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教育工作者的青春故事字(精選21篇)

時間:2025-05-02 作者:雨中梧

青春是人生中充滿激情和朝氣的時期,我們應該珍惜并充分利用這段寶貴的時光。以下是小編為大家收集的青春詩歌欣賞,希望能夠給大家帶來一些心靈的觸動。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇一

心中有種轟然的狂喜。

相知時。

你我侃侃而談。

相守時。

你我淡然處之。

此刻我才醒悟。

原來所有的結局都已寫好。

所有的淚水在此刻啟程。

忽然忘了。

是一個怎樣的開始。

又是一個怎樣的過程。

讓你我選擇在思念里互相殘殺。

我想去追索。

但無論我怎么努力。

你如云影掠過。

淡淡的笑容。

漸漸隱沒在白天與黑夜交替時。

翻開一張又一張泛黃的紙。

是誰一筆一筆鐫刻我心頭。

我含著淚一讀再讀。

卻不得不承認。

最刻骨銘心的往事。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇二

很早就見過他,平頭,白襯衣,一雙炯炯有神的眼睛。從我們高二樓前經過時,懷里總抱著厚厚的書。只知道他學習刻苦,但那天才知道,他是高三的尖子生。

那個暖洋洋的午后,班主任帶著幾個高三學生來給我們講學習方法。五六十雙眼睛齊刷刷看著臺上輪流上陣的優秀生,無不流露出欽佩羨慕之情。

他是最后一個上臺的,和前幾位不同,沒有大談經驗方法,而是直接拿起一根粉筆,在黑板中央洋洋灑灑寫下一道數學題。這道看似普通的難題,他卻用了不下5種方法來講解。當3米長、1米高的空間寫滿公式符號,他終于笑了,這就是他要給我們講的學習方法,貴在開拓思路。

只是他沒想到,他同時也開啟了一個女孩蠢蠢欲動、粉色蕩漾的心。

在那堂課結束后,我打聽到關于他的很多信息,他叫沈恪,年級前五名,熱愛運動,獲得過省數學競賽一等獎。更令我驚喜的是,他的教室在我們樓上,每次放學,都會從這里經過。為此,我借故調換了靠窗口的座位,窗玻璃上貼著花紙,切開一個小口,就可以看到他匆匆走過的身影。

以往晚自習,總是一打鈴我就回宿舍,后來觀察到,自習結束后他還要呆一會兒,我便一邊看書,一邊瞥一眼窗外,等他出來才收拾起書本。

那天晚上,只顧低頭做題的我忘了看窗外,當難題終被解出,再抬頭,熄燈鈴都響了。我懊惱地收拾好書本,剛走出教室,四周便漆黑一片,想起小說里的恐怖情節,心如鹿跳。這時,前方啪一聲躥出一絲光,借著這亮光,我竟看到沈恪,舉著打火機站在那里。他嘴角帶著一抹笑,望著我說,你不必每晚等我,我來叫你。

我紅著臉恨不得找個地縫鉆進去,17歲的秘密就這樣,在他的聰慧機敏下,不告而破。

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果然從那以后,每晚,他都會輕叩兩下玻璃,然后,靠在欄桿邊等我。我的秘密變成了我們的秘密,心照不宣,守口如瓶。刻板平淡的高中生活,因為那兩聲輕叩,絢麗多姿起來。

晚上結伴而行的路上,我將抄有難題的紙條遞給他,第二晚,他把寫好解答的紙條再還給我。有時,旁邊畫一只可愛的皮卡丘。他安靜的外表下,其實有顆頑皮的心。

我向他借高二的物理筆記,他蹙眉猶豫了一會兒,又點點頭。三天后的課間,窗臺上放了本筆記本,隔著玻璃,深綠色的封皮平整光滑。我快速跑出教室,打開筆記本,映入眼簾的干凈清爽告訴我,它的嶄新。我問他,他才說,以前那本弄丟了,重寫了一本。高三的時間,寸陰寸金,一本筆記也許就是三套模擬題。可他,輕描淡寫,便草草帶過。

老師們希望沈恪左擁清華,右抱北大,為學校爭光,載入史冊。但老師們的鼓動并未奏效,他的目標莊重而務實。那所學校雖然沒有清華名氣大,也沒有北大歷史久,但它的航空專業卻是沈恪心儀已久。

為此,我也暗下決心,將來報考這所重點大學。然后,與沈恪手牽手走在栽滿杜鵑的校園里。

體檢完后,離高考就只剩八十多天了。學校里的空氣都似凝固,到處充滿緊張壓抑的氣氛。沈恪反而放松下來,他不再每晚加班學習,一打放學鈴便走出教室。

我想大概他胸有成竹,箭已在弦,只等一發。可有一晚,自習還沒結束,他竟提前走出教室,經過窗口時,他沒有停步。我顧不得周圍人的驚異,跑出教室,在樓梯拐彎處將他攔住。

月光清透,我們的影子長長地拖在腳下,我一番不要松懈,要加油之類的老生常談,他聽了只是笑,輕蔑地笑。他說我怎么可能考不上,倒是你,明年能不能考上大學還是問題。

他轉身走了,留下我,愣在原地好長時間。第一次,我清醒地看到我們之間的距離,一個優秀生與一個中等生之間的距離,仿佛這蜿蜒的樓梯,跨了多少級臺階,才能再上一層樓。我心如死灰,垂頭喪氣地站了好久,直到放學的人群將我淹沒。

第二日,我用彩色膠帶堵住玻璃花紙的切口,并在文具盒里寫下那所大學的名字。以此激勵,我要考上,必須,一定。我將挺起胸膛走進它的大門,讓沈恪無地自容,羞愧難當。

我主動斷絕了與沈恪的聯系,他也不再敲窗等我。偶爾在路上碰到,擦肩而過時,我們竟形同陌路。

那天黃昏在操場,我又看到他,踢球時腿受了傷,低垂著頭坐在地上。許久未見,他顯得頹廢邋遢,頭發凌亂地蓋住眼睛,也許是過于疼痛,他開始失聲大哭。

我遠遠地望著,他的軟弱,讓我感到詫異心痛。我一時間感到茫然,不知到底該相信那個在講臺上自信飛揚的他,還是相信眼前這個不堪一擊的男孩。

我更不知這樣的他如何去面對高考,以及未來道路上四伏的挫折。

那年的高考我記憶猶新,雨下了兩天兩夜,我等了兩天兩夜。當考完最后一門,我心里一時沖動,打著傘奔向學校。隔著雨簾,我看到滿臉疲倦的沈恪。那是我們最后一次碰面,他淡漠地瞥了我一眼,將書本頂在頭上,快步離開了。再沒有只言片語,一切就已結束。

新學期時,高考結果被張貼在校公告欄,所有考入大學的名單都在這里公布。我找到沈恪,他的名字卑微地夾在中間,只是,考上的學校既不是他所期盼的,也不是什么清華北大,而是一所普通大學。

我應該放聲歌唱,應該高興。我不費一槍一彈,就狠狠地回擊了他。他的自信成就了他,也是他的自信,摧毀了他。

可那一刻,我怎么都笑不出來,木然地站在櫥窗前,整個人仿佛在烈日下融化開,黏稠無力。期待的結局似乎并不是這樣。

緊張的高三開始了。我坐在沈恪坐過的教室,重復他經過的生活。我還是喜歡坐在窗口,看外面天空中,鳥兒自由飛翔。原來,再登一層樓,視野會如此開闊。

只是時常,晚自習結束,從題海中抬頭,還是會想起沈恪,怨恨隨著時間正抽絲剝繭。報考那所大學,更多地成了一種對自我的鞭策。

那年,我瘦了十幾斤,換來的正是那所美麗校園的錄取通知書。

大一暑假,為了迎接我的歸來,父母在家里擺了一大桌菜,從醫院剛下班的大姑媽也趕了過來。

聊到新鮮的環境,我滔滔不絕。姑媽問起我學校伙食如何,還反復提醒我注意傳染病。尤其像乙肝之類的,最好打針預防。

姑媽到底是醫生,警惕性太強。我笑姑媽杞人憂天,哪有那么多乙肝攜帶者。看我一臉輕松,姑媽嘆口氣說,你們上一屆還是上上屆,有個男孩,體檢就查出是乙型肝炎表面抗原攜帶者。

我心里隱隱有種預感,我忙拉住姑媽的胳膊,那個男孩叫什么,叫什么。好像叫,叫……沈什么的,聽說學習特別棒,可惜了呀,有的專業根本不收這類學生。

耳邊似有一聲悶雷驚炸,接下來的飯菜,我食之無味。真相被攤在桌面時,往事一下子那么沉那么沉。

那年體檢過后,沈恪泄氣松懈,當夢想落空,生命失去彈力,他沒有了力量再次騰越。過往的疑惑在頭腦中漸次過濾,難怪他曾疏遠我,用言辭激我,在他折斷夢想的翅膀后,更不愿我喪失飛翔的動力。

薄薄一紙化驗單,讓一個男孩堅毅的心志崩潰夭折。可最讓人心痛的,那時的我沒有在他身旁,哪怕一句安慰鼓勵也沒有。

后來,我輾轉問了好多人,終于打聽到他的聯系方式。

依舊是個夜晚,撥通他的宿舍電話,一個男孩調侃地說,沈恪和女朋友浪漫去了。說完笑起來,還問我要不要留話。舉著電話的手微微顫抖,我說謝謝,不用了。

當電話掛斷,我再也忍不住,任眼淚肆意流淌。就在放下電話那一刻,我想起那年的黃昏,夕陽漸沉,沈恪坐在地上失聲痛哭的表情。那么悲憤,那么失落。當隱忍的痛勉強找到一個借口時,終于轟然發泄。

每個人都以為他膽小,此刻我才懂,他哭泣背后的真正原因。

其實,那年他被扶到醫務室后,我曾在門外徘徊了好久,但還是逃開了。我只是缺失了那么一點點勇氣,緊守了那一點點自尊,為此,年少時最美好的一段時光,因為我的倉皇而逃,再也找不回來了。

我們都以為自己足夠堅強,卻原來這么地軟弱。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇三

人生就像春夏秋冬四個季節那樣。

17年,在歷史長河中不過是短短的一瞬間。而邁入18歲的成年的日子,我們發揚團結、奉獻社會的精神,用智慧的力量創造,留下一個“。”

18歲,對于我們來說,剛好步入了春光明媚的季節,作為同齡人,我們在自己生命的季節里迎來了一個美好的季節。

要知道,人生的道路是坎坷的,它需要每個人不畏險阻奮勇向前,但是,在最關鍵的時刻,更需要有人伸手扶他一把。無論人生的中途多么壯麗,輝煌,如果最后變成了不幸、失敗的人生,那是再悲慘不過了。人們常說:“跌倒在地上的人必須從地上爬起來;又說,麥苗要被石磙碾過才會茁壯生長。你應該有承受失敗的毅力,更應該有戰勝失敗的能力。怕失敗就什么也干不了。青年時代真正的失敗,倒在于逃避這種苦,毫無目的得過且過!

在我17歲之前,我認為我人生最美好時期是春季!為什么我會這樣說呢?春季就像人生最開心時刻:春天陽光暖洋洋地照在臉上,使人陶醉;春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒爽,心曠神怡;春天的空氣格外清新,帶著春天的氣息,它能使你拋掉煩惱和雜念,它能使你消除疲勞,增添力量。

一個18歲的人,會遇到許多新問題要加以解決。不可以長期依偎在父母身邊,讓父母為你擔憂,去幫你解決問題,那樣會導致你不敢于冒險,不敢于創新。人成長,始終有天要遠離父母,失去靠山,這就要我們養成獨立生活習慣,養成獨立思考能力。

少年們,讓我們好好珍惜自己青春,讓我們思想火花,不要蒙上灰塵。讓我們好好珍惜自己青春,讓我們閃耀火花不要蒙上灰塵!讓我們的笑容充滿著青春的驕傲!

告別童年的世界,邁入了成年的世界!

