在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校感恩老師演講比賽主持詞篇一

甲：同學們，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛；這愛溫暖著我們，滋養著我們，使我們健康成長。

乙：在校園里，我們同樣被愛包圍著、鼓勵著，這節課我們就舉行一次《愛在校園》德育實踐課，在校園中發現愛、感受愛、回報愛。

甲：首先讓我們走進校園里發生的小事

甲乙輪流讀出：

乙：還有一些事也經常發生在我們身邊，誰能說一說？（提問）

甲：面對這些現象，你有什么感想？（提問）

乙：聽了這些不良現象，作為一名學生，我——

甲乙：我們，感到很慚愧，

甲：同學們，在校園里，你是怎樣做的呢？

乙：下面有一個問卷調查，希望同學們認真填寫。

（發卷填寫）

甲：問卷調查已經填寫完畢，那么我們的老師們又是怎么做的呢？

乙：請讓我們走進老師的心中【課件播放】

（甲乙輪流念，）

甲：當危難降臨時（聽）

乙：風雪中，他默默前行

甲：深夜里，他伏案批改

乙：這就是我們的老師，生死相依！

甲：這就是我們的老師，生死不離！

（請聽詩朗誦《生死不離》）

乙：是誰，讓您的雙眉緊鎖？

甲：是誰，讓您的皺紋深陷？

乙：老師！

[學生：老師！老師！老師！]

學生1：是誰，在廢墟下撐起孩子生存的希望？

學生2：是誰，在車輪下撲出學生活著的夢想？

學生3：是誰，在冰雪中艱難的向著學校前行？

學生4：是誰，在深夜里還批改著學生寫過的作業？

學生5：是您，我們敬愛的老師！

學生6：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

學生7：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

學生8：您用青春寫出無悔的人生。

學生9：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

學生10：您的愛，我們永遠也報答不完，

學生11：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲

（全體學生）：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！

甲：我們成長的每一步都離不開老師的諄諄教誨

乙：我們學習的每一天都離不了老師的循循善誘

甲：此刻，你一定有很多話要對老師說，

乙：同學們，就讓我們大聲地、真誠地說出來吧！

（對著老師說出感激的話：來的走到跟前，沒來的走到前面講臺上說）

乙：同學們，感恩老師不能只停留在嘴上，行動起來吧?，用你最真誠的行為把我們最可親可敬的老師們請到你的座位上來吧，（說說你將怎樣做？）

甲：請為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧！

乙：請慢慢欣賞詩朗誦?《老師頌》

（學生詩朗誦）【配樂】

甲：“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一種對恩惠心存感激的表示，

乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

甲：學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈?而不致麻木，

乙：學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

甲：?感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

乙：感恩老師，它表現在日常生活中的點點滴滴.

乙：同學們，此時此刻，你一定對我們親愛的老師有不同的理解、感激，

甲：請大家再次拿出“校園感恩實踐調查”問卷，填上你此刻的心里話。

（學生填寫，說明：需要修改的地方打個x即可）

乙：老師的心，和父母一樣。

甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.

乙：父母給了你肉體，老師給了你思想。

甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學子愛戴老師。

乙：“滴水之恩，涌泉相報”讓我們唱響心中的歌吧

學生起立（音樂起合唱《感恩的心》）

甲：讓我們用最感激的掌聲有請班主任老師為我們這次活動做總結

教師寄語：1.同學們，老師很欣慰，這次活動，讓我發現了你們都有一顆感恩之心，發現了日常小事中蘊含的愛；老師更高興，因為你們已經學會感恩，并且付諸于行動；老師想告訴你們：心中有愛，常懷感恩，生活就會更加幸福，知恩圖報，世界就會更加美好！

讓我們一起常感恩，奉獻愛，讓世界變成美好的人間！

播放《愛的奉獻》結束這次實踐活動。

全體起立：（掌聲）歡送老師們離場。

（說話的格式是——走到xx老師面前，深鞠一躬，真誠地說：xx老師，您好！記得那時xx年xx月xx日，我……您（動作）對我說……，這件事直到現在我仍然記得，您的話讓我……，謝謝您的鼓勵、安慰、關懷、……我一定（怎樣做？）……）

