隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學校長的述職報告篇一

1、我校被省教育廳、省臺辦列為xx年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切準備工作。正當動工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區政府要求學校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。

2、扎實開展教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學水平大幅提高，并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。

3、德育素質化工程落實到位。在“學雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學生的表率，為學生養成助人為樂的品德奠 定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步得到激發。

4、安全衛生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練；安全衛生教育、管理常規化，并建立了長效機制，未發生一起安全衛生責任事故。

5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度；開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風箏節”、慶六一等活動，受到廣泛好評。

6、陽光體育鍛煉活動已成常規化，確保每一個學生每天能夠鍛煉一小時，切實提高學生身體素質。

7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。

8、教育教學成績斐然

（1）、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設”征文活動中，古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅 艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎；雷繼華老師的個人博客被評為市級優秀博客；王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。

2、在全鎮六年級綜合競賽中張華宇同學進入全鎮前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進入全鎮前三十名，其中陳思遠同學獲得全鎮數學競賽第二名，陳雪蓮同學獲得全鎮英語競賽第一名。

3、在非畢業班調考中我校四年級語文、科學，五年級英語分別學獲得第一名；四年級數學獲得第二名；一年級語文、三年級語文、數學、四年級英語獲得第三名。

9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。

德育工作本學年，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，引導學生養成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現出“比學趕幫”的景象，學生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻掌握學生情況，做到個個心中有數，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為 ，批評差的現象，促進學生文明行為習慣的養成。以實踐活動為重要載體，本學期我校開展了“學雷鋒，做好事”活動、“放風箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步激發。發揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。本學年，每項活動開展之前要宣傳到位，結束之后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新意，月月換主題” 。

1、教學條件差，亟待改善。

2、常規管理缺乏精細化，致使常規管理效能低下。

3、校園文化建設未形成體系，無特色。

小學校長的述職報告篇二

大家好，我是____班10號樓404室宿舍長___，很榮幸再次參加這次的述職大會。大學的最后一個學期到了,也就意味著我們即將離開大學生活，踏入社會去實踐，對我們來說這是一種考驗，在大學里我們學習理論知識、學會為人處事，培養自身思想修養、努力提高綜合素質,嚴格遵守學院各項規章制度,完成了自己職務的各項職責,而當我們踏出學校時，這對于社會來講我們是 “新生”，對于我們來講社會是“陌生”，是一個嶄新的面孔。

一、十一等重大節假日期間外出就存在很多安全隱患，作為舍長我首先就要強調外出安全，陪同外出的時候發揮宿舍長的領導作用，時刻注意宿舍成員的動向，確保宿舍成員在游玩過程中的人身安全以及隨身物品安全。

宿舍內不可避免的會有些小矛盾，作為宿舍內的成員再出現矛盾時比較了解矛盾癥結所在，更多的是給予勸導，以理服人。在解決矛盾時但是工作不足是，在給宿舍成員做心理指導以及處理宿舍成員關系，各種日常事務時跟班主任、輔導員的溝通交流比較少。

除了強調個人的人身安全，宿舍防火防盜也尤為重要，要求宿舍成員遠離危險物品，不接觸易燃易爆物品，宿舍內不能亂接電源，在宿舍內盡量不要抽煙，不使用大功率電器以及存在安全隱患的變壓插排，宿舍外出做到關門斷電關窗，以確保宿舍內部的安全。

宿舍是組成班級的最基本單位，是學習、生活、休息的場所。所以要有一個好的生活學習環境就必須搞好宿舍內務衛生，作為舍長，要求宿舍成員按照值日表打掃衛生，宿舍內定期進行大掃除，保證宿舍整體得的整潔，以營造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明、溫馨、和諧的住宿環境。

2.學習中，在上一學年中各課程沒有出現不及格現象，考試作弊違紀現象，無一人有受到學校、學院通報批評等行為，宿舍成員個別進步較大，整體成績有所下劃，作為宿舍長在注重個人成績的同時沒有對宿舍成員學習情況予以足夠的重視，及時的指給予批評正，在這里對自己提出批評,在以后的工作中將以改正。

本宿舍在上一學年中宿舍成員積極參加各種比賽、活動表現突出獲得以下職位、榮譽：___獲得“慶建黨·迎國慶”書畫攝影展優秀獎，__獲得校“衛生先進個人”、院“衛生先進個人”、校“紀檢標兵”、“金秋文化藝術節書畫展”一等獎，___獲得“五個文明工程先進個人”、紀律衛生整頓月“優秀工作者”， “慶建黨·迎國慶”書畫攝影展優秀獎、在校學生會中榮獲“最佳貢獻獎”，__獲得校新聞部“優秀工作者”、優秀團員，___獲得衛生先進個人，__獲得“慶建黨·迎國慶”書畫攝影展優秀獎、“藝暖寒冬”攝影展二等獎、衛生先進個人。

