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七七事變80周年作文精選

時(shí)間:2025-05-10 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

七七事變篇一

1937年7月7日夜,日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí),借口一名士兵“失蹤”,要求進(jìn)入宛平縣城搜查,遭到中國(guó)守軍第29軍嚴(yán)辭拒絕。日軍遂向中國(guó)守軍開槍射擊,又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變,又稱盧溝橋事變。七七事變是日本帝國(guó)主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開始,也是中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。

1931年9月18日,日軍挑起九一八事變,占領(lǐng)中國(guó)東北,并一手炮制了偽“滿洲國(guó)”。日軍占領(lǐng)東北后,將魔爪伸向華北,陰謀策動(dòng)“華北自治”。1936年6月,日本天皇批準(zhǔn)了新的《帝國(guó)國(guó)防方針》及《用兵綱領(lǐng)》,公然宣稱要實(shí)現(xiàn)控制東亞大陸和西太平洋,最后稱霸世界的野心。8月7日,日本五相會(huì)議通過了《國(guó)策基準(zhǔn)》,具體地規(guī)定了侵略中國(guó),進(jìn)犯蘇聯(lián),待機(jī)南進(jìn)的戰(zhàn)略方案。同時(shí),還根據(jù)1936年度侵華計(jì)劃,制定了1937年侵華計(jì)劃。從1936年5月起,日本陸續(xù)增兵華北,不斷制造事端,頻繁進(jìn)行軍事演習(xí),華北局勢(shì)日益嚴(yán)峻。當(dāng)時(shí),守衛(wèi)平津地區(qū)的中國(guó)守軍為第29軍,軍長(zhǎng)宋哲元兼冀察政務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)。

1936年,日本華北駐屯軍以卑鄙的手段占領(lǐng)豐臺(tái),將下一個(gè)目標(biāo)定在了盧溝橋。七七事變爆發(fā)前夕,北平的北、東、南三面已經(jīng)被日軍控制:北面,是部署于熱河和察東的關(guān)東軍一部;西北面,有關(guān)東軍控制的偽蒙軍8個(gè)師約4萬(wàn)人;東面,是偽“冀東防共自治政府”及其所統(tǒng)轄的約17000人的偽保安隊(duì);南面,日軍已強(qiáng)占豐臺(tái),逼迫中國(guó)軍隊(duì)撤走。這樣,盧溝橋就成為北平對(duì)外的唯一通道,其戰(zhàn)略地位更加重要。為了占領(lǐng)這一戰(zhàn)略要地,截?cái)啾逼脚c南方各地的來往,進(jìn)而控制冀察當(dāng)局,使華北完全脫離中國(guó)中央政府,日軍不斷在盧溝橋附近進(jìn)行挑釁性軍事演習(xí),一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。1937年7月7日下午,日本華北駐屯軍第1聯(lián)隊(duì)第3大隊(duì)第8中隊(duì)由大隊(duì)長(zhǎng)清水節(jié)郎率領(lǐng),荷槍實(shí)彈開往緊靠盧溝橋中國(guó)守軍駐地的回龍廟到大瓦窯之間的地區(qū)。晚7時(shí)30分,日軍開始演習(xí)。22時(shí)40分,日軍聲稱演習(xí)地帶傳來槍聲,并有一士兵(志村菊次郎)“失蹤”,立即強(qiáng)行要求進(jìn)入中國(guó)守軍駐地宛平城搜查,中國(guó)第29軍第37師第110旅第219團(tuán)嚴(yán)詞拒絕。日軍一面部署戰(zhàn)斗,一面借口“槍聲”和士兵“失蹤”,假意與中國(guó)方面交涉。24時(shí)左右,冀察當(dāng)局接到日本駐北平特務(wù)機(jī)關(guān)長(zhǎng)松井太久郎的電話。松井稱:日軍昨在盧溝橋郊外演習(xí),突聞槍聲,當(dāng)即收隊(duì)點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)缺少一兵,疑放槍者系中國(guó)駐盧溝橋的軍隊(duì),并認(rèn)為該放槍之兵已經(jīng)入城,要求立即入城搜查。中方以時(shí)值深夜日兵入城恐引起地方不安,且中方官兵正在熟睡,槍聲非中方所發(fā),予以拒絕。不久,松井又打電話給冀察當(dāng)局稱,若中方不允許,日軍將以武力強(qiáng)行進(jìn)城搜查。同時(shí),冀察當(dāng)局接到盧溝橋中國(guó)守軍的報(bào)告,說日軍已對(duì)宛平城形成了包圍進(jìn)攻態(tài)勢(shì)。冀察當(dāng)局為了防止事態(tài)擴(kuò)大,經(jīng)與日方商議,雙方同意協(xié)同派員前往盧溝橋調(diào)查。此時(shí),日方聲稱的“失蹤”士兵已歸隊(duì),但隱而不報(bào)。7月8日晨5時(shí)左右,日軍突然發(fā)動(dòng)炮擊,中國(guó)第29軍司令部立即命令前線官兵:“確保盧溝橋和宛平城”,“盧溝橋即爾等之墳?zāi)梗瑧?yīng)與橋共存亡,不得后退。”守衛(wèi)盧溝橋和宛平城的第219團(tuán)第3營(yíng)在團(tuán)長(zhǎng)吉星文和營(yíng)長(zhǎng)金振中的指揮下奮起抗戰(zhàn)。