2下一頁。

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教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇四

夏晨筱并不是個很惹人愛的人。

個子不算高挑,眉目不算清秀,腦瓜也只是一般般,更重要的是,她還有點孤傲,用蘇辰的話說,夏晨筱就是個大眾商品,在哪哪都有出售的那種。

其實,很多人都想不明白,為什么這樣一個平常的女孩子傲氣那么足,整日一副高不可攀的模樣,所以很多人并不是很愿意和她做朋友。

唐遠和人說起夏晨筱時忍不住笑了,他說:“不啊,晨筱還是個很可愛的女孩子嘛。”

當時夏晨筱剛好從一旁路過,便暗暗地把唐遠的話放在了心上,她假裝不經意的瞄了一眼唐遠,卻在不自覺中露出一個恬淡的笑容。

蘇辰眼尖的看見了,大聲叫起來:“呀,唐遠,晨筱對你笑了呢。”

唐遠詫異的回過頭,看到她,咧開嘴笑了。夏晨筱有點不好意思了,她把頭扭向一邊,脖子上卻露出淡淡紅色,原來這還是個很害羞的女孩子。

chapter2。

有時候,相遇也是件很俗的事。

“怎么是你?”

明躲暗藏“錯過”幾次與唐遠相遇,夏晨筱并沒有感覺多慶幸,相反,在一間cd店拿起同一張cd時,她有種天命難違的感覺,像是逃難很久的魚終于還是被漁夫逮到了一樣,筋疲力盡,也就不想再逃了。

所以在唐遠詫異的聲音傳來后,夏晨筱也假裝驚奇的說道:“啊,好巧。”

唐遠松開手中的cd,訕笑道:“沒想到你也喜歡他的歌。”

夏晨筱挑眉:“你也看不出來啊。”

唐遠不好意思地笑笑,伸手撥拉了一會:“我看看還有沒有一樣的。”

一旁的售貨員恰到好處地提醒:“不好意思,這張碟已經賣脫銷了,沒貨了。”

唐遠失望的嚎了一聲:“啊,為什么會這樣!”

夏晨筱看著他夸張的表情,忍不住輕笑:“你很喜歡這碟么?我讓你好了。”

“咦,這怎么好意思?”唐遠雖然這樣說著,卻是極快速的從夏晨筱手里接過了光盤,迅速的拿到柜臺付了賬,動作可謂是一氣呵成,如行云流水般,生怕下一秒晨筱會反悔似的。

夏晨筱嘆了口氣,看著唐遠孩子氣的動作,又笑了。

好在,唐遠出店前還是記得和她打招呼,說了一聲“謝了,改日請你吃東西”就飛奔而去。夏晨筱在店內留下自己的聯系方式,對店主千叮萬囑的讓他一定要在新碟來時通知自己一聲才慢悠悠的出了門,其實,她也真的有點后悔了呢,也許下一秒她真的會后悔也說不定。

想到這她又呵呵的笑了。

chapter3。

日子就這樣子過去了。

除去黑板上的倒計時夏晨筱幾乎以為自己只是重復著昨日的夢。教室里的氣氛越來越濃,夏晨筱想念起不久前的自己,感覺自己嘩啦啦的老了十歲,她偶爾會偷看唐遠,也只有這時她才確定自己沒有陷入一成不變的生活里——那該死的蘇辰總是在她偷看唐遠時咋呼起來,問唐遠有沒有被灼穿的感覺,唐遠一開始還會說沒有,等蘇辰說的多了,他便冷冷的答一句,蘇辰,我是沒有被灼穿,不過我可以很明確的告訴你,我的耳朵快被你磨穿了。每次這時大家都哈哈大笑,而夏晨筱則是不敢往外邊看去,總是做賊心虛的。

這時候,夏晨筱是極其討厭蘇辰的,用蘇辰給他自己的評價就是,我是個不大氣的紅氣球,沒準某天爆炸了,可能會嚇你一跳,但絕對炸不死你。可就是這種炸不死讓她反感的不行。

離高考還有一周時,留言冊開始在老師的眼皮底下慢慢的流動著。夏晨筱抱著留言冊也隨手給了唐遠一張,雖然假裝毫不在意,但耳朵處的紅暈還是泄露了她的緊張。唐遠哈哈大笑,拍拍她的肩膀說:“我會好好地、認真寫的。”

林天藍從前桌回頭,露出一個淺淺的笑容,不知道為什么,夏晨筱總覺得唐遠和林天藍之間有種難以說明的和諧,這種和諧讓她嫉妒的發狂,林天藍說:“那你可要好好地、認真地寫哦。”

唐遠叫道:“我當然會好好地寫啦,倒是你,什么時候把冊子給我,我都等得不耐煩了。”

林天藍哼了一聲:“你繼續等著吧。”

唐遠氣得張大了嘴,他不好意思地沖夏晨筱說:“你先回去吧,我寫好了就給你送過去。”

那天晚上她就收到了唐遠給她的同學錄,在最后的留言冊上,他寫著:你是個很特別的女孩子,以后,我會很想你的。

夏晨筱因為這句話笑出了聲:“會很想我么?”

chapter4。

高考就那樣過去了,似乎也沒有什么大不了的。

夏晨筱整日拿著那張同學錄看,看著看著還是拿起了電話約唐遠出來。

唐遠很是詫異,不知道為什么會接到這樣一個電話,所以稍稍遲疑片刻還是答應出來了,結果夏晨筱說的第一句話就更讓他不知所措。

夏晨筱問:“唐遠,你想報哪?”

他猛然想起那個晚上蘇辰半開玩笑的問他,晨筱是不是喜歡他?不會吧?他在心里哀嚎了幾聲,隨即微笑這說:“我還沒有考慮,你呢?”

夏晨筱紅了臉:“我,我也沒有想好,可是我想往a大去。”

唐遠點點頭:“挺好的,那就去吧。”

那天的談話最后還是不了了之,蘇辰在第二天就舉辦了一個所謂的分別之會,不少女生哭的稀里嘩啦,夏晨筱也擦了擦淚。

有人提議玩真心話大冒險的游戲,許是想著以后許久不能見了,干脆趁這個機會把該說的話,該做的事一次性解決,所以全票通過了。

好奇心極重和感情還處于朦朧期的一群少男少女,大家問的無非是一些有沒有喜歡的人牽沒牽過手之類的,蘇辰大喊沒有意思,誰知下一秒他就被選中了。夏晨筱賊嘻嘻的說:“那我給你來點刺激的好了,在這里挑一個除我以外的人親一下。”

耶?在場所有人都愣了,蘇辰摸摸鼻子,看看大家,再看看夏晨筱,終于還是在夏晨筱看好戲的眼光下一點一點向林天藍走去。

夏晨筱似乎知道會是這樣,所以等著看好戲。林天藍卻突然看了她一眼,也笑了,這個笑容讓夏晨筱不由得發冷,然后一切事便戲劇般的發生了。

就在蘇辰快要親到林天藍時,唐遠突然一把拉過林天藍把她護在自己身后,于是蘇辰便親在了唐遠的臉上。

頓時起哄聲震耳。

蘇辰哭著一張臉,說道:“唐遠,這下我的心真的碎了。”

唐遠冷哼:“你的心早碎了不是么?”

蘇辰只好把臉轉向林天藍:“天藍,我……我沒臉見你了……”

林天藍大笑,尤其是看到蘇辰小媳婦一樣的臉就更是忍不住,身體一滑,差點摔下了沙發——幸好唐遠一把抱住了她——也不知是真坐不住還是故意滑下去的,夏晨筱一下子白了臉,完全不知道接下來發生了什么,直到最后人都散的差不多了,唐遠走過來對她說:“我要去南大了,天藍要去那。”

夏晨筱頭嗡嗡作響,只聽到他說:我要去南大了,天藍要去那。

chapter5。

晨筱想起很久以前,老師說的一篇有關夢的文章,唐遠說,他啊,想要養一只貓,取名叫做仙人掌,他要養一只鳥,叫做巧克力。

后來她才知道,這些莫名其妙的想法,全都是林天藍的。只是這個后來,真的是很久很久后的后來了。

晨筱哭了,在晨曦中哭的稀里嘩啦,她想起當時唐遠的臉,認真而又散懶,憧憬而又向往,天真而又帶點狡黠,晨筱當時就被他迷住了,在想,這到底是個什么樣的男生啊,瘋癲癲卻又一本正經。如今她依舊不懂他,卻漸漸懂了,那一份喜歡的心情。

蘇辰說:“晨筱,一個故事,要講給懂的人聽,一份愛情,懂的人才會珍惜。”

晨筱的愛情,還沒來得及遇見,唐遠的真心,早已不屬于她。

以前她不懂,不懂那些細細小小的美好是愛情,如果早一些知曉,早一些明了,會不會,讓她有個不一樣的遭遇。

也許,一直到最后,都不知道可能會最好。

高考放榜時,唐遠和林天藍一起被南大錄取,而夏晨筱,榜上無名。

知道這個結局時她很平靜,沒有人知道,在志愿書上,她什么都沒填,原本她只是想,唐遠去哪,她也去哪,或者,她去哪,唐遠也去哪。可是她怎么也沒有預料到會是這種結局。

去學校補習的前一天,林天藍帶著一盒cd來見她,這盒cd剛好是那天,她和唐遠在店里一起看中的那盒。林天藍說,這碟本來就是她要的,讓她割愛,真的是很不好意思。

夏晨筱打開盒子,看見自己曾想了好久,后來去店里問了很多次都沒貨的那張碟,忍不住哭了。碟上面壓了一張紙條,上面寫了四個字,謝謝,加油。

chapter6。

重新坐在了高三的教室里,夏晨筱有種想哭的感覺,她想起不久前唐遠也還在這個教室里,和其他人云淡風輕地說笑著,想著想著,她卻噗嗤一聲笑了出來。她想起很久很久以前,唐遠經常拿著筆去捅前面的林天藍,直到林天藍回頭對他皺眉才會收了筆卻得意無比的神情,其實,如果她細心一點的話會發現,發現很多她不曾發現的事實:比如說他的目光永遠只跟隨著那個笑容淺淺的女孩,比如,他在面對她時,笑容總是特別的燦爛,比如,那張最讓她高興的同學錄,其實唐遠給所有人寫的都一樣,部分只是把女孩改成了男孩,唯一不同的那張,在林天藍手里,再比如,他的桌上,那個深深刻著的名字,是林天藍。

呵呵,林天藍,她笑了笑,卻發現自己不如以前那么記恨她了。

夏晨筱去了一趟郵局,把林天藍還給她的cd送還給了唐遠,看著包裹被拿進了內屋,夏晨筱突然如釋重負般笑了。

說起來,我們還沒有正式的告別過呢,那么,唐遠,再見!夏晨筱暗暗的想。

只是偶爾,在枯燥的學習中,夏晨筱會想起唐遠,想起他時嘴角微微笑,然后卻在下一秒投入更緊張的學習中去。

很久很久以前,蘇辰對她說,喜歡誰都好,就是不要喜歡唐遠……。

唐遠一直學期末回家時才拆開了夏晨筱寄給他的那個包裹,里面輕飄飄掉出一張紙條來,林天藍撿起來看時一直在笑,唐遠被她笑的心里發麻,林天藍把紙條給他說:“唐遠,我沒有想到啊,你這朵桃花開的時間還真長。”

唐遠膽戰心驚地往上一看:唐遠,謝謝你給我一個灰姑娘的童話。

還沒來得及說話,林天藍就收了那張碟:“剛好,這個我一直沒有買到呢。”

文檔為doc格式。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇五

今天是他的生日,妻子擺了大大的生日蛋糕在餐桌上。“快許愿吧,親愛的。”妻子一邊說一邊點燃了生日蛋糕上的蠟燭。

他陶醉在一個美好的愿望里,撅起嘴,鼓起了腮幫,他打算一口氣吹滅所有的蠟燭……。

就這時,門鈴響了。妻子跑去開門,是快遞員送來一盆嬌艷欲滴的鈴蘭花。接過花,妻子的臉色頓時沉了下來。

“誰送來的花啊?”他問。

妻子把花狠狠地丟到他手里,他這才發現,墨綠的花葉間有一張小小的卡片,上面寫著——親愛的,生日快樂。

卡片沒有留寄件人姓名和電話,也沒有寄件人地址。他陷入了沉思,這是誰送的花呢?他的第一任妻子已經和他離婚多年,并且還是她起訴離婚的,第二任妻子就在眼前。是同事小莉嗎?她可是個鬼精靈,平日里奶聲奶氣喊過他“親愛的”,但她上月處了對象啊。是下屬娜娜嗎?她對他愛慕已久,并且暗示過他。對,就是娜娜,她知道他的生日,還總是贊美他辦公桌上的鈴蘭花。

“娜娜,你這個情感豐富、崇尚愛情自由的家伙,看我明天怎么收拾你!”他恨得牙癢癢了。可是,收拾娜娜是明天的事,今天他必須把事情和妻子說清楚才行。

他強迫自己鎮靜下來,對妻子說:“一定是單位娜娜送來的,她想要討好我,讓我多關照她。”

“哦,單位那么多男人,憑什么就要你關照啊?還不是你招惹人家了。”妻子的臉氣成了豬肝色:“你說說,背著我,你還招惹過多少女人!你說啊!”

