人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

婦科講座的主持詞篇一

大家好！今天我們在這里舉行濟寧市航運局向微山縣魯橋鎮黃河小學捐贈學生用船儀式。

出席今天捐贈儀式的領導有：

近年來，濟寧市航運局在加強自身建設的同時，更加關注微山縣教育事業的發展，關心我們湖區孩子們的成長。市局領導曾多次深入湖區開展調研活動，在了解到我鎮黃河小學具體情況后，決定向該小學捐贈一艘學生用船，用以解決我鎮黃河、湖西兩村名學生上學難的問題。今天，學生用船已正式交付使用。下面，我宣布捐贈儀式正式開始。

儀式進行第一項：請市講話。（大家歡迎）學校捐贈儀式主持詞儀式進行第二項：請縣講話。（大家歡迎）

儀式進行第三項：請市教育局講話。（大家歡迎）

儀式進行第四項：請微山縣魯橋鎮黃河小學校長發言。

儀式進行第五項：由為微山縣魯橋鎮黃河小學頒發學生用船證件證書。（同時鳴放鞭炮）

婦科講座的主持詞篇二

為進一步推動公司廉潔風險防控及反腐倡廉工作的開展，增強公司領導干部的法制觀念和廉潔從業意識，促進企業依法經營和科學管理。今天，公司特邀x教授為大家作專題講座。

x教授，是特聘教授。現任研究員。長期從事等方面的理論研究工作。先后出版等專著，學術功底非常深厚，學術成果頗為豐富。

今天，x教授將圍繞等主要內容，為大家深入剖析腐敗產生的根源，指導我們構建廉政風險防控機制。請各位領導和同志們遵守會議紀律，認真聽講，做好筆記。

現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x教授為我們講課！

同志們，剛才x教授為我們作了一個內涵深刻、內容豐富的專題講座。x教授的講座功底深厚、主題明確，整個講座非常生動和形象，對于進一步提高各級領導干部廉潔從業意識具有很強的針對性、前瞻性和指導性。希望在座的各位領導、各位同志，認真學習領會講座精神，會后能夠結合自己的工作實際，進一步解放思想、認清形勢，認真對待權力、謹慎行使權力，以更加扎實的工作作風，實現公司科學跨越發展。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝x教授的精彩講座！今天的講座到此結束，散會。

婦科講座的主持詞篇三

1、女人是花，因為美麗；女人是水，因為柔情。沒有太陽，花朵不會開放；沒有女人，世界就沒有愛，我們就沒有溫暖的家。

告別炎炎夏日。秋姑娘披著金色的外衣緩緩走來，涼意漸長。都說，女人是水做的。充足的水分是健康和美容的保障。 特別是女性，缺水會使她們的身體過早衰老，失去光澤。下面我們就有請xx為我們分享秋季女人補水的小秘方。

謝謝xxx的分享，希望在座的每一位女同胞，都可以做一個如水的女人。

2、說過了喝的，那么接下來談談秋季怎么吃，俗話說：病從口入，足以見得吃對于每個人健康的重要性，對于我們女性，秋季養生小常識也是必須了解和學習的，從生活點滴做起，做好秋季養生保健，關注身體健康。下面有請xxx和大家一起分享，秋季養生小常識。

謝謝xxx的分享

3、一個美麗的女人是一顆鉆石，一個好的女人是一個寶庫。女人不光要有健康的身體，美麗的外表，更要有美麗的內心。如果說溫柔是低調的美，可愛是自然的美，閑淑是寧靜的美，活潑是奔放的美，端莊是包容的美，智慧是含蓄的美，那心態便是內在的美。

謝謝xxx的分享，作為女人，我們扮演的角色很多，我們應該如水一般的活著，用我們的包容和理解去感染他人，多一份理解也會多一份和諧。

4、誰說女子不如男；婦女能頂半邊天，家庭事業兩成全。我們女性，在當今社會已經發揮著越來越重要的作業。隨著女性地位的提高，越來越多的女性想成為一名優秀的職場女性。下面我們就請xxx和大家分享如何成為一名優秀的職場女性。

