在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

半命題初中篇一

噢，我想起來了，這不是時老師那甜美的笑容嘛！

她的笑與眾不同，那笑里包含著多少濃濃的愛意；那笑里包含著多少深深的戀惜；那笑里包含著多少美美的回憶！

笑，本來就是一個甜美的詞語，可是時老師讓它更加美麗！

我曾經消沉過，是時老師的笑，讓我重新努力奮斗，超越自己。我這么努力，是為了搏時老師一笑。

因此，我總是愛坐在或者站在時老師的一邊，說說笑話，做一些滑稽的動作，逗得時老師笑笑。

曾經，我很向往放學，不為什么，只為那時時老師送我們的時候會向我們微笑，偶爾還會調皮的做出一個鬼臉，然后再向我們用力地揮揮手，目送我們遠去。每當這時，我總是目不轉睛地盯著時老師，一直到她走進校門，我才會悲傷地轉過頭來。

現在，我很向往中午，不為什么，只為那時我會在時老師身邊陪時老師一會兒，和時老師說說心里話，或者說說笑話，看時老師笑笑。

以后，我會很向往放假，不為什么，只為那時我會再來這個學校，再來看看時老師，使她微笑、開心。

時老師，請把你的微笑留下！

半命題初中篇二

又是一個仲夏之日，我站在老屋外的槐樹蔭下，靜靜地感受微風帶來的清涼和舒適。明明不是槐花飄香的季節，空氣中卻仿佛彌漫著一股淡淡的香氣。我閉上眼，享受著那抹香氣帶來的愉悅心情，仿佛又回到了那個有你相伴的夏天。

同樣是一個仲夏之日，墻皮斑駁的老墻外。樹上的蟬兒將夏日的炎熱唱成了舒適的慵懶。夕陽的余暉籠罩著大地，透過葉間的縫隙，星星點點地灑落下來。

知名的老歌。我靠在老太的肩上，細數著老太發間那絲絲不易發現的銀色。年幼的我總喜愛將那一絲絲美麗的銀白悄悄剪下，視若珍寶地珍藏在隨身帶著的小木盒中，保存起來。

中，仿佛進入了夢境中，沉沉睡去。老太那雙溫暖的大手緊緊攥著大大的蒲扇，輕輕地給我扇著風，哄我入睡。

是夜，我趴在老太的懷中，聽著老太那細膩而又沙啞的嗓音唱出的首首童謠，“小老鼠，上燈臺”的深深告誡，“搖啊搖，搖到外婆橋”的溫暖幸福，都盤旋在那個夏夜的上空，深深地印在我的腦海中，總不會忘卻。

如今，再一次坐在槐樹陰下，卻有了一種恍若隔世的感覺，那些回憶，那么近，那么遠，仿佛觸手可及，可當我伸出手，卻再也回不到那個夏天。

時光悠然，不快不慢。那些有你陪伴的歲月，深藏在回憶的河流中，永遠不會錯過。

半命題初中篇三

陽光透過窗戶在地板上映下一條條亮斑。我靠在窗邊，輕輕地翻開書，重溫這本不知看過多少遍的書，靜靜的，在夏日的午后。

曾幾何時，我也是那么的愛書，常常沉浸在書的海洋中無法自拔，以至于忘了時間，也忘了自己。那天，我正津津有味地看著書，在小說的奇幻王國里神游時，只見書“嗖”得一聲不見了，我正納悶著，身后就有人開口了：“該寫作業了，先別看書!”一回頭，老媽瞪著眼睛站在我身后，面帶怒色。我只好戀戀不舍地放下書，但老媽一走，我又控制不住自己，忍不住看起了書，完全進入了另一個世界……“吱_”門又開了，我終于驚醒過來，這才意識到作業還沒做，驚慌失措地一回頭，老媽站在門口，面色鐵青，眉頭擰成了一個疙瘩，嚴厲地瞪著我。我的“結局”可想而知。可此后，我仍“屢教不改”，經不住書的誘惑，以至于經常受老媽的批評。

在學校中，我也是手不釋卷，對書有著難舍難分的感情。每天上學，我的書包總是鼓鼓的，裝滿了書。下課時，我總會放棄出去玩的時間在座位上看書，從書中得到放松，汲取快樂。書中那些栩栩如生的人物仿佛出現在我的面前，跟我對話，陪我嬉戲。

如今，我再一次翻開這些書，和它們擁抱，重溫曾經的那些感受，也是一種享受。

我淡淡地笑了，與書擁抱，收獲的是無盡的知識;與書擁抱，悟到的是人生的真諦;與書擁抱，得到的是精神的升華。

我合上書，窗前輕微拂，書香四溢。

半命題初中篇四

人一生出來，就會有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學會走路的孩子，青少年，少年，中年，老年……都會有自己的想法。

在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養，把我寵得像個千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機會，他們不讓我隨便吃東西，說是怕我皮膚過敏，因為從小我的皮膚就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們在我每次出馬路時，都會叮囑一句“看著車來，要小心點……”!他們在家中買了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點危險，他們為我所做的一切，我都看見了!

