無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初一朋友初一朋友篇一

我有一個好朋友，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時就已經開始了。在和他相處的十多年中，他的優點和缺點我早已熟稔于心，讓我又愛又恨！

他先天患有嚴重的多動癥，久治不愈。上課時，三分鐘換一個造型，手上的`筆幾乎一直都在旋轉。每一刻，他如果靜止不動就會感覺到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲在他身上拱來拱去。據說他晚上即便是睡著了，還是會將多動進行到底——蹬被子。有一個冬天的夜里，他不僅蹬開了被子，甚至還滾到了冰冷的地板上，結果發高燒，持續不退，在醫院掛了一星期的水。對于他來說，要讓他考零分簡直太容易了，只要規定他每動一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。

他是個“大嘴巴”，有什么事情總要說出來，憋不住的，因此他幾乎沒有秘密。當老師講到某個事物時，他總會快速聯想到與之有關聯的其它事物。既然想到了，當然是不會憋在心里的，甚至等不到下課，他就會忍不住和同桌分享。對于自己的新發現，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐為快，也不管是上課還是下課。就因為這多嘴的毛病，他不知被罰站了多長時間，抄了多少遍課文，受了多少次訓斥，但收效甚微，也沒見他有所收斂。

他有不為人知的強迫癥，甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業，整理好書包，他都要一本一本地數書本，看有沒有遺落，而且要數好幾遍。每次把車放入車庫，離開時，總要看車庫門好幾遍，深怕車庫門沒關。每次出發去某地或返回時，總要查看隨身攜帶的物品，看有沒有少；每次睡覺前，都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛生間的燈有沒有關……這樣反復折騰，他不僅浪費了許多時間，還被父母認為是多此一舉的神經病。

他身上諸如此類的毛病讓我很是痛恨，但他身上的許多優良品質又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時候，他能自我放松；在失敗受挫的時候，他能自我安慰；在別人對他冷嘲熱諷的時候，他總是鎮定自若。他有著良好的心理素質，考試成績不理想，被同學集體誤解，他都能坦然面對，笑對人生。

我和他的交往時日和我的年齡一樣長，我們一齊歡笑，一齊奮斗，見證著彼此的成長與喜悅。你們想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我，我就是他！

初一朋友初一朋友篇二

我童年最好朋友是呂晨，我們一起玩耍、一起學習、連上廁所也一起去。我呀，跟她已經有五年的交情了，因為我們幼兒園小班就在一起了，三年級才分開，我在三（4）班，呂晨在三（1）班，雖然我們分開，但是我和呂晨的友誼沒有分開。

說到呂晨。我可便馬上就會笑起來，她呀，可是個挑剔鬼，例如給她削一個天衣無縫的蘋果，她都能雞蛋里挑骨頭，說馬虎大姐（呂晨給我起的外號）啊，能削個干凈點的蘋果嗎，我說，挑剔鬼（我給呂晨起的外號）大哥啊，這是我人生中削的最干凈的一次了，呂晨上來就說，麻煩你在削人生中第二次干凈的蘋果好嗎，我說：媽呀，你咋這么摳呢，我給你削一個蘋果還要一個，你也太摳了吧。

呂晨還有一個毛病，小氣，在界集念書的時候，往我和曹碩（好同學）要了多少東西，有吃的有喝的，有頭皮筋，許許多多。有的我都記不得了，呵呵，呂晨也記不住，拿了我們多少東西，嘻嘻，我們都習慣了。

呂晨現在去泗紅念書了，我好想她，不過有時候也會在qq上聊幾句，她告訴我她也很想我，呵呵，這么多年的友誼哪這么容易忘啊。

呂晨的小名叫小妞妞，現在也不容易叫到咯，分開咯，不過小妞妞，永遠記得你的，我會想你的。

啊！我童年的朋友啊。

初一朋友初一朋友篇三

你就要長大。

還有，那窗外綿綿的細雨，濕漉漉的紅磚墻，草叢里的螞蚱……

你就要長大。

你可曾看見，那深夜的燭火，催生了多少青春的白發；

你可曾聽到，那寂靜的教室，訴說著多少歲月的韶華；

當你轉身離去的瞬間，你可曾發現，那濕潤的眼角，充滿著不舍與牽掛；

當你一天天的長大，你可曾知道，在你的血液中，已經有多少生命融化。

你就要長大。

遠航的大船，永遠不要忘記岸邊媽媽的叮囑；

勇敢的腳步小學生作文，背后永遠有爸爸為你支撐起避風大廈；

如果可以，親吻下爸爸媽媽，就象小時候一樣；

如果可以，用勤奮和努力，去給爸爸媽媽一生的期許以回答。

歡迎你，我親愛的朋友；

讓我們一起，向你曾經的老師致敬；

也采摘一束火紅的杜鵑，帶給你親愛的爸爸媽媽；

因為，你就要長大。

初一朋友初一朋友篇四

你好！

我是貝貝，來自美麗的雙峰——曾國藩故居。在此之前我們并不認識，你一定很好奇我為什么會給你寫信吧？告訴你吧，我是從我們學校拿到了你的聯系方式。我們正在舉辦“手拉手”活動，它會讓我們從素不相識變成相識相知。希望這次活動能讓我們成為最好的朋友。

