通過分析范文，我們可以學習到一些常用的寫作套路和手法。下面提供的是一些經典的總結范本，希望能幫助到大家的寫作過程。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇一
小學生日常行為規范（修訂版）。
《小學生日常行為規范》是依據國家正式頒發的《小學生守則》制定的，是國家對小學生日常行為的最基本的要求。其目的在于加強對小學生的文明禮貌教育和行為訓練，以促使他們從小養成良好的行為習慣。
1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。
12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
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16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所時不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動向老師報告。
注
關于《小學生日常行為規范》修訂版的幾點說明。
一、《小學生日常行為規范》（以下簡稱《規范》）是依據國家正式頒發的《小學生守則》制定的，是國家對小學生日常行為的最基本的要求。其目的在于加強對小學生的文明禮貌教育和行為訓練，以促使他們從小養成良好的行為習慣。
二、《規范》的內容共20條，不可能面面俱到，也不宜繁瑣。小學生年齡小，因此，既要對他們嚴格要求，又要使他們生動活潑地得到發展。各地在貫徹《規范》時，應與《小學生守則》的教育和貫徹學校的各項規章制度結合起來。
三、貫徹實施《規范》必須依靠學校全體教職工并實行校內外相結合，廣為宣傳，使家庭、學校、社會協調一致，共同用《規范》嚴格要求學生。我們已編輯《小學生日常行為規范三字歌圖冊》、《小學生日常行為規范掛圖》和連環畫，攝制小學生日常行為規范教育系列錄像，制作有關幻燈片等輔導材料，供學校選用。
四、根據同志們的意見，為了便于小學生記憶，現將《規范》編成三字歌，附在后面，供參考。鑒于我國幅員遼闊，民族眾多，各地情況差異較大，各地區、各學校在執行《規范》時，可根據當地實際情況，采取多種形式進行宣傳，幫助小學生記憶和執行。
小學生日常行為規范（三字歌）。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇二
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，保護生活環境。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇三
《守則》和《規范》集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心健康發展起著重要作用。
《守則》和《規范》的發布，是教育系統加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施，各級教育行政部門和中小學校要給予高度重視，認真組織干部、教師及中小學生學習《守則》和《規范》，從本地該校實際出發，健全制度，制定切實可行的`實施計劃，做到教育的經常化、制度化。
二、全面理解《守則》和《規范》的內容。
合并后的《守則》仍為十條，修訂后的兩個《規范》仍各為二十條和四十條。
根據中小學生身心發展特點和規律，《守則》從大處著眼，對學生思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求，《規范》從小處著眼，從行為習慣養成入手，提出具體的、操作性較強的要求。
《規范》是對《守則》的細化，兩者應結合使用。
《守則》和《規范》除對部分內容進行修改和調整外，根據社會發展對人才培養提出的新要求，分別增加了符合時代特征的內容。
如誠實守信、加強實踐、合作意識、創新意識、網絡文明、安全自護、遠離有毒物品等。
廣大干部、教師應根據學生的學習、生活實際及思想狀況變化，幫助學生增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力。
要組織開展多種形式的校、內外教育活動，幫助學生理解、記憶，增強守法、守規、守紀的意識。
三、總結經驗，改進工作。
各級教育行政部門和中小學校要認真總結以往貫徹《守則》和《規范》的經驗和問題。
堅持過去好的做法，改進工作中的不足，切實增強對學生思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和實效性。
實施過程中，要充分發揮學校、家庭和社區的作用，特別要通過家長會、家長學校、社區教育委員會等多種途徑，宣傳《守則》和《規范》，協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇四
1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。作為一名中國人，我們要時時刻刻去熱愛祖國，熱愛共產黨，在在學生小學時期就傳授給他們愛國的信念。
2.遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀。法律法規是我們做事的標準，要做到遵紀守法，培養學生法律意識，在學校要遵守學校的各種規則。
