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作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)

時間:2025-05-05 作者:薇兒

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作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇一

一個又一個的疑問在我的腦中產(chǎn)生,這些疑問也陪我度過了小學(xué)六年的時光,走向了初中。上中學(xué)后,我漸漸地明白了,在小學(xué)時,我沒有感到快樂,是因為曾經(jīng)幼稚的我認(rèn)為快樂是吃得好、玩得好、穿得好。但現(xiàn)在懂事的我明白了:只有學(xué)習(xí)好才是真的快樂。

以前每天開開心心的伙伴,卻因曾經(jīng)的貪玩而滿臉愁容,我雖然繁忙,沒有多少快樂,但我至少不必為自己的前途而擔(dān)憂。

上初中以后,雖然明白了這些道理,但沉重的壓力,繁重的作業(yè)仍然使我心煩意亂,反而漸漸地不明白這些道理,總是抱怨作業(yè)繁多、學(xué)業(yè)艱辛、壓力大,沒有快樂的童年。

雖然如此,每當(dāng)把作業(yè)做完時,心里又有一絲滿意,在家里時,作業(yè)做完后,爸爸總會讓我去田野邊散散心。

我現(xiàn)在也逐漸學(xué)會了,每當(dāng)作業(yè)做完后,就去大自然中透透氣,散散心,迎面的風(fēng)吹來仿佛告訴我:“留點快樂給自己,不要有太大的壓力”,這時我也會在心里默默地念叨:“是啊!留點快樂給自己!”

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇二

隨著時光的推移,我逐漸成長,憂愁和苦惱越來越多,上了中學(xué),學(xué)習(xí)的任務(wù)壓得我喘不過氣來,快樂似乎拋棄了我,使我整天都郁郁寡歡。

每天白天,我極不情愿地從床上起來,太陽也沒出來,我就背起沉重的書包去學(xué)校,接著就是沒完沒了地上課。一直上到晚上9點,才離開學(xué)校,經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),我已經(jīng)疲憊不堪,卻還要面對一大堆作業(yè),簡直要崩潰。時間無情地劃過12點,新的一天已經(jīng)開始,有多少人已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng),窗外已經(jīng)沒有人,只有幾輛車在緩緩行駛,我?guī)状伍]上眼睛,卻又頑強的睜開,我?guī)缀跏菓{著意志寫完作業(yè)。早上,睡眠明顯不足,只好用苦澀的咖啡來提神,這樣才能認(rèn)真聽課。

即使在周末,也得不到休息的時間,周六補課,周日做比平時多幾倍的作業(yè),這種生活真是苦不堪言。

直到有一天,老師說“要換個角度看事物,也許就會得到快樂。”于是我記住了這句話。晚上寫完了作業(yè)時,我感到了一種前所未有的快樂,早上,許多同學(xué)因為沒寫完作業(yè),在抄作業(yè)。唯獨我坐在座位上看書學(xué)習(xí)。在一天的學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)了新知識,感到前所未有的快樂。我的人生又充實了一點,而且對事物的現(xiàn)象可以做出合理解釋。此后,我對學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了,周末的補課,我也當(dāng)作是對知識的補充。

一次考試,我考砸了,在年級幾十名去了,我仿佛跌入了萬丈深淵。但我的一個同學(xué)考了兩百多名卻很高興,說:“年級一共四百多個人,我已經(jīng)考贏了一半的人了,一半的人成績都比我差。”這句話打開了我的心結(jié)。我也比很多人考的好了,于是我重回信心。

生活其實充滿快樂,當(dāng)早晨被鬧鐘吵醒時,說明你還活著;當(dāng)不上學(xué)時,說明你還有上學(xué)的機會;當(dāng)被老師罵的時候,說明老師還重視你;當(dāng)有人背后議論時,說明你有的地方令人妒忌。

留點快樂給自己吧,在這個繁忙的社會留點快樂給自己,生活才會更充實。

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇三

在這一個多月的時間里,我蜷縮在這單調(diào)的空間里,過著與世隔絕的日子。我很長一段時間沒有上學(xué),期末考試的結(jié)果肯定糟糕透了!以往,各科考95分以上不成問題,可這次實在是慘不忍睹。英語少得可憐,居然只得了“72”分。一時間,說不清的痛楚彌漫全身。

我要倒下了嗎?從此一蹶不振了嗎?不,我不能這樣!一時的挫折也是事出有因,何必痛悔,何必沉淪?況且,我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不比別人差,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣要比別人好,我的性格要比別人開朗,我鉆研難題的“牛脾氣”更比別人大……一次考試失利,只是一時的落伍,我為什么要倒下去呢?不能,千萬不能!我要快樂一點,發(fā)揮優(yōu)勢,盡快走出痛苦的陰影。

我不再像以前那樣逼自己關(guān)注班級的名次,甩掉了焦慮和緊張,在操場上與好友踢球,放聲大笑。

我不再像以前那樣給自己的作業(yè)任務(wù)“加餐”,把各類花花綠綠的教輔書鎖進抽屜,在暖陽的午后,塞上耳塞,聽一聽歐美最新流行,這樣的感覺也不錯。

我也不再熬夜,不像以前靠題海戰(zhàn)術(shù)和打疲勞戰(zhàn)去收獲成績,我更注意學(xué)習(xí)方法。放學(xué)路上,我把英語單詞卡片放在衣袋里,邊走邊玩,邊玩邊背,回到家的時候所抄的單詞基本就被我記住了。路邊的小狗我去摸摸,鄰家的小妹妹也逗樂一番,在快樂中學(xué)習(xí)自有一番滋味。

在遭受了痛苦的失敗之后,我選擇了留點快樂給自己。在快樂中,我提高了學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)的熱情更是不同以往。第二學(xué)期期中考試,我竟然奪回了曾經(jīng)的榮耀,你要問這是為什么?內(nèi)心一個聲音大聲說:留點快樂給自己!

