月工作總結是在每個月結束時對過去一個月的工作表現進行概括和總結的一種重要工作。通過月工作總結，可以及時了解自己在工作中的優缺點，發現問題并加以改進，進一步提高工作效率和質量。隨著社會的發展，月工作總結逐漸成為了評價個人工作和個人能力的一種重要方式，下面是小編為大家整理的一些范文，希望對大家有所幫助。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇一

真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意地擁護革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。

依靠民眾則一切困難能夠克服，任何強敵能夠戰勝，離開民眾則將一事無成。

黨群關系好比魚水關系。如果黨群關系搞不好，社會主義制度就不可能建成；社會主義制度建成了，也不可能鞏固。

我們現在不是有許多困難嗎？不依靠群眾，不發動群眾和干部的積極性，就不可能克服困難。

共產黨基本的一條，就是直接依靠廣大革命人民群眾。

一個最基本的環節，就是看能否把大多數人民群眾發動起來實行對敵斗爭，大多數群眾發動起來了，問題就可以迎刃而解。

由于我們黨現在已經是在全國執政的黨，脫離群眾的危險，比以前大大地增加了，而脫離群眾對于人民可能產生的危害，也比以前大大地增加了。因此，目前在全黨認真地宣傳和貫徹執行群眾路線，也就有特別重大的意義。

我們搞四個現代化，因為經驗不足，會面臨多方面的困難。??這些問題，歸根到底，只有相信群眾，依靠群眾，充分走群眾路線，才能夠得到解決。

2卷，人民出版社1994年版，第230頁。

我們黨同廣大群眾的聯系，對中國社會主義事業的領導，是六十年的斗爭歷史形成的。黨離不開人民，人民也離不開黨，這不是任何力量所能夠改變的。

群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾相對立。如果哪個黨組織嚴重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民拋棄。

我們黨現在已經是一個擁有三千九百萬黨員、領導著全國政權的大黨。但在全國人民中，共產黨員始終只占少數。我們黨提出的各項重大任務，沒有一項不是依靠廣大人民的艱苦努力來完成的。

堅持和改善黨的領導，提高黨的執政水平和領導水平，一個重大問題是不斷鞏固和加強黨同人民群眾的血肉聯系。有了這種聯系，我們的改革和建設就有了勝利之本，就有了吸取智慧和力量的最深厚源泉，就有了正確決策、減少和防止失誤的可靠保證。

各級干部一定要牢記，聯系群眾，宣傳群眾，組織群眾，團結群眾為實現自己的利益而奮斗，這是我們黨的根本力量和優勢所在，也是我們各項工作的取勝之道。

我們的改革和建設，只有得到人民群眾的理解、支持和參與，充分發揮人民群眾的積極性和創造性，才能順利推進；黨的領導地位，只有贏得人民群眾的信賴和擁護，才能鞏固和加強。

我們黨所領導的改革開放和現代化建設事業，是人民群眾參加的、為人民群眾謀利益的事業，只有相信和依靠群眾，充分發揮他們的積極性創造性，才能獲得成功。

我們黨有許多優勢，根本的一條是同人民群眾保持血肉聯系。在人民群眾中生長、成熟和發展起來，始終為人民群眾的利益而奮斗，這是我們黨充滿生機與活力的源泉所在。過去革命戰爭年代是這樣，現在搞改革開放和現代化建設也是這樣。

歷史和現實都表明，一個政權也好，一個政黨也好，其前途與命運最終取決于人心向背，不能贏得最廣大群眾的支持，就必然垮臺。

“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。”人心向背，是決定一個政黨、一個政權盛衰的根本因素。馬克思主義政黨的理論路線和方針政策以及全部工作，只有順民意、謀民利、得民心，才能得到人民群眾的支持和擁護，才能永遠立于不敗之地。

我們黨的執政能力和執政地位從根本上說都來自于人民。人民群眾的擁護和支持，是黨執政最牢固的政治基礎和最深厚的力量源泉。離開人民群眾的擁護和支持，黨的執政能力和執政地位就會成為無源之水、無本之木。能否始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，是對黨的執政能力和執政地位最根本的考驗。得民心者得天下，失民心者失天下，這是為人類社會發展所反復證明了的真理。

保障工人階級和廣大勞動群眾經濟、政治、文化、社會權益是我國社會主義制度的根本要求，是黨和國家的神圣職責，也是發揮我國工人階級和廣大勞動群眾積極性、主動性、創造性最重要最基礎的工作。

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，由于經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，由于發展不平衡、不協調、不可持續問題短期內難以根本解決，人民內部各種具體利益矛盾難以避免地會經常地大量地表現出來。雖然人民內部矛盾是在全體人民根本利益一致基礎上的矛盾，但必須高度重視，下大氣力做好工作，以激發社會活力、增強人民團結，促進黨和國家事業更好發展。

高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，發揮人民首創精神，是由我們黨的性質決定的，也是由我們黨的根本宗旨決定的。群眾是真正的英雄，是我們黨的力量源泉和勝利之本。黨和人民事業能不能順利發展，關鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能充分調動人民群眾的積極性、主動性、創造性。

胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會上的講話》（2010年10月18日）。

群眾、黨執政后的最大危險是脫離群眾，帶著深厚感情做群眾工作，千方百計把群眾工作做深、做細、做實。

胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會上的講話》（2010年10月18日）。

以人為本、執政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質要求。

胡錦濤：《在十七屆中央紀委六次全會上的講話》（2011年1月10日）。

面對復雜多變的國內外環境，面對艱巨繁重的改革發展穩定任務，我們要繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，有效應對各種風險和挑戰，完成“十二五”時期經濟社會發展目標任務，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎，必須緊緊依靠人民群眾，充分調動人民群眾的積極性、主動性、創造性，團結帶領人民群眾共同奮斗。

胡錦濤：《在十七屆中央紀委六次全會上的講話》（2011年1月10日）。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇二

1.客觀性。

總結是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據.2.典型性。

很有現實意義,具有鼓舞,針砭等作用.3.指導性。

通過工作總結,深知過去工作的成績與失誤及其原因,吸取經驗教訓,指導將來的工作,使。

今后少犯錯誤,取得更大的成績.4.證明性。

4---。

貫通式是圍繞主題對工作發展的全過程逐步進行總結,要以各個主要階段的情況,完成任。

緊湊,內容連貫的特點.4.標題式。

把總結的內容分成若干部分,每部分提煉出一個小標題,分別闡述.這種格式。

6---。

煉,使總結很快進入主體.主體。

是總結的主要部分,是總結的重點和中心.它的內容就是總結的內容.結尾。

或指出工作中的缺點和存在的問題.3.署名和日期

如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位,就要在正文右下方寫明.最后還要在署名的下面寫明日期.四,工作總結寫作的基本要求不論何種格式的工作總結,其寫作都應遵循以下要求:

掌握客觀事實,廣泛占有材料。

這是寫總結的基礎.總結,就是總括事實,得出結論.沒有事實就無法得出結論.總結的材。

料要準確,典型,豐富.寫總結的人得。

8---合能力。

6、跟檢過程無處不存在總結。

1、總結內容的真實性。

4、工作總結的說服力：實現數字與語言的有機結合三、總結的綜合性。

找到中心思想，闡明觀點。

四、總結的意義。

成就自己，提升部門！

1、總結自己，能快速找到自己的弱點與不足，是提高自己最快的手段。

2、總結工作，能找到下一步工作的重點，找到目標與方向。

3、總結產品，能找到這個產品的正常與異常，從而從中發現需要發揚與改變的地方。

10---總結至少有以下作用：一是信息作用。一份全面的工。

作總結，可以向上級機關、下屬單位和有關部門提供某一時期的工作情況，使他們知道你這。

個單位做了哪些工作，是怎么做的，從而有助于社會了解你這個單位。特別是那些成績突出的單位，通過工作總結，除交流信息外，還有利于提高知名度。

二是借鑒作用。工作總。

結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失。

誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對本單位外單位、本地區外地區的工作都有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。

三是監督作。

用。一般的機關、單位，都會通過定期總結向群眾報告工作。企業則向職。

用。六是歷史作用。工作總結是工作情況的全面綜合，包括很多原始資料。這些資料。

存入檔案，長期或永久保存，可以為編寫年鑒和史志提供依據。

二、工作總結的寫法寫工作總結沒有固定的模式，但有大體的路子。一般寫法是。

應起到提示全文的總綱作用。成績歸納這部分為成績的概括，應該有條。

14---面，需要經過分。

析研究，在大量事實的基礎上進行升華，才能提煉出來。從某種意義上說，成績是實踐的概。

括，經驗是把成績上升到理性上認識，經驗源于成績，但又高于成績，工作總結的過程也是。

由感性認識上升到理性認識的過程。因此，寫經驗部分要很好地開動腦筋，把經驗精華高度。

概括地提煉出來。經驗可以分條寫，用序數詞一、二、三、四分開，或者可以冠上。

小標題。每條經驗安排一個段落，也可在一個大段落里再分出幾個自然段。重要的經驗還可。

在每條經驗里再分，成為三級或四級的觀點。在幾條經驗中，應分主要的、次要的、再。

可以省略或合并。比如，要突出寫經驗部分，前兩部分可并成一個部分，而且可以簡寫。這。

樣經驗部分就比較豐滿而實在。所以，工作總結基本構成是四個部分，但也可以寫兩個或三。

個部分，這就要看領導人的要求了。

工作總結一般人都會寫，但要寫好并不那么容易，尤其是帶。

有指導性的經驗型工作總結。寫好工作總結，要從內功和外功兩方面下功夫。內功就是要學。

18---。

發展、變化和一分為二的觀點來觀察研究事物。寫工作總結，就是要把收集的各種材料吸進。

大腦，然后用辯證思維的方法，進行系統的分析研究，去粗存精，去偽存真，由表及里，由。

此及彼，梳理出有條理的內容，用準確的語言表述出來。因此，寫工作總結的過程也是思維。

活動的過程。如果不經過思維活動，不經過大腦加工，那么，所收集的材料便不能發揮作用，等于一大堆存放的“建筑材料”，沒有建成高樓大廈。

立下提綱，有綱有目，按照綱目落筆。擬提綱要從工作總結的整體出發，考慮寫幾個。

部分，每個部分里考慮寫幾個觀點，每個觀點里再寫幾層意思，或再分幾個小觀點。一般應。

寫到三級觀點。如果能詳細更好，20---。

1、工作總結能促使你思考，是整理思路的過程。

少重復勞動。

工作總結共享，相當于信息的共享，找到自己的不足，提升自身綜合能力。

6、跟檢過程無處不存在總結。

1、總結內容的真實性。

4、工作總結的說服力：實現數字與語言的有機結合三、總結的綜合性。

22---結計劃應注意以下幾點：

一是要在總結成績的同時“盤點”問題。實事求是是搞好年終總結的重要原則，我們在寫總結時，既要對取得的成績充分肯定，但也不能對成績過分夸大或任意拔高，更不可用成績來掩蓋問題。只有找出“問題”，才能改進工作，取得進步。

二是要在總結經驗教訓的基礎上“盤點”工作規律。搞年終工作總結的關鍵是要找到工作中那些帶規律性的東西。規律性的東西，不是那些表面現象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過對以往工作經驗的全面分析、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經驗、教訓和工作方法來，以指導來年工作。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇三

我們是腦力工作者，思維能力決定了我們的身價和收入。如何提升自己的思維能力?這個不是靠課本可以學來的。1是靠日積月累在工作中的提升。

提升的快與慢，一是有先天因素存在，我們難以改變，更重要的一點是好的工作習慣能夠讓我們成倍的加速提升。

工作總結是一天工作下來，用自己的語言把遇到的問題說清楚。

用嘴說當然也是一種方式，但寫的過程中，能夠更加詳盡的整理思路，注意修飾詞匯。

為了更好的說明問題，我們會竭力尋找合適的詞匯這個過程就是思維能力和邏輯能力的提升。

寫出來的內容跟說出來的內容相比，寫能夠成倍的調動腦力。2工作總結鍛煉語言能力。

寫的工作花費時間更多，因為打字需要時間，縮短這個時間我們就需要更好的語言組織能力，用簡潔的語言把問題說清楚，如果我們自己重視寫出的內容，每寫一行就會對自己默念幾遍。

不但寫的能力能夠提升，說的能力也會不斷提升。工作總結提升你的書面表達能力。

電腦時代的書面表達能力不僅是文字，包括了圖片，表格，視頻媒體，優秀的文檔能夠大大提高溝通效率，甚至比說的效率還要高。3這些高效率的手段我們不能指望從課堂學到，只有通過過程，看到其他人更好的形式，慢慢學會并形成自己的風格。

每天的工作在大腦里面存在的時間根據不同人有不同的長度，但總是暫存的記憶，這個暫存記憶越長，我們下一步的工作效率越高。

如何延長暫存記憶，寫就是一個很好的辦法，俗話說好記性不如爛筆頭。寫過的內容因為你寫的過程，不斷回憶和思考，記憶4的更牢固，同時可以回查。

通過工具，比如outlook，能夠增加后續，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的。

抓緊時間放棄手寫的習慣。盡早成為高效人士。

通過信息溝通，可以減少重復勞動。

信息溝通能夠促使自己認真對待工作總結。

如果我們的工作總結只寫給自己看，實際達不到提高的目的。

因為自己看不到自己需要提高的地方，只有不斷分享，讓別人指點，甚至挨罵，才能了解不足。

同時為了面子問題，我們也能夠更加花精力來做。開始需要人監督，習慣后就會主動分享你就變成大事了。6我們目前都是自己人，不要怕出丑，指出你不足的人是為了讓你更強，是讓你今后面對其他人的時候有個更好的門面。

