在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

技工學(xué)校述職報(bào)告篇一

技工學(xué)校述職報(bào)告篇二

簡(jiǎn)介

一、學(xué)校基本情況

1、悠久的歷史：1929年，金陵兵工廠成立藝徒補(bǔ)習(xí)班和工人識(shí)圖班，開始了長安人辦職業(yè)教育的征程，工務(wù)科長李承干是授課教師之一。1939年2月，工廠西遷重慶后，成立了工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校，有學(xué)員126名，廠長李承干兼任校長。1940年9月，補(bǔ)習(xí)學(xué)校奉命更名為兵工署第11技工學(xué)校，同年11月1日于五里店正式開學(xué)，面向社會(huì)招生。技工學(xué)校為21兵工廠的機(jī)構(gòu)之一，它是我國第一所以技工學(xué)校命名的學(xué)校。

1995年，重慶兩大微型汽車制造企業(yè)長安機(jī)器廠、江陵機(jī)器廠合并，成立長安汽車集團(tuán)公司，江陵技校、長安技校分別命名為長安一技校、長安二技校，均為長安公司下屬的機(jī)構(gòu)之一。2008年1月，長安技校、江陵技校合并，成立長安汽車（集團(tuán)）有限責(zé)任公司技工學(xué)校。

長安汽車(集團(tuán))有限責(zé)任公司技工學(xué)校是隸屬于中國兵器裝備集團(tuán)公司、現(xiàn)由重慶安工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司管理的一所國有公辦國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校地址：重慶市江北區(qū)大石壩大路村；郵編：400021；電話：02367932399，傳真：02386838895，網(wǎng)址http:///。

2、員工情況：學(xué)校現(xiàn)有在編教職工85人（含校領(lǐng)導(dǎo)3人），中高級(jí)職稱42人；持有教師資格證63 人，從事或具備教學(xué)能力的人員67名，其中實(shí)訓(xùn)教師13名。雙師型教師9名。

學(xué)校現(xiàn)有外聘員工42人，其中全日制聘用教師14名，平均年齡29歲，從事機(jī)械加工專業(yè)教學(xué)5名，從事汽車維修專業(yè)教學(xué)7名。雙師型教師5名。

3、學(xué)生情況：學(xué)校現(xiàn)有在校生2885名，2010招生923名，其中汽車制造與維修511名，數(shù)控專業(yè)215名，電子專業(yè)42名，數(shù)銑31名，模具22名，物流102名。

4、常設(shè)專業(yè): 汽車工藝與檢修、汽車制造與檢修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(數(shù)控車工、數(shù)控銑工)、模具技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、物流。

5、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：校內(nèi)建有數(shù)控車工、數(shù)控銑工、鉗工、車工、汽車修理、維修電工、沖壓、加工中心操作工等實(shí)習(xí)場(chǎng)地；有供學(xué)生實(shí)習(xí)用的機(jī)床、汽車設(shè)備四百余臺(tái)，能保證學(xué)生的正常教學(xué)和實(shí)習(xí)。

長安集團(tuán)公司下屬各企業(yè)如長安工業(yè)公司和、三、四、五工廠、長安鈴木、長安福特等都是我校學(xué)生崗前實(shí)習(xí)和就業(yè)的基地，這對(duì)我們培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和技能提升具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

2008年8月重慶市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)我校為國家職業(yè)技能所，2009年3月江北區(qū)就業(yè)局批準(zhǔn)我校為農(nóng)民工培訓(xùn)基地。學(xué)校是融中技、高技教育、大專為一體的多學(xué)歷、多層次的綜合性職業(yè)院校。

二、學(xué)校辦學(xué)特色及亮點(diǎn)