“哦,不不不。我這就把花送回去。”他知道事情越來越糟糕了。

“送回去,你是想趁機再續情緣吧。”妻子發出了冷笑,轉而有委屈的淚水滑過臉龐。

“那、那……我把花砸了,總行了吧。”他舉起花,剛要狠狠一砸,電話便急促地響了。

“親愛的兒子,你收到我送的花了吧……”

“媽,怎么是你送的花?事先也不告訴我一聲?”

“哦,我還以為你一眼就可以認出我的筆跡來……”

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇六

手指在書間輕輕滑過,目光卻停留在一本淡藍色的書上——《單翼天使不孤單》。

單翼天使。

時光之輪漸漸倒轉,只覺著身子沉了下去,愈來愈深,深入一片昏暗中……。

女孩的母親在她三年級的時候病逝了,父親帶著她,在極度的悲痛之中離開了那座傷心的城市。

女孩永遠也不會忘記他們離開的那一天天空有多么灰寂,白鴿在頭頂哀轉盤旋,仿佛要帶走所有屬于母親的回憶。

女孩一直都很好強,關于母親的事她只字未漏,因為她并不想讓母親成為博得他人同情的繩索,女孩也不需要他人的同情。

直到六一節的前夕,老師宣布明天將請同學們的爸爸媽媽來校一起參加親子活動,同學們都大聲歡呼,但只有女孩靜靜地趴在座位上,不明粘稠液體在眼眶中打轉。當然,沒人會發現她這小小的舉動,除了他。

很巧很巧的是,這天男孩正好幫老師整理學生資料,當翻到女孩這張時,男孩不經意間瞥見家長欄中“母親”一欄是空白的。無數個問題浮出腦海,難道她沒有媽媽嗎?她在課堂上哭是因為這個嘛?……男孩有些同情女孩,但他知道,女孩一定不希望別人因為這個而對她另眼相待的。一個小小的決定在男孩心中萌了芽。

兒童節當天,所有的爸爸媽媽們都到齊了,但只有二位媽媽沒有到場,一位,是女孩的母親,還有一位,則是男孩的母親。

女孩很好奇,為什么男孩的媽媽沒來呢?小孩子的思維吶,女孩悄悄想道:“難道他也沒有媽媽嗎?那以前給他送語文書的阿姨是誰呢?”

懷著種種猜想和疑惑,女孩這次居然主動開口對男孩說:“你媽媽也沒空來參加活動啊!”

“我,我也是單翼天使,我媽媽,我媽媽也去世了……”男孩一邊說著心里又一邊希望老天爺沒有聽到自己剛才說的話,這可是大逆不道啊!

“啊,那以前給你送書的是……”

“那個是我姑姑咯……。”男孩答得很隨意,女孩卻聽得很認真,不過,她并沒有注意到男孩話中的那兩個“也”。

“要不我們一起玩吧!我的爸爸可以充當缺席的媽媽陪我們玩哦!”男孩見女孩沉默了便咧開笑臉說。

女孩聽了這句話“撲噗”就笑了出來,這可以說是媽媽走后她的第一次笑容了。

……。

男孩發現,自從那活動之后,女孩變了很多很多,體育課上,她不再只身一人坐在臺階上仰望天空,而是和其他女生們一起玩耍;下課后女孩也偶而會和男孩相互打鬧,這可是她之前從未有過的變化呢!

男孩看在眼里,覺得自己當初的做法有多么正確。

時光飛逝,很快,小學的幸福時光就這樣過完了。

女孩因為戶口問題將又要回到那個城市去念初中了,但她卻沒有提出不想去的意見。畢業前夕,照例邀請所有的家長來參加畢業典禮,男孩想擋著母親不讓她來,眼看著這個謊言就要圓滿了,不能在這么千鈞一發之際失敗啊!可男孩的母親說什么也要參加,男孩沒轍了,又只好讓步說讓媽媽坐在最后,他想,這樣,女孩就不會發現了吧!

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇七

最近認識一個特別有意思的小姑娘,因為從事文案工作,打嘴炮的本事日趨見長,句句話充滿著套路,污起來自己都覺得害怕。

那天她和我說自己變得越來越污之后,再難有小男生可以哄她開心了,因為總能一眼看透他的套路,之后還要假裝不懂迎合,過得好累。

不一會她男朋友接她回去,天氣很冷,于是把她摟進懷里,姑娘一臉嬌羞,顯得束手無策。剛剛聊天時的囂張氣焰瞬間消失,蜷縮成一個溫柔的小貓。

本以為這樣聰明的小姑娘太難哄開心了,后來發現其實她嘴上本事再厲害也抵不過心愛的人一個溫暖的擁抱。

小姑娘在微博里寫道,當女朋友對你說滾的時候,其實是在說,如果你現在像風一樣撲過來緊緊抱住我,壓著我的嘴唇求我別走,喘著粗氣說你的心里只有我,那就沒事了。快啊,上。

遇到比自己還要污的女生,別再想著怎樣去套路她了,在她滿嘴跑火車的時候一下把她抱在懷里,立馬羞澀柔軟下來了。

擁抱才是情侶之間最大的套路。

想到一個很暖的故事,一對情侶吵架了,女孩很生氣頭也不回的往前走,男孩一直追著哄女孩,最后到女孩家樓下,女孩轉身對男孩說:抱!

男孩開心的把女孩擁入懷抱,之后女孩也不再生氣了。

如果說每個女人都是天使,那么戀愛里的女人一定是最美的那種。

她們因為喜歡你而變得豐盈,變得溫暖,甚至變得溫柔,也不失那么點兒倔強。

小孩子談戀愛才整天想著啪啪啪,大人戀愛就是互相擁抱溫暖彼此。

戀人之間的一個適時溫暖的擁抱,簡直催發荷爾蒙的迸發,加溫出一個漫長柔軟的愛。

不需要你的海誓山盟蜜語甜言,就想要你抱抱我。

當一個女孩開始向你撒嬌,變得矯情做作的時候,這正是她需要你的表現。不要覺得哄一個女孩很難,當你不由分說把她抱在懷里,才是她想要的安全感。

你的一個擁抱,就能讓她構想出無數種可能的美好未來,而每一種可能的溫存的甜蜜和期待都因為有你的陪伴。

所以,當你沒有打算和這個女孩走到一起的時候不要輕易抱她,對于情竇初開的小姑娘,她就會飛蛾撲火的認為那就是愛了。

每個女人都希望你能給她一時的擁抱,也能給她一世的溫暖。

想到曾經認識的一個很漂亮的姑娘,知性大方性格又好,像她這樣一定不會少了追求者。

可她始終放不下前任,而她的前任也不是特別出色的人,當年在一起時甚至還會限制她和朋友一起出去的時間,對她的約束很多。

后來分手的理由也是極其不負責任,將女孩傷的很深,我很不解女孩為什么放不下這樣的男生,你明明值得更好的啊。

她告訴我說分開這么久其實感情也都淡了,不過因為偶爾還會記得起自己最需要的時候他曾給過一個大大的擁抱。

我被別人排擠,又冷又餓的時候,他總會出現給我一個擁抱,我其實要的不多,哪怕他的愛成了我的束縛,只要我需要的時候他能給我一個擁抱就足夠了。

愛情里最在意的事情其實就是我的愛,你是否需要。多少癡情的姑娘因為你的一個擁抱便認定了跟你一生流浪漂泊。

“我怕來不及,我要抱著你。我想匍匐在你懷里,親吻你的雙唇。”

像東京愛情故事里說“假如我望見了那個人的背影,我會披荊斬棘地追上去,腳扭傷了就算跳著也要追,我知道錯過有多痛。我不怕后悔,但我擔心遺憾。”

因為有些東西,是經不起等待的,比如雨后的彩虹,夜半的曇花,還有此時此刻的你。

你對我而言太珍貴了,珍貴到你在我身邊的每一分鐘我都當做最后一分鐘去過,所以我才要馬不停蹄的去擁抱你。

愛情不過一場相互馴服。

她把指紋錄進你的手機,把密碼與你共享。于是你的任何小動作都逃不過她的眼睛,也漸漸任何事情也都愿意和你一起分享。

你和他互撩的階段到熬夜凌晨都可以,只要一旦在一起,他十點半就催著你睡覺,怕你熬夜,也愿陪你熬夜。

你的問候和擁抱,你的善良和體貼,你的一顰一笑,都時時刻刻牽動著他的心。

你不管有多少的小脾氣,在他眼里都是可愛的小任性,你無論有多么幼稚和沖動,在他心里都是動容的小心思。

希望你的所有束手無策,都因被他緊抱著。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇八

2009年的盛夏,少女小葵有一個偉大的夢想。聽說,小城7月的時候,火車就要開始運行了。聽說,葵花田很漂亮,大把熱烈的色彩與藍天白云相映成趣。

這個盛夏,小葵因中考失利而變得沉默寡言。9月,小葵的父母把她送進了小城的一所職校,為她選了美術設計專業。失意的小葵在學校里總是悶悶不樂,直至遇見了轉學過來的男生任向南。

任向南長相平平,但是他身上有兩種東西吸引著他人的眼光:一是成績,另外一個就是他冰冷的氣質。因他的孤僻性格,班上的男生十分厭惡。所以,他經常受到男生的挑釁,但他從來都是以沉默回應。小葵開始注意任向南,她發現任向南總是低著頭畫畫或者看小說。

圖書館里,小葵正捧著一本畫冊看得出神,任向南經過她身邊時居然遞給了她一幅畫,小葵吃驚得瞪大了眼睛,任向南居然為自己畫了一幅素描!

小葵訕訕地說:“為什么送畫給我?”任向南眉毛一挑:“畫里面的人是你,不送你,送誰?”這幅畫,讓兩人慢慢熟悉起來。小葵發覺,其實任向南并沒有那么不可靠近,只是他真的不喜歡說話。很多時候都是小葵在說,任向南在聽。

一次放學,他倆相約去鐵道邊看夕陽。

任向南問:“小葵,你最想去哪里?”