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇四

或許生活只有兩種感受,那便是煩惱與快樂,上帝把它們分成均勻的兩份,當(dāng)你想盡所有快樂時,剩下的就只有煩惱了。

那年,期末考試前,我并沒有把學(xué)習(xí)放在心上,一天到晚,不是和同學(xué)鬧,就是經(jīng)常不完成作業(yè),那幾天的日子,簡直快哉!班主任實在看不下去,就把我叫到了辦公室,“你是咱們班的希望,一定要把成績提上去。”我一心只想著玩,老師的話也沒聽進幾句,反正有父母提供錢,這是不玩,什么時候玩呢!

當(dāng)試卷擺在我眼前,老師的話有回蕩在我耳邊:“你是咱們班的希望······”不知怎的,手上竟冒出了汗,滲在試卷上,試卷上明顯有一塊印記。監(jiān)考老師利劍般的眼神透過小眼睛,從大眼鏡中傳出,輕聲說:“你是不是不舒服?”“沒······沒有。”說完,監(jiān)考老師便轉(zhuǎn)身離去。

是的,自己的人生自己把握,沒有一個人不想留點快樂給自己,但實際又是怎么做的呢?

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇五

幫助同學(xué)學(xué)習(xí),是一件非常快樂的事情。被幫助的同學(xué)好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識搞懂了。同時,自己也把功課重新復(fù)習(xí)一遍,我就體驗過這種快樂。

今天早上,我剛到學(xué)校,語文老師就讓我和思媚去辦公室?guī)椭冈唾F東同學(xué)訂正試卷,思媚選擇幫助靖原,我則幫助貴東。

咦!這不是剛考完的語文試卷嗎?他們怎么已經(jīng)知道成績了?從貴東口里得知,他們的成績比較差。語文老師就讓他們先訂正試卷。哦,原來老師是幫他們進步,才讓我們來教他們的。

貴東正對著一道題發(fā)呆,我仔細(xì)一看,是填近義詞。我告訴他:“近義詞就是意思差不多相近的詞語。平時要多看書才能積累詞語。這道題才會做。”貴東若有所思,點點頭。這道題是要寫出“霎時”的近義詞。我問貴東:“霎時是什么意思?”貴東搖搖頭,我啟發(fā)他:“霎時就是很快,非常快的意思,想想還有什么詞跟這個詞的意思相近?”貴東猶豫了一下說:“馬上。”我再次啟發(fā)他:“‘馬上’是‘立刻’、‘立即’的意思。還有什么詞比這個更恰當(dāng)?”“嗯,對了,是‘剎那’!”貴東興奮地說。我豎起拇指夸他答得對!后面的幾道題,他按照我教他的方法做,很快就做對了!我也欣喜地笑了。幫助別人是多么快樂、開心的事啊!

我希望看到這篇作文的人,不要輕視別人,嫌棄別人,歧視別人。而要樂于幫助別人。是俗話說得好:“贈人玫瑰,手留余香。”方便他人,就是方便自己。所以讓我們一起來幫助別人,快樂自己吧!我們一起創(chuàng)造美好未來。

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇六

“逝者如斯夫,不舍晝夜。”孔夫子曾在江邊發(fā)出這樣的感嘆。歲月不待人,不覺已經(jīng)升入了八年級,屬于自己的時間也越來越少。小小的書桌上總是堆滿了如山般的作業(yè)、教輔書和課外練習(xí),昏黃的燈光下,少不了埋頭苦讀的身影。平日里兩點一線的生活就像一池沒有漣漪的春水,不免生出一絲煩悶。厭倦了城市的喧囂,那便去尋覓一絲平靜,就這樣,踏上江南,留點快樂給自己。

初到西湖,兒時埋藏心中的幻想便被勾起,或水平如鏡,或碧波蕩漾,一切,和夢中的景色那么相似,生出一股熟悉的感覺。楊柳炊煙,翠木低垂,獨自信步湖畔,倒也悠閑自在。

遠(yuǎn)處,山頂朦朧的薄霧早以暈開一片,空靈縹緲,仿若霧中尋花,叫人看不真切。楊柳剪剪風(fēng)裊裊,嫩荷無數(shù)青鈿小。清涼的風(fēng)拂來,是微微庸倦的美意。

輕柔飄蕩,隨風(fēng)瀲滟的西湖揚起一圈圈瑰麗的漣漪,碧水環(huán)繞著的斷橋,在一片清幽中顯得格外雅寂。

斷橋殘青,殘影流虹,江南晨風(fēng)悠悠。

雨恨云愁,云影依然,西湖蘇堤長長。

滿池清荷隨風(fēng)蕩漾,淡粉的花瓣在陽光的印襯下更覺美麗動人,碧水一漣一漣的波動,如弦一般輕蕩,荷葉上下翻動間透出一種靈動的美。青荷的露珠也被傾入了湖中,一顆一粒,似落入瑤池中的眼淚。

坐在烏篷船上泛舟西湖,心中便印出一首詞。輕舟短昭西湖好,綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。木漿劃開茂密的蓮花叢,清風(fēng)送來荷花的淡香,一日中最快樂的事也莫過于此了。

水光瀲滟晴放好,山色空蒙雨亦奇。

西湖的雨,也是別有情趣。

一片煙霧氤氳過來,遮擋住了我的視線。

呵!竟是這般朦朧的感覺,亦如江南,總是給我一種迷蒙的視覺。

“啪嗒……”天,不知何時下起了雨。

江南的雨,竟細(xì)成池塘中淺笑的漣漪。或許是平日里養(yǎng)成了矜持典雅,她連哭都不敢放縱呢!

