隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園老師敘職報告篇一

我是××黨支部書記××，任職以來，在上級黨委的正確指導下，我認真履行抓黨建工作“第一責任人”職責，牢固樹立“抓好黨建是最大政績”“抓黨建就是抓關健抓黨建就是抓戰斗力”的觀念，緊緊目強軍目標，緊盯黨組織建設這個基礎和關鍵，積極主動作為，不斷增強黨組織凝聚力戰斗力，有力保證了各項任務的圓滿完成。

官兵思想有些波動、部隊言論有些雜音，站在政治和全局的

高度，扎實做好統一思想的工作，牢牢把握部隊建設正確方向。自覺把當好學習上的領導作為統班子帶隊伍的重要職責，特別是跟緊習主席思想步伐抓好黨的創新理論武裝，不所提高班子的政治水準、理論素養和思維展次。二是突出理論重點深入學。堅持帶頭學習領會黨的十九大精神、中央軍委主席負責制等精神，組織官兵認真學習黨的創新理論，幫助大家一步理解把握黨的路線方針政策，增強高舉旗幟、聽黨指揮的政治自覺。結合“七一”建黨，組織全體黨員重溫入黨誓詞，組織黨員士官到×某等紅色基地和×教育基地受教育，學傳統，明職責。開密組織開展”“育戰斗精神，道血性軍人”演講比賽，參加××某活動，提高全體官兵黨性意識和履職盡責意識。三是結合崗位實際干中手。針對之前建設中，黨支部唱獨角戲，團支部武委員會作用發揮不明顯等問題，多次組織支委成員學習《軍隊支部工作條例》《基層三大組織建設工作手冊》，使大家明確了職責，理清了思路、提高了能力，進一歩深化了兩個群眾性組織的助手作用，取得了好的效果。

作為支部書記，我時刻牢記黨建工作“第一責任人”的取責，始終把強化支部核心領導作用作為第一要務。一是維護団結，強化集體領導。始然把維護班子團結作為貫徹民主集中制的重要著力點。支部正副書記非常注重相互交心通氣，工作分工不分家，遇到事情能相互商量，工作中能相互支持、相至配合，相互補合，生活中能相互信任、相互尊重、相互體諒。其他支委也能經常反戰士的意愿，提出合理建議，積極參與到支部的日常工作中來。二是堅持原則，樹立清風正氣。在涉及官天切身利益的感問題上，今年×名戰上考學、×名同志參加各種技術培訓、戰士入黨及評功評獎等問題上，都是在民主推薦的基礎上支部集體所究決定的，確保了公平公正，官兵信服，營造健康向上、積投進取的民好氛圍。三是嚴格自律，提升人格魅力。始終記黨的規矩格自律，守政治紀和政治規矩。在平時生活中能夠嚴格控制生活、交住圈，自覺抵制“四不”影響，堅持以部隊建設為重，做到講感情，講原則，手不亂伸、腿不亂跑，嘴不亂說，潔身自好，做到自我約束、自我提高、自我凈化、自我完善，樹立自身民形。四是改進作風，主動辦好實事。以"破"為先，嚴格落實×××××禁酒令和"八嚴"紀律規定，上級黨委加強和改進作風建設的“雙十條”，堅持“眼睛向內”，糾問題，立說立行。

俗話說“好風氣是黃金，壞風氣是硬刀子”。抓好黨建工作必須落實全面從嚴治黨要求，始終堅持從自身做起，培樹新風正氣。一是扎實開風氣專項整治活動。大力開展風氣教育及糾治基層“微腐敗”活動，引導大家認清當前部隊建設的新常態，牢固樹立“空氣不好傷身體、風氣不好傷集體”理念，要求干部黨員人人寫對照檢查材料，人人張貼承諾保證書，切實嚴于律己，做好表率。按照“嚴實”要求扎實開好民主生活會，進一步純正了部隊風氣。目前，風氣得到顯著改善。二是堅持公平公正公道處事。我堅持問計于官兵、問廉于官兵、問效于官兵，大力推行事務公開。把關系部隊走設的重要事項、涉及官兵切身利益的敏感事務和容易滋生違紀問題的事項作為公開的重點內容，采取會議通報、專欄公開等方式，做到公開的內容全面、程序合法、時機恰當，讓熱點問題在陽光下公開透明，努力形成風請氣正的良好氛圍。三是嚴格自我要求做好表率。作為支部班子的領頭雁，我牢記黨員身份，不搞特殊化，要求別人做好的，自己先做好，要求別人不做的，自己先不做。堅持五同六到位，上得了訓標場、課堂，也下得了菜地、食堂，能夠帶頭抓好日常工作，干好本職工作，有效鼓舞了士氣。

