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全科醫(yī)生自我評價篇一

三年來，本科室的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作取得了快速的發(fā)展，各種醫(yī)療運(yùn)行指標(biāo)攀升，特別門診及急診就診人數(shù)等，與此同時也意味著參加規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師臨床工作量明顯增加。臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實(shí)踐的機(jī)會，從臨床能力培訓(xùn)的角度是與住院醫(yī)師培訓(xùn)的總體思想相一致的。

(一)培訓(xùn)基地建設(shè)與管理情況

⑴三年中住院醫(yī)師實(shí)行轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，包括口腔內(nèi)科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、急診科、醫(yī)學(xué)影像科、普外科、心血管內(nèi)科、病理科等本專業(yè)科室及相關(guān)專業(yè)科室。轉(zhuǎn)科使剛參加工作的醫(yī)生開拓了視野，為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時，其他科室也向我科派了來輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)生，我們也對其進(jìn)行了口腔科的知識講授。

⑵每年安排科室內(nèi)專業(yè)知識業(yè)務(wù)講座12次，其中請副主任醫(yī)師以上人員進(jìn)行講座2人次，重點(diǎn)安排科內(nèi)各項(xiàng)感管制度、口腔科常見病多發(fā)病的診斷治療，臨床思維培養(yǎng)，科研能力提高等方面，使剛踏入醫(yī)院的住院醫(yī)生對醫(yī)院、病人、各種疾病疾病得到了解，加強(qiáng)規(guī)范化管理。

⑶根據(jù)浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求，對住院醫(yī)師進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，嚴(yán)格“三基”訓(xùn)練和出科考核，參加年度的考試，均通過考試。

⑷住院醫(yī)師考勤情況予以登記，開展疑難病例討論、口腔新器械新材料操作示范學(xué)習(xí)班等。同時，開展了匿名評教活動，請住院醫(yī)師就輪轉(zhuǎn)計劃執(zhí)行情況、專業(yè)知識和技能傳授情況、出科考核等方面對帶教老師進(jìn)行評教。

(二)存在問題及對策

建立、實(shí)施質(zhì)量評估及完善考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的`工作中不斷完善。取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：①住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。②臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人，盡量客觀合理設(shè)計考核方案、內(nèi)容，流程和時間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。

(三)工作計劃

帶教老師也對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)深有感觸，感到帶教工作是一種責(zé)任和榮譽(yù)。提出了下階段工作計劃：①嚴(yán)格按照輪轉(zhuǎn)計劃實(shí)施，無隨意更換，②學(xué)員積極性很高，求知欲很強(qiáng)。住院醫(yī)師培訓(xùn)期間最能體現(xiàn)訓(xùn)練的高強(qiáng)度，包括在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行臨床操作，如拔牙、口腔頜面部門診小手術(shù)、全口義齒取模等。要順利熟練這些技能，組織住院醫(yī)師強(qiáng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是行之有效的辦法。③帶教老師要嚴(yán)格帶教，對于住院醫(yī)師除了專業(yè)知識要培養(yǎng)好，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和臨床技能方面均嚴(yán)要求。④分層教學(xué)：針對臨床醫(yī)生的不同輪轉(zhuǎn)要求，采取不同形式和內(nèi)容的教學(xué)。指導(dǎo)規(guī)培醫(yī)生如何帶著書本知識走到治療椅旁;學(xué)習(xí)典型病例的典型臨床表現(xiàn);建立正確的臨床思維，督導(dǎo)其逐步進(jìn)行有難度、風(fēng)險性高的有創(chuàng)操作。⑤多樣化教學(xué)：不拘泥于“你講我聽“，而是靈活地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。既有傳統(tǒng)的教學(xué)方式，如講座、臨床病例討論、文獻(xiàn)匯報等;又有創(chuàng)新的教學(xué)方式，月末回顧、患者宣教等。

近二個年度參加規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師主動性較初始一屆要高，科室內(nèi)開展的業(yè)務(wù)講座和病例討論已初具成效，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為醫(yī)學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是向?qū)？漆t(yī)師發(fā)展的必備階段，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成的必由之路，也是提高醫(yī)療服務(wù)水平，保證醫(yī)療安全的有效手段，希望持久的堅持下去。

全科醫(yī)生自我評價篇二

1.在院長領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)務(wù)科指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健及行政管理工作。