你也許從電視上看到過我的家鄉，也許從大人口中聽到過關于我家鄉的一些特色，也許你也曾來到這里旅游……不過，你還是沒有我了解。下面，我就來給你說說吧。

鐘靈毓秀的山水孕育了代代英才，清代中興名臣曾國藩、早期領導人蔡和森都是雙峰人。這里也是“女杰之鄉”，中華“八大女杰”之稱的秋瑾、唐群英、向警予、蔡暢等歷史名人都出生在雙峰。我們這里還有一種非常有特色的食品——永豐辣醬。它既是一種調味品，又是一種風味小吃，具有獨特的口味和豐富的營養成份。我最喜歡的是風景秀麗的九峰山森林公園，它是大自然的氧吧。有機會的話，我一定會帶你去感受一下。

你的家鄉是什么樣的呢？一定也很美麗吧！或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美……我想，你一定也和我一樣很愛自己的家鄉。期待著你的回信！

最后，祝你：

學習進步，天天開心！

xxx

20xx.12.15

初一朋友初一朋友篇五

我的好朋友既不是身邊的人，也不是寵物，而是一個詞語“誠實”你一定意想不到吧。

這要從三年級下學期期末考試說起。那天下午考語文，題目真是太容易了，因為考的那些都是我記得的填空題。我在心里得意的想：哈哈！這次的第一名非我莫屬，這些簡單的題目怎能難道我呢？我把所有的題目都做完后，有檢查了一遍。咦，這怎么還有一道題沒填呢？題目是請寫出《漓江》這篇文章是誰寫的。我心想：語文書上的內容我都記了，可偏偏卻忘記，記這個了。我依稀記得這個人名在語文書上有寫，但是，無論我怎么想，就是回憶不起來，時間一分一秒地過去了，考場中已經有人交卷了，而我還在埋頭苦思冥想。

看了看監考老師和周圍的同學們。還好，沒人注意我。啊！可愛的語文書，我的救命草！我定了定神，心想：怕什么，只看一下，我便能拿第一了。

也許是“做賊心虛”吧！我忽然覺得這本小小的語文書竟如此的重，我感覺毫無力移動它分毫，我的手有些發軟了，心想：要是被人發現了，那多丟人哪！看還是不看？猶豫了一下，我想要是不看的話，今年的壓歲錢有要泡湯了，我咬緊牙關，再次把手伸向語文書。當我的手接觸語文書的一剎那，眼前突然浮現媽媽生氣的眼神，和同學們鄙夷的神色，耳邊回響著老師的聲音：“一個人無論做什么事情都要誠實……”終于，我再次把手縮了回來，懷著沮喪的心情交卷了。

雖然那次我沒能拿第一，但是我很坦然，因為我戰勝了自我，“誠實”多么美好的字眼，它以在我心中悄悄地生根，如今是我形影不離的好朋友。

初一朋友初一朋友篇六

我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發出的古典聲音。

我第一次見到這位朋友是在12歲的一個暑假。當我跨進少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識了。

古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力，因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。

由于與古箏相識得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學習者，當老師問起為什么要學習古箏時，小朋友們都異口同聲：“因為古箏發出的聲音很好聽！”而我卻想：因為古箏彈起來很好玩。

是的，最初的相識。只是源于好玩。

為了練習方便，老師建議家長買個古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個。它有21根弦，長約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不停地撥動它。就這樣，我們成為了好朋友。

從學習古箏以后，我每個星期都會用手和好朋友“打招呼”，而它也會用美妙的音樂回應我。當我傷心時，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》，讓我明白總會有理解我的人。當我快樂時，我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識深了，漸漸變成了一個執念——玩好！

可是隨著學習壓力的增加，這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。

現在我的古箏等級已經達到了8級，還有兩級就徹底學完了，原本想考級結束后再與朋友“告別”的，沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時間啊，這時候才發現，原本以為沒有生命的它，已經在不經意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。

小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！