在上一學年的工作中，我先要感謝舍友對我工作的支持，在我的工作中積累了不少經驗，也讓我有機會代表宿舍成員做這次匯報。工作中也存在很多的不足，希望大家在肯定我的成績的同時對我的不足提一些建議，以為我以后的工作積累寶貴的經驗，以做出更好的成績。

宿舍長的述職報告5

小學校長的述職報告篇三

大家好。首先感謝大家對我的關心厚愛。下面匯報一年來我的工作、學習情況。

1.通過網絡培訓平臺不斷充電。

通過中小學校長網上培訓平臺，聆聽專家們的教誨，進行自我剖析反省，對教師這一職業有了進一步的認識，也更加明確了自己作為副校長的責任；接受名家名師輔導，不斷提高自己的業務素養，對“有效教學研究”有了更為深刻的認識，為今后開展有效課題研究打下了理論基礎；透過名師成長歷程，聆聽專家精彩報告，更新了教育教學觀念，提升了自己的教育科研能力。

2.攜手“曙光社團”成員共同提高。

8月31日下午，對沐小來說是一個特別的日子，在教研室沙主任主持下，學校召開了組建“曙光社”教師專業成長團隊動員大會。“打造一批在市內外有一定影響的教師群體，為教師專業成長和學校發展奠定堅實的基礎。”的辦社宗旨讓老師們群情激奮。有了這個平臺也就有了更多的學習機會。老師們“人人參與，個個亮相”、單雙周交替進行語文數學研討活動，英語學科穿插進行、沙主任的示范課、老中青教師的“同課異構”、專家的精彩點評、老師們的深度剖析和反思詮釋了新的課堂教學觀，點燃了教師專業化成長的熱情，加快了教師專業化成長的步伐。

3.借助專家名師引領更新理念。

劉海姜同志暑假到我校任職，半年的相處，讓我領略到劉校學校管理的風采。他將蘇南掛職鍛煉的所學與自我調研的所思進行融合，在張沐小學這片熱土上進行試驗。這成為我更新學校管理理念的源泉。11月份，“周國欣名師工作室”送教活動在我校舉行。這是我校教師一次近距離親近名師學習名師的良機。學校精心策劃活動圓滿成功。今后我將繼續秉承沐小人的實干精神，在劉校創新的學校管理理念引領下，和大家一起為進一步促進學校的內涵發展做深入研究。

當教師很辛苦，作為副校長自感壓力較大。該怎么做一個辛苦著并幸福著的教師？我覺得首先要有一個正確的價值取向。當一個人從自己的工作中發現了價值，將工作與自己的生命建立了意義鏈接，再苦再累也無怨無悔。

1.組織學習培訓，錘煉教學基本功。

為了打造一支高素質的教師隊伍，學校非常重視教師學習培訓。僅本學期就外派各學科老師到泰興、泰州、南京等地學習，次數達十多次。12月上旬，我在南京觀摩了第三屆全國蘇教版小學語文教科書課堂教學大賽，學習歸來，向大家匯報學習心得，精心備課上匯報課。像這樣的“學習、匯報”活動已經成為學校師資培訓的常態做法。。

2.抓好中心工作，服務學校大局。

新時期，學校管理工作不斷呈現新特點、新內容。xx年度，和同志們一起努力又好又快完成各項中心工作。

省優質園“迎檢”階段，抽調力量投入幼兒園幫助完善資料、整理環境。

協調各科室做好“泰州市平安校園”、“姜堰市黨建示范校”創建工作。我深知：創建過程就是提高學校管理水平的過程、就是提升學校品位的過程，更是鍛煉自我的過程。創建中，主動與分管同志聯系，及時把握創建進程中遇到的問題和困難，尋求校長室、黨支部的指導和支持。“泰州市平安校園”創建中“編好四張網”、“做到四結合”的做法得到上級的表揚，所制作的光盤在市創建大會上展播。“姜堰市黨建示范校創建中，大家深度挖掘、整合各類資源，提出打造“曙光黨建工作共同體”這一特色，創建工作受到上級稱贊。

成立愛心基金，關愛特殊兒童。學校成立了“曙光愛心助學基金會”，關注貧困生、學困生、留守兒童。一年來，共為100名困難兒童，給予了三千多元的生活補助、學習用品的捐助。在兒童心中播下愛的種子。

3.再掀科研高潮，促進專業化成長。

xx年上半年，學校泰州市級課題《小學高年級數學練習有效性研究》順利結題。另一課題《培養良好的語文學習習慣的實踐研究》正有條不紊地進行。有人說：“教師的成長在于不斷反思。”“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師。”對此廣大教師深有感觸。在“沙樂丘”“狼牙棒”“滄海一粟”等名博的引領下，我校教師積極反思教育教學工作，常寫博文和論文。全校青年教師博客開通率100%。xx年度，老師們的論文案例、教學設計有38人次獲獎或發表。20多篇師生習作兒童文學作品在《作文》刊物發表。學生作文獲省級一、二等獎。可以說xx年，學校教育教學工作在共同反思中不斷向前推進。

xx年是辛苦的，也是快樂的。一年的工作取得了一些成績，給予我的“創現先進個人”“教科研先進個人”榮譽稱號是對我的認可，但更是對我的鞭策。展望xx年，真不敢有絲毫懈怠，我將在自己的崗位上再接再厲，再續佳績。

小學校長的述職報告篇四

大家好!

