作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
營養餐教案小學篇一
1、通過宣傳教育使學生懂得學生營養改善計劃是國家的一項民心工程,更是一項有利于國家長遠發展的民族振興工程。
2、進一步提高學生“節約光榮,浪費可恥“的意識,讓學生懂得幸福生活來之不易,要發揚勤儉節約的優良傳統,并學會感恩。
3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約飯菜好習慣,樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。
介紹營養餐計劃的由來
1、指名講自己知道的勤儉節約的故事。
2、勤儉節約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優良傳統,從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。
現在國家為我們每個同學免除學雜費、書費;還給每個同學提供營養餐,十年前爸爸媽媽是怎么樣的?二十年前爺爺奶奶又是怎么樣的?三十年前,四十年前呢?告訴我們你了解的情況。
從中國共產黨成立到現在,滄海桑田,天翻地覆。今天,我們在這里回顧我們黨走過的光輝歷程,歌頌黨的豐功偉績,就是要同學們知道我們今天的生活富裕、幸福,都是黨領導的好,都是黨的政策好的結果。我們要心懷一顆感恩的心珍惜今天的一切,努力學習,為祖國的更加強大做出自己的貢獻。
營養餐,對于改善學生營養結構、增強學生體質、促進學生健康、減輕學生家庭負擔具有重要意義。我們在享受營養餐的過程當中,要學會知恩、懂恩開始,學會感恩、報恩,今天的幸福生活全來自于長輩們的無限付出與努力。今天的營養餐也是社會發展、 黨對學生無限關懷的結果。因此,學生要學會感謝黨的關懷只有懷著一顆感恩之心,我們的內心才有可能充實,人生才盡可能有更多的幸福.
營養餐教案小學篇二
重慶市中小學學生營養餐計劃工程啟動后,學校領導高度重視此項工作,在區中小學衛生保健所的指導下,廣泛宣傳,精心組織,積極完成任務。現總結如下:
今年3月在xxx中學參加了區教委組織召開營養餐專題大會后,我校就學生營養餐工作做了進一步的部署,制定好學生每周營養餐食譜。
在學生營養餐工作領導小組領導下,落實經費,專款專管,切實做好學生營養餐管理工作,為學生營養餐工作順利開展做好保障。
為使學校的營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化,我校制定了《學生營養餐實施計劃》同時還制定《學校食堂人員管理制度》《食堂食品原料采購管理制度》《食品添加劑使用和管理制度》《食堂庫房管理制度》《食堂分餐制度》《食堂粗加工制度》《食堂餐具、工具消毒制度》《食堂衛生檢查制度》,力求學生能吃到健康、衛生的營養午餐。
學校營養師根據區衛生保健所指導,提前制定出學生每周食譜,保證學生每天營養素攝入量的全面和均衡,同時督促食堂限制鹽和食用油的使用量,讓學生吃得健康。學校每天按時發放學生奶,中午午餐時班主任和值日行政一起管理好學生午餐,培養學生良好的進餐習慣。
利用健康課、班隊會、集體朝會、紅領巾廣播站、家長會等途經向家長和學生宣傳營養餐,教育學生不偏食、不挑食,培養家長和學生的健康飲食觀,推動學校營養餐工作的順利進行。
總之,通過營養餐工作的實施,推動了學生的健康成長,拉近了學校與家庭之間的距離,減輕了家長負擔,促進健康校園工作的開展。在以后的工作中,我們要不斷總結工作中的經驗和教訓,力爭做得更好。
營養餐教案小學篇三
1、有不挑食的意識,知道合理膳食有助于身體健康。