學校感恩老師演講比賽主持詞篇二

大家上午好！

為了加強青少年社會主義榮辱觀教育，增強中小學生踐行“八榮八恥”自覺性，倡導文明新風，豐富學生的暑期生活。今天xx教育局關公委主辦的暑期中小學生“知榮辱，樹新風”演講比賽在這里舉行。首先歡迎大家的到來。

一、下面請充許我介紹今天到場的各位嘉賓，他們是：xx教育局副局長：xx。xx教育局關公委主任：xx。xx教育局關公委副主任：xx。

二、再讓我來介紹一下今天到場的各位評委：他們是教育局辦公室主任xx先生。教育局教研室主任_xx先生。青少年宮活動中心-xx主任。

三、認識了嘉賓和評委，接下來讓我們認識一下六位參賽的選手。他們是：xx、xxx、xxx、xxx、xx、xx。希望各位選手盡情發揮取得好成績。

四、下面我宣布一下比賽規則：

1、本次比賽將評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名。并將在參加本次比賽的選手中，中學組，小學組各選一名選手參加縣關公委舉辦的縣城中小學生“知榮辱，樹新風”演講比賽。

2、由三位評委的平均分作為選手的最后得分。

3、評委以十分制方式打分，保留兩位小數。并當場亮分。

4、時間不得超過十分鐘。

5、要求演講者脫稿演講，主題鮮明，口齒清楚，儀態大方，感情充沛。

五、經抽簽確定，演講的先后順序是這樣的：

1號選手：

2號選手：

3號選手：

4號選手：

5號選手：

6號選手：

請各位選手作好演講準備，開始比賽。

六、首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自xxx的xxx為我們做精彩演講，她的演講題目是《xxxx》，有請！

最后有請來自 的六號選手 為我們演講，他演講的題目是《xxx》

五號選手的得分是： 六號選手的得分是：

到這里，我們所有參賽的選手已經全部登臺，都表現出了很高的水平，最后結果如何，請稍作等待。

七、現在讓我們用熱烈的掌聲有請評委翁主任就本次演講比賽作點評。

八、好，比賽結果出來了

獲得三等獎的是：

獲得二等獎的是：

獲得一等獎的是：

有請公獎嘉賓xxx、xxx、xxx為三等獎獲得者頒獎。

有請xxx，xxx為二等獎獲得者頌獎。有請xxx為一等獎獲得者頌獎。

九、進行到這里，我們“做踐行‘八榮八恥’表率”演講比賽就要結束了，謝謝各位的參與！

學校感恩老師演講比賽主持詞篇三

尊敬的學生家長朋友們：

各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

1、請大家到指定位置坐好，在會議期間要安靜聽課，不要隨意走動和說話。

2、帶手機的同志請將您的手機調到震動狀態，不要影響會議的進行。

3、請大家要善始善終堅持到底，不要中途退場。

4、在聽課過程中不要打擾別人講話或嘲笑別人，要尊重他人的美好情感。

5、聽完報告會，每名學生都要寫一篇體會文章，明日放學前交到中心小學少先大隊。

下面我宣布北票市大三家鎮中心小學感恩勵志教育報告會現在開始！

第一項：升國旗，奏國歌。請全體起立。

第二項：介紹領導嘉賓：參加本次報告會的領導有：

第三項：用熱烈的掌聲請學校張校長致辭：

同學們：

感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生是充實幸福的！所以我們說，感恩是一種美德，感恩更是一種責任。尤其是面對今天孩子成長的現實，學生厭學，品質不良，缺乏理想，感恩意識淡薄，缺乏挑戰自我戰勝困難的信心和勇氣。所以感恩勵志教育勢在必行。

今天，為我們主講的講師是xxx老師，她是中國感恩勵志教育專家組成員之一，中國感恩勵志教育中心資深講師，感恩勵志教育實踐者，x老師從事心理教育研究工作，她曾隨講師團先后在xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等地成功地主講過上百場勵志教育報告，反響強烈，所到之處無不受到師生、家長、社會及媒體的廣泛關注。她的演講課程濃縮了行為學、心理學、潛能學、成功學、習慣情緒學的精華，曾改變了無數的中國青少年的命運和人生軌跡。

我們相信，這場報告會一定會讓同學們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長、老師和同學們得到意想不到的收獲，就像這夏季里的和風細雨，潤澤我們每個人的心田，今天就讓我們和老師一起感受夏天，擁抱真愛。下面，我們就以熱烈的掌聲請李老師為大家做精彩的演講。

