(xùn)中，獎(jiǎng)罰分明，有其固定的生活方式與作息時(shí)間，如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我們大學(xué)生，四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會(huì)，現(xiàn)實(shí)殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓(xùn)中恰也有類(lèi)似的情景，努力了，認(rèn)真了，灑過(guò)汗水了，自然得到獎(jiǎng)勵(lì)，而敷衍了事的，也會(huì)得到不一樣種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。

我認(rèn)為我們?cè)搹能娪?xùn)中體味到，堅(jiān)定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自我的輝煌!

軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十九

燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。軍訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)間不長(zhǎng)，它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，軍訓(xùn)，教會(huì)我們的不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

1、它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

2、它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾恚嬲]我們?yōu)槿说睦砟睿谲娪?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。我們感悟到：有種力量叫團(tuán)結(jié)。

3、幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。

在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀。也許，這短暫的軍訓(xùn)是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

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軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)20篇）篇二十

人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

八月的天、赤日炎炎，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有讓人覺(jué)得憋氣。而我們、還得面對(duì)這三天的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)的第一天郭教官早早的來(lái)到我們班，幫我們排列好了隊(duì)伍之后，便帶領(lǐng)我們?nèi)w成員前往操場(chǎng)準(zhǔn)備軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)的第一課就是練習(xí)站軍姿、走正步，練隊(duì)形。在教官的示范以及細(xì)心解說(shuō)這一動(dòng)作的要點(diǎn)之后。我們一一跟著做了起來(lái)，雖然一開(kāi)始大家都是歪歪斜斜的，不整齊。但是，在教官的糾正下，我們個(gè)個(gè)都抬頭挺胸，腰桿挺直了。

經(jīng)過(guò)兩天半的刻苦訓(xùn)練了，終于迎來(lái)了下午的會(huì)操比賽。但是我們的郭教官卻去參加比賽，不能過(guò)來(lái)帶領(lǐng)我們完成會(huì)操。而是一位二十來(lái)歲的蔡教官替代郭教官帶領(lǐng)我們會(huì)操。[蓮山課件]最關(guān)鍵的時(shí)候，突然這么一換。我們當(dāng)時(shí)都蒙了，怕大家一時(shí)適應(yīng)不過(guò)來(lái)會(huì)操時(shí)出了差錯(cuò)，影響了比賽成績(jī)。

但是，會(huì)操時(shí)不但沒(méi)有絲毫影響，反而比郭教練平時(shí)訓(xùn)練的還要整齊，還要好一點(diǎn)。（并不是因?yàn)楣坦俦容^差）會(huì)操一結(jié)束，我們就知道表現(xiàn)得不錯(cuò)。從班主任和蔡教官的笑容上就能得知。因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練的時(shí)候很少看見(jiàn)班主任臉上有這么滿意的笑容。

難以置信的是我榮獲軍訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號(hào)。我們后面的幾個(gè)男生都表現(xiàn)還不錯(cuò)，沒(méi)想到我們的郭教官會(huì)認(rèn)定我。我知道在男生當(dāng)中，我不是表現(xiàn)最好的。真是愧對(duì)這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

公布名次的時(shí)候，我們班得嘞三等獎(jiǎng)的。算是一個(gè)還不賴的成績(jī)。當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)取這屬于我們6班第一份榮譽(yù)以及學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給我們班的300元班費(fèi)時(shí)，心中很是欣喜。這三天的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。相信大家以后會(huì)更團(tuán)結(jié)會(huì)表現(xiàn)的更出色。6班的加油！！

軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀兌际置靼祝@小小的勞苦與紅軍的.二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是無(wú)法相提并論的。

可敬的教官們，讓我們高一（6）班一齊說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們。”