一年來在黨建工作上雖做了一些工作，取得了一定

成績，但仍存在差距和不展，一是有組織缺功能。對黨建工作實踐中還不能更高更深層理解和實踐，圍繞大局服務中心抓黨建辦法不多，出現的新情況研究不深，習慣于憑經驗，老套路，在依靠組織管思想聚人心、作決策強領導、提能力促建設等方面還有較大距。二是有制度缺效果。學習教育重精神傳達，輕要義掌握;思想匯報浮于表面泛泛而談，不見人見事直擊靈魂：黨員管理失之于寬，失之于軟，個別黨員還存在不安心、不盡責、不守紀、不主動、不作為的現象，對戰上黨員要求多，對干部黨員要求監督少，導致制度落實聲勢強于效果。三是有活動缺質量。用行政會議代替黨的會議，以行政活動混淆黨的組織活動，削弱了黨員身份先進性、黨內活動嚴肅性、組織生活政治性，致使身為黨員覺性不強、黨的活動黨味不濃。

認真反思存在的問題，既有客觀因素，也有主觀原因，根子在于思想認識不到位、制度落實不嚴格、黨務能力不過硬，一是在思想意識上，對加強基層黨組織工作重要性認識不深刻尤其是第一責任人”責任還沒有落實好，存在一手硬，一手軟的問題。二是在實踐操作上，沒能做到統籌兼顧，沒有處好抓好黨建工作與抓其它工作的關系，制乏經常性，持接性，缺乏持之以恒、久久為功的“釘子”著神。三是在能力素質上，缺少“功成不必在我的”情懷，做黨務工作不夠細心、不愿研究新情況新問題。

重塑政治工作威信，切實以革弊鼎新的高度自覺、從產從實的標準要求、馳而不息的恒心韌勁，推動黨建工作在基層落地生根。三是堅持穩中求進，不斷夯實部隊安全發展基礎。按照“以穩托底，以進率先”的目標要求、規范黨的生活、嚴格黨的制度、發揮黨的作用，加強組織建設，圍繞中心抓黨建，有力有序推動年度各項工作落實，以飽滿的熱情和務實的作風，振奮精神，攻堅克難，高標準實現“兩個確保”。

以上是我的黨建工作述職，敬請各位領導和同志們評議，不足之處，懇請批評。

幼兒園老師敘職報告篇二

幼兒園老師敘職報告篇三

10應用英語中隊程忠亮

時間已過大半，本學期。好像就是昨天來這學校報到的一樣，記憶如此清晰。已感覺到孔子那“逝者如斯夫，不舍晝夜”時間如流水的快。

大半個學期過了，綜合這些經歷，真是有種莫名的感覺。

在中隊中，我擔任通訊員，這是我從學生涯從未有過的經歷。因為在小學、中學從未有過這個職位。所以，在大學，我認為，這職務是很有挑戰性的，很有新鮮感。

通訊員這職務我到現在還不是很了解其中的涵義。從字面上來說，就是信息的流通和交流，為中隊服務。我想是這樣吧。從大半給個學期的任職以來，工作還順利，但感覺工作做得并不是很出色，如有時系里出的通知我沒有及時給中隊傳達。但是，辦公室的衛生和環境保持還是做得很好，領信件和包裹還是很及時的，而且很負責的送到主人手中。整體來說，自己還是很盡職的。

在配合中隊長、區隊長、班長工作方面，我認為，我做得還算差不多，僅僅是差不多。有些地方還是要積極點，比如打球賽，如果是不夠人，我就得上，雖然我技術不是很好，還是認為重在參與，總比少人好吧？叫不出人，中隊就會丟面子，輸贏是次要的，友誼才是重要的。