各位家長、各位老師、親愛的同學們：

x老師的演講震撼人心，催人淚下，令人終生難忘。相信x老師感人至深的激情演講，會讓我們每個人重新審視自己，學會如何去愛、去寬容、支祝福、去感恩，愿我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮，成為一個懂感恩、會感恩、能感恩的人！讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會、看待父母、看待親朋，你將會發現自己是那么的幸福快樂！“勿以善小而不為”，讓我們從現在做起，從小事做起，從我們身邊做起。我們要學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更幸福。讓我們以學校為紐帶，真正讓學校、家庭、社會牽起手來，為孩子們的健康成長奠定堅實的基礎。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝x老師、感謝國家關工委感恩勵志中國行講師團的全體成員、感謝各位領導嘉賓、感謝各位家長的大力支持，再次謝謝大家！

本次感恩勵志教育報告會到此結束，請領導退席，同學們按序帶回教室。再見！！

學校感恩老師演講比賽主持詞篇四

大家下午好!

在我校深入開展師德師風建設的熱潮中，在繁忙的學期工作即將結束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經驗，讓我們共同度過這激動人心的下午。

首先，有請*校長為這次活動致辭，大家歡迎!

謝謝*校長的精彩致辭和鼓勵。

下面我宣布本次活動的評比方式。

教師的人格魅力將影響學生的思想素質和道德行為習慣的養成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!

謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學家說過：“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發現真理。”現在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!

謝謝宋老師的演講。實現人生的意義，追求教師的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。現在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。

感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!

好!比賽繼續開始。教師既應注重言傳，更應注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現》。掌聲歡迎!

謝謝黎老師的演講。責任感是一個人自覺、自愿地做好每件事的情感，同時也是為人處事的態度。作為人民教師就應以為人民服務為己任，以人民滿意為目標。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請!

感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎!

教師的素質往往通過自己的形象具體地表現出來,因此,教師的形象直接關系到素質教育的質量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請!

感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內涵：一是為人民服務的教師;二是讓人民滿意的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!

現在10名老師的演講已經結束，請各位老師根據自己的標準認真填寫兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“最佳人氣獎”。

活動領導小組根據投票的情況，已得出“今日之星”、與“最佳人氣獎”的獲得者。

讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!

好!現在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運獎。幸運星是……

讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!

結束語：

各位領導、各位老師， “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動到此結束。感謝領導的關心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!

學校感恩老師演講比賽主持詞篇五

大家上午好！

為了加強青少年社會主義榮辱觀教育，增強中小學生踐行“八榮八恥”自覺性，倡導文明新風，豐富學生的暑期生活。今天xx教育局關公委主辦的暑期中小學生“知榮辱，樹新風”演講比賽在這里舉行。首先歡迎大家的到來。

一、下面請充許我介紹今天到場的各位嘉賓，他們是：xx教育局副局長：xx。xx教育局關公委主任：xx。xx教育局關公委副主任：xx。

二、再讓我來介紹一下今天到場的各位評委：他們是教育局辦公室主任xx先生。教育局教研室主任_xx先生。青少年宮活動中心—xx主任。

三、認識了嘉賓和評委，接下來讓我們認識一下六位參賽的選手。他們是：xx、xxx、xxx、xxx、xx、xx。希望各位選手盡情發揮取得好成績。

四、下面我宣布一下比賽規則：

1、本次比賽將評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名。并將在參加本次比賽的選手中，中學組，小學組各選一名選手參加縣關公委舉辦的縣城中小學生“知榮辱，樹新風”演講比賽。

2、由三位評委的平均分作為選手的最后得分。

3、評委以十分制方式打分，保留兩位小數。并當場亮分。

4、時間不得超過十分鐘。

5、要求演講者脫稿演講，主題鮮明，口齒清楚，儀態大方，感情充沛。

五、經抽簽確定，演講的先后順序是這樣的：

1號選手：

2號選手：

3號選手：

4號選手：

5號選手：

6號選手：

請各位選手作好演講準備，開始比賽。

六、首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自xxx的xxx為我們做精彩演講，她的演講題目是《xxxx》，有請！

