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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)

時間:2025-07-15 作者:筆硯

職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確職業(yè)道路上的重要里程碑,讓我們更有動力和方向感。一份成功的職業(yè)規(guī)劃實例分享,讓我們看看如何在職場中實現(xiàn)自我突破和飛躍。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇一

原前程無憂校園招聘部與高端客戶部高級經(jīng)理、 資深大學(xué)生職業(yè)能力提升教練;曾為包括微軟、ibm、三星、摩托羅拉、騰訊、中移動、奧美、西門子、寶潔、宜家、西安楊森、友邦保險等一系列世界500強及知名企業(yè)提供過校園招聘指導(dǎo)與服務(wù)的萬學(xué)教育act職業(yè)能力培訓(xùn)李志強老師就來問我們詳細(xì)解答最重要的兩個問題。

第一, 所就讀的專業(yè)自己不感興趣?或者覺得專業(yè)就業(yè)方向自己不適合?

那么進入大學(xué)校園,大一學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)課,如果覺得所就讀的專業(yè)不適合自己,一般院校大二開學(xué)會有一部份名額,有一次轉(zhuǎn)換專業(yè)的機會。但是如果自己沒有拿到這個名額或者過了大二還沒有轉(zhuǎn)換,那么既然塵埃落定,確定自己適合的職業(yè)發(fā)展方向后,只能在保證自己順利完成自己本專業(yè)課程的同時做好準(zhǔn)確就業(yè)方向的準(zhǔn)備工作。現(xiàn)在很多大學(xué)生就屬于這個情況。因為對自己的專業(yè)不感興趣,那么以后畢業(yè)就業(yè)也很自然不想再從事這個方面的工作。但是 職業(yè)顧問認(rèn)為,現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)困難,求職偏離專業(yè)方向競爭力更是比不上專業(yè)對口的學(xué)生。所以在剩下的兩年時間里,我們根據(jù)職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對你的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合職場現(xiàn)實環(huán)境因素,根據(jù)你的職業(yè)傾向以及價值觀確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向,明確其畢業(yè)后適合且能切入的有發(fā)展的工作平臺在什么行業(yè)崗位以及包含哪些因素的企業(yè)平臺。并為實現(xiàn)這一就業(yè)目標(biāo)規(guī)劃好在校行之有效的安排,做好就業(yè)準(zhǔn)備工作,針對性的增強自己的競爭力。

大學(xué)生求職專業(yè)相關(guān)工作困難,萬學(xué)act李志強老師認(rèn)為,表現(xiàn)在一方面是不清楚自己適合切入哪個起點有發(fā)展;另外一方面是不知道自己能力在什么位置,能找到什么樣的工作。因為現(xiàn)在大學(xué)教育注重專業(yè)知識的教導(dǎo),以應(yīng)試教育為主,學(xué)生缺乏實際操作能力,對職場要求以及背景內(nèi)容不能系統(tǒng)化的了解,和市場需求脫離實際,當(dāng)然這個是學(xué)生自己無法改變的。那么無力改變大環(huán)境的背景下,自己都必須行動起來,做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,否則畢業(yè)后需要走更多的彎路,浪費更多的的時間精力。

比如小安的情況就是比較典型的一個,他學(xué)的是工商管理專業(yè),主修企業(yè)管理,專業(yè)基礎(chǔ)知識涉及到管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)學(xué)、法學(xué)等方面的內(nèi)容,多而不專。那么這個時候就必須根據(jù)自己的實際情況特點結(jié)合主客觀條件以及職場行業(yè)崗位相關(guān)連性以及發(fā)展趨勢作出正確選擇。那么如果你也是這樣,你需要確定好適合的職業(yè)發(fā)展路線后,必須規(guī)劃好在校就業(yè)準(zhǔn)備工作,包括知識的再學(xué)習(xí)以及相關(guān)實習(xí)活動,增強自己的核心競爭力,并在簡歷面試上進行了相關(guān)輔導(dǎo),為其順利就業(yè)發(fā)展做好前期準(zhǔn)備。

不少大學(xué)生畢業(yè)后因為沒有根據(jù)自身實際情況結(jié)合職場狀況確定自己準(zhǔn)確的職業(yè)定位和規(guī)劃,拿著簡歷與求職書到處求職,希望找到好工作。但是結(jié)果是求職困難,就算進去了,也覺得好象和自己想象的不一樣,往往做不長久,浪費了大量的時間、精力與資金,一直在探索自己適合的職業(yè)發(fā)展之路,和同齡人的差距愈來愈大。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,只有到時候?qū)覍遗霰诹瞬艜傧肫稹?/p>

實際上職業(yè)顧問認(rèn)為,磨刀不誤砍柴工,做好職業(yè)生涯規(guī)劃,對自我以及職場有更請清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后做好前期準(zhǔn)備工作,更科學(xué)、更經(jīng)濟也更實際。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇二

(1)完成管理學(xué)院大一新生始業(yè)教育課程:美國大學(xué)的管理者和教授們很重視在學(xué)生入校之初,就教會他們有效掌握利用校內(nèi)資源的能力。而一般每個專業(yè)都會設(shè)有專職的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師,他們的工作就是給予前來咨詢的學(xué)生關(guān)于選課、出國留學(xué)、國內(nèi)交換生以及實習(xí)的建議和指導(dǎo)。

(2)參與學(xué)校各項活動:全校共200多個學(xué)生組織,管理學(xué)院有21個學(xué)生團體可供學(xué)生選擇參加。在參與這些社團活動過程中,學(xué)生可以認(rèn)識更多來自不同專業(yè)背景的同齡人,學(xué)會在組織中貢獻,并逐漸培養(yǎng)未來雇主期望的重要能力——溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作能力。

(3)開始建立人際網(wǎng):該校管理學(xué)院經(jīng)常會舉行一些校友聚會和企業(yè)見面會或者講座,這些都是在校大學(xué)生與外界交流,并建立人際網(wǎng)的好機會。許多美國大學(xué)生會在講座結(jié)束時,主動向演講者提問,或者在會后用e—mail聯(lián)系。他們中的很多人,就是憑借這樣的機會與企業(yè)獲得了接觸并最終獲得了工作機會。

(4)開始準(zhǔn)備個人簡歷:擁有一份好的簡歷,意味著學(xué)生將準(zhǔn)備好機會的到來。一般學(xué)生總等到畢業(yè)前夕,招聘會之前才開始忙著起草自己的簡歷,但是就業(yè)中心鼓勵學(xué)生從大一開始就參加簡歷寫作討論會并咨詢就業(yè)指導(dǎo)老師,學(xué)校的圖書館和就業(yè)中心也會有許多免費的資料供學(xué)生取閱使用。

(5)參加招聘會:大一學(xué)生去招聘會不是為了馬上找工作,但是招聘會是一個絕好的了解潛在雇主的場所。就業(yè)中心鼓勵所有的各個年級的在校生都去研究他們感興趣的公司,甚至可以去和公司的招聘代表進行交流,以便深入了解招聘企業(yè)對實習(xí)生和畢業(yè)生的能力要求。

(1)通過上課和課外活動,繼續(xù)摸索自己的興趣:考慮是否需要攻讀雙學(xué)位或者選修專業(yè)以外的課程以開闊自己的眼界。如果學(xué)生有任何關(guān)于選修第二專業(yè),出國留學(xué)或者國內(nèi)交換項目,可以去咨詢管理學(xué)院的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師。

(2)采取主動,尋求領(lǐng)導(dǎo)者機會:絕大多數(shù)的招聘企業(yè)都非常看重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷,所以大二的學(xué)生可以在社區(qū)服務(wù)、學(xué)校活動和體育活動中尋求適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者崗位。

(3)起草并更新個人簡歷:如果學(xué)生對于簡歷寫作還沒有頭緒,就業(yè)中心的老師隨時可以提供幫助,而且都是免費的。

(4)參加就業(yè)中心的項目:就業(yè)中心會定期舉行一些講座和討論會,其中包括專業(yè)選擇、簡歷和自薦信寫作、招聘會功略、面試技巧、實習(xí)始業(yè)教育,以及如何建立人際網(wǎng)等。學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況和需求,選擇參加。

(5)參加招聘會:需要讓學(xué)生知道學(xué)院招聘會的大致時間,以便他們做好準(zhǔn)備。美國馬薩諸塞大學(xué)是一所綜合性的大學(xué),全校性的大型招聘會在每年的二月份,而每個學(xué)院甚至是各個專業(yè)往往都還有單獨的招聘會,規(guī)模也不少。譬如該校管理學(xué)院的招聘會在每個秋季學(xué)期之初。

(6)尋求工作經(jīng)驗,包括實習(xí):多樣化的工作經(jīng)歷是雇主非常看中的。學(xué)生可以利用就業(yè)中心的校友導(dǎo)師項目。校友導(dǎo)師是指在自己的領(lǐng)域中有所成就的從該校畢業(yè)的校友,他們自愿在業(yè)余時間與在校學(xué)生結(jié)對子開展座談或者電子郵件聯(lián)系,以提供一些專業(yè)的職場信息和建議。

(7)通過網(wǎng)絡(luò)申請實習(xí)。

(8)與學(xué)校的導(dǎo)師和教職工建立關(guān)系:學(xué)校的老師和行政人員可以向?qū)W生提供一些建議,會影響到學(xué)生對專業(yè)和職業(yè)的選擇。許多老師和行政人員與行業(yè)聯(lián)系甚密,也可能成為學(xué)生人脈關(guān)系的重要組成部分。

(9)擴展專業(yè)領(lǐng)域知識:對于管理學(xué)院的學(xué)生來說,課本上的知識點是不夠的。學(xué)生應(yīng)該自己去閱讀管理學(xué)方面的刊物,譬如《商業(yè)周刊》。

(10)考慮出國留學(xué):美國學(xué)生出國留學(xué)相對中國學(xué)生來說更普遍更方便,因此,想要出國的學(xué)生要考慮的更多的是在什么時候出國更合適。

這一年,美國許多公司開始到校內(nèi)來招聘大三實習(xí)生,是學(xué)生就業(yè)前較為關(guān)鍵的一年。該校就業(yè)中心因此也將大學(xué)第三年的時間表細(xì)化到兩個學(xué)期。

(1)第一學(xué)期。

1)注冊校內(nèi)人才網(wǎng),并學(xué)會如何搜索實習(xí)公司和崗位,清楚自己的長處和短處,列一個單子,寫下招聘企業(yè)需要的專業(yè)技能,以及自己如何在今后發(fā)展并取得這些技能。

2)更新個人簡歷和自薦信:參加個人簡歷和自薦信寫作討論會,并請就業(yè)指導(dǎo)老師修改,準(zhǔn)備面試。

3)盡早尋找實習(xí)機會:許多美國公司招收實習(xí)生的最后期限在每年十一月,學(xué)生可以上網(wǎng)研究工作描述以及招聘企業(yè)需要的能力和個性。

4)利用校內(nèi)人才網(wǎng)尋找實習(xí)機會。

5)研究:研究目標(biāo)公司和行業(yè),并且整理出自己的第一選擇和第二選擇名單,并著手申請。

6)與招聘方見面:不僅是招聘會,還有其他途徑可以與招聘企業(yè)見面——實習(xí)招聘會,公司推介會、模擬面試、講座、學(xué)生團體活動等等。

7)擴展自己的人際網(wǎng):可以通過學(xué)生團體、專業(yè)組織、親戚、朋友、同學(xué)、老師、行政人員等擴展自己的人際網(wǎng),并且告訴大家你要找的是什么樣的工作。

8)利用就業(yè)中心的校友導(dǎo)師項目。

(2)寒假和第二個學(xué)期。

1)留意人才網(wǎng):許多崗位會在寒假貼出來,學(xué)生要時刻留意并申請感興趣的職位。

2)參加大三學(xué)生動員會:一般是在大三第二學(xué)期初舉行。

3)保持樂觀的態(tài)度:因為找實習(xí)工作可能花費時間較長,學(xué)生要保持樂觀、靈活和現(xiàn)實的態(tài)度,可以重點申請一兩個領(lǐng)域的實習(xí),但是不要放棄其他可能的選擇。關(guān)注各類求職信息和資源,包括網(wǎng)絡(luò)搜索、網(wǎng)站、刊物、行業(yè)雜志、專業(yè)協(xié)會和通訊錄。這些資源一般可以從學(xué)校的圖書館和就業(yè)中心免費獲得,或者學(xué)生支付復(fù)印費用。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇三

記得看過一本書,作者是職業(yè)設(shè)計師。國內(nèi)好像沒有這種工作。他們的工作就是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展,能有最大幸福感的工作。看到書中很多人都做過自己不喜歡的工作或者對職業(yè)前景很迷茫,我也在不斷思考如何找到一份適合自己發(fā)展的工作。