首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導工作的各位領導表示歡迎!向一如既往關心支持我校發展的縣教體局表示感謝!

自8月20日服務于四中，至今已經過去了一個學期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸。“校長”二字對我來說并不非是一種榮譽，而是一種壓力和責任。實踐證明，作為一名校長應該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學的管理方法和人文的管理藝術”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導的先進的管理理論和科學的管理方法，秉承名優學校成功的管理經驗和優秀的管理模式，本著“在繼承中創新，在創新中發展，在發展中提升”這一策略來開展工作。

眾所周知，沒有一個安全、穩定、和諧的校園氛圍，沒有一個安全、穩定、和諧的教育環境，何談教育質量?何談學校的生存與發展?又怎么能談得上我們學校、我們教師、我們學生的榮譽與尊嚴。學校安全無小事，在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。學生安全出來問題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實校園24小時巡邏制度，嚴守校門，學生出校要有班主任簽字或家長帶領，否則，一律不得離開校園;非本校教職工沒有校長同意，任何人不得以任何借口進入學校，否則、要嚴厲追究門衛和值班教師責任。突出重點、明確責任，切實落實學校食堂、食品安全監管責任，嚴把食堂管理“九關”，確保師生飲食安全。我們進一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應急預案，加強安全演練，提高學生自我防范、自我保護意識。學校與班主任及教師簽訂了“安全責任書”，明確責任，狠抓落實。學校每月至少要開展一次學生安全教育活動，各級各班每周至少要進行一次安全教育。健康課、法制教育課每學期分別不少于8節，并在班級課程表上注明上課時間，課任教師要有教案。安全重如山，責任大于天。責任共擔，規避風險，才能同撐一片安全的藍天。

在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校穩定與發展的根本與前提，老夫子曾經說過：君子務本，本立而道生。制度的關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。我們將進一步建立健全學校合理的、科學的、人文的、可行性強的各項規章制度，進一步改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優勞優酬，努力使績效工資的發放做到公平、公正、公開、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。

在學校管理上，我們將進一步強化“以德立校、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學校逐步形成一支“與時俱進、德高業精、和諧團結、創新奮爭”的師資隊伍，共同創造“和諧、文明、陽光、人文”的四中新形象。不要問四中給我帶來了什么?我們大家要常常問問自己：我為四中做了些什么?在我們這支團隊里，每一份子都要牢記：無論人非厚德高古，公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。

我們要把“民主理校，人人有責”細化為“學校發展，是我的責任;學生成長，是我的責任;校園安全，是我的責任;教育質量，就是我的責任”。學校一切的一切與我都有責任，這一理念要充分樹立起來。我們將實施分層次、分級段的管理制度，明確領導分工，細化責任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學及管理工作中，要找準自己的位置，干好自己的工作，少說空話，多做實事;要時時處處用心維護我們四中的形象與榮譽，不利于團結的話不要說，有辱于四中的事不要做。團結就是力量，合作才能成功!在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負其責。

學校的立足之本，在于教育教學質量的不斷提升;學校發展的關鍵，在于教師愛崗敬業精神的不斷升華。也就是說：學校的生存與發展取決于我們每位教師的責任心和危機感;學校的榮譽與尊嚴取決于我們每位教師的事業心和使命感。以質量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業，不辱使命。

尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能夠無愧于我們光榮的職業。我們應該以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響著學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的合格教師。

我相信，在各級領導的關心和社會各界的大力支持下，在我們全體師生的共同努力下，四中的明天會更加美好!

謝謝大家!

小學校長的述職報告篇五

過去的一年對xx小學來說非同尋常。學生數量減少，經費緊缺，又進行學校加固修繕，學校環境的整治等一系列困難。所幸的是，這只是一段時間。我們學校的領導、教師很快調整好心態。并沒有因此就灰心而喪失工作的責任心和積極性，學校也未曾因資金缺乏而氣餒，停止發展的腳步，大家卻在樂觀情緒和充分的自信中，同心同德，齊心協力，繼續向前努力，一年來，學校的教育教學工作井然有序，動靜結合，內外相融，夯實基礎，培養特長，注重發展，教師的教學觀念及教學方式在不同程度上得以更新和轉變，教學實力大有長進，教學質量穩中有進。