日軍挑起七七事變后,在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。七七事變的第二天,中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)就通電全國(guó),呼吁:“全中國(guó)的同胞們,平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn),才是我們的出路!”并且提出了“不讓日本帝國(guó)主義占領(lǐng)中國(guó)寸土!”“為保衛(wèi)國(guó)土流最后一滴血!”的響亮口號(hào)。蔣介石提出了“不屈服,不擴(kuò)大”和“不求戰(zhàn),必抗戰(zhàn)”的方針。蔣介石曾致電宋哲元、秦德純(第29軍副軍長(zhǎng)兼北平市市長(zhǎng))等人"宛平城應(yīng)固守勿退”,“盧溝橋、長(zhǎng)辛店萬(wàn)不可失守”。

1937年7月17日,蔣介石在廬山發(fā)表談話,指出“盧溝橋事變已到了退讓的最后關(guān)頭”,“再?zèng)]有妥協(xié)的機(jī)會(huì),如果放棄尺寸土地與主權(quán),便是中華民族的千古罪人。”對(duì)于在盧溝橋戰(zhàn)斗中英勇抗敵的29軍,全國(guó)各界報(bào)以熱烈的聲援。各地民眾紛紛組織團(tuán)體,送來慰問信、慰勞品;平津?qū)W生組織戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán),到前線救護(hù)傷員、運(yùn)送彈藥;盧溝橋地區(qū)的居民為部隊(duì)送水、送飯,搬運(yùn)軍用物資;長(zhǎng)辛店鐵路工人迅速在城墻上做好防空洞、挖好槍眼,以協(xié)助軍隊(duì)固守宛平城;華僑聯(lián)合會(huì)也致電鼓勵(lì)第29軍再接再厲。七七事變爆發(fā)后,日軍的進(jìn)攻遭到了中國(guó)軍隊(duì)的頑強(qiáng)抵抗。日軍見占領(lǐng)盧溝橋的企圖實(shí)現(xiàn)不了,便玩弄起“現(xiàn)地談判”的陰謀,一方面想借談判壓中國(guó)方面就范,另一方面則借談判之名,爭(zhēng)取調(diào)兵遣將的時(shí)間。