我是一個絕對以利益為導(dǎo)向的人,做一份自己不喜歡的工作是我最痛苦的事情。那么如何找到最適合自己的工作并對其產(chǎn)生濃厚的興趣呢?所有這些困惑讓我開始了職業(yè)規(guī)劃。與其進入職場后感嘆迷茫,不如現(xiàn)在就去探索職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是根據(jù)個人的特殊情況和才能,考慮社會背景等諸多主客觀因素,結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo),制定出實現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的綜合體系。制定一個合適而現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,不僅可以幫助我們學(xué)生在進入職場時省時省力,還可以幫助我們健康地發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)里,為自己規(guī)劃一條職業(yè)道路是有幫助的。

本人工程造價專業(yè),英語水平還可以,能用英語流利交流。專業(yè)扎實的造價,略懂經(jīng)貿(mào)知識;較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學(xué)擔(dān)任過學(xué)生干部,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學(xué)習(xí)能力。我熱衷于為我的未來而奮斗。

(1)教育目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)(如果有必要,將來仍有必要“充電”)。

(2)方向:企業(yè)高層管理人員成立自己的公司(大廈)。

1.總體社會環(huán)境。

中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色:經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁。中國入世后,大量外國企業(yè)將進入中國市場,中國企業(yè)也將走出國門。

2.建筑職業(yè)的特殊社會環(huán)境。

由于中國建筑科學(xué)發(fā)展較晚,大部分建筑知識源于國外,中國的建筑管理還有很多不完善的地方。中國急需建筑人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培養(yǎng)的高級建筑人才。因此,企業(yè)職業(yè)市場廣闊。

我的成功準(zhǔn)則是個人事務(wù)和家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要我做到最好,我的能力得到了充分的發(fā)揮,我在每個階段都做了真正的自我提升。即使我的目標(biāo)(尤其是收入目標(biāo))沒有實現(xiàn),我也不會有挫敗感。給自己太大的壓力,本身就是一種失敗。

為了家庭犧牲事業(yè)目標(biāo),我覺得30歲之前有自己的家庭是不夠的。

當(dāng)今社會處于一個變革的時代,到處都是激烈的競爭。所謂物競天擇,適者生存。職業(yè)競爭非常突出,尤其是加入wto以后。想要在這激烈的競爭中脫穎而出,立于不敗之地,就必須設(shè)計好自己的職業(yè)規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準(zhǔn)備之仗。然而,許多最近的大學(xué)畢業(yè)生并沒有先坐下來制定自己的職業(yè)規(guī)劃,而是帶著一份工作申請到處跑,希望自己能撞上好運,找到一份好工作。結(jié)果浪費了大量的時間、精力和金錢。最后感嘆招聘單位有眼無珠,無法“慧眼識英雄”,感嘆其英雄無用武之地。一些大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和重要性,認(rèn)為知識、成績、耐心、關(guān)系、口才等條件是找到理想工作的關(guān)鍵。他們認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃純粹是紙上談兵,簡直是浪費時間。如果有時間,最好多跑兩家招聘單位。這是一個錯誤的想法。其實,未雨綢繆,先規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,磨刀不誤砍柴工,在有了清晰的認(rèn)識和明確的目標(biāo)后,再將自己的求職活動付諸實踐,要好得多。這樣更經(jīng)濟,更科學(xué)。

大學(xué)生要在物質(zhì)、心理、知識、技能等方面為自己的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備,基于各方面的分析和自身的職業(yè)錨點,做出合理客觀的職業(yè)選擇。對即將到來的職業(yè)活動要有一定合理的心理預(yù)期,包括工作性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方法、同事以及上下級關(guān)系等,從而快速成為一名成功的職業(yè)人。

結(jié)論:通過對職業(yè)自我的分析和對專業(yè)信息的搜索,對自己和職業(yè)有了初步的了解。通過專業(yè)自我和專業(yè)信息的匹配,初步判斷了自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和適合的工作方向,并進一步規(guī)劃,對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。在思考了自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)后,我對自己的職業(yè)生涯有了詳細(xì)的描述。現(xiàn)在我已經(jīng)清晰的梳理了自己的職業(yè)體系,做了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,撥開了迷霧,第一次看清了自己的職業(yè)道路。但我也知道現(xiàn)實已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃是不可能的,所以我有心理準(zhǔn)備面對不同的情況及時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)。我的長期目標(biāo)明確,職業(yè)自我體系清晰。原則上,我將根據(jù)實際情況實施我的職業(yè)規(guī)劃。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇四

我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,習(xí)慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。

通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著優(yōu)良的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了優(yōu)良的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

(三)個人特質(zhì)。

我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當(dāng)不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

(五)勝任能力。

我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細(xì),到起了相反的作用。

(一)家庭環(huán)境分析。

家里經(jīng)濟條件不甚優(yōu)良,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。

(二)學(xué)校環(huán)境分析。

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比較先進的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,重視對外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學(xué)創(chuàng)新,為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等優(yōu)良并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學(xué)專業(yè),聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學(xué)經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富,上課生動靈活,并能結(jié)合其經(jīng)驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

(三)社會環(huán)境分析。

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業(yè)形勢不明確,大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo),反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。

隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。

會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。

會計專業(yè)四大職業(yè)方向:。

第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。

第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人。

第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人。

廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地,與世界多個城市有貿(mào)易往來,工業(yè)有一定基礎(chǔ),文化教育比較發(fā)達,其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重優(yōu)良的投資環(huán)境,中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。

(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出:。

優(yōu)勢因素(s)。

弱勢因素(w)。

內(nèi)部環(huán)境因素。

一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學(xué)習(xí);。

對數(shù)字較敏感。

交際能力有待提高;。

對就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深。

機會因素(o)。

威脅因素(t)。

外部環(huán)境因素。

會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗學(xué)習(xí)渠道廣。

人才供過于求,競爭激烈;。

市場的發(fā)展對人才提出高要求。

(二)結(jié)論。

職業(yè)目標(biāo)。

將來從事會計職業(yè)。

職業(yè)發(fā)展策略。

進入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)。

職業(yè)發(fā)展路徑。

實務(wù)路線--管理路線。

具體路徑。

一般會計--前期從事實務(wù)操作,中后期財務(wù)總監(jiān),再到企業(yè)負(fù)責(zé)人。

根據(jù)上一階段所制定的各個目標(biāo)進行計劃,分析達到目標(biāo)所需的條件,并在大學(xué)階段開始實施。

(一)短期計劃(大學(xué))。

1.時間跨度:20xx年至20xx年。

2.總目標(biāo):完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參與社會實踐。

3.分目標(biāo):學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級主動復(fù)習(xí),強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟信息,學(xué)習(xí)關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。

4.策略和措施:20xx年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取通過,參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。20xx年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。

(二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)。

1.時間跨度:20xx年至20xx年。

2.總目標(biāo):進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作,考上cpa,為高級管理工作做好準(zhǔn)備,成家立業(yè)。

3.分目標(biāo):進入外貿(mào)企業(yè),開始基礎(chǔ)工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學(xué)習(xí)高級管理運作所需知識,培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由搞對象,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣。

4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)a>。

(三)長期計劃(畢業(yè)后十年)。

1.時間跨度:20xx年至20xx年。

2.總目標(biāo):從事管理工作,爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報社會。

3.分目標(biāo):生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個性的發(fā)揮,為其提供優(yōu)良的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務(wù)大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學(xué)生,減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。

4.策略和措施:為小孩營造一個好的成長環(huán)境,做到高級管理者的同時不斷學(xué)習(xí)和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí),多走訪高校;建立自己的基金會,為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。

1.職業(yè)目標(biāo)評估。

2.職業(yè)路徑評估。

3.實施策略評估。

如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。

4.其它因素評估。

如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務(wù),就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職。總之,我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,再做出謹(jǐn)重的選擇。

5.時間評估。

一般情況下,我定期一年評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

人不可以沒有理想,也不可以沒有目標(biāo)。優(yōu)良的開端是成功的一半。現(xiàn)在完成根據(jù)我目前實際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,不僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo),也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我希望自己在工作方面做得出色,敬重自己的崗位,對自己負(fù)責(zé),也對社會負(fù)責(zé),盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。

我將會一如既往地向前探索著,走出自己的人生,走出自己的輝煌。

1.題目的內(nèi)容。

(1)寫下你的名字。

首先要寫下你的姓名,從題目可以看出是誰的職業(yè)生涯規(guī)劃。可能你已經(jīng)無數(shù)次寫過你的姓名,但這次卻擁有特別的意義:你開始規(guī)劃你的人生!

(2)規(guī)劃年限。

題目中最難寫的是確定“幾年”,是階段性的還是終生的。職業(yè)生涯規(guī)劃中的年限是目前可以確定的最主要目標(biāo)的實現(xiàn)時間,可以是兩、三年,也可以是十幾年、幾十年。

(3)起止日期

何時開始,到何時實現(xiàn)目標(biāo)。開始日期要詳細(xì)到年、月、日,終止日期可以到年

(4)年齡跨度。

年齡跨度是指從多少歲至多少歲。

1998年9月1日——20xx年38歲~48歲。

或者:。

1998年9月1日——20xx年38歲~68歲。

2.具體說明。

題目的這種寫法,反映職業(yè)生涯個性化的特征和時間坐標(biāo)原則。

建議第一次寫職業(yè)生涯規(guī)劃的人,規(guī)劃年限不要寫很長,因為是處于職業(yè)生涯初期的年輕人,比如剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生或者參加工作剛剛幾年的人,可以寫兩至三年的職業(yè)生涯規(guī)劃。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇五

第一招:先見之明。有明智的學(xué)生,一進入大學(xué)的時候就知道自己的未來到底是何做什么工作,所以他們很有條理性的安排自己的大學(xué)生活,每一天都不會虛度年華,所以他們總是早出晚歸,勤勤懇懇的學(xué)習(xí),力求在學(xué)習(xí)上有所建樹,獲得專業(yè)前三名,能夠拿到國家獎學(xué)金,業(yè)余還可以成為學(xué)生會的主席團成員,這樣的話,不僅可以得到老師和同學(xué)的尊敬,更重要的是能夠為以后的工作鍍金,比起其他同學(xué)手里的空空,這絕對是一種優(yōu)勢。

第二招:進外聯(lián)部。這是很多學(xué)校的一個特別有名氣的協(xié)會組織,有名氣不僅僅是說這個組織可以鍛煉人,更重要的是很多外聯(lián)部的學(xué)生通過在外聯(lián)部的工作找到了工作,到底是什么秘密,很簡單,首先你要知道外聯(lián)部是干什么用的,外聯(lián)部是聯(lián)系社會與學(xué)校的重要部門,最主要的任務(wù)就是為學(xué)生會和學(xué)生活動籌集資金,也就是拉贊助,這是一向相當(dāng)艱苦的工作,沒有一定的交往能力,人際關(guān)系與社會背景是很難做好,由此可見最有效。

第三招:溝通老師。和老師溝通交流不是一般的那種平常的師生的關(guān)系,而是你要真正的和老師打成哥們關(guān)系的師生,似乎你們就是好朋友,不是老師與學(xué)生的關(guān)系,一般的同學(xué)從來不把這一點當(dāng)成好主意,而是覺得不管用,其實他們錯了,老師是很好的途徑,因為老師在當(dāng)?shù)氐娜穗H關(guān)系是相當(dāng)?shù)暮茫ㄟ^做可研報告的方式,認(rèn)識很多公司企業(yè)的負(fù)責(zé)人,所以結(jié)交一到兩個對你有用的老師未嘗不是好絕招,當(dāng)然多一點更好但是要求質(zhì)量的。

第四招:父母親戚。誠如上面那位通過父母的關(guān)系找工作一樣,利用父母找工作真的是一件好事情,不僅可以省去很多的求職窘迫,還可以輕松的過日子,我想之所以很多人鄙視這些利用自己的父母找工作的學(xué)生,是因為他們沒有這種關(guān)系可以利用,也就是沒有葡萄可以吃,所以給出冠冕堂皇的理由說:沒有獨立自力更生的本事。我看倒是沒有什么,只要找到工作無論是什么途徑都不是可恥的`,最可恥的那些通過違法的途徑找工作的人。

第五招:網(wǎng)上求職。自從網(wǎng)絡(luò)開始在學(xué)生中普遍使用以來,許多有心的同學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集各種找工作的信息,首先對自己進行職業(yè)規(guī)劃,覺得自己的適合哪方面的工作,于是對癥下藥,開始在網(wǎng)絡(luò)上搜索,這種方式非常的實用,當(dāng)很多的同學(xué)出去到人才交流市場把自己當(dāng)青菜出賣時,我們中間的很多同學(xué)已經(jīng)利用網(wǎng)絡(luò)找到自己滿意的工作,在這里向大家推薦我們學(xué)校廣為流傳的一個《本站》希望對你找工作有用處。

第六招:毛遂自薦。當(dāng)大四的學(xué)生馬上就要畢業(yè)的時候,學(xué)校會組織外面的企業(yè)公司來校內(nèi)進行招聘活動,不過在我看來凡是來校招聘的一般沒有好職位,據(jù)我在學(xué)校的觀察和理解,就算有好的職位,那個職位也只是擺設(shè),根本不會輪到你,所以這個時候,你要大膽的出去,不是去人才交流市場,而是找到適合你的公司,或者你喜歡的企業(yè),大膽的上去去面試,即使這位老總或者負(fù)責(zé)人第一次拒絕了你,沒有關(guān)系,你沒有失去任何東西,反而找到了一些面試的經(jīng)驗,那么你接著第二次去面試,效果總會比第一次好的,你的堅持總是會認(rèn)可的。

