人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
輕叩詩歌大門現代詩四年級手抄報篇一
有一棵白樺,
仿佛涂上銀霜,
披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,
雪繡的花邊瀟灑,
串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。
在朦朧的寂靜中玉立著。
這棵白樺,在燦燦的金暉里
閃著晶亮的雪花。
白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞,
它向白雪皚皚的樹枝
又抹一層銀色的光華。
圖片
輕叩詩歌大門現代詩四年級手抄報篇二
春天的小山上
走來一位羞答答的春姑娘
她邁著輕快的腳步
伴著愉快的風鈴聲
在大地上翩翩起舞
一夜間
小山忘記了冬天的寒冷
小草探出了頭
露出綠色的笑臉
朵朵粉紅的花骨朵
悄悄裝飾著桃枝頭
不再害羞的杏花
大方舒展著纖細的腰肢
這個時候
一定要到小山上走走
天上的彩虹
多了一層美麗的裙子
五顏六色的小山
像是一幅油畫
春光映襯著臉龐
花兒露出了微笑
輕叩詩歌大門現代詩四年級手抄報篇三
綠是春天的顏色
美是春天的名片
燕子是春天的使者
你、我(他、她)是春天的主人
今年春天
來得似乎有點晚
春雨涼
春風寒
冬衣難脫去
春衣 “住”柜里
……
春轉暖,萬物蘇。
春姑娘掀開神秘的面紗
冬爺爺戀戀不舍地說再見
春姑娘輕紗般的袖子一拂
花兒冒出了久違的骨朵
小草長出了嫩綠的芽……
溫暖、明媚、精致的春天來了!
萬紫千紅,美不勝收!
看春天的溫度
旭日正在升騰
孩童忙著奔跑
大自然的主人
正張開雙臂
去擁抱美麗的春天!
輕叩詩歌大門現代詩四年級手抄報篇四
輕叩詩歌的大門,我們面前出現了一個美麗的詩的世界。
我徜徉在詩歌的百花園中,那一首首美妙動人的詩歌讓我感到十分奇妙,我采摘了一朵朵美麗的花兒:有樸素的民歌;有天真的童謠;還有一些有關是詩歌的知識和故事。瞧,我把他們整理、會集成了一本詩集名叫《羽麟》,這里的每首詩都是我喜歡的,我不僅工整的抄寫,還給每首詩進行了精美的裝飾,每一頁都讓人賞心悅目。這不僅讓我們愛上了詩歌,還讓我們了解了詩歌。我仰望詩的星空,古今中外的詩人就如顆顆閃耀的星星,我知道其中最亮的幾顆:古代的屈原、李白、杜甫、王維;現代的金波、艾青、冰心、舒婷;外國的海涅、拜倫、普希金、葉賽臨。……等等,他們的詩歌是那樣動人心弦,不同凡響。老師帶領我們來到了詩歌的海洋邊,她娓娓動聽的話讓我知道了那里有無數的珍寶。我們和老師一塊兒在這詩的大海邊,拾起了一塊又一塊五彩的貝殼,我們的籃子快裝不下了,哦~!我才知道詩的寫法這么多:明喻法、暗喻法、排比法、擬人法、閱兵法……太有意思了!
“老師,我們想去詩海泛舟!”
“去吧!孩子們!劃上你們的船,大膽的到詩海里去遨游吧!”
于是我那稚嫩的筆尖下流淌出了一首首令人驚訝的小詩,我們把全部的詩匯集成了一本美妙絕倫的詩集,令我們興奮不已。
那天,我們舉行了一個詩歌朗誦會,抑揚頓挫的詩聲在班里久久回蕩!
輕叩詩歌的大門,走進詩的世界我愛上了詩!
生活中處處有詩歌。有天真的兒歌、典雅的古詩、樸素的民歌,常在我們耳邊回響。在詩歌的海洋里,有無數珍寶。我們組通過本次綜合性學習“輕叩詩歌的大門”的活動,對詩歌的了解有了更深的認識,可以說是獲益良多。
我們小組的活動在上周開始。通過閱讀提供的材料和搜集詩歌各個方面的知識,對資料進行了分類、整理和編排,還了解了唐詩、宋詞、元曲的不同之處。最后,還制作了詩集等,活動取得圓滿成功。
在活動過程中,我發現許多活動流程都是要通過小組相互合作才可以順利完成。從中,我體會到團隊精神及合作的重要性。俗話說得好:“眾人拾柴火焰高。”只有孤零零的一人是成不了大事的。
可是,在活動的過程中,也有許多做得不足的地方:有的同學在搗亂、嬉戲,搜集的資料不正確、不充足等。經過組長的制止和修正才得以解決。希望今后有待改進,在本次活動中,我們還未發揮的最好,相信下次的活動,我們會有更大的進步!
漫步詩園意未盡,生活中處處充滿詩情畫意,處處都是詩歌的百花園,讓詩歌伴隨我們一生!
輕叩詩歌大門現代詩四年級手抄報篇五
長安百尺朱樓高,傳籌夜酬聞雞號。
金吾馳禁玉漏永,九衢遍走狂歡遨。
訪尋三曲選清唱,交結五陵皆大豪。
笑將千金買斗酒,輕若九牛亡一毛。
賦詩更作文字飲,止酒一篇羞和陶。
筆端百韻斗奇險,坐上幾人推俊髦。
萬事轉頭成短夢,十年屈指如奔濤。
祗今衰老但悲感,長歌終日彈豪曹。