萬籟俱靜,唯有水落的聲音。

往事如煙,雖已過去,也常常在夢中浮現(xiàn)西湖美景,每一次想起,心中便多了份沉靜,少了份浮躁,沉浸其中,總能帶給我一絲快樂,枯燥的生活中,就這樣留點快樂給自己。

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇七

每個人都希望自己是快樂的,有些人也時常在為他人制造快樂。但是,也有一些人不快樂,讓自己陷入無盡煩憂的困境。所以,我們應(yīng)該留點快樂給自己。

我就是一個比較孤獨的人,喜歡獨來獨往,不愛成群結(jié)隊的熱鬧,這樣的我就缺少了快樂,但我又是一個要強的人。所以,在生活中,我看起來十分的活潑,樣子也很開心,誰也不能想到我內(nèi)心的孤獨和寂寞。

因此,我常常一個人仰望蔚藍(lán)色的蒼穹,似乎它才懂我的痛楚。所以,我常向著蒼穹訴說我的心事,久而久之,我便和蒼穹成了好朋友,我也覺得我自己不再是一個人在這世界上,望著那蔚藍(lán)色的蒼穹,總覺得有某種力量吸引著我,似乎我與它同為一體了。因此,陰雨天的時候,我的心情就跌落谷底,快樂也就隨之而逝。灰蒙蒙的天空下著麻麻密密的雨點,打在我身上,像一支支利劍插在我心頭,也勾起了我那些憂傷的記憶。那些記憶猶如一只只厲鬼,總是糾纏著我,讓我想將它遺忘都難,不由得我心生恐懼。我希望用快樂來消除它的影響,但是,我總覺得心有余而力不足,我總是一個人飽嘗那孤獨痛苦的滋味。

我是一個孤獨的人,但我渴望快樂!所以,我就開始留意別人的快樂,覺得那快樂的感覺就是不一般,他們個個好像是那么的自信,個個是那樣的勇敢,個個是那樣的睿智。于是,我在別人快樂的同時,就讓自己被他們的快樂所感染,也學(xué)著和他們一樣的快樂著,在我自己寂寞的時候,我也不再將自己交給蒼穹,而是融入他們當(dāng)中,去感受他們快樂的理由,讓快樂帶走我的寂寞。

“糾結(jié)過后,還是沒有說出我的感受,卑微、從容,在我無助、在我傷心、還有難過的時候,你總是悄悄對我說加油!”歌聲從校園的廣播中飄出,我忘掉了寂寞。

于是,我明白:我們的人生總是要先經(jīng)歷苦難,最后才能達(dá)到勝利的彼岸。我找到了快樂的理由。

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇八

在這一個多月的時間里,我蜷縮在這單調(diào)的空間里,過著與世隔絕的日子。我很長一段時間沒有上學(xué),期末考試的結(jié)果肯定糟糕透了!以往,各科考95分以上不成問題,可這次實在是慘不忍睹。英語少得可憐,居然只得了“72”分。一時間,說不清的痛楚彌漫全身。

我要倒下了嗎?從此一蹶不振了嗎?不,我不能這樣!一時的挫折也是事出有因,何必痛悔,何必沉淪?況且,我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不比別人差,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣要比別人好,我的性格要比別人開朗,我鉆研難題的“牛脾氣”更比別人大……一次考試失利,只是一時的落伍,我為什么要倒下去呢?不能,千萬不能!我要快樂一點,發(fā)揮優(yōu)勢,盡快走出痛苦的陰影。

我不再像以前那樣逼自己關(guān)注班級的名次,甩掉了焦慮和緊張,在操場上與好友踢球,放聲大笑。

我不再像以前那樣給自己的`作業(yè)任務(wù)“加餐”,把各類花花綠綠的教輔書鎖進抽屜,在暖陽的午后,塞上耳塞,聽一聽歐美最新流行,這樣的感覺也不錯。

我也不再熬夜,不像以前靠題海戰(zhàn)術(shù)和打疲勞戰(zhàn)去收獲成績,我更注意學(xué)習(xí)方法。放學(xué)路上,我把英語單詞卡片放在衣袋里,邊走邊玩,邊玩邊背,回到家的時候所抄的單詞基本就被我記住了。路邊的小狗我去摸摸,鄰家的小妹妹也逗樂一番,在快樂中學(xué)習(xí)自有一番滋味。

在遭受了痛苦的失敗之后,我選擇了留點快樂給自己。在快樂中,我提高了學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)的熱情更是不同以往。第二學(xué)期期中考試,我竟然奪回了曾經(jīng)的榮耀,你要問這是為什么?內(nèi)心一個聲音大聲說:留點快樂給自己!

