心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

護理急救學心得體會篇一

急救護理是一項十分重要的技能，它在救護醫療工作中扮演著至關重要的角色。在進行急救護理過程中，我不僅學到了很多專業知識，更體會到了急救護理工作中的緊張、挑戰、快速反應等方面的重要性。下面就讓我來分享一下我的心得體會吧！

第一段：認識急救護理

急救護理是指對遭受突發病癥、事故、傷殘等緊急情況下的搶救和醫療救助工作。作為醫療工作中的重要組成部分，它能夠對患者進行專業的快速救治，并在關鍵時間內保護患者的生命安全。通過參與急救護理培訓和實際操作，在與患者接觸過程中，我逐漸認識到該技能的重要性和實際應用的必要性。

第二段：操作心肺復蘇技能

急救護理的核心技能之一就是心肺復蘇，它是對窒息和心臟驟停患者進行救治的重要手段。在掌握心肺復蘇技能之前，我曾經沒有想到這項技能對于救助生命來說有如此重要的意義。在實際操作中，我越發認識到該技能在急救中的必要性，并且深刻意識到在關鍵時間做出正確的決策有多重要。

第三段：觀察病人情緒

急救護士需要對患者的情緒進行處理，要盡可能減輕患者的痛苦和恐懼感。我清楚地記得，在一次行動中遇到一個因交通事故而受傷的年輕男子，他在搶救過程中異常痛苦和恐懼，嗓子被喉管壓迫無法呼吸。我當時感覺心驚膽跳，但是我需要穩定患者的情緒，讓他感覺到自己有一個“支撐點”，我告訴他一遍又一遍“堅持住，馬上就好”的話，最終，我們成功拯救了他的生命。

第四段：與其他急救隊員合作

在急救行動中，合作是必不可少的。我所在的團隊非常團結，我們都認識到沒有一個好幾個人的工作是不可能完成的。通過與其他隊員的合作，我們成功地完成了許多挑戰性任務，這讓我體驗到了團隊合作的重要性。每當我聽到團隊中的人感謝我的貢獻時，我才能更加深刻地理解。

第五段： 總結和反思

隨著急救護士的學習和實踐，我的技能和能力都不斷增強，在工作中成功處理了許多挑戰性的場景。更重要的是，我從中學到了許多對待生命和人的方面的重要性。我的行動不僅能夠為患者帶來希望和安慰，也能夠讓我自己得到眾所周知的成就感。希望未來我可以繼續學習和實踐，在更多的場合下展現自己的實力并為患者帶來幫助。

護理急救學心得體會篇二

20xx年，是我在急診科工作的第五年，也是我們在急診小樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到專為急診科騰出的門診大樓里，屆時，我們的.工作環境和條件將會有很大的改觀，科室業務工作將會有更快的發展。

做為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉運、院內急救的任務，以快捷、高效、優質的急救醫療服務，充分保障了轄區內“120”院前急救及院內急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫院各病區及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫務人員的工作積極性。

在20xx年上半年，急診科全體護理人員認真學習各種醫療法律法規，自覺遵守醫院和科室的各項規章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養，力爭文明行醫，優質服務，做到小事講風格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫院的各項工作任務。

急診科護士處處以“質量管理年標準”、“全國醫療萬里行”檢查標準為準繩，加強急診科的醫療護理質量建設，以醫療護理核心制度為重點，認真執行了各項操作規程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫患糾紛等醫療護理不良事件的發生。

按照醫院及科室制度的培訓和考核計劃，定期對急救隊員進行業務學習及急救技術的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，認真鉆研業務，互相交流、互相促進，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，如心肺復蘇術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監護等操作技術，進一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室醫療和護理質量進行檢查、質控、培訓、考核、督導，嚴格醫療護理文書書寫規范，嚴格按照國家衛生部制定的相關法律、法規及醫療行為規范開展急診搶救工作，做到防醫療差錯、防醫療事故于未然，杜絕醫療行為過程中的麻痹大意思想。

在“120”急救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心的調度，做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現常始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設備處于應急備用功能狀態，在“120”院前急救及院內急救搶救過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個環節都能做到無縫銜接，有力地保障了轄區居民的生命安全。

在急診搶救工作中，加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療護理質量，保證護理安全。落實醫院感染管理規章制度和工作規范，嚴格執行操作規程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫療廢物管理，嚴防院內交叉感染。

急診科是醫院面向社會的重要窗口，其醫療水平和服務質量直接影響和反映出醫院的精神面貌和社會形象。“120”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，做為一名急診科護士，代表著醫院的形象，我們時時刻刻注重樹形象、抓內涵，為醫院的全面和諧健康發展奉獻出了一份光和熱。