在學院或系開展的大型活動中，大部分都參加了。如校運動會、拔河比賽，還有軍訓教官團。校運動會上，雖然沒有拿到名次，但是經過比賽，我學到了許多：第一個就是成敗與否，不必在乎，依然有許多觀眾為你鼓激情之掌；第二就是中隊每個人都很關心自己，眼神和加油聲隨著自己的腳步轉圈，一直到最后，說明自己是很幸福的；第三就是，經歷更多了，不會在以后的這樣的活動中緊張了，等等。拔河比賽每次都參加了，而且中隊很看好我，我很欣慰。拔河有輸贏，這都不是重要的，重要的是中隊團結的精神，真的很難能可貴。軍訓教官團入選，我很榮幸。聽說以后訓練會很辛苦，但是很樂意去當教官，真的。在練擒敵拳之后，才發現，其實不苦。真的不是想象中得那么苦。不管以后訓練有多艱難（我相信也不會什么很艱苦，即使苦也不怕)，我都會堅持到最后。

在與同學關系方面，還可以，沒有和中隊哪個發生過摩擦。而且，相互之間都有話可說，聊得來。我認為這是與我性格相關的。大家也比較樂意與我交往，我很欣慰。不過，在與女同學交往過程中還是有些不怎么自然，但是很少就是，交流還是很暢通的。

禮節禮貌方面還有許多不足。認得到的見到之后都會問候或打招呼。遇見領導，認得到的也都會叫或打招呼。令我心里不自然的是，在遇到不認識的領導時，想叫又不敢叫，怕叫錯，等想好叫什么了，領導又擦身而過了。哎!心里自然就不好受了。今后，心理素質還得鍛煉。

生活方面，讓我感到心痛的是，在大學，錢是如此的不經花，經常丈二的和尚——摸不著頭腦，錢花在哪都不知道。該買的沒買到，該用的沒用，打水漂了。但是也使我感覺到，也只有這樣，才襯托出，錢，真的很難賺。聯想到父母掙錢的情景，真的是不該在大學“揮霍”。我沒有資本來大花，更沒有資格來大花。以后要勤儉節約。

總得來說，前段時期過得也就這樣，很充實說不上，但是學到了許多，而更多的是不足。所以，接著的幾個學期里，要好好珍惜、把握。其實，三年不長！

首先要好好學習，因為學生的本職工作是學習；其次要學會如何處理同學間的關系；再次要學習感恩，對父母、老師、朋友同學；最后，要更成熟了，明確奮斗目標，走好明天的路。

幼兒園老師敘職報告篇四

今天是正月十五，原來，今天已經是十五了，這個年似乎都在睡夢中過去，直到今天，我才覺醒過來。

人，或許真的是在花一輩子時間趕時間。

昨天吃飯的時候，他們又問起了那個報告的情況，我默默的扒著飯，答了一句：還沒有。所有的親人好友似乎都在為我關注著那個報告，而我自己，卻好像將它"放下了"。老實說，今年這個新年不知道是怎么過的，病患的降臨讓我感覺就像又過了一道難關，在人生路上又賭了一把，最終算作是用笑和淚水挺了過來。

昨晚自己一個人靜靜的坐在電腦前看那出《寶貝計劃》，情節間竟不自覺落淚了。人的一生考驗太多了，從一開始你就注定了要經受，而我只能默默地堅強著。

佛家有云，凡事講緣分，緣來緣去皆天意。一切莫強求，就看你的造化。

幼兒園老師敘職報告篇五

轉眼間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫忙下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年。現把這學期的班級工作情況匯報如下：

一、班級現狀分析：

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有必須的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望。

二、師德方面：

我熱愛群眾，用心參加園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學方面：

在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，用心為幼兒帶給戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒用心與材料互動。利用每一天晨檢的時間，組織豐富多彩區域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，用心參與幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一齊玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能用心愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。

本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發展狀況，通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有特別的發展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則，學會了自律，樹立了規則意識;并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和潛力;幫忙幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養了幼兒用心主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發展。

四、家長工作：

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理潛力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長構成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養幼兒的自理潛力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果必須不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導，才能到達真正的目的。

我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將必須的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長帶給育兒經驗，有的家長反映自己孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求到達家園共贏。

五、安全工作：

幼兒園里無小事，安全職責重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內構成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無任何事故發生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足與努力方向：

經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光!