2、知道不同的食物里蘊含不同的營養成分。
3、嘗試初步制作營養比較均衡的食譜
知道不同的食物里蘊含不同的營養成分。
嘗試初步制作營養比較均衡的食譜
各種粗糧、細糧、水果組成的食譜,白紙和筆若干。
一、談話引題
2、小結:有營養的飯菜就是營養餐,天天吃營養餐,身體能量足,身體長得壯。
二、初次操作,感知營養餐
1、請幼兒四人一組,教師每組發放操作紙,請幼兒按照已有經驗,把認為可以制作營養餐的材料畫出來。(小組商議,一人繪畫。)
2、小組展示:三人拿著繪制的圖譜,一人介紹。
3、小結:大家選用的材料確實很有營養,說明平時天天吃的都是營養餐,所以大家看起來身體都很棒。
三、深入理解營養餐
1、有位營養師委托我把他的營養餐搭配制作經驗分享給大家,我們一起來看一看,聽一聽:米和面有能量、蛋和肉營養高、蔬菜水果有維生素、牛奶豆漿補鈣好,玉米小米是粗糧,幫助消化本領強,小朋友們不挑食,天天吃營養餐身體壯。(教師隨機出示食材圖譜)
2、請幼兒思考自己小組原來搭配的營養餐制作材料還有沒有需要調整的地方。(再次補充繪畫)
四、創設情境,幼兒再次操作。
1、小朋友們能搭配營養早餐了,都成了小小的營養師,現在我們要完成一個任務:我們幼兒園大班的餐廳游戲活動區要開業了,請你們每人幫忙給我們制作一份早餐食譜,把搭配好并做好的食物畫出來,讓參加早餐廳的孩子們點餐用,好不好?(出示一份食譜范例)
2、幼兒自己拿紙、筆,獨立操作,教師個別觀察,指導。
五、結束部分:
1、幼兒將做好的食譜擺放在展示墻面上,相互欣賞。
2、教師小結:我會把大家制作的食譜帶回我們幼兒園,和我們幼兒園大班的孩子們一起裝訂成點餐的菜單,謝謝!
3、大家回到家也和爸爸媽媽一起制定一份自己家的營養早餐食譜吧。
營養餐教案小學篇四
自農村中小學義務教育階段學生營養餐計劃工程開展以來,我校高度重視此項工作。結合學區專項會議精神及上級有關部門的相關要求,廣泛宣傳,精心組織,努力完成我校學生營養餐工作的各項任務。現將本學期營養餐工作總結如下:
以科學發展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針。實施“營養餐工程”,為我校學生安全食用營養良好的營養餐,改善學生營養缺乏現狀,調整飲食結構,增加營養含量,提高農村學生飲食質量,發揮學校強體與育人的雙重功能,促進少年兒童健康成長。
自學區召開營養餐專題會議后,我校立即召開了全校教師大會,認真學習縣局會議精神,就學生營養餐工作做了認真部署,對學生發放了致家長一封信、營養餐明白卡、還通過國旗下講話和板報等形式,切實讓學生和家長知道這一惠民工程的重要意義。
學校成立了學生營養餐工作領導小組(組長:韓遼平副組長:雷興奎成員:各班班主任),以切實做好學生營養餐管理工作,確保學生營養餐按時、足額、準確發放。為確保學生營養餐工作開展順利,各班班主任親自參與到工作中幫助分裝牛奶和雞蛋,盡量讓學生營養餐吃好喝好。
為使我鎮的營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化,我鎮制定了《學生營養餐管理制度》、《學生營養餐實施方案》、《學生營養餐應急預案》,同時還制定管理人員崗位職責,和班主任簽訂食品安全管理責任書。
本學期我校義務教育階段在校生有157人享受營養餐供應,各班班主任每天上報到校人數,庫管員及時收集信息(做好食品驗收、分發統計、有無過敏情況等)。每次做好留樣,確保安全。實行日清、月結、期末匯總。為保證營養餐工作萬無一失,每周值周教師陪餐,并及時針對學生營養餐工作進行指導和安排。
總之,通過營養改善計劃的實施,切實保障了學生的健康成長,拉近了學校與家庭之間的距離,減輕了家長負擔,促進學校良好學風的形成。在以后的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。