回顧20xx上半年，我們雖取得一定的成績，但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進，最大程度地發揮自己的潛力?小結如下：

1.急診科就醫環境簡陋，布局不合理，衛生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。

2.急診科醫護人員應急急救經驗不足，急救技能有待提高，要注意對搶救室儀器設備的熟練掌握，如呼吸機、除顫儀等，關鍵時刻及時跟進，還需要加強專科培訓、進修學習，以提高整體搶救水平。

3.急診急救工作中缺乏靈活性，要時刻注意和患者、家屬進行醫患溝通，及時了解患者的心理、情緒、發病原因，有利于改善醫患關系，保障醫療安全，今后需加強溝通交流技巧的培訓。

4.要熟練掌握急診危重癥的監護和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、吸氧，在實施緊急救護的同時，及時通知醫生搶救，注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避免手忙腳亂。

5.掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴格執行搶救過程中的口頭醫囑制度，注意患者過敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。

6.注意動態觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩定前，一定要加強巡視和溝通，盡量把患者安排在自己實力范圍內，以便及時觀察和急救。

7.當遇到突發公共事件或接診的患者較多時，切記及時向上級匯報，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫療護理安全。

回顧過去，展望未來，希望醫院在新的半年加以考慮急診科醫護人員的繼續教育及待遇問題，以促進急診科建設的可持續性發展，為此我們將以自己的實際行動，齊心協力、真抓實干、與時俱進，共創醫院和諧美好明天。

護理急救學心得體會篇三

實踐地點：xx

實踐人員：劉欣妍

實踐內容：實習護士醫院實習

前言

今年暑假我來到了南華大學附屬第一醫院進行十個月的護理實習在這段時間里，我是實習護士，比正式護士早到晚走，按規定完成交接班記錄。剛開始時，我對實際操作感到茫然，帶教老師耐心的給我講解，指導我，慢慢的我就能熟練地各項基礎護理操作及專科護理操作。通過這三個多月的見習，我的理論水平和實踐水平都有所提高。

正文

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。這應該算是第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

第二個收獲：嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責。,嚴格要求自己,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化。我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教護士提問，規范熟練進行各項基礎護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄。

第三個收獲：臨床是理論基礎知識的鞏固，臨床得實地見聞，實地操練。在學校學的那些藥理病理又都用上了，那些知識不只是考試時用，更重要的是運用到實際中去。作護士不僅要學好理論知識，而且要把理論知識運用到實際中去，把在學校學到的知識和實際操作結合一起。

第四個收獲：熟練各項基礎護理操作和學習專科護理操作。護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學習去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能。我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種操作，比如生命體征測定、導尿術、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、熏艾灸、氧氣霧化、除顫儀的使用等。

第五個收獲：沉著冷靜細心，遇事不慌張。每當接收一個患者來搶救，我們都要立刻給予心電監護、吸氧氣，監測血壓、建立靜脈通道，抽血化驗，為后續的藥物治療做好準備。應用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察患兒的病情，急救藥品的作用、副作用、常規應用劑量、有效期、安全值都要掌握，不能盲目執行醫囑。搶救器械的使用要熟練地掌握，正確的應用，使用后的維修和保管，確保在搶救時能給予患兒最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄，并嚴密監測病情，及時處理問題。即使有些在課本上有講解，可是我在實習時遇到這些情況不免要慌張。

第六個收獲：與病人進行有效的溝通，建立良好的關系。醫護人員的言談舉止對患者及其家屬心理都會產生很大影響，有時因為一些小事情就容易發生醫療糾紛。用親切熱情的語言，用關心體貼的語言，要用疏導解釋性的語言，喚起患者戰勝疾病的信心和勇氣。積累豐富的健康教育知識，建立以健康教育為導向的護患溝通，源源不斷地輸送給患者，不斷勸慰、激勵患者，使患者的怨恨得到消除，激動得到平息，讓患者樹立起戰勝疾病的信心，最終達到治療的目的。

最后的收獲就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實不用多說，我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一我們即將離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。

通過這次實習，我也下定決心，在以后的學習中，多思考、多觀察、多應用，真正把理論知識學深學透，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責，這樣在以后的實際工作中才能真正做到學以致用，做一名優秀的護士。

護理急救學心得體會篇四

一、活動主題

二、組織安排

為使活動達到預期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責，并組織培訓師資人員提前進行了練習，統一了培訓內容，從而使活動得以順利開展并取得了實效。

