在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

四年級春天篇一

我的家鄉(xiāng)在瀘州，那里有一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，那就是濱江路。

才下過一陣蒙蒙的細(xì)雨，這時(shí)，春天的濱江路，生機(jī)盎然，我們在這里找到了春天。小草從土里探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，花兒悄悄的綻開了笑臉，柳樹的枝條長長的，像女孩的辮子，隨風(fēng)擺動。小燕子從南方趕過來，為明亮的春光盡自己最大的努力增添許多生機(jī)。

沱江的水真靜啊，靜得可以讓你感覺不到它在流動；沱江的水真清啊，清得像一面鏡子，有時(shí)長江的水就到這邊來照鏡子；沱江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；沱江的水真清啊，深得永遠(yuǎn)看不見底，除了巨人站上去。

看著看著，我仿佛變成了江水，靜靜的看著人們玩耍，有的人邊走邊欣賞濱江路的風(fēng)景，有的人在濱江路上面打牌、喝茶，有的人在濱江路唱歌、跳舞、喝酒……對了，還有拿著沖浪板跟著我和小魚行駛在江面上，有人乘著小船，我跟著小船行駛，真的快樂得不得了。

過了一會兒，我才記得我不是江水，我是在看江水呢！

春天真美麗，濱江路的春天更美麗。

四年級春天篇二

春天來了，新的一年又到了。

春風(fēng)輕輕的吹著，小草從暖和的土里鉆了出來，睜開惺忪的眼睛，伸了個(gè)小懶腰，急急忙忙的往上長；柳樹的枝條上鉆出了嫩綠的小芽，排著一條長長的隊(duì)伍，在說著悄悄話呢！“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，春姑娘提著花籃，把花兒撒向大地：桃花開了，粉紅粉紅的，像小姑娘害羞的臉；梨花開了，它的顏色像雪一般潔白；山上的映山紅開了，像一朵朵燃燒的火苗。小蘑菇一個(gè)個(gè)從土里鉆了出來，像一個(gè)個(gè)灰色的小精靈，和我們玩起了捉迷藏的游戲。

春雨細(xì)細(xì)的下著，像一條條銀絲，又像一顆顆珍珠。燕子銜著雨絲，織出一幅美麗的春天圖畫。小河里的水滿了，“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水里游泳，呷呷的叫著，好像在說：“春天到了，春天到了”。小蝌蚪在池塘里游來游去，像密密的音符奏響了春天的旋律。

春天是植樹的季節(jié)，我們把小樹栽到挖好的坑里，春風(fēng)一吹，春雨一澆，小樹就會慢慢長大。

春天是美麗的，春天是快活的，春天是五彩繽紛的，春天是可愛的。我們在春天播種下希望，秋天就會收獲果實(shí)。

四年級春天篇三

春天到了，冰雪復(fù)蘇，鳥語花香，群芳吐艷，鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹長出了頭發(fā)，五彩繽紛。

春天，池塘里的冰融化了，魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上呱呱的歡快地唱著歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著，一邊唱歌一邊跳著交誼舞。

春天來了，孩子們脫掉厚厚的棉衣，在草地上盡情地奔跑著，無窮的歡樂。有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶，有的孩子去采掛在樹上蜂窩中的蜂蜜，有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥語花香的春景，一邊享受著這一陣陣的暖風(fēng)。春風(fēng)是柔柔的，春風(fēng)是暖暖的。春光是燦爛的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是萬紫千紅的，春天的孩子是快樂的。

柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點(diǎn)也不好看，心里很難過。她就使勁地?fù)u著身子，一段時(shí)間過去了，身上滿是翠綠的葉子。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春，春天的美景說也說不完，它等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)游賞。

四年級春天篇四

正值早春，一切都是煥然一新的樣子。我踏入公園，享受春的氣息。

這個(gè)春天來得的確有些遲，但也不失春天應(yīng)有的色彩與生機(jī)。

一眼望去，遠(yuǎn)處那幾座高低不同的小土山仿佛被春姑娘播下了種子，嫩嫩的小草生長著，給山們換上了新裝。

山上是幾棵矮松，青黑中顯著朝氣。矮松簇?fù)碇膸鬃ぷ樱谶@淡綠與青黑中愈加鮮明。

公園中央的人工湖也有了幾分朝氣：湖中偶有幾條頑皮的小魚嬉戲，蕩出幾分波瀾；湖旁的柳樹枝條漸次變軟，透出幾絲碧綠；樹下的小花有的紅似火，有的粉似霞，有的白像雪，還能嗅到淡淡的香氣呢。

漫步在公園的小路上，微風(fēng)拂面，使人想起那句“吹面不寒楊柳風(fēng)”來。是啊，這春風(fēng)吹來了生命的活力，吹來了世界的色彩，也吹來了萬物的蓬勃生機(jī)。