第七招:朋友介紹。在大學(xué)中多交幾個好朋友是非常重要的,他們的不僅是你們的哥們,還是你們的合作者,甚至是領(lǐng)路人,有些朋友的能力可能非常強,很快的得到公司的認(rèn)可,而就是你的朋友的引薦就會讓你意外的得到驚喜,知心朋友會幫你的一生,那些只知道吃飯、喝酒、玩游戲、睡懶覺的狐朋狗友只會害了你一輩子的幸福,看看你身邊的師哥師姐們是如何告訴你周圍的朋友的重要的,只有你找學(xué)長談話時,才知道朋友的幸福。

第八招:自主創(chuàng)業(yè)。現(xiàn)在國家是鼓勵大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)的,不僅是因為大學(xué)生又精明的頭腦,更重要的是大學(xué)生能夠更快的接受新事物,能夠較快的與時俱進,而國家給予的政策也是非常的優(yōu)惠,比如說:對從事個體經(jīng)營符合條件的,免收行政事業(yè)性收費,提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù),并保障其合法權(quán)益,符合規(guī)定的,可享受社會保險補貼政策,這是不錯的選擇。

第九招:實習(xí)單位。大學(xué)是大學(xué)生進入社會的一個最后的臺階,這是一個由學(xué)校過渡到社會的舞臺,誰能夠在這里做好,誰就能夠笑傲職場,在大三的時候,學(xué)校往往會給同學(xué)們找一些實習(xí)單位,這些實習(xí)都是不錯的,錯的是一些同學(xué)沒有珍惜,總是覺得自己的還能找到更好地,最后發(fā)現(xiàn)自己的眼高手低,好高騖遠(yuǎn),一無所有,淚眼汪汪,所以還是勸解這部分學(xué)生,要懂得利用資源去實現(xiàn)自己的目的是最聰明的,而不是把時間花在怨天尤人,很多事實的結(jié)果都是自身造成的,我們要學(xué)會的是應(yīng)對的方法,利用好實習(xí)單位說不準(zhǔn)就成了你的工作。

第十招:就業(yè)指導(dǎo)。很多的同學(xué)通過很多自己的途徑找到了工作,但是還有那些找不到工作的同學(xué),心急如焚的苦惱,于是只剩下最后一招了,就是利用學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心,現(xiàn)在很多的大學(xué)的指導(dǎo)中心,建設(shè)的非常完善,不要小瞧了這個指導(dǎo)中心,里面有很多信息對你來說是有用的,比如說村官信息,公司招聘,最新的實習(xí)單位,等等。有一點,你你必須要記住,你不可能一下子就能夠完全找到你自己如意工作,要學(xué)會先就業(yè)后擇業(yè)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇六

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是對未來要從事的職業(yè)和要實現(xiàn)的職業(yè)目標(biāo)的方向性規(guī)劃。對于大學(xué)生來說,一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以刺激他們學(xué)習(xí)和實踐,使他們能夠取得進展,以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。然而,由于大學(xué)生自身的特點,如情緒波動大,行為意志薄弱,容易產(chǎn)生心理沖突和職業(yè)前景高等,目前的就業(yè)形勢并不十分樂觀。在這種情況下,如果你對自己和周圍沒有清晰的認(rèn)識,就很容易迷失方向,失去信心。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的未來發(fā)展具有重要意義。

(一)自身重視不夠,職業(yè)生涯規(guī)劃觀念淡薄。

調(diào)查顯示,近63%的學(xué)生沒有認(rèn)真做過自我職業(yè)生涯規(guī)劃書,約16%的學(xué)生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃沒有意義,78%的大學(xué)生對規(guī)劃只有一些模糊的想法,認(rèn)為不關(guān)注未來的事情,忽視職業(yè)生涯規(guī)劃的過程和動態(tài)。畢業(yè)時發(fā)現(xiàn)自己沒有實踐經(jīng)驗,知識不足,錯過了職業(yè)規(guī)劃下有針對性、有計劃的人生發(fā)展的大好機會。

(二)缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃理論指導(dǎo)。

目前,一些高校已經(jīng)開始重視大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,但普及力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,普及工作還比較滯后。據(jù)調(diào)查,許多學(xué)生反映,他們所在的高校沒有這種專業(yè)課程,但偶爾會有關(guān)于這種課程的講座。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看,高校并沒有有效地向大學(xué)生普及職業(yè)生涯規(guī)劃的知識。

(三)急功近利,期望值高。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),相當(dāng)多的學(xué)生對未來的職業(yè)持功利主義態(tài)度。許多學(xué)生在就業(yè)時表示希望能在短時間內(nèi)成為監(jiān)事、董事等高級職位,其中超過30%的人期望月薪數(shù)萬元。這些反映出很多大學(xué)生不考慮自己的實際情況,有盲目的過高期望。這樣的職業(yè)規(guī)劃對絕大多數(shù)學(xué)生來說顯然是不現(xiàn)實的,最終會導(dǎo)致失望感和失敗感的增加。

(d)缺乏獨立決策能力,專業(yè)選擇與個人脫節(jié)。

據(jù)調(diào)查,43%的學(xué)生選擇自己的職業(yè),而這43%的學(xué)生在決策過程中大多缺乏對職場的系統(tǒng)研究。以自己的一知半解,幾乎不考慮個人興趣、性格特點、職業(yè)特點等。剩下的大部分是通過老師家長意見和被調(diào)走等。,造成了學(xué)生在進入大學(xué)之前對職業(yè)生涯的認(rèn)知和行動能力的極大缺失。結(jié)果被選成了自己不了解甚至不喜歡的專業(yè),導(dǎo)致了很多職業(yè)選擇上的困惑。

(1)學(xué)生。

1、合理定位,積極面對。在求職中,同學(xué)們要給自己一個合理正確的定位,而不是一味追求高收入,期望值要符合市場行情。與此同時,我們應(yīng)該清楚地看到當(dāng)前的就業(yè)形勢。在就業(yè)形勢不夠樂觀的時候,要能接受先就業(yè)后擇業(yè)的心態(tài)。

2、了解自己,增強自信。在競爭越來越激烈的社會,我們應(yīng)該樹立自信,拋棄自卑。要有勇往直前的精神和不怕失敗的思想品質(zhì),才能在求職中有一個健康的心理。

3、完善知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會發(fā)展要求大學(xué)生具備合理的知識結(jié)構(gòu),以增加就業(yè)競爭力。所以大學(xué)生需要多參加社會實踐活動,把自己的理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合起來,為以后就業(yè)打好基礎(chǔ)。在建立合理知識結(jié)構(gòu)的過程中,需要不斷儲備知識以擴充知識庫,同時避免盲目學(xué)習(xí)和擴充,使自己掌握的知識與專業(yè)崗位相適應(yīng),提升專業(yè)崗位能力。

4、提高承受能力和心理素質(zhì)。在當(dāng)前就業(yè)市場前景不樂觀的前提下,大學(xué)生在求職過程中難免會遇到一些困難。這時候一定不要害怕,要認(rèn)真分析自己失敗的原因,找出關(guān)鍵問題。我們要堅定信心,不斷調(diào)整狀態(tài),適應(yīng)市場的需要。

5、調(diào)整就業(yè)預(yù)期,樹立正確的就業(yè)觀。畢業(yè)生擇業(yè)時的期望值要與當(dāng)前就業(yè)形勢相適應(yīng),不能期望過高或過低。同時,在選擇工作時,要仔細(xì)了解社會對自己專業(yè)的需求,然后結(jié)合自己的專業(yè)興趣、專業(yè)特長、實踐能力等。來決定我們的職業(yè)期望。在選擇工作時,我們應(yīng)該利用自己的優(yōu)勢,選擇社會的需求來實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

(2)學(xué)校。

1、地方高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,加強大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。要充分認(rèn)識職業(yè)生涯對大學(xué)生發(fā)展的重要性,高校不僅要為大學(xué)生提供就業(yè)信息,還要為大學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。每個大學(xué)生知道如何規(guī)劃和發(fā)展自己的職業(yè)生涯是最好的。學(xué)校最好有一批專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃人員,他們有豐富的人力資源開發(fā)與管理知識,精通心理評估等技能,這樣可以實施職業(yè)生涯規(guī)劃教育,而不是流于形式。

2、高校要為大學(xué)生提供參加職業(yè)培訓(xùn)的機會,讓他們更多地了解社會和職業(yè)趨勢,學(xué)習(xí)職業(yè)技能,積極、熱情、負(fù)責(zé)地參與自己的職業(yè)規(guī)劃,做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計。

對于大學(xué)生而言,職業(yè)規(guī)劃影響著他們未來的職業(yè)生涯和發(fā)展前景。大學(xué)生要加強職業(yè)規(guī)劃意識,充分認(rèn)識自己,根據(jù)實際情況制定自己的職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校要加強對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程指導(dǎo),幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃知識,為自己做一本成功的職業(yè)生涯規(guī)劃書。這樣才能實現(xiàn)自己未來的職業(yè)追求,實現(xiàn)人生價值。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇七

人的心理特征對人從事職業(yè)有很大的影響。同時,各種職業(yè)工作內(nèi)容各異,又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以,在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前,必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng)造力、理解力等水平,做事是否敏捷?做事是否精細(xì)?了解自己心理狀態(tài)如何,是擇業(yè)的先決條件之一。當(dāng)然,對自己狀態(tài)的判斷非常難辦,可以請求他人,如父母或咨詢機構(gòu),來實實在在地摸清自己的“心理特征”。

在擇業(yè)的時候,應(yīng)該問問自己:我有沒有音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長,勞動技能強不強?有沒有雄辯的特長?有沒有數(shù)理精算的特長?與人交際的能力如何?有沒有領(lǐng)袖、組織的特長?只有弄清楚自己所具有的特殊能力,才能更準(zhǔn)確地設(shè)計、規(guī)劃自己的職業(yè)。例如:性情、記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長雄辯,就可以選擇律師職業(yè)。根據(jù)自己特殊能力,青年人擇業(yè)必須“量力而行”。

青年大學(xué)生在擇業(yè)過程中,要充分考慮自己對家庭的責(zé)任。例如:是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè)?這就必須考慮整個家庭是否在經(jīng)濟上允許,父母的負(fù)擔(dān)是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇八

本人今年大學(xué)畢業(yè)了,思考了一下自己的前途,決定寫下來,五年后讓自己看看,能夠做到多少。希望各位會計人也跟我一樣,好好的規(guī)劃自己的會計人生。

1、我的性格,興趣。

我的性格有些內(nèi)向,但有時開朗、活潑。很積極向上,是樂觀主義者,遇事都會從其好的一面觀察,每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度。對挫折的承受力很強,對于成敗看得很重,但大多數(shù)時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情,只要我決定去做,就一定會盡自己最大的努力。

業(yè)余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學(xué)聊天,談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴},交流一下對問題的看法,或者討教一些待人接物的方法;有時會獨自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題,反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。待人真誠,很體貼別人,喜歡幫助別人。

因為已打定主意考注冊會計師,所以學(xué)習(xí)非常用功,學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍,不主動參加積極性高的活動,不太喜歡喧鬧的場面;語言表達能力一般,不善人際交往,在這方面對自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安,不喜歡領(lǐng)導(dǎo),強制別人。

2、我的能力。

a、我現(xiàn)在擁有的能力。

英語,計算機基礎(chǔ)技能,會計專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。

b、我的價值觀。

我沒有什么特殊的宗教信仰,是無神論者,堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價值觀。但我堅信善有善報,惡有惡報,不管別人如何,只是做自己覺得好的事情,喜歡幫助別人,樂在其中。

c、同學(xué)、老師對我的評價。

學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀,本性天真、單純,缺乏社會實踐經(jīng)驗,脾氣好,細(xì)心,做事細(xì)致,但考慮事情不周到,對事情的人是膚淺,不能看到事情的深層。

根據(jù)自身的情況,我覺得適合自己的崗位的有注冊會計師行業(yè)和會計行業(yè)。

你知道誰可以合法地偵查經(jīng)理的錢袋嗎?———答案就是注冊會計師了。”一般人看來,會計整天和錢打交道,是一份穩(wěn)定且收入不俗的職業(yè)。不過隨著中國經(jīng)濟與世界的接軌,國際會計準(zhǔn)則的實施將給國內(nèi)會計師的知識結(jié)構(gòu)和能力水平帶來極大沖擊,一般的會計人員已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需要,在一項名為中國未來十年緊缺人才資源的調(diào)查中,會計師位居榜首,尤其是通曉專業(yè)技術(shù)知識和國際事務(wù)的會計人才更為搶手,毫無疑問,會計師行業(yè)將成為未來人氣較高的“金領(lǐng)一族”。

