在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學冬季演講比賽主持詞開場白說篇一

大家早上好!

縣里面為了加強青少年社會主義榮辱觀的教育，中小學生踐行“八榮八恥”的自覺性，提倡文明新風，豐富學生的暑期生活，今天_____教育局宣傳委主辦的暑期中小學生“知榮辱，樹新風”演講比賽在這里舉行。首先歡迎大家的到來。

望各位選手盡情發揮取得好成績。

四、下面我宣布一下比賽規則：

1、本次比賽將評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名。并將在參加本次比賽的選手中，中學組，小學組各選一名選手參加縣關公委舉辦的縣城中小學生“知榮辱，樹新風”演講比賽。

2、由三位評委的平均分作為選手的最后得分。

3、評委以十分制方式打分，保留兩位小數。并當場亮分。

4、時間不得超過十分鐘。

5、要求演講者脫稿演講，主題鮮明，口齒清楚，儀態大方，感情充沛。

五、經抽簽確定，演講的先后順序是這樣的：

1號選手：

2號選手：

3號選手：

4號選手：

5號選手：

6號選手：

六、首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自為我們做精彩演講，她的演講題目是，有請!

下面請五號選手 ，他來自 。他演講的題目是《 》四號選用的得分是：

最后有請來自 的六號選手 為我們演講，他演講的題目是《 》

五號選手的得分是： 六號選手的得分是：

到這里，我們所有參賽的選手已經全部登臺，都表現出了很高的水平，最后結果如何，請稍作等待。

七、現在讓我們用熱烈的掌聲有請評委翁主任就本次演講比賽作點評。

八、好，比賽結果出來了

獲得三等獎的是：

獲得二等獎的是：

獲得一等獎的是：

有請公獎嘉賓_____、_______、______為三等獎獲得者頒獎。

有請______，_______為二等獎獲得者頌獎。有請_______為一等獎獲得者頌獎。

九、進行到這里，我們“做踐行‘八榮八恥’表率”演講比賽就要結束了，謝謝各位的參與。

小學冬季演講比賽主持詞開場白說篇二

友情是愛情的基礎與前提；愛情是友情的發展和質變

第一點、友情的支柱是＂理解＂，愛情的支柱是＂感情＂，冬天演講稿開場白。

友情最重要的是彼此的相互理解，無論是對方的長處優點，還是短處缺點都要認清，愛情則是用感情來美化對方的不足。

第二點，友情的地位是＂平等＂的，愛情的地位是＂一體＂。

朋友之間立場相同，地位也平等，不必太過客氣，可以直言相勸，即使有矛盾也沒什么。愛情則具有一體感，兩個人的心是一體的，所以不能互相碰擊，而而只能互相融合。

第三點、友情的體系是＂廣泛的＂，愛情的體系則是＂唯一的＂。

兩個人有堅固的友情，只要志趣相同，第三者、第四者可以隨時加入。愛情則不然，兩人在戀愛，第三者插足是絕對不行的。

第四點、友情的氛圍是＂信賴＂，愛情的氛圍是＂不安＂。

有人說過：“在男女之間，沒有真正的友情”我認為這話也太絕對了，太虛偽。誰能說男生女生之間沒有真正的友情。的確，愛情確實常常緊跟著友情，多少男生女生正是因為友情而走向愛情的。所以交往應該有一個度，否則不小心將會滑入使人墮落的陷阱。

講了這么多，聯系一下實際，有一點必須明確做為一個高中生來說，在學習之余，友情必不可少，但愛情則完全是一種累贅，談戀愛是絕對是玩兒火，到時候會燒傷了雙方的心靈，毀了前程。

2．在聊天中我們常聽到這樣的話：平平淡淡是最真，而且還認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。同學們，這不是生活這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會就會被社會淘汰的而不是無憂無慮地生存。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因而隨波逐流留下了只是平淡的回憶。

我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定就這么平淡過？不是的！更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。并不是每個人生下來就能唱能跳的，他們也是通過努力和毅力達到的。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。

小學冬季演講比賽主持詞開場白說篇三

第一環節——秀我風采(3分鐘、占總比分的30%)

包括介紹自己以及才藝的展示。

第二環節——模擬主持(3分鐘、占總比分的30%)

選手自定節目主持，自由設定節目類型、節目形式、主持方式。第三環節——妙語連珠(3分鐘、占總比分的40%)

評委出示一組詞語，要求選手把詞語連成一段完整的故事或者新聞題材，并作必要的評價、議論。

老師們,同學們通過班級初賽,層層選拔,4---6年級每班都選出了一位優秀的選手代表班級參加比賽,下面有請主持人大賽的第一位選手來自五年級一班盤華玲同學上臺,請同學們掌聲歡迎!

請評委打分,有請5.1班的劉佩瑤上臺,請6年級的謝彤同學作好準備

下面有請今天的最后一位參賽選手,來自四年級一班劉燦同學上臺。

小學冬季演講比賽主持詞開場白說篇四

男：日月如梭，時光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。

女：回眸年華的飛逝與青春季節的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。

男：不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音，其實我們該帶著感恩的心去聆聽。

女：不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實我們該帶著感恩的心去觀望。

齊：笑對著生活的慷慨饋贈，承納著命運的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，《學會感恩》演講比賽現在開始！

下面介紹各位評委：

讓我們用掌聲感謝評委

一、不要埋怨人生挫折太多，人生又豈能會是鳥語花香，即使挫折、即使苦難、即使不順，也自有它獨特的意義，需要用感恩的心面對。下面請1號選手——班——同學演講。

下面由——教師公布各位選手的演講成績

下面進行頒獎

讓我們以熱烈的掌聲向取得優異成績的同學表示祝賀！

下面請學校——校長講話

小學冬季演講比賽主持詞開場白說篇五

主持詞大家下午好！

小草是平凡的，沒有絢麗的外衣，誘人的芬芳，但卻有一顆堅韌的心，用綠色裝點山川大地。有這樣一群人，他們如小草一樣平凡，但卻做著不平凡的事業。這就是我們——教師。

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季如初，正是教師的寫照。帶著對學生真摯的愛，對教育無悔的心，在教室里耕耘，在心田上播種，在未來中收獲。

開場白：

耕耘春天，我們收獲萬紫千紅；

耕耘事業，我們收獲成長成功；

耕耘自己，我們收獲進步提升。

今天，我們相聚在這里，交流學習的心得

今天，我們相聚在這里，互訴成長的快樂

學習讓我們的青春閃光，讓路走的更遠。

讓我們把“終生學習”的信念深深扎根在心間

在今天，你會更好地認識和了解我們的青年教師。

在今天，讓我們為青春喝彩，精彩不需要彩排。

xx小學青年教師“學習·成長·快樂”演講比賽，現在開始！

（介紹評委）

宣讀評分標準

結束語：

時光荏苒，不變的是你堅定的信念

歲月如梭，不老的是你年輕的容顏

青春似火，不滅的是你激越的靈魂

青春如歌，不停的是你昂揚的斗志

20xx，我們用扎實的工作實踐錚錚的諾言，

20xx，我們用無私的奉獻譜寫壯麗的詩篇。

一句句錚錚誓言，

一個個感人故事。

這就是我們的青春故事，

這就是我們的醉人詩篇。

我們是時代的驕子，我們是事業的中堅。

我們的人生因青春而精彩，我們的青春因責任而厚重。

讓我們用責任點亮青春，擁有充實絢爛的人生。

xx小學青年教師“學習·成長·快樂”演講比賽，到此結束。

謝謝大家！