7月9日、11日、19日,日本華北駐屯軍與冀察當(dāng)局三次達(dá)成的協(xié)議,都被盧溝橋時(shí)斷時(shí)續(xù)的炮聲證明是一紙空文。“現(xiàn)地談判”使日軍贏得了增兵華北的時(shí)間,但它卻蒙蔽了冀察當(dāng)局的視線,遲緩了第29軍部兵應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備,給平津抗戰(zhàn)帶來極大危害。到1937年7月25日,陸續(xù)集結(jié)平津的日軍已達(dá)6萬(wàn)人以上。日本華北駐屯軍的作戰(zhàn)部署基本完成之后,為進(jìn)一步發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)尋找新的借口,又在7月25日、26日蓄意制造了廊坊事件和廣安門事件。

26日下午,華北駐屯軍向第29軍發(fā)出最后通牒,要求中國(guó)守軍于28日前全部撤出平津地區(qū),否則將采取行動(dòng)。宋哲元嚴(yán)詞拒絕,并于27日向全國(guó)發(fā)表自衛(wèi)守土通電,堅(jiān)決守土抗戰(zhàn)。同日,日軍參謀部經(jīng)天皇批準(zhǔn),命令日本華北駐屯軍向第29軍發(fā)動(dòng)攻擊,增調(diào)國(guó)內(nèi)5個(gè)師約20萬(wàn)人到中國(guó),并向華北駐屯軍司令官香月清司下達(dá)正式作戰(zhàn)任務(wù):“負(fù)責(zé)討伐平津地區(qū)的中國(guó)軍隊(duì)。”血戰(zhàn)平津已再所難免。中國(guó)軍隊(duì)隨之奮起抵抗,血染平津路,壯士報(bào)國(guó)恨。

1937年7月28日上午,日軍按預(yù)定計(jì)劃向北平發(fā)動(dòng)總攻。當(dāng)時(shí)香月清司指揮已云集到北平周圍的朝鮮軍第20師團(tuán),關(guān)東軍獨(dú)立混成第1、第11旅團(tuán),中國(guó)駐屯軍步兵旅團(tuán)約1萬(wàn)人,在100余門大炮和裝甲車配合、數(shù)十架飛機(jī)掩護(hù)下,向駐守在北平四郊的南苑、北苑、西苑的中國(guó)第29軍第132、37、38師發(fā)起全面攻擊。第29軍將士在各自駐地奮起抵抗,譜寫了一首不屈的戰(zhàn)歌。南苑是日軍攻擊的重點(diǎn)。第29軍駐南苑部隊(duì)約8000余人(其中包括在南苑受訓(xùn)的軍事訓(xùn)練團(tuán)學(xué)生1500余人)浴血抵抗,第29軍副軍長(zhǎng)佟麟閣、第132師師長(zhǎng)趙登禹壯烈殉國(guó),不少軍訓(xùn)團(tuán)的學(xué)生也在戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了年輕的生命。

28日夜,宋哲元撤離北平,29日,北平淪陷。29日凌晨,冀東保安隊(duì)第1總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張慶余和第2總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張硯田,在通縣發(fā)動(dòng)起義,反正抗日,擊斃通縣特務(wù)機(jī)關(guān)長(zhǎng)細(xì)木繁中佐等數(shù)百人,活捉漢奸殷汝耕(后逃跑)。

1937年7月29日,第29軍第38師在副師長(zhǎng)李文田的率領(lǐng)下,發(fā)起天津保衛(wèi)戰(zhàn)。第38師攻擊天津火車站、海光寺等處日軍,斬獲頗眾,但遭日機(jī)的猛烈轟炸,傷亡亦大,遂奉命撤退。30日,天津失守。

中國(guó)

宋國(guó)民革命軍第29軍軍長(zhǎng)——宋哲元

國(guó)民革命軍第29軍軍長(zhǎng)——宋哲元、副軍長(zhǎng)——佟麟閣

第37師師長(zhǎng)——馮治安,駐守北平、南苑、西苑、豐臺(tái)