2.制訂本科工作計劃并組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢査，按期總結(jié)匯報。

3.領(lǐng)導(dǎo)本科人員對病員進(jìn)行醫(yī)療護(hù)理工作，完成醫(yī)療任務(wù)。

4.定時査房，解決重、危、疑難病例診斷治療上的問題。負(fù)責(zé)三類手術(shù)的審批，負(fù)責(zé)四類手術(shù)中的疑難重癥大手術(shù)、多科聯(lián)合手術(shù)的審批并報醫(yī)務(wù)科備案。負(fù)責(zé)呈報四類手術(shù)中的科研手術(shù)、新開展手術(shù)予醫(yī)務(wù)科。

5.組織全科人員學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展新技術(shù)、新療法，進(jìn)行科研工作，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

6.全面負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全工作，督促本科人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)防并及時處理差錯事故。發(fā)生差錯事故時及時報告醫(yī)務(wù)科。

7.確定醫(yī)師輪換、值班、會診、出診。

8.參加門診、會診、出診，決定科內(nèi)病員的轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院和組織臨床病例討論。

9.領(lǐng)導(dǎo)本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎、懲意見。妥善安排進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作，組織并擔(dān)任臨床教學(xué)工作。

10.組織本科室人員的政治學(xué)習(xí)以及政策、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。副主任協(xié)助主任負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。

全科醫(yī)生自我評價篇三

建立社區(qū)全科責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)是衛(wèi)生服務(wù)覆蓋城鎮(zhèn)社區(qū)居民的重要形式，也是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容之一，這是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)開展綜合防治的重要措施。為進(jìn)一步明確社區(qū)全科責(zé)任醫(yī)生的職責(zé)和任務(wù)，逐步形成“小病在社區(qū)、大病進(jìn)醫(yī)院、健康進(jìn)家庭”的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)格局，特制定本制度。

社區(qū)責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)護(hù)人員以“團(tuán)隊(duì)”形式提供上門服務(wù)，開展居民健康體檢、建立居民健康檔案，開展慢性病管理，組織開展形式多樣的健康教育等活動，向社區(qū)居民提供全程公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)新模式的醫(yī)護(hù)人員。

二、社區(qū)全科責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)任職條件

1、具有執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資質(zhì)的人員。

2、在轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)注冊的執(zhí)業(yè)護(hù)士。

3、公共衛(wèi)生專業(yè)人員。

4、社區(qū)干部（社區(qū)居委會衛(wèi)生專干可兼職）

三、社區(qū)全科責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)基本職責(zé)

1．與65歲以上老年人、慢性病患者（高血壓、糖尿病）、中年喪子家庭等重點(diǎn)人群簽訂《家庭醫(yī)生式服務(wù)協(xié)議》，建立居民健康檔案并實(shí)施動態(tài)管理，進(jìn)行社區(qū)健康診斷。

2.開展慢性非傳染性疾病的社區(qū)綜合防治，對目標(biāo)人群實(shí)施系統(tǒng)管理和危險因素的干預(yù)。

3.配合中心預(yù)防保健科開展傳染病預(yù)防控制工作，包括疾病監(jiān)測、疫情報告、疫點(diǎn)處理、免疫預(yù)防等。

4.配合中心公共衛(wèi)生科針對重點(diǎn)人群、高危人群和社區(qū)全體人群，開展多種形式的健康教育。

5.提供醫(yī)療服務(wù)和就醫(yī)指導(dǎo)，設(shè)立針對常見病、多發(fā)病患者就診全科門診等，開展慢性病、高危人群篩查、雙向轉(zhuǎn)診和就醫(yī)指導(dǎo)。

6.配合中心康復(fù)科開展殘疾人、慢性病病人社區(qū)康復(fù)工作，提供站（點(diǎn)）及家庭適宜的康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，及時做好轉(zhuǎn)介和轉(zhuǎn)診服務(wù)。

7.深入社區(qū)居民住戶，及時了解掌握社區(qū)人口動態(tài)、居民健康狀況，建立居民健康檔案，提供多種形式衛(wèi)生服務(wù)，滿足群眾基本衛(wèi)生需求。

8.與預(yù)防保健科協(xié)同開展孕產(chǎn)系統(tǒng)保健、婦女保健、生殖保健，兒童系統(tǒng)保健等相關(guān)保健服務(wù)和咨詢指導(dǎo)工作、社區(qū)計劃生育技術(shù)咨詢和指導(dǎo)工作。