碧峰小學20xx年7月14日
營養餐教案小學篇五
自營養改善計劃實施以來,我校在教管管理服務中心統一領導部署及其營養餐工作計劃指導下,秉承“公益性”“服務性”“安全性”原則開展工作。為確保“營養餐工程”在學校安全實施,夯實前期工作成果,順利推動營養改善計劃工作的穩步開展,以“節約光榮,浪費可恥;質好量足,大家舒服;適量盛飯,少盛多添;吃出知識,玩出技能;直至吃好,你我歡笑;綠色飲食,健康生活”為宗旨,確保20xx年秋季學期全校食堂供餐進一步規范化、科學化、精細化,特擬定此工作計劃:
(一)我校成立以趙勇校長為組長,宋家鑫為副組長的工作小組做好本校內的學校食堂規模、基礎設施設備、整體衛生條件的調查工作,加大對學校食堂建設的統籌規劃,統籌資金,及時向教管管理服務中心和有關部門反映,爭取資金,加大投入,進一步規范食堂布局科學化。
(二)全力以赴,統籌資金,及時向教管管理服務中心和有關部門反映,爭取資金,加大投入,逐步配齊設施設備,優化食堂加工及就餐環境,爭取在本學期為營養改善計劃工作提供堅實穩固的實施硬件,確保所有學校按時給學生供餐。
(三)我校是使用煤氣灶和柴油灶,屬于高危設備,并且設備是20xx年添置的,在使用上存在巨大隱患,決定在8月下旬到9月初對學校使用的食堂設備進行檢修,確保我校設備使用安全,食堂按時開餐。
為保證食堂食品衛生安全,增強食品衛生安全意識,提高操作技能,杜絕一切食品衛生安全隱患,教育管理服務中心根據新區教育局及相關部門的安排:在暑假已經安排了廚師為期35天的培訓,即將對其他工勤人員進行為期15天的技能培訓。根據教育管理服務中心的要求我校也派出相關人員進行學習和培訓,同時加大對學校食堂環境檢查力度,實行校點自己排查,等待教育管理服務中心組織檢查,下發整改通知,限期完成整改,及時復查,消除一切食品安全隱患,為本學期營養改善計劃工作實施作好充分準備。我校的工勤人員,有上崗健康證,杜絕無證上崗。確保學校食堂工勤人員的健康合格。
營養餐教案小學篇六
1、開學初,學校認真溫習了“營養改善計劃實施方案”, 學校完善了營養餐工作領導小組、食品采購、加工、食品安全監督、營養餐發放、數據統計和檔案管理。領導小組和監督小組負責營養餐工程實施管理,負責每天的營養餐食品安全的監督與管理,發現問題及時糾正,落實了學生營養餐食品分發人員、庫房管理人員和從業人員職責,把各個環節的安全監管責任分解落實到人。
2、建立完善了營養改善計劃財務管理制度、食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐廳衛生管理制度、烹調加工管理制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛生管理制度、衛生突發事件報告制度、食堂人員衛生知識培訓制度、食堂粗加工管理制度、食品衛生安全管理制度、食品供應制度、師生用餐制度、值班人員配餐制度,學校食物中毒應急處理預案、學校防投毒措施、食堂就餐人員須知、食堂衛生基本要求等管理制度,健全了營養餐采購、留樣、班主任領取和學生用餐四類臺賬,規范了營養餐操作、加工、分發食用和采購流程。
3、每周對營養餐工程的管理制度落實情況、食品衛生監管情況和學生的領取使用情況開展自查,并對存在的問題做到了及時整改。
1、自20xx年xx月以來,我校學生的營養餐實施定點采購食品原材料,對全校396名學生實施提供完整午餐,截止目前,各環節運行平穩。
2、學校明確了專人(庫管組)保管和驗收(庫管組)人員,對采購組采購的食品進行驗收登記后由保管人員保管,發現異常食品拒絕接收,并且根據實際采購情況,落實了食品出入庫記錄和索證制度。