1、“立足企業(yè)，背靠行業(yè)，面向社會(huì)”是長安技校的辦學(xué)之本

學(xué)校依托長安集團(tuán)公司的強(qiáng)大設(shè)備、技術(shù)、管理能力，把課堂延伸到企業(yè)、車間，突出技能培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校背靠兵工行業(yè)，始終堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以能力為本位，以服務(wù)社會(huì)”為宗旨，面向社會(huì)全面育人，育全面人才，為把重慶打造成世界制造業(yè)中心培養(yǎng)更多汽車、機(jī)械、機(jī)電行業(yè)中的中高級(jí)技術(shù)人才。

2、抓重點(diǎn)保特色專業(yè)，創(chuàng)條件辦新型專業(yè)

我校堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的職教方針，開設(shè)了行之有效的基礎(chǔ)教育，充分發(fā)展學(xué)生的自主性、自覺性、能動(dòng)性和開拓性，課程體系中融入社會(huì)的需求和企業(yè)的要求。數(shù)控加工（數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心）和汽車維修專業(yè)是我校與企業(yè)合作的特色專業(yè)，為保證專業(yè)的有效發(fā)展，更好的突出專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)校將過去傳統(tǒng)的教研組（文化組、專業(yè)基礎(chǔ)組、專業(yè)組）按專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整，變成以專業(yè)為主線的綜合教研組（基礎(chǔ)教育科、機(jī)電工程科、汽車工程科），重點(diǎn)抓數(shù)控加工和汽車維修兩個(gè)專業(yè)的橫向拓寬，使專業(yè)理論教師、實(shí)習(xí)教師、專業(yè)基礎(chǔ)教師三者結(jié)合成一體，共同為專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生能力培養(yǎng)的方法進(jìn)行探討和研究，也為“雙師”型教師的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

都采取與企業(yè)共建的方式，充分考慮企業(yè)的需求，教學(xué)結(jié)合企業(yè)實(shí)際，讓學(xué)校教學(xué)與企業(yè)用工實(shí)現(xiàn)無縫銜接。

3、校企合作辦學(xué)，學(xué)生定向就業(yè)。長安民生物流公司是長安公司下屬的、位列全國物流企業(yè)前茅的物流企業(yè)，今年與我校簽定了定向培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)議，由我校招收物流專業(yè)學(xué)生、民生物流公司為這些學(xué)生提供助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生畢業(yè)后到民生物流公司工作。首屆102名學(xué)生已經(jīng)在校就讀。

長安鈴木公司也準(zhǔn)備采用該模式，定向招收和培養(yǎng)學(xué)生，目前正在洽談之中。

4、積極推進(jìn)課程改革，改進(jìn)評(píng)價(jià)方式

課程改革是專業(yè)建設(shè)的核心。我校依據(jù)教育部《關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》，制訂各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持把“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的理念貫穿于教學(xué)中，為每位學(xué)生提供最適合的教育服務(wù)。近幾年，為跟上職教改革的步伐，在教學(xué)上加大改革力度，對(duì)文化課進(jìn)行專業(yè)分類，有針對(duì)性授課；對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)課進(jìn)行優(yōu)化整合，體現(xiàn)少而精；對(duì)專業(yè)課逐步做到“理實(shí)一體化”授課。處理好文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐課程的結(jié)構(gòu)和比例，把理論課和實(shí)踐課的學(xué)期周數(shù)比例由原來的15:5調(diào)整為現(xiàn)在的10:10以強(qiáng)化學(xué)生的技能培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的課程建設(shè)，鼓勵(lì)教師成為“雙師”型教師，目前本專業(yè)具有“雙師”能力的教師有5位。教師在教學(xué)中不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，編寫適合學(xué)生的校本教材，在數(shù)控加工和汽車維修實(shí)訓(xùn)中已使用教師自編教材。為注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，使其成為技能型人才，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行了改革，執(zhí)行“學(xué)期學(xué)分制”，讓學(xué)生的各方面能力得以充分體現(xiàn)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足了學(xué)生就業(yè)、升學(xué)、個(gè)性發(fā)展的多元化需要。在技能方面，對(duì)頂崗和在崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校派專人定期與企業(yè)溝通回訪，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力評(píng)價(jià)的社會(huì)化，從而推進(jìn)了各專業(yè)的發(fā)展。

