每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

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有一次，學(xué)校組織春游的活動(dòng)，我們年級(jí)去參觀植物園，都很開心，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盼望春游很久了。

我們上午參觀植物園，但是心卻早已經(jīng)飛到了中午和下午的自由分組那里去了。女生們都是五個(gè)一群，三個(gè)一伙的走，而男生總是一大群，一大群的。終于到了中午，不等老師說解散我們就開始分組吃飯了。我們各自拿出食物。每一個(gè)人的臉上都有一絲掩飾不了的興奮，不知是因?yàn)樘用摿酥形绯悦罪埖拿\(yùn)，還是覺得大家一起吃，面包、零食都要香一些。

在全班歡快、興奮的身影下，卻有一個(gè)孤單的身影。那個(gè)同學(xué)是班上一個(gè)沒有朋友的女生。因?yàn)槟莻€(gè)女生不漂亮再加上又很胖，顯得更難看了，她的成績(jī)也很差，經(jīng)常考最后一名。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人是以貌取人的，就算不是以貌取人的也因?yàn)樗某煽?jī)而嫌棄她。

趁那個(gè)霸道的女生去扔垃圾的時(shí)候，我和和我一組的其他女生都去安慰她。“好了，不要哭了嘛！”一個(gè)女生拍著她的背說。“就是，就是，高興一點(diǎn)嘛。”“都怪我不好，好心辦壞事。”我慚愧的說。“沒事，因?yàn)槟銈冏屛颐靼琢耍銈儾幌訔壩摇！彼ǖ袅搜蹨I，擠出了一個(gè)笑容給我們。可是她越這么說我就越內(nèi)疚，覺得都是我的錯(cuò)。

回家的時(shí)候，沒有人愿意和她坐在一起，我便和她一起坐，想補(bǔ)償她。她果然很高興，但是我心中的那一聲：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业暮眯霓k壞事。”卻一直沒有說出口。

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幾個(gè)星期前，我到您管理的圖書館借書，隨手拿了本《屠龍學(xué)校》，找了個(gè)靠窗的位置坐下，就津津有味地看了起來，邊看邊嘖嘖稱贊“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)！就借它了。”可是，這本書分四部，而圖書館規(guī)定一次最多只能借三本，如果分兩次借，下回來就很有可能被其他人借走。再說，這么好看的書不一次看完怎么過癮呢？可怎樣一次帶走四本書而不被人發(fā)現(xiàn)呢？我大傷腦筋。要不，找?guī)妆敬髸堰@四部書藏在大書里面？！不行不行，這可是違犯規(guī)定的呀！沒事沒事，反正我會(huì)做到天衣無縫！可是……我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著，最終，欲望占了上風(fēng)。我左挑右選，好不容易才找到幾本圖書館最大的書，把《屠龍學(xué)校》包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，盡量不露出馬腳。這時(shí)，有一個(gè)人從我身邊走過，我急忙捧起書，若無其事地看起來。等那人走后，我拍了拍胸口，舒了口氣。

當(dāng)我把書給您時(shí)，您笑容可掬地問：“選好了嗎？”我不敢正視您的.眼睛，低著頭，雙手緊緊握在一起，結(jié)結(jié)巴巴地說：“好、好，好了！”那一刻，我忐忑不安，生怕被您發(fā)現(xiàn)其中的貓膩。您和藹可親地把書遞給我，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語地說：“好了，早點(diǎn)兒回家認(rèn)真看書吧！”我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，捧起書拔腿就走。“嗨，小朋友，等一等！”您的聲音從我身后傳來。我一下子站住了腳，心想：完了，完了！一定是被發(fā)現(xiàn)了！這下肯定會(huì)被罵得狗血噴頭！您追了上來，“看看你，借書卡忘了拿了！”您略帶責(zé)備地說：“下次來你拿什么借書啊？”說著，您把借書卡塞到我手里。

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媽媽，請(qǐng)表?yè)P(yáng)我吧!這話憋在女兒心中很久了。也許，您聽到這句話，會(huì)皺眉頭;也許，您會(huì)重彈那句老調(diào)：“只要你取得好成績(jī)，表現(xiàn)好會(huì)不表?yè)P(yáng)你嗎?”可媽媽您想想，實(shí)際上您又夸過我?guī)谆啬?說真的，得到您的表?yè)P(yáng)太不容易了!多少回了，您不是雞蛋里挑骨頭，就是輕描淡寫我的成績(jī)和進(jìn)步啊。

就說上個(gè)星期五的下午吧。半期考卷發(fā)下來了，我一看，心花怒放!100分!一個(gè)鮮亮耀眼的100分!老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的。放學(xué)了，我興沖沖地往家趕，歡天喜地地把考卷拿給您看。我期待著您和我一樣喜出望外，然后好好地表?yè)P(yáng)我一番。但出乎我的意料，看過我的成績(jī)后，您正要說話，可突然像發(fā)現(xiàn)了什么似的，于是又細(xì)細(xì)審視起我的考卷來。漸漸地，您皺起了眉頭，最后指著考卷對(duì)我說：“你這寫得是什么字啊，歪歪扭扭的!短文問答題語句也不順暢，還得100，真是的!”說完，把考卷一丟，轉(zhuǎn)身走了。我多么委屈啊，當(dāng)時(shí)就哭了，哭得很傷心。這，媽媽您知道嗎?您還記得那一次嗎?班會(huì)課舉行“發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，完善自我”的活動(dòng)，老師讓同學(xué)們把自己欣賞的一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)羅列在紙上，然后上講臺(tái)宣讀。當(dāng)我看到同學(xué)們列舉了我那么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，開心極了，就把他們寫的'帶回家給您看，想讓您也表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我。可媽媽您看了我?guī)Щ氐募垪l后，競(jìng)嚴(yán)肅地對(duì)我說：“優(yōu)點(diǎn)是不少，可你要清楚，你身上的毛病也挺多，自己進(jìn)屋也把它列舉一下吧!”我聽了，多么沮喪啊!

媽媽，家里的墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀。可是，很多時(shí)候這些獎(jiǎng)狀似乎也成了我的“罪證”。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您就指著它們，告訴我哪兒與哪張獎(jiǎng)狀不符!媽媽，我知道您這是“望子成龍”，是“恨鐵不成鋼”，可是，媽媽，我也需要欣賞和鼓勵(lì)，特別是您的表?yè)P(yáng)啊!