范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇一

我叫胡偉，性別男，來(lái)自湖北xxx，是我院xxx系xx管080131班的一名學(xué)生。因入學(xué)時(shí)寫(xiě)的服從調(diào)劑將專(zhuān)業(yè)給錯(cuò)調(diào)了，在入學(xué)半年的時(shí)間里輔導(dǎo)員和各位老師的都給予了我莫大的關(guān)心，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感覺(jué)不適應(yīng)，又因家里因素的影響(我家里的人是搞汽車(chē)維修這一行的)，我相信在這一個(gè)專(zhuān)業(yè)中有比較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然也不是絕對(duì)的，但我一定會(huì)很有信心的投入到這個(gè)專(zhuān)業(yè)中的，在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機(jī)電系的汽車(chē)檢測(cè)與維修班，望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)饋贈(zèng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望!

以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà)，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛(ài)地給與考慮。

特此

敬禮！

申請(qǐng)人：×××

×××年××月××日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇二

我叫xx，就讀于xxxx學(xué)院，是x班的學(xué)生。xx是我的輔導(dǎo)員。我于xx年九月進(jìn)入我校求學(xué)，在校期間，得到老師無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)，而且有幸的成為班上的團(tuán)支書(shū)。

在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識(shí)，同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人！相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批財(cái)富。同學(xué)們也和我融洽相處，使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇：南京航天大學(xué)來(lái)我校招飛行員，幸運(yùn)的是我被錄取了。

老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，不因一時(shí)的溫情，而羈絆了自己！我留戀于學(xué)校的溫情，他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)那個(gè)父母身邊的小孩子，長(zhǎng)大了應(yīng)該有另外一片天地；他教會(huì)我什么是有舍有得，有所為有所止；于是我選擇到xx航天大學(xué)就讀，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)！

特此，我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿(mǎn)懷感激和依戀，相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。

謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，望您體諒我的選擇，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇三

您好!

我叫##現(xiàn)就讀于##，我來(lái)自##，家有#口人，父親，母親##和我，父母都是農(nóng)民，沒(méi)有文化沒(méi)有本錢(qián)，全家以務(wù)農(nóng)為主!沒(méi)有企副收入，家里原本就不景氣的生活再加上我一直的學(xué)業(yè)費(fèi)用，已是債臺(tái)高筑，父母也已經(jīng)付出了最大的努力，但還是不能令家里的生活好轉(zhuǎn)，我想幫助家里，我想減輕父母的壓力，特寫(xiě)此保留學(xué)籍申請(qǐng)書(shū)，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人：

20xx年**月**日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇四

本人系xxx的奶奶，因?yàn)榇好缬變簣@的辦學(xué)效益不高和教師對(duì)我孫子xxx的照顧不夠現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，十分感激一齊相處的日子里教師和同學(xué)對(duì)我的孫子xxx關(guān)心和幫忙，但本人確實(shí)對(duì)春苗幼兒園的教師和服務(wù)態(tài)度有失所望，懇請(qǐng)春苗幼兒園教師的批準(zhǔn)。關(guān)于在春苗幼兒園購(gòu)買(mǎi)的學(xué)生保險(xiǎn)，自今日起以后安全事故我自我與保險(xiǎn)公司掛鉤。自今日起我孫子與春苗幼兒園脫離師生關(guān)系。

特此申請(qǐng)。

真誠(chéng)感激您們，多謝。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇五

備注：（1）本表一式四份，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)校及雙方教育局學(xué)籍主管部門(mén)各一份。只允許同年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，不允許跳級(jí)和降級(jí)。

（2）轉(zhuǎn)出學(xué)校網(wǎng)上名全稱(chēng)、標(biāo)識(shí)碼以及學(xué)生學(xué)籍號(hào)一定要填寫(xiě)清楚，不得空白或縮寫(xiě)。

（3）跨縣轉(zhuǎn)學(xué)流程：申請(qǐng)人填寫(xiě)表格→遞交到轉(zhuǎn)入學(xué)校，如同意轉(zhuǎn)入則填寫(xiě)學(xué)校名稱(chēng)及就讀班級(jí)情況，簽署意見(jiàn)并加蓋公章→遞交轉(zhuǎn)入學(xué)校主管教育局分管股室簽署意見(jiàn)并加蓋公章→遞交到轉(zhuǎn)出學(xué)校，如同意轉(zhuǎn)出則填寫(xiě)學(xué)校在學(xué)籍網(wǎng)上的名稱(chēng)、學(xué)校識(shí)別碼、學(xué)生學(xué)籍號(hào)以及就讀班級(jí)情況，簽署意見(jiàn)并加蓋公章→遞交轉(zhuǎn)出學(xué)校主管教育局分管股室簽署意見(jiàn)并加蓋公章→四方都簽署意見(jiàn)并加蓋公章后，遞交到雙方學(xué)校及雙方教育局分管股室。

（4）雙方學(xué)校收到完善的紙質(zhì)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，方可在學(xué)籍網(wǎng)上進(jìn)行“轉(zhuǎn)學(xué)”操作，由接收學(xué)校發(fā)起。