總結過去一年來取得的成績，我認為我們學校主要抓好以下幾方面的工作，而以下工作都緊緊地圍繞著一個主題——堅持“以人為本，科學發展”。

學校十分重視師德師風建設，通過各種形式的學習教育活動，廣大教師都十分珍惜教師這份職業，自覺遵守職業道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學校努力為大家提供機會、搭建平臺。一年來，全體教師通過市級培訓、區級培訓、校本培訓和網絡培訓，通過公開課、業務競賽等各種活動，教育思想及教學方法在不同程度上均有發生變化。除此之外，學校還主動關心教師，想大家所想，急大家所急，樂大家所樂。各位老師在教導處的組織帶領下，更加重視團隊精神的培養，凝聚力和戰斗力不斷增強，工作作風大為改善，工作效率和質量明顯提高。總之，學校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明為學校的發展出謀獻策，共同將學校辦好。

學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，學校一手抓學生日常行為規范的養成教育，保證了學校正常的教學秩序;一手抓學生發展平臺的搭建，讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發展。學校在突出特色，繼續抓好養成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質。如：上學期，在全校開展了如火如荼的感恩教育活動。從學校到班級，從班級到個人，通過各種形式進行宣傳、動員和實施。板報有感恩教育的專欄，班會有感恩教育的主題班會，國旗下講話有感恩教育的演講，課堂滲透著感恩教育。并在全校進行了感恩教育演講活動。同學們演講的內容健康充實，生動感人。有感激父母如山如海的養育之恩;有感激老師無怨無悔的奉獻精神;有感激同學互幫互助的友愛情操。演講的效果良好，收到了預期的效果。本學期，教導處安排了一次別開生面的趣味競技活動。

學校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學生的思想教育，通過家長會、家長問卷、新聞報道等渠道，加強學校、家庭、社會的橫向聯系，獲取更多的理解與支持。一年多來，學校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學生的養成意識明顯增強，校園秩序良好。有兩名學生的“感恩教育”征文稿獲市級二等獎，一名學生獲市級優秀少先隊員稱號。

小學校長的述職報告篇六

大家好，我是十二號樓197宿舍的宿舍長，在這一年里我們宿舍搞過很多活動，如宿舍文化節，民族團結月的以民族團結為主題的各項活動，下面請允許我為大家做詳細報告。

經過一年的任職，讓我深深地懂得了作為一個宿舍長應該做好以下工作：

1、負責本寢室的內務管理工作，排出值日生表，檢查、督促值日生工作。值日生在早晨和中午打掃兩次室內衛生，保持室內清潔。負責每周一次集體大清掃工作。

2、組織好寢室活動，開展豐富健康的寢室文化生活。

3、經常檢查督促本寢室做好安全防范工作，做到人離宿舍隨手關閉門窗、電源開關，做好防火、防盜工作，確保宿舍安全。

4、維護本寢室同學的生活秩序，及時向樓長報告宿舍情況，反映同學的意見和建議。

5、配合文明衛生宿舍的創建評比工作，調動本寢室同學爭文明、創先進的積極性。

6、做好本寢室各類家具設施的報修工作(如：門、窗、玻璃、照明燈、桌、椅、床等)。

7、積極參加寢室長會議，做好記錄，及時向本室同學傳達會議內容。

8、模范地遵守并督促寢室其他成員遵守學生宿舍管理的各項規章制度。

宿舍長的述職報告4

小學校長的述職報告篇七

在上級領導的關心和支持下，在學校中層領導的協同配合下， 20xx學年，我們圍繞一個“中心“，為加強”兩個體系建設“，實現 “三個目標”而不懈努力。

現就20xx學年度的工作情況總結如下：

1、本學年從學習和實踐“三嚴三實”到“兩學一做”，再到“十九大報告”，我校支部以“戴黨徽，亮身份，做表率”為主要工作思路和策略，充分發揮支部的政治核心作用、戰斗堡壘作用、民主監督作用和增強黨員先鋒模范作用。

2、本學年學校始終強調以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面；從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施。本學年，我校嚴格督促安全工作組按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

3、本學年，在德育處、少先隊的精心策劃，廣大師生的熱情參與下，校園活動如此豐富多彩。第一學期的科技體育節精彩紛呈。第二學期，我們開展了“學憲法講憲法”主題活動，分成“主題板報”普及憲法、“升旗儀式”講憲法、“憲法晨讀”學憲法、“演講比賽”用憲法四個板塊，增強了教育的生動性、參與性，強化學生的憲法體驗。我校的師生代表在街道組織的“我最喜愛的法制故事”講演比賽中獲得二等獎。此外，學校還開展了“網絡安全”主題班會、推普板報競賽、“環保活動周”、“讀書節”等系列活動。當然，最精彩的莫過于“六一”文娛匯演了。各年級分別有兩個節目，再加上校合唱隊、舞蹈隊、豎笛隊、風箏社的節目，給在場的師生、家長帶來了一場視覺、聽覺的盛宴。

