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學生們的故事字（實用16篇）篇一

狐貍見了很眼饞，想了想便說：“烏鴉小姐，你真可愛！”烏鴉閉上眼，擺出很無所謂的樣子。狐貍繼續說：“你的羽毛真好看！”烏鴉聽了驕傲的張開了翅膀。

狐貍進一步贊揚說：“你一定有金絲雀般動聽的歌喉！”烏鴉張開嘴，準備讓狐貍聽聽它的聲音，“呱！”奶酪掉到了地上，狐貍迅速跑過去，叼著奶酪跑開了。后面只聽見烏鴉著急的叫喊聲。

學生們的故事字（實用16篇）篇二

一個瞎子精于用手觸摸各種動物，什么動物只要他一摸，便能分辨出來。有個人帶來一條小狼，請他摸一摸，說出是什么東西。他摸了摸這個小野獸后說：“這是一條狐貍，還是一條狼，我不大清楚。不過有一點我卻十分明白，讓這種動物進羊欄總是不安全的。”

這故事是說惡劣的習性在年小時便可得知。

有頭瞎了一只眼的鹿，來到海邊吃草，他用那只好的眼睛注視著陸地，防備獵人的攻擊，而用瞎了的那只眼對著大海，他認為海那邊不會發生什么危險。不料有人乘船從海上經過這里，看見了這頭鹿，一箭就把他射倒了。他將要咽氣的時候，自言自語地說：“我真是不幸，我防范著陸地那面，而我所信賴的海這面卻給我帶來了災難。”

這故事是說，事實常常與我們的預料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險。

燒炭人在一所房子里經營，看見有一個漂布人搬遷到他的旁邊來住時，滿懷高興地走上去勸他與自己同住，并解釋說這樣彼此更親密，更方便，還更省錢。漂布人卻回答說：“也許你說的是真話，但完全不可能辦到，因為凡我所漂白的，都將被你弄黑。”

這故事說明，不同類的人難相處。

獅子愛上了農夫的女兒，向她求婚。農夫不忍將女兒許配給野獸，但又懼怕獅子，一時無法拒絕，于是他急中生智，心生一計。獅子再次來請求農夫時，他便說，他認為獅子娶自己的女兒很適合，但獅子必須先拔去牙齒，剁掉爪子，否則不能把女兒嫁給他，因為姑娘懼怕這些東西。獅子利令智昏，色迷心竅，很輕易地接受了農夫的要求。從此，那農夫就瞧不起獅子，毫不懼怕他。獅子再來時，農夫就用棍子打他，把他綁起來。

這故事說明，有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了。

宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。

這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。

夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。

冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現在就不會忍饑挨餓了。”

這是說，盡管風云變化萬千，未雨綢繆的人都能避免災難。

學生們的故事字（實用16篇）篇三

一位占星師的預言往往能夠應驗，這威脅到了國王的權利，于是國王就想置他于死地。一天晚上，國王召見占星師。之前，國王告訴埋伏在周圍的士兵們，一旦他給了暗號，就沖出來殺死占星師。

我會在陛下駕崩前3天去世。聰明的.占星師回答說。

寓意：

你想，國王還會殺死占星師嗎？當然不會。

這個故事的結局是，占星師的命不但保住了，而且在他有生之年，國王不僅全力保護他，慷慨地賞賜他，還聘請高明的宮廷醫生來照顧他的健康。最后占星師甚至比國王還要多活好幾年，這雖然否定了他的預言能力，但卻證明了他操控權利的一流手腕。

讓別人相信失去你可能會給自己招來災難，甚至死亡，他們就不敢冒著危險來找答案，這就是占星師真正的法力。

真正的聰明人寧愿人們需要他，而不是讓別人感謝他。因為別人有求于你，便能銘記不忘，而感謝之辭轉眼就會忘記了。與其讓別人對你彬彬有禮，不如讓別人對你有依賴之心。一旦別人對你不再有依賴心，也就不會對你畢恭畢敬了。

有句成語叫兔死狗烹，其意在于一旦自己失去了存在的價值，就會被取代掉。

只有時刻讓人需要，你才能在別人心中有不落的地位。感激其實是很容易被遺忘的，如果失去了被利用的價值，感激也就顯得更不重要了。

在生活和工作中都是如此，你所能做的就是一直完善自己，使之變得不可替代。如果你的公司離了你而無法運轉，那你的地位就是最高的。

學生們的故事字（實用16篇）篇四

一晃即逝，來不及欣賞一路的風景，歲月從不經意間的腳步中已匆匆流逝，從指縫間緩緩滑過，從頻添的白發中縷縷脫落，從經歷風風雨雨中的四十不惑煎熬中流失，卻已成為塵封的記憶，五十歲已經悄然而知天命，不知不覺，已走過人生一半的旅途，彈指一揮間，生命又畫上了一道年輪，是否圓滿，已成灰煙過去，新的年輪又在眼前，不曾抹去，悄然面對，一路痕跡，又是新的征程。