向小葵抬頭看著前方,“我想要去看那些明媚的葵花田。可是,我不知道葵花田在哪里。”“你以后去廣州吧。那里有你想見的葵花田。”任向南說。

那天回來后,小葵突然覺得,青春真的可以充滿陽光。然而,一個月過后,任向南悄無聲息地轉學了。上課時,小葵總是會回頭看看那張空蕩蕩的桌子,她的心里頭藏著大片大片的烏云。“任向南,你連離開都不肯通知我一聲。”

而此時的任向南,也在想著小葵,他的不辭而別,是因為他的父母都是鐵路工人,一段鐵路修完了,他們便要輾轉到另一個城市修另一段鐵路。走時,他來不及向小葵告別。火車駛出小城的時候,任向南在車廂的窗戶上寫下了“向小葵”三個字。“向小葵,你知不知道,我不喜歡與人交往是因為我害怕分別。只是,你真的是我最溫暖、最美好的回憶。”

任向南離開的第100天,向小葵跟著旅游團去了廣州。在廣州番禺的百萬葵園里,小葵看見了大片大片的花海。小葵卻很失落,她低著頭,劉海遮住了她眼角的憂傷。

后來,小葵得知,最大的葵花田在新疆的烏魯木齊。那個夜晚,向小葵在博客里寫道:“任向南,我曾經以為我會在一片葵花田里遇到你。”

向小葵還做了個夢,夢里的她和任向南重逢在烏魯木齊大片的葵花田里……。

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教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇九

青春就像一本精致的日記本,每天我們都小心地規劃著未來的人生。而班長這個稱號,總是在日記本里閃爍著別樣的光芒。但你是否真正了解過你曾經的班長,又是否深刻了解過班長代表的意義。今晚,在蘇步青學校精心策劃的八年級班長論壇會里,我們又將看到一個怎樣的班長。

白亮的燈光灑滿了整個會場,這里人頭攢動,來自各個班級的精英匯聚一堂,而今天的主角——八年級的班長們早已躍躍欲試。他們各有不同的心境,或緊張,或激動,但他們有著同樣的信念:要為我們展現出最好的風采。

當全場肅靜,第一位班長帶著自信,邁著堅定的步伐走上演講臺,她的聲音不大,但不卑不亢,面帶微笑,目視前方。她的話語充滿了穿透力,扣人心弦,讓場下的我們陶醉其中。

他們對班長都有不同的見解,那句班長不該放在嘴上,而是記在心里。讓我感到震撼;那句班長不是一個名稱而是一種責任,一種擔當。讓我感到敬佩。因為他們是班長,他們領導著一個班級,他們有華麗而又樸實的話語撞擊著我的心臟;他們以斗志昂揚的姿態點燃了在座各位的滿腔熱血;當他們的眼神迸發出無限的斗志,我便發現,我是班長這四個大字在他們背后閃閃發光。此刻,他們將乘著風,揚帆起航。

并不是所有的事情都能夠一帆風順,但你會如何去面對?那是八年(5)班的班長,梳著高高的馬尾辮,看上去很文靜,原本流暢的演講突然卡帶,嘗試了很多次卻再也連接不上。她慌了神,雙唇緊緊地抿著,擠出一個干澀的笑容,眼神局促不安地在空間里跳動,像丟失了方向的小船,感到迷茫和無助。良久,她無奈地說了聲:對不起。回應她的不是帶刺的嘲笑聲,而是一片包含著鼓勵和支持的掌聲。當她再次鼓起勇氣開始演講,每個人都為她所驕傲。人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花,有時候,挫折又何嘗不是一次體驗,重要的是你成長了就好。

在一陣又一陣雷鳴般的掌聲中,班長論壇漸漸到了尾聲。而這時,我們采訪到了八年(5)班的班長:參加這次活動,你后悔嗎?面對我們的問題,她到沒有了臺上的羞澀:怎么會后悔呢?雖然有點遺憾,沒能把內心最想說的話表達出來,但這次活動也讓我學到了許多,我相信我能比以前做得更好。我想,不止是她,通過今晚,每個人都有屬于自己的收獲吧。真是聽君一席話,勝讀十年書。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇十

“孩子們正處在成長期,作為4個子女的父親,我必須和他們呆在一起。”

“加州正處于破產邊緣,作為加州民選州長,我必須擔負起債務危機終結者的使命。”

從2011年1月起,阿諾德·施瓦辛格將不必每天在洛杉磯布倫特伍德的家和州府薩克拉門托州長辦公室之間400公里的路上來回奔波了。11月2日,加利福尼亞州選舉產生了新州長,意味著施瓦辛格政治生涯行將結束。

作為人生前半程成功人士的標簽,他有很多與眾不同的“雅號”。

在奧地利時,人們稱酷愛舉重和健身運動的他為“奧地利橡樹”。20歲出頭時,他移民美國并在健美比賽中拿遍世界冠軍,人們親切地稱他為“阿諾”。在他投身好萊塢,并主演《終結者》《真實的謊言》《鐵血戰士》等動作片獲得巨大成功,成為好萊塢有史以來票房收入最高的影星之后,他就有了“終結者”的稱號。2003年因加州債務危機處理不力,連任不到一年的加州老州長民主黨人格雷·戴維斯被“驅逐”下臺,施瓦辛格被人們眾星捧月般擁護上臺,從那一刻起,他又有了一個新的雅號:終結者州長。

他差不多扮演好了“終結者州長”的角色,加州債務危機大大紓解。正因為施政有力,2006年阿諾成功連任。

然而,加州債務危機隨著2008年金融危機的到來又死灰復燃。2009年,主要靠個人和企業所得稅而無國有企業支撐的加州財政,收入銳減40%。用施瓦辛格的話說,加州政府一夜致貧,一退退回到20世紀90年代。加州破產已經不是傳說。

為了渡過難關,施瓦辛格推出了多項提議,均遭議會抵制。一份分析報告表明,加上今年的財政赤字,到2012年,加州財政虧空將累積到254億美元,大大超出加州任何危機時代曾達到過的赤字水平。

阿諾時運不濟,這已經不是他個人能掌控的事了。

“往者不可諫,來者猶可追”。不論如何,施瓦辛格作為一個“美國夢”的成功實踐者,已經成為移民國家美國的文化符號。他的成功最直接來源于家庭。施瓦辛格從小就受到了父親的嚴格家庭教育。父親是個警官,上班的地方很遠,但每天都會走數小時路回來陪孩子們。“無論做什么事,要做就做好,做出成就!”這是父親對阿諾的告誡。當施瓦辛格也為人父之后,無論政務多忙,也會在晚上下班后不辭辛勞奔走數小時,回到子女和妻子身邊。

他的長女在剛出版的一本書中寫道:父親施瓦辛格對她們說,你要是5點半不起床,那你什么事也做不了。晚餐時間往往是父子交流的黃金時間,這段時間,他會關掉自己的手機,也不準子女們用手機。

想想施瓦辛格夫人顯赫的家庭背景,想想施瓦辛格從政前就已經躋身于美國億萬富翁之列的背景,想想施瓦辛格7年州長以來從不領取1美元政府薪水,想想阿諾卸任州長后將投身于環保事業等新目標,縱觀阿諾的成功人生,我們會看到他的“齊家”思想時時閃耀在其人生歷程中。

阿諾夫人甜蜜地說,他是“最強壯的男人,同時也是最溫柔的男人”。

斯人誠是。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇十一

電影《親愛的伽利略》,就是一部糅合了親情、友情、人性的青春電影。小櫻和小棉是兩個普通的泰國女孩,小櫻因頂替老師簽名而落榜,小棉剛剛經歷分手之痛。為了擺脫令人沮喪的現實,兩人決定到歐洲旅游。語言不通、經濟緊張,都不能阻攔兩個女孩前進的步伐。因為青春,沒有什么不可以。

大本鐘、埃菲爾鐵塔、比薩斜塔……在小櫻和小棉的想象中,歐洲好像一幅色澤溫和的畫卷,有著無窮的美麗。可是現實毫不詩意,剛下飛機,兩人就迷失在人潮擁擠的飛機場。這僅是她們一連串麻煩的開始,初入歐洲的喜悅消散后,生存問題擺在眼前。

小櫻找到了一家泰國餐館打工,老板是一個脾氣乖戾的女人。幸好,餐館中有個湯姆哥,是個單純善良的人,胡子花白,還要人家叫他哥哥,而不是叔叔。湯姆哥對小櫻說:在這里打工,確實可以賺很多錢,但是和家里的感覺不一樣。樸素的話語,提醒了小櫻家的珍貴。這個生性倔強的女孩,開始重新認識長久包圍在她身邊而又被她有意無意忽略的親情。

離開了英國,小櫻和小棉來到了巴黎。不同的是變幻的美景,相同的是現實的一地雞毛。因為壓力太大,小棉病倒了。在小櫻手足無措的時候,隔壁古怪老太太送來了一瓶阿司匹林,露出了難得的溫柔。也許,每個人都活在自己的困境中,因為這樣那樣的瑣碎而不開心,但是有一種感情是相通的,跨越了國籍和語言,那就是人與人之間的善良和友愛。

在巴黎,她們還認識了一個叫皮西的泰國人。皮西是一個很特別的年輕人,住在破舊的廠房,和一群興趣相投的年輕人,玩音樂,辦畫展,過著大隱隱于市的生活。在皮西看來,生活不需要太多的設計和過度的追求,認真享受每一刻,就是最大的快樂。皮西散淡的生活態度下,隱藏了一顆敏銳的心。他發現小櫻有極高的設計天賦,卻因為頂替老師簽名被發現,而自暴自棄。他對小櫻說:承認錯誤,重新開始,不要浪費了自己的天賦。

小棉和皮西的交往,則多了一份浪漫。兩人漫步巴黎的'大街小巷,在人潮擁擠的街頭,小棉舉起了牌子:誰想家,請拍手。行色匆匆的人們,看到了牌子,微笑,佇立,繼而拍手。皮西也舉起了牌子:需要擁抱的,請舉手。小棉的手,舉了起來。陌生的人們,在這一刻相知相識,相親相愛。

經歷了麻煩和困窘,也經歷了溫情和感動,兩個女孩的華麗的冒險終于結束了。她們回到了最溫暖最安心的地方,那就是家。

那個永遠年輕的湯姆哥,讓她們學會珍惜親情。那個古怪的養貓老太太,給予她們關懷友愛。那個帶著藝術家氣質的皮西,讓她們不斷進取。而一路走來的相互陪伴,給了她們最寶貴的友情支持,澄澈如檸檬水一樣的友情,只存在于女孩子之間的友情。

友情、親情、絢爛的青春,在看完電影后,一定能明白片名的隱喻。1500年前,伽利略證明了地球不是宇宙的中心;今天,兩個泰國女孩則發現,自己不是地球的中心,很多挫折不過是生活中細小的煩惱罷了。學著寬容,學著理解,青春才能更美好。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇十二

這是一個假日里陽光明媚的早晨,宿舍窗外的楊樹還沒有發芽,一群同樹干顏色一樣的小鳥愉快的唧喳著,或三三兩兩,或成群結隊的,像是在背單詞,又像是在斗地主。不曉得它們是何時起的床,也不曉得它們又將在何時睡去,只能看見它們當下的忙碌,或興奮,或激動,一副精神飽滿、神采奕奕的樣子。據說,早些年,它們還被列入“四害”掃蕩過,可此刻,它們的笑容,依舊燦爛,唱著,跳著,似不知疲倦似的。

它們該是鳥中的平民,居所簡陋,甚至在屋檐、墻縫或草叢里就湊和了;衣著樸素,更不濃妝艷抹,甚至一生都只穿著那套淺褐色的工作服;家庭和睦,說笑,嬉鬧,甚至孵卵,都要夫妻輪流;工作努力,覓食,筑巢,甚至還要為每年兩三窩的子孫購車、置房;性格倔強,除“四害”,沒能擊垮它們,撒農藥,沒能將它們逼上絕路,甚至在屠格涅夫的小說里,它們的勇氣都能把獵狗嚇跑。

突然,便卷了陣風過來。頃刻,便不見了它們的蹤影,是嚇得跑了?還是回家去收衣服了?但我仍能清晰地聽到它們唧喳的聲音,轉瞬,它們又活躍在了枝頭,似乎更多了,也更加歡快!