4、食品管理人員每天的飯菜留樣保存48小時。
5、分管食堂工作人員每天營養餐時間到食堂巡視、檢查學生食用情況和班主任對食用的記錄情況。
學校嚴格執行“營養餐工程”經費零利潤的相關規定,每周向學生公示一周采購的營養餐品種、數量、價格和學生食用人次。做到專帳管理,專款專用,每天按照4元的標準對學生供應營養午餐,并由班主任組織學生簽字,每月匯集成冊入檔,真正做到日清,月結,配合做好上級的檢查、審計工作和校務公開。至今為止,上級專項資金能夠按時下發,有效的保證了工作的開展。
校長為營養餐安全第一責任人,嚴格把好食品質量關;食品安全監督員蔡俊峰做好食品安全的監督,嚴禁變質、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園;食品驗收庫管組把好質量關,食品采購組嚴格按要求主要負責食品的采購工作。
1、工人工作量大,廚房切菜設備不到位。
2、由于營養餐的實施,從基礎設施到日常運行都大大加重了學校財務壓力。
3、重視宣傳教育,增強師生食品衛生安全意識。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛生宣傳教育。
4、及時調整營養餐菜譜,提高食品質量,讓每生盡情享受每日4元的“良心”營養餐。
5、加強對學生的用餐管理,監督學生按時吃完,杜絕浪費。
營養餐教案小學篇七
學生食堂營養改善計劃是一項真正的民生工程,我校自20xx年3月3日,實施學生食堂營養餐工程以來,特別重視學生食堂管理工作。通過學習上級文件,領會上級精神,細心組織,認真工作,努力完成任務。一年來的工作總結如下:
食堂工作是學校工作的一部分,學校成立了以校長為組長,財會和食堂管理人員為副組長,班主任等人員為組員的管理工作領導小組,以切實做好學生食堂管理工作,確保學生按時、足量、準時就餐,以實名制人數統計上報,獲取經費,根據經費數額,有計劃開展采買、入庫、保管、出庫、加工、供餐等工作。
為使我校的食堂管理工作逐步走向制度化、學校制定了《采購制度》《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品加工制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制信息管理制度》、《學校健康教育制度》等相關制度;同時制定管理人員崗位職責;并把食品衛生安全事故杜絕在未萌芽狀態之中,對不按有關規章制度執行的人員,嚴格追究責任。
1、學校嚴把食品采購關,采購時注意廠家的資質、食品的質量、有效期、保質期,并進行索證、索票,采購回來的食品經食堂管理人員驗收,并對生產廠家、生產日期、保質期進行登記,杜絕“三無”食品進入食堂。
2、嚴把食品儲存關,儲藏室配備必需的防盜、防火、防潮、防鼠設施,食品擺放整齊、規范合理。
3、嚴把加工關、安全檢查關,對要進行加工的食品,管理人員每天早上到食堂對食品加工進行監督、檢查,確保食品加工的`衛生、安全,熟食加工一定要達到熟透。
4、嚴把取樣關,管理人員按要求做好食品留樣,做到食品留樣48小時備檢制,確保食品的安全。
5、嚴把食品食用關。我校實行營養餐工作人員陪餐制,經過陪餐人員食用無異常后,方可供給學生食用。
我校學生營養餐改善計劃工作有專用臺賬賬本,由財會人員和食堂管理人員分別做賬管理,營養餐資金做到專款專用,專項核算,實現“0”利潤操作。
讓學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義,同時對學校的從業人員做好鍋爐、蒸飯柜、打肉機等培訓工作,對學生進行衛生健康教育,讓學生吃到健康、衛生、放心的菜飯。