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇九

快樂如潺潺流水,洗刷你的悲傷;快樂如縷縷春風(fēng),拂去你的焦慮;快樂如絲絲陽光,除去你的陰霾。

什么是快樂?無聊時獨品一本好書是快樂,傷心時有一個人安慰你是快樂,寂寞時聽一曲美妙的音樂是快樂,浮躁時參觀一處美景是快樂,饑餓時吃一碗熱騰騰的米飯同樣也是快樂。

此人見狀驚奇地文守墓老人:“你們這里的孩子夭折為什么這么高?”老人聽到后嘆道:“我們的小鎮(zhèn)有一個祖?zhèn)饕?guī)定,每個人都要記錄自己這一生真正快樂的時間,死后刻在墓碑上!這些缺乏快樂的可憐人啊……!”

有一個出租車司機,受盡了貧窮的苦難,發(fā)誓要掙到100萬,說只要一擁有一百萬,自己的人生就會無比快樂。后來,他真的開始不要命似得努力工作。在以后的幾年內(nèi),他沒有和家人子女吃過一頓真正意義上的飯,沒有請過一次病假,沒有合計人有過一次旅游……。最后他真的掙到了100萬,卻發(fā)現(xiàn)自己已患肺癌晚期,妻女也離他而去。此時他用100萬甚至更多的錢換不來快樂,更換不來健康,換不來健康,換不來幸福,能換來的只是苦笑和無盡的痛苦罷了。

真正的快樂不是建立在金錢財富之上,也不以權(quán)勢利益為基礎(chǔ)。真正的快樂發(fā)自內(nèi)心,真正的快樂在人的心里。

快樂不是口頭上說說而已,快樂需要自己去實踐,去感悟,去收獲,去領(lǐng)會。生活中從未缺少過快樂,只是悲郁的你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

朋友,站起身來,去尋找快樂,去收獲快樂,不要讓自己的身邊充滿憂傷,要讓身邊洋溢著快樂的氣息。不要忘了,留點快樂給自己。

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇十

“煩死了,煩死了!”我的心情糟到了極點,而且這句話讓我的快樂留下了不好的印象。

初中生活是美好的,幸福的。他讓我們變得成熟,沉著。可是那五花八門,多姿多彩的作業(yè),讓我心煩意亂。

回到家,推開門,來到房間,把書包一扔,來了個“三分球”。“好球”!接著本人第習(xí)慣從而展現(xiàn)出來,優(yōu)美的姿勢來個側(cè)跳,“哎呦,好舒服“。自己躺在沙發(fā)上說著”唉,日子難過呀“自己從書包里拿出了這次月考成績單,慘不忍睹地“抽噎”了一遍。要是這次月考成績被我爸媽知道了又是什么結(jié)果,想起來就毛骨悚然。先來個”女子單打“算輕,再來個”男子單打“算中,后來個”男女混合雙打“。無法形容,只得到一個結(jié)果,”鼻青臉腫“的現(xiàn)象。瑟縮著,自己發(fā)出痛苦呻吟的聲音,想起來本人就害怕,我情不自禁的抖了一下。

在中午,寫作業(yè)有點心不在焉,字也寫潦草無比。聽見伙伴們的歡叫聲,不知為什么,我突然想放松。”玩“的興趣在我腦海中蹦出來,于是,便應(yīng)他們,跑了出去。一天有如快速旋轉(zhuǎn)的木馬,一天過去了,我的作業(yè)一動也沒動,可是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)像一座大山一樣還在壓著我,把我壓得喘不過氣來。

其實,學(xué)習(xí)也挺快樂的,在學(xué)校里學(xué)到豐富的知識與實踐的樂趣,還有那么都同學(xué)伴我左右,在他們之間也有幾顆令人滑稽的,人稱”開心果“我稱“笑掉牙”,哈哈,忍不住笑了一聲。

在笑地一聲中,體驗了這種無情的快樂,體驗出快樂的動人,雖然快樂也有相克處,得到了無求的快樂,就讓我們留點快樂給自己吧!喜歡你的無窮,喜歡你的魅力。

我喜歡笑,笑出的快樂與眾不同,笑出的聲音最歡快。這個世界最美的東西便是笑容,笑容能是人們的一生都?xì)g快,能讓人精神振奮……總之許多許多。

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇十一

快樂是一個永恒的話題。如今的人們天天都在想怎樣快樂?有錢人擁有健康覺得快樂,窮人擁有金錢覺得快樂,學(xué)生擁有好成績覺得快樂,而我覺得快樂就是擁有疼我的爸爸、媽媽。

快樂,其實很簡單。或許在繁忙的工作中停下來喝一杯咖啡;或許在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、家人時,給他們打個電話報個平安。我的快樂更簡單,就是在學(xué)習(xí)中,帶著愉快的心情去接受新知識。在學(xué)習(xí)之后,與同學(xué)開個玩笑大笑一下。

曾經(jīng),我遇到過一個很愛笑的女孩。我很好奇,為什么她能生活的那么開心?我去問她,她給了我一個答案:“我們每個人生活的方式、經(jīng)歷的事情不同,或許一天中將會發(fā)生許多事情令你感到難過、痛苦。如果你以悲傷的心情去面對這些事,會使你更痛苦,但你如果用輕松、快樂的心情去面對,或許一切都會變得不一樣。”

