無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
16日早上，神舟十二號載人飛船與空間站天和核心艙成功實施分離。在“退房”之前，航天員乘組在地面科技人員的配合下，完成了空間站組合體狀態(tài)設(shè)置、實驗數(shù)據(jù)整理下傳、留軌物資清理轉(zhuǎn)運等撤離前各項工作。
同一時間，地面人員也沒閑著。
在距離聶海勝、劉伯明、湯洪波三位航天員返回還有幾十小時的節(jié)點，中國載人航天工程航天員系統(tǒng)總設(shè)計師黃偉芬主持了一個“放行評審”，內(nèi)容從各崗位職責(zé)、技能到航天員公寓和各類檢查點的布置，再到航天員回來以后吃什么、喝什么，可以說是事無巨細(xì)。
黃偉芬：返回的每個過程我們都在關(guān)注，比如撤離的時候艙門有沒有關(guān)好、艙門的檢漏是不是正常，服裝也要做氣密性檢查。但是光關(guān)注返回過程不夠。后恢復(fù)是很重要的工作。一落地，這些相應(yīng)的工作就要開展。
這一次，接航天員的著陸場從內(nèi)蒙古四子王旗調(diào)整到了東風(fēng)著陸場，將首次開啟著陸場系統(tǒng)常態(tài)化應(yīng)急待命搜救模式。
朱自清散文集閱讀心得篇二
在安徽巢湖，150年未遇歷史高水位的危急已經(jīng)遠(yuǎn)去，20余萬名緊急轉(zhuǎn)移的群眾陸續(xù)返回家園。然而曾連續(xù)奮戰(zhàn)96小時、救出2600多人的安徽廬江消防救援大隊教導(dǎo)員陳陸，卻犧牲在7月22日決堤的洪水之中，年僅36歲。
“他有雙特別有力的手和沉穩(wěn)洪亮的聲音。”陳陸救出的當(dāng)?shù)卮迕瘛⒃袐D解啟霞淚流滿面。
“陳陸朝我們吼過兩句話：出發(fā)去救人時候喊‘我打頭’，他的領(lǐng)航艇遭遇漩渦時喊‘快掉頭’。”合肥市藍(lán)天救援隊隊長蘇琴說，是陳陸的大吼，救了其他十幾名救援人員的命。
選擇消防、扎根消防基層15年，陳陸在救援一線1次病危、2次暈厥、8次負(fù)傷。但對陳陸來說，“火焰藍(lán)”就是他心目中英雄的制服顏色，“救民于水火，助民于危難”就是他選擇成為的英雄模樣。陳陸一片灼灼初心一直燃燒到了最后，只為每個生命無恙。
朱自清散文集閱讀心得篇三
今年95歲的老革命、老黨員、老干部張富清，這樣講述著自己的入黨初心。
在硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的革命年代，張富清舍生忘死，只要部隊一有突擊任務(wù)，就報名參加。翻城墻、繳機槍、炸碉堡……越是艱險，越要向前。敵人的子彈和彈片，掀起過他的頭皮，灼燒過他的腋下，撞碎過他的牙齒，但擊不穿他為人民求解放的信念。
什么都不說，祖國知道我。
在看不見硝煙的建設(shè)和改革年代，張富清公忠體國，響應(yīng)組織號召，脫下軍裝，收起獎?wù)拢北籍?dāng)時湖北最艱苦、最邊遠(yuǎn)的恩施來鳳，一干就是三十年。
時局艱難時，他以身垂范，動員妻子下崗;忠孝兩難全時，他堅守崗位，沒奔母喪成為畢生遺憾;改革開放時，他殫精竭慮，破除陳規(guī)桎梏……在同事眼里，他勤勞肯干，任勞任怨，不矜不伐。
或許在一般人看來，為國浴血奮戰(zhàn)、九死一生的老革命，忘我工作、公私分明的老干部，應(yīng)該好好歇一歇。
工作上離休了的張富清，在思想政治上沒有離休。他時刻銘記著自己老黨員的身份。
當(dāng)他認(rèn)為自己不能再為國家貢獻(xiàn)時，他首先想到的是少索取。88歲截肢的他，拒絕在輪椅上被照料，靠著一條腿和假肢、支架重新站了起來;白內(nèi)障手術(shù)期間，明明可以給自己安一個好的晶體，他卻選了最便宜的一款;明明沒人會動他的藥，但他每次都將藥瓶鎖上，生怕別人挪用他全額報銷的一粒藥。
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。張富清的偉岸，不止在少年從戎時屢立戰(zhàn)功，也在中年轉(zhuǎn)業(yè)后恪盡職守，還在晚年離休間奮進(jìn)不息。
