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沈陽城市形象宣傳語篇一

沈陽城市形象宣傳語篇二

一、民族風(fēng)情畫，山水生態(tài)詩禮傳天下龍興地，歌舞之鄉(xiāng)民俗情。

二、品味多情山水，暢游生態(tài)延邊。

三、延·承古今，邊·通天下。

四、世界令你奔走，延邊邀你停留。

五、山水之間，幸福延邊。

六、如詩如畫山水，多姿多彩延邊。

七、山水靈動(dòng)畫卷，魅力風(fēng)情延邊。

八、夢(mèng)尋詩和遠(yuǎn)方，情醉延邊風(fēng)光。

九、冰雪風(fēng)韻長白山，民族風(fēng)情數(shù)延邊。

十、世外桃源，人間延邊。

十一、朝鮮族故鄉(xiāng)，原生態(tài)畫廊生態(tài)山水邊城，魅力風(fēng)情延邊。

十二、巍峨長白美四季，風(fēng)情邊城連三國。

十三、青山蜿蜒，綠色無邊。

十四、走進(jìn)多情山水，感受綠色延邊。

十五、夢(mèng)尋自然山水，情歸生態(tài)延邊。

十六、千年龍興地，三國風(fēng)情城。

十七、三國之邊，山水之間長白山圖們江生態(tài)山水，三國情民族風(fēng)美麗延邊。

十八、三國風(fēng)情畫廊，四季休閑延邊。

沈陽城市形象宣傳語篇三

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由沈陽建筑大學(xué)創(chuàng)辦，以培養(yǎng)建筑類人才為主的省屬普通本科高等學(xué)校，已有十一年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有在校生7000人。

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學(xué)院坐落在美麗的歷史文化名城沈陽市大渾南核心區(qū)，東與全運(yùn)村及眾多文化科技單位相毗鄰，西可遠(yuǎn)望哈大高鐵沈陽站，南與沈陽體育學(xué)院為伴，北依渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，處于沈陽新行政、文化區(qū)域的中心位置。這里交通便捷、設(shè)施完備，這里教育、文化氛圍濃厚，這里是充滿生機(jī)和活力能給人以發(fā)展和創(chuàng)新的地方。

學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備、生活設(shè)施優(yōu)越。這里有50000多平方米，全部為多媒體教室的 “回”字型教學(xué)樓，有19000平方米的現(xiàn)代化圖書館，有兩處國際標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場和三處室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場，各種設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生生活方便舒適。

學(xué)院依托沈陽建筑大學(xué)雄厚的學(xué)科基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)資源，根據(jù)人才市場需求設(shè)置專業(yè),目前設(shè)有建筑學(xué)（五年制）、城市規(guī)劃（五年制）、土木工程（建筑工程和交通土建工程兩個(gè)方向）、測繪工程、安全工程、無機(jī)非金屬材料工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、通信工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、交通運(yùn)輸、物流工程、工程管理、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、人力資源管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)二十個(gè)本科專業(yè)。目前已發(fā)展形成以建筑、土木、工程類專業(yè)為特色，以工為主、工、管、文三大學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

學(xué)院擁有一支以沈陽建筑大學(xué)教師為主體，以學(xué)院具有博士、碩士學(xué)位的學(xué)院教師為骨干，共300余人的高水平師資隊(duì)伍，具有正、副教授職稱的教師達(dá)到60%，多人在國家、省、市等學(xué)術(shù)團(tuán)體和評(píng)審機(jī)構(gòu)擔(dān)任職務(wù)。高水平的師資隊(duì)伍，確保了教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)院開創(chuàng)多種辦學(xué)模式，選送優(yōu)秀學(xué)生去沈陽建筑大學(xué)等大學(xué)交流學(xué)習(xí)，并為有留學(xué)意愿的學(xué)生提供去美國東密歇根大學(xué)等國外大學(xué)讀書的機(jī)會(huì)。學(xué)院重視學(xué)生的工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，參照卓越工程師計(jì)劃將實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)課程納入到本科教學(xué)過程中，形成由社會(huì)實(shí)踐、工程競賽、金工實(shí)習(xí)大學(xué)四年的實(shí)踐環(huán)節(jié)，為畢業(yè)生快速容入社會(huì)提供保障。

十一載的砥礪奮進(jìn)，十一載的春華秋實(shí)。學(xué)院始終把培養(yǎng)應(yīng)用型、高素質(zhì)、多樣化人才做為辦學(xué)理念。已有八屆近萬名畢業(yè)生走上了省內(nèi)外的建設(shè)崗位，他們以扎實(shí)的理論知識(shí)，純熟的實(shí)踐動(dòng)手能力，深受用人單位歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率始終名列省內(nèi)院校前列，連續(xù)四年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。部分畢業(yè)生考取公務(wù)員、事業(yè)單位，年均超過8%的畢業(yè)生考取碩士研究生、出國留學(xué)深造，75%畢業(yè)生就職于中建、中鐵、中冶等大型國企和萬科、恒大等知名房地產(chǎn)公司，并有部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功，有的創(chuàng)業(yè)生資產(chǎn)近千萬。遼寧省6000余家、省外數(shù)以萬計(jì)的建筑企業(yè)以及建筑設(shè)計(jì)、建筑施工、建筑裝飾、道路橋梁、自動(dòng)化、通信工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造等行業(yè)為畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)平臺(tái)，城建學(xué)子憑借其求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)進(jìn)取的精神在千余家企業(yè)中享有盛譽(yù)，學(xué)院已成為未來建筑工程師的搖籃。

樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，育一流人才。“十二五”期間，學(xué)院將面向國家建設(shè)行業(yè)，充分發(fā)揮建筑、土木、工程類專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)優(yōu)良的充滿生機(jī)和活力的高水平建筑類大學(xué)。