1、糧油定點供應,有計劃準時送到,票據、檢驗合格證件齊全。生產日期、保質期、有效期齊全;杜絕過期或臨近過期糧油入庫。
2、肉食品定點供應,有計劃準時送到,票據、檢驗合格證件齊全。當周加工食品,當周入庫,保持新鮮性,及時冷藏管理;杜絕異味、變質等食品入庫。
3、本地沒有的蔬菜品種,實行定點供應,每周采購員選擇新鮮蔬菜過磅;杜絕采購腐爛、變質食品入庫。
4、本地有的蔬菜品種,實行與學校附近菜農聯系,實行當日計劃采購,上一天聯系,晨早送入,菜農、采購員、管理人員、從業人員共同驗貨,擇去不合格者,在過磅。
5、蛋類、調料類按周采購,有計劃準時送到,票據、檢驗合格證件齊全。生產日期、保質期、有效期齊全。杜絕過期或臨近過食品入庫。
1、采購明細賬由財會建檔。
2、入庫、留樣等臺賬由食堂管理人員建檔。
3、出庫臺賬由從業人員與教師代表建檔。
4、校長組織教師抓好采購工作。
5、票據由采購員、食堂管理人員共同簽字,由財會付款。
1、根據采購食品,按照先采購,先出庫。
2、按照容易腐爛、變質的品種先出庫。
3、碳水化合物食品、蛋白質食品,維生素和礦物質食品,脂肪類食品有計劃進行合理搭配出庫。
4、管理人員每天8時前,開門、檢查鍋爐、餐具、衛生等工作。
5、從業人員準時上班,換好工衣工帽,細心進行加工操作,每天11時,準時供餐。
1、為加強食堂安全,管理人員每天中午在從業人員下班時,巡視檢查一遍,并鎖門。
2、學校教職工有發現食堂內外異常現象時,及時觀察,并報告學校行政領導及管理人員,共同解決存在的安全隱患及問題。
3、從業人員在操作過程中遇到問題,及時匯報,大家共同探討,尋求最佳解決問題的方案。
學校對各班級享受營養餐人數,每日食譜,營養餐食物
采購清單(包括品種、單價、數量、總價到經手人、驗貨人、供貨人等詳細記錄),營養餐收支情況,實行信息上墻公示,接受學生和家長的監督。
回顧學生營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如食堂工作人員工資低;食堂沒有科學的抽油煙和排氣設備,在加工過程中,蒸飯柜排出濃濃水蒸氣,彌漫整過廚房;廚房地面在水磨時,沒有考慮排水問題,下水道邊高于其它地方,使得拖地和加工時積水。在以后的工作中,我們會不斷總結經驗,力爭做得更好。
營養餐教案小學篇八
為了全面落實上級關于“學生營養改善計劃”的精神,確保營養餐工程能夠安全、平穩實施,進一步加強學生營養改善計劃的安全管理,規范操作,我校根據上級通知精神,認真開展了營養餐工程管理自查自糾工作,現就我校實施“營養餐工程”管理情況自查報告如下。
1.學校認真制定了《東古城小學學生營養改善計劃實施方案》和《東古城小學營養餐安全應急預案》, 學校成立了營養餐工作領導小組、食品安全監督組、營養餐發放組、食品安全事故應急小組、數據統計和檔案管理組。領導小組和監督小組負責營養餐工程實施管理,負責每天的營養餐食品安全的監督與管理,發現問題及時糾正,落實了學生營養餐工程食品分發人員、庫房管理人員職責,把各個環節的安全監管責任分解落實到人。
2.建立了營養餐財務管理制度、食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛生管理制度、衛生突發事件報告制度、食堂人員衛生知識培訓制度、食品衛生安全管理制度、學校食物中毒應急處理預案等管理制度,健全了營養餐采購、出庫、留樣、班主任領取發放四類臺賬,規范了營養餐操作、加工、分發食用和采購流程。
3.學校與供貨商、營養餐工作領導小組、發放組、監督組負責人、各班班主任、食堂加工人員簽訂了目標管理責任書,落實了各級的管理責任。