3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究。努力學習是我們走向成功的必由之路，在學生小學時期就要奠定學生熱愛學習的習慣。
4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。生命是可貴的，無時無刻都要做到珍愛生命。
5.自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。作為小學生，自尊自愛是我們潔身自好的關鍵，也是我們愛惜自己的前提。
6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。勞動是我們中華民族的傳統美德，我們要力所能及地去完成我們的工作。
7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。尊師敬長是我們的美德，在家也要做到孝敬父母，對待他人要講禮貌。
8.熱愛集體，團結友愛，互相幫助，關心他人。
9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10.熱愛大自然，愛護生活環境。大自然是我們人類的家園，我們要去愛護它，愛護我們的生活環境，這對我們的成長也是有益的。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇五
《小學生守則》是我們每個人學習、生活的行為要求和規范，我們要認真重視、理解并且學會應用，就要從身邊點點滴滴小事做起。在《守則》中，要求中小學生“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨”，作為一名少先隊員，這是最起碼的要求，比如我們在升國旗的時候應當保持嚴肅，不走動，這就是熱愛祖國。“遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德”，要求我們做到，無論是現在，還是上中學的時候，我們都要遵守法律法規，要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向，甚至走上歪路。在生活中孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，這是我們中華民族的傳統美德，也是我們這一代少先隊員應該去做的。也就是說尊敬父母，尊敬老師，尊敬長輩就要從我們小小年紀開始做起，如在公共汽車上要主動給老人讓座，在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學校要認真聽老師講課等等，都是孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的具體體現。
雪龍號極地考察船是中國第三代極地破冰船和科學考察船，也是中國最大、唯一能在極地破冰前行的極地考察船。“雪龍”號名字是中國南極科學考察事業的奠基者和組織者武衡起的，“龍”代表中國，“雪”意味著南極的冰雪世界。
雪龍號極地考察船原為烏克蘭赫爾松船廠于1993年3月25日完成建造的維他斯·白令級破冰船，中國以1750萬美元低價從烏克蘭進口，1993年3月25日改造完工，改造后的“雪龍”號成為世界上第一艘配有“寬帶全球區域網絡”（bgan）系統的科考船，安裝世界上最先進的機艙自動化控制系統，可以實現無人值班，船舶的主機、副機、鍋爐及相關輔助設備全部可以在駕駛室內進行控制。20xx年，“雪龍”號船上的海洋科學考察設備全部升級換代，采用世界上最先進的表面海水采集分析系統。表面海水采集分析系統應用在船上在中國屬首次，在國際上只有美國等極少數國家使用。
1994年10月雪龍號首次執行南極科考和物資補給運輸。1994年至2013年，雪龍號極地考察船已先后30次赴南極；至20xx年9月，6次赴北極執行科學考察與補給運輸任務。雪龍號極地考察船足跡遍布五大洋，創下了中國航海、極地考察史上多項新紀錄。
配置：“雪龍”號無論是在科技含量還是內部裝潢上，都堪稱“國際領先水平”。
雪龍號極地考察船總長167米，型寬22.6米，型深13.5米，滿載吃水9米，自重11400噸，總噸位14997噸，滿載排水量21025噸，最大航速17.9節，續航力19000海里。
“雪龍”號船裝有可調式螺旋槳，航行時操作靈活，有利于破冰。船體用e級鋼板制作，即使在零下40℃的嚴寒氣候條件下，也不會變形。該船可運輸雜貨、大型重型貨物及各種車輛（帶滾裝倉）、冷藏貨物、貴重貨物、炸藥、礦物、標準集裝箱以及各種油料。
“雪龍”號全船共7層，可乘載人員130人；一般考察隊員兩人一個房間，每個房間10平方米左右，配有中央空調，有24小時供應熱水的衛生間，冰箱、衣柜、寫字臺等一應俱全，房間里還有端口可供上網發郵件。
“雪龍”號還設有游泳池、圖書館、健身房、室內籃球場、網吧、卡拉ok、洗衣房、手術室等完善的醫療設施和生活娛樂設施。游泳池所用的海水都是從潔凈的大海里新抽取的，自然沒有污染；船上有鋪位128張，為極區考察工作提供了基本必備條件，可航行于世界任何海區。
特點：“雪龍”號極地考察船有三多：
一、“地圖”多在“雪龍”號餐廳、會議室、駕駛室、走廊等區域配備世界地圖、北極地圖、南極地圖、科學考察航次圖、中國首次北極科學考察路線圖、南極中山站、長城站地形圖等，科考隊員還自帶地圖、地球儀，駕駛室內有大量的海圖。