天生麗質是我們女性的招牌，干凈利落是我們女性的特色；巾幗不讓須眉是我們女性的性格； 就讓我們抓住機遇，爭做優秀的職場女性。

5、生活因為女性，顯得十分甜蜜，家庭因為女性，日子過得和煦。女性不僅擁有漂亮的外表，更要有豐富的內涵和知識。法律，是我們人生旅途中的有利武器，作為女性，我們更是要做學法、守法、用法、懂法、護法。下面有請第三工程公司侯榮書記和大家分享20xx年10月實施的新旅游法的相關知識，請大家歡迎。

聽完侯書記的分享，想必大家對如今熱門的新旅游法也有了一定的了解。

作為現代化的女性，要不斷充實自己，提高自身的能力，自我增值，則內外兼優，亦能體現出一個女真正的魅力，希望今天在這里的分享，能給各位女同胞帶來一點啟迪。我們不僅要做外在漂亮的女性，更要做活的漂亮的女性！

婦科講座的主持詞篇四

大家上午好！天氣預報說：今天鄭州的氣溫將攀升到35度，室外熱浪襲人，預計咱現場的溫度更是熱情似火，因為我們一群教育人都攜帶著一顆火熱的心來奔赴今天的盛會。成就今天盛會的是兩個熱愛教育的優秀男人，一位是我們的局長穆培華先生，一位是全國知名的校長，我提議首先讓我們把最真摯的掌聲送給我們的局長穆培華先生。

作為上午活動的主持人，我感到非常榮幸，因為我和東三馬路小學校長張玉紅做過今天主講專家1個半月的學生，可以說是他點燃了我的教育熱情，讓我對教育進行了重新審視和解讀。有人稱他為"教育狂人"、"鞠躬校長"、教育界的"異類"，教育新聞的制造者，還有人說他當校長帥的有點可惜。他9年如一日站在校門口給每一位學生鞠躬；他曾經為去世的學生舉行全校的追悼會；他視教育如生命，他把他每天的時間都給了教育和書籍；他精力充沛，每天只睡3、4個小時；他多才多藝，會跳芭蕾能演話劇；他曾經感動了一座城，讓眾人發出留住教育界"唐吉訶德"的聲音。他所倡導的"都市田園教育"，其"公民教育"、"文化閱讀"、 精英啟蒙、"增質減負" 、活力課堂、田野式教研等大膽改革創新備受關注，他對素質教育的大膽探索，無疑獨樹一幟。賣了這么一大關子，他究竟是誰呢，他就是原深圳市中央教科所南山附屬學校校長、現任寧波濱海國際教育集團總校長、全國特級教師、全國推動讀書十大人物、全國知名校長李慶明先生，今天上午的活動分為兩段，首先由李慶明先生為我們上一堂唯美的兒童哲學課課，接下來由李慶明先生為我們做一場文化閱讀報告。讓我們跟隨先生來享受今天上午的美好時光吧。掌聲有請李慶明先生。

聽先生的課是一種享受，正像他活力教學中提到的5個帶入，把情感、智慧、藝術、活動、生活帶入課堂，這堂課通過生動、豐富的材料讓孩子們知道什么了文明的腳步，呼喚讓尊重與平等成為我們平凡而高貴的靈魂。

什么樣的世界是最美的？博爾赫斯說："我總是想像天堂將如同圖書館一般。"李慶明先生用"天堂鳥飛翔"這一夢幻般的命名寄予學校的閱讀推廣無限希望。做閱讀推廣教師的閱讀很重要，只有愛閱讀的老師才能點燃學生的閱讀熱情，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李慶明先生為我們做教師專業成長與閱讀的報告。

李慶明先生是一個非常喜歡把好的東西與人分享的人，感謝先生無私的分享。教師的成長之路只能由教師本人打開，別人無能為力，而打開成長之路的鑰匙是書籍，先生通過生動的案例讓老師明白教師要進行通識閱讀和專業閱讀。下面我想請大家猜猜先生的年齡，是什么讓他如此年輕，我覺得是教育、是孩子們，記得那年父親節，他的校長小助理，一個小學生給他發短信，祝他父親節快樂。他回復：父親節快樂！小孩，李慶明。他的回復源于一首詩的一句話：兒童是成人之父。讓我們也像先生一樣對教育飽含熱情，把每個孩子裝在心間，讓孩子們的優美舞姿、純真的歌聲、朗朗的讀書聲、矯健的身影、稚嫩的童畫溢滿校園。