在被他們批評后，我常常會認為自己是一個孤獨的孩子，沒有了父母的愛?？墒敲看蔚倪@個時候，他們都會哄回我，然后我們的關系更加親密了。

他們漸漸地年紀大了，身體差了，現在的我只希望他們能身體健康，開開心心的就好。

半命題初中篇五

很順滑，很華麗，很溫暖。生活是紅色的，讓我對一切都充滿好奇和熱情。當我陷入無法逃避的困境時，知道頭上有一片紅色在閃耀，我會驕傲地抬起頭，悠閑地走過布滿荊棘的荒原。

我渴望黃色的生活。

是陽光，是星星，是黃色的老照片。生活是黃色的，讓我更加珍惜身邊的人。無論是親人，戀人，朋友，還是路過的陌生人。我會用心里的陽光去照耀，去愛，去溫暖他們。

我渴望生活是藍色的。

這是一個安靜的夜晚，一個甜蜜的春天，一個無盡的幻想。人生是藍色的，讓我對人性進行了深刻的思考，對未來進行了探索。雨季，我需要一杯咖啡，一首小詩，一抹淺藍，讓我可以靜靜地思考，讓心中的塵埃漸漸落下，化為沃土，滋潤我的心靈。

我渴望綠色生活。

它充滿活力，它是嫩草，它是淺淺甜美的微笑。生命是綠色的，它教會我寬容。讓所有的快樂，痛苦，甜蜜，苦澀融進我的心里。微笑著面對一切。

我渴望生活是白色的。

它神圣、純潔、溫柔。生活是白色的，讓我用真實的自己去接觸世界上的每一個生物。坦蕩自在。用最純粹的自己去感動身邊的一切。哪怕只是一朵嬌嫩的雛菊，我也會用潔白的心去觸碰它的小花瓣。

我渴望無限，我有無限的渴望，我真的渴望多彩的生活。擁有豐富多彩的生活，關心，感受，探索，包容，坦然面對生活。

生活多姿多彩，用華麗的畫筆裝點平凡的生活，是一種驚喜；用華麗的畫筆裝點孤獨的靈魂，是一種博愛；用華麗的畫筆裝飾陰暗的角落，既勇敢又偉大。

擁有多彩的生活，擁抱美好的未來！

半命題初中篇六

——題記

雨一滴滴的落下，那種灰色透著無邊的凄涼，無奈的拉上窗簾，在空調屋內細數用來許愿的星星，重復的唱著同一首歌曲，隨著時間一起漫步在所謂老去的過程中，活著，神游在曾經的曾經。

成績不理想的后果是束縛，初三的開始與初二的記憶銜接在一個炎熱的夏天。其實這次考的成績真的很爛，爛到失去了行走的方向。我想我不需要太大的壓力來提醒自己了。因為我會很努力。一個真正的王者，眼里沒有過去，只有未來。

我想成為一株仙人掌，去和眼淚告別，擁有不死之身，那么心跳不會暫停，時間足以建立太多的功勛，那時的我有掌聲，有鮮花，有太多的贊美將驕傲禁錮于我。只是那都將成為記憶中的幻想。雖然如此，但我也不愿像南瓜一樣默默成長，我可以失敗，可以孤單，唯有驕傲是我不想也堅決不要輸掉的。只要我還有心跳，即便下一秒停止，但我還要驕傲的活下去，因為我知道角落不是個完美的地方，卻是躲避的坐標點，而我做不到去閃躲困難，所以我要加倍努力。

我們都是候鳥等待著飛翔，心在的悸動跳躍著成功的方向。

窗外的悸動你有一雙隱形的翅膀，走完這條街，追尋自己的理想。青春的悸動你有一雙多愁傷感的眼睛，千萬別被風沙迷失了方向。人生的悸動你有一雙行萬里路的腳，總是高山萬座，細細尋找如此之小的腳印竟遍布群山。海再大，也在船之下;腳再小，也在山之上。

窗外的悸動，謝謝你給的勇氣，因為有翅膀，所以我要加倍努力。初三相信我，我不是公主，但我是騎士，你的未來，是向我折服。

窗外的悸動，下一站將要到達，沒有來的不等了，準備好了么，我先走了。

半命題初中篇七

初春乍到，一大縷明媚陽光射在一大片婷婷鮮花上。遠處的駝鈴聲詩意地“叮當”不斷，剔透的余音中，一位天使般的女孩飄逸地浮出水面，現在每一片花瓣上。瞬間，陽光下的一切都注入了生命與活力。我明白：那位女孩是三月。

在三月的陽光下，有一群面孔，向藍天，向碧水，向世界綻放了最幸福的微笑。因為她們擁有自己的節日，在鳥語花香中，它漸漸走進了。她們或在家打理生活的每一個細節，或在平凡的崗位上創造不凡，或走在某領域前端，領導和管理自己的天地。這些人便是婦女，這個節日便是3月8日——婦女節。

在普天同慶的今天，我們不妨回顧一下歷史。多少婦女是大家的驕傲，就讓我們對留名青史，為社會各界付出了心血和汗水的婦女們致一份賀詞；婦女的地位和權益來之不易，就讓我們對曾經為了婦女權利而嚴正交涉、大聲疾呼的人們道一聲“感謝”。

在婦女中，也有一群特殊的人。她愿把自己的一生無私地奉獻給你，無論你貧窮還是富有，平凡還是優秀；她們的愛，讓你索取一生，享用一輩子，卻不要你任何回報。這群人便是母親，她們的愛便是母愛。

母親像蔚藍天幕上的星星，帶給我們無限愛意。我們歡樂，母親仿佛喝蜜，我們悲傷，母親也痛苦不堪?？v然我們這片帆走得很遠，也走不出母親愛的港灣。