會計行業(yè)前景分析:會計作為一種商業(yè)語言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢,本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計與財務(wù)管理的專門人才。在企事業(yè)單位工作的會計人員,經(jīng)過幾年的努力,可能會走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,甚至于走上非常高的管理者崗位,在跨國公司里邊,有相當(dāng)多的管理人員,是有非常強的會計背景,都是也有一些在金融機構(gòu),在保險機構(gòu)。

適合做會計的原因:我做事認(rèn)真細(xì)致,有耐性,這種性格比較適合做會計的。會計這個職業(yè),越老越吃香,有了經(jīng)驗,不愁找不到工作,除了經(jīng)濟危機外。會計也有職稱考試的,分別是初級會計師,中級會計師和高級會計師。一般來說,本科畢業(yè)通過中級會計師職稱考試是不太難的,只要付出努力,就有通過的可能。

不適合做注冊會計師的原因:雖然這個行業(yè)比較吃香,但是我放棄選擇它。首先注冊會計師考試的難度大,想通過七門的考試是非常的艱難的。其次是注冊會計師行業(yè)風(fēng)險較大,不慎出具了虛假的審計報告將會帶來很大的麻煩,甚至坐牢的。最后是會計師事務(wù)所的工作比較繁多的,自己也不適合做審計。

2、經(jīng)濟目標(biāo):工作的第一年要求月薪1500左右;第二年開始提高自己的標(biāo)準(zhǔn),力爭月薪xx元;等到拿到了中級會計師職稱以后,力爭月薪3500到400元。

3、職務(wù)目標(biāo):第一年工作主要到小企業(yè)工作,從基層做起;要求在五年內(nèi)成為一間中小企業(yè)的會計主管或者會計負(fù)責(zé)人(前提是必須拿下中級會計職稱)。

畢業(yè)第一年:

1、養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,爭取時間來學(xué)習(xí)和工作。

2、這個時期主要目標(biāo)是鍛煉自己,提高自己的實務(wù)水平,努力賺取經(jīng)驗。在這段時期里,盡量去一些中小企業(yè)找一份合適的工作就安定下來積極的做,主動的去了解公司的整個業(yè)務(wù)流程,主要了解整個會計實務(wù)的操作原理。工資要求并不多,能保證吃住就行。這段時期我認(rèn)為不適宜頻繁跳槽,因為會計這一行經(jīng)驗是最重要的。

3、這段時期,還要不停的學(xué)習(xí)會計相關(guān)的理論知識,例如金蝶,用友,稅務(wù)會計方面等等與會計相關(guān)知識都要學(xué)習(xí),為以后做會計主管打好基礎(chǔ)。

畢業(yè)第二年:

1、這個時期一般都有了工作經(jīng)驗,對于會計來說是比較有利的嗎,所以這段時間我會提高自己的工資要求的。一是要求原單位加工資,二就是跳槽了。但不能頻繁跳槽,這對于想做會計主管是不利的。選好一間公司就安定下來,專心工作。

2、這段時間要努力準(zhǔn)備考中級會計職稱考試。這個考試要考三門,所以得要提前一年時間來準(zhǔn)備,以保證能夠一次通過三門。在畢業(yè)第一年的時候,努力養(yǎng)成早起的習(xí)慣,這樣可以爭取時間學(xué)習(xí)備考。

畢業(yè)第三,第四年:

這段時間要正式參加中級會計職稱考試了,力爭一次通過三門考試。盡量減少不必要的娛樂生活,集中一切物力財力精力來考試。

畢業(yè)第五年。

這個時候中級會計師已經(jīng)拿到了,在這一年已經(jīng)具備挑戰(zhàn)會計主管的能力了。這個時候,憑著自己四年的會計工作經(jīng)驗,努力爭取早日當(dāng)上會計主管這一職務(wù)。

通過以上分析,我發(fā)現(xiàn)自己未來五年的路是會很累的,但我不怕。俗話說得好,沒有方向的船永遠(yuǎn)時順風(fēng)的。我有我的職業(yè)生涯方向,所謂一分付出總會有一分收獲,我相信我的未來不是夢!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇九

筆者點評:在校鍛煉是你唯一的選擇,在中國,如果你不是出生在顯赫的家族或其他的有特殊能量的家庭,這是我對你的唯一的勸告,鍛煉自己。筆者的教育咨詢?nèi)壳磳⒚媸溃瑢脮r可以搜索參考。

3. 工作5-10年關(guān)注你的職位,顯示你的領(lǐng)導(dǎo)才能。你的領(lǐng)袖氣質(zhì)如果還不崩發(fā)出來,也就沒有多大可能了,除非你是后天性天才。

1. 確定今后的方向,只有方向定了,其他的東西才會定下來。

2. 通過工作,慢慢靠近自己的方向,最終達到目標(biāo)。

3. 選擇更高的職位,工作作為跳躍的對象。

1. 在狼的社會里,母狼為領(lǐng)導(dǎo),公狼捕了食物后,會被母狼奪走,用來喂養(yǎng)幼狼崽,留極少一部分給捕食者,直至公狼最后捕不到食,母狼才會拿出部分來拯救公狼,造成了狼的追求無止境。

2. 樹立目標(biāo)的可借鑒性,大目標(biāo)分解為小目標(biāo),將小目標(biāo)一個個實現(xiàn),時刻能感覺成就感,步步緊逼大目標(biāo)。在管理學(xué)上是制定好戰(zhàn)略目標(biāo),分解成經(jīng)營計劃,再將經(jīng)營計劃分解成季度任務(wù),將季度任務(wù)分解成每月的指標(biāo),每月的指標(biāo)分解到每天。

1. 事務(wù)本身不會影響人,人們只受對事物看法的影響,對事物的看法分為積極的和消極的,而一個人要對自己的看法承擔(dān)最大的結(jié)果,成功完全取決于自己的看法。

2. 煩——拖——失敗,這是人們習(xí)慣的面對比較糟糕的事情的一種方式,最終的結(jié)果由自己買單。

3. 改變原有的思維,跳出傳統(tǒng)的思維模式,先裝滿腦袋,再裝滿口袋,世界上最困難的事是將自己的觀點裝進別人的腦袋,將別人的錢裝進自己的口袋。后續(xù)筆者有相應(yīng)《思維篇》作為補充。

1. 最大的幸福在于曾經(jīng)痛苦。

筆者點評:只要想想,反正會過去,放手去干,總會有結(jié)果的,如果還是沒有結(jié)果,那是因為你沒有足夠的去放手干。

2. 只要死不了,所有的一切都是為了使你更加堅強,這是命中注定的安排。

3. 蝴蝶在出繭之前,要經(jīng)過痛苦的自我拼搏,破繭而出,如果外力幫它完成這個過程,則會提前進入夭折。看來有些忙還只能自己扛了,別人幫忙都是倒忙,揠苗助長,就是這個道理。

1. 在已有平臺找一個突破口,如想改行業(yè),一定要找一個突破點,全面進攻很難取勝,當(dāng)然也有意外,那是因為根本不要進攻。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇十

生涯規(guī)劃關(guān)于大學(xué)生建立成長政策有著十分首要的作用,這篇文章首要從拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計劃的原則問題兩方面論說做好其時大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)職業(yè)。

大學(xué)生;職業(yè);計劃;教育

在工業(yè)化程度越來越高,社會分工越來越細(xì),求職與職場比賽越來越劇烈的布景下,職業(yè)的選擇和對職業(yè)生計的打開計劃,對自己職業(yè)和人生價值的完結(jié)起到越來越首要的作用,職業(yè)生計打開計劃對自己職業(yè)打開起著定向、引導(dǎo)的首要作用,特別是關(guān)于大學(xué)生團體在職業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的布景下,在大學(xué)生中遍及職業(yè)生計教育,引導(dǎo)大學(xué)生建立起職業(yè)生計打開的自立知道,建立活潑精確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀念,顯得尤為首要。

生涯規(guī)劃關(guān)于大學(xué)生建立成長政策有著十分首要的作用,通常是在學(xué)生一入學(xué)就初步的,并貫穿于大學(xué)四年。生涯規(guī)劃從短期政策來看首要指學(xué)業(yè)計劃,從長時間政策來看首要指職業(yè)計劃。具體到高校,生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)是一個長時間的進程,需求引導(dǎo)學(xué)生對自己四年的大學(xué)日子及學(xué)業(yè)和將來的職業(yè)作出合理的計劃,還要區(qū)別不一樣年級、不一樣層次的學(xué)生,有關(guān)于性地打開職業(yè),為學(xué)生供應(yīng)全程、全方位的效力。20xx年國家教育部印發(fā)了《大學(xué)生職業(yè)打開與職業(yè)教導(dǎo)課程教育懇求》,以此為基本懇求,從大學(xué)生建立生計與職業(yè)知道、職業(yè)打開計劃、前進職業(yè)才華、求職進程教導(dǎo),職業(yè)習(xí)氣與打開和拓寬職業(yè)將來六個方面著手,側(cè)重學(xué)校化、社會化教育、堅持理論性與實習(xí)性相聯(lián)絡(luò),從國內(nèi)高校和大學(xué)生的實踐狀況啟航,在內(nèi)容和方法前進行了一定的立異[1],既著重職業(yè)在人生打開中的首要方位,又注重大學(xué)生的悉數(shù)打開和終身打開。

大學(xué)生在做職業(yè)生涯規(guī)劃時,大多會面臨著這么的利誘,不知道計劃啥,怎樣計劃,乃至對自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)后能從事啥樣的職業(yè)都知之甚少。因此,做好其時大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)職業(yè),應(yīng)當(dāng)從拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計劃的原則問題兩方面下手,讓大學(xué)生做好充分的思維準(zhǔn)備,以削減職業(yè)選擇時的蒼茫和利誘。

對大學(xué)重生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,第一步就要處理重生對大學(xué)里“學(xué)啥”、“為啥學(xué)”的疑問,即打開專業(yè)思維教育,很多學(xué)生待到畢業(yè)時被問及所學(xué)專業(yè)該從事啥職業(yè)時還一臉的茫然,這顯然是專業(yè)思維教育缺失所造成的。因此,對大一重生進行專業(yè)思維教育,對大學(xué)生四年的學(xué)習(xí)及整個職業(yè)生涯規(guī)劃具有嚴(yán)峻的意義。

首要,經(jīng)過專業(yè)狀況教育,使學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的歷史淵源、基本狀況、打開現(xiàn)狀和將來趨勢,理解本專業(yè)的課程安排和具體懇求,便利學(xué)生分配自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方向,以便十分好地前進學(xué)習(xí)功率和學(xué)習(xí)作用。其次,經(jīng)過本專業(yè)學(xué)生職業(yè)方法、優(yōu)異畢業(yè)生打開狀況等狀況的介紹,激起學(xué)生對本專業(yè)的喜好,清楚學(xué)習(xí)政策,推動重生滿腔熱忱地投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中去。再次,要教育一些將來打開的有關(guān)知識,如將來畢業(yè)后的職業(yè)打開遠(yuǎn)景等,讓學(xué)生具有開端的職業(yè)認(rèn)知,初步計劃自己的將來,對自己的打開更有政策和思維準(zhǔn)備。

對大學(xué)生的政策教育分為短期期間政策教育和長時間職業(yè)政策教育,短期期間政策首要指的是對不一樣年級期間的學(xué)生進行當(dāng)令地政策教育,在重生入學(xué)教育中,要引導(dǎo)學(xué)生清楚每一學(xué)年的學(xué)習(xí)政策,學(xué)校設(shè)置的大學(xué)四年培養(yǎng)計劃、政策和課程設(shè)置每年都有不一樣,所以每個年級的計劃也不盡相同。

大一是探問期,重生應(yīng)從速了解習(xí)氣新環(huán)境、新學(xué)習(xí)和日子方法,有選擇性地參加學(xué)生會和社團活動,融入團體中,練習(xí)自己的交流才華,了解本專業(yè)的培養(yǎng)政策和職業(yè)方向,初步接觸、進行職業(yè)計劃、建立職業(yè)知道。大二是定向期,學(xué)生應(yīng)當(dāng)悉數(shù)分析本身特征,清楚自己的喜好和政策,判定適合的定位,經(jīng)過職業(yè)實習(xí)活動,對職業(yè)環(huán)境和職位進行探究,然后發(fā)現(xiàn)自己適宜從事的職業(yè)類型,經(jīng)過參加社會活動練習(xí)自己的安排才華、團隊協(xié)作精力等。大三是沖刺期,學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動活潑地投入學(xué)習(xí)和日子,學(xué)會科學(xué)合理地安排時間,多參加與專業(yè)和政策職業(yè)、職位有關(guān)的社會實習(xí),考取有關(guān)的職業(yè)資格證,在不斷地實習(xí)中深化對自己的知道,有知道地進行才華、職業(yè)實質(zhì)的前進和經(jīng)歷的堆集。大四是分解期,畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)在職業(yè)或許考研之間做出選擇,準(zhǔn)備職業(yè)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)充分運用各種渠道收集信息,了解職業(yè)政策、學(xué)習(xí)職業(yè)有關(guān)的訣竅和辦法,調(diào)整好心態(tài),以開暢而活潑的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

