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教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇一

1、認真貫徹執行黨和國家的教育方針，以及上級黨委、政府及教育行政部門的指示精神和學校黨支部的決議，遵紀守法，按教育規律辦事，全面完成教育工作任務。

2、組織制定與實施學校發展規劃和學年、學期工作，經常檢查工作計劃執行情況，認真總結學年、學期工作，并提出改進意見和措施。

3、主持校務會議和行政會議，領導各科室和群體組織開展工作，審批各科室及群體組織的工作計劃。

4、領導學校的政治思想教育工作。注重研究學生思想特點及教育規律，堅持正確的教育原則和方法。

5、領導教學工作。以主要精力抓好教學和教科研工作，保證課程標準及教學計劃的實施，提高教學質量。

6、領導學校體育衛生工作。加強對學生勞動習慣及勞動技能的培養，保證學生身心健康地發展。

7、負責學校的人事工作。積極深化學校體制改革，全面落實好四制改革的各項要求，充分調動全體教職工的工作積極性，促進學校發展。

8、堅持勤儉辦學的方針，創新學校后勤工作機制，努力改善辦學條件。

9、堅持依法治校，廉潔勤政的工作原則，充分發揮黨支部的黨內監督和教代會的民主管理職能，保證學校沿學校正確健康的軌道發展。

1、認真貫徹執行黨和國家的教育方針及學校制定的規章制度，遵紀守法，按教育規律辦事，全面完成分管工作任務。

2、組織制定與實施分管工作計劃，經常檢查工作計劃執行情況，認真總結學年、學期工作，并提出改進意見和措施。

3、主持召開分管工作人員會議，領導好所分管處室的全面工作。加強對所分管人員的政治思想教育、職業道德教育和業務培訓，努力提高所管人員的整體素質。

4、協助校長做好所分管工作的領導，配合好其他分管校長的工作。加強自身的學習和修養，努力提高領導水平。

5、任期內保證所分管在全縣綜合督導評估穩居第一。

辦公室主任崗位職責要求。

1、負責起草學校文件、工作計劃、周程安排、總結、典型材料和匯報提綱等文字材料。

2、負責起草學校黨支部工作計劃、學習安排、總結等文字材料，組織好黨員學習及黨建活動，按時收繳黨費。

3、負責學校各項大型會議的組織準備及會議期間的各項服務工作，協調好會議期間各處室的工作。

4、協助校長處理好日常工作中的校務事項，做好各項接待工作。

5、及時收集并整理歸檔上級文件、學校計劃、總結等，并做好檔案管理。

6、負責全校教職工考勤工作，及時匯總考勤情況，做好教職工盯崗情況的監督檢查。

7、負責全體教職工的年度考核、職稱評聘、評模選優、專業技術職務學習培訓、綜合評估及結構工資核算等人事工作。

8、協調各處室做好各項統計報表及教育綜合督導評估工作。

9、協助學校工會做好教師職業道德培訓工作。

10、負責學校計劃生育工作及報刊訂閱收發工作。

1、協助分管校長領導好學校德育、安全、衛生、綜合治理工作。

2、負責制定實施學校德育、安全、衛生、綜合治理工作計劃，及時總結改進工作，組織開展好各類教育活動，制定“安全緊急疏散預案”，并定期組織演練，負責學生突發事件的應對與處理。

3、負責《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的貫徹落實，加強學生的思想道德品質教育，樹立良好的校風、學風。

4、負責學校班主任工作，認真貫徹落實好《班主任工作條例》，做好對班主任的教育培訓和評估。

5、負責師生安全工作及校舍的安全保衛，保障師生的人身安全，維護好正常的教育教學秩序及校舍及公共財產的安全。協助有關部門治理好周邊環境。

6、負責學校衛生工作，保持好室、內外、校園及校門外環境衛生，為廣大師生創造一個良好的工作學習環境。

7、負責安排落實好節假日值班及有關制度。

8、協助好少先隊及其他相關處室的工作。

教務主任職責要求。

1、制定和組織實施學校教學工作計劃，定期檢查、總結工作，改進措施，提高工作效率。

2、協助分管校長安排任課教師的教學任務，編排課程表、周程表，審查各項教學計劃，并對執行情況給予檢查指導。

3、領導好學校圖書室、實驗室、電教室的工作，幫助各室建立健全工作制度并督促檢查落實情況。

4、協助分管校長檢查課程開設情況，保證按國家課程標準全面落實，開全課程、開足課時。

5、負責學校數學、英語、自然、科學、音、體、美、微機學科的教學教研工作。

6、協助分管校長做好校本培訓及評課、聽課、期中、期末測試等教學活動。

7、協助分管校長做好全體任課教師的教學評估工作。

8、負責建好教學檔案及教師業務檔案。

教科室主任職責要求。

1、制定和組織實施學校教科研工作計劃，創新思路，改進方法，提高教科研水平。

2、協助分管校長選配好教研組長，指導各教研組制定活動計劃，并組織開展好集體教研活動。

3、負責各級各類課題的立項、實驗、結題、推廣工作，努力實現以課題帶教研，以教研促教學的工作目標。

4、負責學校語文、社會、思品、運河兩岸等課程的教學、教研工作。

5、協助分管校長做好校本教研、聽課、評課等教學活動。

6、負責建好教科研檔案。

總務主任職責要求。

1、負責學校財務與財產管理，搞好檢查，嚴格執行財產賠償制度。

2、負責學校校舍、設施的建設與維修，設備的保管與添置，并對師生進行愛護公物教育。

3、管理好各項經費，保證專款專用，堅持校長財物審批制，嚴格審批程序。

4、及時采購、供應教育教學設備和辦公用品，保證教育教學工作的順利進行。

5、堅持為全體師生服務的思想，做好教職工飲水、取暖、防暑、用電及臨街租樓戶水電管理工作。

6、按上級有關規定做好收費工作，采取有效措施，堅決制止亂收費、亂辦有償補習班、向學生推銷物品等違規行為。

7、領導衛生室開展好工作，促進學生健康成長。

8、負責健全固定財產檔案。

勤辦主任職責要求。

1、認真貫徹落實上級勤辦工作要求及學校工作意見，積極有效地開展工作。

2、負責課本、作業本的訂購、發放工作，做到統計準確、發放及時。

3、負責校園綠化工作，提出綠化規劃及改進措施，管理好校內花草樹木及配套設施，定期澆水、施肥、修剪、補栽花草樹木。實行綠化區域承辦責任制，教育師生參與學校綠化管理，為廣大師生提供一個良好的工作學習環境。