4、本學年，學校的體育運動隊在街道、區級比賽中成績依然領先，均獲第一名。在海曙區田徑運動會上，單是第一名就有19人次，9人次打破記錄，還獲得了“體育道德風尚獎”，沈金龍老師被評為“區優秀教練員”。本學年，科技組也成果斐然。在市級比賽中，有1人次獲得一等獎，4人次獲二等獎，4人次獲三等獎。此外，學校的舞蹈隊、合唱隊都在區比賽中獲得二等獎。這些成績的獲得離不開各位指導老師，相關教研組及學生的共同奮斗、共同拼搏。

5、本學年，學校努力克服生源不良，師資不濟的困境，較好地完成了本學年的各項教學任務和目標。我們建立了兩個“名師工作室”，在特級教師和市名師的指導下，促進了校本教研工作的有效開展，增強了幾位年輕教師的教學能力，取得了不少成績。比如張玲玲老師在教育部人文社會科學重點研究基地南京師范大學道德教育研究所20xx年度小學《道德與法治》教學案例評選中榮獲一等獎。據悉全國共有51人獲獎，其中一等獎6人，寧波僅此1人。此外，畢佳潔老師在海曙區教師基本功比武中獲得一等獎，郁露燕和胡博分獲三等獎；畢佳潔和杜建偉老師的科學錄像課均獲得區級二等獎；鐘丹薇和李佳民老師均獲得區級優質課三等獎。

6、本學年，教師的科研水平也有所提高。杜建偉老師撰寫的《小學中高年級學生科學前概念的分析與對策》 在《新課程》總第449期第111版上發表， 《飲料的秘密》在20xx年寧波市中小學學科德育優秀案例中榮獲小學科學二等獎，《基于風箏項目的小學科學拓展性教學的探索與實踐》獲得區科學論文評比一等獎；吳旭斌老師撰寫的《愛崗敬業，爭做教師黨員中的排頭兵》 獲寧波市委組織部“學回信、悟初心、踐使命”征文三等獎，《論農村學校少先隊如何應對時代挑戰》獲得20xx年海曙區少工委工作論文比賽二等獎，《談兒童詩我想的教學內容》獲得20xx年海曙區小學語文學科論文比賽三等獎；李盛娜老師撰寫的 《“自我教育筆記”實現學生的自省與遷善》獲得20xx年寧波市“我與課改”征文評選中獲一等獎，《班級中運用“希望教育”的案例分析 》獲得區心理健康教育論文比賽三等獎；呂延兒老師撰寫的一篇論文獲寧波市美術論文三等獎；張玲玲老師撰寫的《利“學具”之器，善“教學”之事》獲海曙區道德與法制論文一等獎；黃輝老師撰寫的《基于英語核心素養發展的高效小學英語語音教學探究》獲海曙區教育局教研室英語論文比賽一等獎；周紅波老師撰寫的數學論文《瞻前顧后話觀察——基于人教版統編教材〈觀察物體（二）〉教學思考》 獲得海曙區教育局數學論文比賽一等獎；李紅兒撰寫的《實施開放式教學，提高小學美術課堂教學有效性初探》獲得區二等獎；鐘丹薇老師撰寫的《親歷數學模型建構，優化建構策略——以人教版六下“鴿巢問題”教學為例》獲得20xx年海曙區小學數學教學論文三等獎 。

7、本學年，學校進一步優化了學校環境，提升辦學條件。投入3萬余元添置了3臺臺式電腦、2臺便攜式電腦、3臺空調、1臺彩色噴墨打印機。投入8萬元對運動場看臺進行了改造，消除了一些不安全因素，提升了整個運動場的視覺美感。投入5萬元對教師辦公桌進行了更換。在街道城建辦的大力支持下對智致樓的大量進行了安全處理，并改建了一個銀耳房。這些投入有效地提升了學校的硬件設施、美化了學校的整體環境、消除了學校的不安全隱患。為學生提供了一個安全、優美、舒適的學習環境，為建設一個標準的現代化學校打下了結實的基礎。

1.上學、放學時，家長等候區秩序較亂，尤其下雨天，低段學生的接送是個難題，也是事關校園安全的大事。

2.師資力量還是不足，學生課業負擔過重，開展學生集體活動時常常心有余而力不足。

3.教學思想、理念比較滯后，已成為學校發展的瓶頸。

4.教學質量還需進一步提高，尤其是學生的語數英三科學業成績。

5.課題研究及論文參賽的參與面不夠廣。

1.繼續強化師資培訓和校本教研、科研

（2）骨干支撐，促教研組成員同生共長，張玲玲老師拜名師已學有所成。學校也搭建了平臺，成立了以張玲玲老師為核心的品社教研組，期待著她能把所學所得傳授給教研組成員，實現同生共長。

（3）多元培訓，夯實教師專業成長基礎制定并實施了師訓計劃，并按照計劃開展一系列校本培訓活動。

（4）多讀多寫，為教師專業成長加油。繼續為老師訂閱教科研雜志、購買書籍；繼續對全體教師，尤其青年教師論文撰寫的篇數與質量提出要求。

2.繼續優化學校設施設備，加強學校安全管理

3.盡量摒棄一些非教學事務，讓教師有足夠精力提高教學水平、提高教學質量、身心愉悅地投入到校園集體活動中。

一學年來，經過全體師生的努力，學校取得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作，但我更應清醒地看到不足。學校發展的道路上肯定會布滿荊棘、充滿坎坷，但我相信在區教育局的正確領導下，有全體教師的齊心協力、腳踏實地、團結協作，我們一定能克難求進，學校的發展一定會有新的突破，學校的明天一定更加美好!