張富清曾說，戰(zhàn)場上決定勝敗的關(guān)鍵是信仰和意志。
的確，在人生的征途上，因為信仰，他也一往無前。
朱自清散文集閱讀心得篇四
有一種美麗叫“中國女排”，有一種驕傲叫“中國女排”，有一種精神叫“中國女排”。里約奧運會，我們見證了“中國女排”的偉大力量。
奧運會倒計時第二天，中國女排經(jīng)歷了一路坎坷，終于進(jìn)入了最后與塞爾維亞的金牌爭奪戰(zhàn)。兩隊實力可以說不相上下，所以觀看之前我們就已經(jīng)做好這將是一場硬仗的心理準(zhǔn)備。
上午九點十五分，中國女排上場了，只見她們身穿靚麗的紅黃安踏服，這支平均年齡才只有二十四歲的年輕隊伍士氣高漲。我們的主攻隊員朱婷，她可是目前中國單場得分最高的女排隊員;還有別名為“惠美麗”的中國女排隊長惠若琪，她可是攻防平衡的實力派;身披8號戰(zhàn)袍的張常寧，更是我們中國女排中的“黑馬”，被大家稱作“得分王”……中國女排真是美麗加實力。
比賽開始了，第一局，塞爾維亞的發(fā)球來勢洶洶，一下子贏了好幾個，但是，中國女排也馬上進(jìn)入比賽狀態(tài)，特別是我們的攔網(wǎng)能力很強。可最終，塞爾維亞還是贏得了比賽的第一局。
雙方隊員調(diào)整了一下狀態(tài)，第二局比賽開始了。這一局對我們來說很重要，我在電視機前面咬緊牙默默說:“這局我們一定要贏啊!”果然，第一個球中國女排得分，真是開局大好啊!整個第二局中國女排使盡“洪荒之力”，可以說發(fā)球扣球全面開花，最終以25比17贏得第二局。
比賽是五局三勝制，第三局將會是轉(zhuǎn)折點，如果贏，那中國女排將會信心大增，士氣上升。可兩個隊伍水平太相當(dāng)了，比分緊緊咬住不放，我的小心臟都快要蹦出來了。不過有驚無險，最后中國隊以兩個球的優(yōu)勢勝出。
堅持是最好的力量。中國女排越打越猛，越打越默契，終于，中國隊以3比1戰(zhàn)勝了塞爾維亞隊，冠軍獎杯花落中國。此刻，女排姑娘們再也抑制不住心中的激動，流下了喜悅的淚水。是呀，時隔12年，她們又一次為中國奪得這塊寶貴的奧運會金牌，她們是我們的驕傲，是中國的驕傲，更是這個時代的驕傲。
中國女排之所以有今天的勝利，是因為她們一路堅持不懈、頑強拼搏，我想這就是“鐵榔頭”精神。
朱自清散文集閱讀心得篇五
要搞清楚楊振寧的成就，我們就必須從理論物理學(xué)的發(fā)展說起。我們都知道，伽利略、牛頓等人被認(rèn)為是科學(xué)的奠基人，尤其是牛頓給科學(xué)定下了研究的范式。牛頓的力學(xué)定律和萬有引力定律是經(jīng)典物理學(xué)的基石理論，他統(tǒng)一了天上和地上的物理學(xué)。
后來，科學(xué)家開始了解電磁學(xué)領(lǐng)域的物理學(xué)現(xiàn)象，并開始著手研究。最終是麥克斯韋提出了麥克斯韋方程統(tǒng)一了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象，預(yù)言了電磁波的存在，且光是一種電磁波。
再后來，由于科技的進(jìn)步，科學(xué)家們可以研究更小尺度的物理學(xué)現(xiàn)象和更大尺度的物理學(xué)現(xiàn)象。在大尺度上，愛因斯坦提出了相對論，解釋了在接近光速狀況下的物理學(xué)現(xiàn)象，廣義相對論又對引力的本質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步的詮釋。在小尺度上，也就是微觀尺度上，以普朗克、愛因斯坦、波爾、薛定諤、海森堡、狄拉克為首的科學(xué)家，他們搞出了一套量子力學(xué)。
一般來說，我們把牛頓和麥克斯韋的理論看成是經(jīng)典物理學(xué)的支柱性理論，而把相對論和量子力學(xué)看成是現(xiàn)代物理學(xué)的支柱性理論。
那么在量子力學(xué)之后呢?物理學(xué)到底朝著什么方向發(fā)展呢?