“那你覺得快樂對于你來說是什么?”我好奇地問。

“快樂是我一生的財富,即使失去什么,也不能失去快樂。如果你不會微笑著面對生活,你不快樂,那你就同行尸走肉沒什么分別了。”她非常嚴(yán)肅的說。

我聽女孩說這些話時,我看見她的眼睛里閃著淚花,可能她的經(jīng)歷令她曾經(jīng)很痛苦吧!所以她學(xué)會了怎樣微笑,怎樣擁有快樂。

這個問題很簡單,原因就是心的“負(fù)擔(dān)”太重了。每天面臨著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),每天面臨著父母的“嘮叨”,老師的諄諄教導(dǎo),這些“負(fù)擔(dān)”太重了。我想靜下心來去思考一下該如何去面對這些?十五歲的我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、讀書。但努力讀書不代表不能擁有快樂,所以我一定要打破這個“三點一線”的固定模式,我要能夠在屬于我的藍(lán)天下自由的飛翔。

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇十二

有時真的很希望自己是魚,魚的記憶只三秒,三秒后一切都忘了;有時真的很希望自己是曇花,曇花的開放只有那么一瞬間,瞬間隨即消逝;有時真的很希望自己是焰火,焰火的綻放只有幾秒,幾秒過后就隨風(fēng)飄逝。

每當(dāng)一發(fā)生不愉快的事時,我就希望時光能倒流,但時光的長流是不會停止的,我希望自己遺忘掉一切,忘掉一切的煩惱。生活的煩惱越來越多,煩惱越多我就越想像魚一樣,僅僅三秒的記憶,那樣只有三秒的痛苦、三秒的悲愁。忘記痛苦,忘記不愉快,只給自己留下僅余的快樂吧!

在快樂中飛翔,只有忘記掉痛苦,忘記掉煩惱才能像"天使安琪兒”一般在美麗的天空上遨游吧!痛苦如“惡魔”,煩惱如“魔鬼”,我只想帶著“天使安琪兒",可是“惡魔"般的痛苦、煩惱卻時常圍繞在我身邊,我想忘記那在“惡魔”中的煩惱和苦逼,留下那美好的回憶,留下那歡樂的碎片。

我不希望是魚,因為魚的記憶是三秒,三秒過后,所有的記憶就隨氣泡消失掉了,正因為有了痛苦的相伴,我才更能體會快樂帶給我的甜蜜;我不希望自己是曇花,因為曇花轉(zhuǎn)瞬即逝,開放后,淡雅的清香就隨花的枯萎而淡去,正因為有了煩惱的包圍,我才能珍惜僅有的快樂;我不希望自己是焰火,因為焰火的綻放只有幾秒,幾秒過后,所有的絢麗就隨風(fēng)飄散,正因為有了哀愁,所以所有的快樂為存在而歡呼。

快樂是痛苦的土壤中開出的花,快樂是煩惱的小草長出的參天大樹,快樂是死沉的沙漠中流淌的清泉,快樂是煩惱的天空中飛過的小鳥,快樂因痛苦的存在而有意義,給自己留點煩惱就是給自己留點快樂。

給自己留點快樂是煩惱,給自己留點煩惱是快樂,留點快樂給自己吧,哪怕有煩惱。

在面對煩惱時,我不渴求遺忘,不渴望時光倒流,我只希望在我痛苦的時候,有一絲快樂陪伴在我的左右,就像會呼吸的傷口,在疼痛的同時感到一絲清新!

三秒,一瞬間,幾秒,我不希望我的記憶只有這么一小會兒,我想記住一輩子,哪怕像被海水沖過的魚,哪怕是被太陽暴曬后枯焉的曇花,哪怕是化為燃盡后炙熱的黃沙,在痛苦的記憶中記住海水的咸,淡雅的香,絢麗的綻放。

人的得失是常事,在痛苦中給自己留點快樂吧!

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇十三

那日蔭下青衫白裳,花開點點成雙。

何不留點快樂給自己呢?少女的心中一直纏繞著這個話題。她騎著單車緩慢行駛在大道上,雖然正值夏季,如今卻略帶一點涼意,落葉也隨風(fēng)慢慢旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),最終落地。少女蹬下單車,理了理白色略帶粉色的碎花裙,一切動作都是那么優(yōu)雅,寧靜。她蹲下身,緩緩地?fù)炱鹉瞧缫衙撾x生命體的落葉,少女的心中泛著點點澀意,也頗有幾分黛玉葬花的情懷。大道的兩旁種滿了銀杏,柔和的風(fēng)從臉頰拂過,帶著枯黃的落葉飄下。少女抬頭看看快要光禿的`樹干,一瞬間卻聯(lián)想到塵世間如落葉般稍縱即逝的生命,淡白的臉上伴有淡淡愁意。一幅寂靜的秋風(fēng)落葉圖卻融入了一位少女手握銀杏落葉孤寂的背影,瘦小的身軀也常常有被大風(fēng)吹倒的嫌疑。

那少女也許天生是多愁善感的,在那嘆息著世間萬物的悲意,也許渺小的她并不是那么偉大,一點希望世間安寧的愿望,也伴有圣母瑪利亞的風(fēng)采。一旁的少女卻沒有心思再想著圣母的光環(huán),注意力早就轉(zhuǎn)移到那片片枯黃的落葉上。她想著來年春天定能看見滿樹的銀杏,心里也不由得拋開陰霾。單薄的身軀籠罩著七色陽光,少女的臉上也慢慢顯現(xiàn)出笑容,漸漸地飛上淡淡的紅暈。黑黝的青絲隨風(fēng)飄舞,少女用皙白的柔荑撥動著耳邊的青絲,如輕風(fēng)般的笑容隱藏了她眼底深處的那一絲淚光。我確信,她此時是快樂的!