5、積極加強(qiáng)教師培訓(xùn)，保持師資隊(duì)伍的穩(wěn)定。

教師是教學(xué)改革的主力和關(guān)鍵，師資隊(duì)伍水平?jīng)Q定學(xué)校專業(yè)建設(shè)的水平。依托企業(yè)，使我校在師資力量方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。為進(jìn)一步提高教師的整體職業(yè)能力，我校由內(nèi)到外有細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校內(nèi)部每學(xué)期開展教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，定期參加學(xué)校外部企業(yè)組織的技能培訓(xùn)和院校組織的各種師資培訓(xùn)，通過各種培養(yǎng)和訓(xùn)練，大大提高了教師的執(zhí)教能力。

應(yīng)用和開發(fā)能力，拓寬教師的知識(shí)面，也進(jìn)一步融洽了師生關(guān)系。

6、堅(jiān)持以“學(xué)生為中心”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

學(xué)校積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)教育，思想道德素質(zhì)、日常行為規(guī)范、人身財(cái)產(chǎn)安全及誠信、社會(huì)責(zé)任感的教育；給學(xué)生正確的價(jià)值導(dǎo)向，教育學(xué)生有正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，教育學(xué)生正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)三者關(guān)系。組織開展各類學(xué)生文體活動(dòng)、技能競(jìng)賽，豐富同學(xué)們課余文化生活，營造誠信品質(zhì)氛圍，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)生工作中的優(yōu)勢(shì)，圍繞誠信中心工作展開一系列誠信宣傳、評(píng)比活動(dòng)，將誠信品質(zhì)的培養(yǎng)貫穿到學(xué)生工作的各個(gè)方面，號(hào)召建設(shè)“文明學(xué)校，做文明師生”，使我校成為和諧、充滿朝氣的大家庭。

7、開展企業(yè)職工培訓(xùn)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展

我校除肩負(fù)中等職業(yè)學(xué)歷教育任務(wù)外，還承擔(dān)長安公司職工的部分培訓(xùn)任務(wù)，主要有新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)及崗前技能培訓(xùn)、復(fù)轉(zhuǎn)軍人的崗前培訓(xùn)、技術(shù)工人的技能提升培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)及一般干部的培訓(xùn)。

三、學(xué)校取得的成績(jī)及社會(huì)貢獻(xiàn)

通過不懈努力，學(xué)校辦學(xué)能力得到上級(jí)主管部門及用人單位的首肯。目前學(xué)校是西南兵工局定點(diǎn)的汽車維修、數(shù)控加工、維修電工專業(yè)考試基地以及車工、鉗工、銑工專業(yè)技能鑒定承辦學(xué)校，也是“全國數(shù)控培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)重慶培訓(xùn)中心”的數(shù)控培訓(xùn)基地。從2001年起連續(xù)十年被評(píng)為重慶市級(jí)先進(jìn)學(xué)校、技工教育先進(jìn)單位。

從學(xué)校創(chuàng)辦至今，為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的技能型人才，并涌現(xiàn)了一大批崗位標(biāo)兵、技術(shù)能手、勞動(dòng)模范。如全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞蛧鴦?wù)院專家津貼獲得者劉志榮，全國技術(shù)能手田毅、楊浩、范吉林等。近年來，學(xué)校不僅為長安公司三、四、五工廠，長安福特、長安鈴木、長安民生物流公司、南京長安等企業(yè)輸送了大量的一線生產(chǎn)工人。同時(shí)，學(xué)校還采取“走出去”的方式，將用工單位拓展到了海爾集團(tuán)、格力空調(diào)、三星電子、重慶延峰江森、長安金陵零部件公司、長安跨越汽車公司、重慶恒通客車公司、重慶福耀玻璃有限公司、力帆集團(tuán)、重慶格力空調(diào)公司、重慶康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)公司等20余家全國知名企業(yè)，就業(yè)渠道的暢通，使學(xué)校的招生就業(yè)工作走上了市場(chǎng)化的道路。