四年的短期期間政策作用了長時間的職業(yè)政策,為長時間的職業(yè)政策奠定了基礎(chǔ),有關(guān)于性地教導(dǎo)學(xué)生開端建立學(xué)業(yè)政策和職業(yè)方向,還要教育他們擬定的職業(yè)政策和計劃要有彈性,接近注重職業(yè)的打開變化,學(xué)會收集、分析影響生涯規(guī)劃的信息,及時調(diào)整、完善職業(yè)生涯規(guī)劃[2]。

經(jīng)過專業(yè)和職業(yè)關(guān)于性強的欣賞、調(diào)查乃至實習(xí),使大學(xué)生了解政策職業(yè)的特征、自己應(yīng)具有的資格和才華條件、也進一步清楚自己往后的關(guān)鍵極力方向。豐厚大學(xué)生社會實習(xí)的內(nèi)容首要可以從以下幾個方面下手:一是充分運用好院系各方面的本錢活潑締造社會實習(xí)和教育實習(xí)基地,將社會實習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)和擇業(yè)職業(yè)有時機聯(lián)絡(luò)起來,建立長效的實習(xí)練習(xí)渠道,讓學(xué)生深化社會,領(lǐng)會社會中林林總總的職業(yè),抵達對外部環(huán)境更為悉數(shù)、客觀的認(rèn)知。這應(yīng)變成學(xué)校往后加強職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)的一個首要極力方向。學(xué)校應(yīng)當(dāng)有關(guān)于性地建立各類實習(xí)基地,學(xué)生可以經(jīng)過實地實習(xí)接觸到真實的職業(yè)環(huán)境,推動對職業(yè)的認(rèn)知。二是安排一定計劃的有清楚政策性的社會實習(xí)活動,比方暑期“三下鄉(xiāng)”活動、進行校友訪談、公司訪談,生計人物訪談等職業(yè)領(lǐng)會活動,然后推動學(xué)生出色的社會實習(xí)知道。這些方法各異的實習(xí)活動,能使學(xué)生在了解社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境的一同,也進一步修改其職業(yè)定位,有助于職業(yè)生計政策的完結(jié)。

職業(yè)咨詢之父帕森斯在《選擇職業(yè)》一書中說到選擇職業(yè)的兩條原則,第一條是自我認(rèn)知,第二條是職業(yè)認(rèn)知。大學(xué)生只需在充分自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知后再去選擇職業(yè),才華選對職業(yè),職業(yè)生計才不會走彎路。根據(jù)帕森斯提出的原則,大學(xué)生在選擇職業(yè)的時分可以考慮遵照以下幾個原則。

1、 職業(yè)計劃與學(xué)業(yè)計劃相聯(lián)絡(luò)的原則

大學(xué)期間學(xué)習(xí),首要是專業(yè)知識學(xué)習(xí)。有關(guān)于中學(xué),大學(xué)期間的學(xué)習(xí)時間寬松,自立性強,學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的前提下,可以運用課余時間,打開自己的喜好喜好,拓寬自己的知識空間,喜好是最好的老師,大學(xué)生在計劃職業(yè)生計時必須考慮自己的個性特征,珍惜自己的喜好喜好,選擇自己喜歡的職業(yè)。

政策來源于實踐,高于實踐,是奮斗的動力,行為的方向,有必要經(jīng)過自己的極力才華抵達的地步或規(guī)范,不可普通,要具有一定的挑戰(zhàn)性,能起到激起自己潛能的作用。當(dāng)然,職業(yè)生涯規(guī)劃重在實行,計劃時,也不可好高騖遠(yuǎn),應(yīng)當(dāng)從自己的實踐啟航,聯(lián)絡(luò)社會打開的需求來擬定,具有可行性。為保證可實行,職業(yè)生涯規(guī)劃政策應(yīng)清楚、清楚,有主干政策和分支政策,實施進程開宗明義。政策和辦法要有彈性或緩沖性,以便遇到環(huán)境變化時,可以當(dāng)令調(diào)整。

大學(xué)生在選擇職業(yè)時,要分析社會打開與社會需求狀況,選擇一些社會打開需求的職業(yè)才有進一步打開的潛力。當(dāng)然,職業(yè)對每一自己而言,依然是一種營生方法,在獲取自己福利的一同,也發(fā)明晰社會財富,為社會做出了貢獻。大學(xué)生在選擇職業(yè)時,首要要考慮自己預(yù)期收益,這種預(yù)期收益懇求能完結(jié)自己夸姣的最大化,也即是使利益最大化。

政策是行為的攻略,大學(xué)生只需進行了合理計劃,建立一定的政策往后,才華逐漸培養(yǎng)和完善其學(xué)業(yè)和職業(yè)知道,然后進一步練習(xí)其學(xué)業(yè)和職業(yè)才華,并終究進步其綜合比賽力。只需理解得知道到學(xué)生的利誘,有關(guān)于性協(xié)助他們,才華從根本上教導(dǎo)他們做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,才不會使大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程流于方法。因此,拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計劃原則是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的進一步深化基本前提,對大學(xué)生職業(yè)生計打開具有一定的實踐意義。

1、 孟國忠,蔣理;立異教育方式,進步大學(xué)生職業(yè)比賽力[j]

2、 唐海濤;大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃[j]

3、 李吉慶;淺談大學(xué)重生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的必要性及內(nèi)容[j]

4、 大學(xué)生職業(yè)打開與職業(yè)教導(dǎo)[m],彭齊林等主編

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇十一

一、自我分析。

“金無足赤,人無完人”,沒有瑕疵的玉就不是美玉,每個人都有自己的優(yōu)缺點,我當(dāng)然也不例外,所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。

(一)、我的優(yōu)點。

1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。

2、善良、有愛心,待人熱情、真誠。

3、有良好的道德素質(zhì),責(zé)任心強,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。

4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,艱苦奮斗,有團隊精神。

4、細(xì)心謹(jǐn)慎,總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié),防患于未然。

5、擅長手工制作,熱愛生活。

6、興趣比較廣泛,對事物的接受能力強。

7、憂患意識較強,做事情計劃性較強。

(二)、我的缺點。

1、注意力不集中,有時做事不能一心一意。

2、有時侯比較固執(zhí),比較倔強,不見棺材不落淚。

3、有時候優(yōu)柔寡斷,猶豫不定,做事不夠干脆利落。

4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳,進而影響更重要的事情,分不清主次。

5、太在乎別人的評價,意志不夠堅定,不夠堅信自己。

6、我的字寫得不好,這也是一個缺點。

7、有時會很懶,以自我為中心。

8、社會實踐的經(jīng)驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極地去學(xué)習(xí)。

(三)、決心。

將不足改善,讓優(yōu)勢發(fā)揚!

(四)、格言。

寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,觀天外云卷云舒。

二、環(huán)境分析。

(一)、家庭分析。

我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農(nóng)民家庭,家里世代以種地為生,家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路,主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的,而我本人又善良熱心,喜歡幫助別人,所以就來到了醫(yī)科大,走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。

(二)、學(xué)校分析。

我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院,河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會石家莊市,是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué),其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月,由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。20xx年,在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。目前,河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院,共開設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院,此外,學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)基地。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心,也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。近年來,河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對外文化、學(xué)術(shù)交流的一個重要窗口。

(三)、社會分析。

隨著時代的進步,社會的發(fā)展,環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問題,導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升,越來越多的人意識到健康的重要性,醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。20xx年我國執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為246.6萬人,每千人口執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為1.82人,與歐美等發(fā)達國家相比,我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距,并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡。可見中國醫(yī)生還是很少。

(一)、主要課程。

系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等。

(二)、培養(yǎng)目標(biāo)。

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級醫(yī)學(xué)專門人才。

(三)、基本要求。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,受到常規(guī)放射學(xué)、ct、核磁共振、dsa、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

(四)、就業(yè)前景。

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可報考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造;可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、教學(xué)、科研等工作。

(五)、就業(yè)現(xiàn)狀。

1、畢業(yè)人數(shù)在增加,就業(yè)難度逐漸加大。

2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高。

3、畢業(yè)生供需矛盾。

(六)、理想。

1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo):完成大學(xué)所開的專業(yè)課程,做好在醫(yī)院的實習(xí)工作,獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。

2、長期學(xué)業(yè)目標(biāo):考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證,爭取進入三甲醫(yī)院。

3、人生理想:成為引領(lǐng)時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù),爭做一名對社會有用的好公民。

五、結(jié)束語。

計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空,只有實踐的目標(biāo)才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人的心都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!

作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),實踐能力更是我們鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗是我們在書本上學(xué)不到的。

對于工作后的我們,更應(yīng)該發(fā)揮自己的長處,利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗,醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間,利用自己的年輕給自己充電。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。

專業(yè):醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

班級:20xx級影像班1小班。

學(xué)號:11****。

姓名:楊**。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇十二

有的人一天到晚在公司忙得四腳朝天,有的人卻整日在辦公室里閑來無事混日子。

做數(shù)據(jù)管理的mark說:“我的工作太無聊了!每天上午一點事情做完后就開始守著電腦發(fā)呆,基本上沒什么事情可干,領(lǐng)導(dǎo)難得想起還有個我。每個月到手才2500塊,工作沒有價值。都27歲了,感覺自己每天就是在虛度人生。”

在某集團公司上海分公司做文員的lisa也在為工作太“閑”而發(fā)愁:“基本沒什么事,整天上網(wǎng)聊天、偷菜、打游戲,聽上去好像很舒服,但我不喜歡這樣的狀態(tài)。有事做我會覺得比較充實,而且這份工作我并不喜歡。有人說我是身在福中不知福,真的是這樣嗎,我很困惑!我只是希望看得到前面的出路,現(xiàn)在的狀態(tài),煩透了!”

demo在某營業(yè)廳賣手機,她說:“我的工作就是站柜臺,有人的時候介紹推薦一下產(chǎn)品,沒人的時候就坐在那里發(fā)呆。幾張產(chǎn)品資料彩頁翻了又翻,實在沒啥可看的。大家都在上網(wǎng)各玩各的,一上午接待只接待了3個客人。閑,閑得要發(fā)瘋了!”

身處一個競爭激烈的職場,職場“閑人”有著相似的通病:工作沒有價值感,前途迷茫看不到出路;職業(yè)危機深重,被邊緣化,成為了最易被踢出局的“隱形人”。

造成“閑”的原因可能來自主、客觀多方面,但最根本的原因是當(dāng)事者缺乏對自我職業(yè)的掌控和規(guī)劃。這類職場“閑職”往往可替代性強,缺乏目標(biāo)和價值感,常此以往,不僅影響個人的職業(yè)心態(tài),對長遠(yuǎn)職業(yè)生涯發(fā)展也極為不利。

職業(yè)規(guī)劃師提醒職場“閑人”們,要尋找走出當(dāng)前職業(yè)困境的突破口,有三大策略可行:

策略:“混沌”之時找方向。

這些覺得苦悶的“職場閑人”們,大多是空耗大把時間的迷茫者。之所以會困惑的根本原因是,懵懵懂懂撞上了一條自己不適合也不了解的職業(yè)道路,始終無法正確判斷適合自己的職業(yè)方向。不喜歡、沒激情,不適合、不順利,造成了工作混沌和游離的狀態(tài)。

不僅如此,長期處于“混沌”狀態(tài)下的人,終日渾渾噩噩,工作能力差強人意,都使得“混沌”群體在尋求新工作的過程中無所適從,舉步維艱。更多人苦于不知道今后的職業(yè)生涯該如何起步,深陷于職業(yè)的泥沼中無法自拔。

欲擺脫目前的“混沌”狀態(tài),首先要“找方向”,即積極行動,做好準(zhǔn)確的職業(yè)定位:

1、理性分析,調(diào)整心態(tài)。首先要理智客觀地審視自己目前的工作和心理狀態(tài),把自己的性格與職業(yè)的匹配和不匹配之處都如實地擺出來,理性分析目前工作不如意的深層原因。

2、分析利弊,揚長避短。找出自己的職業(yè)興趣所在,同時把自己過往的知識和經(jīng)驗重新梳理,激活潛在的價值。

3、找準(zhǔn)定位,遠(yuǎn)離混沌。通過職業(yè)取向、商業(yè)價值以及職業(yè)機會三大系統(tǒng)找出的最佳職業(yè)定位及職業(yè)。澄清自己內(nèi)心的想法,學(xué)會調(diào)整和溝通,在新的階段抓住最重要最想要的,牢牢鎖定職業(yè)目標(biāo)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇十三