陽光,沿著窗框,斜灑進來,溫和,且溫暖,把我書桌上的臺歷都喚起了幾分生氣。二月,雖不妖嬈嫵媚,也沒了冰天雪地,但這恬淡寧靜委實讓人不得不提。我把換下的衣服一股腦的塞進洗衣機,任它隨意的轉著,剛泡好的咖啡此刻雖已沒有了騰騰熱氣,但香郁依舊。我把專為跑步添置的p3掛到腦后,拿了本郭子鷹或是小鵬的游記攤開翻閱,已忘記了上次讀到哪里,或者這根本就無所謂,一股“身未動,心已遠”的純粹已悄然漫步,如許巍的“很多事來不及思考,就這樣自然發生了,在豐富多彩的路上,注定經歷風雨,讓它自然而地來吧,讓它悄然地去吧,就這樣微笑地看著自己,漫步在這人生里”讓往事悄然的去吧,只留下清澈的心,雖然我們的年華正隨著時光長河旁那株叫做歲月的小/老樹,一同成長/老去,但我始終在努力堅持著那份青春的懵懂,我還為自己編織了諸多這樣那樣的夢想,雖然有些已隨歲月遠去,甚至沒有留下絲毫的痕跡,但我依舊相信我們終將枝繁葉茂,無論有怎么樣的艱難、曲折,何等的狂風、暴雨。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇十三

如果不是錯失了兩次機會,“雜交水稻之父”袁隆平的人生,也許會被完全改寫。

袁隆平從小就熱愛游泳,不到10歲時,就敢橫渡長江;16歲時,在武漢讀高中,參加湖北省舉行的游泳比賽,他一舉獲得漢口賽區男子100米自由泳第一名和全省男子自由泳第二名;考上西南農業大學后,他是全校的游泳冠軍。一次,西南賽區進行游泳選拔賽,前三名,將被選入國家游泳隊,成為專業游泳運動員。很可惜,這一次,袁隆平只獲得了第四名,因一名之差而落選。袁隆平錯失了自己人生的第一個改變命運的機會。

機會再一次向袁隆平招手。大學快畢業那年,部隊招收空軍飛行員。當時,全校報名的人數達到了800人,經過嚴格的體檢,最后,只有8人通過了全部的36項指標測試,袁隆平幸運地成為其中之一。即將成為一名光榮的空軍飛行員,這對年輕的袁隆平來說,確實是一件大喜事。可是,在即將進入空軍預備班之前的慶祝八一建軍節晚會上,袁隆平和他的同學們被告知,大學生一律被退回。原因很簡單,當時國家已經制定了第一個五年計劃,國家建設需要一大批知識分子,而當時全國只有區區20萬名大學生。因為大學生太寶貴了,空軍放棄了大學生,是為了讓他們在自己所學的領域,為祖國建設作出更大的貢獻。袁隆平因此再一次與近在眼前的機會失之交臂。

就這樣,袁隆平痛失了兩次絕好的改寫人生的機會。

采訪袁隆平院士的記者,在聽了袁老講述的這兩個故事后,連用了兩個“幸虧”:幸虧當時你沒有被選入國家游泳隊,成為一名專業運動員;幸虧當時國家出臺了新政策,讓你沒有成為一名飛行員。

以袁隆平當時的身體素質來看,經過系統專業的培訓后,袁隆平可能會成為一名不錯的游泳運動員,甚至有可能進入全國前三名,退役之后,他也許會和大多數運動員一樣,成為一名游泳教練員;抓住了第二個機會后,袁隆平會成為一名令人羨慕的飛行員,在藍天飛翔,是多少人的夢想,然后,他有可能成為一名飛行教官,直至光榮退休。

運動員和飛行員,這都是受人尊敬的職業,以袁隆平一向不服輸的性格來看,無論在哪個行業,他都可能有所作為。但是,如果那樣的話,袁隆平從小就想學農的夢想就很難實現;我們今天,就沒有了“雜交水稻之父”,就沒有了他培育出的可養活7000萬人的水稻增產。所以我們說,幸虧袁隆平沒能抓住人生中的這兩次重要機會,幸虧他一直沒有改變對于糧食和農業的夢想。

袁老說得好,一個人一輩子做好一件事,就足夠了。

他這一輩子,就做好了一件事,培育優良的雜交稻,解決人類的糧食問題。

每個人都會懷揣各種各樣的夢想,一生中也會遇到各種各樣的機會,然而,夢想無限,生命有涯,你不可能去實現每一個夢想,也就不需要抓住每一次機會。堅守住一個夢想,抓住一次機遇,專心努力一輩子,你就可能在某個領域有所作為。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇十四

正因我期望在故事的結尾女主角會收拾好細軟離開重慶,離開這個沒有森林也不出產鳳梨的城市。

就好像我以為我會去北京,再也不會見到他一樣。

故事的開頭是這樣的:

“墨隸穿著那件綠色短袖愈發像一棵沉默的樹,從領口的淺綠漸變至下擺的墨綠。他從靠窗的位子上站起來回答問題,陽光不偏不倚灑在他挺拔的脊背。他在發光。

而我好像窺見了森林。”

我暗戀他,他知道。

他不知道的是在高三那段最苦逼的日子里我的日記本里密密麻麻全是他的名字。

他不知道的是我坐在四月開冷氣的羅森里一邊把咖喱飯里的肉塊挑出來吃掉一邊含糊不清地抱怨為什么我永遠考但是他。

他不知道的是我拉著基友的手穿過籃球場足球場繞到操場的小賣部去買一瓶礦泉水只是為了確定他這天體鍛有沒有踢球。

他不知道的是我每一天晚自習下課后還留下來自習到熄燈只是為了能隔著更少的人跟他插科打諢地說上幾句話。

他不知道的是我費盡心思想集齊全班同學的證件照只是為了拿到他的那一張。

“重慶的四月末飄來夏天的風。

墨隸把牛仔褲卷至腳踝,穿各種各樣的阿迪鞋子,配簡單的短袖衫。

他在四月的風中跑著,去撿一顆飛過球門的足球。

亮綠色的草地,果凍一樣軟軟的藍天。”

正因我要把他跟我講的每一句話都寫在日記本上。

正因想讓他在看成績排行表的時候目光掃過我的名字。

正因這樣才能夠知道他這天是踩著鈴聲回教室還是早早地來上晚讀。

正因這樣才有一丁點的可能讓他更了解我。

正因這樣才有機會把自己的照片回送給他。

“五月的天是春洗滌過后的明亮。

那些光的樹枝似乎在一夜之間開出綠水晶一樣的嫩芽,而那些淺草顏色的芽仿佛又在一夜之間如數綻放。”

拍畢業照那天,陰,早上正因下雨取消了跑操,我們全班統一穿白色戶外服外套,他站在離我很遠的地方。

他跟我的每個好朋友地都單獨拍了合影,我只是站在旁邊不自然地笑。

等人都走光,我把我最好看的一張證件照放在了他手心,說:“送給你啦。”

這大概是高中時代我們最后一次交談。

拍完畢業照之后,我們從大學城校區搬回了沙坪壩本部,每一天伴著教學樓背后未建好的高鐵站的施工聲開始了最后的復習。

三診的時候,他考全班第一,比我多四十分。

那是我第一次上六百分。

我們中學是重慶最好的三所中學之一,按照慣例,他就應是前途無憂了。

散伙飯在三峽廣場邊緣的奇火鍋吃,想象中的一切都沒有發生,沒有擁抱,沒有眼淚,也沒有表白。

我差點就要抓住他的胳膊了,但是我醒了。

晚上十二點我給他留言,我好后悔,后悔今晚沒有找你說話。

他回復,是正因你酒喝得不夠多。

我以為我再也不會見到他。

我高考考了644,我以為我會去北京。

他發揮失常,他說他就應就留在重慶。

我整個暑假都在寫那個有關于他的故事,卻沒有寫到結尾。

重大開學報名那天路癡的我迷失在新的校園。

卻聽到熟悉的聲音叫我的名字。

我轉身,臉上的笑意放大了數十倍。

是他。

世人都說一見鐘情和久別重逢不一樣,但他對于我來說既是一見鐘情又是久別重逢。

但開口卻變成了:“你知道松園怎樣走嗎?”

原來他跟我一個學院。

那么,就讓這個故事停在那里吧。

并沒有什么勵志故事或者感情故事。

嗯,或者我更漂亮一點點會有。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇十五

“明謝”是姚明退役新聞發布會的主題。這兩個字,既代表姚明對天下朋友的感謝,也意味著姚明籃球運動員生涯的謝幕。

“這是青春的告別。”當姚明親口說出退役的決定以后,一位“80后”博主頗為傷感地寫下了這句話。

這可能是國內有史以來,為一個運動員舉辦的最隆重的一場新聞發布會。黑色西裝、黑色襯衣、金色領帶……與初進nba時身著淺黃色西裝的那個青澀運動員相比,這一天,姚明多了一份商人式的沉穩。

姚明正式宣布了自己退役的消息:“我今天要宣布一個個人的決定,作為籃球運動員,我將結束自己的運動生涯,正式退役。”

作為喬丹之后,第二個對nba的國際化產生重大影響力的球星,姚明的退役宣告了一個時代的結束。

“自從2002年以狀元秀身份進入nba以來,姚明一直是一位對聯盟起到變革作用的球員,他在賽場內外的卓越表現極大地促進了nba的全球化發展。”對于姚明,nba全球總裁大衛·斯特恩如此評價。作為一名球員,姚明和他背后的中國市場,帶給nba的財富占了聯盟總收入的3%~5%。

姚明明確表示,在他退役以后,對上海男籃的管理將會成為他籃球生涯的延續,而在這數年間積累的投資經驗,將會促使他更進一步尋求商業上的發展機會。這基本上符合外界對于姚明的預期。

“我已經在看一些相關的書,并且準備去學校進一步學習。”面對媒體的提問,姚明表示準備回到校園重新學習。而他的下一站,傳聞是一所位于上海的高校。

年少成名、成年得志,然后回校深造。姚明的經歷似乎是現代人所追求的成功模板之一。然而在從球員到商人這個巨大的個人角色轉變之中,姚明所面臨的困難和挑戰,或許并不遜于曾經與奧尼爾的一場場對決。

目前而言,一個不可忽視的事實是,盡管數年前收購上海男籃曾了結了姚明的一樁夙愿,但上海男籃近年來每年近千萬的虧損,是他如今最大的現金流支出。毫無疑問,“姚之隊”在姚明未來的工作和生活之中,將會占據更大的比例。

事實上,作為一個“80后”的國家級偶像,姚明的商業化探索,將很大程度上影響著這個國家的年輕人。

“當我看到這些熟悉的體育明星,像羅納爾多、姚明就這樣退役了,然后轉型從商的那一刻起,我才真正感覺自己已經長大,成為成人世界中的一員。”在一個“80后”所寫的博文之中,這句“老男孩”般的感慨,或許可以看作是中國年輕人對姚明最為“成熟”的祝福。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇十六

新疆水果,天下聞名。

這里日照充足,空氣干燥,為優質水果創造了得天獨厚的條件。香梨、西瓜、葡萄、哈密瓜和無花果等等,水靈滋潤,甜津香濃,好吃得讓人叫絕。

20多年前,馬未都先生來到新疆,遍地的水果,讓他過足了水果癮。當時,市場意識極淡,本地水果多為自產自銷,便宜得讓人覺得是天上掉餡餅了。

10公斤香梨,只花了一元錢,吃得馬未都肚子溜圓,站都站不起來。

阿克蘇的杏子很多。一天,馬未都先生路過一片杏林,大白的杏子掛滿樹枝,累累碩果,讓人一看就嘴饞,直流口水。馬未都從未見過如此繁盛的白杏,恨不得馬上撲上前去采摘,嘗嘗鮮。但見杏樹底下坐著一位維族老漢,旁邊放了幾個鐵皮桶,猜想是樹的主人。于是,他走上前去,打聽白杏怎么賣。

他問老漢:“請問杏多少錢一斤?”

老漢的回答讓他有些摸不著頭腦:“兩毛一腳。”

馬未都把“一腳”誤解成“一角”,心里直嘀咕:“兩毛就是兩角呀,怎么又是一角?到底是一角還是兩角呢?”

維族老漢見他疑惑,向他解釋說:“就是兩毛錢讓你對著樹踹一腳,掉下多少杏子,全都是你的。”

天下居然有這么浪漫好玩的買賣?