4.學校嚴格落實了《東古城小學營養餐安全應急預案》的學習、演練等工作,使師生掌握了食品安全的一些常識和應急方法,熟悉了食品安全事故的處理程序、辦法等。
5.每周對營養餐工程的管理制度落實情況、食品衛生監管情況和學生的領取使用情況開展自查,并對存在的問題做到了及時整改。
1.學校明確了專人保管和驗收人員,對每天采購的食品進行驗收登記后由保管人員保管,發現異常食品拒絕接收,落實了食品出入庫記錄和索證制度。
2.發放牛奶前檢查保質期和外包裝。學生每天食用營養餐30分鐘前由食品發放員、監督員先嘗當日所發營養餐食品,確認無異常現象后再由各班主任領取到班級發放,并由班主任監護、指導學生食用,并做到:一看、二摸、三嗅、四嘗,學生用餐后1小時內嚴禁在外買零食吃,以免造成營養餐和零食混吃造成身體不適。
3.食品管理人員每天對所發食品留樣保存48小時,留樣食品至少為100克。食堂加工人員持證上崗,定期檢查身體。穿工作服、戴口罩操作,勤洗手、勤消毒、勤剪指甲,整個操作流程規范,并認真填寫相關記載。
4.營養餐工程管理人員每天營養餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況和班主任對食用的記錄情況。
5.當日營養餐成品當日用完,嚴禁發放隔日營養餐。
學校嚴格執行“營養餐工程”經費零利潤的相關規定,及時向學生公示采購的營養餐品種、數量、價格和學生領食用人次。做到專帳管理,專款專用,每天對營養餐實行實名制發放,并由學生簽字,每周匯集成在營養餐冊入檔,真正做到日清月結。并在營養餐辦公室門前顯眼位置及時公示營養餐經費賬目、配餐標準、營養餐譜,并向家長、社會公布各級領導部門的舉報電話,自覺接受家長和社會各界的監督,配合做好上級的檢查、和校務公開。
造成集體衛生事件或造成嚴重后果的,當事人負主要責任,同時追究相關責任人的責任。
1.因學校食堂場地有限,
營養餐只能在教室里發放,學生領后拿著食品滿校園邊跑邊吃,造成食品很容易被污染。
2.部分學生隨意丟棄和浪費營養餐的情況,有時用餐后垃圾處理不及時。
3.學生營養餐的食品種類還不夠豐富,營養搭配不盡合理。
4.營養餐配套實施還不夠齊備,還有待補充購進。
5.營養餐經費還有所剩余,要合理開支使用。
1.重視宣傳教育,增強師生食品衛生安全意識。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛生宣傳教育。
2.重新優化調整營養餐食品發放品種,提高食品質量,盡力購買新鮮蔬果,隨季節、時令的變化,多變化就餐的樣式,盡可能讓每位學生都吃得舒心滿意。
3.加強對學生的用餐管理,按要求在教室座位上吃完后方能出教室,不得隨意丟棄和浪費。
4.繼續加強營養餐食品的進出庫管理,嚴格落實營養餐食品質量管理制度。
營養餐教案小學篇九
安 穩 小 學 學生食堂營養餐工作總結 學生食堂營養改善計劃是一項真正的民生工程,我校自20xx年3月3日,實施學生食堂營養餐工程以來,特別重視學生食堂管理工作。通過學習上級文件,領會上級精神,細心組織,認真工作,努力完成任務。一年來的工作總結如下:
一、領導重視,建立工作機構。 食堂工作是學校工作的一部分,學校成立了以校長為組長,財會和食堂管理人員為副組長,班主任等人員為組員的管理工作領導小組,以切實做好學生食堂管理工作,確保學生按時、足量、準時就餐,以實名制人數統計上報,獲取經費,根據經費數額,有計劃開展采買、入庫、保管、出庫、加工、供餐等工作。