性別。

年齡。

籍貫。

二、自我分析部分。

自我認(rèn)識基本內(nèi)容分析總結(jié)。

櫥窗分析法:櫥窗1:“公開我”1993年畢業(yè)于南京林業(yè)大學(xué)汽車運用工程專業(yè),工程師、高級汽車服務(wù)技師。在汽車“4s”店從事汽車維修工作xx年,先后擔(dān)任技術(shù)員、技術(shù)總監(jiān)、車間生產(chǎn)主任,多次參加一汽、博世公司、奇瑞公司技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)比武,并成為奇瑞公司第一批高級服務(wù)技師。xx年5月來到山東科技職業(yè)學(xué)院參加工作,現(xiàn)為汽車工程系專業(yè)老師,擔(dān)任09汽修三班指導(dǎo)教師,既有豐富的汽車?yán)碚撝R,也有豐富的實踐經(jīng)驗。

櫥窗2:“隱藏我”對自己要求不嚴(yán),做事情不能持之以恒、精益求精,甚至比較懶散,還缺乏耐心,甚至感情用事,考慮問題不全面,做事有時優(yōu)柔寡斷,拖拖拉拉。對于制定好的計劃,不能每次都能完整執(zhí)行,甚至半途而廢。不善言談,與人交往過于呆板。

櫥窗3:“潛在我”我是一個性格兩重性的人,大部分時間性格特別好,極少與人出現(xiàn)沖突,但遇到棘手的事情時候又很沖動,不去考慮他人的感受;對待自己的工作,我是特別認(rèn)真、特別負(fù)責(zé)的人,但有時又敷衍了事,不會深入探討,甚至半途而廢。

櫥窗4:“背脊我”做人誠實、正直、低調(diào),樂于幫助別人,把他人的事當(dāng)成自己的事去做,同時又特別容易相處,但做事有時情緒化,過于感情用事,考慮問題比較簡單,但自己認(rèn)準(zhǔn)的事不管對錯,都堅持到底,認(rèn)死理,不會變通,對個人的發(fā)展非常不利。

人格測試分析(建議使用:附件3進行分析;附件3:菲爾人格測試網(wǎng)址)菲爾人格測試答案:cdebbbcfde,共42分別人認(rèn)為你是一個新鮮的、有活力的、有魅力的、好玩的、講究實際的、而永遠(yuǎn)有趣的人;一個經(jīng)常是群眾注意力的焦點,但是你是一個足夠平衡的人,不至于因此而昏了頭。他們也認(rèn)為你親切、和藹、體貼、能諒解人;一個永遠(yuǎn)會使人高興起來并會幫助別人的人。

職業(yè)興趣分析(建議使用:附件4進行分析;附件4:霍蘭德職業(yè)興趣測試網(wǎng)址)霍蘭德職業(yè)興趣測試:現(xiàn)實型9分、傳動型9分、研究型7分、社會型4分、藝術(shù)型4分、企業(yè)型2分屬于技術(shù)與運動取向。往往身體技能及機械協(xié)調(diào)能力較強,對機械與物體的關(guān)心比較強烈。穩(wěn)健、務(wù)實,喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術(shù)性工作,甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物。不善言談,對于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動不太感興趣。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動植物管理方面的職業(yè)、機械管理方面的職業(yè)、生產(chǎn)技術(shù)方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機械裝置與運轉(zhuǎn)方面的職業(yè)等。

職業(yè)性格分析(建議使用:附件5進行分析;附件5:mbti職業(yè)性格測試網(wǎng)址性格類型是“istp”(內(nèi)向+實感+思維+知覺)容忍,有彈性;是冷靜的觀察者,但當(dāng)有問題出現(xiàn),便迅速行動,找出可行的解決方法。能夠分析哪些東西可以使事情進行順利,又能夠從大量資料中,找出實際問題的重心。很重視事件的前因后果,能夠以理性的原則把事實組織起來,重視效率。

istp型的人坦率、誠實、講求實效,他們喜歡行動而非漫談。他們很謙遜,對于完成工作的方法有很好的理解力。

istp型的人擅長分析,所以他們對客觀含蓄的原則很有興趣。他們對于技巧性的事物有天生的理解力,通常精于使用工具和進行手工勞動。他們往往做出有條理而保密的決定。他們僅僅是按照自己所看到的、有條理而直接地陳述事實。

istp型的人好奇心強,而且善于觀察,只有理性、可靠的事實才能使他們信服。他們重視事實,簡直就是有關(guān)他們知之甚深的知識的寶庫。他們是現(xiàn)實主義者,所以能夠很好地利用可獲得的資源,同時他們擅于把握時機,這使他們變得很講求實效。

istp型的人平和而寡言,往往顯得冷酷而清高,而且容易害羞,除了是與好朋友在一起時。他們平等、公正。他們往往受沖動的驅(qū)使,對于即刻的挑戰(zhàn)和問題具有相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)性和反應(yīng)能力。因為他們喜歡行動和興奮的事情,所以他們樂于戶外活動和運動。

職業(yè)能力分析(建議使用:附件6進行分析;附件6:一般職業(yè)能力傾向測驗網(wǎng)址)實際型(r)實際型勞動者愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具,特別喜歡操作大型機器。他們做起事來手腳靈活、動作協(xié)調(diào)。但不善言辭,不善交際,在社交場合往往覺得很不自在,最不喜歡教育工作與接待他人的工作。

給人的印象是:不合群的、實利主義的、謙卑的(避免拋頭露面的)、循規(guī)蹈矩的、自然的、倔強的(不可變通的)、直率的、精神健全的、節(jié)儉的、坦誠的、有毅力的、缺少見識的、固執(zhí)的、注重實際。

對應(yīng)職業(yè)類型:實際型職業(yè)主要是指各類工程技術(shù)工作與農(nóng)業(yè)工作。主要有:機械、汽車、飛機、土木、采礦等方面的工程師和技術(shù)員;機械操作、維修、安裝、熱處理工人,礦工、電工、木工、鞋匠等;公共汽車、出租汽車、工業(yè)卡車的司機;輪船、火車駕駛員;測繪員、描圖員、消防隊員等;農(nóng)業(yè)機械師、牧民、漁民等。

職業(yè)價值觀分析(建議使用:附件7進行分析;附件7:埃德加·施恩職業(yè)錨測試網(wǎng)址)職業(yè)錨測試結(jié)果:您的管理型傾向得分:52.0%您的技術(shù)功能型傾向得分:76.0%您的安全型傾向得分:84.0%您的創(chuàng)造型傾向得分:72.0%您的自主獨立型傾向得分:72.0%您的服務(wù)型傾向得分:80.0%您的挑戰(zhàn)型傾向得分:76.0%您的生活型傾向得分:80.0%職業(yè)錨為:安全∕穩(wěn)定型(securitystability):(84.0%)安全/穩(wěn)定型的人追求工作中的安全與穩(wěn)定感。他們可以預(yù)測將來的成功從而感到放松。他們關(guān)心財務(wù)安全,例如:退休金和退休計劃。穩(wěn)定感包括誠言、忠誠、以及完成老板交待的工作。盡管有時他們可以達到一個高的職位,但他們并不關(guān)心具體的職位和具體的工作內(nèi)容。

自我分析總結(jié)。

熱心、負(fù)責(zé),善于與人合作是我對自己的總結(jié)。善于營造和諧的人際氛圍。得到鼓勵和贊揚時工作最出色,希望自己和他人所付出的受到贊賞,同時也會適當(dāng)?shù)慕o別人一定的鼓勵和贊揚。主要的興趣在于那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情。正直而忠誠,即使在小事上也有始有終,且希望別人也如此。珍視安全和穩(wěn)定。可能忽視邏輯思考和深刻的洞察力,需要注意發(fā)展對現(xiàn)實的感受力和情感。

三、環(huán)境分析部分。

環(huán)境分析基本內(nèi)容分析總結(jié)。

工作環(huán)境分析我現(xiàn)在在一所示范性高職院校任汽修專業(yè)老師,我系所有領(lǐng)導(dǎo)、老師非常團結(jié),也都積極進取,在教學(xué)、科研、指導(dǎo)學(xué)生中都能做到相互交流,相互探討。

職業(yè)環(huán)境分析隨著我國國民經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展,汽車工業(yè)的發(fā)展更是突飛猛進,轎車已逐步進入城市普通家庭,因此汽車售后市場的發(fā)展空間巨大.伴隨著汽車制造技術(shù)的不斷更新,汽車產(chǎn)品也逐漸成熟起來,汽車的性能和技術(shù)含量相差無己,因此,各個汽車制造廠家為了提高自己的影響力,立足市場,廠家已經(jīng)從產(chǎn)品的競爭轉(zhuǎn)向了服務(wù)的競爭,售后服務(wù)已經(jīng)成為競爭的主要戰(zhàn)略目標(biāo)。

為了應(yīng)對市場競爭份額,各個汽車廠家每年都在推出多款式,多品種的新產(chǎn)品,這必然要對售后服務(wù)提出了更高的要求。

汽車生產(chǎn)廠家為了提高客戶滿意度,都建立了分布于全國范圍內(nèi)的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)成員大多數(shù)是四位一體(既汽車維修、整車銷售、備件供應(yīng)、信息反饋)經(jīng)銷店。按照品牌經(jīng)銷店的崗位設(shè)置,服務(wù)總監(jiān)、服務(wù)經(jīng)理、備件經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、服務(wù)顧問、索賠員等崗位都要求由具有一定學(xué)歷、技術(shù)水平高、懂管理、懂經(jīng)營的專業(yè)人才擔(dān)任,對專業(yè)人才的需求量很大。

現(xiàn)代汽車的科技含量高,電子技術(shù)和計算機技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用,聲、光、機、電、液一體化,發(fā)動機電控燃油噴射、自動變速器、制動防抱死、安全氣囊、現(xiàn)代車載診斷系統(tǒng)已在汽車上普遍使用,維修方法要求更加規(guī)范化,診斷檢測設(shè)備的智能化、自動化,要求維修企業(yè)的從業(yè)人員必須以技能型為主。在理論上應(yīng)具備:對現(xiàn)代轎車的結(jié)構(gòu)原理比較熟悉,掌握計算機應(yīng)用知識,對傳感技術(shù)、液壓控制、自動控制技術(shù)比較熟悉,有一定的英語閱讀能力,能直接閱讀英文維修手冊;在實踐技能方面,應(yīng)能熟練掌握和使用智能化的儀器來檢測診斷和維修現(xiàn)代轎車出現(xiàn)的故障。“機電一體化”是當(dāng)今世界技術(shù)領(lǐng)域里的一個新學(xué)科,現(xiàn)代汽車可以說是“機電一體化”的典型應(yīng)用,這就要求維修企業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)與技能大大提高。

社會環(huán)境分析隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,人民生活水平的日益提高,我國汽車市場進入了前所未有的高速發(fā)展期,中國作為一個新興汽車大國,xx年已經(jīng)成為世界最大的汽車生產(chǎn)國和第一大新車市場,汽車保有量近年來迅速擴大,xx年中國汽車銷量達到了1806萬輛,同比增長32.37%,穩(wěn)居世界第一,汽車大國-美國xx年全年銷量為1150萬輛。和世界發(fā)達國家相比,無論是汽車銷售量絕對值還是增長速度,中國均遙遙領(lǐng)先,因此汽車技術(shù)服務(wù)與營銷人員需求量將會持續(xù)上升,人才需求將達到較大規(guī)模。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇十四

1興趣分析:我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢想,但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系,聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高。我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好,這也不是我沒努力。在高中時我是數(shù)學(xué)課代表,挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難,但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣,學(xué)習(xí)方法也差不多。而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招,在高中是我的化學(xué)成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時幸虧沒學(xué)別的專業(yè),我對生物醫(yī)學(xué)工程充滿了信心,對自己充滿了信心。

2性格分析:我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的,我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向,但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個好朋友,也在班里負(fù)責(zé)工作,我變的外向了。我做事很認(rèn)真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭取作到最好。我很重感情,如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待,我的高中同學(xué)就是這樣,我喜歡挑戰(zhàn)自己,如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試,我很喜歡與人溝通交往,但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會好好的對他。

3能力分析:我的理論分析能力比我的動手能力要好,當(dāng)然我的動手能力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕臟,吃苦耐勞。我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。

4優(yōu)缺點分析。

優(yōu)點。

做事認(rèn)真,謙虛謹(jǐn)慎。

對自己的工作負(fù)責(zé)。

心地善良,上進心強。

人品端正,腳踏實地。

缺點。

沒有耐心,缺少社會實踐。

解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點。

做事效率低。

緊張時一點點口吃。

不太關(guān)心同學(xué)。

針對自己的不足和缺點,我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點:

(1)閱讀一些勵志性的書籍,增強自己學(xué)習(xí)的毅力。

(2)向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),借鑒其學(xué)習(xí)方法。

(3)參加一些實踐活動多的社團,既能結(jié)交志同道合的朋友,又能參加社會實踐。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇十五