4、認真完成上級勤辦部門布置的各項工作任務。

5、積極開展好勤工儉學活動，增加收入，提高教職工的福利待遇。

6、協助總務處做好其他后勤工作。

信息中心主任職責要求。

1、制定并實施學校信息工作規劃，加快學校信息化建設步伐，提高學校信息化工作水平。

2、建設更新維護好學校網站，發揮好學校網站對外宣傳，信息交流的作用，拓寬學校與學生及家長溝通的渠道，構建學校、家庭聯系的信息管理網絡。促進學校工作的開展。

3、配合總務處做好信息中心、微機室、多媒體教室等設備、器材的管理、維護與維修，保證教學的需要。

4、負責學校打印工作，及時做好各項統計數據、信息上報工作。

5、負責學校信息宣傳工作，及時宣傳報道學校發生的重大事件及典型經驗和先進做法，提高學校的社會聲譽。

6、及時完成布置的宣傳圖片、音像資料、課件制作等工作任務。

7、負責學校重大活動及會議的音響設備及會標的書寫工作，協助辦公室布置好場地。

8、建立健全工作制度和信息中心檔案。

學籍室主任職責要求。

1、負責新生招生及建檔工作。

2、負責健全、管理學生學籍檔案，掌握好各班學生人數，并定期抽查，保證學籍工作的嚴肅性。

3、及時辦理轉入、轉出、休學學生手續，并到教育局基教科備案。

4、配合教務處做好學生升級編班工作，嚴格執行學校工作制度，及時掌握編班情況，杜絕編班中徇私舞弊行為。

5、負責健全義務教育檔案，做好教育綜合督導評估運查準備。

少先隊輔導員職責要求。

1、制定與實施少先隊學年、學期工作計劃，并對實施情況進行總結，并針對實施中存在的問題提出整改措施，保證完成工作任務。

2、貫徹落實好上級黨、團組織教育行政部門及學校的決議，結合學校工作意見，積極開展豐富多彩的少先隊活動。促進學生全面發展。

3、組織主持好每周一的升國旗儀式，搞好重大節日的慶祝活動，加強對學生進行形勢、國情、理想、傳統等方面的教育。

4、配合有關科室督促指導音、體、美教師開設好活動課及各項比賽活動。

5、組織培訓好學校鼓號隊。

6、做好兩操一會的檢查評比工作，組織舉辦好學校運動會。

7、建立班隊組織，并指導其開展好工作。

8、協助政教處組織開展好其他工作。

任課教師職責要求（語、數、英）。

1、全面貫徹國家教育方針，關心學生成長。面向全體學生，使每個學生都得到全面發展。

2、熱愛本職工作，愛崗敬業、無私奉獻，依法執教，不體罰或變相體罰學生，不諷刺、挖苦、侮辱學生，不得有影響學生心理健康發展的言行。

3、服從領導、團結同志，勇挑重擔，積極參加政治學習、業務培訓及各項重大活動，努力提高自身政治思想水平、職業道德素質和業務能力。

4、明確教育教學目標，制定好教育教學工作計劃并認真實施，嚴格按照教學常規的要求去做，熟悉教材，掌握課程標準，改進教學方法，提高課堂教學效率，圓滿完成教育教學工作任務。

5、達到國家規定的工作時間和工作量要求，嚴格遵守學校依據學科特點所制定的工作制度，完成相應工作任務。

6、積極承擔學校或年級部安排的臨時性工作任務，并認真完成。

7、加強對學生進行政治思想、法律法規、紀律理念、安全衛生、社會公德及心理健康教育，注意培養學生的行為習慣和學習習慣。

8、積極主動地與學生家長聯系、交流、溝通，建立起老師與家長之間和諧的人際關系，構建家校一體的教育管理機制。

任課教師職責要求（音、體、美）。

1、熱愛本職工作，達到國家規定專任教師標準，熟練小學各年級專業課培養目標和要求。

2、制定并實施學年、學期工作計劃，并做好總結。落實好教學常規。

3、組建好各種興趣活動小組，制定活動計劃，并組織開展好活動。

4、積極主動承擔學校分配的與本學科專業有關的活動任務，并認真完成。

5、加強對學生進行政治思想、紀律安全方面的教育，嚴格執行學校制定的課堂教學方面的要求，切實注意學生上、下課期間的安全。

6、按學校規定借用、歸還、保管器材設備，充分發揮器材設備在教學中的作用。

信息技術教師職責要求。

1、熱愛本職工作，達到國家規定小學信息技術教師的標準。熟悉課程標準，具有一定的實踐創新能力。

2、制定并實施學年、學期工作計劃，落實好教學常規。

3、組織上好微機課，注重對學生進行實際操作的訓練。達到各學段信息技術教學目標。

4、組織學生填寫好上機記錄。

5、保管、維護好器材，并教育學生愛護好教學器材設備。

6、積極承擔學校及信息中心分配的臨時性工作任務，并認真完成。

各處室辦事員職責要求。

1、學校各處室工作人員依據學校安排的工作和本處室分配的工作制定工作計劃，并認真實施，及時總結工作中存在的問題，采取措施，提高工作效率。

2、認真學習業務知識，熟練掌握所從事工作的知識和技能，工作主動積極。健全各項檔案資料，較好地完成工作任務。

3、按時完成學校及本處室所安排的工作任務及臨時性工作。

4、因臨時應急工作需要或因日常工作沒完成要無條件服從學校或處室安排，按時到學校加班，并按規定時間完成任務。

5、嚴守工作崗位，上班期間不得擅離職守、有事需事先按請假權限請假并妥善安排好自己工作，不能影響到學校的正常工作。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇二

尊職敬業，是從業人員應該具備的一種崇高精神，是做到求真務實、優質服務、勤奮奉獻的前提和基礎，從業人員，首先要安心工作、熱愛工作、獻身所從的行業，把自己遠大的理想和追求落到工作實處，在平凡的工作崗位上做出非凡的貢獻。從業人員有了尊職敬業的精神，就能在實際工作中積極進取，忘記我工作，把好工作質量關。對工作認真負責和核實，把工作中所得出的成果，作為自己的天職和莫大的榮幸；同時認真進行分析工作的不足和積累經驗。

敬業奉獻是從業人員的職業道德的內在要求。隨著市場經濟市場的發展，對從業人員的職業觀念、態度、技能、紀律和作風都提出了新的更高的要求。

職業作為認識和管理社會的基礎性工作。可謂默默無聞、枯燥煩瑣。沒有名利可圖，無私奉獻的道德品質，只有“不唯上、不唯書、只為實”的求實精神，是很難出色地完成任務的。為此，我們要求廣大從業人員要有高度的責任感和使命，熱愛工作，獻身事業，樹立崇高的職業榮譽感。要克服任務繁重、條件艱苦、生活清苦等困難，勤勤懇懇，任勞任怨，甘于寂寞，樂于奉獻。要適應新形勢的變化，刻苦鉆研。加強個人的道德修養，處理好個人、集體、國家三者關系，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；把繼承中華民族傳統德與弘揚時代精神結合起來，堅持解放思想、實事求是，與時俱進、勇于創新，淡泊名利、無私奉獻。

2、實事求是，不弄虛作假。

求，就是深入實際，調查研究；是，有兩層涵義，一是是真不是假，二是社會經濟現象數量關系的必然聯系即規律性。為此，我們必須辦實事，求實效，堅決反對和制止工作上弄虛作假。這就需要有心底無私的職業良心和無私無畏的職業作風與職業態度。如果夾雜著個私心雜念，為了滿足自己的私利或迎合某些人的私欲需要，弄虛作假、虛報浮夸就在所難免，也就會背離實事求是原則這一最本的職業道德。

作為一個工作者，必須有對國家對人民高度的負責的精神，把實事求是作為履行責任和義務的最基本的道德要求，堅持不唯書，不唯上，只唯實。從業人員要特別注意調查研究，經過去粗取精，去偽存真，由表及里，由此及彼的`分析，按照事物本來面貌如實反映，有一說一，有二說二，有喜報喜，有憂報憂，不隨波逐，不看眼行事。