三、活動情況

領導，老師和同學們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎。

護理急救學心得體會篇五

本月27日下午2點，在綜合樓九樓多功能廳舉行了一次別開生致的紅十字急救培訓講座，在歷時兩個小時的時間里，經過深圳市紅十字會許小帆講師的細心講解，使參會的運行人員和檢修人員學習到了現場急救的一些基本知識。

在許老師的幽默講解下，我們認識到現場急救的概念是指現場人員因意外事故或急癥，在未獲得專業醫療救助之前，為防止傷病員病情惡化而對傷病員采取的一系列急救措施。

（1）環境安全

（2）判斷意識

（3）判斷呼吸及心跳

（4）高聲呼救

（5）擺正體位

（6）胸外心臟按壓

（7）打開氣道

（8）口對口人工呼吸

（9）反復胸外心臟按壓和口對口人工呼吸

（10）判斷心肺復蘇是否成功的指證

（11）復蘇成功，恢復側臥位。在整個心肺復蘇的過程中，時間把握和施救方法尤為重要。培訓期間，講師不但組織我們一起高聲呼救，更在培訓結束后，讓所有的參會人員都在假人上進行了心肺復蘇，以此來讓大家將理論和實踐結合起來，百說不如一練，只有在親自實踐后，大家才認識到正確的心肺復蘇也不是那么容易掌握的。這也更加堅定的大家會后學習心肺復蘇和現場急救的決心。

本次由鍋爐專業組織的紅十字現場急救培訓的活動是成功的，生命是脆弱的，為了防范意外的發生，知道并掌握一定的現場急救知識和技術，不僅是對自己有極大的好處，而且對我們的家庭、公司、社會都是有益的。因此，我們更應該學習和掌握現場急救知識和技能。

護理急救學心得體會篇六

1，交了一群好朋友。

我們來自不同的地方，但相同的事業給了我們共同的目標。這幾天我們一起生活，互相學習，互相幫助，互相學習，一起進步。不僅增進了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發思維，開闊視野，啟迪思想，達到共同進步，共同提高的目的。

2.學到了一個好技能。

人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發生，它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作后學習急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學習機會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓練，到實際操作，我都努力學習，努力學習，做好每一個學習筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時間，組織羅田同學咨詢認識的同學，指導他們實踐實踐技能；同時，要求學生運用所學知識準備試講課件。經過七天的訓練和學習，羅田的學生掌握了急救技能，表現良好，考試及格。

3.表現出一種精神。

在學習期間，以齊主席為代表的紅十字會領導以身作則，積極參加各項活動，起到了帶頭作用。正是因為領導帶頭以身作則，激發了學生的學習動機和熱情。在學習、活動和實踐中，學生積極、團結、合作、挑戰、進取，充分體現了紅十字會的團結、拼搏、進取精神，尤其是團隊精神。

4.信號燈亮了。

學習，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是教會了我們如何授課、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及。可以說是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標燈。

揚帆啟航正當時。沒有比挽救生命更崇高的事業，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學習、宣傳、實踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓活動為新的起點，不忘初心，切實擔當起時代責任，奮發有為，開創新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應急救護知識走進千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。

護理急救學心得體會篇七

急救是護理工作中至關重要的一環，具備良好的急救技能和知識能夠幫助護士迅速應對危急情況，保護患者的生命安全。通過自身多年的臨床經驗積累，我深刻認識到了急救工作的重要性和技巧。在這篇文章中，我將分享我的幾點心得體會，讓更多的護士能夠受益。

急救的關鍵在于快速反應。護士在日常工作中經常面對各種急危重癥患者，如心臟驟停、休克、溺水等情況。在這種情況下，時間就是生命。我發現，在面對這些突發情況時，保持冷靜并迅速采取行動非常關鍵。護士需要確保自己的急救技能嫻熟，并且在關鍵時刻能夠做出正確的決策。急救過程中，護士應根據患者的病情和體征，迅速判斷出適合的急救措施，并因地制宜地執行。

除了快速反應，流暢的溝通也是急救工作中必不可少的一環。急救團隊中的每個成員，包括醫生、護士、救護人員等，都需要通過緊密的溝通和協作來確保急救工作的順利進行。作為護士，在急救過程中，我常常需要和其他團隊成員共同制定救助方案、反饋患者的狀況和及時調整急救措施。因此，一個良好的溝通能力是至關重要的。我一直注意提高自己的溝通技巧，包括清晰明了地表達自己的觀點、傾聽他人的建議、以及善于協調處理矛盾等。

此外，我還意識到了急救工作對自身心理素質的挑戰。面對突發狀況和患者的嚴重病情，護士經常面臨巨大的壓力和緊張。我發現保持冷靜和精神上的穩定對于急救工作至關重要。對于新手護士來說，特別容易感到緊張和不安，因此掌握一些緩解壓力的方法非常重要。我通常通過積極的思維方式來調整自己的心態，同時尋找合適的機會進行專業培訓和學習，以提高自己的能力和自信心。此外，團隊的互相支持和鼓勵也對我很有幫助。