兩個情人的緣分成就一份美好，兩個男人的緣分成就了一場教育的盛宴。讓這種緣分在管城延續、延續……最后讓我們再次把掌聲送給最帥、最有風度、最儒雅的校長李慶明先生。

婦科講座的主持詞篇五

各位老師同學們大家晚上好!

l:承朱張之緒，聚各家之長，我校是全國首批大學生文化素質教育基地之一，**講壇是學校文化素質教育的一個重要載體，已經成功舉辦多期。在講壇中，我們邀請了國內外著名專家學者、文學藝術家等，或就古老的文藝命題暢談新解，或就當今的社會現象各抒己見。古典與現代交融，東西文化碰撞，智慧之光在這里綻放，思想之花在這里盛開。

w:今晚，我們非常榮幸的邀請到秦始皇兵馬俑博物館館長曹瑋教授，請允許我們代表**大學學子對曹教授的到來表示熱烈的歡迎，并表示崇高的敬意!

l:下面我們為大家介紹一下曹瑋教授。

曹教授，秦始皇兵馬俑博物館館長、博士生導師，中國社會科學院古代文明中心客座研究員，倫敦大學榮譽研究員，北京大學古代文明中心兼職研究員，中國考古學會、中國殷商學會、中國博物館協會理事，陜西師范大學和西北大學兼職教授。主要從事中國考古學發掘與研究工作。曾主持扶風法門寺唐代地宮遺址、中國-意大利合作項目寶雞斗雞臺遺址等的發掘工作。先后主持“夏商周斷代工程—周原甲骨文整理課題”及國家文物局等的項目。

曹瑋教授帶我們一起去領略“中國古代青銅器和祭祀模式”的魅力，感受璀璨的中華文明。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎曹教授做講座!

互動：講座主持詞w:讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曹教授的精彩演講!曹教授對“中國古代青銅器和祭祀模式”進行了形象生動的闡述。此時此刻，相信有很多同學期待與曹教授進行交流互動，我們就把剩下的時間留給現場的同學，想提問的同學請舉手示意。

l:因為時間的關系，我們的提問環節到此結束了。感謝曹教授精辟、睿智的回答。讓我們用掌聲再次表達對曹教授的敬意!

結尾：

w:祭祀起源于古人對自然的敬畏和先賢的追慕，隨著人類社會和思想觀念的發展，祭祀的內涵不斷地豐富，所擔負的功能也不斷延伸。祭祀蘊含著的深刻的人與自然、人與社會以及人與人之間和諧相處的理念，以及倡導忠孝、追慕先賢、愛國愛鄉等多種道德因素和功用。在長期的生活實踐中，祭祀已內化為中國人的一種心理需要和感情依托形式。

l:今天的講座中，曹教授從??幾個方面(總結)為我們講解了“中國青銅器與祭祀模式”，帶領我們共同領略了中國古代的祭祀文化，讓我們受益匪淺。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曹教授!

婦科講座的主持詞篇六

第二段 主講人介紹

現在，我向大家介紹本次濱海論壇的主講人肖馬成教授。肖馬成教授是南開大學教授，南開大學濱海學院數學教研室主任，著名mba聯考數學輔導專家，《2003年全國碩士研究生入學考試教材數學分冊》編者之一。肖教授著作頗豐，其中由他主編的《線性代數(理工類)(第2版)》體現教學改革及教學內容的優化，針對獨立學院理工類專業的教學需求，有利于學生的可持續發展，并體現新的教學理念。 下面我們以熱烈的掌聲請肖教授上臺演講。

第三段 演講結束

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝 肖教授 的精彩演講，相信同學們一定想與 肖教授 有更多的交流，那我們現在進行現場提問。請同學們請舉手示意。

第四段 提問結束講座主持詞由于時間的關系，我們的提問環節就到此結束，相信同學們在 肖教授 的演講及解答中對高數的學習方法有了更深的了解。

最后、我們請 肖教授 為濱海論壇簽字留念。

(簽名結束)

感謝 肖教授

第五段 結束

感謝肖教授出席本次濱海論壇，感謝到場的嘉賓、老師，感謝同學們的聆聽，本次的濱海論壇講座到此結束，謝謝!首先請嘉賓、老師退場，各位同學請稍候。

謝謝各位同學的配合、請退場。