3、依法行事，嚴守秘密。

堅持依法行事和以德行事“兩手抓”。一方面，要抓住目前大力推進國家法治建設的有利時機，進一步加大執法力度，嚴厲打擊各種違法亂紀的現象，依靠法律的強制力量消除腐敗茲生的土壤。另一方面，要通過勸導和教育，啟迪人們的良知，提高人們的道德自覺性，把職業道德滲透到工作的各個環節，融于工作的全過程，增強人們以德的意識，從根本上消除腐敗現象。

嚴守秘密是統計職業道德必須的重要準則。保守國家、企業和個人的秘密。

4、公正透明，服務社會。

優質服務是職業道德所追求的最終目標，優質服務是職業生命力的延伸。

職業道德培訓案例教師職業道德教育工作總結范文公務員應首先加強職業道德職業道德

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇三

職業道德是人們在職業生活中所應遵循的基本道德是一般社會道德在職業生活中的具體體現。它是從事不一定職業的人在工作崗位上同社會中其他成員發生聯系的過程中逐漸形成的發展的。

醫院藥學事業的整個衛生事業的重要組成部分，醫院藥學科是醫院重要的業務技術部門，醫和藥是不可侵害的，所有的醫院工作人員統稱為醫務人員，其中包括藥學人員、攻務人員應共同遵守的職業道德稱為醫德，在此基礎上，根據藥學事業特點，對藥學人員提出一些特殊的道德要求便可稱為藥德。

藥學人員的職業道德是調節醫藥人員與病人，醫藥人員之間以及醫藥人員對集體、國家之間的關系的行為規范和總和，它對提高治療、護理質量，改進醫院管理，發展醫學、醫學培養人才都有積極的影響。醫藥工作者在自己的職業生活中形成了關心與愛護病人的道德晝、道德觀念，承擔了救死扶傷的社會義務。醫藥道德并不是脫離社會一般公德和階級道德而獨立存在的，它也是一般社會公德和階級道德在職業生活中的特殊表現，在我國當今社會條件下，醫藥道德是社會公德在醫藥工作職業生活中的具體體現。它包括藥德意識和藥德行為。藥德意識是藥德的主觀方面的體體現。它包括觀念態度、情感、信念和原則等；藥德行為是在藥德意識支配下行為人的客觀表現，是藥德評價的客觀依據。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇四

文明道德是對生活在現代文明社會的每個人的基本要求。道德的行為在任何地方都會受到贊揚，不道德的行為,必然會受到公眾的批評甚至譴責。下面小編為大家精心整理了道德行為要求承諾書，以供參考。

為進一步規范教師的教育教學行為，全面貫徹黨的教育方針，全面落實國家省市素質教育會議精神，全面提高教師的思想業務素質，樹立人民教師的良好形象，完成創建“泰安著名、山東知名、全國有名”的品牌化學校的奮斗目標，特制定《肥城市實驗小學教師職業道德承諾書》。

一、自覺學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規和《泰安市教師行為十不準》、《肥城市教育系統干部教師“十不準”》等相關規定，不得有任何形式的違背黨和國家的路線、方針、政策的言行，不準參與賭博、邪教活動及其他違法犯罪活動，否則在教師聘任中實行一票否決。

二、關心熱愛學生，尊重學生人格，絕不以任何形式諷刺、挖苦、侮辱、歧視每一個孩子，更不能有體罰和變相體罰學生的現象發生。若有家長或社會舉報，一經核實，教師年度考核等次直接定為“不合格”，情節嚴重、影響惡劣的學校將與其直接解除聘約，構成犯罪的將移送司法機關追究其法律責任。

三、教師間要團結協作，同學科教師更要勤于切磋，嚴禁教師之間弄虛作假、推諉扯皮、互不信任，打架斗毆，鬧不團結。造成不良影響的在晉職晉級、評優選模中實行一票否決。

四、要堅決落實上級關于學生作業量的有關規定，努力減輕學生課業負擔，嚴格按照上級規定布置學生家庭作業，絕不能隨意加重學生課業負擔。如有家長舉報，一經查實，在晉職、晉級、評優選模中實行一票否決。

五、嚴禁以教師工作之便向學生推銷商品、違規強迫學生購買書籍、資料，任何人不準以任何借口收取學生的費用，更不能搭車收費，一經查實在晉級、晉職、評優選模中實行一票否決，情節嚴重的按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除聘約。

六、定期對學生進行安全教育，消除一切安全隱患，發現問題及時匯報。杜絕任何安全事故的發生，因擅離職守或工作失職造成學生安全責任事故，按照市教育局責任事故處理辦法嚴肅查處，情節嚴重構成犯罪的將移送司法機關追究其法律責任。

七、不準工作日中午飲酒、課堂上吸煙、課堂上接聽電話，不準在工作時間打牌、下棋、上網聊天、玩電腦游戲、炒股或從事其他與工作無關的活動，一經發現，將給予全校通報批評、罰款等處罰，情節嚴重的，教師年度考核直接定為“不合格”等次。

八、遵守工作紀律，不準遲到、早退、中途脫崗、托病請假、無故曠工，不準曠課、曠會、曠集體活動或不服從學校正常的教育教學工作安排，不準舉辦以斂財為目的的補習班，不準教師從事有償家教或第二職業，不準組織學生參加未經批準的各類校外活動及商業性活動，若有違背，在教師年度考核中直接定為“不合格”等次，情節嚴重的按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除聘約。

九、要認真鉆研教材，研究教法，嚴禁不備課或準備不充分上課，貽誤教育教學工作，經家長舉報，造成不良后果的，在晉職晉級、評優選模中實行一票否決。

十、要搞好與學生家長的溝通配合，不強令家長批改作業，不指責、訓斥、侮辱學生家長，不準向學生和家長索要或變相索要財物，不準接受學生家長宴請和饋贈。否則，若有舉報，并在社會上造成惡劣影響的，當年教師考核直接定為“不合格”等次，在晉職、晉級、評優選模中實行一票否決。

承諾人：級部主任(處室主任)：

分管校長：校長：

20__年9月。

本人：，于年月日在公司任職務，向公司鄭重承諾：

3.愛崗敬業，學習創新，不敷衍，不消沉，全力以赴完成每一項任務;。

4.認真履職，勇擔責任，不推諉，確保報出的各種信息真實、準確、有效;。

5.遵守深圳市綠鵬城裝飾設計工程有限公司員工行為守則，維護公司形象;。

9.不行賄、不受賄、不索取客戶回扣;不利用職務或工作之便，侵占公司利益，(如有違反，經濟處罰10萬元至20萬元，具體由公司根據實際情況決定，同時公司將追究其帶來的法律責任);有言必行，有諾必踐，我自愿接受監督，若違反以上承諾任何一條，本人愿意承擔相關責任，并接受我公司行政管理制度的相應處罰。

注：本承諾書一式兩份，經雙方簽字/蓋章有效。

承諾人簽字：公司蓋章：

承諾人身份證號碼：

日期：年月日日期：年月日

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。作為一名教育工作者，肩負著時代的重任。為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強事業心與社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為社會服務的意識，全面提高師德素養，做人民滿意的教師，自覺接受學生、家長與社會輿論的監督，我愿意做如下鄭重承諾：

一、愛國守法，依法執教。

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不發表、傳播有害學生身心健康的思想與歪理邪說;不傳播、散布損害國家主權、安全與社會公共利益的言論;不傳播邪教與宣傳封建迷信。