一歲年齡，一歲人，伴隨著時間的變遷，滄桑了人際的淡漠，挫折、順當、一路相伴，悲喜交加、親人的離別、孩子的成長，成熟了年華的淡定，人生使命隨著年華，多了些是對生活的反思，不管怎樣，一路風景依然，對生活是依舊向往、追求不斷。年齡，處世心境，不同的境遇、不同的環境、不同的階段，有了不同的對一路走來的詮釋、理解，成熟的腳步行行，也感欣慰無憾。

青澀的年華到成熟的歷練，除了自身的修煉，具備時光的打磨、歲月的鍛造必不可少。歲月讓我學會了世事洞明隨遇而安，即使面對世態炎涼、人心難測，也不再憤世嫉俗，怨天尤人，因為明白存在的'就是合理的，不刻意去迎合別人，過好自己最好，一切就順其自然吧。對于那些無力改變的就去盡可能接受、去適應，也無心、無力去改變自己，那就一切隨緣吧，一路風塵、磕磕絆絆，淡定心智，懂得了什么是命，什么是緣。少了激情和沖動，也去讓心靜，伏案寫下經歷感悟行行，挺好的，雖然偶爾未免有些世故，卻也是人世間的繁雜，或許這也是生存的本能。混雜在浮華世間，也慢慢學會了妥協，不再爭強好勝，從懵懂少年鋒芒棱角分明變得圓潤靈活，也樂天知命，隨和親近許多。

歲月的流逝，人間冷暖自知，人情世故中，人際交往中，逐漸懂得了把握自己，也多了些處事的從容。滾滾紅塵，物欲橫流，身處數不勝數的令人目炫神迷的誘惑之中，已經可以冷靜自持，淡然面對，已不會情不自禁隨俗沉浮，心也不再躁動不安，是年齡讓我這樣了嗎，只是一笑而過而已。學會了包容一切，學著練就海納百川、胸容萬壑的胸襟坦蕩，也不失個人對事物的理解，縱不能兼濟天下，但卻能做到獨善其身而不迷茫。

歲月的磨練，學會了擔當，對家的責任，也學會了自我療傷和傷口的愈合。做好自己，不再依賴別人，面對挫折，不再推卸責任，不再為自己找借口，不再指望別人為自己遮風擋雨，只想有屬于自己的一片藍天，也學會獨立和堅強了，即使有冷落、背叛、委屈相伴，也只是懂得，學會在自己的世界里，沒人的角落里暗自療傷，學會了在別人面前，依然優雅微笑，這種心態，不是一種造作，只是面對一切的慢慢成熟，相信，風雨過后一定會有彩虹，別人的世界再好，你只是匆匆過客和旁觀者，學會讓別人看好你這片屬于自己獨有的風景，哪怕是一點點，也是心靈的安慰和滿足感。

歲月的匆匆流逝，也學會了選擇與放棄，在紛繁復雜的事物中，學會了去理清什么是主，什么是次，哪些是輕，哪些是重，既不自命清高，也不隨波逐流，就想活出自己，善待自己走過的朝朝暮暮。豁達與感恩也是心境，堅持久了，就少了抱怨和計較，多了承受與責任，也懂得了控制自己、善待自己，會更加珍惜每一份情感，更加熱愛平靜清淡的生活。

一歲年齡一歲人，一歲年齡一歲心，時光打磨成熟心。歲月如水，生活的艱辛、坎坷、歡樂與憂傷，傷懷動情處，難免淚落幾行感嘆世嘆炎涼，高興得意時，免不了，開懷暢飲熱血沸騰，塵埃落定，一切都歸在不知不覺的煙消云散，對生命的理解和感悟越來越深，也有了各自對理解、感悟的歸宿。光陰消磨了風華，卻帶給我們成熟的魅力;風塵暗淡容顏，卻將一份智慧與淡定浸潤在心靈。每一次經歷，都是一次成長，置身凡塵，浮世的冷暖、滄桑的過往，明滅著思想，疲憊的身軀總要有一種靈魂的釋放、情緒的發泄，心有花開，歲月靜好，靜水流深，上善若水，生活的路，漫長而坎坷，時而風雨飄搖，而一份快樂的種子，源于簡單悠然的心地，煩心事，就是浮落的灰塵，就隨意飄灑而去吧，累了、哭了、傷了，就靜下來，讓心去曬曬陽光，透透空氣，云淡風輕，發霉的情緒自會消失，何嘗不是很好!