二、“規矩”多環保守則：垃圾實行分類管理，不準把垃圾傾倒入海。安全守則：居住艙外不準穿拖鞋，因為在船上穿拖鞋不方便，也容易受傷。消防守則：船上居住艙外禁止吸煙，由于科考攜帶了直升機，并攜帶了航空汽油，因此嚴禁吸煙。節水守則：要節約用水，原因不用說。
三、“講座”多參加極地科考隊的科技人員分別來自多個不同領域，為增進了解，增加對各學科和課題的認識，考察隊經常舉辦各式各樣的講座。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇六
1、遵守國家各項法律、法規，遵守公司一切規章制度及工作守則，積極進取，勤奮工作，愛崗敬業。
2、同時接到兩級主管的指令時，以直接主管的指令為準。
3、注重自身儀表形象，著裝整潔，言談舉止文明禮貌，不得著短褲、背心、拖鞋上班。
4、準時上下班，對所擔負的工作爭取時效，不拖延，不積壓。
5、維護公司信譽，不作任何有損公司信譽、形象的行為。
6、愛護公司財物，不浪費，不侵占。
7、保守公司業務秘密，不私自經營與公司業務有關的產品或兼任公司以外的職業。
8、服從上級指揮，如有不同意見，應先執行，后陳述。
9、上班時間不得串崗、嬉鬧、高聲喧嘩。
10、注意保持工作場所環境衛生，做到周圍環境整潔美觀。
11、不得任意翻閱不屬于自己負責的文件、帳簿或函件。
12、除辦理本公司業務外，不得對外擅用本公司名義。
13、對于所辦事項不得收受任何饋贈或向往來客戶挪借、索取財物。
14、對所保管的文書財物及其一切公物應盡善保管，不得私自攜出或出租、出借。
15、不得在禁煙區內吸煙，禁止攜帶任何違禁品進入公司。
16、員工之間在工作上、生活上應該互相幫助、互相支持、互相諒解。
17、努力學習業務，提高業務水平，為公司的發展作出積極的貢獻。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇七
教育部表示，本次修訂是在2004年修訂的舊版《中小學生守則》、《中學生行為規范》和《小學生行為規范》的基礎上進行壓縮整合，“三合一”形成了新的《中小學生守則（2015年修訂）》。
記者對比發現，此次修改最直觀的變化是內容的精簡，舊版的《中小學生守則》、《中學生行為規范》和《小學生行為規范》共70條，2000多字；新版的《守則》一共有9條，282字。
見義勇為、自強自信等內容被刪除。
對比新舊守則，“自尊自愛，自強自信”、“熱愛大自然”等操作性不強的內容已經被刪除，“見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告”這一條也沒有出現在新版《守則》中。
新增主動分擔家務等內容。
新版《守則》保留了2004年守則中仍具時代價值、體現中華傳統美德、應長期堅持的內容，如熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨、誠實守信、珍愛生命等。此外，補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規范內容，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。還增加了新時期學生成長發展中學校、社會和家庭高度關注的內容，如養成閱讀習慣、文明綠色上網、低碳環保生活等。
爭議：“見義勇為”該不該刪？
見義勇為一直是我國倡導的教育理念之一，新守則為何將“見義勇為”刪掉？
有專家認為，中小學生心智等各方面還不成熟，遇到險境容易做出沖動的判斷，乃至采取有風險的行動。
沈陽一所中學的`王老師也贊成守則刪掉“見義勇為”的內容。他說，中小學生大多未成年，自我保護意識和防護能力較弱，不分場合的見義勇為可能會造成意想不到的后果。
高三男生劉雨的媽媽則擔憂地表示：“現在獨生子女感情上相對冷漠，如果不倡導他們樹立見義勇為的理念，是否會讓他們變得更冷漠？”
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇八
1、愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、好學多問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。
3、勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。
4、明禮守法講美德。
遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。
5、孝親尊師善待人。
孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6、誠實守信有擔當。
保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7、自強自律健身心。
堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。
8、珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
9、勤儉節約護家園。
不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇九