不知不覺中,我已經(jīng)步入了大三的行列,同時也進入了一個必須考慮將來發(fā)展的階段。

針對我自身的性格與特點,我選擇畢業(yè)后直接就業(yè)或考公務(wù)員,從兩方面打算,相對側(cè)重就業(yè)。在寒假,我訪問了一家人力資源公司,就關(guān)于目前畢業(yè)生最現(xiàn)實最關(guān)心的就業(yè)問題請教這個公司。他們認(rèn)為金融危機確實對畢業(yè)生的就業(yè)造成了很大的影響,對于像我這樣的大三學(xué)生,以后面臨的挑戰(zhàn)更艱難了,我們畢業(yè)后,將與因金融危機影響而遲遲沒有就業(yè)的大學(xué)生,研究生,一些技能學(xué)校的學(xué)生以及與我們同時畢業(yè)的大學(xué)生競爭,無疑,任務(wù)更加艱巨了。許多畢業(yè)生為了求得一份工作,不得不放棄自己所學(xué)的專業(yè),另辟新路。還有,及時了解社會市場需求,切合自身條件尤為重要,很多大學(xué)生就忽視了這一點,眼高手低,這也是影響就業(yè)的一個方面。當(dāng)然他們也說,在求職中,簡歷的制作也同樣重要,千篇一律的簡歷吸引不了用人單位的眼球,我們要在加強自身內(nèi)在素質(zhì)的同時,也要注意外部包裝同樣重要。我們要別具風(fēng)格,體現(xiàn)自己的特色,還有,面試時也很重要,要大方得體,給用人單位一個穩(wěn)重踏實得好印象,尤其我們?nèi)照Z專業(yè),更加應(yīng)該注意禮儀問題。

我查了一下近幾年的大學(xué)生就業(yè)方面的問題。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率下降。隨著高校擴招的學(xué)生的增多,畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)壓力逐漸增大,由于今后幾年社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會有大的變化,可以預(yù)計,大學(xué)生就業(yè)競爭將更加激烈,優(yōu)勝劣汰,雖然有好多學(xué)生憑借自身優(yōu)越的條件找到了好工作,但同時,就業(yè)率也下降了好多。還有目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出。從地區(qū)看,北京、上海等東部發(fā)達地區(qū)需求較旺,需求總量大于當(dāng)?shù)氐纳磾?shù)。中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求,面臨的問題是工作和生活條件艱苦,往往招不到合格的人才,出現(xiàn)了“有地方?jīng)]人去,有人沒地方去”的現(xiàn)象。在一些西部經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū),當(dāng)前就業(yè)崗位相當(dāng)有限,難以吸納本地畢業(yè)生。從專業(yè)看,一些緊缺專業(yè)如計算機、通訊、電子、土建、自動化、機械、醫(yī)藥和師范等科類的畢業(yè)生需求旺盛,畢業(yè)生供不應(yīng)求,而一些長線專業(yè)如哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等科類的畢業(yè)生需求較少。

因此,近年來又出現(xiàn)了越來越多的“畢業(yè)漂族”,這個群體主要是由復(fù)習(xí)考研者,邊看邊干者以及就業(yè)困難的大學(xué)生組成的。這三類未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中,第一類人有明確的目標(biāo),他們一般集聚在一起,互相鼓勵,如無大的變故,屬于相對穩(wěn)定的群體。第二類人雖然邊看邊干,但能逐步融入市場,適應(yīng)市場就業(yè)。但第三類人市場就業(yè)能力相對不強,心理較脆弱,而其數(shù)量在今后還會成倍增加,需要特別關(guān)注。

為了進一步了解就業(yè)趨勢,我又訪問了一名參加研究生考試的學(xué)生,她起初的打算并不是考研,而是準(zhǔn)備畢業(yè)后直接就業(yè),可是受金融危機的影響,剩余的找工作的大學(xué)畢業(yè)生比以往更多,面對這么大的競爭,求職之路更加坎坷,還有一個現(xiàn)實的問題就是目前畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)和就業(yè)服務(wù)體系不完善,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)主要由學(xué)校、人才市場舉辦招聘會等比較原始和低效的方式獲得信息,與需求方見面,信息渠道比較窄,成交率比較低。所以即使每天都在投簡歷和面試等待中度過,可是現(xiàn)實的殘酷,讓她一次又一次的放棄或失敗,最終選擇考研,好緩解一下就業(yè)的壓力,再者,讀研也可以提高自己的水平和能力,為以后的更好就業(yè)打下基礎(chǔ)。

還有就是,現(xiàn)在的畢業(yè)大學(xué)生,沒有把自己定位好,大多都心高氣盛,因此導(dǎo)致了高不成低不就的結(jié)果,盲目追求熱門的工作和待遇高的工作,最終會讓自己更失望。適合自己的發(fā)展,能學(xué)到東西才是第一位的考慮因素!等到發(fā)展到一定的程度,待遇自然會好起來的。即使沒學(xué)歷可能只是暫時沒有了做白領(lǐng)的敲門磚,并不代表就沒有前途,學(xué)好一門技術(shù),憑本事吃飯,日子過得并不比白領(lǐng)差啊!

總結(jié)一下,我認(rèn)為要了解自己的綜合實力,然后再注意社會與市場的需求,才能找到自己滿意的工作。畢業(yè)后找工作,首先考慮自己喜歡什么工作,只有這樣,才能在以后的工作中發(fā)揮自己最大的熱忱,提高工作效率。接著,要考慮自己能做什么,要切合自身的條件,客觀的考慮自己目前有哪些技能可以去勝任社會上的具體崗位。最關(guān)鍵的就是市場的需求。不同的生活水平,所對應(yīng)的崗位需求是大不一樣的,了解社會招聘需求的最佳途徑,就是經(jīng)常翻閱當(dāng)?shù)刂髁鳈?quán)威的招聘報紙或是瀏覽當(dāng)?shù)乇容^著名的人才招聘網(wǎng)站,另外千萬不要一直待在家里面找工作,多跑跑每周一次或每月一次的人才現(xiàn)場交流會,也是非常好的選擇,除了能了解崗位需求之外,還有在現(xiàn)場與用人單位直接面對面的交流和接觸,對于了解各個崗位的技能要求,提升面試、溝通等經(jīng)驗是非常有幫助的!理想與現(xiàn)實是有很大區(qū)別的,在復(fù)雜激烈的競爭中,我們要認(rèn)真的考慮,才能在職場競爭中取得成功。

在如此的競爭壓力下,我們商務(wù)日語專業(yè)的學(xué)生又將何去何從,如何對待這嚴(yán)峻的形式?當(dāng)初我選這個專業(yè)不只是因為單純的喜歡日語,還因為日語專業(yè)的就業(yè)率相對較高。隨著經(jīng)濟全球化得發(fā)展,以及中國良好的投資環(huán)境與潛在的巨大市場的吸引,日本越來越多的企業(yè)都開始向中國市場進攻,在我國,日企的數(shù)量不斷增多,尤其是長三角地帶,日企增多,所吸納的勞動力自然也增多了,對于日語人才的需求量增大,而日語專業(yè)的學(xué)生也有了更好更多的選擇。

當(dāng)然,僅僅會日語是不夠的,如果應(yīng)聘高級崗位,還需具備多方面素質(zhì)。人們普遍認(rèn)為,日資企業(yè)的工資要低于歐美企業(yè),事實并非如此。創(chuàng)價曾對日資企業(yè)薪酬進行過不完全調(diào)查,發(fā)現(xiàn)日語專業(yè)的學(xué)生起薪一般為3000元左右,高于其它語種的學(xué)生。而且這種差距會隨著工作時間的增長而拉大,最小差距也在千元以上。上海市中小企業(yè)人才交流服務(wù)中心舉辦的日資企業(yè)人才招聘專場傳出信息,能上機能操作、可用日語流利對話交流的“能說會做派”最受日資企業(yè)的青睞。以往通過日語二級就可以找到一份滿意的工作,而如今,日語一級加上一門專業(yè)才會在激烈的競爭下處于優(yōu)勢。同時要有日本企業(yè)特別重視做事勤奮、為人謹(jǐn)慎、講究儀表、懂得禮貌等優(yōu)點的人才。

還有一個對我們?nèi)照Z專業(yè)的學(xué)生有利的消息就是,近幾年來,中日經(jīng)濟關(guān)系又出現(xiàn)了一些重大變化。其中重要的一點是,中日經(jīng)濟關(guān)系已由日本主導(dǎo)型向相互依存型轉(zhuǎn)化。由于日企的高級管理層大多為日本人,因此非常需要精通日語的人才來充實一般管理層及輔助性管理工作。再加上中外企業(yè)對日業(yè)務(wù),日語人才需求龐大。

當(dāng)然好的外部條件自然有相應(yīng)的高要求。現(xiàn)在企業(yè)都青睞高素質(zhì)復(fù)合性的人才,也就是,我們不只要會流利的日語,還要有其他的一些技能,現(xiàn)在單一型的人才已經(jīng)不再具有優(yōu)勢,所以,作為日語專業(yè)的學(xué)生,要想在以后的競爭中脫穎而出,我們就要努力學(xué)好自身專業(yè)知識,運用已掌握的日語知識去閱讀理解日語原著,了解日語的表達習(xí)慣,日本人的思維方式,增強對日本社會文化內(nèi)涵的了解。另外通過口語角、演講比賽、與留學(xué)生交流等實踐活動,在實踐中檢驗自己的日語水平,當(dāng)然,不僅如此,我們還要利用課余時間,時刻注意市場的需求動向,了解行情,多閱讀學(xué)習(xí)一些相關(guān)方面的書籍,擴充自己的知識量,在時間相對充裕的條件下,學(xué)習(xí)掌握一下其他方面的技能,比如計算機,會計等方面,以適應(yīng)復(fù)合型人才的發(fā)展需要。

總之,在危機與機遇并存的時代,我們面臨重重挑戰(zhàn),但只有這樣我們才能得到更好的發(fā)展,就讓我們?nèi)ビ赂业靥魬?zhàn)自我,超越自我吧。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇十六

如果我們能結(jié)合自身優(yōu)缺點做好一份完備的職業(yè)規(guī)劃,將是我們未來發(fā)展的一份財富,借助它我們能解決很多在未來就業(yè)道路上可能會遇到的問題,也有利于我們完善自身。

總的來說我是一個比較懶的人,不到最后一刻不做事,很多時候也是只有三分鐘熱度,缺乏恒心;但我也是一個決定了要做就會不顧一切的做好它的人,只要是做自己喜歡做的事情,就會很有耐心的干下去;自身比較喜歡沉默跟安靜。至于親友的評價:一個信奉沉默是金、干不了精細(xì)活、有耐心、容易激動與感傷的人。

對于圖形圖像制作這個專業(yè)來說,就業(yè)面很廣。可以面向廣告公司、室內(nèi)裝橫設(shè)計公司、建筑設(shè)計院、新聞媒介廣告部門、網(wǎng)絡(luò)科技公司、企事業(yè)單位等進行廣告策劃創(chuàng)意設(shè)計制作、室內(nèi)裝飾設(shè)計、效果圖設(shè)計制作、平面宣傳設(shè)計、三維動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計制作等工作。

雖然本人比較喜歡動畫類工作,但結(jié)合自身能力考慮,我選定我未來的就業(yè)方向是平面宣傳設(shè)計或網(wǎng)頁設(shè)計制作。

現(xiàn)在是一個商業(yè)時代,商品要銷售得好就必須要有一個能吸引顧客興趣的好的廣告宣傳,而且這也是每件商品的銷售成功都必須要經(jīng)歷的步驟。也可以這樣說,好的商品宣傳廣告決定了商品的銷售命運和未來。回想一下,當(dāng)初可口可樂公司在阿拉伯世界的宣傳廣告,就可以預(yù)先知道可口可樂在阿拉伯世界銷售量不會很大,甚至銷售不了,因為它的廣告設(shè)計者沒有考慮到阿拉伯人的傳統(tǒng)風(fēng)俗。因此可見一個好的宣傳廣告足以影響商品的銷售額并決定它的銷售未來。

只要有交通,就需要戶外廣告宣傳,就需要更多的廣告公從業(yè)人員.所以,平面設(shè)計,印前設(shè)計,印前制作永遠(yuǎn)都不會淘汰,而只會越發(fā)展越好.平面設(shè)計師應(yīng)用視覺傳達的專業(yè)知識,能在企事業(yè)單位、專門設(shè)計部門、科研單位從事廣告設(shè)計、包裝與產(chǎn)品設(shè)計、書籍設(shè)計與印刷展示設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、展示設(shè)計。可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作.以及報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè).