二、愛崗敬業，樂于奉獻。

志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，忠誠于人民教育事業。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關系。對工作高度負責，認真備課、上課、批改作業，耐心輔導學生。做到未備課、無教案不上課，不隨意曠課、調課或私自找人代課。

三、以生為本，關愛學生。

關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生;不以任何理由剝奪學生學習的權利。

四、教書育人，因材施教。

遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發展。不增加學生過重的課業負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表，廉潔從教。

堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。不組織、參與有償家教、有償補課;不私自在校外兼課、兼職;不組織學生統一征訂、推銷教輔材料及其他商品;不亂收費;不在工作日中午飲酒;不在課堂上吸煙、使用通訊工具;不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網聊天或玩游戲;不參與賭博活動;不透露考試內容或組織、參與學生考試作弊;不利用職務之便向學生或家長謀取私利;不做與教師身份不相符的任何活動。

六、團結同志，共同發展。

尊重他人，關心同志，相互學習、相互幫助，取長補短，共同進步。關心集體，維護學校榮譽與教育形象，共創文明教風、學風、校風。不做有損于學校榮譽、教育形象與不利于同事團結的事。

七、堅持家訪，尊重家長。

主動與家長保持聯系，向家長反饋學生的表現，認真聽取家長的建議與意見。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想與方法。不訓斥、指責學生家長;不把教師的責任推給家長。

八、終身學習，勇于創新。

崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養與教育教學水平。不在職務評聘、教科研等工作中弄虛作假;不以任何手段抄襲、剽竊與侵占他人勞動成果。修師德，塑師表，鑄師魂，爭做好老師;勵師生，博師學，強師能，爭當名教師。提高師德素養是時代的要求，是自我成長的需要。為了做好教育教學工作，提高教育教學質量，希望領導監督、同事監督、社會監督。

承諾人：___。

日期：

作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，通過再次學習《中小學教師職業道德規范》，我會努力完善自己的教師職業道德,塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名真正的人民教師，現承諾如下：

一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，工作時段不飲酒、不從事與教育無關的事。不向學生推薦購買學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

希望來自于努力，成功來緣于奮斗，我深知身上肩負著教書育人的重任。我會立足本職，牢記宗旨，不辱使命，用我對教育事業的滿腔熱情，信守師德規范，履行師德承諾，真心服務于家長，恒心鉆研于教育，絕不辜負人民教師這個光榮稱號。

承諾人：

為全心全意為學員服務，盡職盡責地培訓出合格駕駛員，同時杜絕駕駛培訓的陋習，消除不廉潔行為，精通駕校教練員特作如下保證：

一、遵守駕培行業的廉正規定，廉潔自律，在學員學車期間嚴格做到以下“十二不準”：

1、不準以任何借口、形式敲詐學員，對待學員一視同仁,嚴禁厚此薄彼;。

2、不準以任何借口向學員索賄，受賄或變相收取財物;。

3、不準讓學員以任何形式或巧立名目賄賂考官;。

4、不準教證件或手續不全的學員;。

5、不準聚眾賭博，嫖娼，吸毒;。

6、不準在任何考試場所違犯考試紀律;。

7、不準讓學員購物，買禮物或委托代買物品;必須拒絕任何形式的請客送禮;。

8、不準讓學員請吃喝，陪玩樂;。

9、不準讓學員為教練員買煙、買水、買小吃;教考期間，凡學員請吃喝，一律拒絕;。

10、不準私收學員學費(包括補考費)、(所有費用由辦公室統一安排收取);。

11、不準酒后教練，執教時不得睡覺;。

二、駕校教練員違反第一項中的任何條款，查實一次的，將承受公司有關規章制度的處罰(包括開除處理);并接受報河源市駕培協會備案，列入河源市教練員信息管理庫的黑名單。

三、此“遵守廉潔教學、職業道德保證書”向所有學員公布;在學員畢業后30天之內投訴，經取證認定后仍然有效。

簽名：

日期：年月日

國家的希望在教育，教育的希望在教師，做為培養青少年一代的教育工作者，肩負著時代的重任。我將以師德模范教師為榜樣，全面提高師德素養，做人民滿意的教師，現做出如下承諾：

一、認真遵守《中小學教師職業道德規范》規定。保證做到：愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。

二、嚴于律己、廉潔從教。我保證做到：不從事有償家教，不私自在校外辦學機構兼課，不強制向學生推銷或動員學生到指定地點購買教輔資料，不動員、組織、或強制、暗示學生參加各種形式的有償補習或民辦教育機構舉辦的補習班、興趣班、提高班，不接受學生家長吃請和禮品。

三、關愛學生。堅持以學生為本的教育理念，做到熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生;關愛學生的身心健康，經常和學生溝通交流，主動為學生解決心理困惑;正確評價學生，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生;保護學生的合法權益，建立和諧融洽的師生關系;主動幫扶經濟困難和學習困難的學生。

四、嚴謹治學。做到勇于創新，不斷進取，與時俱進，不斷提高自己的思想政治和業務素質。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，為培養全面發展的新一代做出自己的'貢獻。

五、舉止文明，以身作則。做到儀表端莊，衣著得體;不賭博、工作日(包括值班期間)不喝酒、不酒后駕車;不在學生面前吸煙;不帶手機進課堂，不做與教師身份不相符的任何活動。

六、主動與家長保持聯系，認真聽取家長的建議和意見。通過家訪、電話、書信等方法與家長溝通。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。

承諾人(簽字)：

萊陽市萬第中心初級中學。

__年4月6日。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇五

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇六

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇七

(一)藥學科研。

藥學科研的具體任務是探索戰勝疾病、增強人類身心健康的有效途徑，由于藥學科研直接涉及人的生命，在研究目的、方法和手段的選擇，實驗方法的采用，實驗結果及成果應用等方面，都與參與研究的各方面的利益密切相關。因此，藥學科研道德要求是調整藥學研究實踐中各種利益矛盾的原則、規范的總和。

(二)藥學科研的道德要求。

二、藥品生產的職業道德要求。

(一)藥品生產。

(二)藥品生產的'道德要求。

1.保證生產，社會效益與經濟效益并重藥品生產企業要急患者之所急、想患者之所想，保證藥品的生產和供應，及時為臨床和社會提供數量足夠的合格藥品。

2.質量第一，自覺遵守規范藥品質量關系人們生命安全，為保證藥品質量，藥品生產的全過程必須自覺遵守和執行藥品gmp的規范，這既是法律責任，也是道德的根本要求。

3.保護環境，保護藥品生產者的健康藥品生產過程中的“三廢”對環境極易造成污染，環境保護已經成為藥品生產企業不可推卸的社會責任。

4.規范包裝，如實宣傳藥品包裝應具備保護藥物、便于儲存和運輸、便于使用等功能。藥品包裝所附的說明書應實事求是，并將相應的警示語或忠告語印制在藥品包裝或藥品使用說明書上。通過包裝設計夸大藥品的作用、過度包裝，或采用劣質包裝等行為都是不道德的，也是違法的。

5.依法促銷，誠信推廣藥品促銷應符合國家的政策、法律或一般道德規范。所有藥品的促銷策略必須真實合法、準確可信。促銷宣傳資料應有科學依據，沒有誤導或不實語言，也不會導致藥品的不正確使用。為醫師藥師提供藥學資料，不能以經濟或物質利益促銷。藥品廣告中不得含有不科學的表示功效的斷言或者保證用詞，不得含有其他不恰當的語言、名義和形象。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇八