這“春脖子短”是人人皆知的。想到眼前如畫的早春美景稍縱即逝，我一次又一次抬眼望去。

在早春的色彩與生機(jī)中，我加快了腳步。

四年級春天篇五

俗話說：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。就讓我們一起去欣賞春天的美吧！

古時(shí)候，有很多詩來贊美春天，比如：草長鶯飛二月天，扶梯楊柳醉春煙；碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春……當(dāng)?shù)谝宦暣豪醉憦卦葡觯?dāng)?shù)谝坏篱W電劃過長空，當(dāng)?shù)谝粓龃河赇冷罏r瀝，春，早已來到我們的身邊。春雨細(xì)細(xì)的，像牛毛，像花針，像發(fā)絲……它密密的，斜斜的，好像為大地織了一張蒙蒙的的白網(wǎng)。春雨，他帶來的是新的生機(jī)，新的活力，新的希望。

春雨下完，緊隨其后的是春草，它們像小寶寶一樣，從地下鉆出來，一大片一大片，從墻角到原野，從原野到大地……它迅速生長，如同解凍的河流，流向遠(yuǎn)方。一陣微風(fēng)吹過，＂河面＂上漾起綠色的波紋，美極了！

看到春草發(fā)芽的春花也不甘落后，爭先恐后地綻放。那金燦燦的油菜花，紅艷艷的映山紅，粉嫩的桃花……那白得如雪，紅得如火，粉得如霞……真是百花齊放、五顏六色、姹紫嫣紅呀！

春柳看到了這一幕，也陸陸續(xù)續(xù)抽芽了，像一位少女在河邊梳理那長長的秀發(fā)。一陣微風(fēng)拂過，她便在風(fēng)中翩翩起舞，醉得如夢一般，令游人不禁贊嘆。

春天，是柔和、活力、美麗的季節(jié)，讓我們一起欣賞美麗的春天吧！

四年級春天篇六

“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”每當(dāng)我想起這首歌就感覺春天就在我們身邊一樣，令人感到心曠神怡。

不知不覺中已來到了春天，春天里大地復(fù)蘇，萬象更新，鳥語花香。春天就像童話中的仙女，所到之處萬物蘇醒，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。

不是有句俗話說的好“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”嗎?對，就是一年之計(jì)在于春。春天雖不像夏天那樣炎熱，秋天那樣涼爽，冬天那樣寒冷，但它卻是繽紛多彩的。

春姑娘的腳步多名輕盈!瞧，這不她又悄悄的來到了公園里的小河畔。一條圓圓的小河被一層細(xì)霧籠蓋著，河里的魚蝦在快活的嬉戲，一座小石橋跨在了上面，彷佛天上的“仙橋”。小河兩邊有著幾顆 大柳樹，樹上的枝條在河面輕輕的搖曳著。柳樹的芽兒才剛冒出來，好像害怕這個(gè)繽紛的世界。那邊的幾顆大樹上坐著幾只小鳥正“嘰嘰喳喳”的叫著;好像在研究怎樣來用動人的歌聲，贊美這春色。 咦?這又是什么味?噢，原來是那桃花呀!桃花張開了粉紅的笑臉，香噴噴的。那花又全開的，有半開的，還有的竟還是一個(gè)花骨朵兒。地上翠綠的小草已冒出了尖尖的呀，在觀賞著這外面美麗的大千 世界。路邊的草坪上開滿五顏六色的野花兒。

看，那兒有一位小朋友頭上戴著花，衣襟別著花，手上還拿著花，在草地上奔跑，一陣陣的清香撲鼻而來。

啊!我愛春天，我愛這祖國的春天，愛家鄉(xiāng)的春天，更愛孩子們心中的春天!

四年級春天篇七

春，讓人感到生機(jī)；春，讓人感到活力；春，讓我感到前所未有的喜悅。

我喜歡春的柔情，我喜歡春的活力，從而塑造了我這陽光的男孩。

以前我是一個(gè)比較內(nèi)向的一個(gè)男生，但現(xiàn)在我卻陽光而有外向?qū)ν饨绲氖挛镂叶枷朐囅拢业暮闷嫘某^任何人，我的自信翻越過任何高山。我為何會變化如此之大，變化如此明顯，那是因?yàn)榇旱木駨亩淖兾业男愿窀淖兾业膬?nèi)心從而改變我整個(gè)人。

正在臘八時(shí)節(jié)冬風(fēng)肆虐的時(shí)候，地底下許多生命正在等在它們生命的'綠洲，等待它們生命的橋梁。那就是春。這樣的時(shí)刻可能經(jīng)歷千百萬次，但是它們無力改變這種命運(yùn)。只有在那黑漆漆的地底下長眠幾月之久。它們每次都期盼，期盼，期盼那春的到來，期盼春來挽救它們……它們靜靜的等待，我也靜靜的等待我另一個(gè)春天賜予我的改變賜予我人生路上的啟示。

四年級春天篇八

春天來了，以往的春天是我們一幫朋友外出踏青的日子，雖然北京郊外的景色并不怎么誘人，但是依然還是讓這些終日奔波在尾氣和灰塵的城里人神清氣爽。

“春天在哪里？”

“春天在孩子的笑容里……”