長安汽車集團(tuán)有限責(zé)任公司技工學(xué)校

2010年11月19日

技工學(xué)校述職報(bào)告篇三

時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，在這段時(shí)間的工作中我們通過努力，也有了一點(diǎn)收獲，述職報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。那么寫述職報(bào)告真的很難嗎？以下是小編為大家收集的申報(bào)技工學(xué)校教師職稱的述職報(bào)告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

姓名、性別、出生年月、工作單位、現(xiàn)任黨政職務(wù)、最高學(xué)歷及畢業(yè)時(shí)間、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得職稱資格和受聘時(shí)間、申報(bào)職稱等級(jí)和所屬專業(yè)學(xué)科。

1、對(duì)黨和國家的有關(guān)方針政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等。

2、在職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、循紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。

3、為人師表、教書育人的情況，承擔(dān)組織安排的教學(xué)任務(wù)、完成教學(xué)工作量情況。

4、參加教材開發(fā)、教學(xué)參考資料編寫的情況。

5、進(jìn)修提高情況（含計(jì)算機(jī)、教育理論學(xué)習(xí)等）。

6、教學(xué)改革和教學(xué)法研究的情況。

7、從事科學(xué)研究（包括科技開發(fā)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室或工廠建設(shè)改造、社會(huì)調(diào)查研究等）的.項(xiàng)目和成果。

8、外語水平的自我鑒定，以及已取得的成績(jī)。

9、專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的技能鑒別水平和所取得的證書。

10、從事黨政管理以及工會(huì)、學(xué)術(shù)社團(tuán)活動(dòng)、班主任、學(xué)生團(tuán)體及共青團(tuán)等工作情況。

1、申報(bào)崗位的名稱及其職責(zé)。

2、個(gè)人目標(biāo)設(shè)計(jì)。

技工學(xué)校述職報(bào)告篇四

1、樹立全員護(hù)校的思想，保證學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全。建立學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體組織和實(shí)施學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

2、強(qiáng)化群防意識(shí)。定期向廣大師生員工進(jìn)行安全防火、防盜、防毒、等教育，使他們掌握有關(guān)方面的知識(shí)，做到有備無患，并教育職工從我做起，自覺消除隱患。

3、定期進(jìn)行安全自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。發(fā)現(xiàn)重大隱患要及時(shí)報(bào)教育局和鎮(zhèn)政府有關(guān)科室，請(qǐng)求協(xié)助解決。

4、學(xué)校的大型活動(dòng)要嚴(yán)密組織，職責(zé)明確，安全措施得當(dāng)。要確保活動(dòng)場(chǎng)地的出入口通暢，設(shè)施安全可靠，杜絕意外事故的.發(fā)生。

5、值日行政和值日教師應(yīng)提前到校，加強(qiáng)課間午間巡視；班主任應(yīng)組織值日生加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的安全監(jiān)督，防止意外事故發(fā)生。節(jié)假日，由學(xué)校行政安排值班教師，經(jīng)常巡視，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好保衛(wèi)工作。

6、加強(qiáng)食品安全教育，注意食品衛(wèi)生，嚴(yán)格食堂操作規(guī)程，嚴(yán)防食物中毒情況發(fā)生。

7、防盜措施得力，安裝報(bào)警器、鐵門、鐵護(hù)欄、鐵保險(xiǎn)柜，財(cái)務(wù)室不超存現(xiàn)金過夜。消防設(shè)施要做到齊全完備，定期檢查、更換，確保有效使用。

8、加強(qiáng)值班，加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)人員的教育管理。嚴(yán)格學(xué)生出校制度，來賓登記制度和財(cái)產(chǎn)管理制度，確保學(xué)校安全。