最后，我認為積極的態度和耐心也是急救工作中不可或缺的品質。急救工作往往是一項復雜而漫長的過程，護士需要投入大量的時間和精力來處理各種細節。然而，護士需要明確自己的責任和目標，且要有耐心和堅持，肯定自己的工作價值。同時，積極的態度能夠鼓舞患者，使他們在急救過程中保持良好的心態。對于那些心靈受創的患者，我通常會給予額外的關心和安撫。

總結來說，急救是一項關系到生命安全的重要工作，護士在其中發揮著重要的作用。快速反應、流暢的溝通、良好的心理素質、積極的態度和耐心是急救工作中需要重視的幾個方面。通過長期的實踐和反思，我相信這些心得體會能夠對其他護士的急救工作有所幫助。希望每位護士都能將這些經驗融入到自己的工作中，為患者的生命安全奉獻自己的力量。

護理急救學心得體會篇八

很有幸能選上這門課，這也是我上選修課最認真、最感興趣的一門課了，老師不僅人很漂亮，人也很好，很理解學生，講課也非常認真、生動，深受我們學生的尊敬和喜歡。

通過在對急救醫學的學習，我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學會了一些簡單的急救常識。在這個學期的學習中，在老師的仔細認真講解下，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述，總結下來，我學到緊急狀況發生時應如何應對？了解了以下幾個方面的急救常識：

總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時防止失血過多，盡量恢復傷者的意識。

1.一定要鎮靜，不要慌亂。

2.明確狀況，判斷是否情況危急，即是否出現意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。

3.有些情況下要馬上進行急救處理，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞，心臟病突然發作、心臟停跳等，等救護車來可能已經晚了。有些情況下要馬上打120電話：不知道應該如何是好，這時可以打電話，在叫救護車的同時，詢問醫生應該如何處理；或是周圍人多，可以分出人來打電話。

4.如果病人有意識，但有明顯呼吸或心臟問題，要馬上幫助病人恢復呼吸循環和心臟功能。

5.如果病人沒有意識，但還有呼吸，必須馬上把病人的頭偏向一方，不可令其后仰，以防舌后墜而引起窒息，導致病人死亡。但如果病人可能頸椎受傷的話，就一定不能這樣做，以免導致損傷位于頸椎椎管內的脊髓神經而引起高位截癱。此時，應將下巴向前拉，將舌根提起來，或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道。

6.如果傷者呼吸已完全停止，應該馬上進行口對口人工呼吸。

7.如果傷者心跳停止，應馬上在硬床上或其他硬的支持面上進行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復。

8.如果傷者有大出血，應馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內出血，要馬上送醫院，如果傷者喪失意識，要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說明是動脈出血，應該馬上止血，同時馬上送醫院。前面說的是兩種最危險的情況。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。

在意外傷害的事故現場，不要被當時混亂的場面和危急的情況所干擾，如有其他人在事故現場，應首先呼叫叫急救車。沉著鎮靜地觀察傷者的病情，在短時間內作出傷情判斷，先對傷者的生命體征進行觀察判斷，檢查神志是否清醒，檢查呼吸是否正常，觀察脈搏是否正常，檢查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓。然后再檢查局部有無創傷，出血，骨折畸形等變化。

經過檢查后，基本可判斷傷員是否有生命危險，如有危險則立即進行心、腦、肺的復蘇搶救。

心肺復蘇急救不一定要口對口。

學習急救醫學后，我知道傳統上的心肺復蘇術和口對口人工呼吸幾乎畫上等號，不過并不是每種急救場合都必須進行人工呼吸的，對于因心臟突發狀況而需要急救的人，單純實施胸外按摩的效果并不比配合實施口對口人工呼吸的效果來的差要實施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機會。