忠誠在中華民族傳統文化中有著悠久的歷史，“人無忠信，不可立于世”、“不信不立，不誠不行”，古人把忠誠視為做人的底線。忠誠是檢察官職業道德的本質要求，對檢察官來說即忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于憲法和法律。同志指出，“司法權是至關重要的執政權，必須掌握在對黨和人民絕對忠誠的人的手中”。忠誠是每一名檢察官必須具備的政治品格，是一種思想境界、一種情感，更是一種發自內心的力量和實實在在的行動。

檢察人員如何擺脫利益糾纏，在法律監督過程中真正體現公平、公正，已成為檢察職業道德建設的核心內容。

清廉是檢察官職業道德的職業本色，是對檢察官作為司法人員的基本要求，同時也是保證其忠誠、公正、文明的基礎。如果離開了清廉，貪贓枉法、沆瀣一氣，就不可能做到司法公正，在檢察官職業道德建設中，清廉既是底線也是基礎要求，檢察官只有以社會主義核心價值觀為根本職業價值取向，秉持清正廉潔的情操，才有可能忠實履行檢察官的職責。

文明是檢察官職業道德的必然要求，是檢察官職業道德的高尚境界，是檢察人員最根本的執法理念之一。文明執法是依法辦案的升華，堅持理性、平和、文明、規范執法，切實做到執法理念文明、執法行為文明、執法作風文明、執法語言文明是時代和社會對檢察工作提出的新期待、新要求。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇九

正確答案：1、愛崗敬業。愛崗敬業要求從業人員，無論從事什么職業，都就應干一行愛一行，愛一行鉆一行，精益求精，盡職盡責，“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。

2、誠實守信。誠實守信要求從業人員，在職業活動中就應誠實勞動，表里如一，信守諾言，講求信譽，遵守職業紀律，“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。

3、辦事公道。辦事公道要求從業人員在職業活動中，自覺遵守規章制度、秉公辦事、平等待人、清正廉潔、不謀私利、不濫用職權、不損人利己、不假公濟私。

4、服務群眾。服務群眾要求從業人員在職業活動中，盡力設法滿足服務對象的'要求，處處為他們的實際需要著想，尊重他們的利益，取得他們的信任和信賴。

5、奉獻社會。奉獻社會要求從業人員在職業活動中樹立為社會、為他人作奉獻的職業精神。

解析：第五章，p135。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇十

的

基

本

要

求

第一、從意識上看，教師比一般的職業道德有更高的水準，

這里包括兩層意思。一層意思是：和歷史上的教師職業道德意識相比，當今的教師職業道德意識有更高的要求。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義貫穿于教師職業道德意識的各個方面，是主線和靈魂。另一層意思是：在社會上各個行業里，教師的職業道德意識要求比其它行業更高些。這是因為，社會主義社會的教師肩負著培育有理想、有道德、有文化、守紀律的“四有”新人的重任。教育者要首先受教育；教育后代要有高尚的道德修養，教師的道德境界應更高。這就是教師被稱為“人類靈魂的工程師”的原因所在。

第二、從行為上看，它比一般職業道德更具有典范性。

教師的職業道德不僅是對教師自身行為的規范要求，而且是對學生進行教育的手段。因此說，教師的“為人師表”不僅是人民教師職業道德的重要規范，而且也是我們民族的傳統美德。幾千年來，盡管社會制度幾經變遷，教育體系、教育內容也發生了巨大的變化，但教師在道德上應起表率作用的觀念卻代代相傳。當今時代的教育是全新的、開放的、立體的教育，為實現教育應“面向社會”、“面向科學”、“面向未來”的新要求，人民教師就必須加強自身的道德修養，建立起更高的威望和形象，成為社會的楷模和典范。

第三、從影響上看，它比一般職業道德更具有廣泛性和深遠性。

學校是社會主義精神文明建設的基地，教師是精神文明的倡導者和推動者。所謂廣泛，就是指教師的思想道德不僅直接的影響著在校學生，而且隨著改革開放的深入，教師與社會的接觸越來越多，教師對外的聯系也越來越廣，他們的思想、品德、行為將廣泛地作用于社會。可以說，教師職業道德的建設是一件牽動千家萬戶和影響千秋萬代的'大事，具有十分廣泛的意義。所謂深遠，就是指教師的職業道德可以直接影響著在校學生的心靈、性格與品質，進而影響其終生，甚至影響到整個會的進程。

上述概念具有如下基本旨意：

一是揭示了教師職業道德的獨特性，說明了它是教師這一職業所特有的，是與教師這一職業密切聯系的專門性道德。

二是揭示了教師職業道德的基本內涵，說明教師職業道德不只是教師在職業生活中所應遵循的行為規范或行為準則，還包括教師對規范或準則中內得而成的觀念意識和行為品質。

（1）、教師職業道德的教育專門性。指教師職業道德對教育善惡的專門體現性和對教育的專門適用性。

（2）、教師職業道德體現教書和育人要求的一致性。教育家蘇霍姆林斯基告誡教師：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人。”

（3）、教師職業道德內容的全面性。它包括職業理想、職業態度、職業責任、職業技能、職業規范、職業良心、職業作風、職業情操等。

（4）、教師職業道德功能的多樣性。它包括職業工作的精神動力、人際關系和利益關系的調節、言行示范的自覺性等。

二、我國當代教師職業道德原則和基本規范。

（1）、繼承性。

（2）、時代性。

（3）、全面性。

（1）教書育人原則。

（2）樂教勤業原則。

（3）人格示范原則:。

（三）我國教師職業道德的基本規范。

1、愛崗敬業。

愛崗敬業是調整教師與教師職業之間相互關系的道德規范。是教師做好教育工作的思想前提。

*尊重學生。

*信任學生。

*關心學生、愛護學生。

熱愛學生是建立民主、平等、和諧師生關系的基礎。

熱愛學生是做好教育工作的重要條件。

教育愛內涵的思想特征：

a、教育愛的廣泛性。

b、教育愛的引導性。

c、教育愛的理智性和純潔性。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇十一

可能很多人好不容易讓妹子答應做自己的女朋友，就非常害怕失去了，于是就非常聽從妹子的意見，就想對她好。加上兩個人的新鮮感都非常強烈，迷戀的感覺也讓男人們迷失自己。于是，男人們選擇了“附庸”妹子，完全變了一個人一樣。

而一些男人呢?面對妹子的要求，他覺得兩個人相愛并不能影響自己堅持的一些事情。比如不能影響到自己的工作和職業規劃的發展，他經常拒絕妹子的一些無理要求，妹子有時候覺得這個男人有時候能很貼心，但是都是在不違背他必須要做的一些事情的前提下。雖然有時候被拒絕不大高興，但是也能理解他。慢慢地看著他取得一些小成績，她也為他高興，甚至開始支持他。而支持他后，兩個人之間的關系似乎更加好了一些。

上面的兩種只是一種假設，不過我不得不說，很多時候面對妹子的要求和你自己的生活或者理想，你需要有一些堅持。可能你的堅持會讓妹子很不開心，但是不管她理解與否，你不能成為她的附庸。