9.開展社區(qū)人群危險因素檢測和死因檢測等。

10.開展學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)、企業(yè)單位、商業(yè)樓宇等）的公共衛(wèi)生工作。

11.殘疾人、老年人等特殊人群的健康保健服務(wù)。

12.根據(jù)社區(qū)居民需求，開展各種延伸服務(wù)。

13.積極參加在職全科醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和社區(qū)專項(xiàng)技術(shù)服務(wù)培訓(xùn)，不斷拓寬知識面，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技能。

14.積極完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)登記、統(tǒng)計、分析總結(jié)工作。

四、服務(wù)范圍和對象

五、社區(qū)全科責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)工作制度

1、例會制度。按時參加每月工作例會，認(rèn)真履行工作職責(zé)，按時完成上級布置的工作任務(wù)。

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度。按時參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生政策、法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識，努力提高工作能力和水平。

3、信息溝通制度。及時掌握責(zé)任區(qū)內(nèi)服務(wù)對象的基本情況和動態(tài)，認(rèn)真做好各類信息的統(tǒng)計、匯總、上報等工作，及時與中心公共衛(wèi)生科溝通信息，保持經(jīng)常性的工作聯(lián)系。

4、社區(qū)巡診制度，每月下社區(qū)實(shí)施公共衛(wèi)生相關(guān)工作不少于5天，并建立轉(zhuǎn)診制度等。

沙坪壩社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2011年2月

全科醫(yī)生自我評價篇四

團(tuán)隊(duì)：20xx年讓我不斷認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的重要性。

體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的地方很多，響石潭心目中歸屬于團(tuán)隊(duì)的事件有：家庭醫(yī)生下社區(qū)，成都天臺山團(tuán)隊(duì)拓展，健康教育培訓(xùn)班，每一次的迎檢，重精課題的申請，體質(zhì)辨識的進(jìn)行，膏方項(xiàng)目的進(jìn)行，這些都無時無刻需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。

全科：20xx年全科作為本職工作進(jìn)步了不少，但也遺憾不少

在全科方面，20xx年主要包括公衛(wèi)和基本醫(yī)療兩個方面。公衛(wèi)包括：北京全科醫(yī)學(xué)會議，成都社區(qū)主任培訓(xùn)，成都社會醫(yī)學(xué)會議。而基本醫(yī)療主要包括：門診，特病，重慶糖尿病會議，應(yīng)急示范區(qū)。

中醫(yī)：20xx和中醫(yī)相處的時間最多，很多事情都圍繞中醫(yī)開展。

在中醫(yī)這方面，20xx年可以說很多，比如：中醫(yī)體質(zhì)辨識，中醫(yī)示范區(qū)，廣州治未病，杭州治未病，中醫(yī)膏方，中醫(yī)進(jìn)社區(qū)等等。

總的來說，20xx年做了或者說參與了很多事情。但是這些往往都不夠深入，沒能夠沉潛下去。而且在全科醫(yī)生社區(qū)這方面投入時間相對較少，沒能夠很好的完成自己的本職工作。20xx年完成了計算機(jī)和科技知識的考試，20xx年要把英語和中級職稱專業(yè)考試完成。

全科醫(yī)生自我評價篇五

請問3個月大的寶寶感冒流鼻涕，鼻子堵塞怎么辦？

對鼻塞，首先判斷是黏膜腫脹還是分泌物阻塞或混合存在。家長可用小手電觀察。如果分泌物阻塞為主，可通過海鹽水噴鼻，稀釋并膨脹鼻內(nèi)分泌物后，孩子可通過打噴嚏或家長使用吸鼻器排出分泌物。如果黏膜腫脹為主，可以選擇不含麻黃素的噴鼻劑，比如：羥甲唑啉噴鼻劑，一天一次，用三天。

手腳冰涼

嬰幼兒本身心臟小，收縮相對力量不足，表現(xiàn)于手腳偏涼。這對于穿蓋就是個挑戰(zhàn)。其實(shí)，只要頸背溫?zé)幔帜_偏涼，說明穿蓋正合適。手腳熱，說明穿蓋過多。千萬不要為了使手腳變熱，而過多捂熱孩子。冬季也經(jīng)常見到出痱子的孩子。孩子代謝旺盛，穿蓋應(yīng)少于成人，而不是比成人要厚。