（5）因距離較遠(yuǎn)交通不便的學(xué)生，可采用拍照或掃描圖片郵件遞交的形式傳遞表格。

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇六

您好！

本人于20xx年入校就讀大連xx大學(xué)，成績(jī)良好。我于xx年九月進(jìn)入我校求學(xué)，在校期間，得到老師無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)，而且有幸的成為班上的團(tuán)支書(shū)。在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識(shí)，同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人！相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批財(cái)富。同學(xué)們也和我融洽相處，使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。

完成大二的學(xué)業(yè)即將就讀大三時(shí)，由于氣候多變化，引起了身體不適應(yīng)，主要表現(xiàn)為皮膚干癢，嚴(yán)重失眠，精神狀態(tài)很差。長(zhǎng)期以來(lái)，北方飲食也難以適應(yīng)，常出現(xiàn)腹瀉狀況。對(duì)身體造成極大傷害。諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活，就如火山口，在我即將就讀大三的時(shí)候噴發(fā)了，這已經(jīng)嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已，向?qū)W校申請(qǐng)了休學(xué)。然而我回到了我的出生地海南省后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間積極有效的調(diào)整和治療，失眠癥狀，皮膚干癢等逐漸緩解至消失，精神面貌也煥然一新，身體已恢復(fù)健康。

在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。

新的學(xué)年將至，如果繼續(xù)留在北方的xx工業(yè)大學(xué)就讀對(duì)我的身體健康就極其不利。也會(huì)嚴(yán)重妨礙學(xué)業(yè)的完成。因此，請(qǐng)求xx省教育廳，考慮到我的實(shí)際困難，能同意把本人的學(xué)籍轉(zhuǎn)回生源地，xx省境內(nèi)的xx師范大學(xué)就讀。為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們！

特此，我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿(mǎn)懷感激和依戀，相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，望您體諒我的選擇，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

xxxx年x月xx日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇七

您好！

我叫xx，就讀于xx學(xué)院，是x班的學(xué)生。xx是我的輔導(dǎo)員。我于20xx年x月進(jìn)入我校求學(xué)，在校期間，得到老師無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)，而且有幸的成為班上的團(tuán)支書(shū)。

在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識(shí)，同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人！相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批財(cái)富。同學(xué)們也和我融洽相處，使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇：xx大學(xué)來(lái)我校招飛行員，幸運(yùn)的是我被錄取了。

老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，不因一時(shí)的溫情，而羈絆了自己！我留戀于學(xué)校的溫情，他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子，長(zhǎng)大了應(yīng)該有另外一片天地；他教會(huì)我何為有舍有得，有所為有所止；于是我選擇到xx大學(xué)就讀，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)！

特此，我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿(mǎn)懷感激和依戀，相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。

謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，望您體諒我的選擇，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月xx日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇八

第一、你說(shuō)你的遠(yuǎn)大的理想是什么，然后通過(guò)的那個(gè)專(zhuān)業(yè)使你向理想大邁了一步。

第二、你先肯定你當(dāng)今所在的學(xué)校，肯定他在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)您的哺育之情，希望他能給你一個(gè)機(jī)會(huì)。

第三、證明你在那個(gè)專(zhuān)業(yè)大有前途。你非那個(gè)專(zhuān)業(yè)非那個(gè)學(xué)校不讀。

第四、找專(zhuān)業(yè)人士咨詢(xún)一下。

第五、證明你不適合所在的學(xué)校。

第六、祝您成功?。ㄗ钪匾氖歉冻雠Γ?/p>

根據(jù)規(guī)定，有以下幾種情形不得轉(zhuǎn)學(xué)：

1、入學(xué)未滿(mǎn)一學(xué)期的

2、由招生所在地錄取低批次轉(zhuǎn)往高批次的

3、專(zhuān)科轉(zhuǎn)入本科的

4、本科三年級(jí)和專(zhuān)科二年級(jí)（均含以上）的

5、應(yīng)予退學(xué)的

6、無(wú)正當(dāng)理由的

你現(xiàn)在可以向轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學(xué)校提出申請(qǐng)，等雙方學(xué)校同意后，由轉(zhuǎn)出學(xué)校向省級(jí)育廳報(bào)送轉(zhuǎn)學(xué)材料。省教育廳受理普通高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間是每年的2月、3月、8月、9月。

普通高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)不需要“轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)”。（但需要交清學(xué)費(fèi)）轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)理由：

一、根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第21號(hào)），按照依法行政、規(guī)范管理的原則，制定本規(guī)定。

1、學(xué)生確有專(zhuān)長(zhǎng)，并有相關(guān)成果證明，轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng)的；

3、經(jīng)學(xué)校認(rèn)定，確有特殊困難，不轉(zhuǎn)學(xué)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；

4、研究生因指導(dǎo)教師的原因，本學(xué)科或本單位無(wú)法繼續(xù)培養(yǎng)的；

5、其他特殊情況確需轉(zhuǎn)學(xué)的。