真正的氣場不僅僅是來自于外表，著裝，更重要的是氣質。內在的越多，越自信。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇四

1、工作總結能促使你思考，是整理思路的過程。

4、工作總結能使工作更高效，減少重復勞動。

工作總結共享，相當于信息的共享，找到自己的不足，提升自身綜合能力。

6、跟檢過程無處不存在總結。

1、總結內容的真實性。

找到中心思想，闡明觀點。

四、總結的意義。

成就自己，提升部門！

1、總結自己，能快速找到自己的弱點與不足，是提高自己最快的手段。

2、總結工作，能找到下一步工作的重點，找到目標與方向。

3、總結產品，能找到這個產品的正常與異常，從而從中發現需要發揚與改變的地方。

4、總結上級，能從總結中找到上級檢查與重視的點在何方。

5、最終能做到提升自己、提升部門的作用！

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇五

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇六

“我們視質量為生命”這是對質量的定義，也是對質量的追求。產品質量對企業的重要性不言而喻，不注重產品的質量，終會寸步難行，功虧一簣。質量是一切產品的基礎，沒有質量，談什么品牌、發展、競爭都是空話。對企業來說，質量能夠扼制企業生存的咽喉。

在市場經濟日益發達的今日，質量對于一個企業的重要性越來越突出。產品質量的高低是企業的核心競爭力之一，提高產品質量是保證企業占有率，從而能夠持續經營的重要手段。一個企業想做大做強，在增強創新本事的基礎上。努力提高產品質量和服務的質量水平是重要的輔助手段。

據統計，一個企業的平均壽命僅有7年，那些被市場無情淘汰的企業可能存在各種各樣的內部管理以及外部市場惡化的問題，但毋庸置疑，許多企業栽在了不注重產品質量這個環節。質量在今日之所以變得比以往更重要，是因為市場環境同商品緊缺時代相比，已經發生了根本性改變。只要能生產出來就能賣出去的時代一去不復返了。成功的企業無一例外的重視產品和服務質量。質量改善是當今關系企業生存的重要問題，產品質量的重要性愈加突出，所以，注重產品質量問題，也是當今企業發展必須研究的問題。

那么怎樣提高和保證產品質量呢？

首先，從小事做起，做好細節，把握質量。從產品的“檢驗”到“預防”，再到生產的全面質量管理。為保障產品質量，應加強產品實現過程中的質量檢查與監督，每個環節都制定詳細的管理標準，每一道工序、每一個環節制定，詳細的、可控的管理標準。

其次，客戶與員工是最好的質量改善者，客戶是產品質量的裁判。應當及時對客戶反饋的意見進行調查和整改。客戶的不滿是企業改善的方向，提高客戶的滿意度和忠誠度是企業長興不衰的法寶。員工是產品質量的一線情報員，他們熟悉制造環節的每一個細節，調動他們的進取性和主動性是改善質量的最好舉措。

最終，企業必須在質量管理中推行全面的質量管理模式，層層把關，人人負責，才能把質量控制在每個問題產生的源頭。在解決產量、成本、質量發生沖突時，從根本上杜絕犧牲質量的思想，實現質量管理理念轉變。

質量管理沒有永恒的答案，僅有永遠的問題。質量管理就是在不斷的解決問題的過程中逐步規范起來的。

“我們視質量為生命，每一天都在為之不斷進取與創新”，這是我們對質量的追求，我們也一向在用我們的行動為之踐行。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇七

通過學習顧海良同志的報告，讓我充分的認識到高校黨建工作的重要性。可以說，黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，在高校黨建工作中，應深入貫徹落實科學發展觀，著力把握發展規律、創新發展理念、發展難題、深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略，形成符合科學發展要求的發展方式和體制機制，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰斗力。高校學生是我國社會主義事業的建設者和接班人，要充分認識到發展這些知識群體黨員的重要性。黨的報告指出：“黨的基礎組織是團結帶領群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰斗堡壘。以服務群眾、做群眾工作為主要任務，加強基層服務型黨組織建設。以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理，健全黨員立足崗位創先爭優長效機制，重視從青年工人、農民、知識分子中發展黨員。健全黨員能進出機制，優化黨員隊伍結構”

大學生黨建工作是一項復雜的系統工程，需要我們進一步解放思想、不斷提高工作的針對性和實效性，建設成一支具有高度凝聚力的學生黨建工作隊伍，為基層黨組織的建設注入新鮮的活力。當前隨著我國教育改革步伐的加快，黨建工作也面臨著一些新的情況：

第一，近年來，我校招生人數逐年增加，基層黨組織的工作面臨著巨大的壓力。怎樣發揮黨支部的戰斗堡壘作用?怎樣發揮大學生黨員的先鋒模范作用?怎樣為學校的改革與發展營造良好的軟環境?如何引導大學生處理好政治與業務、集體與個人、學習與成才的關系，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，這些都是我們所必須面對的新情況和新問題。

第二，當前，隨著我國的進一步改革開放，網絡的普及，文化的多元。這給學生黨員的思想帶來的巨大的沖擊，這對廣大青年學生的身心健康造成了極大的危害，對高校的穩定與發展也構成嚴重的威脅，面對這樣的狀況，怎樣做好發展新黨員和對黨員的教育與管理工作，在大學生心中構筑起一道拒腐防變、自覺抵制不良影響的思想防線，同樣也給我們的學生黨建工作提出了深層次地思考。

第三，當前學生的就業情況，已經不是原有的分配制度，大多數學生都到企業去就業，但近幾年多數企業并未設置黨組織部門，導致學生無處落實組織關系接收部門，大部分是放到當地的人才市場或等待單位解決，這就不利于畢業生黨員思想教育。

針對以上出現的問題，我們應結合時代特色，從學生實際出發開展黨員教育，采取措施，真正體現黨的思想工作的重要性。

一是要完善學生黨組織機構，加強支委會建設。在支部中讓優秀的學生黨員擔任學生黨支部委員，為學生黨支部書記配備得力的工作助手，充分發揮學生黨員在學生黨建工作、特別是學生黨員管理工作中的作用。在實際工作中，黨支部書記的工作涉及到方方面面，很難真正深入到學生黨員內部去發現問題，解決問題。用優秀的學生擔任支部委員，及時給予他們幫助和指導，協助黨支部書記完成日常黨內事務的同時，學生支委還能夠及時發現學生黨員的思想、學習、工作、生活方面的問題，可以及時向黨支部書記反映，從而達到黨員教育二是以學生為本，建立健全黨員管理機制。思想教育是是塑造心靈，提升品質的一項工程，我們要從一點一滴做起，從小處著手，結合實際，明確黨員培養管理的思路，逐步完善黨員管理的組織制度，扎扎實實的提高我們黨建教育工作。在黨組織中成立了支委會、黨小組，通過制度的約束，定期召開黨員大會、黨支部委員會、黨小組會，就黨內的各項工作進行討論、研究、安排。按時上好黨課，有計劃、有步驟地對學生黨員開展政治、理論教育，提高學生黨員的理論水平。有效加強了對學生黨員的教育和管理。