多汗

3歲男寶寶稍微一動就出汗，喝完水也會出汗，精神十足，會是缺鋅嗎？

孩子出汗多基本與兩方面原因有關(guān)：一是孩子活動量大，代謝旺盛；
二是兒童植物神經(jīng)發(fā)育尚不健全，控制出汗的能力尚不足。只要平時吃、玩、睡、長都正常，家長不用擔(dān)心。至于給孩子喝多少水合適，只要尿色無色透明或微黃即說明體內(nèi)水分充足。出汗多與缺鋅應(yīng)該關(guān)系不大。

打鼾

睡覺打鼾說明上氣道通暢不良。對于兒童首先考慮扁桃體和/或腺樣體肥大。上呼吸道感染可加重扁桃體/腺樣體肥大程度，但主要原因有可能是過敏所致。建議看兒童耳鼻喉科醫(yī)生，檢查上氣道是否有通暢不良及阻塞程度，及時治療。否則上氣道通暢不良，會引起慢性缺氧，影響大腦發(fā)育。

便秘

大便干結(jié)、排便費(fèi)力就是便秘。嬰兒五個多月開始添加輔食偏早一些。現(xiàn)在出現(xiàn)便秘，應(yīng)該增加纖維素食物，主要是綠葉菜，而且不要將綠葉菜蒸/煮熟后再打成泥，而應(yīng)在滾開水中燙一下再剁碎，這樣纖維素容易起到作用。還可以給孩子服活益生菌制劑。如果仍然便秘，可以服乳果糖+益生菌制劑。

腹瀉

“兩歲幼兒近兩天拉水狀大便，伴發(fā)燒，肚子也脹”應(yīng)考慮為腹瀉病，尋找原因是第一位，確定是否為輪狀病毒性胃腸炎。“吊水”，除了糾正嚴(yán)重脫水，對于病因不一定有效。如果輸液中有抗生素，還可能加重腹瀉。此時，根據(jù)腹瀉情況堅持口服補(bǔ)液鹽補(bǔ)液，絕對不能藥物止瀉，可輔以益生菌等。

學(xué)步車

我家寶寶10個月可以用學(xué)步車嗎？對寶寶有沒有什么影響？

學(xué)步是生長過程中水到渠成的階段，不應(yīng)強(qiáng)迫。使用學(xué)步車就有些半強(qiáng)迫的意思，應(yīng)等到孩子自己會扶站，逐漸學(xué)會扶走，再到獨(dú)站、獨(dú)走。由于學(xué)步車中間有個帶子置于嬰兒兩腿間，當(dāng)孩子在學(xué)步車內(nèi)走路時不能雙腿并攏，走路姿勢不是正常姿勢，所以不建議用學(xué)步車，倒是可以借助助步車。

大便帶血

為什么兩個月的寶寶腸炎反復(fù)發(fā)作，大便有血呢？

全科醫(yī)生自我評價篇六

1、建立和管理責(zé)任社區(qū)內(nèi)所有的家庭檔案，實(shí)施致病行為干預(yù)和家庭健康促進(jìn)計劃。

2、按照規(guī)定的預(yù)防保健服務(wù)項(xiàng)目，根據(jù)家庭成員的具體情況，上門落實(shí)相應(yīng)的工作任務(wù)。

3、掌握責(zé)任區(qū)內(nèi)服務(wù)人口基本健康狀況，及時督促服務(wù)對象按規(guī)范要求接受孕產(chǎn)婦、兒童系統(tǒng)管理、計劃免疫、慢病管理。

4、負(fù)責(zé)完成轄區(qū)內(nèi)高血壓病人、糖尿病人、結(jié)核病人、精神病人等的隨訪管理，完善家庭電子檔案工作，及時補(bǔ)充和更新。

5、及時收集、核實(shí)、報告責(zé)任區(qū)內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、死亡及傳染病等，并協(xié)助完成調(diào)查處理。

6、協(xié)助中心公共衛(wèi)生科開展責(zé)任區(qū)內(nèi)食品衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、托幼機(jī)構(gòu)、飲水衛(wèi)生檢查及管理。

7、重點(diǎn)做好老年保健工作，提供家庭護(hù)理、殘疾康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。

8、有計劃的開展健康教育工作，以講課、咨詢及健康處方等形式向服務(wù)對象提供面對面的服務(wù)。

9、及時收集、核對、統(tǒng)計、上報社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息。