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇十四

一個人戴著耳機,聽著永不變更的歌,那種旋律真的很適合我,就這樣游走在學(xué)校的操場上,那悲傷的旋律隔絕了所有外界的雜聲,仿佛我只沉浸在自己的世界。

我或許是一個悲傷主義者,一天都不怎么愛笑,除了上課和睡覺,所以時間我都戴著耳機度過所有。

又或者我是一個孤獨患者,喜歡安靜的在自己的世界里,做自己愛做的事,仿佛得了自閉癥一般,但那不是那只是我自己的一種行為方式。

我沒有一個可以傾訴所有的朋友,沒有像現(xiàn)在所流行的詞匯“閨蜜”,所有的所有我都像自己傾訴,說有的不開心也只有自己一人慢慢承受。

我也想像她們一樣和她們的朋友一起游走在大街上,哼著有點跑調(diào)的曲子,學(xué)士兵一般在大踏步的前進,嘻哈的講述所有開心的事。

我也希望在我受傷的時候,一大群的朋友在旁邊安慰我,告訴我:“別難過,你還有我們,誰欺負(fù)你了,告訴我們。我們挺你”

我也希望,什么時候再漫步在操場上的時候陪伴我的不再是耳機而是——朋友。

我感覺快樂把我拒之門外,但仿佛又像我自己割舍了那片屬于我的天空。

一個人傷心難過的時候,輕輕告訴自己,親愛的自己,沒有什么放不下,挺挺就過去了。

一個人開心的時候,呆在某個角落里傻笑。

回到家,獨自面對著鏡子,呆呆的看著自己,仿佛鏡子里的那個自己,變得陌生。傻傻的把把自己當(dāng)成一個朋友,述說每一天發(fā)生的事。

好想回到上幼稚園的時候,那個時候,我有很多朋友,所有的同學(xué)以及老師都是我的朋友。

那時的自己跟幼稚園的小朋友一起蕩秋千,一起堆沙,一起玩玩具,一起大笑,那時侯我是世界上最快樂的小孩子。那時候真的很天真。在幼稚園里跟小朋友們一起在操場上追逐打鬧,還有幼稚園的老師真好,在小朋友們睡覺的時侯,講那些我們愛聽的童話故事,那時候,很多小女孩都會傻傻的問老師,什么是白馬王子,老師也總是尷尬的回答,等你們長大了,慢慢就會懂了。

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇十五

生活,因成長而快樂;快樂,因成長而精彩!

——題記。

快樂,是人生中必不可少的調(diào)味劑,沒有了快樂,你就不會擁有幸福,沒有幸福的人就不懂得什么叫做生活。所以,快樂和生活是息息相關(guān)的。

每個人都擁有快樂,而快樂,在自然界中的含義卻有所不一樣。

小貓認(rèn)為,每一天都有魚吃是最大的快樂;小狗認(rèn)為,主人和他每一天形影不離是最大的快樂;小豬認(rèn)為,每一天都有許多好吃的是快樂。

而人們卻不那么想——。

有的人認(rèn)為,有一筆財富是快樂;可是,他只得到了錢,卻沒有得到快樂。

另一部分人認(rèn)為,整天無憂無慮,吃喝玩樂是快樂。雖然這看起來挺快樂,可是,他們并不快樂,其實他們并不快樂。停下來,想一想,自己虛度了多少光陰,有多少寶貴的時間從自己的生便悄悄溜過?他們的生活就這樣空虛了?自己沒有一點兒壓力,也許,他們駐足思考時,才猛然發(fā)覺,自己其實并不快樂。

快樂的含義是多方面的,忙碌的人們吶,請停下腳步,好好想想,應(yīng)怎樣留點快樂給自己!

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇十六

嚴(yán)冬臘月,北風(fēng)怒號,伴隨著鵝毛大雪。大概是太陽也披上了棉衣吧,越來越顯得暗淡無光。

在家中,向期末考試沖刺的我絲毫沒有停下腳步。當(dāng)時我認(rèn)為學(xué)習(xí)僅有一個目標(biāo)——努力學(xué)習(xí),考出好成績!所以時常與26個字母冤家路窄,與近現(xiàn)代文豪狹路相逢。似乎學(xué)習(xí)沒有一點樂趣。知識在苦海中漫游。

或許,我真的累了,手與腦這兩個永不停息的機器也慢慢停止了轉(zhuǎn)動。雙眼慢慢離開了書本。目光略有些呆滯。開始漫無目的的胡亂思考,考試要點匆匆從我面前走過,風(fēng)刮的更緊了,雪在空中狂舞著,窗框也發(fā)出“砰砰”的聲響。

問君學(xué)海幾輪回?有詩為證:圣賢之道道何須,學(xué)海扁舟幾沉浮。懸梁刺骨苦攻讀,囊螢映雪終成功。古人學(xué)業(yè)勤且艱,我輩學(xué)子尚不如,請君莫急,且看下文:

我學(xué)習(xí)之余,就愛隨手胡謅幾首打油詩,每每想起幾個成功的典型,便再次埋頭到書中,此時的我,心中毫無學(xué)習(xí)的快樂可言,僅僅是為了考出好成績這個微不足道的小小目標(biāo)。

平時也頗好老莊等學(xué)說,累了,便翻幾下。忽然我想到了一句話:“學(xué)到,不可用眼視耳聞,不可用手寫心感,絕于世,道亦來。”此句雖深,學(xué)生也有自己的理解,請君聽之:

我們學(xué)習(xí)近視將書本當(dāng)工具是不夠的,當(dāng)你還在苦讀時,是否忘記在入學(xué)時,你睜大的雙眼中包含的求知?當(dāng)你領(lǐng)會要意時的手舞足蹈?學(xué)習(xí),不是苦海,而是發(fā)自內(nèi)心的樂趣,要留一點快樂給自己。

想到那里我繼續(xù)讀書,可是臉上多了些笑容,風(fēng)雨平靜了,太陽也放出了萬丈光芒。

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇十七

——題記。

如果從美容的角度來說,快樂能使人更加青春美麗;如果從健康的角度來說,快樂能使人更加健康長壽;如果從心理學(xué)的角度來說,快樂能使人排除各種心理障礙......所以,留點快樂給自己吧!