這種理論被物理學(xué)家們稱為：大一統(tǒng)理論。可以說，幾乎所有物理學(xué)家畢生的夢想都是實現(xiàn)大一統(tǒng)理論，無論是愛因斯坦還是牛頓都嘗試過，然后他們都失敗了。
不過，自打量子力學(xué)發(fā)展后，物理學(xué)家們就不斷往那個方向嘗試。他們希望結(jié)合相對論和量子力學(xué)，利用“粒子”“場”“四大作用”來詮釋，這被稱為：標(biāo)準(zhǔn)模型。
這些理論基本上是近幾十年才逐漸發(fā)展起來，而在這個理論構(gòu)建的過程中，楊振寧起到了十分關(guān)鍵的作用，他到現(xiàn)在為止，極具開創(chuàng)性的研究成果有十多篇，其中獲得諾獎的“宇稱不守恒”只能勉強排到第三，公認(rèn)最好的成果是楊米爾斯理論，是楊振寧和他的研究生助理米爾斯一同做出來的成果。
無論是楊米爾斯理論，還是“宇稱不守恒”，對于構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)模型都極具價值和啟發(fā)性，尤其是楊米爾斯理論是在標(biāo)準(zhǔn)模型的骨架理論，現(xiàn)在還是科學(xué)家研究的重點。
所以，楊振寧在現(xiàn)代物理學(xué)的貢獻(xiàn)是十分突出，可以擁有與構(gòu)建量子力學(xué)的大師們一較高下的水平。如果我們把物理學(xué)歷史上的物理學(xué)家來排個序，那么牛頓、麥克斯韋、愛因斯坦屬于第一梯隊的存在，因為他們憑借自己個人的力量就完成了一個巨大的理論。而構(gòu)建量子力學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)模型的這些物理學(xué)家們中，那些貢獻(xiàn)尤其大的，可以排在第二梯隊，其中就包括了波爾、海森堡、楊振寧等人。所以，楊振寧在整個物理學(xué)的發(fā)展史上是可以被濃墨重彩的一位科學(xué)家。
朱自清散文集閱讀心得篇六
我采訪過不少先進(jìn)事跡報告會，這次，第一次從臺下采訪改成了臺前宣講，向大家介紹我認(rèn)識多時的采訪對象毛卓云。
老毛的戰(zhàn)場沒有刀光劍影，卻也兇險無比，他的課堂沒有講臺話筒，卻也教化心魂。高墻鐵門，是要鎖住邪惡與流毒，卻并不遮擋他將正心正行的光亮照進(jìn)人性的黑暗。即使這樣的過程，如行走于堅冰，他也要破冰而行。
自從寧波市看守所設(shè)立專門的艾滋病犯監(jiān)區(qū)以來，我就想去采訪，想揭開它“神秘的面紗”。直到20__年，才得到許可，走進(jìn)禁區(qū)，也認(rèn)識了老毛。老毛質(zhì)樸、健談，平實的語言里透著鄰家大哥的親和力，給人很強的信任感。在這堅壁高墻中，他像一股暖流，他那并不偉岸的身軀，總是散發(fā)著強大的磁場，有一種無形力量。
我們媒體的報道采寫一開始定位在設(shè)立艾滋病犯監(jiān)管的角度。但幾次接觸，我發(fā)現(xiàn)這個被大家親切地喚作“老毛”的質(zhì)樸警官，才更應(yīng)成為焦點。
老毛是一位警營里的學(xué)者。在12年的工作中，他幾乎每天都要和艾滋病在押人員談心，每次談話和心理疏導(dǎo)后，他都會將對方的心理反應(yīng)、情緒變化等記錄在冊，因此也積累了大量的心得體會和研究素材，摸索總結(jié)出一套獨特而可操作的“五心法”。他五大本十幾萬字的工作筆記，無論從所耗費心血來看，還是作為可資研究的一手資料而言，都彌足珍貴。