第38師師長(zhǎng)——張自忠,駐守天津、大沽、滄縣、廊坊

第132師師長(zhǎng)——趙登禹,駐守河北省大名、河間

第143師師長(zhǎng)——?jiǎng)⑷昝鳎v守張家口、張北,懷來

第9騎兵師師長(zhǎng)——鄭大章,駐守通縣,南苑

日本

中國(guó)駐屯軍步兵旅團(tuán)旅團(tuán)長(zhǎng)——河邊正三

步兵第一聯(lián)隊(duì)聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)——牟田口廉也大佐

步兵第三大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)——一木清直少佐

步兵第八中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)——清水節(jié)郎大尉

北平特務(wù)機(jī)關(guān)長(zhǎng)——松井太久郎大佐

陸軍大臣,第40任首相——東條英機(jī)大將

大特務(wù)——土肥原賢二中將

“盧溝橋事變”標(biāo)志著中華全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開始。 中國(guó)人民經(jīng)過流血犧牲、艱苦抗戰(zhàn),終于在1945年8月15日以日本宣布無條件投降贏得了民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。

“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn),才是我們的出路!”1937年7月8日,在“七七事變”發(fā)生后的第二天,中國(guó)共產(chǎn)黨即向全國(guó)發(fā)出緊急通電,為全國(guó)民眾共赴國(guó)難發(fā)出最強(qiáng)音。

1937年7月7日,日軍以士兵“失蹤”需要搜查北平宛平城為借口,公然在盧溝橋附近發(fā)動(dòng)了震驚中外的“七七事變”,又稱“盧溝橋事變”。

1937年7月8日,“七七事變”翌日,中共即發(fā)出全國(guó)民眾共赴國(guó)難的最強(qiáng)音,“只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn),才是我們的出路”。

館內(nèi)珍藏的系列舊照片和領(lǐng)導(dǎo)人親筆文書,真實(shí)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)全國(guó)民眾面對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的緊迫和嚴(yán)峻。

七七事變篇二

今年是“盧溝橋事變”80周年。7月5日,來自盧溝橋村的團(tuán)員、青年和盧溝橋第一小學(xué)的學(xué)生手捧點(diǎn)燃的蠟燭緩緩走上盧溝橋,參加燭光祭奠先烈活動(dòng)。

近年來,北京市豐臺(tái)區(qū)將包含有盧溝橋、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念雕塑園的盧溝橋文化旅游區(qū),建設(shè)成為具有濃郁地域特色的愛國(guó)主義基地,全區(qū)150多所學(xué)校的10余萬(wàn)名中小學(xué)生通過各種方式,打造出具有“盧溝橋”特色的愛國(guó)主義教育模式。

與盧溝橋僅有幾百米之遠(yuǎn)的盧溝橋一小,把研究盧溝橋、宛平城和抗戰(zhàn)歷史作為學(xué)校的德育校本課程,通過“認(rèn)、說、學(xué)、議、研、用”幾個(gè)步驟,分年級(jí)對(duì)學(xué)生開展愛國(guó)主義教育。

盧溝橋二小,每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”這些重大紀(jì)念日,到抗戰(zhàn)雕塑園舉行愛國(guó)主義教育活動(dòng),他們經(jīng)常接待來訪的日本代表團(tuán),與日本學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行友好交流。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)教育作用,盧溝橋中學(xué)成立了由副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、4位教師和幾十位學(xué)生參加的盧溝橋課題小組,研究如何保護(hù)盧溝橋。師生們從20xx年開始,歷時(shí)一年,完成科研成果《關(guān)注盧溝橋》,并獲得了北京市中學(xué)生金鵬科技論壇一等獎(jiǎng)。

在距離盧溝橋比較遠(yuǎn)的豐臺(tái)區(qū)第一小學(xué)、第三小學(xué)、第五小學(xué)等學(xué)校,每年組織學(xué)生徒步參觀盧溝橋,在徒步過程中,要求學(xué)生在來回的路上只能隨身帶自己在家里準(zhǔn)備的食物和白開水,以此嘗試對(duì)學(xué)生進(jìn)行磨難教育。此外,這些學(xué)校還結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容《盧溝橋》,帶學(xué)生到盧溝橋進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

七七事變篇三

七七又到,1937年7月7日這一天,日本軍帝國(guó)主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

這一天,釀造了慘無人道、震驚中外的“南京大屠殺”之國(guó)恥!