世界是充滿矛盾的，你想要完美的愛情，往往只是會失去愛情。不單單是愛情，很多事情也是如此。比如老板為了更多地賺錢，肯定更喜歡員工別受家里的影響能正常上班，沒事就加班。但是你呢?需要有自己的生活自由和空間。當我們只會聽妹子的意見的時候，你就慢慢失去了吸引力。

妹子一開始看上你，一般都是因為看上你比她優秀的地方，覺得你可以保護好她，給她幸福。當你完全聽話與她的時候，她就會慢慢在你身上在不斷優勢，慢慢失去了信心。可能她覺得你一直很聽她的話，她知道自己慢慢對你失去感覺，只是看在你圍著她轉，她自己也不知道原因出在哪里。

每個人，只有你自己能活出自己的個性和理想，可能一開始很多人都無法理解你，她也不懂你，但是你還是需要有獨立的自己，有獨立的人格，不要只會聽她的。

在感情上，妹子為了她內心的那種安全感，她經常都希望你完全被她掌控著。而你呢，往往會希望有自己的獨立空間。這種矛盾往往是無法調和的，而一旦你放棄了自己，完全被她掌控，她慢慢有發現你沒有之前有趣了，也變得無聊了，慢慢就開始失去了對你的興趣。

為了討她歡心，你改變了很多自己原有的習慣。而她卻覺得你越發無趣，跟你待著一起很無聊，久而久之你們的關系就會出現問題。所以在戀愛的過程中你一定要保持自己的獨立人格。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇十二

桂林旅游業起步較早，曾經在國內處于領先地位。但是，由于傳統體制的制約和市場環境的變化，桂林旅游業在全國的.地位下降，一些深層次問題逐步暴露。如何抓住機遇，從根本上解決制約桂林旅游業發展的突出問題，本文從深化改革、開放市場、公平競爭、規范經營等方面提出了新的思考，進行了有益的探討。

作者：謝迪輝劉春燕作者單位：桂林市人民政府,發展研究中心,廣西,桂林,541001刊名：社會科學家pkucssci英文刊名：socialscientist年，卷(期)：200015(1)分類號：f590關鍵詞：桂林旅游業改革創新出路

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇十三

第一條為了提高公司職工安全生產意識和安全生產技術水平，保護職工的生命安全與健康，根據《安全生產法》、《勞動法》和人力資源保障部《企業職工安全衛生教育管理規定》，特制定本制度。

第二條本規定適用于公司所屬各單位對職工、特種作業、外來施工等開展的安全生產教育。

第二章主要負責人的安全教育培訓。

第三條主要負責人（法人代表、總經理、分管安全的副總經理）的安全資格培訓時間不少于48學時，其培訓內容有：國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及有關行業的規章制度、規程、規范和標準；安全生產管理的基本知識、方法與安全生產技術，有關行業安全生產管理專業知識；重大事故防范、應急救援措施及調查處理方法，重大危險源管理與應急救援預案編制原則；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故安全分析。

第三章安全管理人員安全教育培訓。

第四條安全管理人員的安全資格培訓時間不少于48學時，其培訓的內容有：國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及有關行業的規章、規程、規范和標準；安全生產管理知識、安全生產技術、勞動衛生知識、職業病危害預防知識和安全文化知識，有關行業安全生產管理專業知識；工傷保險政策、法律、法規；傷亡事故和職業病統計、報告及調查處理方法；事故現場勘驗技術，以及應急處理措施；重大危險源管理與應急救援預案編制；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故案例分析。

第五條安全管理人員的每年再培訓時間不少于16學時，其主要內容是新知識、新技術、和新本領，包括：有關安全生產的法律、法規、規章、規程、標準和政策；安全生產的新技術、新知識；安全生產管理經驗，典型事故案例。

第四章從業人員安全生產教育培訓。

第六條從業人員是指除主要負責人、安全管理人員以外，從事生產經營活動的所有人員，包括其他負責人、管理人員、技術人員和各崗位的工人，以及臨時聘用人員。

第七條新從業人員上崗前必須進行公司（廠）級、車間級、班組級三級安全生產教育。其總培訓時間不得少于48學時。公司級安全生產教育包括相關法規、安全防護及安全生產、本公司規章制度及生產性質、勞動紀律和有關事故案例等項內容，車間級安全生產教育主要包括危險危害因素及具體的安全生產事項，預防事故的主要措施，典型事故案例及事故應急處理措施等項內容。班組安全生產教育應包括遵章守紀，崗位安全操作規程，崗位間工作銜接配合的安全衛生事項，典型事故案例，勞動防護用品（用具）的性能及正確使用方法等內容。

第八條新從業人員公司級安全生產教育由人力資源部、安全科負責實施，安全生產教育時間不少于二十學時，并進行相關測試。車間級安全生產教育由車間生產單位專業負責人組織實施，安全生產教育時間不少于十六學時。班組級安全教育由班組長組織實施，安全生產教育時間不少于十二學時。

第九條從業人員換崗或離崗一年以上重新上崗時，必須進行相應的班組（工序、崗位）級安全生產教育。在實施新工藝、新技術或使用新設備、新材料時，必須對有關人員進行針對性的安全生產教育。

第六章特種作業人員安全生產教育培訓。

第十條從事特種作業的人員，必須按國家規定經有關部門進行專門的安全生產知識和操作技能培訓，并經考核合格，取得特種作業資格證后，才能上崗操作。實習期間的特種作業人員，不能進行獨立操作，必須由持證人員帶領。離開特種作業崗位達6個月以上的特種作業人員，重新進行實際操作考核，經確認合格后方可上崗作業。取得《特種作業人員操作證》者按規定進行復審。

第七章組織管理。

第十一條公司安全生產教育工作由人力資源部、安全科具體組織實施。

第十二條安全生產教育工作納入公司培訓教育年度計劃，所需人員、資金和物資應予保證。

第十三條人力資源部應建立安全生產教育檔案與臺帳。

一、公司級安全教育。

進行安全基本知識、法規、法制教育，其主要內容有：

1、黨和國家的安全生產方針、政策；

2、安全生產法規、標準和法制觀念；

3、本單位安全生產制度、安全紀律；

4、本單位安全生產形勢及歷來發生的安全事故及應吸取的教訓；

5、發生事故后如何搶救傷員、排險、保護現場和及時進行報告。

二、車間級安全教育。

進行規章制度和遵章守紀教育，其主要內容有：

1、本車間工作特點及安全基本知識；

2、本單位（包括工序、崗位生產現場）安全生產制度、規定及安全注意事項；

3、本工種安全技術操作規程；

4、高處作業、機械設備、電氣安全基礎知識；

5、防火、防塵、防爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識；

6、防護用品發放標準及使用基本知識。

三、

班組級教育。

進行本工序安全操作規程及班組安全制度、紀律教育，其主要內容有：

1、本崗位作業特點及安全操作規程；

2、班組安全活動制度及紀律；

3、愛護和正確使用安全防護裝置（設施）及個人勞動防護用品；

4、本崗位可能存在的職業危害因素、易發生事故的防護措施及對策；

5、本崗位作業環境及使用的機械設備、工具的安全要求。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇十四

科技活動是以創新與合作為基本特征的.面對21世紀科技發展的要求與趨勢,廣大科技工作者重任在肩.本文針對科技發展的創新需求與合作趨勢,提出并論述了科技工作者應當具備的.職業道德素質――創新素質與合作精神.