幼兒園老師敘職報告篇六

1、對待孩子作為一名幼兒老師

我們說的最多的就是對孩子要有愛心、耐心、責任心等，這是我們應該具備的基本的心理素質。但我覺得心理素質是從經驗中得來的，需不斷的總結經驗，心理承受能力才會越強。在這里我非常感謝自己的第一個工作崗位，它為我們提供了“愛”的教育和“快樂”教育理念的平臺，我非常欣賞這一教育理念，并會在自己的職業生涯中一直努力將它“落實”。

在工作中，調皮搗蛋的孩子的確很令人頭疼。但我相信每個孩子都有優點，而且孩子的性格特點很大程度上受家庭因素的影響，要善于發現孩子身上的閃光點，全面了解孩子的家庭背景及形成歸因。這樣就不至于對那些不聽話的所謂的“壞”孩子產生無奈感。(例如：上學期我們班的李星辰小朋友)

我們在與孩子一天的相處中除了上課就是生活等瑣碎細節，而理想的狀態就是在這一天中最大限度的讓孩子開心，老師快樂。這就要求我們適時扮演從保姆到專家的角色，生活中把自己當成孩子，把孩子當成自己，用他們的思想來和他們相處，多夸夸他們;課堂中首先要從自己的教案上下功夫，抓住孩子的興趣所在，讓孩子主動參與學習。這樣下來，孩子們自然喜歡老師了，而老師也會樂在其中。

工作以來同事們給我的最多的評價就是我這人脾氣好、溫柔，我很感謝大家對我的肯定。但從某方面來講，這也是我的短處，比如平時我自己也知道對孩子們的一味溫柔會嬌慣他們，致使常規混亂，有時還有安全隱患等，這些都是我應該注意和改正的，前輩們說的：“給孩子好心，別給好臉”還是很有道理的。

2、對待家長

在我們的工作中與家長的溝通和交流是非常重要和必要的。在這方面我首先自我檢討，自己做的太少。也是跟自己性格有關吧，剛走上工作崗位總覺得跟家長溝通有點緊張，看著有經驗的同事們和家長侃侃而談，挺羨慕的;還有就是自己一直帶大班的配班，家長們更多關心的是孩子的學習情況，尤其是幼小銜接課程。有什么問題直接問班主任了，只是有時向家長反映孩子的生活、行為習慣等方面的改進。其實不是沒話說，主要還是我自己不夠主動，和家長的交流機會太少。我記得有一次做一對一家訪，我和那位家長面對面就孩子(雙胞胎)的各方面發展談了將近兩個小時。事后我們主班說我太能“諞”了，其實我是覺得機會難得，和家長好好用心溝通一下。還有每次寫家園聯系冊都感覺有說不完的話。在以后的工作中我要擺正一個態度：就是不管自己在哪個工作崗位都要積極、主動、熱情的和家長進行及時溝通和交流。

3、對待同事

我一直非常慶幸自己來到了我們經心一諾幼兒園這個溫暖的大家庭，與大家愉快地相處了一學期。我們是一支年輕的隊伍，平時大家都像親兄弟姐妹一樣同甘共苦。記得上學期，我們班為六一節目做準備時，大家一有時間就過來幫忙。表演的前一個晚上，所有人都抽時間過來加班，尤其是園長即將生產了，還為了我們堅持作戰。那天我非常感動大家的無私和和深厚的兄弟姐妹情。短短的一學期我是懷著感恩的心過來的。我要感謝的人太多了。在此，真誠的對大家說一聲：“謝謝”。還有我們的領導也非常年輕，辦事效率快，而且都非常平易近人，好溝通。我們的同事姐妹們很多都是90后的新生力量。如上學期與我搭班的李咪老師，雖然年齡比我小，但各方面都做得比我好，一學期下來我們相處的很融洽，我也借鑒了很多東西。同時我也感受到了團結的力量，一個班的老師配合好了，做什么事情都非常順手、也順心，這樣上班時在大家庭里開心，下班后感受小家的溫暖，我們的生活也會因此而更加幸福。

小結：看的再多，學的再多，總結的再多，還是得親自經歷。我相信有領導和同事們的支持與幫助，有我自身的努力，任何工作都可以做好。(我自身也熱愛英語，所以我相信不管在哪個班，都會積極配合英語老師，為孩子們創造一個良好的英語學習氛圍)我也相信，我的每一次經歷最終都會變成經驗。我像孩子們一樣需要老師的肯定和支持，謝謝大家！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園老師敘職報告篇七