學生們的故事字（實用16篇）篇五

小刺猬來到森林里找吃的，找啊找，它發現了一處灌木叢，里面結滿了一顆顆的小果子，小果子五顏六色的，好看極了。

小刺猬忍不住伸出手，想摘一顆嘗嘗，可是它剛靠近，就聽見漂亮的小果子惡狠狠的喊：“別碰我別碰我！不許吃我！走開走開！”

小刺猬被小果子的叫聲嚇了一大跳，它撓撓頭，小聲說：“我只是口渴了想嘗一嘗。”

小果子繼續喊：“不許吃就是不許吃！哼！”

小刺猬有些生氣了，它嘀咕道：“不吃就不吃吧，我再去別的地方看看，真是壞脾氣的果子。”

它很快就發現附近有一棵矮小的果子樹，雖然顏色不夠鮮艷，樣子也不夠好看，但是吃起來還是很美味的呢！

它吃完了剛要走，果子樹上的小果子喊住了它：“小刺猬，你別生那邊果子妹妹的氣，它們只是因為自己有毒，所以才不想讓你吃的。”

啊！原來是這樣啊！看來，它們不是壞脾氣的果子，而是善良的果子呀！

學生們的故事字（實用16篇）篇六

防風氏是古越先祖，夏禹時代杭嘉湖一帶的一位部落首領，治水英雄。

大禹治好地上洪水，來到會稽茅山開慶功會。各路治水的領頭人陸續前來。

到了開會的日子，只缺一個防風氏。

防風氏個子非常高大，曾經和大禹的阿爹一起治過水。因為他們治水只堵截，不疏導，治水失敗了。鯀被砍了頭，防風氏僥幸留下。

后來，防風氏又跟大禹治水，不愿跟隨大禹去挖河，說讓他帶些人仍到山間去筑壩攔洪。大禹心里雖不高興，還是同意了。

防風氏帶了些人在四明山筑壩，把四明山北坡的水全攔了起來。這回他以為大功告成了，就頭枕在山巔，腳擱在壩上，呼嚕呼嚕睡起大覺來。

不料轉身時腳一蹬，大壩倒了一大截。山洪嘩啦啦往下瀉，搞得余姚百姓死傷慘重，等到防風氏重新把壩筑好，已是大禹在茅山開會的第二天了。

防風氏懊懊喪喪來見大禹，大禹十分氣憤，就問身邊執法的人道：“損壩瀉洪，毀田傷人，該定何罪?”

執法的人答道：“立斬!”大禹點了點頭便叫隨從把防風氏綁了去殺頭。

因為防風氏個子高大，跪在地上，執刑人的刀子還夠不著他的項頸。

于是大禹就叫人建造了一個刑堂，堂中央設立高臺，讓防風氏跪在刑臺下，執刑的人站在臺上，這樣手起刀落，才把防風氏的頭斬了下來。

大禹斬了防風氏。立即帶領一行人趕到余姚去挖江，引洪入海。

當地百姓便把防風氏的尸體葬在附近。

后來老百姓在治理鏡湖時，還掘出過一根七尺長的人骨，據說便是防風氏的腳骨。于是人們在那里建了一座“七尺廟”，紀念防風氏沒有功勞也有苦勞。

有的學者認為，禹王殺防風的主要目的在于殺一儆百，借以削弱本地區部族勢力，有利于夏王朝在太湖流域的統治地位。他們認為，公元前2198年，中原華夏部落軍事聯盟的首領夏禹巡視江南，在今紹興會稽山召集各地諸侯會議。因防風氏曾勸阻并反對禹企圖破壞原始邑主禪讓制度、傳位于其子啟的決定，于是禹借赴會遲到之罪殺害了防風氏，制造了我國歷第一樁千古冤案。

學生們的故事字（實用16篇）篇七

冬天的早上，大山冷得顫抖，空氣似乎都要凝固起來。森林超市里只有獵狗收銀員獨自坐在收銀臺里。這時，門外傳來“撲通”一聲，獵狗趕緊跑出門外看看發生了什么。

“不好了，不好了，兔子掉到河里去了！”啄木鳥上氣不接下氣地說。獵狗還沒聽完就飛快地跑到河邊。眼看兔子就要被河水淹沒了，獵狗毫不猶豫地跳下河去救兔子。河水真冷啊！凍得獵狗上牙和下牙不停地打架。獵狗堅持將兔子拉上了岸。這時，其他動物都趕了過來，合力把他們送到醫院去了。

第二天早上，獵狗走出家門，看到一封信和一盒巧克力在家門口。原來是兔子寫來的'感謝信和送來的禮物。獵狗給兔子寫了封回信：“大家都是好朋友，互相幫助都是應該的，不用這么客氣！”

學生們的故事字（實用16篇）篇八

“小山，發什么呆呀?”田田看到小山對著一個土坡發了半天呆了。

“看螞蟻呀，螞蟻多像一個個文字呀!”小山感嘆。

“哈哈!”田田說，“原來你在讀螞蟻書啊。說真的，今天我在看書的時候，真的覺得每一個漢字都是一只螞蟻，這些黑螞蟻抱著小秘密，趴在紙上，讓我們猜……”

“真的?”小山認真想了想，“我們讀的每篇文章都是一堆螞蟻呀?”