作者：李素萍文利平作者單位：西南交通大學人文社會科學學院刊名：天府新論cssci英文刊名：tianfunewidea年，卷(期)：2000“”(2)分類號：b026關鍵詞：科技創新合作精神科技工作者素質

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇十五

道德是指人們在行為和態度上所表現出來的規范，是社會公德、職業道德、家庭倫理、個人自律等方面的要求。道德是人類社會發展過程中的產物和風險彩，是人們在生活中必須遵守的規則。道德是人類文化的核心，是維護社會秩序和文明的支柱。因此，道德要求是每個人應遵守的責任。

第二段：道德要求對個人的影響。

道德要求有利于個人的成長和健康發展。在日常生活中，我們要遵循道德規則，不僅可以獲得社會的認可，還能建立起良好的個人形象，提高個人的社交能力。同時，道德也是一個人內心的標準和指導，能夠幫助我們識別對錯、分辨美丑，提高自我約束能力。由此可見，遵守道德要求對個人的成長和發展具有深遠的影響。

第三段：道德要求對社會的影響。

道德要求對社會的影響是十分深遠的。遵守道德能夠促進社會的和諧發展，減少因道德問題而引發的矛盾和紛爭。道德能夠增強社會的凝聚力，而缺乏道德的社會則面臨著分裂和崩潰的風險。道德也是人類文明進步的標志，它反映了人類智慧的結晶和社會進步的成果。因此，遵守道德要求對于促進社會的和諧、發展和進步有著至關重要的作用。

第四段：遵守道德要求的難度與挑戰。

在現代社會中，遵守道德要求的難度與挑戰是很大的。現實社會中，道德問題時有發生，各種奸詐勾當層出不窮，道德淪喪成為常態。同時，個人的私利、利益和欲望也會誘惑人們違背了道德準則。道德問題的升級也給我們提出了更高的道德要求和更嚴格的道德標準。這些問題都讓我們在道德追求的過程中面臨著很大的挑戰。

第五段：如何遵守道德要求。

在面對道德的要求和挑戰時，我們應該怎么做呢？首先，我們需要加強道德教育，引導人們從小就養成高尚的道德情操和良好的道德習慣。其次，我們需要堅定自己的道德信仰，從內心深處培養起道德自覺和責任心。最后，我們需要在現實的生活中時刻牢記道德標準，行為要合乎道德，要有情有義，做到言行一致，樹立良好的社會信譽。

總之，道德要求是社會的基石，對于促進個人和社會的和諧發展具有重要的作用。盡管道德問題的難度和挑戰很大，但我們應該始終堅持道德信仰，加強道德教育，堅定道德立場，切實遵守道德標準，營造和諧美好的社會。只有這樣，我們才能不斷提高自己的道德素養和道德水平，推動社會的進步發展。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇十六

1、出納人員必須按照全國統一會計制度和上級主管部門的補充規定，設置和使用會計科目。

2、會計年度自公歷一月一日起至十二月三十一日止。

3、出納人員要認真審核原始憑證，原始憑證必須蓋有填制單位的公章（或填制人簽名或蓋章）；日期；經濟業務內容；大小寫金額必須相符；同時要有經辦人和單位財務主管人簽名。對違反國家規定的，應拒絕辦理，內容不全手續不完備數學差錯，所附票證與報銷金額不符，以及書寫不規范等，均應退回補填，更正或重填。遇有偽造單據，涂改憑證，虛報冒領款項的行為，應及時報請領導處理。

4、根據原始憑證及時填制記帳憑證，記帳憑證必須附有原始憑證(結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證)。填制會計憑證的字跡必須清晰、工整、不得潦草。會計憑證應當及時傳遞，不得積壓。記帳憑證必須具備：填制憑證的日期；憑證編號；經濟業務摘要；會計科目；金額；所附原始憑證張數；填制人蓋章或簽名，收款和付款記帳憑證還應當由出納人員蓋章或簽名。記帳憑證應當連續編號。

5、出納人員要按照規定設置銀行存款日記帳、現金日記帳，采用訂本式帳簿。啟用帳簿應在封面上寫明單位名稱和帳簿名稱并填寫啟用表。登記帳簿要按要求進行記錄，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。如記錄發生錯誤，不準涂改.挖補.刮擦或用藥水消除字跡,要按照《會計基礎工作規范》要求進行更正。現金日記帳和銀行存款日記帳要逐日結出余額并與庫存現金核對無誤。

6、單位收入現金應于當日送存開戶銀行。

7、支付現金，可以從本單位現金庫存中支付或者從開戶銀行提取，不得從本單位的現金收入中直接支付(即坐支)。

8、單位從開戶銀行提取現金的，應當寫明用途，由本單位財務負責人簽字蓋章，予以支付。

9、不準用不符合財務制度的憑證頂替庫存現金；不準單位之間相互借用現金,不準謊報用途套取現金;不準利用銀行帳戶代其他單位和個人存入或支取現金；不準將單位收入的現金以個人名義存入儲蓄,不準保留帳外公款(即小金庫)。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇十七

道德是人與人之間相互溝通、相互信任的基礎，是社會和諧穩定的重要支柱。道德要求作為一種社會規范，是對個人行為的要求和規范，是社會對行為的價值評判。在重視福利的今天，道德要求不再單單是淳樸的道德準則，更是刻在內心深處的社會責任，事關我們的價值觀與立場選擇。在個人成長過程中，我深感道德要求給我的啟示和指導，為此，我愿意站在心得體會的角度，談談對道德要求的感悟。

第二段：尊重自己和他人的尊嚴。

道德要求的核心在于尊重自己和他人的尊嚴。尊重他人就是尊重他們做人的權利和選擇權。無論是面對面的交流還是在線的互動，我們都應該以禮相待、待人誠懇，不隨意攻擊他人毀謗別人。另一方面，尊重自己也十分重要，要有自己的底線和原則，不妥協自己的價值觀和原則。我曾經有一次面試的時候，公司主管一直讓我做出最好的表現，甚至讓我做出有違自己內心的選擇。但我拒絕了他的要求，堅持自己的內心，最終，他十分滿意我的表現，并給我了工作機會。

第三段：正確處理個人利益與社會利益。

個人利益和社會利益的關系一直是道德要求中討論的熱點話題。正確處理兩者之間的關系是非常重要的。在參與社會活動時，我們應該把社會利益放在第一位，注重公平、正義、規則，避免出現以小我之欲悅大我之口舌之爭；在個人利益方面，我們有權利爭取自己的利益，但不應過分索取，需要合理分配自己的資源。這需要我們在日常工作和生活中注重合作和奉獻，建立團結、合作的心態，并保持開放的思維方式。

第四段：獨立思考，不被外界左右。

道德要求更強調思維獨立、獨立思考的價值。我們不能讓他人左右自己的思維，通過自己的思考來判斷是非，成為具有獨立人格的人。獨立思考需要我們學習和接受各方面的觀點，并對其進行分析和比較，最終做出自己的判斷。這樣，我們的思維就可以變得更加靈活、更加開放，使我們能夠不斷地進步與成長。

第五段：結語。

道德要求是對人道主義的高層提醒，是對社會道德規范的高度發揮。在如今不同的發展環境下，道德要求已經越來越重要。通過了解和實踐道德要求，我們不僅能夠旨在規范自己行動，還可以為人生注入新的價值。在實現個人價值的同時，我們也要抱有一種責任意識，盡可能地回饋和服務社會，真正做到以人為本，讓社會更好地發展。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇十八