下面請五號選手，他來自。他演講的題目是《xxx》四號選用的得分是：

最后有請來自的六號選手為我們演講，他演講的題目是《xxx》

五號選手的得分是：六號選手的得分是：

到這里，我們所有參賽的選手已經全部登臺，都表現出了很高的水平，最后結果如何，請稍作等待。

七、現在讓我們用熱烈的掌聲有請評委翁主任就本次演講比賽作點評。

八、好，比賽結果出來了

獲得三等獎的是：

獲得二等獎的是：

獲得一等獎的是：

有請公獎嘉賓xxx、xxx、xxx為三等獎獲得者頒獎。

有請xxx，xxx為二等獎獲得者頌獎。有請xxx為一等獎獲得者頌獎。

九、進行到這里，我們“做踐行‘八榮八恥’表率”演講比賽就要結束了，謝謝各位的參與。

學校感恩老師演講比賽主持詞篇六

甲：感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪。

乙：誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視才能沉淀出對待生命的真正態度。

甲：自強是流淌在中華民族文明血管中生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。

乙：今天是一場較量的盛宴

甲：今天我們在這里一決高下

乙：舞臺因你們而更加閃亮

甲：感恩、誠信、自強的主題因你們而更加意義深刻

乙：尊敬的各位領導、老師

甲：親愛的同學們

和：大家下午好!

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

甲：下面由我來為大家宣讀比賽評分規則

2：普通話標準，抑揚頓挫，節奏感強。占20分

4：儀態大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。占10分

5：把握時間，不超過三分鐘，每超過一分鐘扣兩分。占10分

6：脫稿演講。占10分

我們將以紅黃牌的方式來提醒選手和評委時間

乙：到這里想必我們的選手已經躍躍欲試了

乙：常懷感恩之心，常為感恩之行。感恩誠信自強觸手可及，在平凡小事中彰顯不平凡的魅力。

甲：五千年的文明積淀了誠信、感恩、自強的價值，我們要將其傳承才能彪炳千古，源遠流長。

接下來有請三號選手來自汽車學院的董宇來闡述他的《大學之道》

乙：大學是夢想的土壤，而誠信感恩自強就是那亟待發芽的種子，讓我們現出自己的愛心將它哺育。

春的氣息來源于花的盛開，人的高潔來源于什么呢，下面機械學院的陳云宗同學將和我們共同分享她的感悟。

接下來有請五號選手來自高職的王琳麗，她演講的題目是《愛的力量》

乙：這的確是一篇感人至深的文章，讓我們常懷感恩盡之心以己所能幫助所有需要幫助的人。

緊張激烈的比賽進行到這里已經過半，下面請大家觀看話劇，可憐天下父母心。

甲：的確，懂得感恩的人才是令人尊敬和敬佩的人

乙：確實這樣，小信誠，則大信立，敞開心扉才能贏得坦誠相待。

《感恩立德、自強不息、勇擔責任》是來自經濟與管理的袁艷紅的誓言，讓我們來傾聽她的心聲。

甲：我們身邊有很多感恩、自強、誠信的大事小情，只有從點點滴滴做起，才能撐起祖國的明天。

乙：聆聽了如此發人振奮的演講，我相信大家一定會以自立自強的精神來迎接未來的挑戰。

《細品人生三盞茶》多么愜意悠遠，接下來有請十號選手來自理學院的張瑞攀談攀談她的品茶之道。

甲：讓我們將感恩沉淀，沉淀那寬容和豁達的情懷，讓我們默默的祈福，將快樂的甜美注入父母的心田。

下來有請十一號選手來自藝術學院的張家榮，它演講的題目《感恩父母》

乙:感恩父母，那個給予我們生命的人，感謝那個為我們無私奉獻的人，下面有請大家觀看由學貸部帶來的歌曲隱形的翅膀。

話劇上

沒：我們的選手已經表演完畢，但是

甲：但是比賽終究是比賽，最緊張的時刻已經到來，下面由我為大家宣讀今天比賽的結果。

乙：比賽即將結束，感恩誠信自強的精神已在我們心中烙下印記。

甲：我再次呼吁大家將“誠信立人、自強立志、感恩立德”的精神永存心中，我宣布此次演講比賽到此結束。

乙：謝謝大家!

學校感恩老師演講比賽主持詞篇七

大家下午好!

首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領導和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴寒，親臨指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!

看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優質稿件記錄下校園發生的新變化———名名環保衛士嚴肅執勤、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生 。“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言，“學校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。說不完新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。

讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領導的到來表示深深的敬意!

b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!