三是，從實際出發，堅持創新，構建新的思想教育平臺。傳統教育方式是把被教育者當作被動接受者，在整個教育過程中，從先期的黨性培訓，到發展黨員的黨組織談話，再到后期的黨員教育培養，讓對學生黨員缺少生動，覺得死板。因此，在黨員教育中，要以德施教的教育方式，和學生黨員之間增加溝通交流的機會，可以充分利用短信、博客等多種網絡形式展開教育，多開展師生互動、支部共建的活動，以生動活潑、貼近學生實際的例子來啟迪學生黨員的思想，開展演講、辯論、知識競賽等豐富多彩的活動，在同學們當中營造主動學習的氛圍，督促、吸引我們的學生黨員進行自我教育。

高校教育工作肩負著培養建設我國特色社會主義事業接班人的艱巨任務。新的形勢對高校學生黨建工作提出了新要求，中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮斗。全黨要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，切實做好對廣大青年學生進行全面教育，把青年學生的特點同發展變化的實際結合起來，勇于探索和創新，不斷總結新的經驗，樹立科學的發展觀，通過切實可行的措施和辦法，保證高校學生黨員發展工作切實落到實處，使高校學生黨建工作成為我黨改革發展的有力保障。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇八

認真完善招聘大學，一是高中多種大學中學小學，及時審閱、篩選簡歷，對大學高中的小學中學送用人部門再高中；二是大學中學高中，盡量減少因大學過長導致的高中大學；三是小學較為大學的高中中學小學，如各大學高中中學小學、同意大學/高中中學、合格大學中專等小學均中學了較為大學的檔案，以便查詢和分析。

截止20xx—3—4，我院共收到大學5386份，同意并通知試講727人，到校大學276人，同意錄用79人，已簽協議51人（大學）。招聘任務完成過半。

為大學高中本小學中學高三計劃，做好新進大學高中職校，本小學中學高中了大學中專人才信息上報；大大學高中生中學、改派、二次大學、落戶及高中中學小學的初三；全院大學高中的新簽、續訂、招工表勞工大學的高中中學四個大學的高中。截止xx—12—29，已辦理完畢32位省高中各大學中學小學生高中書。

為保證檔案的完整性、準確性，人事科在大學高中中學的小學，進一步建立了教大學高中中學小學。同時，通過高中與大學中學小學溝通交流，人事管理大學高中中學小學結束，基本信息大學完畢即可使用。

堅持周一工作例會及每周工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業務工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到大學的高中。組織了大學中學高中職校班，收到高中大學。完成了小學中學高中大學及高三考察、任命工作。對個別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及大學合同等處理工作。

此外，在新進教職工接收、調動、請銷假與離職管理、科室間大學等小學，人事科大學高中也做了小學中學，基本按高中大學了小學。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇九

黨的報告明確提出:“要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養社會主義事業建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質教育轉軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。為此，筆者就加強中小學黨的建設重要性談點管窺之見。

1、從黨的建設本身來看:黨的報告指出:“全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地;”這是一個決定中國共產黨生死存亡的根本問題。中國共產黨的歷史，就是“根植人民、造福人民”的歷史，它始終是黨的主流思想，是各級黨的領導干部不斷付諸實踐的具體行動，是億萬人民群眾相信黨，依靠黨，跟著黨走的重要保證。

黨的報告在部署全面提高黨的建設科學化水平時指出:“只有居安思危、勇于進取，黨才能始終走在時代前列。”這一要求深刻揭示了黨的建設的內在規律。貫徹這一要求，必須堅定理想信念，始終堅守共產主義和中國特色社會主義信仰;必須堅持以人為本，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系:必須發展黨內民主，不斷增強黨和國家的創造活力;必須堅定不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。這些都對加強中小學黨的建設提出了新的更高的要求。

2、從教育本身來看:教育在現代社會中已上升成為影響人類生存和發展的最重要因素之一。幾乎每一個人生長發育的青少年時代都是在學校里渡過的。人有很多知識、觀念是在不斷接受各種各樣教育的過程中形成的。聯合國教科文組織報告《教育——財富蘊藏其中》提到:雖然說“教育并不是解決上述問題的‘萬能鑰匙’，但它的確是一種促進更和諧、更可靠的人類發展的一種手段”。一位美國社會學家說得好，“哪里沒有充分發揮教育的功能，哪里就會出現社會病態和退化現象”。

黨的報告在布置努力辦學人民滿意的教育時強調:“教育是民族振興和社會進步的基石。”十年樹木、百年樹人。百年大計、教育為本。教育事業擔負著為奪取中國特色社會主義新勝利提供人才保證和智力支持的重要任務，而中小學教育更是教育事業的基礎工程。

3、從中小學黨建的地位來看:一是中小學黨建工作對于保證黨的教育方針的貫徹落實，促進教育事業的改革和發展，起到最基礎的政治核心作用。抓好中小學黨建工作是加強黨對中小學的領導，堅持社會主義辦學方向的關鍵所在;二是每個人都必須要經歷中小學階段，中小學黨建工作如何，不但會影響一個人的成長、發展，也會影響其它基層組織黨建工作的開展。中小學黨建也是整個基層黨建的基礎環節。形象地說，中小學是“育苗”，如果“苗”育的不好，勢必影響后來的教育和黨建。中小學是地基，是基礎設施。根是否正，苗是否紅，地基是否牢固，基礎設施質量是否保證，要看中小學黨建。因此，加強中小學黨建具有更特殊的重要意義。

4、從中小學黨建工作面臨的新情況、新問題來看:當前世情、國情、黨情繼續發生深刻變化，我們的黨面臨紛繁復雜的國內國際形勢。世界政治格局的深刻變化，經濟全球化浪潮的影響，科學技術的迅猛發展，多元文化的沖擊以及我國正處在全面建成小康社會的關鍵階段，這構成了新時期中小學黨建工作的大背景、大環境。在新情況、新問題催化下的校園內，教師和學生的思想狀況，心理特征、價值取向都發生了新的變化，在感受到新生活、學習到新知識、領略到新文化的同時，也產生了更大的困惑與迷惘。

目前，境外敵對勢力，特別是分子通過多種途徑加強思想和文化滲透，同我們爭奪思想陣地，爭奪青少年的圖謀始終沒有改變，中小學黨建工作面臨著嚴峻挑戰。

此外，中小學教育和黨建工作還存在許多問題，如黨務干部力量薄弱的問題，部分教師急功近利、理想信念淡薄的問題，一些教師腐敗的問題等等。由此，中小學黨組織迫切需要提高應對挑戰、科學發展的能力，這進一步凸顯了加強和改進中小學黨建工作的重要性和緊迫感。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇十