這一天,促成了國(guó)共第二次合作,掀起了曠日持久的八年抗戰(zhàn)。

八年,我們數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中華兒女付出寶貴生命;八年,中華兒女從不言放棄;八年,中華民族歷經(jīng)磨練;八年,中華民族固若長(zhǎng)城;八年,我們擁有了摧不跨的“抗戰(zhàn)精神”!

今天,讓我們一起為七七事變和八年搞戰(zhàn)付出生命以及做出貢獻(xiàn)的中華兒女敬禮!

今天,我們每一位中國(guó)人都應(yīng)該記住這個(gè)日子,不為別的,就是為了珍惜這來之不易的和平年代。

今天,我們借助網(wǎng)絡(luò)為我們的英雄們敬禮,不為別的,就是為了“飲水思源”。

中國(guó),一個(gè)發(fā)展中的中國(guó),一個(gè)崛起的中國(guó),我們需要牢記歷史,回首過去,居安思危,永不忘卻,讓這些成為我們“強(qiáng)國(guó)之路”的基石。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富……”青少年的歷史意識(shí),國(guó)難意識(shí),對(duì)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要,個(gè)人以為青少年的國(guó)家民族自強(qiáng)精神是國(guó)家之根本。我們不但要有愛國(guó)意識(shí),更要有憂國(guó)意識(shí),牢記歷史是我們將悲痛轉(zhuǎn)換為動(dòng)力的辦法之一。

“抗戰(zhàn)精神”和“長(zhǎng)征精神”都是中華兒女用生命積累起來的寶貴財(cái)富,可以說她們是中國(guó)崛起和富強(qiáng)的永恒動(dòng)力。可以說,只要保持著“抗戰(zhàn)精神”和“長(zhǎng)征精神”中國(guó)就沒有什么不可戰(zhàn)勝的,沒有什么不可克服的。

牢記這一天,為我們的英雄默哀,也為我們的祖國(guó)祝福!

七月七日,它代表了沉重、沉痛、沉思,它以一種血火勾連的方式,以一種硝煙彌漫、哭聲與怒吼交相映襯的方式,以歌唱和訣別的方式,以仆倒、掙扎、繼之而起的悲壯姿態(tài)存在著。

七月七日,這一天我應(yīng)該做點(diǎn)什么,我必須做點(diǎn)什么,因?yàn)樗谝粋€(gè)中國(guó)公民,就像陣痛之于新生,分娩之于母親。是的,我將重溫歷史,讓它從宛平城、盧溝橋的那一頁(yè)開始翻起,從29軍37師219團(tuán)還擊的槍聲中開始尋找,我的可敬祖輩們奉獻(xiàn)和創(chuàng)造的歷史榮光。

在它的雄壯節(jié)奏和音韻鼓動(dòng)下,我沒有理由不亢奮,沒有理由不落淚,將一個(gè)男人的淚,獻(xiàn)給為祖國(guó)而戰(zhàn)、為和平而戰(zhàn)、為理想而戰(zhàn)的光榮先輩,這是一種榮耀,是我作為中國(guó)公民的莫大榮幸。我期待穿越時(shí)空的心靈感知,期待自己被物質(zhì)文明泡軟的心能像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌、執(zhí)著而無畏。

在盧溝橋的石獅注視下,那片歷史陣痛之地,國(guó)民覺醒之地,戰(zhàn)士奮起之地,我們有責(zé)任帶著一顆負(fù)疚的心,去那兒憑吊,去那兒緬懷,用心和魂去撫摸與眺望。

因?yàn)檫@是不能忘卻的記憶!

紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年

現(xiàn)在,我們的生活十分美好。可你,是否想過,現(xiàn)在的幸福生活來的?這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。這個(gè)代價(jià)太大了!今天,讓我們來顧過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

“淞滬會(huì)戰(zhàn)”中“八百壯士”的忠貞?yīng)務(wù)拢把獞?zhàn)臺(tái)兒莊”的殺敵大刀,“武漢會(huì)戰(zhàn)”中斃敵3000余人的萬(wàn)家?guī)X大捷中繳獲的戰(zhàn)利品……抗戰(zhàn)初期,國(guó)民黨數(shù)百萬(wàn)軍隊(duì)對(duì)日軍進(jìn)攻進(jìn)行了正面作戰(zhàn),給日軍以沉重打擊,粉碎了日本軍國(guó)主義者“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的美夢(mèng)。

中國(guó)共產(chǎn)黨,率先吹響抗戰(zhàn)的號(hào)角。1937年“七七事變”爆發(fā)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的積極努力和推動(dòng)下,國(guó)共兩黨拋棄恩怨再次走到一起,中華民族全面神圣抗戰(zhàn)從此以燎原之勢(shì)燃燒起來。

這場(chǎng)在1945年9月3日贏得的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利全然不同以往12019年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。從1840年開始到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的12019年間,幾乎所有的大中小帝國(guó)主義國(guó)家都侵略過中國(guó),而我們惟一贏得的,就是60年前的那場(chǎng)勝利。那是近12019年來積貧積弱的中國(guó)第一次在一場(chǎng)生死存亡的民族戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利,這場(chǎng)勝利改變了中華民族的歷史命運(yùn),喚醒了沉睡了幾個(gè)世紀(jì)的中國(guó)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際,我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史,作為一名中國(guó)學(xué)生,無疑是責(zé)無旁貸,卻又是一件難以承載的任務(wù)。

同學(xué)們,戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱,灑熱血,用汗水和鮮血換來的新中國(guó)。讓我們勿忘國(guó)恥,好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才,將來振興中華!

革命戰(zhàn)士永垂不朽!

七七事變篇四

1931年9月18日,日軍挑起九一八事變,占領(lǐng)中國(guó)東北,并一手炮制了偽“滿洲國(guó)”。日軍占領(lǐng)東北后,將魔爪伸向華北,陰謀策動(dòng)“華北自治”。下面是本站小編為大家收集關(guān)于七七事變簡(jiǎn)介,歡迎借鑒參考。

1937年7月7日夜,日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí),借口一名士兵“失蹤”,要求進(jìn)入宛平縣城搜查,遭到中國(guó)守軍第29軍嚴(yán)辭拒絕。日軍遂向中國(guó)守軍開槍射擊,又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變,又稱盧溝橋事變。七七事變是日本帝國(guó)主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開始,也是中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。

1931年9月18日,日軍挑起九一八事變,占領(lǐng)中國(guó)東北,并一手炮制了偽“滿洲國(guó)”。日軍占領(lǐng)東北后,將魔爪伸向華北,陰謀策動(dòng)“華北自治”。1936年6月,日本天皇批準(zhǔn)了新的《帝國(guó)國(guó)防方針》及《用兵綱領(lǐng)》,公然宣稱要實(shí)現(xiàn)控制東亞大陸和西太平洋,最后稱霸世界的野心。8月7日,日本五相會(huì)議通過了《國(guó)策基準(zhǔn)》,具體地規(guī)定了侵略中國(guó),進(jìn)犯蘇聯(lián),待機(jī)南進(jìn)的戰(zhàn)略方案。同時(shí),還根據(jù)1936年度侵華計(jì)劃,制定了1937年侵華計(jì)劃。從1936年5月起,日本陸續(xù)增兵華北,不斷制造事端,頻繁進(jìn)行軍事演習(xí),華北局勢(shì)日益嚴(yán)峻。當(dāng)時(shí),守衛(wèi)平津地區(qū)的中國(guó)守軍為第29軍,軍長(zhǎng)宋哲元兼冀察政務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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