由此可見,平面宣傳設(shè)計制作的未來發(fā)展前景還是很光明的。

無論是平面宣傳設(shè)計制作還是網(wǎng)頁設(shè)計制作,都需要有無限的創(chuàng)意與商業(yè)頭腦。兩者都需要有一定的美術(shù)功底、潮流眼光、過硬的專業(yè)技能等,這就要求我們在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時不能忽視對社會的了解,也不能忽視對自身美感的培養(yǎng)。平面宣傳設(shè)計制作,要熟悉了解平面軟件工具的應(yīng)用,如coreldraw、fireworks等,也要多開拓視野,接觸更多的新東西、尋找新的靈感以便打破常規(guī),創(chuàng)造出與眾不同的廣告,充分顯示創(chuàng)意。

網(wǎng)頁設(shè)計。

制作要熟悉html(文本標(biāo)記語言)、div(布局)、cs、javascript(腳本語言):還要非常熟悉網(wǎng)頁圖像編輯軟件如dreamweaver、hotdog、photoshop、fireworks等軟件。而且熟練掌控網(wǎng)頁制作工具并不一定能制造出好的網(wǎng)頁,制作者還必須具備一定的藝術(shù)能力。

因此,在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時不能兩耳只聞窗內(nèi)事,要多接觸社會以便對社會有更多的了解、多培養(yǎng)自身的藝術(shù)審美能力,以養(yǎng)成一定的美感、在空余時間多讀文學(xué)著作以養(yǎng)成一定的文字組織能力、同時也要多讀藝術(shù)類的書,以培養(yǎng)對藝術(shù)的感覺。

沒有航程會是一帆風(fēng)順的,在征途中遇到或大或小的挫折是很正常的事。這時就需要我們有一顆懂得堅持的心、一種能透視未來發(fā)展前景的眼光、一種能迅速找出問題所在的能力,最重要的是要在問題擴散大之前解決,最好就是在問題出現(xiàn)之前解決掉。

職業(yè)規(guī)劃就是用我們現(xiàn)在的想法為我們的未來職業(yè)進行規(guī)劃,以便我們在將來能更好的達成理想。一份完善的職業(yè)規(guī)劃能住我們更好的回避風(fēng)險。

在做完這分職業(yè)規(guī)劃之后我獲益良多,才發(fā)現(xiàn)原來自己還有那么多知識沒掌握,還要為自己的未來自己的理想多花點功夫下去。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇十七

gregmckeown,《紐約時報》最暢銷作家,畢業(yè)于哈佛大學(xué)、肯尼迪政治學(xué)院。

一次一位客戶在回答我的問題時說:“哎,格雷,這生活忙得我都沒時間去思考了!”他這么一句題外話道出了我們不少人的心聲。換句話說,我們花了很多精力和時間為事業(yè)奮斗,卻忽視了去思考它。

為了避免這個圈套,我強烈建議找個時間,或者在假期里,花上那么幾個小時,按照如下幾個步驟來分析一下自己的事業(yè)。

第一步:重新審視過去的12個月。

把每個月分開,逐個分析。再列一個表格,填上你的時間分配:包括你做的主要項目、職責(zé)和成就。這一步?jīng)]必要搞得很復(fù)雜。

第二步:"有什么新變化?"。

第三步:問自己"如果我愿意做任何事,我職業(yè)發(fā)展下一步會怎么做?"。

在摒除一切妨礙你的負(fù)面聲音后去頭腦風(fēng)暴。把腦袋里所有的點子一一寫下來。

第四步:回過頭多花點兒心思在第三步上。

很多時候我們將大腦中的次優(yōu)選擇用于職業(yè)規(guī)劃。我們能感知到我們最鐘愛的事業(yè)是什么,但很快又把它放到一邊。為什么呢?一般來說這是因為它不切實際(這玩意兒賺不了錢),我明白賺錢很重要,但很多時候我們也因為太早放棄而錯過許多不錯的機會。

第五步:寫下未來12個月的6個目標(biāo)。

列出你明年工作中最想完成的6個目標(biāo)并將它們按優(yōu)先級排列。

第六步:去掉后五個目標(biāo)。

當(dāng)你真正回到漩渦般的工作中,這僅存的事業(yè)目標(biāo)將如"指南針"般為你指明方向。

第七步:為這個月做一份行動計劃。

做一份接下來的三到四周你期望迅速完成的成就的清單。

第八步:決定你要對哪些事說不。

列一個清單,枚舉出會阻礙你完成那個僅存事業(yè)目標(biāo)的看似“好”的小目標(biāo),并思考如何取舍。

愛默生說過:"之所以會亡國和破產(chǎn),是因為他們不專注于自己的主要目標(biāo),總是見異思遷。"。

我從很多年以前就遵循這些個步驟,毫不夸張地說,它改變了我的生活。

我通過它獲得的洞察力讓我離開法學(xué)院,離開英格蘭,遠(yuǎn)走美利堅,并開始了我的教師、作者生涯。你在閱讀這篇文章正是因為我當(dāng)初作出了這個決定。這個決定是我人生中最重要的事業(yè)選擇。

磨刀不誤砍柴工,在接下來的幾周里,花上兩個小時動動腦子,可以輕易地提升你接下來8760個小時(一年)的生活質(zhì)量,這作用甚至更長久。畢竟,如果你自己不做事業(yè)規(guī)劃,你不可能找到任何方向。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇十八

大學(xué)生的就業(yè)也遇到了一些問題。但就業(yè)也不能因此而盲目。此時也需要先給自身定位再就業(yè)。

如果不幸失業(yè)沒什么大不了的,首先要從心理上應(yīng)正視失業(yè)這一問題,坦然地接受失業(yè)這個現(xiàn)實。很多人在失業(yè)后,會怨公司怨領(lǐng)導(dǎo)、怨自己所學(xué)的專業(yè),其實這種抱怨的意義并不大,相反地會影響自己再就業(yè)的心情,因此調(diào)整好自己的心態(tài)是失業(yè)后首先要做的事情。

其次,在接受失業(yè)的現(xiàn)實以后,可以把重點放在盤點自己的商業(yè)價值上,就是將自己以往的工作經(jīng)歷和業(yè)績、所受的教育和培訓(xùn),包括人脈關(guān)系等都統(tǒng)統(tǒng)整理一遍,看看自己最能夠為企業(yè)和社會做貢獻的地方在哪里,找到自己的競爭優(yōu)勢,找到合理的職業(yè)定位。最后第三步才是去求職。此時如果你能在求職前為自己做個職業(yè)定位與規(guī)劃,往往能夠輕松找到求職路上的捷徑。根據(jù)向陽生涯的研究表明,職業(yè)咨詢與規(guī)劃的效用集中體現(xiàn)在以下五個方面:

1、求職速度加快。有了明確的職業(yè)定位后,投簡歷時就不必再盲目地做海投,人人都知道,“有的放矢”、“有所側(cè)重”地投遞簡歷,求職的命中率會高出很多。

2、工作持久性增強。確定自己的職業(yè)興趣及發(fā)展方向后,一旦找到自己喜歡和擅長的工作,工作的穩(wěn)定性能夠大大地提升,有利于職業(yè)生涯的穩(wěn)步發(fā)展。

3、工作滿意度更高。對于一份自己喜歡和認(rèn)同的工作,在遇到困難時,因為對工作有很高的認(rèn)可度,人們通常會迎刃而上、主動解決問題,漫無邊際的抱怨會得到大幅度的消減。

4、充分提升個人職業(yè)競爭力。在深入了解自己核心競爭力的基礎(chǔ)上,找到適合自己并能長遠(yuǎn)發(fā)展的平臺,人們會努力提升各方面的技能要求,激勵自己往更好的方向發(fā)展,讓職業(yè)生涯得到提升。

5、獲得更高的回報。理性規(guī)劃、科學(xué)設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)后,通過自己不懈努力和積極的工作表現(xiàn),人們往往會容易出業(yè)績、出成果,堅定目標(biāo)毫不放松,升職與加薪是一種必然結(jié)果。

在重新尋找工作的時候,自我反省是最重要的,人們往往很容易看到自己的優(yōu)點,而忽視了自己的缺點,這時候可以借助家人和朋友,通過與他們的交流來幫助自己反省。根據(jù)向陽生涯職業(yè)規(guī)劃咨詢公司目前的統(tǒng)計,金融危機發(fā)生以來的這幾個月,在進行職業(yè)規(guī)劃的人群中,失業(yè)人群僅占28%,72%的人是在職人員。但是通常來說,失業(yè)的人更需要對自己的職業(yè)進行合理定位。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南大全(19篇)篇十九

面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,今年各高校都積極為大學(xué)生提供就業(yè)信息,采取措施有效提高學(xué)生的就業(yè)能力。3月31日,記者從北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院召開“20xx屆畢業(yè)生就業(yè)專場招聘會”上了解到,北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院在三年級就開始把“職業(yè)規(guī)劃課程”設(shè)為公共必修課。

據(jù)北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院書記李武介紹,20xx年嘉華學(xué)院畢業(yè)生572人,就業(yè)率達90%,其中有70名畢業(yè)生簽訂了三方協(xié)議,占畢業(yè)生總數(shù)的12.2%。20xx年有1144名畢業(yè)生,以目前的現(xiàn)狀來看,估計就業(yè)率要降低,但70%還是能達到,3月份,就中國銀行北京銀行就要走了我們90多名學(xué)生。

李武說,學(xué)院為學(xué)生每年兩場專場招聘會,3月31日舉行的“20xx屆畢業(yè)生就業(yè)專場招聘會”就是其中一場。

記者在招聘會現(xiàn)場看到,約50家企業(yè)進入招聘現(xiàn)場,有1000多名學(xué)生參加了此次招聘洽談會。許多學(xué)生都想抓住這次機會,積極應(yīng)聘,爭取在畢業(yè)前找到一份滿意的工作。

李武說,為提高大學(xué)生求職技巧。這兩年以來,學(xué)院連續(xù)舉辦了幾次“模擬招聘會”,給大學(xué)生們進行實戰(zhàn)前的預(yù)熱。通過讓同學(xué)們提前參加“招聘”,可以讓他們提前感受招聘現(xiàn)場的氣氛,更好地了解企業(yè)的需求動向,讓理論與現(xiàn)實有效地結(jié)合起來,并尋找出自己的差距。

據(jù)了解,嘉華學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站實現(xiàn)與北京市教委、市人事局及主要的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)的鏈接、登錄便捷,實現(xiàn)就業(yè)信息、就業(yè)市場、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)化。重視遠(yuǎn)程“面試”與網(wǎng)上“雙選”,實現(xiàn)畢業(yè)生有形市場與無形市場的結(jié)合。

北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院學(xué)生處處長樊江濤說,在三年級的學(xué)生中開設(shè)《職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)》必修課。32學(xué)時,2學(xué)分,專門聘請著名就業(yè)指導(dǎo)專家北京工商大學(xué)林永和教授授課。課程內(nèi)容包括:就業(yè)觀教育、職業(yè)道德教育、創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、求職技能教育、職業(yè)能力測試(有專門的測試軟件)等。

樊江濤介紹,課程形式以課堂講授、模擬招聘、企業(yè)家講座等為主。如每周的的企業(yè)家講座很受學(xué)生歡迎,企業(yè)家以自己的經(jīng)歷,通過生動的案例,指導(dǎo)學(xué)生進行職業(yè)測評,解決學(xué)生的職業(yè)困惑,開展職業(yè)生涯個性化咨詢服務(wù),為學(xué)生的健康成長成才指點迷津、指引方向。

樊江濤說,學(xué)院對大學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)全程化,建立學(xué)校一至四年級科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的就業(yè)指導(dǎo)體系。

樊江濤介紹,學(xué)院以個性化就業(yè)指導(dǎo)為努力方向,為學(xué)生提供一對一的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。主要體現(xiàn)在,輔導(dǎo)員、班主任要建立規(guī)范的畢業(yè)生就業(yè)檔案,根據(jù)每位學(xué)生面臨的不同問題,做到“對癥下藥”,并對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、推薦以及就業(yè)進程和落實去向記錄。

北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院財管系教授楊鑫說,為了幫助大學(xué)生形成一種更加自覺的職業(yè)規(guī)劃的能力,嘉華學(xué)院在新生的入學(xué)教育時,就對學(xué)生進行自我認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)形勢等專題教育;使學(xué)生更早地了解社會經(jīng)濟發(fā)展對人才素質(zhì)的要求,正確地認(rèn)識自我,及早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,促進學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性的提高。

樊江濤說,學(xué)院構(gòu)建“全員化”的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)格局,充分動員全體教職員工參與就業(yè)工作,千方百計為畢業(yè)生,特別是為受經(jīng)濟形勢影響較大專業(yè)的畢業(yè)生收集崗位信息;重視發(fā)揮畢業(yè)生家長的作用,加強與學(xué)生家長的溝通,實現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的有機結(jié)合;充分動員學(xué)生黨員、學(xué)生干部、學(xué)生社團等各類學(xué)生組織做好采集就業(yè)信息、開展就業(yè)教育和畢業(yè)教育等工作。

樊江濤介紹,學(xué)院注重發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,專門成立學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)組織——就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會,讓學(xué)生自發(fā)開展宣傳、就業(yè)活動、聯(lián)系實習(xí)單位等;在教師的指導(dǎo)下,辦校內(nèi)刊物《就業(yè)指導(dǎo)報》,分發(fā)給一至四年級,每個學(xué)生宿舍兩張;從第一屆畢業(yè)生開始成立校友會,辦《嘉華校友》期刊,每學(xué)期1期,郵寄給所有畢業(yè)生,加強和校友的聯(lián)系。同時,聯(lián)系老校友回校做就業(yè)經(jīng)驗交流會。

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