馬未都直樂,交了錢,提著桶,向杏林深處走去。他選了一棵碩大無比的杏樹,低垂的枝上掛滿了誘人的白杏。心想,只消踹上一腳,必定會有無數的果子掉下來,撿上大半桶,沒什么問題。

他使出吃奶的力氣,猛地向杏樹踹了一腳,腳腕子都踹痛了,結果,杏樹絲毫未動,杏子一粒也沒有掉落下來。氣急之下,馬未都抬腳剛想踹第二腳,老漢開口說話了:“再交兩毛。”

這一回,馬未都不敢再選大樹了,挑了一棵細弱的小杏樹,不輕不重地給了它一腳,頓時,樹搖杏落,竟撿了大半桶。

多少年后,馬未都醉心收藏,在買古董寶貝時,偶爾也會犯類似的錯誤,憑著自己的興趣,想當然地購進。想起當年在阿克蘇給杏樹的那兩腳,馬未都先生逐漸形成了自己的收藏個性——頭腦要清醒,原則要堅持。

為人處世,經營人生,頭腦不能發熱,不能想當然地胡亂踹上一腳,那樣,既傷了自己的元氣,也不會有任何收獲。看清楚自己,洞悉自己的能力,有時,比緊盯目標更重要。

馬未都的兩腳,讓我們明白做人的原則——下腳之前,先掂量自己的斤兩,不貪心,不虛妄,在最可能成功的地方下腳,一腳踹出真實而沉穩的人生。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇十七

20年前,一位來自德國的太極拳愛好者托馬斯,慕名找到我國著名太極拳師李大師拜師。托馬斯一見到李大師,當即就雙膝跪地,用一口不太流利的漢語請求李大師收他為徒。

熟悉李大師的人都知道,他收徒的條件極為苛刻,可謂寧缺毋濫。如果沒有十二萬分的虔誠,沒有良好的體質,沒有很高的悟性,縱然你自認為自己是一匹千里馬,卻依然很難得到伯樂的賞識。

托馬斯的虔誠心倒是十足,體質也很健壯,但就是悟性不高,這一點非常致命。習武之人如果沒有很高的悟性,將所學知識融會貫通,活學活用,別說將來有所創新了,就是發揚光大也很難。

李大師搖搖頭,對托馬斯說你走吧,現在太極拳在中國正日漸普及,街心花園里有的是太極拳愛好者,你去和他們學一學,能達到強身健體的目的就行了。至于想做太極拳傳承人,你的悟性不足以能讓你擔此大任。

托馬斯說我沒有走,上次您考我的問題我之所以答不上來,不是因為我的悟性不高,而是我的'漢語不過關,對中國的太極拳歷史了解得也不夠全面透徹。我這一年在北京專門學習漢語,也讀了不少有關太極拳方面的著作,請大師重新考我,再給我一次機會。

一年一年的時間就算你不吃不喝不睡,對于博大精神的中國文化來說,你托馬斯又能學到多少東西,李大師心存疑惑。可當他考問托馬斯時,卻讓他大吃一驚,托馬斯不僅每個問題都能對答如流,而且還有自己對太極拳獨到的見解。

君子一言,駟馬難追,何況還是中國著名的太極拳師,說出去的話就像潑出去的水,不能言而無信再收回來了。就這樣,托馬斯拜師成功了。拜師成功后的托馬斯,學拳十分用功,用李大師的話說,托馬斯持之以恒的毅力,比他那些國內的徒弟都要驚人。

這一年里,學拳,讀書,交流心得,托馬斯把每天的生活都安排得井井有條。有時一個姿勢,托馬斯能整整保持上一天,滴水不進,飯也不吃。當李大師問托馬斯短短的一年怎么就把基本功練扎實了,托馬斯說他每天清晨都要在北京的一些街心花園里觀摩別人練習太極拳,如果遇到一些有實力的高手,就觀摩得更仔細些,晚上回到宿舍再反復練習。

哦,一邊學習漢語,一邊研讀太極拳著作,還要觀摩并習練太極拳,你每天睡幾個小時李大師問。四個小時,雖然這一年吃了不少苦,但想起要向您拜師,就不覺得苦了。托馬斯回答李大師時,看到了師父的眼睛里亮晶晶的。

托馬斯回國后,每天都要打一個越洋電話問候師父,繼而又問哪一套拳法哪一個姿勢應該怎么做。師父問你工作那么忙每天都堅持練拳嗎托馬斯說,中國不是有句古話叫學習就像逆水行舟,不進則退嗎,我沒有過目不忘的本領,也不能每天與師父見面親自請教,所以就只能在電話中麻煩師父了。

麻煩對于勤奮好學的徒弟,這世上哪一個師父的心里會覺得麻煩,他高興還來不及呢。待一年后托馬斯再來到中國,一招一式居然練得絲毫不差,在推手時,居然把入門較早的一位師兄給推倒了。

師兄不服,再來。再輸。師兄向師父抱怨,當初您不是說托馬斯悟性不高嗎,我看他悟性一點也不低。師父說,托馬斯的悟性的確不高,但他做事比你們任何一個人都要認真。為師有個問題這么多年也沒搞明白,我一直認為人的悟性是天生的,卻忘記了勤能補拙這句良訓,人啊,只要認真,就沒有做不成的事,這世上哪有那么多天才,許多大成就,不都是普通人通過后天的認真努力完成的嗎!

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇十八

東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。

戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。

隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發現了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發憤讀書,決定做個有學問的人。有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園,但他專心致志讀書學習,三年時間沒有進園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學問,使他成為西漢著名的思想家。

漢時,管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,兩人同席讀書,有達官顯貴乘車路過,管寧不受干擾,讀書如故,而華歆卻出門觀看,羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業有成!

西漢時期,有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。”車胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著后世一代又一代的讀書人。

陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業。

唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!

包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學習律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。

清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書。轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫。

屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終于成為一位偉大詩人。

范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。終于,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學家。

司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的.嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。

玄獎是唐代一位高僧,為了求取佛經原文,玄奘從貞觀三年八月離開長安,萬里跋涉,西行取經,終于到達印度,歷時十七年,著有《大唐西域記》,為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。

民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉鄰的資助下,拜陜西名師周桐習武學藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終于練成了岳家搶,并率領王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。

五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進入深山老林,探訪真的老虎,經歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的幫助下,終于見到了真的老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進,筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以后,他又用大半生的時間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師。

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結,“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

有一天,江邊發生了一件怪事,很多人在打撈落水的石獅,卻怎么也找不著。這時,一個叫徐霞客的小孩說,只要溯江而上,就能找到石獅。果然石獅找到了,大家都贊譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。

李晟的父親是一員威武的大將,李晟希望長大成為父親一樣的人。可是,父親卻總是說他年紀小,不能習武。李晟不甘心,偷偷學習射箭,終于練成了百發百中的神箭手,讓父親刮目相看。

南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢。他勤于創作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷史上一位杰出的大文學家。

夜深了,佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了,以為里面有鬼,立刻報告給老和尚。于是,老和尚帶領小和尚捉鬼,沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子,他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習,終于成了偉大的文學家。

著名的考據學家閻若璩小時候是個口吃的孩子,常受到大家的嘲笑和欺負,在母親和老師的鼓勵下,閻若璩憑著勤能補拙的精神,刻苦讀書,付出別人幾倍的努力,趕上了正常的同學,此后,閻若璩仍舊憑著這股好學肯吃苦的精神,成為了著名的學者。

明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學者。

北宋大文學家歐陽修,自幼天資過人,但是由于家境貧寒,家里無錢買紙買筆,歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字,想出了一個巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,將李堯輔帶上好學之路。

清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經過幾十年如一日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創作,終于完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。

賈逵,字景伯,出生于公元30年,東漢人,是有名的經學家、天文學家。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個大學問家。賈逵深受家庭的影響,從小聰慧過人。為了能夠讀書,賈逵小時候隔著竹籬笆,偷聽老師講課的故事。

孟子是戰國時代的著名思想家、政治家。但是,孟子并非是一個天生就有學問的人,他幼年的時候非常貪玩,不喜歡讀書。后來,孟母為了教育他,三次搬家,還剪斷布匹開導他。終于,孟子明白了要想成才,必須努力勤奮的道理。

明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學,不僅學識淵博,而且寫得一手好文章,被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問底。這次,宋濂為了搞清楚一個問題,冒雪行走數十里,去請教已經不收學生的夢吉老師,但老師并不在家。宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪老師,但老師并沒有接見他。因為天冷,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候,掉入了雪坑中,幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候,老師被他的誠心所感動,耐心解答了宋濂的問題。后來,宋濂為了求得更多的學問,不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家!

古代的時候,對自然界產生很多誤區,人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說,還把領來的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發覺它們有雄也有雌,經過許多天細致的觀察,陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密:原來蜾蠃也有自己的后代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的,根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀察,絕不能人云亦云。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇十九

青春注定就會不平凡,即使是最聽話的孩子從那兒走過,也會忍不住想試試日漸豐滿的羽毛。我們以為背上的翅膀已經可以飛翔,在被管束的時候奮力反抗。

上物理課,老師在講臺上侃侃而談,黑板很快就被寫滿了。他一招手,課代表上去擦黑板,滿篇的公式立即從眼睛里改道兒鉆進了鼻孔里,真想替課代表咳嗽兩聲。我坐累了,伸展下四肢,剛往后一靠,坐在后面的女生不耐煩的踢我的椅子腿。一定是我動作侵犯了她的領地,那也沒辦法,我那么高的個子,總不能太委屈了。我繼續伸展動作。“咚咚咚”她踢得更使勁了,旁邊的同學聞聲朝這邊看。“嘿,平時我們關系還不錯,有時候她還替我打飯呢,怎么今天非跟我較勁呢!”我心里越想越生氣,“這么多同學看著,可不能讓她把我管住。對,好好治治她。”

趁老師叫同學們做習題的工夫,我彎腰悄悄把后排女生的鞋帶系在了我的椅子腿上。這下老實了吧,看你還踢我。我伏在桌上,開始認真做題。后面的女生猛然發現自己被拴住了,翹著二郎腿,屈伸不成,進退不得。周圍的同學陸續寫完,抬頭看到她的慘狀,紛紛竊笑。我佯作不知,專心聽講。“你給我解開。”她低聲命令。我才不聽她的話,心無旁騖,翻書劃定義。“快點,解開。”她著急的踢我的椅子。我置之不理。“給我解開吧!”聽得出她的語氣里帶著哀求。這還差不多,表現好還是可以考慮的。我回頭瞟了她一眼,低頭給她解鞋帶。

忽然,講臺上傳來老師厲聲質問,“后面的同學,你站起來!你干什么呢?”我一驚,站起來回答“沒干什么。”“我看見你摸女同學的腿了,你還說沒干什么?”霎時,空氣仿佛凝固了。全班同學的眼光像一束束追光打到我身上,物理老師氣得臉色蒼白。我冷冷的瞪著他,“沒有!”“不敢承認了,當著全班同學的面,你不用解釋。”我回頭瞥了一眼,女生滿臉通紅,驚恐的回避眾人的目光。事情的真相她心里知道,臨座的同學也看得清楚,可這時候他們都嚇得不敢出聲了。好吧,既然沒有人敢站出來講句公道話,我就最后一次申辯“沒有!”“你出去!”老師拉開教室的門。我頭也不回的走了出去。身后一片噓聲。

正在胡思亂想,物理老師忽然出現在我面前。“可找到你啦!”他挽起袖子,擦擦頭上汗珠。我心里軟了一些,依舊沒有說話。“同學們告訴我了,是我看錯了。”我睜大眼睛盯著老師,不相信他會向我承認錯誤。他從包里拿出一瓶酸奶,“一天沒吃飯吧,喝了。”我接過酸奶,沒有動。“你座位擠,我跟班主任說給你換。”物理老師拍拍我的肩膀。看來不光同學們說出了真相,甚至連那個女生也替我說明了情況。回憶當時她又羞又怕的樣子,真想不出她怎么有勇氣做到的。“老師,我也有不對的地方,不該跟同學鬧著玩,應該好好聽講。”我低著頭。“行了,往后上課老實點兒。趕緊回家吧!”老師陪我走出樹林。

我一路小跑,煩惱煙消云散。夕陽照在我身上,一切好像鍍上了金色,溫和明朗。回頭看,老師正沖我揮手。如同平靜的水面,小波瀾時而蕩漾,這又算得了什么,明天又會是個新的開始。青春,沒有過不去的。

少年的心渴望飛翔,勇敢嘗試滑翔傘和摩天輪帶來的刺激,之后,驕傲的宣布,“我體驗過飛的感覺了!”不錯,我們體驗過了飛,只是還沒有飛起來而已。

期中考試結束了,成績如我預期的一樣糟糕。這很正常,也有些出乎意料。正常的是,我已經很久沒有在課堂上專心聽講了。課桌里的小說遠比老師的講義有趣。重要的是我就是不想聽,也聽不進去。意外的是,我畢竟從成績前五名掉進了倒數十位之列。但我并不是不聰明。最近迷上了臺球,我發現自己在計算進球角度和擊球準確率方面很有天賦。要不是那些像翻白眼一樣瞟著我的空白作業紙,我真想在臺球廳里從下午練到晚上。自從把一干新老球友扳倒之后,我自信的想,說不定我就是下一個丁俊暉。