好，“青年教師愛崗敬業”演講比賽，現在開始!

c首先請x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!)

d.(介紹評委)今天的評委組成有：

(掌聲同樣送給他們!)

e.這次比賽事先經過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽

f本次比賽評分標準是：

演講內容(40分)

1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚向上。

2、材料(15分)：能結合自己的生活、工作中的具體事例，真實具體而又生動。

3、結構(10分)結構完整，構思巧妙，層次分明。

語言表達(40分)

1、語音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。

2、感染力(15分)：文彩飛揚，表達流暢，激情昂揚，富有感召力。

3、技巧(10分)：注重語速、語調、手勢動作、表情等演講技巧。

4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。

形象風度(10分)

1、風度(5分)：衣著得體，儀態端莊，舉止大方。

2、禮儀(5分)：上下場致意、答謝。

綜合印象(10分)

由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價。

另外1、評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分，精確到小數點后兩位。

為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結束后才開始打分，請大家稍作等待。預祝各位參賽選手發揮出最好水平，展現出最佳風采!

有著怎樣刻骨銘心的風景，史老師最有感觸。有請1號選手謙老師，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手瑞老師作準備。

請評委為前3位選手打分。

用孩子的眼光去看待學生的行為，用教師的智慧去引領學生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學生的心靈，這就是晶老師。有請4號選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經是個孩子》，5號選手馨老師做準備。

發著高燒堅持了一場防震演習，任務圓滿完成了，當她拖著沉重的身體下班后，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號選手丹老師做準備。

一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術教師。有請6號選手丹老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手莉老師做準備。

用智慧點燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。有請7號選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手靜老師做準備。 她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚，陽光的教師增養出的是陽光的學生。有請8號選手靜老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9號選手飛老師做準備。 德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發出火花。作為藝術，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業當作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態度。請9號選手飛老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號選手磊老師做準備。

天、明天》，11號選手苗老師做準備。

一個在醫院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒后第一句話就問起她的學生，這樣的老師，你還有什么理由說她不敬業呢?請11號選手曉老師，演講的題目是《一切為了學生，為了學生的一切》，12號選手范俊華老師做準備。

人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請12號選手俊老師，演講的題目是《我青春!我奉獻!》，13號選手暉老師做準備。

我無悔》，14號選手馬雷老師做準備。

“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂。”既然師魂是一種風景，我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》，15號選手坤老師做準備。

感謝各位領導、家長朋友中嚴寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對工作的支持!

評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請xx班學生家長發言。(謝謝精彩的發言，發展離不開各界家長朋友的大力支持!)

接下來，我們掌聲有請市教育局對我們學校的工作提出寶貴意見和建議。(謝謝支持，謝謝各位領導的鼓勵，全體師生一定會不負眾望，再接再厲，再創輝煌!)在未來發展的日子里，我們全校師生，期待各位領導、家長朋友一如既往的關愛和支持!經過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果!

獲得二等獎的有8位選手，他們是：

獲得一等獎的有7位選手，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關系，我們不再當場頒獎，請各位獲獎選手諒解。

一句句錚錚誓言，一個個感人故事，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟!各位領導、老師、家長朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關心凝成團結!周口市直第一小學“青年教師愛崗敬業講演比賽”到此結束，再次感謝各位的光臨!預祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意!再見!

聯合商定會員有30位家長組成，其中，會長是：，副會長：、，歡迎你們的加入!今后我們一定會建立起多方聯系，共商育人良策，共創教育輝煌，讓打造成一所管理高標準，教學高質量的學校!再次感謝大家的光臨，再見!)

學校感恩老師演講比賽主持詞篇八

一年一度的感恩節又即將到來了，為了更好讓大家懂得感恩，我們舉辦一次“感恩父母、感恩老師”演講比賽活動，如下是最新版的“感恩父母、感恩老師”演講比賽主持稿，歡迎大家閱讀！

(合)尊敬的各位老師、親愛的同學們

大家好!

a我們感恩祖國，是她讓我自豪;

b我們感恩社會，是它給了我發展的空間;

a我們感恩父母，是他們給了我生命并撫育我成長;

b我們感恩親友，使他們給了我無私的關懷;

a我們感恩學校，是它給了一個溫馨的學習環境;

b我們感恩老師，是他們給了我知識;

a我們感恩同學，是他們給了我幫助和歡樂.