新疆維吾爾自治區黨委辦公廳“訪惠聚”駐英吉沙縣色提力鄉工作隊認真貫徹落實x習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照新時代基層黨的建設新要求，緊緊圍繞落實“1+2+5”目標任務，堅持把黨的政治建設擺在首位，提高政治能力，強化政治擔當，壓實政治責任，加強措施落實，從建強村“兩委”班子、加強自身建設、推進建章立制、強化學習教育、轉變工作作風等方面著手，不斷夯實基層基礎，使黨在基層農村的“主心骨”地位更加鞏固，形成“支部建在一線、黨員干在一線、作用發揮在一線”的基層黨建工作新格局。

建強“兩委”班子夯實執政根基。

駐村工作隊把建強基層組織作為開展好“訪惠聚”駐村工作的固本之策和重要抓手，著力發揮第一書記作用，積極統籌各方面力量，強化基層黨組織的政治功能，不斷增強農村基層黨組織的凝聚力和戰斗力。駐村工作隊采取召開村“兩委”班子會議、黨員大會、村民大會、走訪入戶和“四同四送”等方式廣泛聽取村民對村“兩委”班子的意見建議，深入了解基層黨組織建設情況。從手把手指導幫扶做起，從激發其內生動力入手，從“讓我做”向“我要做”轉換，堅決杜絕工作隊“大包大攬”、村干部“靠墻曬太陽”的現象發生，有的放矢地指導村“兩委”開展工作。采取“一對一”“多對一”傳幫帶的方式，真心實意地“量體裁衣”幫助村“兩委”班子帶領群眾積極尋找脫貧路徑、拓寬致富門路、激活內生動力、改善村容村貌，打造政治堅強、工作扎實、能力突出、作風過硬、群眾信賴的村“兩委”班子。實施村干部文化素質提升工程，深入開展黨員“設崗定責、履職盡責”活動，使過去黨組織軟弱渙散村發展成為了先進村，黨員干部面貌煥然一新。

加強自身建設增強隊伍活力。

駐村工作隊以提升組織力為重點，突出政治功能，幫助基層解決問題，采取加強村級陣地建設等基層組織“1+n”系列固本措施，在抓基層、打基礎、補短板上下功夫。開展“主題黨日+”活動，組織黨員集中開展學黨章黨規、重溫入黨誓詞等活動，提升愛黨愛國、團結向上的正能量。增強黨員干部服務意識，廣開渠道、廣納民意，充分調動服務群眾的積極性、主動性、創造性，通過搭建“真情融入、精準宣教、真心幫扶”服務平臺，持續改善黨群干群關系，使黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力和社會號召力進一步得到增強，使黨的形象在群眾心中樹立起來。推進黨組織全面覆蓋，在村民小組設立黨組織，建起最前沿的戰斗堡壘，使黨建工作重心進一步下移，有效延伸了村黨支部的神經末梢，在村“兩委”班子與村民之間架起一座連心橋，打通服務群眾“最后一公里”。持續整頓軟弱渙散黨組織，加強黨員隊伍建設，抓好經常性教育培訓。嚴格黨員發展程序，制定發展培養計劃，側重在反分裂、維護穩定、促進發展中表現優秀的農民群眾、致富能手、科技示范戶、優秀中青年中發展黨員，使他們真正在維護穩定、脫貧攻堅的戰場上扛旗幟、打頭陣、當尖兵，成為各項工作中的“標桿”。

推進建章立制規范運行程序。

駐村工作隊把制度建設作為加強基層組織建設的根本保證，積極指導村“兩委”班子健全完善《黨務公開》《村級財務管理》《村民議事規則》和《村規民約》等26項工作制度，明確村“兩委”班子工作職責，規范工作流程。嚴格按照《英吉沙縣基層黨組織工作手冊》要求，規范各項制度流程，對程序不規范、效果不明顯的，抓好限期整改。加強指導村民服務活動中心的宣傳、管理和使用，建立“四項活動”申報、審核、備案制度，做到一事一策、一人一錄。同時，狠抓制度落實，用制度管人、按制度議事、靠制度辦事，使制度落實成為一種習慣、一項標準，有力推進了基層組織程序化、制度化建設，規范了村級組織運行機制。規范黨務、村務、財務公開程序，自覺接受群眾的監督。

強化學習教育筑牢思想基礎。

駐村工作隊自覺把深化群眾思想教育貫穿強基惠民活動始終，采取集中宣講、送教上門等多種鮮活的形式，利用農民夜校、幫扶解困等時機，分主題、分層面、分步驟面對面向群眾深入宣講黨中央的特殊關懷和強農惠農富農政策，在潛移默化中提高了群眾的思想覺悟，進一步增強了廣大農民感黨恩、聽黨話、跟黨走的信心和決心。深入開展“黨的十九大精神進萬家”活動，教育引導廣大黨員干部群眾牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，強化落實新疆工作總目標和自治區黨委各項決策部署的思想認識和行動自覺。組織群眾觀看紅色愛國主義教育片，引導各族群眾憶苦思甜，真正明白惠在何處、惠從何來。定期召開工作例會，總結工作、提煉經驗，明晰思路、制定計劃，分解任務、確定措施，持續推進、跟蹤問效，梳理問題、分析點評，提出意見、采納建議，使駐村工作隊、村“兩委”融為一體，相互學習共同提高。同時，緊盯思想教育不放松，經常同黨員干部嘮家常，注重心理疏導，呵護其成長;主動同村“兩委”談心，解決他們實際困難;幫助村黨支部開好民主生活會、組織生活會，在批評與自我批評中幫助全體黨員校正坐標、增進共識、擰成一股繩。

轉變工作作風鞏固黨建成效。

作風建設永遠在路上。駐村工作隊發揚釘釘子精神，督促村“兩委”班子把工作重心及時調整并聚焦到維護社會穩定、做好群眾工作、促進脫貧攻堅、建強基層組織等四項重點任務上來，嚴肅處理工作“棚架”、作風不實以及“吃拿卡要”侵害群眾利益的行為。在工作落實上，嚴格做到三個“一對一”，即工作目標與方法措施一對一，增強針對性、具體性，防止工作落實搞變通、走形式、千篇一律;工作任務與村干部一對一，提高積極性、主動性，防止“等靠要”及“工作不負責、出了問題不擔責”;具體工作與辦結時限一對一，提升時效性、嚴肅性，杜絕混日子、辦事拖沓。在服務群眾上，以身作則，帶動村干部解決問題注重方式，化解糾紛注意分寸，想方設法為群眾辦實事、做好事、解難事，轉變“庸懶散拖”的工作作風，切實提高了工作效率。增強普通黨員意識，帶頭多用、常用、用好批評和自我批評武器，抓早抓小、見人見事，使紅臉出汗成為常態。自覺接受監督，養成在監督下履職盡責的習慣，始終做到自身硬、自身清、自身正。開展黨員“亮牌、戴徽、踐諾”活動，進一步增強黨員的責任意識、自律意識、表率意識和服務意識，讓普通黨員走向了前臺，主動戴黨徽、亮身份、常提醒，帶頭做表率、當先進、樹形象，使其找到了作為黨員的價值，既得到了村民的信任，又提升了自身的榮譽感，還激活了基層黨建的“末梢神經”。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇十一