“嘿，”田田認真地說，“不僅僅一個個字是馱滿秘密的螞蟻，為了真的能夠找出那些字螞蟻的秘密，我也得變成一只螞蟻。”

小山來了興趣：“怎么變?快告訴我!”

“那種感覺可棒了。”田田瞇起眼睛，說，“你只要對自己說，現在，我有螞蟻的觸角了，我要去接收每一個字螞蟻的訊息了……”

“觸角?”小山指著小螞蟻，叫，“哈，我多么想要一對螞蟻的觸角，你真是說到我心里去了，我可不可以戴一對天線來代替呀?”

“嘻，你就不要太講究形式了嘛!摸一摸腦瓜，好像自己就真的長出了觸角，你的感覺就會一下子真的靈敏起來。螞蟻這么小，文字里的一切都大，對于一只螞蟻來說，一一去發現，可是一項大探險，”田田說，“這樣的閱讀，太帶勁兒了。”

“那這一只螞蟻是怎樣使用觸角的呢?”小山可激動了，觸角會觸到味道，會觸到色彩，會觸到聲音，更重要的，一定是會觸到心底的秘密消息吧。

“閱讀風景篇，讓觸角去接收風的顏色與味道，比如讀到大山，讓一座大山聳立在眼前，你的觸角與山的樹木相觸，樹木就像是山的觸角，與你對接的時候，會讓你感覺山的氣勢;讀到水時，你就只能小心地用觸角去觸一下水的溫度，水的心情，水的愿望，水的觸角是細細的水草，你肯定是難以觸碰到的，但你的觸角就可以變成水草的樣子了;讀到花草時，你的小觸角就要和蜜蜂蝴蝶的觸角相碰，當然，花朵也有花蕊觸角……”田田說，“變成一只螞蟻后，你到每一處風景里，都會想用自己伸出的觸角去觸摸一切，在這種相親相近的觸摸里，你就會閱讀到別人完全沒有看到的風景呢。”

“你說的觸角里，有我的手指嗎?”小山盯著細細的手指，輕輕地問，“沒想到我一有觸角，萬物全有了觸角。這就是奇妙的閱讀吧。”

“嘻，假如我們讀到一個人物，你想想，作為一只螞蟻，你的觸角要接收的訊息就太多了，先與眼睛的目光相觸碰，目光是觸角;然后你與嘴巴的聲音相觸碰，聲音也是觸角;當然，你還可以與人物的手啊，腳啊相觸碰，手腳也可以成為觸角嘛，”田田說，“當然，最靈的觸角來自心靈，如果你能觸碰到人物的內心世界，那么，作為一只小螞蟻，難道不是翻開了每一個文字底下的秘密?用自己最靈敏的觸角去觸碰世界，自然什么都會了然于心。”

“我明白了，把自己當成一只小螞蟻的時候，是要伸出各種隱形的觸角來，用自己的所有感覺去發現文字的秘密。”小山說，“手啦，腳啦，頭發啦，耳朵啦……都可能成為一瞬間的觸角……”

“對啦。”田田點頭，“變成一只螞蟻，去閱讀一個故事的時候，索性就當故事的一個配角，從一旁觀看這個故事的演出，用一只螞蟻的心來發現每個主人公的喜怒哀樂，那樣的話，不明白都難了，因為一切在你面前都放得很大……”

“真好玩。”小山伸出兩只手，“我的手就是我的觸角，我是一只螞蟻，要去一本本螞蟻書里旅行……”

呵，做一只螞蟻去閱讀，會是什么感覺呀?咱們都去試一試吧!