小學校長的述職報告篇八

大家好，我是寢室長。感謝各位室友給我這個機會，我會以身作則把我們的寢室衛生等方面的工作做好。我身為寢室長，我會把我們寢室建立成一個有愛與幸福的小集體。

多關心室友。分配工作做到公平公正。遇到有關寢室的事時做到大家一起商量。不擅自裁決。

我是初次擔任寢室長，經驗不足，還有很多方面不足，還請大家多多指教。

寢室是組成班級的最基本單位，是同學學習、生活、休息的重要場所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：大家同住一個屋檐下，要相互幫助，團結友愛，共創文明寢室。

室長作為班委干部，應該明確做室長的指導思想是“為大家服務，同時鍛煉自我能力”。因此必須以身作則，起好帶頭作用，協助老師管理并自覺接受室友的監督。姑且不談號召力，寢室同學或多或少會向班委干部看齊。如果室長自己盡是玩電腦， 一天到晚不搞衛生，一團亂七八糟，那這樣室長哪還有什么顏面去指責哪個室友的衛生沒搞好。所以只有搞好自身的建設才有資格去抓別人。可能是“明星效應”嘛!

高校宿舍管理工作的內涵要隨著時代的發展也應不斷的更新和發展。一方面要糾正只將學生宿舍當作學生休息和學習場所的思想;一方面要把宿舍思想文明建設融入宿舍管理工作中去，使學生思想政治工作與宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等緊密 結合，實現育人目標。負責學生日常行為和品德教育，指導學生自律組織的活動，通過說理引導、實踐鍛煉、熏陶感染、比較鑒別、心理咨詢等多種方法來做好室友的思想政治工作。

做到“同住、知情、關心、引導”。了解室友思想動態，關心室友思想、生活;引導室友正確處理各種問題，開展經常性的思想政治工作。一方面這種情感幫助是對學生自身的，要能夠自由地表達情感并有效地控制她們，對生活持樂觀向上的態度。 另一方面是對他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一種和睦的關系。

學生宿舍內務衛生、宿舍電腦使用難受監管以及宿舍內學習氛圍缺乏等，已普遍成為目前高校學生宿舍的突出問題，我院學生宿舍亦然，如何加強和疏導宿舍管理的內涵建設已成為一個重要的課題。以往在宿舍管理工作中，我們更多地注重于整體 的環境衛生、生活秩序和住宿紀律等，在對于宿舍內的硬措施、軟文化建設還不夠，要著力改善高校學生宿舍普遍存在的問題，努力營造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明溫馨以及和諧的住宿環境。

寢室長工作職責如下：

一、負責本寢室的內務管理工作，排出值日生表，檢查、督促值日生工作。值日生在早晨和中午打掃兩次室內衛生，保持室內清潔。負責每周一次集體大清掃工作。

二、組織好寢室活動，開展豐富健康的寢室文化生活。

三、經常檢查督促本寢室做好安全防范工作，做到人離宿舍隨手關閉門窗、電源開關，做好防火、防盜工作，確保宿舍安全。

四、維護本寢室同學的生活秩序，及時向樓長報告宿舍情況，反映同學的意見和建議。

五、配合文明衛生宿舍的創建評比工作，調動本寢室同學爭文明、創先進的積極性。

宿舍長的述職報告3

小學校長的述職報告篇九

xx年9月—xx年，我任職新生小學校長。

現在，我把自己三年來的思想工作情況作一匯報，請予審議。

三年來，在上級黨委、政府的正確領導下，為加快學校文秘范文市化和現代化進程，學校堅持以創新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。在任期里，我同全校教職工一道勵精圖治、團結協作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內部管理，一手狠抓學校建設和發展，做了大量工作，取得了可喜成績。學校面貌有新變化，教育教學開創新業績。能夠較好的完成上級各項任務，學校在教育收費及學校管理中沒有出現一宗投訴。并逐步形成了學校自身特色。xx年12月學校通過省一級學校評估。

在校長的崗位上，我時時處處以身作則，能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身理論修養。在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與黨中央保持高度一致。

在工作作風方面，能夠公道正派，作風民主，要求自己比較嚴格。在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有較強的組織協調和領導能力，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心。進一步明確了新時期新生小學的目標定位和發展思路，營造了團結干事的良好氛圍，全面推進學校的各項改革。