漢語是我國的母語，因此學好我們的母語是每個中國籍學生義不容辭的責任和義務。當前，小學語文教學改革進入了一個新階段，《新課標》明確指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分”。語文教學是學校教育的重要組成部分，是學生成才的奠基石，沒有受到良好的語文教育，要想在其他方面的學習中取得成功幾乎是不可能的。因為語言是人類社會最重要的交際工具，也是民族文化的載體。

語言的歷史與文化的歷史相伴而行，人類所有的文化活動，無論是生產勞動，還是科技發明，或是人文教化，都需要借助語言表達出來。可以說，在小學的所有教學中，語文教學無疑是最重要的。教育學生正確理解和掌握祖國語言文字，這是語文課素質教育的核心。語文又是工具，其它學科的學習，表達和交流都離不開這個工具。因此怎樣掌握語言這個工具就成為我們現在研究問題的所在。

一、小學語文教育及其教材在實際教學中的運用。

（一）扎實基礎知識結合現有教材多方面施教。

現有語文教材的課文編排，通常以單元為單位，單元內的文章在內容上的聯系不是很緊密，而是為了訓練某項語文技能把在結構和寫作上有相似點的文章放在一起，加強語言文字的訓練，切實提高學生的語文素質。語文課必須加強字、詞、句、篇和聽、說、讀、寫能力的訓練，把語文課真正上成語言文字訓練課，使學生通過努力學習，逐步提高理解和運用祖國語言文字能力，并能通過掌握和運用語文這個工具去自我獲取信息，拓寬視野，進行思想交流和社會交際，并為將來進入社會、服務社會打下良好基礎.加強審美教育、培養學生感受美、鑒賞美、創造美的能力。所以，課文應該根據學生學習語文的內在需要重新組合，以豐富學生對在內容上真正有聯系的文章的感受，從而在“意相近”的層面上領悟文字如何達意及文章的意義。

（二）善于拓展，結合實際教學發掘教學思維。

學生語文學習的視野應是廣闊的，必須拓寬語文學習的視野，著眼于發展，通過補充、探究收集、調查了解等多種方式進行吐故納新。讓學生在專題性的收集、整理、講座時感受語言文字的魅力。領略漢語言文字的風采、韻致。不同類型的課文使同學們分類。

總結。

掌握中心思想并積極地聯想與其他的事物的關聯內容擴展思維。

二、教學中提高學生的互動性激發學生的自我學習能力。

（一）強化小學生自學的認知。

培養學生的自學能力，對于提高教學效率有著長遠的意義。然而，人類的精神文明發展成果――無論是“語言”還是“科學”，兒童如果不借助能動的活動來掌握它們，成為自己的東西，那么在人類的精神文明發展成果上刻著的人類的能力，就不能在兒童身上再現出來。正因為這樣，在語文教學中讓學生動口、動手、動腦，通過語言的實踐活動來學習語言就成為必然的過程。

（二）做好引導，順連持久。

小學生自我學習能力較弱，這時候作為教師的我們應該主動做好引導，克服在自我學習中遇到的困難及厭倦情緒，多做一些其他輔助教材及方式用于施教中。

三、隨時跟進掌握進度發現問題及時解決。

根據反饋原理，作為一個完整的學習過程，必須包括學習者吸收信息并輸出信息，通過反饋和評價知道正確與否，四者不可缺一。我們開始階段主要通過單元形成性測驗進行反饋和評價，但這遠遠不夠。因為一個單元的教學一般要二周左右，而小學生自我評價、自我矯正的意識和能力都不強，對部分學生來說，一個單元學習的累積誤差難以在短時間內校正。據心理學研究表明，反饋在學習上效果之顯著，尤以每日的反饋，較之每周的反饋，效率更高。

四、善于發現學習樂趣的同時認知學習語文的重要性。

課堂是活躍學生學習氣氛的場地，引導學生做學習主人是九年義務教育教材編排意圖之一，是課堂教學的重要任務，也是學生搞好學習的首要條件。引導學生做學習的主人，首先要緊密結合教學內容，有機滲透愛國主義教育、理想前途教育、愛勞動愛人民教育。通過這些教育幫助他們明確學習目的，促進他們形成正確的人生觀、價值觀、逐步樹立為祖國為人民而學習的遠大抱負，使他們產生強烈的學習原動力。其次是要緊密結合教學內容。設置激趣激思、動手動口的問題，推動他們自己看書、查資料、討論、做實驗、觀察、思考，主動地解決問題，教師適時對其引導、鼓勵、評價，使他們感受到學習成功的喜悅。產生“只要自己認真參與各種學習活動，就能成功”的自我評價意識，增強他們學習的興趣和信心。只要教師教學中能堅持正面教育為學生做學習的主人鋪路搭橋，就會逐步形成“要我學”為“我要學”的良好的學習態度，學生不會再感到學習是一種沉重的負擔，產生越來越帶勁的主動學習氛圍。

總之，小學語文是人才成長的奠基石，小學教育無疑是人才成長的奠基工程，而語文則是支撐人才大廈的奠基柱石。一個人語文水平的高低，將制約著他工作學習的成敗、任務完成的好壞、活動能力的大小。所以，我們必須抓好小學語文教育，同時不斷提高對小學生的德育教育，重視學生能力的培養。這樣在語文教學中，我們既傳播知識，又發展智能，同時更充分地挖掘小學生的潛力，為以后的進一步深造打好堅實的基礎。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇十二

我家娃娃沒有在我們區讀書,能享受教育資助金不?”“我們這里占了地,房子賣到街上去了,娃娃在哪里讀書呢?”近日,在四川省瀘州市龍馬潭區石洞街道魚眼灘村“監督+”工作小組會上,村民代表向村“兩委”及聯村紀檢干部提出了很多亟待解決的問題。

聯村紀檢干部、區教育局紀委書記宋富英認真地把村民的建議、訴求一一記錄下來,“享受教育資助的問題我回去咨詢學生資助中心,看看瀘州市的政策是怎樣的。”宋富英說,關于占地居民進城購房戶,村上可以先統計一下學齡孩子的人數和購房的具體位置,與區教育局教育股對接。

一段時間以來,龍馬潭區優化村(社區)“監督+”網絡監督體系,通過監督+一對一聯系村、監督+群眾、監督+走訪、監督+座談等多種形式構建一張立體化“監督網絡”,著力破解村級監督“軟、散、懶”難題。

“群眾希望‘監督+’網絡體系能夠為他們正在做大做強的鄉村旅游提供監督力量,同時還希望能夠提供脫貧致富的智力支撐。”長安鎮慈竹村監督+一對一聯村紀檢干部、龍馬潭區法院紀檢組長熊安懷認為,對群眾來說,“監督+”不僅僅提供“監督”,更提供了一種精神力量。