年級主任找我談話,內容除了勸學,還是勸學。我說我知道自己在做什么,沒有干浪費智商的事。興趣是最好的老師,成績不好我也絕不會對自己絕望,我沒有那么脆弱。說得這位初中部數一數二的特級教師一愣一愣的。我也不知道哪兒來的那么“正當”言論。總之,不想學習不賴我。您放心,我自有分寸,不會學壞。

“誰說你考砸了?”老師忽然笑瞇瞇的看著我。這回輪到我懵了。“這次期中考試是學校自己出題,自己判。我問了,你們班是實習老師幫忙判卷子,政治、語文什么的他判得有歧義。你回答的挺有自己的思想,雖然得不了滿分,肯定不至于全扣掉。這么算起來,你還進班里前二十名的。”什么?我幾乎已經為我破罐破摔的分數找到了“光明”的前途。難道我還是如此適于讀書?不用功都是中上等成績。我要是稍稍看看書,那還了得。“注意,以后文科的題別回答的出了圈。走吧,我先上課了。”年級主任始終和藹可親。

我站在教學樓的臺階上。向下走,是我“天賦”縱橫的臺球廳;向上走,是我適于學習的課堂。我想了想,念書還是比成為丁俊暉第二稍稍容易一些。于是,我向上邁出了一步。

期末考試,我的成績是全年級第五名。這很正常,也出人意料。正常的是,我本來就是個適于讀書的學生,用功就有回報。意外的是,我調皮的問實習老師“您這回判卷子該有經驗了吧!”“什么?我什么時候判過卷子?”實習老師反問我。一瞬間,我明白了,年級主任確實不愧是數一數二的特級教師,他比我自己更知道我的“光明”前途在哪里。

我渴望像風一樣自由,卻看到凌亂無章,忘了來自哪兒,去何方。在執著與迷惑,彷徨與前行,掙扎和等待之間,青春,值得經歷。

小時候照相,攝影師總是擺出各種玩具吸引孩子的目光,逗他一笑。長大了,為了理想,我守侯漫長的黑夜,給星星拍一張清晰的照片。

課余時間,我參加了科技館的天文組,可惜現在學習任務重,老師很少組織出去觀測。期末,好容易爭取到一次去郊外的機會,我暗下決心,一定要拍攝出得意的作品,不輸給師兄師姐。

匆匆吃過晚飯,我顧不上休息,一個人跑到山上搶占有利地形。我架起望遠鏡,接上相機,盼著黑夜快點兒降臨。不一會兒,其他同學陸續上山,各自支起家伙。夕陽退場動作干脆,山里的夜“呼”的來了,霎時星月登場。我們借助手電筒微弱的光,調極軸,導星,跟蹤,忙得不亦樂乎。

今夜,我的任務是拍攝月亮的周日視運動。說來天文攝影不容易,荒山野嶺,守在相機旁,一站就是幾個小時,每隔一段時間按快門曝光,不能有一點兒失誤,不然前功盡棄。而我們因為喜歡,哪里會覺得苦。

開始大伙兒說說笑笑還算精神,后半夜他們陸續回營地睡覺,身邊的人越來越少。周圍漆黑靜謐,我犯起困來,迷迷糊糊。而我的照片需要我至少堅持到凌晨四點。我困得眼皮打架,心想這下壞了,好容易占據天時地利,卻沒料到自己不給力。“累了吧,我陪你唱歌吧!”一個女孩兒的聲音傳來,是她,我的天文組同學,一路上,她像只快樂的小鳥。“滿天星光我不怕狂風……”“我拍的是月亮。”我糾正道。“我在仰望,月亮之上……”我被她機敏的反映逗笑了。寂靜的夜里,清脆的歌聲就像一顆劃過天際的火流星,讓我一下振奮起來。“看!螢火蟲!”她歡快的叫著。草叢里飛過一只閃亮的小蟲。“我給你抓它!”“不能跑!”她提醒我,“你一跑,會影響照片的。”幸虧她提醒,我立即停下來。“我們看看它就好了,頭上有星星,身邊有星星,多美啊!”女生仰望星空。“還有。”我說。“在哪兒?”她問。“你眼睛里。”她格格的笑起來。

有人作伴,時間過得真快。終于,我看了看表,最后一次按下快門。“收工!”我大喊。她輕輕靠在我肩頭,打了個呵欠“沒電了。”

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇二十

閑聊的時候經常有人問,你的夢想能力是啥?假如上帝給你一種別人沒有的能力,你要啥?有人要飛,有人要能預測未來,等等。

這讓我想起《明朝那些事兒》里說的明英宗朱祁鎮。這個皇帝,當然是個昏君了。信用太監,莫名其妙地搞什么御駕親征,結果土木堡之變,連自己都當了俘虜。

他闖禍不假,但是作者當年明月說,明英宗身上有一種特別的天賦,就是特別容易引發周圍人對他的認同、同情和幫助。

他先是當蒙古人的俘虜,然后又是他自己國家的.俘虜,但是最后不僅能夠逃脫,甚至又復位當了幾年皇帝,其中的很多劇情的關鍵往往都是,一個看管他的人漸漸轉變成一個死心塌地幫他的人。

如果你問我,我的夢想能力是啥?嗯。我不要飛,也不要預測未來,我就要這種隨時隨地吸引別人幫助自己的能力。

查理·芒格說過:“想要得到某樣東西,最可靠的辦法是讓自己配得上它。”想要獲得別人的幫忙,最好的方法是提升自己的價值,讓自己成為高手。

教育工作者的青春故事字(精選21篇)篇二十一

通向成功的漫漫路途上,幾度艱辛,幾多傷痛。這些挫折縱使帶來了痛苦與悲傷,卻也歷練了我們的心志,并且告訴我們:留一點夢想給自己,將會獲得成功。

當音樂巨人貝多芬面對耳聾的打擊時,不是向厄運低頭,而是直面這一殘酷的事實,已超出常人的堅強意志坦然面對,頑強抗爭,堅持心中的夢想,創作了《英雄》《命運》等大量的音樂作品。把音樂變成了表現心靈情感和堅守信念的語言,使音樂變成了思想的載體,心靈的歸宿,夢想的征程。在人生的不幸中,他頑強的扼住了“命運的喉嚨”。逐步完成了他的偉大音樂夢。

史鐵生雙腿癱瘓,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他不棄不餒,依然用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。他的一篇篇引人共鳴、奮激熱血的文章流露出他對生命無盡的感激和面對身體缺憾的頑強意志都深深地感動著你、我、他。他曾經說過一句話:“我的夢想便是寫好每一篇文章,我知道我可以做到。”

自古英雄多磨難。正是他們指引我在遇到挫折時要留夢想給自己并為之奮斗。

文學大師。

冰心。

說:“成功的花,人們只驚慕她現時的明艷,然而當初她的牙兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

當多次考試的成績與我的預期相差懸殊時,我總是失望、懈氣,躲在黑暗中悄悄哭泣,可又有什么用呢?是那些與挫折有夢想支撐的人讓我懂得了:唯有夢想才能產生動力,唯有夢想才能戰勝挫折。淚水中,我毅然選擇了承載夢想的翅膀,踏上追夢的征程。

通向成功的漫漫路途中,幾度艱辛,幾多傷痛,卻阻擋不了我奮然前進追逐夢想的步伐。因為我相信,心存夢想,駛向成功的帆兒將漸行漸近!

李大釗,字守常,河北樂亭人,生于1889年10月29日。1920xx年考入天津北洋法政專門學校,1920xx年畢業后東渡日本,入東京早稻田大學政治本科學習,1920xx年回國。1920xx年開始任職于北大,先后擔任圖書部主任、歷史系教授、評議員、校長室秘書等職位。另一方面李大釗積極進行革命活動,遭到北洋軍閥的仇視,并最終被捕,英勇就義,時年38歲。

少年束發受書。

李大釗少年讀書的時代,正是中國已經完全淪為半殖民地半封建社會的時代,也是中國人民反抗帝國主義及其走狗的斗爭,一浪高一浪地向前推進的時代。當時的中國,瀕臨著被帝國主義瓜分的危機,國家存亡、民族存亡的問題,擺到了每個人的面前。幼年時,他就聽到了鴉片戰爭等痛心的歷史故事。五歲時,發生了中日甲午戰爭。十一歲那年,爆發了義和團運動,不久,八國聯軍侵至樂亭附近,占據了昌黎、灤州等地。帝國主義的蠻橫侵略,和中國人民的英勇反抗,在李大釗幼小的心靈里留下了深深的烙印。

雖然,祖父想讓他成為一個光耀門楣的讀書人,他卻沿著一個愛國者和革命者的道路前進了。他決心發憤讀書,尋求救國救民的良策,來挽救祖國于危亡之中。“釗自束發受書,即矢志努力于民族解放之事業。”李大釗如是說,他熱烈搜尋當時宣傳新思想的書刊,貪婪地讀著康有為、梁啟超等人的著作,幾乎手不釋卷。

李大釗少年時代積累了淵博的學識追求真理,煥發著“矢志努力于民族解放事業”的愛國思想,這就為他一生壯麗的革命事業種下了根苗。

高筑神州風雨樓。

1920xx年,清政府北洋水師“復師之陳跡,渺不可睹”,李大釗懷著尋求救國救民真理的理想來到日本早稻田大學。在早稻田大學,他結識了仰慕已久的章士釗,二人時常共同探討,并建立了深厚的友誼。

1920xx年1月,日本政府向中國政府提出了旨在從中國攫取巨大利益的“二十一條”要求。李大釗參加中國留日學生總會,并被推舉撰寫《警告全國父老書》。李大釗回述甲午戰爭后20xx年間痛史,提出:中國“待亡”已很久了!所以沒有馬上亡國,原因在于列強在侵華過程中形成的“均勢”,此均勢“牽一發,則全身俱動”。所以,歐戰爆發,“正如銅山東崩,洛鐘西應,而呱呱墜地之中華民國,遂無安枕之日”。不僅如此,他對日本政府的陰謀詭計洞若觀火,他認為,“二十一條”是日本吞并中國之由來,是每一個中國人鐫骨銘心、永志不忘的奇恥大辱。

創造青春中華。

1920xx年5月,年僅27歲的李大釗在結束了兩年多的留學生活后,從日本回到祖國,李大釗向國人第一次闡述了他的理想主張--創造青春之中華。這是他當時的理想,也是他對國人,首先是對青年的號召。他認為,當時中國的出路就是要擺脫舊傳統、舊觀念的束縛,建立一個青春的國家。

1920xx年,李大釗進入北京大學擔任圖書館主任,進入北大的李大釗,很快就置身于新文化運動的中心,成為新文化運動的主將。但標志著他正式投身到這個陣營的,還是他發表在《新青年》上的第一篇文章--《青春》。

李大釗在《青春》中指出,中華這個民族在人類歷史上巍然屹立了幾千年,創造了罕有的人類文明,這是歷史事實,是不容否認的。但是,到了今天,它“衰老”了,“僵化”了,被以前的文明所束縛,背上了包袱。他號召青年勇往奮進,與舊傳統割裂,去創造理想的中華。在此基礎上,李大釗進一步認為地球也有無盡的青春,人類也有無盡的青春,并且引出民族有無盡的青春,國家有無盡的青春,青年有無盡的青春。也就是說,李大釗所說的“青春”實際上就是生命活力!