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識；遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命注意安全，鍛煉身體講究衛生。
5、自尊自愛自信自強，生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體團結同學，互相幫助關心他人。
9、誠實守信言行一致，知錯就改有責任心。
10、熱愛大自然，愛護自然環境。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇十
最新中學生日常行為規范守則（修訂）。
一、自尊自愛，注重儀表。
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。
6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人。
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
三、遵規守紀，勤奮學習。
16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解。
18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。
20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的。制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。
23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。
30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。
五、嚴于律己，遵守公德。
32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。
35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。
36、遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。
38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇十一
翻開略顯陳舊的中學生守則，心中涌起一陣莫名的熟悉，它曾經被我當成閑來無事時的消遣讀物。可是如今卻要我細讀中學生守則，似乎有些不以為是。
再次重讀中學生守則，心中有講不清的感慨。以前認為有些條例并不切合實際，感覺受到了約束。不過隨著年齡的增長，我改變了一些想法，反而通情達理地認為這些都是必要的。不管拘束與否，我想所有的一切都是成人的苦口婆心；所有的一切，都是成人的用心良苦；所有的一切，都是成人的悉心照顧。畢竟我們的成長過程都系在成人的心上，我們的精神財富將隨著時間的流逝而增長，所以我們需要一定的規則來約束，不然一些渴望成長的孩子會沒有目的地成長。
現代的社會中，我們是祖國的血脈，承擔著發揚中華五千年的歷史和精神的責任。和諧社會，需要我們創造，可持續發展，需要我們的參加。我們的成長關乎中華這頭巨大的雄獅能否從沉睡中真正完全醒過來。黨的領導們曾經與青年人接觸，親自回復青年人的疑問，我們可以相信領導人也希望我們能茁壯成長。所以我認為中學生守則的制定能夠教會我們如何做人，記得大同的12字“學會做人，學會學習，學有特長”，這就是對我們的忠心教誨。
中學生守則的編寫及現在的修訂，其中承載的都是對我們殷切的希望。可能有時會不太理解其中一些內容，但這確實起了一定的模范作用。我們可以想象中學生守則是一個榜樣人物，這樣我們可以更加了解國家對我們的一切照顧。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇十二
（2）在跑步過程中，禁止無故脫跑，（若有特殊情況者應提前告知班主任，當值教師或者體育教師）。
2．課間操。
（1）按體育教師要求，橫豎一條線，若有違者，1人次扣班級2分；
（2）在做操過程中，若有人不按要求做操或站著不動，一人次扣班級兩分。
不準在樓道上打狂；不準有班級或年級之間互竄，若有違者，1人次扣2分。
1、兩休必須按學校規定時間休息（以鈴聲為準）；
2、兩休期間不準看書、不準講話、不準在宿舍里洗頭、洗衣物、互竄宿舍等違紀行為。
1、定地點：女生在魚塘邊用餐；男生在籃球場上用餐。
2、剩飯剩菜處理：以團委安排的三餐當值為準，輪到哪班當值就為當天處理剩菜剩飯的班級，負責把剩菜剩飯及垃圾倒到后操場垃圾處理處。
3、監督員：當天值日教師（男教師負責監督男生用餐、女教師負責監督女生用餐），同時，當天三餐當值的學生協助值日教師監督用餐。
注：1.在用餐過程中，若有亂扔亂倒者，1人次扣班級5分。
2若下雨盡量在餐廳或教室里用餐，但剩飯剩菜不準倒在教室里或者教室后面。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇十三
1、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