有這么一個故事,早些年,有一位老人患上了致命的絕癥——肺癌。當(dāng)老人得知自己離死神還不遠(yuǎn)時,不但沒有在病魔面前低頭,反而樂觀地活下去。他立下遺囑,騎著自行車四處游玩。僅僅幾個月的時間,他就游遍了很早就想去的名勝,并認(rèn)識了許多朋友。

在路上,他也曾遇到幾個和自己命運一樣的人,他耐心的勸導(dǎo)他們,給了他們活下去的勇氣。這又使他產(chǎn)生了對自己的敬佩,于是他對自己更有信心了。

可能是因為老人異常快樂,他竟奇跡般地活了下來,病魔也似乎被他的樂觀嚇呆了,也退縮了。

一個老人用行動證明了,快樂的力量是無窮的,它不會低頭,它會向困難發(fā)起挑戰(zhàn),并勇敢應(yīng)對。

就拿我來說吧。以前當(dāng)班長時,這個同學(xué)不滿。那個同學(xué)不滿意,可我并沒有所以而泄氣,反而迎難而上,最終贏得了同學(xué)們的信任。

朋友,這兩個實力足以說明,快樂是巨大的,快樂能帶給我們力量與勇氣。所以,留點快樂給自己吧!

作文創(chuàng)作,給自己留點快樂(熱門18篇)篇十八

留點快樂給自己,我們每天都在完成老師所布置的一大堆枯燥乏味的作業(yè)。而不能抽出一點兒時間來玩,使自己放松一下。而有時候能有點兒時間玩卻又要被父母叫回去學(xué)習(xí)。

還有每一到快要考試時,在這前幾天我們都要在一個緊張的環(huán)境中,而且還要去背記考試的復(fù)習(xí)資料。等考完試,如果成績不好又會被父母指責(zé)。所以在這樣的環(huán)境中,我們應(yīng)該讓自己活得快樂些,讓自己在這一生中活得有意義。不要虛度時光,虛度歲月。

我們應(yīng)該在有限的時間里,做一些有意義得事情,做一些使自己快樂的事情。

時間就像流水,一去不復(fù)返;時間就像風(fēng),吹過就不再往回吹;時間就像葉子,落下了就不再茂盛。所以我們應(yīng)該珍惜時間,在有限的時間里做有意義的事情,做使自己快樂的事。

如果我們在學(xué)習(xí)的同時也留了一點快樂時光給自己,這樣不僅能學(xué)習(xí),又能勞逸結(jié)合。

我想知道有多少人在學(xué)習(xí)的同時能讓自己有一個快樂時光,又有多少人在玩耍的同時能讓自己好好的學(xué)習(xí)一會兒,所以我們要懂得利用時間,在讓自己能很好的學(xué)習(xí)的情況下,也要擠出一點時間,讓自己放松一下,這樣不僅放松了身體還使大腦休息,在下面的學(xué)習(xí)中能更好的吸收知識,學(xué)習(xí)起來也就一目了然。

那些不愛學(xué)習(xí),只愛玩和上網(wǎng)打游戲的人是否也應(yīng)該抽出一點時間來學(xué)習(xí),這樣不僅增加了自己地知識,也讓自己的.父母感到一些欣慰。我們應(yīng)該勞逸結(jié)合這樣就能在提高我們學(xué)習(xí)成績的同時,也讓我們的身體得到了休息。

