無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的深處初三篇一
心靈的深處，總有一盞燈在遠方默默地亮著，它的周圍，有一層氤氳飄渺著，若隱若現，這時，心靈累了，那就讓心靈回家吧。
又在燈光下做著功課了，這時滿是睡意，真想趴在床上直接呼呼睡去。整個房間都是幽幽的橘黃色燈光，這時我拿起一本書，書上灑滿了點點碎金，用手放上去捕捉，卻又不見。在母親房間那頭，傳來了慈愛的叫喊聲：“雨恬，你還不睡嗎？十一點了，可以睡了。”我回答了一句“好”后，便躡手躡腳地關上了我的房間門——不想再被父母打擾，想問問自己的心靈，現在最需要什么。
捧著手中書，任燈光在我臉上隨意劃過，溫柔如水。而我此刻的內心，卻如這本書般，寧靜而不被擾亂。安靜之時總會讓人想起回憶的種種。打開記憶的畫冊，有一個小女孩一直遠遠地駐足望著我，眼神中有稚氣未脫，卻有一絲成熟，她似乎在召喚我的心靈，好讓我這顆被紛擾折磨得焦灼的心平靜下來，讓它回家。
原來，每個人的心靈，更多的是需要一份寧靜，而不是燈紅酒綠的生活。伴著黃色燈光，我的思緒飄向了遠方……我從這本纏綿悱惻，蕩氣回腸的愛情書中抬起我酸脹的眼睛。我慢慢地躺了下來，閉上了眼睛。
所以，關上窗子與門，讓眼睛閉上吧，靜靜聆聽內心的心跳，思緒飄到遠方，讓心靈回家。
心靈的深處初三篇二
;如果你的明眸和笑靨，不再疊現在我充滿期盼的視野，生活對于我，便永遠失去了溫馨的花朵。春日的陽光不再燦爛，夏日的清風也不再吹送柔情，剩余的日子抽象為一種形式，生命不再洋溢鮮活的笑語。
純美的情致，總是破敗于世俗的嘈雜，所以我像審視天庭一樣，仰望你令人心醉神迷的美麗，看你悠然一笑，美麗的秋波一轉，就在心頭蕩起了許多美好的向往。
你輕盈似三月飄逸的流云，用蒼白和嬌弱，喚起我心中無盡的柔情；
你會用心的一笑，向我揭示春天的含意；
你用輕快跳躍的步伐，對我解說春天的魅力。
有時，你像是清純透亮的小溪，漫過翠綠柔潤的草地；
有時，你是靈巧的燕子，在快樂的翻飛中呢喃細語；
有時，你是空靈的山間輕滑過的鳥語，要尋聲看你，卻又不知該向何處尋覓；
有時，你是一尾靈巧古怪的魚兒，想要伸手捉你，你卻尾鰭輕搖，滑過我的手指。
你說，你最愛看的是春天的新芽，每一星嫩黃都給你帶來一份春潮漫江般的欣喜。這生命蓬勃的美感，也同樣使你在無言中淚水盈眶。
此時此刻，你好似用心靈輕唱而出的崇高祥和的圣音詩，在無限的天宇間飛翔升騰。你的精髓和靈魂，溶化在世間萬物之中，讓我用一種嶄新的、充滿大愛和善意的目光來看我所熟知的和未知的世界。在這種神圣的體驗中，短暫的生命和愛一起成為永恒。
在不斷的升華中，你成為一種氣氛，一種情調，一種天仙般圣潔的意境。你飄游在現實和幻想之間，超越想象，成為無形，你是一朵絕美的精神之花，在我心間彌漫著芳馨與柔情。
我愿用我全部的心，來融洽你無與倫比的美！
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小溪的歌