1.急救員跪在患者肩旁。

2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。

3.將中指放在心窩處，并將食指合并在胸骨下端定位。

4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。

5.將定位的手重疊于其上，兩手手指互扣或平行、手指上翹，以避免觸及肋骨。

6.以每分鐘80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分。

7.下壓與放松時間應相等，施壓時口里數著一下，二下、三下...十三、十四、十五，注意念第一個字時下壓、第二個字時放松。

8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4～7秒鐘)。

9.持續上項cpr動作約l分鐘(約四個循環)，再檢查脈搏和呼吸。

10.若仍無呼吸、脈搏，再繼續施行cpr，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。

１．墊低枕頭，找平坦的地方，讓病人躺倒。

２．臉色正常者，只要蓋棉毯保暖就行。

３．意識清楚，無休克癥狀者，可讓病人保持原有姿勢，不宜多搬動。

１．用棉被墊在病人背后，讓病人呈平臥姿勢。

２．面朝椅背坐下，讓腳伸出，頭擱在坐椅背上，這一姿勢可以幫助減輕呼吸困難。

１．用棉被墊高下肢部。

２．休克癥狀：脈搏、呼吸加快，面色蒼白，冒冷汗，血壓下降，意識模糊，手腳發冷。

讓病人側身躺下，輕輕將腳彎曲，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上，將下腭擱在上面，使下腭突出，舌伸出，這樣有利呼吸道通暢。

1.用清潔的毛巾等壓迫止血。

2.迅速探明出血點。

3. 呼吸急促且無力時，預示著危險，應馬上叫救護車。 手腳出血

１.如果傷口被泥沙污染，應首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌。

２.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內的玻璃片、小刀等異物也不要勉強拔出，因拔出后可能引起大出血，應馬上送醫院處理。

１.用清潔的布塊、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘止血。

２.血止住后，用包帶輕輕包扎，注意別包得過緊，以能壓住出血為度，然后上醫院處理。

出血、受傷后應馬上用凈水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗，沒什么特別需要消毒的。傷口污染后，只要在6小時內能進行充分的消毒，一般不會出現化膿。但是，如果是刃物刺入等引起的傷口，以及刺入物殘留體內，又未在6小時內作充分清創處理，會出現傷口化膿。另外，要記住，無論什么東西致傷的傷口，都有發生破傷風的可能，要即時采用預防措施。

護理急救學心得體會篇九

護理急救是一項十分重要的醫療技能，對于任何人來說都至關重要。作為護理人員，我們需要對急救心得進行深入思考和總結，以提高我們在危機情況下的反應能力和救治效果。在我多年的護理急救經驗中，我總結出了幾個重要的心得體會。

首先，及時反應和果斷行動是護理急救的基本要求。當患者出現急救情況時，每一秒都可能對他們的生命造成重大影響。因此，我們需要立即判斷并迅速行動，采取適當的緊急措施。例如，在心臟驟停的情況下，我們應當立即進行心肺復蘇術，為患者爭取更多的生存機會。另外，在處理出血性創傷時，我們應當迅速包扎傷口，以阻止進一步的出血。只有在我們快速且果斷地應對問題時，才能將患者的病情控制在可控范圍內，爭取更多的生存機會。

其次，專業知識和技能的深入理解是提供高質量護理急救的關鍵。只有掌握了相關的醫療知識和技能，我們才能在急救過程中正確地判斷患者的病情，并采取適當的治療措施。護理急救是一項復雜而細致的工作，需要我們對病情有全面而準確的了解。例如，在處理心臟驟停患者時，我們需要知道正確的胸外按壓位置、頻率和深度；在處理窒息患者時，我們需要熟練掌握人工呼吸的技巧。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能將這些知識和技能變成我們的第二天性，為患者提供更好的護理服務。

此外，良好的團隊合作是護理急救中不可或缺的因素。在急救過程中，我們常常需要與其他護理人員、醫生和急救人員緊密配合，以確保患者得到及時救治并最大限度地減少損失。團隊合作需要我們相互信任、相互支持和相互分享信息。例如，在處理一個復雜的病例時，我們需要及時將病情的變化情況告知醫生，以便他們能夠做出明智的決策。而在進行心肺復蘇時，我們需要與急救人員密切配合，確保按照正確的步驟進行救護。只有通過團隊的努力，我們才能最大程度地提高護理急救的效果。

最后，關注患者的心理需求也是護理急救非常重要的一個方面。急救過程中，患者往往感到恐懼、焦慮和不安。我們作為護理人員，不僅需要提供專業的治療，還需要給予患者足夠的支持和關愛。我們可以與患者進行心理疏導，緩解他們的焦慮和恐懼。我們可以與他們進行溝通，了解他們最需要的是什么，并為他們提供適當的安慰和鼓勵。只有在關注患者的心理需求時，我們才能給予他們全面的護理和幫助，從而提高他們的病情恢復速度和生存率。

總之，護理急救是一項需要經驗和技巧的工作。通過及時反應、深入理解專業知識和技能、良好的團隊合作以及關注患者的心理需求，我們可以提供更優質的護理急救服務。同時，我們也應不斷學習和提高自己，以適應各種復雜、多變的急救情況。只有通過不斷地努力和探索，我們才能為更多的患者帶來健康和希望。