合感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河，感恩的心把所有人類的自私和懦弱消融，感恩，讓世界充滿了愛。

a現在，大壩學校“感恩父母、感恩老師”演講比賽即將開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹的。

b下面向大家介紹一下今天到場的評委，他們是王連忠主任、向東主任、彭延飛主席、團支部書記彭美文老師、彭種全老師、朱德鋒老師、王小玲老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

a老師們，同學們，演講比賽開始之前，讓我們用心去聆聽歌曲《感恩的心》，把我們的祝福送給世界上每一個好人。

b首先有請我們學校的黃校長講話，大家熱烈歡迎。

a黃校長給我寄予很高的期望，我們要用實際行動回報學校，回報社會。

b現在，演講比賽正式開始，下面有請選手出場、請選手做好準備。

a選手講出了我們的心聲，是啊，我們要“感謝天、感謝地、感謝我們的父母”。下面有請選手。

b選手的精彩演講，說明世界上的萬物都給予了我們幫助，同樣我們也應該感恩同學。有請選手。

a一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們對師長最好的回報。選手道出了我們的心聲。下面有請選手。

b感謝選手的精彩演講，老師的無私奉獻，為我叩開知識的大門，我衷心的感謝您。有請選手。

a教師是太陽底下最光輝的職業，您的默默奉獻，成為我們永恒的記憶。有請選手。

b:老師給我們打開知識寶庫的鑰匙，老師，照亮我們人生的燈塔，有請選手。

a:感恩是心與心的撞擊，它可以迸發出愛的火花。有請選手。

b“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對老師得得最真實的寫照，在此，我們想對您說“老師您辛苦了。”有請選手。

a鮮花感恩雨露，雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，長空讓它飛翔，高山感恩大地，大地讓它高聳，我感恩老師，老師讓我在知識的海洋中翱翔。有請號選手。

b:大恩不言謝，但要存之于心，付之于形。有請號選手。

a生我養我的母親，那份愛源源不斷的向我涌來，這就是偉大的母愛。有請號選手。

b號選手道出了父母深深情，拳拳赤子心。有請號選手。

a滴水之恩，涌泉相報。感恩是一種美德。有請號選手上臺。

b感恩我的老師，老師為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋遨游，在我的成長中，濃濃的愛一直陪我左右。有請號選手上臺。

a感恩，這是永恒不變得話題，在此活動中，我用一顆真摯的心感謝我的老師。有請號選手。

b民間有這樣的諺語兒生日，娘難日，舔犢情深，父母之愛，深入大海。有請號選手。

a號選手的演講代表了我們全體學生的心聲，感謝您——老師，我們永遠忘不了你的關心和幫助。有請號選手。

b父愛如山，父親給我們的愛是無法用語言表達的。有請號選手。

a兒b的乖巧是父母的期望，父母的原諒是最好的寬容。有請號選手。

b父母的辛勞和艱難是我們無法體會的，讓我們深情的對父母說爸爸媽媽，我愛你們!有請號選手。

a古語說得好，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我們要學會感恩，懂得去感恩。有請號選手。

b從我們在襁褓啼哭到我們牙牙學語，一直到現在，父母傾注了無盡的愛，我們要感謝我們的父母。有請號選手。

a老師的愛，無私中透著平凡，幫助我落寞的心靈找到回家的路，號選手道出了我們的心聲。有請號選手。

b父母給了我們生命，現在兒b已經長大，讓我們從現在做起，感恩父母。有請號選手。

a有人說老師像蠟燭，老師像春蠶，老師是火種，為我們燃起了燎原之火，老師，我們要為你們唱一首頌歌。有請號選手。

b號選手說世界有很多的愛，但只有一種愛是偉大的，是無私的，只有給予，不求回報，那就是母愛。有請號選手。

a不錯，母愛像一縷陽光，時刻溫暖我們的心房，母愛像洶涌的波濤，拍打著我們的心田。現在演講比賽將要告一段落，請同學們稍微休息一下，評委老師正在為最后一位選手評分。(休息鐘)

今天各位小選手的表現都非常出色，下面宣布一下最后一位選手的得分。

再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎選手，也要感謝各位評委老師辛勤的工作。今天的演講比賽到此結束，各位老師、同學們，再見!