人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生寢室違規電器使用檢討書篇一

您好！

第一，我的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

第二，清明長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率，我應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

我非常感謝宿管阿姨對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作、做出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學生寢室違規電器使用檢討書篇二

在最近的一次宿舍檢查中，我們宿舍被查出有違法學校規定的電器，為此我們感到十分慚愧。我將對此次違規行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。

通過對宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。盡管這個電吹風是我們集體辦電話業務的贈品，并且是損壞的，我們從未使用過。但這種行為的結果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。

作為一名大學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛入學的同學做良好的學習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。為此，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。時候，我們認真閱讀了上海商學院女生宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來世和學校領導對此事的重視。為此，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。

宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠摯殷切的希望我們成為社會的棟梁之材。不僅僅在學習，還有生活方面也應認真的對待。我們在學好老師教給我們的知識的同時，更要學好如何做人，以及如何做一個對國家對社會有用的人。宿舍管理科的來世如同父母對我們的生活方面的愛是無私的，所以我們要把這種無私的愛發揚。通過這件事我深刻的感受到老師們同學校對我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬分的內疚與慚愧不安，我們太辜負我們的老師和學校的期望。

這件事情對我們的教育是深刻的，同時也是慘痛的。我們的這次經歷更使我們深深體會到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的，這不僅關系到我們自己的生命財產安全，更關系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現。因此，我們集體總結反思，反省自己的錯誤，并在以后的日子里互相監督。

宿舍是我們生活起居的地方，安全問題就顯得尤為突出重要。我們每個人都有義務參與保護工作，并有權力生活在一個安全的環境中。因此我們要警鐘長鳴，消除一些安全隱患，共同建設一個健康安全的生活環境。

對于這次違規行為，我們已深刻意識到自己的錯誤，并意識到了事態的嚴重性，我們認真記握手批評教育，并進行了深刻的反思和總結。我們將以此為戒，自覺遵守相關規定，提高相關消防安全意識，防患于未然。希望學校學院老師能夠給予我們一個改過自新的機會。

作為一名機車司機，安全生產是我們最基本的職業道德，更是我們的生命，從踏上崗位的第一天起，我就接受安全教育，“安全第一預防為主”我們天天學，時時講，可我們總能看到或大或小的安全事故。

前段時間我一同事，由于某種原因發生了事故，值得慶幸的是在這次事故中，沒有造成太大的人身傷害事故，只是一點扭傷，但這一點事故讓我們聯想到的卻是可怕的，不敢也無法去想象的。

同事們，當你心存僥幸而違章作業，違章指揮，違犯勞動紀律時，有沒有想到災難正一步步向自己逼近？當您稍有疏忽被“違章，麻痹，不負責任”占據了頭腦時，有沒有想到所有美好的一切都可能在瞬間化為烏有，當您在學習有關安全的規章制度時是否想到別人有血的教訓凝結而成，是為了指導我們不再讓悲劇重演。

安全就像一個圓，只有起點沒有終點，活生生的事例警示我們安全工作，任重道遠，只有人人講安全，人人重安全，關愛自己，關愛他人，才能讓災難走開，所以我們將安全緊握手中，記在心中吧，因為那是平安，那是愛，也是福。

過去的20xx年是我在sbe職業經歷中最黑暗的一年。我管理的班組在5月和9月連續發生兩起工傷事故，這是我從來沒有過的教訓，使我一度產生過辭職的想法。但這顯然不能解決問題，哪里跌倒就在哪里站起，下定決心，為零事故目標重新開始努力。不規范的操作，心不在焉的態度，現場管理的松懈，注意力的不集中，這些都會使事故發生看似偶然，其實都有其必然性。

亡羊補牢可貴，但防患于未然更好。對事故的通報、處理和分析，是為吸取經驗教訓，防止再次發生；對現場的觀察、發現和管理，是為隱患的查找、預防和消除。從日常設備及人員安全行為觀察入手，讓“三不傷害”概念深入頭腦，轉化為日常行為準則，并貫穿于日常操作中，安全才有良好的開端和一半的成功。

“細節決定成就，視野成就高度”，現場管理從細節抓起。根據事故金字塔法則，每三百次無傷害事故總會伴隨著二十九起輕傷和一次重傷甚至死亡。事故猛于虎，難道生產經營必須付出血的代價嗎？sbe有過三次全年無事故的紀錄，中國區兄弟單位也有過更多或更長的紀錄。答案顯然是“不”！安全生產，我們能做到！我開始不斷完善更新自己的安全管理系統和方法。