一、培訓工作的開展狀況

截至到20_年__月__日，本年度共舉行培訓__余場次，參與人數達__人次。其中企業內部培訓占比__%以上，外部培訓以及集團總公司組織的培訓占比10%左右，培訓經費達___元，培訓范圍包含了專業知識培訓、新員工入職培訓、在崗培訓等多個方面。年度培訓計劃完成率達__%以上。

二、培訓課程概括主要分為以下幾大類

1、新員工入職培訓：隨著公司新產品的申報，新車間的投建，規模逐漸擴大，每月都有新員工入職，按照培訓相關要求，每月定期組織新員工入職培訓，培訓主要涉及企業文化、規章制度;安全教育;微生物基礎知識;gmp基礎知識;薪資福利制度以及社保基礎知識。培訓由相關部門帶給課件支持，并由相關人員講授，最后會對培訓進行現場考核，以到達及時反饋培訓效果。此類培訓工作是每月都會進行的常規性培訓。

2、專業知識培訓：產品的質量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專業素質參差不齊，為了保證對產品質量每一步進行把關，同時響應國家藥監部門及集團公司相關號召，公司投入超多人力、物力、財力開展制藥研究，生產質量相關的專業知識培訓，以提升員工的專業素質，保障生產出來的是合格的，精良的產品。培訓主要涉及工藝研究分析、新藥研究分析、質量控制等方面。

3、在崗培訓：此類培訓涉及到的層面比較廣泛，(例如：崗位sop培訓、gmp相關文件培訓、設備操作培訓、衛生管理培訓、安全生產培訓等等)它是整個培訓體系中占比最大的一部分，月均培訓次數__場次左右，同時此類培訓會根據實際狀況以及培訓需要進行相關的考核。

4、部門內部培訓：新員工入職培訓結束后，將新員工安排至新的崗位，由部門根據實際狀況安排各種實際性培訓，這類培訓，主要是更具部門工作的需要來進行安排組織的培訓。

三、培訓工作分析

1、取得的成績：

a：順利完成了20_年度注射劑二車間gmp認證需要的培訓方面的支持工作。

b：順利完成了索法酮新藥項目檢查需要的培訓方面的支持工作。

c：基本順利的完成了20_年度培訓計劃里面的相關培訓。

2、存在的不足：

a：自身對專業培訓方面了解的不夠，導致在培訓需求規劃、培訓課程設計、培訓執行等方面做的遠遠不夠。

b：培訓執行方面，大部分員工對培訓工作還是比較支持的，但少數部門領導及員工對培訓認識不夠，覺得培訓耽誤工作時間，可有可無，對培訓支持力度不夠。

c：培訓講師的職責心不高，部分培訓存在一個問題，就是講師在上面講自己的，不管參訓著是否理解或者聽懂，對著培訓資料照本宣科，忽略了培訓互動的原則。

d：原則性不強或者說沒有相應培訓獎懲制度，不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

e：內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發課程潛力有所欠缺，所以，需要改善并進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。

f：按照相關資料對培訓的要求，一個完整的培訓，務必要包含的資料之一就是培訓現場的圖片或視頻，從而督促培訓工作落到實處，切實貼合實際的執行下去。

1：從各種渠道去了解，學習培訓專業知識，并根據實際狀況去解讀分析，將自身專業水平提高，從而成為一個合格的培訓人員乃至講師。

2：切實了解，分析員工對于培訓的實際需求，真正做到培訓為員工而做。

3：加強與各部門的溝通交流，使培訓工作得到各方面的充分理解和支持。

4：培訓以年度計劃為方向，每月監督執行，完成后務必帶給相關的資料包括現場視頻或者圖片，讓培訓落到實處，員工切實受益，不再僅僅成為各項檢查的附庸。

整個年度我都在從事著培訓以及人力資源的各方面日常性工作，逐步的加深了我對該行業的了解，同時更加深刻的明白自身的不足。在此要感謝部門領導及同事在工作中的指導，專業領域方面的滲透，能讓自己了解到該行業廣闊的的前景，讓我在今后的工作當中能更好的找到自己的定位，并為之努力的方向。在新的一年中，在做好培訓相關工作的同時，我會努力的學習專業方面的知識，增進同行以及同事之間的溝通交流，取長補短，促使自己在新的一年當中能有長足的進步。