熬過了漫長的冬季，森林間的萬物終于嗅到了春天的氣息。解開了一冬的束縛，小溪還是那么愛唱歌，可剛開始它卻有點不自在，聲音低低的，卻依然十分清脆，“叮，咚，咚咚”，當它想起以前經常唱的調子時，它顯得十分興奮，到處跑著唱給仍在熟睡的森林聽，森林里頓時充滿了它歡快、動聽的歌聲。
小溪的歌是生命的歌，它喚醒了萬物。
蟲兒的交響樂
入了夏，太陽越來越毒。熱得平常不作聲的蟬在樹上拼了命的叫。到了晚上，熱氣已經消散了許多，可它仍在聲嘶力竭地叫。這到底是為什么？因為它要和森林里的其它蟲兒一起演奏交響樂：蟬是鼓手，蛐蛐兒是小提琴手……它們的音樂十分動聽，連一向好動的.小溪也安靜了下來，當起了鋼琴手。不知是不是為了表示對它們的音樂的歡迎，森林里的樹木愈發蔥郁。
蟲兒交響樂是成長的歌，它催促了萬物快快生長。
冬雪的歌
天氣漸漸變冷，連太陽也迫不及待地早早回了家。冬雪來了，它先是一片片小小的雪花，優雅地隨風飄灑，一落下就與小溪、土地融為一體。可慢慢地，雪花大了起來，鵝毛般的大雪一片片地飄落，落在草地上，成為一層薄薄的毯子。小溪受不了寒冷，它漸漸走不動了。這時候，冬雪唱起了歌，與北風一起邊唱邊跳，它唱著歌哄著萬物睡覺，跳完舞，倦怠地落到山上、樹上、房屋上……形成一層厚厚的羊毛毯。萬物十分聽話，都沉沉睡了，等待著來年的新生。
……
小溪的歌，蟲兒的交響樂，冬雪的歌，都是發自大自然心靈深處的歌，表達了大自然對萬物的愛與祝福。
我聽到了，你呢？
心靈的深處初三篇四
漫漫的旅途，迤邐向前，伸向不知名的遠方；路上荊棘遍布，劃破行者的偽裝，滴滴鮮血，散在堅厚的寒冰上，映出行者的狼狽，嘲笑他的不堪。
是因為自尊嗎？是因為那可憐的、不值錢的自尊不允許行者萎縮起脊梁，像廢物一般爬完行程嗎？不是吧？很多時候為了目的，可以拋棄更多更重的尊嚴，何必在這生死攸關的關頭上執著犯傻呢？是野心嗎？為了喂飽這頭巨大的恬不知恥的饕餮，而以自身血肉為食，成為他的奴隸嗎？可能吧。但平庸的人心中沒有這頭兇獸，只是滿腦子想著碌碌無為，平和的行程。殊不知這華麗柔美的平和瞬間被災禍的尖刺劃破，行者墮入張著血盆大口的黑暗深淵，被尖利的山石穿透肌膚，成為烏鴉蛇鼠之食。
一個名詞趁行者小憩間伴著花香樂音，悄悄地流進行者腦里。行者在傷痛中醒來，卻抓不住那虛幻縹緲的詞。
荊棘樂此不疲地一次次劃穿行者的發膚，就像好玩的孩童；艷麗的鮮血在堅冰上漸漸匯成古老的文字，那行于腦海中虛幻縹緲的詞——夢想。
心靈的深處初三篇五
好像又回到了過去，有點無奈！好的時光似乎無法握住。
在小學一年級的時候，因為老師的一次體罰，讓我在小學階段受盡了“折磨”，見到老師就像見到怪物一樣，害怕極了，自然成績總排在班級最后。后來，認定自己不是讀書的料，這一晃就是好幾年。后來，留級了，在一個剛剛大學畢業的`年輕教師的班里。因為是留級生，她對我比較關心。是她把我從不是讀書料的迷途中拉了回來，讓我找到了人生的第一個坐標。在她的教誨下，我順利地升入初中，升入高中。而今天我仿佛又回到了小學那段灰色的日子：認定自己不是讀書的料。
一年前，高二的時候，為了證明自己是聰明的，我在網上搜索了一些測智商的網頁，也上去測過，得分很低，也就是低智商。不甘心的我，在以后的幾個月里，又做了好幾次，可還是跑不出低智商的那段分數值！我徹底的絕望了！