日常現場安全檢查和定期班組會讓我們發現不足之處，走在隱患之前，并有了溝通平臺，及時探討和落實改進方法。

勞防用品評估與完善；日常安全點檢；高溫防暑降溫；組員性格行為特征分析；設備及行為安全觀察檢查表；安全是最大的效益和人性化……，更多的方法工具和理念被應用在日常管理與操作執行中，這一切的努力只為一個共同的目標“零安全事故”。

“一分耕耘，一份收獲”，在公司領導的重視與指導下；經過全體同事的努力，sbe迎來了連續安全無事故一周年。08年全年，09年……未來更高的目標，需要我們整個團隊腳踏實地，再創安全佳績，讓值得喜慶的日子一直延續。

試想一下，當我們的產品在全球各地美化生活，繁榮文明之時，當公司經營業績蒸蒸日上，個人業績穩定發展之際，這一切只是我們付出汗水和智慧，而不需要血肉，難道我們會不感到自豪，并為之持久努力嗎？這不正是貝卡爾特“攜手共贏”理念的最好體現嗎！！！安全讓生命之花更燦爛，讓美好生活更和諧。“高高興興上班，平平安安回家”，這樸素的語言是安全工作永恒不變的最高境界。

大學生寢室違規電器使用檢討書篇三

您好！

宿管老師對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當場沒收的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字，對此感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。我們由于沒有按照宿舍管理條例的要求，將電用器拿到寢室使用。為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學習宿舍安全管理條例細則。我終于深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

第一，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

第二，五一長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學生寢室違規電器使用檢討書篇四

您好！

因為使用違規電器的問題導致自己遭受處分著實令人感到遺憾，事實上比起這些來說更應該意識到違規電器的實用本就是知錯犯錯的，畢竟宿舍管理的相關規定自己早已熟記于心卻沒能運用到學習生活中去，而且這類問題除了給自身帶來損失以外也會對室友乃至整個班級造成很惡劣的影響，所以我檢討了這次使用違規電器的狀況并誠懇地向老師道歉。

作為高中生的自己在思想方面應該要更加成熟些才行，畢竟無論是知識量的積累還是以往的學習都給自己提供了不少成長的機會，無論是否牢記老師的教導都應該在生活中具備基本的是非觀念才行，而且使用違規電器除了產生安全隱患以外并不能夠帶來實際性的利益，看似帶來了方便卻也容易令自身處于更加危險的境地之中，須知學生宿舍樓老化的線路并不足以支撐如此大功率電器的使用，而且使用違規電器也容易導致宿舍樓出現跳閘停電的現象，因為一己之私便給這么多學生的生活造成困擾無疑是值得被批評的。

另外我得明白違規電器的使用本就容易導致安全隱患的產生，若非是宿管老師及時制止并將其沒收的話很有可能導致火災事故的發生，可以說這類狀況的發生將會給學校的諸多寄宿生帶來極其嚴重的損失，捫心自問使用違規電器造成嚴重的火災事故以后難道不會因此感到愧疚嗎？更何況身為高中生連這點輕重緩急都不明白的話只會顯得自己十分愚蠢罷了，對于老師來說班上出現這樣的學生也是令人感到失望的事情。

在違規電器被沒收以后我一直在為自己的愚蠢感到慚愧，而且老師的教導也讓我意識到在學習生活中不能夠如此自私，而且對于使用違規電器過程中可能引發的安全事故也要引起重視，任何心懷僥幸的做法只會讓自己得到慘重的教訓罷了，而且經過此事以后自己也需要在學習方面投入更多精力才行，在我看來也許是太過安逸的生活才會導致自己額外花費心思在違規電器的使用之中，只將心思花費在學習上的話也就不會導致這樣的意外狀況發生了。

為了彌補這方面的損失應該通過學習中的努力取得優異的成績才行，畢竟使用違規電器的我已經讓老師感到很失望了，為了挽回這份信任自然不能夠對待這類問題繼續無動于衷，我會對待學習更加努力從而彌補這次使用違規電器造成的損失。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

大學生寢室違規電器使用檢討書篇五

您好！

在這周紀檢部查寢的時候，我私自買的電煮鍋被查出來了。這是學校規定不能在寢室使用的違規電器，我在明知道這個規定的情況下，還私自使用，是違反規定的行為，是不遵守紀律的表現。在這里，先向您承認我的錯誤。

學校禁止使用這一類電器，也是為了我們的安全考慮。因為電器是最容易出事故的，我們也不懂得用電的規范。曾經有宿舍因為使用違規電器把整個宿舍都燒了，這是學校里面發生的比較嚴重的事故了。我在知道這件事情的情況下，還是私自購買并使用違規電器，這是沒有把自己和室友生命財產安全當回事。我總認為只要自己多留心，出門的時候斷電就可以避免出事故。但是一個人怎么可能做到萬無一失，總是會有忽略的時候。