二、健全管理制度、落實工作責任制。 為使我校的食堂管理工作逐步走向制度化、學校制定了《采購制度》《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品加工制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制信息管理制度》、《學校健康教育制度》等相關制度;同時制定管理人員崗位職責;并把食品衛生安全事故杜絕在未萌芽狀態之中,對不按有關規章制度執行的人員,嚴格追究責任。
三、強化“兩個安全”工作。
(一)、食品安全。“民以食為天、食以安為先”
1、學校嚴把食品采購關,采購時注意廠家的資質、食品的質量、有效期、保質期,并進行索證、索票,采購回來的食品經食堂管理人員驗收,并對生產廠家、生產日期、保質期進行登記,杜絕“三無”食品進入食堂。
2、嚴把食品儲存關,儲藏室配備必需的防盜、防火、防潮、防鼠設施,食品擺放整齊、規范合理。
3、嚴把加工關、安全檢查關,對要進行加工的食品,管理人員每天早上到食堂對食品加工進行監督、檢查,確保食品加工的衛生、安全,熟食加工一定要達到熟透。
4、嚴把取樣關,管理人員按要求做好食品留樣,做到食品留樣48小時備檢制,確保食品的安全。
5、嚴把食品食用關。我校實行營養餐工作人員陪餐制,經過陪餐人員食用無異常后,方可供給學生食用。
(二)、資金安全。
我校學生營養餐改善計劃工作有專用臺賬賬本,由財會人員和食堂管理人員分別做賬管理,營養餐資金做到專款專用,專項核算,實現“0”利潤操作 。
四、做好宣傳教育工作。
讓學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義,同時對學校的從業人員做好鍋爐、蒸飯柜、打肉機等培訓工作,對學生進行衛生健康教育,讓學生吃到健康、衛生、放心的菜飯。
五、認真組織,及時供餐。
1、糧油定點供應,有計劃準時送到,票據、檢驗合格證件齊全。生產日期、保質期、有效期齊全;杜絕過期或臨近過期糧油入庫。
2、肉食品定點供應,有計劃準時送到,票據、檢驗合格證件齊全。當周加工食品,當周入庫,保持新鮮性,及時冷藏管理;杜絕異味、變質等食品入庫。
3、本地沒有的蔬菜品種,實行定點供應,每周采購員選擇新鮮蔬菜過磅;杜絕采購腐爛、變質食品入庫。
4、本地有的蔬菜品種,實行與學校附近菜農聯系,實行當日計劃采購,上一天聯系,晨早送入,菜農、采購員、管理人員、從業人員共同驗貨,擇去不合格者,在過磅。
5、蛋類 、調料類按周采購,有計劃準時送到,票據、檢驗合格證件齊全。生產日期、保質期、有效期齊全。杜絕過期或臨近過食品入庫。
六、臺賬、表冊健全完善。
1、采購明細賬由財會建檔。
2、入庫、留樣等臺賬由食堂管理人員建檔。
3、出庫臺賬由從業人員與教師代表建檔。
4、校長組織教師抓好采購工作。
5、票據由采購員、食堂管理人員共同簽字,由財會付款。
七、有計劃出庫,準時、細心加工。
1、根據采購食品,按照先采購,先出庫。
2、按照容易腐爛、變質的品種先出庫。
3、碳水化合物食品、蛋白質食品,維生素和礦物質食品,脂肪類食品有計劃進行合理搭配出庫。
4、管理人員每天8時前,開門、檢查鍋爐、餐具、衛生等工作。
5、從業人員準時上班,換好工衣工帽,細心進行加工操作,每天11時,準時供餐。
八、發現情況,及時報告制度。
1、為加強食堂安全,管理人員每天中午在從業人員下班時,巡視檢查一遍,并鎖門。
2、學校教職工有發現食堂內外異常現象時,及時觀察,并報告學校行政領導及管理人員,共同解決存在的安全隱患及問題。
3、從業人員在操作過程中遇到問題,及時匯報,大家共同探討,尋求最佳解決問題的方案。
九、做好信息公示工作。
學校對各班級享受營養餐人數,每日食譜,營養餐食物
采購清單(包括品種、單價、數量、總價到經手人、驗貨人、供貨人等詳細記錄),營養餐收支情況,實行信息上墻公示,接受學生和家長的監督。
威信縣安穩壩小學
20xx年1月12日