我又回到了過去，我的思維固定了那種說法：低智商。同時，也找到了成績不好的最好的自我安慰借口：我是低智商，所以我成績不好。這借口還可以用一百來天，乃至以后，我考不上大學那是因為我是低智商，多好的理由！曾有人勸我：你別傻，那東西能信？我也對自己說不能信，可還是無法擺脫。它深深印在我的腦里，無法剔除！無奈，自己的信心國土在慢慢被浸蝕，慢慢地淪為階下囚。
心靈的深處初三篇六
有沒有那么一首歌，它沒有美妙的音調，卻在記憶中萌發出小小嫩芽。
一只名叫孤獨的小提琴被惆悵拉扯，在無助的天空中譜寫一只叫做憂傷的曲子。暗色的世界里我聽見它的獨奏，輾轉起伏都牽動著內心深處撕心裂肺的痛。一根弦，被憂傷的旋律指使，分割著一個夢。夢支離破碎了，尖銳的碎片刺入我的心，紅色的血液肆意流淌，為這支曲渲染了最美的畫面。心跳加速，我的呼吸急促，無奈的窒息。
悅耳的音符在黑白琴鍵上跳動，那節奏已銘記于心，是隨手，是可以永恒的節拍。一種歡悅侵入骨髓，帶動我的心一同跳動，伸出手來就可以跟上這節拍，快樂的忘記了拍掌時的疼痛感，麻木的手掌微微泛紅，像我的臉，綻放著凝固許久的溫暖。
記憶中的老照片里會有人穿著白襯衫彈著破舊的吉他，青春的痕跡如此美麗，曾經的歌，是忘記了許久的旋律，再唱著，便是那時的味道，即使歲月已逝，也依舊美妙。連空氣，都有了那時叛逆的氣息。沉睡已久的的聽覺，在這一刻蘇醒，為祭奠我們的過去。
心靈最深處的角落，縈繞太多動聽的旋律，我們從未忘記。
心靈的深處初三篇七
當第一縷陽光灑向大地時，萬物從沉睡中蘇醒。鳥兒一展歌喉，蝴蝶們舞動著柔軟的身姿。早晨，好清爽。
地球是可愛的，也是易碎的。我們不應該愛護她嗎？那我們又如何將孕育之恩當涌泉相報。世上的一花一草、一樹一木一山一石、一人一物、都有著絕對且獨一無二的價值，人們卻如此不加節制，任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。
本來地球上的資源可以不斷再生的，是誰讓它們不但不能再生，還帶來了一系列的災難呢？又是誰給人類帶來嚴重的危脅呢？是人類自己，是我們害了自己啊！但愿這不是未來。
皎潔明月當空朗照，心靈的深深處，保護地球的樹抽出了芬芳粘稠的枝芽，茁壯成長。
心靈的深處初三篇八
一個星期天的下午，媽媽帶我到成都后花園去玩。進入后花園，在大水車的地方，我遇到了一個年紀比我小一點的男孩，他是個盲童，眼睛先天看不見光，經過多次治療，隱隱約約能看見一點點，但卻于事無補。
他鼻梁很高，牙齒比較整齊，穿著一身暗紅色外套，他不在乎別人對他的輕視、奚落，他從來不會悶悶不樂。因為他認為，悶悶不樂能夠讓眼睛好起來嗎？不如敞開心扉，快樂的面對一切，這也是我和他交流后所知。
一個星期天的下午，媽媽帶我到成都后花園去玩。進入后花園，在大水車的地方，我遇到了一個年紀比我小一點的男孩，他是個盲童，眼睛先天看不見光，經過多次治療，隱隱約約能看見一點點，但卻于事無補。
他鼻梁很高，牙齒比較整齊，穿著一身暗紅色外套，他不在乎別人對他的輕視、奚落，他從來不會悶悶不樂。因為他認為，悶悶不樂能夠讓眼睛好起來嗎？不如敞開心扉，快樂的面對一切，這也是我和他交流后所知。