在工作態度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。堅持科學決策，帶頭貫徹執行民主集中制，較好地發揮了班子總攬全局、協調各方的核心作用。為新生的教育現代化建設作出了自己的貢獻，得到了學生家長的好評。

下面我就三年來的工作，從德、能、勤、績四個方面，客觀地、真實地向各位領導和老師作一個匯報。

6月14日，深圳市副市長閆小培、龍崗區副區長鐘新明、教育局局長郎豐生等領導視察我校。領導們對學校的校容校貌及管理工作給予充分肯定。

其次，我遵紀守法、廉潔自律。我能自覺接受黨和群眾的監督，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。加強對黨員的教育和管理。堅持“三會一課”制度。認真對黨員進行黨風、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業教育，使黨員在日常工作中充分發揮先鋒模范作用。在財務管理上，我們實行賬目公開、制度管理和群眾監督的辦法，使學校財務管理有章可循，杜絕了暗箱操作。xx年5月學校進行了資產評估。近年來學校一直未曾解決的難點——食堂改造問題。xx年3月，在學校辦公經費較為緊張的情況下，自籌資金6萬多元，擴建及改造了食堂，并領取“食堂衛生許可證”。xx年6月在街道辦“教育行風評議”工作檢查中，我校得到上級領導的表揚。

最后，我實施校務公開和教代會等制度。我堅持原則，辦事公開公正，發揚民主作風。學校各項工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學校重大問題，如人事分工、評先進、大額度資金使用，學校工作計劃都需領導班子集體討論決定，必要的需經職代會討論通過方可執行。我通過定期召開行政會議、教職工會議等，廣泛收集教師對學校的決策、發展、管理意見。實施校務公開，利用教師代表大會等途徑，向廣大教師匯報學校的決策、辦學成績、財務管理等情況。在這種民主氛圍中，教師都能暢所欲言，充分發揮當家作主的精神，以高度的熱情為學校的發展和建設出謀劃策。我經常深入群眾，傾聽群眾的意見要求，每學期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進工作。

三年來，我堅持學習鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，進一步明確辦學目標，并對學校未來的發展規劃有了一個比較全面的認識。

1、具有較高的政策水平和管理水平。我逐步摸索出一套適合學校實際的管理方式——“制度+情感”來管理學校各項工作。我們在學校管理中，向管理要質量、要效益。為了給深化教育人事制度改革打好基礎，激活現有教師隊伍的競爭意識，加強對教師的動態管理，學校出臺了幾項新的制度政策，有效地促進學校管理上水平、上臺階。

狠抓師德師風建設。利用每一次會議，對全體教職工進行職業道德，職業紀律，職業責任的教育和培訓。加強工作過程中師德師風的巡查考核。通過長期不懈地學習教育，教職工隊伍思想作風，工作作風都有了很大的轉變。三年來，沒有任何重大的有違師德師風的事件發生。全體教職工責任意識，質量意識普遍增強。教師關愛學生，教學上爭分奪秒，抓緊時間；后勤上各崗位認真負責，恪盡職守；學校領導干部勤政務實，真抓實干，良好的工作作風讓人欣喜，井然的工作秩序使人振奮。同時，以“立高尚師德，樹文明新風”為主題，開展了創建“青年文明號”及“巾幗文明示范崗”的活動。xx年，我校被區委、區政府評為“先進單位”；xx年我被評為區“教育強區先進個人”。

我牢固樹立“安全第一”的思想，全面施行安全工作責任制。根據上級衛生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“新生小學處置突發事件應急預案”,維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，遠離毒品”的活動，編寫了禁毒教育的四字歌，學校被評為區“禁毒教育示范學校”。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現過任何重大安全責任事故。

學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈，通過聘請校外法制副校長講法制課，對學生進行法制教育；通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育。

2、具有較高的決策能力和組織協調能力。我能對學校各項工作做出決策，協調好學校各部門之間、學校領導與教師之間、學校與家長之間的關系。開展了全校性的教學開放日暨家長會活動。同時，我還注意做好教職工的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束激勵機制，力求民主、公正地評價每個教職工，把他們的德、能、勤、績與其在學校內享受的榮譽、待遇掛起鉤來，最大限度地調動班子成員和全體教職工的積極性。

3、有較強的教學能力和教育科研能力。在教學工作上，我帶頭抓好教學工作，協調教學，指導教學，服務教學。學校要發展，要實現有特色的辦學目標，就必須大膽進行改革創新。我校教師積極參加新課標的學習，苦練教學基本功。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型、科研型轉變。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，要生存，要發展，必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感、責任感讓我們苦苦探索，如何在現有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質量。為此，我們加強了教學常規管理與考核，克服形式主義，注重實效，調動了教師狠抓教學質量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，學校教學質量正處于穩步上升的勢頭。