學生們的故事字（實用16篇）篇九

南陽的西郊有一座亭子，本來修建它是為了讓過路的人能有個歇腳的地方。可是這一帶常常有惡鬼出沒，搞得人心惶惶，再沒有人敢到那里去過夜。不然的話，就會遭到災禍。

南陽地方有個叫宋大賢的人，他身材魁梧，血氣方剛，為人正直勇敢，天不怕地不怕，從來就不信邪，還學了一身好武藝。宋大賢聽說西郊的亭子鬧鬼，嫉惡如仇的他決心去看個究竟，也許還能為民除害。這么想著，他也不帶任何兵刃利器，僅僅只是背上自己心愛的古琴就出發了。

夜幕降臨了，亭子四周的樹林影影綽綽，顯得神秘恐怖，偶爾傳來一兩聲貓頭鷹凄厲的叫聲更是給夜色增添了幾分詭異的氣氛。宋大賢一點兒都不害怕，一個人坐在亭樓里，悠然自得地彈著琴。

忽然，樓梯上傳來一陣“吱吱嘎嘎”的響聲，不一會兒，一個惡鬼就來到了宋大賢面前。這個惡鬼一頭火紅的亂發披肩，眼睛閃著熒熒綠光，長長的獠牙露在外面，拖著一條血紅的舌頭，指甲又尖又長，樣子可怕極了。它呲牙瞪眼地對宋大賢說：“你是何方狂徒，竟然有膽子到這里來，想嘗嘗我的厲害嗎?”宋大賢正眼都懶得瞧它，仍然自顧自地彈他的琴。

惡鬼見宋大賢無動于衷，就轉身高去。過了一小會兒，惡鬼又從街市上回來，拎了一顆血淋淋的人頭，問宋大賢：“你愿不愿意睡一會兒呢?”說著就將那顆人頭扔在宋大賢面前。宋大賢還是沒有被嚇住，反而哈哈大笑著說：“太好了，我睡覺正缺個枕頭，你為我想得太周到了!”惡鬼見這個辦法還是不起作用，又轉身走了。

過了很長時間，惡鬼再次回到樓上，惡狠狠地對宋大賢說：“喂，你敢不敢和我比試一下搏斗的本領?”話音未落，就向宋大賢撲過去。宋大賢眼疾手快，猛地一閃，抓住鬼的腰，把它倒提起來，用力掄轉。惡鬼受不了了，凄厲地號哭著求饒，見宋大賢不為所動，又求宋大賢快點把它弄死，免得再受痛苦。宋大賢將惡鬼打死后，定睛一看，原來是一只老狐貍。

從這以后，亭子清靜了，再也沒有野鬼來騷擾人了。

宋大賢斗鬼的經歷告訴我們，邪惡勢力的本質是虛弱的，我們不應被其強大的外表所嚇倒，而要堅決與之作斗爭，絕不手軟，因為邪終不能勝正。

學生們的故事字（實用16篇）篇十

細心地觀察一下，會發現，禪者腳下，也大有意趣。

禪師們夏天穿在腳上的鞋子，是用一條一條的灰布做的，鞋子上有六個大空隙。穿著這樣的鞋，一定很涼爽。

我問：“我可以穿這樣的鞋子嗎?”

禪師深深地看了我一眼，他笑了，點了點頭。

他看出了我的期望，坐在廊間的扶手上，脫下一只，讓我試穿一下。

合腳，輕便，舒服。能夠細膩地體會到腳踩在大地上的感覺。硬挺挺的皮鞋底，像是缺了心眼，此刻，腳又有了心眼，有了細微的體會。

“感覺很好。”我把鞋子脫下來，還給禪師。

我注意到禪師腳上的鞋，潔凈。雖是一雙灰色的布履，卻很美。夏天的僧鞋，簡單，大概是為了省布。因為節儉是僧人的本分。

“僧鞋為什么要有六個洞呢?”

禪師說：“僧鞋的六個洞，是要僧人能夠'低頭看得破'。”

低頭是謙誠有禮，看得破是要看破眼耳鼻舌身意六根，是要看破色聲香味觸法六塵，以及參破六道輪回，勘破貪嗔癡慢疑邪六大煩惱。

不起眼的一雙僧鞋，竟然有這么廣闊的含意，讓人不得不佩服佛法的精細與博大。

學生們的故事字（實用16篇）篇十一

很久很久以前，有一個十分漂亮的小精靈，她穿著清白的小裙子，還有一對綻放著五顏六色光芒的翅膀。這也是一個特別容易害羞的小精靈，一看到陌生人就會緊張地躲起來。大家非常喜歡小精靈，所以常常來看望她。可是害羞的小精靈為了不讓別人看到自己只好經常搬家。搬來搬去，最后小精靈在一個大蘿卜里安了新家。大蘿卜里面很干凈，還有一股淡淡的清香呢。這個新家很溫馨，小精靈開心地揮動著五彩翅膀跳起了舞。過一沒多久，一個老婆婆意外地發現了這個大蘿卜，歡歡喜喜地把蘿卜抱回了家，準備第二天煮一鍋香噴噴的蘿卜湯。好還不知道大蘿卜里面住著一個害羞的小精靈呢!