今年,該區“監督+”監督體系整合“一對一”聯系村(社區)紀檢監察干部、街鎮紀(工)委委員、村(居)務監督委員會主任、廉情監督員,力量進一步壯大。同時,設定社情民意收集處理、分工協作定期報告、甄別研判結果運用三大工作機制,對專責監督和群眾監督進行深度結合,從職能職責上填補村(社區)缺少同級紀委(紀檢組)的空位。

去年底,龍馬潭區紀委還聯合龍馬潭區民政局編制了《龍馬潭區村級微權手冊》。這本小冊子以清單式、流程化的形式把村(社區)干部權責細化成了3類12項42條權力,制定22項便民服務權力事項流程圖,對每項村務工作的事項名稱、辦理步驟、完成時限、責任主體、公開公示等進行明確。

據悉,今年以來,龍馬潭區89個“監督+”小組已入戶400余次,督促村(社區)“兩委”整改問題事項32個,協調解決民生訴求50個。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇十三

內容摘要：閱讀教學是語文教學的基本環節，有著極其重要的作用，它能夠幫助學生積累詞語，更深層次理解課文內容，提高學生的語言表達能力和寫作能力，提高學生的學習興趣。不同的閱讀形式會有不同的作用。通過閱讀，可以提高學生的語文素養，有助于學生創新思維的發展。

關鍵詞：語文教學，閱讀，興趣，素養，多樣化。

俗話說，“書讀百遍，其意自見”，非常通俗的告訴了我們閱讀在語文教學中的重要性。小學語文教學大綱也明確指出了“閱讀教學是語文教學的基本環節”，它是語文教學的重要組成部分。但在閱讀時，也要選擇適當的方法，才能收到良好的效果。小學階段，學生正確的閱讀并積累對培養個人素質來說是及其重要的。

一、閱讀是語文教學的中心。

閱讀是語文教學的基本環節，它具備聽、說、讀、寫訓練的綜合性，既是識字的重要途徑，又是寫作的必備前提。小學語文教學的主要任務就是教孩子們識字寫字朗讀和寫作，幫助孩子養成良好的閱讀習慣，就是引導學生在廣闊的知識曠野奔跑，而擁有了習作與口語交際的能力，給學生們感知世界與表達情感的工具。

在語文教學中，學生良好的閱讀習慣會讓語文教學事半功倍。閱讀能輕松完成教學任務中的識字，理解，感悟等內容。

二、閱讀能提高學生的學習興趣在小學語文教學中，閱讀分為幾步：一是初讀了解，二是熟讀理解，三是精讀感悟。在新的教學環境下，教師角色的轉變，讓閱讀更有發揮的空間。在良好的閱讀環境下，學生興趣濃厚，更有利于創造能力的培養。閱讀時，通過初讀感知，學生通過各種方法朗讀，熟讀課文之后，最自己所感受的部分做出標記，然后精讀感悟，歸納出自己的理解。教師在學生閱讀時讓學生，對于學生感興趣的話題，進行詳細的交流，提高學生興趣；還要讓學生知道：學貴有疑，在思考的的同時培養興趣，得到發展。

在教學時開展閱讀巧設情境，培養學生的閱讀興趣。競賽、閱讀之星評選、讀后感好作品評選展示，在學生的作品當中清晰可見學生們寫作的進步、掌握素材積累的方法、繪畫與文體巧妙和諧的結合。教師有目的地設計巧妙語言，利用教學文本引發學生的課外閱讀興趣，既鞏固了學生的課內知識，又豐富了學生的閱歷。通過多種閱讀形式引發學生的學習興趣。

三、

閱讀方式多樣化。

閱讀的形式都種多樣，朗讀，默讀，分角色讀等等，在不同的教學實踐中，可以采取不同的閱讀方式。已取得較好的效果。故事性比較強的課文，可以分角色表演讀；理解感悟性較強的文章可以讓學生通過默讀慢慢體會，而語言層次感比較好瑯瑯上口的文章可以多朗讀。例如《小溪流的歌》，就可以通過分角色讀，讓學生通過角色體驗實物性格特點。

四、閱讀能提高學生的語文素養培養學生的閱讀能力對于培養學生的語文素養來說，是非常重要的，也是非常必要的。語文素養是指在語文教學中應培養學生熱愛語文的思想，正確運用語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，讓學生具有適應實際需要的識字寫字能力，語言表達能力，閱讀能力和寫作能力。

小學自學能力的培養是教師講讀教學的主要任務之一，這種能力的培養必須從低年級抓起。首先，是要求學生熟練的使用字典。查字典是自學必不可少的手段，低年級學生要學會按部首、音序法查字，具備使用字典的最基本能力。在平時的閱讀、寫作中，學生如遇到疑難的字詞，應引導學生通過查字典、詞典來解決。這樣既能使學生養成查字典的習慣，也掌握了學習生字、生詞的方法。其次，為了使學生深刻理解文章內容，克服學習中的困難，還應使學生學會查閱資料。如學《小壁虎借尾巴》一課，學生了解小壁虎的尾巴斷了后能自己長出來，使他們對課文中所描述的內容有一個感性認識，為理解課文做好鋪墊。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，閱讀在語文教學中有著極其重要的作用，在教學中，教師要通過不同的閱讀形式，充分發揮閱讀的作用，讓學生會閱讀，讓閱讀更好地為教學服務。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇十四

“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。”“語文是最重要的交際工具”，也就是說人類的交際中有許多種工具，但語文是最重要的。“語文是人類文化的重要組成部分”，語文是把人類文化中的被認為適合青少年學習的精華呈現出來，以利于人類文化的傳承和青少年的成長。以此看來，語文教學就應該教會學生使用這個工具，語文教學應該傳承人類文化促進青少年健康地成長。

語文課程的核心價值是語文教師決定“教什么”的問題，就是他從文本中選擇、定位合適的單元內容的過程。一篇課文在存在許多教學價值點的情況下，教學設計不僅應該關注文本的核心價值，更要抓住“語文核心價值”。重點挖掘課文隱含的語文學習價值，重點訓練學生對語言的感受能力和表達能力，重點完成語文課應該完成的教學目標，而適當弱化文本中可能隱含的其他教育價值，一句話，盡量把“語文課”上成真正的“語文”課。

（一）全面提高學生的語文素養。

九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養。

還應通過優秀文化的熏陶感染，促進學生和諧發展，使他們提高思想道德修養和審美情趣，逐步形成良好的個性和健全的人格。

（二）正確把握語文教育的特點。

語文課程豐富的人文內涵對學生精神世界的影響是廣泛而深刻的，學生對語文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，應該重視語文課程對學生思想情感所起的熏陶感染作用，注意課程內容的價值取向，要繼承和發揚中華優秀文化傳統和革命傳統，體現社會主義核心價值體系的引領作用，突出中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立社會義榮辱觀，培養良好思想道德風尚，同時也要尊重學生在語文學習過程中的獨特體驗。