原來的規范是1997年制定的，事隔11年，又重新進行了修訂。新規范不僅對我們教師提出了更高、更具體的職業操守要求，也提出了教師職業道德習慣養成的方向，為我們的自律樹立了新的標高，原來的是8條：依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。新的規范是6條：愛國守法、敬業奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，依法履行教師職責和義務。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

能夠做到愛國和守法，自然也就能夠“依法執教”，這就是對我們提出的應該自覺達到的更高的道德要求。

二、敬業奉獻。忠誠人民教育事業，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業業，甘為人梯，樂于奉獻。認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不對工作敷衍塞責。

三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，維護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

熱愛學生是教師職業道德的靈魂。師愛是教師職業道德的核心，“沒有愛就沒有教育”。“關心愛護學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生”就是說教師的愛如同陽光一樣，照射班里的每個學生，不能有偏愛，偏愛就會以傷害另一部分學生為代價。愛還要口會心至，讓學生感受和體會到對學生嚴愛相濟，做學生的良師益友。林崇德教授講：“沒有嚴就談不上真正的愛，因為愛必須嚴。”嚴慈相濟，才是師愛本色。嚴在當嚴處，愛在細微中。學生犯錯誤的時候，正是教育的良機，因為內疚和不安使他急于求助，而此時的道理可能使他刻骨銘心。可以采取綠色懲罰，讓其我自己的過失負責但必須是以尊重學生人格為前提，像魏書生用的辦法，罰唱歌，罰做好事，罰寫心理活動說明書。但絕不能體罰或變相體罰學生，更不能諷刺挖苦學生，諷刺挖苦就是“心罰”，“心罰”更容易給學生帶來傷害，導致學生極端行為問題出現。

這次特別提出保護學生安全，維護學生合法權益。要經常對學生進行安全教育。

四、教書育人。實施素質教育，遵循教育規律，勇于探索創新，不斷提高教育教學水平。培養學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發學生創新精神。不違規加重學生課業負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準。

實施素質教育，更新育人觀念，把育人放在第一位。跳出學科本位，教學，教學，教學生學會學，學生活的知識，學生存的技能，學生命的意義。擯棄填鴨式的教學方式，把教學孤立起來，就像給小孩喂藥，捏著鼻子猛灌。素質教育要求如何在激發學生求知欲和學習興趣上下功夫。助人自助，凡是學生自己能做的事，教師就不要去替代。不加重學生課業負擔，可以布置德育家庭作業，讓學生做一些力所能及的孝敬父母的事情。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇十九

遵紀守法是每個公民的基本道德修養，而作為一個房地產銷售人員則更應該牢固的樹立這一思想觀念，并理解其對于自己職業活動的特殊意義。

1．房地產是不動產，它的產權完全依靠有關的法律文件來證明其存在；

2．產權交易也必須通過有關的法律程序才能得以完成；

3．房地產銷售人員以促成他人進行房地產交易為自己服務的主要內容，

必須嚴格遵守有關的法律法規，否則，自己的服務就不能實現其價值，自己也就失去了立身之本。

房地產銷售是以促成他人交易為目的而提供的服務，實質上是一種信息溝通為主的動態過程。要促成交易，首先要讓對方相信自己。而房地產銷售與普通的商業服務相比，并不占優實體物質形態的商品，在此時，“誠”之一字對于促成房地產銷售將起到較為重要的作用。

1．真誠

真心以客戶的利益為己任，切實分析客戶的具體情況，挖掘客戶最深層次的需求，推薦給客戶最合適其現有條件的物業。

2．坦誠

誠實的告訴客戶自己的所知。

在現代商業社會中，信用是保持經濟活動運行的重要因素。房地產經紀業是以促成客戶交易為服務內容的，良好的信用可以給房地產銷售人員帶來更多的客戶，樹立良好的品牌和信譽。因此，房地產銷售人員應該牢固樹立“信用是金”的思想觀念。一方面，要做到言必信，行必果，另一方面，應注意不隨意許諾，避免失信。

首先，房地產銷售中的許多環節都是必不可少的，因此，銷售人員絕對不能為了圖輕松而省略，也不能馬馬虎虎，敷衍了事。

其次，房地產銷售人員是以自己擁有的專業知識、市場信息和市場經驗來為客戶提供服務的。因此，房地產銷售人員要真正承擔起自己的職業責任，還必須不斷提高自己的專業水平。

第三，房地產屬于大宗資產，一些房地產交易活動，常常是客戶的商業機密或個人隱私，同事，房地產交易還常常涉及到客戶的許多其他機密。因此，除客戶涉及違法行為，否則銷售人員絕對不能將客戶的機密散布出去，更不能以此牟利，應該替客戶嚴守咪咪，充分保護客戶的利益。

第四，銷售人員對外服務是以公司的名義來進行的，因此房地產銷售人員應該對自己所在的公司承擔一定的責任。一方面要竭盡所能，為自己也為公司實現盈利目標，另一方面要從實際行動上堅決維護公司的信譽和品牌。

競爭與合作始終貫穿在房地產銷售的全過程，如何面對和處理好競爭與合作的關系，是體現一個銷售人員是否成熟的標志之一。

首先，房地產銷售人員應該以良好的心態去面對競爭，不怕競爭、勇于競爭。以坦然的心態、公平的方式參與競爭，相信別人能夠做到的事情，我們也能做到。

其次，應該以積極的心態投入到團隊的合作中去。為了增加自己的業績而惡意詆毀同事、為同事設置障礙等不正當的競爭方式，不僅危害個人的銷售業績，也對整個團隊的銷售業績乃至企業的'品牌信譽造成不可估量的危害。每個銷售人員的特長都各不相同，因此，團隊之間互相團結、精誠合作，必將在整體業績上升的同時，使每一個銷售人員的自身利益得到滿足。

教育培訓師的道德要求（通用20篇）篇二十

1、處理日常應收付款項的有關銀行業務。

2、審查原始憑證，保證其合法性和準確性。

3、按公司《財務報銷制度》處理好報銷事項。

4、負責現金收付并做好《現金日記帳》。

5、控制現金庫存與使用，注意現金保管工作。

6、負責企業員工工資的發放工作。

7、嚴格執行公司《財務管理制度》，監督各種不合理費用的支出。

8、拒絕受理各種違背公司《財務管理制度》的經濟行為。

9、積極完成上級領導交辦的其他工作。

二、崗位任職要求。

大專及以上學歷，具有初級會計師職稱，有團隊合作精神，服從上級安排，能吃苦耐勞，具有相應崗位的技能，具有一年以上相關工作經歷。

財務會計。

1、負責企業財務核算、決算。

2、負責編制企業會計報表。

3、負責企業工資的核算與編制。

4、負責企業成本核算和控制工作。

5、負責企業經營活動中全面預算工作。

6、負責企業稅務處理工作。

7、負責各種財務資料和檔案的歸集、保管和保密工作。

8、遵守公司《財務管理制度》，搞好本職工作。

9、積極完成上級領導安排的其他工作。

二、崗位任職要求。

大專及以上學歷，具有初級會計師職稱，有團隊合作精神，服從上級安排，能吃苦耐勞，具有相應崗位的技能，具有一年以上相關工作經歷。