小精靈不知道自己跟著大蘿卜來到了老婆婆的家，所以準時開始了每晚的歌唱。好的歌聲非常動聽：“我的名字叫小精靈，喜歡月亮和星星……”

老婆婆被歌聲吵醒了，發現了大蘿卜里的小精靈“你是誰呀，唱歌的小姑娘?”老婆婆問。小精靈很害羞，過了好一會才開口說：“我是小精靈。”老婆婆一聽，高興地問：“你愿意留在我家，和我做伴嗎?”小精靈愿意嗎?她可是最害怕陌生人的啊。

可是想到老婆婆那么孤單，小精靈勇敢地決定留下來陪伴老婆婆。就這樣，小精靈成了老婆婆家的一分子，開心地生活著。現在，小精靈不再害羞了，她最快樂的事情就是給大家唱歌、跳舞。

一名學生因為怕麻煩教師，所以總是不敢問問題。這個教師非常細心，經過長時間和學生們的相處，教師終于發現了這個現象，就問他原因。學生說：“教師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！”教師想了想，對他說：“你先去點一盞油燈。”學生照做了。

教師接著又說：“再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點燃它們。”學生也照做了。這時教師笑著對他說：“其他油燈都是用第一盞燈點燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學生回答道：“沒有啊！”教師又對他說：“和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足。所以，有問題的時候，歡迎你隨時來找我。”

學生們的故事字（實用16篇）篇十二

自從烏鴉學會了老虎的聲音以后，就整天嚇唬狐貍，狐貍以為真的是老虎來了，嚇得四處躲藏。

狐貍覺得事情有蹊蹺，為什么不管自己走到哪里都能聽見老虎的聲音呢！狐貍決定調查一下這件事，狐貍悄悄溜出來打聽老虎的行蹤。

烏鴉得意的將自己嚇唬狐貍的事到處宣揚，讓森林的動物們知道自己是多么的聰明，俗不知這樣做的愚蠢，這件事傳到了狐貍的耳朵里。

狐貍生氣的說：“我非要報仇不可。”

狐貍知道烏鴉最怕貓跟蛇，于是便去苦心賣力的學習貓的叫聲。烏鴉悠閑的在地上啄食，忽然聽到貓的叫聲，嚇的立刻飛到了樹上，從此以后不管烏鴉飛到哪都能聽見貓的叫聲。

小兔常聽媽媽給自己講嫦娥和玉兔的故事，“月亮上真的有兔子嗎？”小兔問兔媽媽。

兔媽媽說：“等你長大了就知道了。”

小兔子想自己什么時候才能長大啊！熊博士是航空的宇航員，熊博士發明的月亮船能飛到月亮上去，在小兔的懇求下，熊博士答應了帶小兔一起去月亮上，小兔高興的親吻著熊博士。

飛到月亮上的小兔非常失望，小兔看著什么都沒有的月亮并不像自己在森林看到的月亮那樣漂亮，月亮上光禿禿的，像一個巨大的石頭，小兔傷心極了。

熊博士安慰小兔說：“不要傷心，最起碼你找到了故事里的那只兔子。”

小兔東望望西瞧瞧的說：“這里哪有什么兔子。”

熊博士笑著說：“你不就是那只兔子。”

回到森林的小兔高興的對兔媽媽說：“我見到了月亮上的那只兔子。”

兔媽媽驚訝的說：“你真的見到了么？這怎么可能。”

小兔調皮的說：“我就是那只月亮上的兔子啊！”

狼媽媽叼回來一塊鮮美的肉，小狼上去嗅了嗅，然后把肉扔在一邊說：“我才不要吃呢！這塊肉這么老，我要吃鮮嫩的肉。”

狼媽媽看著辛苦叼回來的肉小狼卻不知道珍惜，狼媽媽對小狼說：“既然你覺的不好，那就自己出去覓食好了。”

小狼生氣的離家出外覓食，小狼追捕鹿群，哪知被鹿群一腳踢到了好遠，疼的小狼直哭。小狼想追捕小兔應該不會被欺負，那成想小兔跑的太快，累的小狼追捕了一大圈也沒吃上兔肉。

到了夜晚，小狼饑餓的沒有一點力氣，突然看到一只老鼠，小狼把老鼠抓住，這是小狼一天的成果，小狼高興的帶回去給狼媽媽，狼媽媽看了看把老鼠扔到了一邊對小狼說：“我才不吃老鼠肉呢！老鼠肉那么難吃。”

小狼哭了起來，“媽媽怎么可以把我辛苦抓回來的食物扔掉呢！”小狼傷心的說。

狼媽媽拿起之前被小狼扔掉的肉說：“現在你終于知道獵食的不容易了，我們要珍惜別人的勞動成果。”