2、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
3、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
5、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
6、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
7、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
8、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
遵規守紀，勤奮學習。
按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解。
認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。
認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。
正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
勤勞儉樸，孝敬父母。
生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。
學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的'家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。
對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。
遵守國家法律，不做法律禁止的事。
遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。
愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。
遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。
珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。
觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
見義勇為，敢于斗爭，對違反過社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇十四
行為習慣，是一個人綜合素質的重要表現之一，從小養成良好的行為習慣對學生的成長影響深遠。學校要教育學生“在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民”。為切實抓好學生良好行為規范的養成，使他們成為優秀的“高小人”，擬定學生《行為規范》教育活動方案。在教育上加強領導，加大力度，完善制度，措施到位。把學生行為規范教育和學校素質教育工作相結合，齊抓共管，全面提高學生的行為規范素養。
1、建立學生《行為規范》教育領導小組，落實責任制。
為了加強行為規范教育的領導和管理，發動學校各部門協同努力，堅持和完善由校長負責，德育教導、大隊輔導員、其他中層干部、班主任老師為主體，其他任課老師齊抓共管的教育體系，成立專門的領導評估小組，分工明確，職責到位。
組長：
副組長：
組員：
2、完善各項制度，保障教育的實施。
在上海市《中小學日常行為規范》實施的基礎上，制訂高橋鎮小學《小學生行為規范守則》，保障教育時有章可循，評比時有據可依。
（1）、規范升旗儀式制度。
嚴格落實升旗儀式制度，做到每周一有升旗儀式（儀式規范：出旗、唱國歌、升國旗、國旗下講話），每天有國旗升降。每學期開學第一周邀請武警戰士作升國旗示范。
（2）、規范“班會課”制度。
每周一上午第一節課為“班會課”，嚴格實行單周校會、雙周班會制度，禁止調換本課，要求專課專用。校會課涉及“主體教育”活動、播放宣傳教育片、評優民主推薦等活動。班會課由班主任老師根據本班實際情況進行行為規范教育，安全教育，重大活動安排，處理班務等。由大隊委員和紅領巾志愿者每周進行檢查，加查結果與“行為規范示范班”和“班主任學期考核”掛鉤。
（3）、常規評比制度。
由值日中隊的隊員對全校學生一周的行為規范進行觀察、勸導和記錄，主要涉及學生禮儀、主題教育、班級衛生、文明用餐、校園安全等方面。由值日中隊在周五統計各中隊得分情況，每周向成績突出的中隊頒發“流動紅旗”。根據“流動紅旗”、行政抽查、紅領巾志愿者協查、文明用語監督員巡查、校園傷害事故匯總等，每月評選出“行為規范示范班”。做到天天檢查，周周匯總、月月評審，評比結果與班主任學期考核掛鉤。評比結果在校園網上公示，接受師生和家長的監督。
（4）、評優制度。
各中隊推選行為規范表現突出的學生參評“行為規范小標兵”，表彰先進，樹立榜樣。在主題教育月期間，各班捕捉先進事跡，組稿在紅領巾廣播中加以表揚和宣傳，號召更多的學生養成良好的行為習慣。“行為規范小標兵”與學生個人學期各類評優掛鉤。
學校層面：宣傳高橋鎮小學《小學生行為規范守則》。