他認為,青年一方面應當不斷擺脫已成的各種觀念的束縛影響,每天都保持無拘無束的青春活力;另一方面應當放棄對金錢、權力的追求,擺脫機械生活的負擔。

為何這么說呢?李大釗覺得,追求金錢權力不僅是為今天享受,更是為明天的享受,所以放棄這些追求就不僅是為了保持今日的青春,而且也是為了保持明日的青春。他認為,放棄了對金錢和權力的追求,便可以完完全全地保持個人人格的獨立,才能以這種獨立的人格,與進化的宇宙競進。人只有這樣,才能不為物的奴隸;沒有物欲,也才能避免為逐物而造成的對自己身心人格的傷害。人若能做到這樣,便會大水漫天不怕淹,大旱融化金石、燒焦土地不怕熱,居住布滿灰塵的小屋,吃糠咽菜亦可以成為堯舜。青春活力不會受到外界千變萬化的影響而減弱;人的聰明才智也就不會被歷史上陳腐思想觀念所塞蔽。

李大釗說,這就是通往青春之道,青年應沿著這條道路,本其理性,加以努力,進前而勿顧后,背黑暗而向光明,為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙。并在自己創造的與自己的生命生活有著不同層次關系的環境中享受無盡的青春快樂。

真正的老師。

1920xx年11月,李大釗受聘北京大學。從1920xx年1月開始主持圖書館工作。他在北大日刊上贈設《新書》欄目,用來定期公布引進的新書。李大釗認為,過去中國介紹馬克思的著作非常零碎,最重要的也只是當做一種知識粗略地介紹,介紹的人對這個學問沒有什么研究,也并不表示他贊同這個學說。他總是對身邊的學生說:“要站在接受和擁護馬克思主義的立場上,系統地介紹馬克思主義;要在中國宣傳和實現馬克思主義。”他于是親自組織學生翻譯介紹馬克思著作,組成了第一個研究翻譯馬克思著作的小組。在北大的一間宿舍里,李大釗和學生們夜以繼日地研究,按照外語的語音,他們把這間“工作室”命名為“亢慕義齋”,今天的意思就是“馬克思主義小屋”,從這個集體中成長起了中國第一批共產主義者。

南陳北李,攜手建黨。

隨著“五四”運動的勝利,很多青年在李大釗的影響下接受了馬克思主義。

毛澤東。

周恩來。

也受過李大釗革命思想的影響,毛澤東曾經說過,他是在李大釗的幫助和影響下才接受了馬克思主義的。周恩來還組織了“覺悟社”,號召青年深入到工農群眾中去開展活動。與此同時,李大釗開始籌劃建立一個以馬克思主義為指導思想的工人階級政黨,為中國共產黨的建立開始了不懈的努力。

1920xx年,李大釗化裝成商人護送陳獨秀從北京到天津,在南下的路上,兩人就“計劃組織中國共產黨”進行了探討。隨后,李大釗在北京大學組織成立了中國第一個馬克思學說研究會,并會見共產國際代表維經斯基,準備建黨事宜。經李大釗的介紹和推薦,共產國際代表才得以了解中國革命的情況并去上海會見了陳獨秀。這年初冬,在北京大學紅樓李大釗的辦公室,以李大釗為核心和領袖的北京共產主義小組成立。以后,李大釗又和陳獨秀多次通信,明確提出以“共產黨”為名。在李大釗的關心下,相繼建立了北京社會主義青年團和北方各地黨團組織。李大釗與陳獨秀有“南陳北李”之稱,他為中國共產黨的創立作出了重要貢獻。

1920xx年,中國共產黨成立以后,李大釗代表中央指導北方的工作,他積極促進馬克思主義與中國工人運動的結合,先后發動了開灤大罷工,京漢鐵路大罷工等著名斗爭。次年,受黨的委托,與避居上海的孫中山商談“振興國民黨以振興中國之問題”,說明中共關于實行國共合作、建立革命統一戰線的主張。以后,他又同孫中山多次會見,兩人“暢談不倦,幾乎忘食”。據宋慶齡回憶說:“孫中山特別欽佩和尊敬李大釗,我們總是歡迎他到我們家來。”可以說,李大釗作為共產黨的主要代表,為國共第一次合作作出了卓越的貢獻。

戰斗“總司令”

1920xx年3月,日本帝國主義侵犯天津大沽口,國民黨被迫還擊,擊中了日本軍艦。日本政府不但不對侵略行為認罪,還公然要求中國賠禮道歉、賠償損失。腐敗的段祺瑞軍閥政府竟然全部接受了日本政府的無理要求。

在李大釗的領導下,北京5000名群眾在天安門召開了抗議大會。會后,李大釗親自舉著一面紅旗,走在隊伍中間,到鐵獅子胡同軍閥政府門前示威。游行隊伍來到軍閥政府門口,段祺瑞反動政府開槍掃射示威群眾。北京女子師范大學學生劉和珍、史家胡同小學學生周正銘等46人慘遭殺害。面對反動政府的血腥鎮壓,李大釗為了使革命群眾減少損失,不顧個人安危,冒著槍林彈雨,指揮示威群眾疏散。當他看到幾個受了重傷的青年倒在地上時,便一個個地把他們攙扶起來,組織力量把他們背走。直到絕大部分群眾脫離險境,李大釗才隨著群眾朝胡同東李大釗口走去。兵警見到他,用槍口對著他的胸膛,厲聲喝道:“你是干什么的?”“我是做買賣的。”李大釗從容不迫地回答。當時李大釗穿著長袍馬褂,微胖的臉龐留著八字胡,并戴著一副眼鏡,很像個商人的樣子。兵警信以為真,便用力搡了一下他的肩膀說:“做買賣到這兒來,找死呀!還不快走!”李大釗機智地躲過了敵人的檢查。當天夜里,李大釗召集了北京黨組織的緊急會議,研究部署了新的戰斗計劃。

何懼白色恐怖。

1920xx年4月6日,李大釗被軍閥張作霖逮捕了,關在京師警察廳拘留所里。敵人對他軟硬兼施,妄圖逼他供出黨的機密。李大釗堅貞不屈,不僅沒有透露一點黨的機密,他的“供詞”卻成了一篇宣傳馬克思主義必勝的宣言書。敵人對他施用了種種酷刑,并用竹簽扎他的十指,劇烈的疼痛折磨著他,手指骨都碎裂了。酷刑折磨得他死去活來,敵人卻沒有得到一點東西,只得把他押回牢房。

在拘留所里,李大釗不放過一切斗爭機會,他領導被捕的難友進行獄中斗爭;他向監獄的看守進行革命宣傳。一個看守同情革命,李大釗爭取了他,讓他幫助傳送消息。一天傍晚,這個看守悄悄地塞給李大釗一封信。他打開一看,是黨組織寫來的。信里說,北方鐵路工人知道他被捕后受了毒刑,義憤填膺,強烈要求組織一支武裝,化裝潛入北京,打進京師警察廳看守所,營救他和同志們出獄。黨組織來信征求他的意見。李大釗感到無限欣慰,因為工人同他心連著心。但他毅然拿起筆,借著從鐵窗透進來的暗淡光線,寫了回信。信中寫道:“這種行動固然是工人同志的革命精神和對黨對我的愛戴,但今天完全沒有可能實現這種計劃,拘留所處于重重武裝戒備之中。我個人為革命為黨而犧牲是光榮的,這已經是黨的損失了。我不能再要同志們來作冒險的事業,而耗費革命力量。”當黨組織把李大釗的意見轉告給鐵路工人的時候,工人們都為自己領袖的高尚品德而感動得落淚。

4月28日,敵人用絞刑殺害李大釗等20位革命同志。李大釗同志視死如歸,大義凜然,從容不迫,緩步登上刑臺。當劊子手把絞繩套在他脖子上的時候,他面對十九位即將遇難的同志,發表了最后一次簡短的演說:“我們宣傳的馬克思主義,已經培養了許多革命同志,如同紅花的種子撒遍全國各地。這種子需要用鮮血澆灌,他們會開出艷麗的花。我深信:共產主義必將得到光榮的勝利,將來的環球,必定是赤旗的世界!”

愛迪生一生只上過三個月的小學,他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的發明大王。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。

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一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。

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助手立刻讀出了數字。

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情啊!

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每個崗位都有其獨特的崗位職責,不同的工作需要承擔不同的責任。下面是一些成功的崗位職責總結范文,希望對大家在寫總結時有所啟示。1、認真學習國家的有關法律、法規、方
在年終總結中,我們可以回顧工作中的亮點和成功經驗,總結出適合自己的工作方法和技巧,以便在新的一年中更好地發揮自己的優勢。以下是小編為大家整理的一些優秀年終總結范
通過閱讀范文范本,我們可以拓寬思路,豐富語言表達,提高文章的質量和效果。在小編為大家整理的這些范文范本中,有一些是經典的作品,希望能夠給大家帶來一些新的寫作思路
月工作總結可以幫助我們對自己的工作能力和效率有一個更清晰的認識。希望大家在寫月工作總結時,能多參考一些優秀的總結范文,提升自己的寫作水平和技巧。自從到公司來的那
總結是對過去一年工作的梳理和回顧,幫助我們認清自己的成績和不足。以下是一些年終總結范文,通過閱讀這些范文,我們可以學習到一些優秀的寫作技巧和表達方式。
多讀范文范本可以幫助我們學習優秀的表達方式和語言運用,提高文章的質量。現在,讓我們一起來看看小編為大家準備的范文范本,希望能給大家帶來一些啟發和靈感。
講話稿通常包括開頭、正文和結尾三個部分,每個部分都要有自己獨特的特點和功能。講話稿是在會議、慶典、演講等場合中,用口頭形式向聽眾傳達信息和觀點的一種書面材料,它
范文可以幫助我們培養寫作習慣和規范,提高我們的寫作效率和質量。如果您想了解更多關于寫作范本的信息,以下是一些不錯的資源和網站,可以供您參考。1.位置和范圍:在亞
通過明確崗位職責,可以確保員工在工作中做到責任明確、分工合理。以下是一些崗位職責范文的精選,希望能夠對你的崗位職責編制工作有所幫助。1、在銷售部經理的指導下,負
讀后感可以幫助我們更好地回顧和總結自己的閱讀成果,從而提高自身的思考和表達能力。1.以下是小編為大家精心收集的幾篇讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。
講話稿是一種在公開場合發表并演講的文稿,它能夠有效地傳達信息和觀點。通過閱讀這些講話稿范文,我們可以學習到一些寫作和演講的技巧和方法。尊敬的各位老師、各位家長、
幼兒園工作總結可以促使教師在備課和教學中更加深入思考和研究。以下是小編為大家準備的一些幼兒園工作總結范文,希望能對大家有所幫助。在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨
月工作總結是對上一個月的工作表現進行詳細總結和分析的一種書面導向。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結范文,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。
辯論可以激發思維的火花,引發深入思考和獨立思考的能力。以下是一些辯論范文的摘錄,其中包含了各種不同的辯論主題和觀點,供大家借鑒和學習。“謊言”之所以稱為“謊言”
通過教師總結,可以促進教師的自我反思和持續進步,不斷提升教育教學質量。小編整理了一些教師總結的經典案例,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。今年進來幾個插班
優秀學生具備良好的學習方法和自主學習能力,能夠有效地利用時間和資源。以下是小編為大家收集的優秀學生總結范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。加強安全教育是
總結范文是對過去一段時間的工作、學習或生活進行回顧和總結,并提煉出其中的經驗和教訓。以下是小編為大家搜集的一些優秀總結范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
述廉報告是一種對某一特定時期內個人或組織廉政建設工作情況進行梳理和總結,并向上級或公眾做出回顧和公示的書面材料,它具有重要的監督和警示作用,促進廉潔行為的發展。
教師心得體會是教師對自己專業發展和教學效果的認識和反思,對于促進教育教學的改進和提高至關重要。我們整理了一些教師心得體會的經典案例,供大家借鑒和參考。
在月工作總結中,我們可以適當分享一些得到的經驗和教訓,以供他人參考和借鑒。以下是小編為大家整理的一些精心編輯的月工作總結范文,供大家參考,希望能對大家的寫作有所
范文范本的選擇要根據自身的需求和目標來確定,不同的范文范本有不同的特點和適用范圍。我們為大家準備了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些學習和參考的材料。
月工作總結的目的是為了讓我們更好地認識自己的工作狀態,及時發現問題和提升自我。月工作總結是一種重要的自我反思和自我評價的方式,可以幫助我們發現自身的優勢和短板。
通過教學工作總結,我們能夠及時發現學生的學習情況和問題,為他們提供更好的學習幫助和指導。下面是一些教學工作總結寫作的技巧和方法,供大家參考和借鑒。能以一名共產黨
學生會工作計劃是學生會成員在一段時間內對工作進行規劃和安排的書面材料。以下是小編整理的關于學生會工作計劃的范文,供大家參考和學習。工作計劃網發布高中學生會季度工
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