小象和猴子約好一起去山對面采果子，可是河水擋住了兩個人的去路，猴子說：“河水這么急，看來我們是過不去了，還是回家吧！”

小象高高的抬起鼻子說：“沒關系，我們大象是不怕水的，我可以駝你過河。”

猴子看了看河水，忙說：“不行不行——河水又深又急，會把我們沖走的。”

小象“撲通”一聲的跳進水里。

小象對岸上的猴子說：“我們大象不怕水，放心。”

說著小象順著河對岸游了過去，可是河水太深，小象漸漸踩不到河底了，小象在水里掙扎著，河水沒過頭頂，幸好河馬大叔經過，救了小象。

小象上岸后摸著自己的長鼻子說：“原來我們大象是不會游泳的啊！”

猴子責怪小象沒有了解好情況就盲目的前行，不聽別人的勸告是會吃虧的。

小象耷拉著腦袋沉默不語。

學生們的故事字（實用16篇）篇十三

在楚國，有一家人深受狐貍之害。狡猾的狐貍經常趁其不備，跑到院子里來偷只雞呀，摸條狗呀，鬧得這一家雞犬不寧。這家人想了許多法子來抓狐貍，可是都沒能抓到。

后來，有人給他家出了個主意，說：“老虎是山里的百獸之王，普天下的獸類見了它，都會害怕得丟魂棄魄，一個個只能趴在地上等死。”楚人感到此話有理，于是就用竹篾（mie）編了一個老虎模型，再用一張虎皮蒙在外面，放置在自家的窗戶之下。沒過幾天，狐貍又來騷擾了，它剛一進院門就撞見了這個老虎模型，直嚇得大叫一聲，即刻就倒在了地上，只剩下束手就擒的份兒了。

又有一天，不知從何處來了一頭野豬，竄到這楚人家的地里去糟蹋莊嫁。于是，楚人又將老虎模型預先埋伏在草叢之中，同時派自己的兒子手執利戈，守候在大路上。一切安排就緒以后，他就讓那些在地里干活的人齊聲大喊，嚇得那頭野豬趕緊往草叢中逃生，可是在那里又看到了老虎模型，于是又折轉身來，往大路上奔去，結果就被守候在大路上的兒子給抓獲了。

有了這兩次經歷以后，楚人興奮異常，他以為憑著這個老虎模型就可以降伏天下所有的野獸了。恰在此時，野外又發現了一種形狀像馬的動物，這位楚人立即帶上老虎模型前往驅趕它。

有些見多識廣的人出面勸阻楚人：“這種形狀像馬的動物就是‘駮’（bo）呀，它連真的老虎都會吃掉，你又何必帶個假的老虎模型去送死呢？你這樣去是要遭殃的！”可是楚人卻聽不進這善意的勸告，依然孤身前往。他到了野外之后，只見那像馬的駮吼聲如雷，一下子就沖到了楚人面前，迅速踢翻了他帶去的老虎模型，接著就用前爪將楚人抓住，拼命撕咬，不一會兒就將楚人咬死了，腦漿濺了一地。

這個楚人制造了一個老虎模型，本來是只能用來嚇唬狐貍和野豬一類并不強大的敵手的。可是他卻錯誤地以為老虎模型無往不勝，結果在遇上了真正的強敵之后，只能落得個粉身碎骨的可悲下場。

學生們的故事字（實用16篇）篇十四

從前，有一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。

有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地抗拒。

綿羊和乳牛討厭牠的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”

小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”

寓意：

立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！

學生們的故事字（實用16篇）篇十五

從前，有一頭小馬叫馬大哈，它總是丟三落四的。

有一天，馬媽媽對小馬說：“你在上學前一定要整理好書包！”馬大哈聽了，馬上把書包收拾得整整齊齊，一“書”不漏。

第二天早上，馬大哈醒來，吃好早餐。它想起來英語練習本好像沒放進去，它對自己太不放心了，打開書包就翻找起英語練習本，等看到英語練習本好好地躺在書包里，書包已經亂七八糟了，有些書不用說還逃到外面去了。“啊呀啊呀，我要遲到了！”他手忙腳亂地把書本鉛筆盒攏到一塊，以風一般的速度塞進書包，跑車一般的速度沖向學校。

到了學校，小麻雀過來催作業了，馬大哈找啊找，只找到一本練習本。小麻雀嘰嘰咋咋：“每次作業都交不齊，都快要打破吉尼斯世界紀錄了！”