利用校會課、升旗儀式、紅領巾廣播、校園網等途徑加大宣傳力度。使每一位學生都認識到行為規范的內容和重要意義。解讀高橋鎮小學《小學生行為規范守則》（以下簡稱“行規”），力求幫助學生理解《行規》內容，熟記相關的行為要求，號召學生身體力行，用實際行動養成良好的行為習慣。
班級層面：根據班級情況制定《推進方案》。
根據學校提出的要求結合班級實際情況，加強教育，預防在先。留意班級中存在的問題反復教育和訓練，發現好的。做法和榜樣，運用各種激勵表揚機制鼓勵學生做得更好。記錄好《中隊行為規范教育推進》記錄本，記錄教育過程，留下教育足跡，便于反思和總結經驗。
通過家長會、班級網站、家長學校、教師家訪、調查問卷等途徑贏得廣大家長的支持和配合，經常了解學生在家、在社會中的行為習慣養成情況。通過學校和家庭的合作教育，強化學生行為規范的養成訓練。
1、行規教育和各科教學相結合。
在學校各科教學中，要求任課教師要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把行規細則滲透到教學中去。各科教師在課前準備、上課紀律、作業習慣等方面有重點有目的地開展長期的行規教育，各項訓練要求落到實處，根據教材實際有機滲透各類行為規范教育。通過班會課、品德與社會課、探究課、小本課、學生社團等教育平臺滲透愛國主義教育、熱愛家鄉教育、遵紀守法教育等。
2、行規教育和各項活動相結合。
學生行規的養成單靠說教肯定浮于表面，關鍵看學生如何落實到行動。各項活動的開展是檢驗學生的好時機，學生會在參與活動過程中流露行規的養成。學校每學期固定的活動有春秋游、看電影、社會實踐、各類參觀、各類集會、體育健身文化節、聽講座、各級各類外出比賽等。在活動前要對學生進行相關的行規教育和安全教育，在活動中關注學生的行規表現，活動后及時總結反饋，使學生的行規訓練扎實有效地推進。
3、行規教育和主題教育相結合。
除了常規的教育活動，主題教育活動是強化行規訓練的重要載體。利用學校每學期開展的“法制教育”、“民族精神教育”、“珍愛生命”、“心理健康”、“文明禮儀”等主題教育活動，引導和教育學生發現自身存在的優點和不足，鼓勵學生保持規范的行為，努力改進不足，養成更文明的行為習慣。
4、行規教育和健身教育相結合。
我校的素質教育實驗項目是“健身教育”，行規教育在健身教育中主要抓好以下幾點：遵守活動時間、遵守活動規則；公平競爭、團結合作；勇于拼搏、堅持鍛煉；增強集體榮譽感。
周次時間。
一周。
重點校會內容。
班級訓練。
第6周3月30日——4月2日進校禮儀。
杜絕奔跑喧嘩。
行走規范周二午會課：行為規范訓練啟動儀式。
1、敬禮規范
2、問候禮儀。
3、行走規范。
4、高唱國歌。
第7周4月6日——4月9日杜絕奔跑喧嘩。
行走規范。
校園禮儀周二午會課：行為規范一周小結。
1、行走規范。
2、問候禮儀。
3、高唱國歌。
第8周4月12日——4月16日校園禮儀。
文明用餐。
愛惜糧食周一校會課：“每周之星”演講。
1、文明用餐。
2、禮貌用語。
3、高唱國歌。
第9周4月19日——4月23日班級衛生。
校園禮儀周一校會課：行為規范階段總結。
1、問候禮儀。
2、行走規范。
3、清理桌肚，整理書包。
第10周4月26日——4月30日進校禮儀。
文明用餐周一校會課：表彰行為規范小標兵。
1、敬禮規范
2、文明用餐。
第11周5月4日-5月7日班級衛生。
校園禮儀周二午會課：“每周之星”演講。
1、行走規范。
2、清理桌肚，整理書包第12周5月10日——5月14日行走規范。
愛惜糧食周一校會課：環境衛生教育。
1、行走規范。
2、文明用餐。
3、愛惜糧食。
第13周5月17日——5月21日校園禮儀。
文明用餐。
班級衛生周一校會課：“每周之星”演講。
1、文明禮儀。
2、行走規范。
3、愛惜糧食。
第14周5月24日-5月28日愛惜糧食。
校園禮儀。
班級衛生周一校會課：表彰行為規范小標兵。
1、文明禮儀。
2、行走規范。
3、愛惜糧食。
4、班級衛生。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇十五
1、上下課起立、向老師問好，待老師走出教室再下座位。
2、課上發言先舉手，與教師交流或請教問題要站立，表情要謙和。
3、有聽課教師要主動幫著搬回座位，學校來客要主動引路。
4、學生要做到進校不跑，進樓不吵。在教室里同學之間講話要低聲細語，以對方聽到為宜，以便創造安靜的學習環境，任何時候都不要在教室里喧嘩打鬧。
5、樓內行走，慢步輕聲靠右行，堅決杜絕在樓道上擁擠、打鬧，以防傷害。盡量不要到土路上行走，以防帶土，影響衛生。
6、學生之間要團結友愛，互相幫助，共同進步，不準以大欺小，以強凌弱。杜絕拉幫結派、里勾外聯打架斗毆及各種擾亂學校正常秩序的現象出現。
7、進老師辦公室要喊報告，聽到“請進”后方可進入。進入辦公室不動他人物品。
8、學生在校期間一律穿校服、戴校徽和紅領巾（小學部）。
9、主動撿拾地上雜物，認真值日、保持教室、校園整潔優美；愛護公物、不在墻壁、課桌上胡亂涂抹、隨意蹬踏。
10、進入校門要下車，把自行車放在制定地點，不隨便亂放自行車，不在校園內騎車。
11、課間操要精神飽滿，站隊要快、靜、齊，做操準確有力，下操路途上要喊班訓，帶隊學生的口號要自始自終響亮有力。
12、體育課5～10分鐘的隊形隊列的訓練要認真，節奏要緊湊，以培養團隊精神和一切行動聽指揮的思想意識。從事體育活動必須按學校的規定和教師的要求進行，以防造成傷害。