語文課程是實踐性課程，應著重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐。語文課程是學生學習運用祖國語言文字的課程，學習資源和實踐機會無處不在，無時不有。因而，應該讓學生多讀多寫，日積月累，在大量的語文實踐中體會、把握運用語文的規律。

語文課程應特別關注漢語言文字的特點對學生識字寫字、閱讀、寫作、口語交際和思維發展等方面的影響，在教學中尤其要重視培養良好的語感和整體把握的能力。

（三）積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

分激發他們的問題意識和進取精神，關注個體差異和不同的學習需求，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。教學內容的確定，教學方法的選擇，評價方式的設計，都應有助于這種學習方式的形成。

語文學習應注重聽說讀寫的相互聯系，注重語文與生活的結合，注重知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的整體發展。綜合性學習既符合語文教育的傳統，又具有現代社會的學習特征，有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養，有利于培養學生主動探究、團結合作、勇于創新的精神，應該積極提倡。

（四）努力建設開放而有活力的語文課程。

語文課程的建設應繼承我國語文教育的優良傳統，注重讀書、積累和感悟，注重整體把握和熏陶感染；同時應密切關注現代社會發展的需要。拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步養成現代社會所需要的語文素養。

語文課程應該是開放而富有創新活力的。要盡可能滿足不同地區、不同學校、不同學生的需求，確立適應時代需要的課程目標，開發與之相適應的課程資源，形成相對穩定而又靈活的實施機制，不斷地自我調節、更新發展。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇十五

我們都知道，學習是要通過總結來提高的。古代曾子曰：“吾日三省吾身”，現代老師也經常會告訴學生，要適當總結，那么總結在學習和工作過程中帶來的重要性到底有哪些呢?工作總結是對一定時期內的工作加以總結、分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發展規律，用于指導下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一個時期內要做什么、如何去做、做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。工作總結是做好各項工作的重要環節，通過它可以全面地、系統地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優缺點，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。

工作總結還是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經之路。通過工作總結使零星的、膚淺的、表面的感性認識上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，尋找出工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律。xxx同志曾指出：領導者的責任就是不斷指出斗爭的方向，規定斗爭的任務，而且必須總結具體的經驗，向群眾傳播這個經驗，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯。

寫好工作總結，須勤于思索，善于總結。這樣可以提高領導的管理水平，具有工作能力的干部總結中，須對工作的失誤等有個正確的認識，勇于承認錯誤，可以形成批評與自我批評的良好作風。寫好總結須從以往的工作實際出發，可養成調查研究之風。

所以，寫好工作總結是非常重要的，可以起到承上啟下的作用，不僅總結能幫助我們理順知識結構，突出重點，突破難點，在總結的過程中還幫助我們穩固知識點和技術難點，為后續內容做好準備工作。也正是在這種在不斷地遇見問題、發現問題、解決問題并總結歸納的過程才使我們不斷地成長與提升。

因此，人也要學會常常總結自己，人生就是一個不斷反省不斷進步的過程，總結有利于及時找到自己的不足并改正，特別是優秀、高質的總結更能收到事半功倍的效果。所以培養員工養成良好的總結習慣和總結方法，有利于對自己的工作和生活進行合理的規劃。總結給了人努力工作的動力，培養了人思考的習慣，使工作更有效率，頭腦更加清醒，目標更加明確，工作更有意義，不能不說是提高工作效率的一條極其重要途徑。

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇十六

個人工作總結的重要性大全（17篇）篇十七

中國共產黨從一九二一年成立，至今已走過了八十八年的歷程，應該說我們的黨從最初的幾個人發展到今天4千萬黨員，她是世界上人數最多的政黨。八十八年來我們的黨由小米加步槍打敗了蔣介石的飛機大炮，從農村發展到城市，掌握了有著14億人口國家的執政大權，從無權到有權，到執政黨的地位發生根本的變化，從新中國成立，執政也走了六十年，取得的成就，特別是近三十年改革開放以來，成就是偉大的，那么為什么我們黨的建設工作不僅不能放松，還要加強呢?從學習《中共中央關于加強和改進黨的建設若干重大問題的決定》中，使我有了新的認識，也進一步體會到加強黨建工作的重要性和緊迫性。

一、新形勢下，中國共產黨的責任重大。

當今世界正處在大發展、大變革、大調整時期，世界多極化，不再是美、蘇稱霸世界、主宰世界的形式，經濟全球化深入發展，世界經濟格局發生了新變化，國際力量對比出現新態勢，國際金融危機影響，這些外部變化給我國發展帶來了機遇和挑戰，我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設全面推進，工業化、自動化、城鎮化、市場化、國際化深入發展，中國在國際舞臺上的地位越來越高，中國的影響越來越大，辦好中國的事情關鍵在黨，中國共產黨的責任重大，胡錦濤講，要建設和諧世界，體現了我們大國的意愿。

世情、國情以及黨情的深刻變化對中國共產黨的執政提出了新的要求。若我們的黨不能保持黨的先進性就不能保持黨的執政地位，就擔負不起把中國的事情辦好這付重擔，所以今天黨要管黨，從嚴治黨的任務比過去任何時候都更為繁重和緊迫。

二、黨的建設是黨領導偉大事業不斷取得勝利的重要法寶。

當前，黨的領導水平和執政水平、黨的建設狀況、黨員隊伍素質總體上同黨肩負的歷史使命是適應的，但問題也不少，《十七屆四中全會決定》中列舉了六大方面的問題，這些問題嚴重削弱了黨的創造力、凝聚力、戰斗力，宗旨嚴重影響了黨的執政地位的鞏固和執政使命的實現，必須抓緊解決。就要從抓黨的建設入手，著眼于繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進和諧;著眼于提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性;著眼于增強全黨為黨和人民事業不懈奮斗的使命感和責任感;著眼于保持黨同人民群眾的血肉聯系。從而使我們的黨才能保持它的先鋒隊作用，才能真正擔當起執政黨的歷史使命。黨建工作的重要意義也在于此，必須抓、狠狠抓。

三、學習科學發展觀，不斷提高思想政治化水平和自身素質。

十七屆四中全會報告中指出：世界在變，形勢在變，中國特色社會主義實踐在深入、不斷學習、善于學習、努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗、是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定因素。的確是這樣，我們今天社會的發展，已經不再是犧牲環境地追求發展速度，不再是以追求表面效果而忽視群眾根本利益的簡單做法，而是用科學的思想指導我們的各種行為，也只有這樣才能受到廣大群眾的擁護與支持，才能保證我們的執政黨地位。

作為基層的普通黨員來講，我覺得重要的是認真學習黨和國家的一系列方針、政策，提高自己的認識和分辨能力，提高自身素質，及時識別不符合黨的宗旨和黨的政策的現象，拿起批評和自我批評的武器，為黨的基層建設獻計獻策，為建立好黨在群眾中的形象和影響作出自己的努力。

學習科學發展觀，提高認識，結合實踐，這方面的任務應該說還是很重的，今天只是剛剛開始學習，任重而道遠，還要繼續努力學習，深入理解和領會。