切實開展好教研活動，是提高教學質量、提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規范教研活動的開展，到目前，各教研組工作開展得有聲有色，卓有成效，對教學質量的提高必將產生強大的'推動作用。《以人為本，全力改革語文課堂——生本教育實踐經驗》，在廣東省教育科學研究所和全國教育科學“xx”規劃教育部重點課題“生本教育的觀念和實踐模式研究”優秀成果評選中榮獲一等獎；教師參加區、街道辦教學基本功比賽獲得較好的成績。

我勤于學習，忠于職守。我不斷提高自己的政策水平和治校能力。同時以飽滿的工作熱情，細致的工作作風，嚴謹扎實的敬業精神和強烈的事業心對待本職工作。職責之內的事情，做到不分白天黑夜，不分假日上班，不分嚴寒酷暑，盡心盡力地把它做好。

任職三年來，我緊緊依靠班子成員和全體教職員工，在區教育局、街道教育辦的領導與支持下，我校教職工團結協作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評。學校獲全國“雙有”先進集體；“新生村里的‘小村長、小廠長'”課題獲廣東省“新世紀我能行”體驗教育成果二等獎；“制度+情感”的學校管理研究成果獲廣東省教育管理科學吳漢良獎二等獎。學校航模隊參加xx年深圳市中小學航海模型和車輛模型競賽獲小學組團體一等獎；xx年6月，學校航模隊代表龍崗區參加深圳市中小學生航海模型現場制作比賽奪取團體總分第一名。學校被評為深圳市“園林式、花園式”單位和市“綠色學校”、“紅旗大隊”、“廣播體操標兵學校”等。

我的工作雖然取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優秀校長的標準仍有一定的差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現在：理論修養和專業知識水平尚有待提高。必須不斷學習和吸收現代科學管理的知識和經驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經常給自己充電。

回首這三年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結敬業，支持領導班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多大事；要不是有這樣一個團結戰斗，開拓進取的領導班子，我們也不可能三年之內做好這么多大事。所以，我要真誠地感謝所有教職工，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。

一個根本——教育、管理“以人為本”；

二項建設——領導班子建設、師資隊伍建設；

三個提高——提高運用現代教育技術的數量與質量、提高校園環境建設質量、提高學校特色教育的質量。

今后，我要不斷學習，不斷總結，發揚優點，克服缺點，“聚精會神抓教學、一心一意謀發展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現學校各項工作再上新臺階而努力奮斗！

以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。

最后，衷心祝愿在座的各位領導和老師們工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事勝意！

小學校長的述職報告篇十

時間如白駒過隙一般，匆匆溜走。轉眼間我考入大學已經一個學期，而且我擔任10#431室s舍長也已經一個學期了。回想今年九月，我覺得我很榮幸成為431宿舍的一份子。這正是因為有緣，六個天南海北的人住在了一起;因為有緣，六個性格迥異的人組成了一個宿舍。是啊，在我們這個宿舍里每一個人都是宿舍的主人，我們共同的組成了一個家庭——431家庭。

“勇者無懼，仁者無敵”是我們的舍訓。“相信自己”是我們的舍歌。在我們宿舍舍友就是親人，而宿舍就是我們共有的家。我們團結互助、有愛他人、為共同創造和諧的充滿愛的宿舍而努力奮斗。

工作上，宿舍成員積極參加班級和實驗室的各項工作，班級干部盡職盡責完成班級各項工作，管理好班級日常事務，組織各項班級活動。作為積極分子培養人給予積極分子充分的指導和培養，促進他們進步，起到了模范先鋒的作用。

在學習中，以身作則，認真學習，協助老師管理并自覺接受室友的監督如果舍長自己盡是玩電腦，一天到晚不學習，那這樣舍長哪還有什么顏面去指責哪個舍友一直玩手機，沒有認真學習呢?所以我認為只有搞好自身的建設才有資格去抓別人。事實上，我們每一個人認真學習每一門課程，雖然有些課程比較枯燥，但我們仍會堅持上課，我相信經過半年的努力學習，我們一定會在即將到來的期末考試中取得優異的成績。

使得宿舍文化氛圍不斷提升，我們不僅有了自己的舍訓、舍歌，還擁有了自己的舎徽。并且經過我們的不斷努力，我們評上了三星級宿舍，我們真的為自己的成就感到自豪。

宿舍安全，歷來是宿舍管理的首要任務。對于宿舍管理來講，安全重于泰山。對于宿舍安全我國某些高校都有著慘痛的教訓。因此我加強了宿舍的安全管理，尤其是對室友的防火安全教育和防火安全知識的宣傳，保證我們宿舍的每一個人都有急救和自救能力。

我們為了一個共同的目標，也為了各自的理想走在了一起。我們相遇、相識、相親，互相包容，互相理解，互相關懷。我們的宿舍就是我們共同的家，我們都在努力，努力構建我們和諧溫馨的小家，半年的時光已經悄然溜走，但留給我們的記憶卻是不平凡的，即使有矛盾也會雨過天晴，因為我們是一家人。