13、熟記班訓、班級誓詞、班主任寄語，讓其真正起到熏陶、指引、規范、激勵的巨大作用。
14、有事請假，隨身攜帶請假條。中午下午放學按時離開教室（杜絕中午在教室學習休息）。回家路上不逗留。
15、按時作息，高效率做事。吃飯15~20分鐘，調整10分鐘，然后1。
立即進入學習或休息狀態。杜絕看武俠、言情以及不健康書籍。
16、講究衛生。早晚刷牙，每晚洗腳。勤洗頭，（冬天每周1～2次，夏天每周2～3次）不吃零食。
17、初中部男女同學保持一定距離，不得頻繁接觸，不準談戀愛。
18、升旗要求：迅速整齊、保持肅靜、禁止遲到、早退、無故缺席或中途退場，禁止看書或玩耍、禁止聚眾交談、故意起哄，亂鼓掌，打口哨，禁止集會時說話、打鬧、吃東西等。
二、日常行為規范。
1、舉止文明、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，不吸煙不喝酒、不進營業性網吧，不進錄像廳、游戲廳等不健康的娛樂場所。（上不良網站像吸毒一樣極易上癮，不思學習，重者喪失理智，毀掉前途）。
2、自己料理生活。收拾清掃房間、洗衣，在家做飯、洗碗，主動做力所能及的勞動。外出時要向教師、家長說明時間、地點、接觸的人事等。以防教師、家長擔心。
3、有人、車相向而行或同向而行，自己速度慢時主動靠右走。騎車不強行、不帶人、不闖紅燈。見師長要下車，不橫沖直撞。過馬路要走人行橫道。上學乘車低年級同學要優先上車入座。
4、在商店不亂動商品、陳設，挑選東西后不買要向營業員表示歉意。
5、經常把生活、學習、思想情況如實告訴父母，認真聽取父母的指導，體諒父母辛苦，不對家長鬧脾氣，不頂撞。
6、增強安全意識，不攜帶管制刀具、棍棒等兇器，發現兇器立即向學校報告，幫助學校及時消除安全隱患，遵守學校各項安全制度。
7、與人談話要落落大方，彬彬有禮，語言要親切和藹；不隨意打斷別人的講話、不打擾他人學習、工作和休息。
8、注意乘車安全，平時乘坐車況好，由運營部門統一管理的車輛。不坐超載車、私車、報廢車、“三無”車、小三輪車。
9、衛生。
環境衛生區。衛生區每天打掃兩次（早讀、下午上課前），衛生區內垃圾桶應及時清理。掃除后無垃圾（紙、塑料袋、瓶、石塊、果皮、果核等）。
廁所應每天打掃、沖刷干凈。
蜘蛛網，黑板清潔，掃除用具擺放整齊，有固定位置、講桌里面干凈、桌面無灰塵，物品擺放整齊，要保持墻面清潔，不準噴濺污點、腳蹬。
10、在校不準帶手機，不準聽隨身聽、mp3、mp4等。
11、禁止偷騎他人自行車、電動車；禁止往樓。
下、樓道潑水；禁止把食品帶入教學樓內。
中學生日常行為規范。
（教育部修訂）。
一、自尊自愛，注重儀表。
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。
6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人。
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手，12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
三、遵規守紀，勤奮學習。
16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解。
18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。
20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。
23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。
30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。
五、嚴于律己，遵守公德。
32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。
35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。
36、遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。
37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇十六
2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的.教導，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。
12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體**和眼保健**，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
了解學生守則和日常行為規范的目的（熱門17篇）篇十七
3、遵規守紀，文明先行。自覺遵守學校、學院寢室管理的各項規章制度，服從管理、主動配合有關人員的檢查與走訪，不留宿外來人員，不在寢室飼養寵物，不在寢室內擺攤設點出售、推銷任何物品。寢室內注意文明用語，室友之間加強團結，互相關心幫助，友好交往。對來寢室檢查、走訪、慰問的師長表示歡迎，主動問好、親切問候，“您好、謝謝、再見”等文明用語應常掛嘴邊。