如果每個宿舍都像我一樣有違規電器，那么學校的電力系統就會出問題。因為學校不像家里一樣，學校一層樓有很多個宿舍，如果想要電壓穩定，保證每個宿舍都能用電安全的話，就不能有太多的違規電器。而且我們這個宿舍樓也比較老舊了，電路都會有一定的老化程度，可能支撐不起太大的功率。學校安裝空調都是另外接了一根電線。所以，不準使用違規電器這個規定也是為了我們學生的舒適著想。

我購買電熱鍋的原因是想在周末或者沒課的早上煮面吃，因為早餐是比較重要的。如果我可以勤快一點，早上早一點起床，出門跑兩圈，吃個早餐，就不會有這樣的需求。說到底，還是因為我自己懶，早上起不來，又喜歡賴床，又不想出門吃早餐，所以才會買電熱鍋用來煮面。也是我沒有一個良好的生活習慣的原因，因為沒有醒了之后馬上起床的習慣，所以才會錯過早餐時間。

我作為學生，就應該要遵守學校的紀律，遵守學校的規章制度。這次的事情，也是給了我自己一個教訓，我應該改變自己這個不好的生活習慣，也改變自己的想法。安全才是最重要的，在不能保證用電安全的情況下，不要使用不安全的電器。這次學院給我的處分我接受，這樣才能夠讓其他同學不要使用違規電器，才能夠保證大家的安全。

我已經認識到了自己的錯誤，以后絕對不會再犯，我也會監督其他同學，讓他們也不再使用違規電器，安全用電。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生寢室違規電器使用檢討書篇六

您好！

作為一名高中生我為自己的行為感到深深的抱歉和愧疚。老師您和學校也是經常強調不允許我們使用這些電器，初衷也是為了我們好，如果因為我們一個使用不當而發生火災，哪這個責任大家都很難承擔。而我卻把學校和老師所說的話當做耳旁風依然自做自事，這讓我感覺十分的后悔。如果不是因為我的行為我們寢室也就不會被點名批評，我的室友也不會因為我而受到無妄之災。我想做出了這種違反制度事情的我不是一個合格的高中學生，如果是一個合格的高中學生，是不會在做出我這樣的行為的，而是在自己獨立思考之后就打消自己的想法，聽老師的建議。畢竟這種電器本就十分的危險，加上寢室的電路問題，禁止我們使用是正確的決定。而我卻偏激的認為學校就是想讓我們使用熱水卡然后好賺錢，所以貪便宜買了違規的電器，想著自己燒熱水。

現在我也是真的知道了自己的錯誤，如果能夠讓我重新選擇一次我肯定不會再做出這樣的決定了，而是會認真的聽老師您的建議，做一個好學生。其實在一開始我也沒有想過犯下這種錯誤的，但是這個熱水卡實在是太貴了，加上我每次要用熱水的時候都要用好幾分鐘，而這幾分鐘就將近是五六塊錢。作為一個在學校住宿的學生，我每天的生活費光是吃飯就要花將近三十，在加上平常買一些日用品和學習用品，這一下再加上每天五六塊錢的熱水錢我想我是承擔不住。而我也不想每個月總是和我父母要錢，雖然我現在沒有經濟來源要錢是正常的，但是我也不好意思，畢竟這么大個人，還花錢沒有個分寸。而我又不好意思找我父母要，不洗熱水我又不習慣，所以我選擇去買一個熱得快，這樣十幾塊錢就能夠一直用了。想到就去做，之后我就一直用上了熱得快，中間一直藏的好好的，直到這次檢查，因為忘記了所以被抓了。而中間用的這么多天里確實是也也遇到過一點意外，比如寢室電器用多了之后我又插上熱得快就會跳閘，但很慶幸線路還沒有起火，否則造成人員和財產損失的時候我肯定非常后悔。我現在是真的知道錯誤了，也不會在做這樣錯誤的事情了，讓老師您能夠對我放心，也讓父母少為我操點心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學生寢室違規電器使用檢討書篇七

您好！

通過對宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。盡管這個電吹風是我們集體辦電話業務的贈品，并且是損壞的，我們從未使用過。但這種行為的結果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。

作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。

作為一名大二的學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛入學的同學做良好的學習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。為此，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。時候，我們認真閱讀了xx學院女生宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來世和學校領導對此事的重視。為此，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日