老毛也像一位醫(yī)者。他用學(xué)到的知識首先克服了自己的心理障礙，做通了身邊相關(guān)人士的思想工作。他更在工作中，為每一名監(jiān)管對象尋找和研制獨門“藥方”。
老毛還是一位師者，對在押人員，既授業(yè)又解惑。比如有一批艾滋病犯是文盲和半文盲，老毛就給他們準(zhǔn)備了紙筆和課本，還手把手教他們寫字認(rèn)字，給他們講道理說文化，監(jiān)室成了文化補習(xí)班。
老毛更是一位善者。病犯對老毛如父如兄如師如友的信賴，稱老毛為“毛校長”“毛老師”“毛爸爸”，無疑是因為老毛的善心和善行。無論是擁抱狂躁，安撫哭泣的病犯，還是陪著病犯盡孝，善心和善行總是相輔相成。而每一次接近病犯，都如同接近黑色的魔障啊。
當(dāng)然，老毛用時間和實踐證明了自己是一位值得尊敬的忍者。12年來，監(jiān)區(qū)里的在押人員一茬茬地?fù)Q，不換的，是老毛。他很喜歡一句話，“簡單的事情重復(fù)做，你就是專家;重復(fù)的事情用心做，你就是贏家”，這幾乎是他的座右銘，也是他踐行初志的最佳總結(jié)。
老毛無私無畏、坦誠質(zhì)樸、真心善行，他也正是千千萬萬普通警察砥礪前行的代表。記錄這樣的人民警察是一個記者的責(zé)任與使命。我很慶幸，能認(rèn)識他，用我的筆記錄講述他的故事。
朱自清散文集閱讀心得篇七
湖南省懷化市溆浦縣觀音閣鎮(zhèn)顏家垅村，興華希望小學(xué)日前剛剛落成，孩子們認(rèn)真聽著多媒體一體機里浙江寧波鄞州老師講授的“我們都是護(hù)旗手”課程。兩塊屏幕連接起相隔1300多公里的兩間教室。
這所希望小學(xué)是全國道德模范、寧波市民周秀芳牽線建成的第29所希望小學(xué)。當(dāng)天共有10所希望小學(xué)舉行了集中落成儀式，這些學(xué)校坐落于溆浦縣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
據(jù)介紹，由周秀芳牽線捐建的10所學(xué)校中，寧波寧海“慈善老人”王春文捐贈250萬元，捐建了其中的5所;寧波存希公益基金創(chuàng)始人宋麗娜捐建了2所;寧波市本恩根愛心公益平臺捐建了2所，寧波湖南商會捐建了1所。
事實上，4年多來，周秀芳已為溆浦山區(qū)牽線捐建29所希望小學(xué)。“是成千上萬的愛心人士幫助溆浦建了那么多小學(xué)。”周秀芳說，她不僅期盼著山區(qū)孩子能在安全舒適的環(huán)境里上課，還希望他們都能享受到公平又有質(zhì)量的教育。
在她牽線之下，溆浦縣已經(jīng)有40位老師到寧波鄞州掛職，鄞州也多次“送教育”到溆浦，開展紙飛機、漢字棋、編程課等教學(xué)培訓(xùn)，拓展和豐富了溆浦山區(qū)的課程。
而這一次，在周秀芳的奔走和呼吁下，寧波地區(qū)愛心群體先后捐建了36臺多媒體一體機，并相繼投入使用。
“新型多媒體一體機能打破地域限制，讓山區(qū)孩子可以跟大城市的孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。”周秀芳說，這是她5年前就有的心愿，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。
“我們希望通過‘同步課堂’，將鄞州現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、觀念等帶到溆浦山區(qū)。”鄞州第二實驗小學(xué)教育集團(tuán)教師校長章國明也表示，下一步該校會通過一些教師互訪、調(diào)研互訪的形式，提升溆浦教學(xué)業(yè)務(wù)。