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優(yōu)秀學(xué)生注重個人素質(zhì)的塑造和培養(yǎng),他們品德高尚,具備良好的道德觀念和行為習(xí)慣。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些獲得學(xué)校表彰的優(yōu)秀學(xué)生的事跡。一段短短的。其實是為了揭開
"月工作總結(jié)是對上個月工作的一個回顧和總結(jié),通過對工作進行梳理和歸納,可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高工作效率。"接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)
范文范本具有一定的權(quán)威性和可參考性,是我們學(xué)習(xí)寫作的重要素材。范文五:關(guān)于讀書的范文,讓我們明白讀書對我們的成長有著重要影響。教學(xué)目標(biāo):1.掌握利用自然色彩進行
教學(xué)工作總結(jié)可以讓教師更加深入地反思自己的教學(xué)方法和策略,提供更好的教學(xué)效果。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作激情,讓我們更有動力去寫作。接下來,我將為大家展示一些精選的范文范本,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂
在一段時間內(nèi),寫一份檢討書可以促使我們思考自身的行為和決策是否正確。在這里,我們?yōu)槟占艘恍┚奶暨x的檢討書范文,希望對您有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我沒有遵
幼兒園工作總結(jié)不僅是對自己的一種交代,更是對幼兒教育事業(yè)的一種負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)。小編為大家整理了一些幼兒園工作總結(jié)的典型例子,希望對大家的寫作有所幫助。在這一學(xué)期里保
廣播稿是在廣播節(jié)目中使用的一種文字形式,它能夠通過聲音的傳達(dá)方式給聽眾帶來豐富的感受和體驗。以下是小編為大家精選的廣播稿樣例,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
范文范本的寫作過程可以幫助我們鞏固知識、提高寫作能力和思維邏輯能力。以下是一些范文的范本供大家參考,希望能夠幫助到大家在寫作方面的提高。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):到___人民
在工作總結(jié)中,我們可以回顧過去的工作,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)參考范文,希望能夠為大家提供寫作的靈感和思路。20xx年我科全體工作人員緊緊
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)收獲和感悟的總結(jié)和記錄,能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力和熱情。根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容,小編整理了一些培訓(xùn)心得體會的范例,歡迎大家閱讀。近年來,隨著黨風(fēng)廉
在每個學(xué)期結(jié)束的時候,教師總結(jié)是必不可少的一項工作。下面是一些值得一讀的教師總結(jié)范文,相信會給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。時間跨進了20xx年,作為一名校外教師,不
月工作總結(jié)需要客觀、詳細(xì)地記錄自己過去一個月的工作安排、工作內(nèi)容和工作收獲。下面是一些月工作總結(jié)的注意事項和常見錯誤,希望可以避免大家在總結(jié)中犯同樣的錯誤。
采購工作的優(yōu)劣直接影響到企業(yè)的競爭力和盈利能力,因此在采購過程中必須嚴(yán)格控制各個環(huán)節(jié)。加強對供應(yīng)鏈的管理和優(yōu)化,可以提高采購工作的整體效益和質(zhì)量。xx鎮(zhèn)人民政府
優(yōu)秀學(xué)生以其積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和出色的學(xué)術(shù)成績?yōu)槿藗兯毮俊O旅媸且恍﹥?yōu)秀學(xué)生的成功故事,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞凸膭睢0矟M是小學(xué)生日常日子中的一件頭等大事。
實習(xí)報告是對實習(xí)期間學(xué)習(xí)和成長的一種總結(jié)和反思,它對未來的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些精選的實習(xí)報告范文,相信它們會對你的寫作提供一些指導(dǎo)
培訓(xùn)心得體會是培訓(xùn)過程中認(rèn)識到的問題和解決方法的總結(jié)和思考。接下來是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。加了這次教師素質(zhì)提升學(xué)科專題
范文所呈現(xiàn)的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以為我們提供靈感和思路,啟發(fā)我們拓展自己的思維方式和表達(dá)能力。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)寫作范本,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
范本的學(xué)習(xí)不僅可以提高我們寫作的技巧,還可以拓寬我們的知識和視野。以下是小編為大家整理的一些范文范本,歡迎大家閱讀和借鑒。時間。第三周。地點。教室。活動目的。讓
教學(xué)工作總結(jié)是對教育教學(xué)過程進行記錄和總結(jié),以便更好地規(guī)劃和安排未來的工作。小編為大家搜集整理了一些教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考,相信能夠幫助大家更好地總結(jié)自己
在教學(xué)反思中,教師需要客觀地評估自己的教學(xué)方法是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。針對不同學(xué)科和年級的教師都可以從以下范文中找到適合自己的教學(xué)反思方法。
月工作總結(jié)是對自己工作表現(xiàn)的一次盤點和回顧,對于個人和團隊的進步都有積極的作用。剛剛結(jié)束了一個月的工作,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。小編為大家收集了一些月工作總結(jié)范文,
通過學(xué)生工作總結(jié),我們可以加強與他人的交流與合作,共同促進學(xué)生的成長與發(fā)展。在這里,小編為大家分享了幾篇優(yōu)秀的學(xué)生工作總結(jié),希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
通過班主任工作計劃的實施,可以提高班級的凝聚力和團隊合作精神。請大家認(rèn)真閱讀以下范文,相信能從中找到適合自己的班主任工作計劃的設(shè)計思路。2010年大班上學(xué)期工作
教師工作總結(jié)是教師對自己教學(xué)過程和教學(xué)效果進行總結(jié)和概括的一種重要方式,是教育教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參
教學(xué)工作總結(jié)是教育教學(xué)工作中必不可少的環(huán)節(jié),對于全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。以下是一些經(jīng)過整理和篩選的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
作文是培養(yǎng)我們語言能力和思維方式的有效手段,可以讓我們更有效地理解和思考問題。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對大家的寫作能力有所提升。
社會實踐報告是一種提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力的有效方式。接下來,我們將給大家介紹一些社會實踐報告的典型案例,供大家參考和借鑒。本次實踐活動為超市發(fā)海報,在此次實
在總結(jié)中,教師可以反思自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果,以便更好地改進和提升自己的教學(xué)水平。教師工作總結(jié)-范文7:通過與同行的經(jīng)驗交流和教學(xué)觀摩,我不斷改進和完善了自己
在教研中,我們可以共同探討教學(xué)方法和策略,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是一些教研經(jīng)驗的分享,相信對大家的教學(xué)工作會有所啟發(fā)。為了促進基層員工職業(yè)發(fā)展,提升基層管理
通過月工作總結(jié),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷提升自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家選取的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和借
學(xué)生工作總結(jié)可以幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗、掌握技巧,提高學(xué)習(xí)效果和解決問題的能力。以下是一些學(xué)生工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。****年公寓中心
教學(xué)反思可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)優(yōu)勢和不足,進而尋找適合自己的教學(xué)風(fēng)格和方式。下面是一些教師在教學(xué)反思過程中的感悟和體會,希望對大家有所啟發(fā)。自從上了三年級,
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