馬大哈對自己的缺點很不滿意，整天都不高興，連自己最喜歡吃的“青草雙層奶油蛋糕”都一丁點兒胃口沒有了。馬爸爸看到了，說：“不好的習慣給自己帶來多少的不方便呀，你意識到了這是缺點，爸爸很高興。爸爸相信你有決心改正它，我的小馬兒子！你說對不對？”“爸爸你監督我，我一定改！”

馬大哈丟三落四的次數漸漸地變少了，可還是有馬虎的時候。這不，又發生了一次。

有一天，馬大哈一家去外面旅游，正好它的爸爸媽媽沒有多少現錢了。馬爸爸說：“大哈，這次的用卡之外的零花你來付吧！”“沒問題，不過要還給我的哦！”“別忘帶了！”“不會的。”

晚上，他們選了一個干凈舒適的賓館，一家人睡得香香的。這時，一個禿鷲悄悄地來到它們的房間，可是找啊找，不停地找了半個小時，只找到幾十塊錢和兩只不值錢的華威舊手機。原來是馬大哈把零花錢忘在家里的飄窗上了。禿鷲找不到多少東西，罵罵咧咧地離開了。

第二天早上一醒來，馬媽媽發現了小偷的足跡，笑呵呵地說：“馬大哈，要不是因為你，我們家還阻止不了這場浩劫呢！”“這大概就是你說的馬虎的一萬分之一幾率的好處吧！”馬爸爸說。

學生們的故事字（實用16篇）篇十六

有一位英俊的牧童，他每天趕著羊群上山放牧。他的手中，拿得不是皮鞭，而是一支竹笛。當羊兒悠閑地吃草的時候，牧童就坐在石頭上吹笛。

笛聲是那么婉轉悠揚、美妙動聽！簡直是天籟之音！任誰聽了都會如癡如醉。

小鳥兒飛來對牧童說：“噯，你的笛聲太好聽了，都讓我醉死了！我懷疑它不是竹笛，而是金笛，因為只有金笛才會發出金子般的聲音啊！”

小兔子跑來對牧童說：“噯，你的笛聲太美妙了，都讓我聽傻了！我懷疑它不是一般的竹笛，而是一支神笛，因為只有神笛才會發出神妙的聲音啊！”

“‘金笛’‘神笛’！我也這么認為呢！真是英雄所見略同！”

牧童認真地說，“每當我把笛子放在唇邊，吹出第一個音符時，笛子里就會立即飄蕩出我想吹的旋律，而且美妙的無與倫比！這讓我心跳加速，激動不已！”

“牧童哥哥，我們可不可以看看你的竹笛呢？”

“可以呀，拿去看吧。”牧童把竹笛遞給它們。

兩個小東西，翻過來倒過去地看了半天，連‘金笛’‘神笛’的一點點蛛絲馬跡都沒看出來。

“哎呀，困惑死了啦！明明是一支竹笛呀，為什么會發出那么奇妙的聲音呢？”就在這年夏天，天氣大旱。

鄉里的村民、圈里的羊群、地里的莊稼、山上的牧草，都快渴死了。牧童看在眼里、急在心頭，他不由自主地吹起竹笛。

笛聲的意思是：上天，請快下雨，請快下雨！大地干涸，人在旦夕。拯救吧！你慈悲為懷！拯救吧！感恩的心獻給你！笛聲如泣如訴，如祈如求，動人心扉。久久地在山梁間縈繞，在山谷中回蕩。

正在此時，一場大雨從天而降！嘩嘩的雨聲，滾滾的雷聲，像是上天奏響的音符，回應著牧童的笛聲。干涸的土地濕潤了！萬物復蘇，生機盎然。枯萎的禾苗復活了！

果實累累，五谷豐登。干枯的牧草變綠了！茁壯成長，牛羊肥碩。陰郁的臉笑了，希望和憧憬又回到人們的心中。

小鳥兒和小兔子又跑過來了，神秘兮兮地說：“牧童哥哥，村里的人都傳瘋了。說是你的笛聲撼動了上天，才降下大雨。說你的笛子是金笛、神笛，能夠逢兇化吉、遇難呈祥呢！”

“是嗎？很好！只要鄉親們免遭苦難、豐衣足食就好！”

牧童高興地說，“來，可愛的朋友們，讓我們唱起歌、跳起舞，慶祝祥和，也感謝上天吧！”于是，牧童吹響了竹笛，小動物們隨著悠揚的旋律跳起了歪歪扭扭的舞蹈，嘴里還唱著奇奇怪怪的歌呢！

晚上，牧童趕著羊群回家。看到爸媽做了一桌子美味佳肴，正在等他歸來。

“呀，這么多好吃的，好豐盛啊！爸爸、媽媽，今天是什么日子啊？”

“今天是你的生日呀！