我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

殘疾人心得體會培訓篇一

全國農村地區。

實施對象由縣級殘聯組織認定并收集相關證明信息，需符合如下相關條件：

（一）對象范圍。

1.農村享受低保殘疾人、原建檔立卡殘疾人、特困救助供養殘疾人等。

2.經認定，家庭人均收入低于當地低保標準1.5倍左右的農村低收入殘疾人。

3.一戶多殘、以老養殘等特殊困難家庭中的殘疾人。

4.經當地相關部門認定或村委會推薦的困難家庭中的殘疾人。

5.以上情況中的重度殘疾人家庭的一位成員。

（二）對象條件。

1.接受培訓的殘疾人需持有中華人民共和國殘疾人證。

2.接受培訓的重度殘疾人家庭成員需為殘疾人的直系親屬或監護人。

3.年滿16周歲以上。

4.有勞動能力和意愿且具備接受培訓的條件和能力。

中央財政轉移支付資金資助50萬人次農村困難殘疾人（或重度殘疾人家庭成員）開展實用技術培訓，平均每人補貼標準1500元，主要用于培訓人員食宿、交通、培訓課程費用等，以及購買培訓使用的生產學習資料（如豬仔、雞仔、種苗等）費用。

各地要結合實際給予項目資金補貼，擴大培訓任務目標，也可根據培訓課程內容、培訓難度、培訓時間和培訓對象的接受能力等，對接受培訓人員予以補貼，增加的培訓數量和補貼標準自行確定。

（一）確保培訓質量和培訓任務的完成。各地要依托現有數據信息摸清具有接受農村困難殘疾人實用技術培訓條件和能力的殘疾人數量和狀況，本著自愿參加與引導鼓勵相結合的原則，公平公正公開確定培訓對象。要根據殘疾人的自身特點需求和當地優勢產業、就業形勢等，組織或通過政府購買服務的方式委托各類培訓機構開展針對性強、見效快的實用技術培訓，突出實用性、實效性，切實提高培訓質量。要加強培訓的組織領導，為參加培訓的殘疾人提供切實有效的服務，確保培訓目標的完成，確保參加培訓的殘疾人能學會、能掌握相應的勞動生產技能。

（二）加強培訓后的就業創業幫扶。在組織培訓前要充分考慮培訓的內容是否能與直接發展生產和實現就業相銜接，培訓后要向參加培訓的人員提供相關就業信息，推薦和幫助殘疾人選擇適合就業的崗位。要在資金、設備、場地、技術和市場信息等方面為殘疾人提供有效的幫助和服務。要充分發揮殘疾人就業幫扶基地（原殘疾人扶貧基地）的產業帶動優勢，促進殘疾人培訓與就業相結合。

（三）加強檔案管理和信息錄入工作。各地要做好參加培訓人員認定材料、培訓內容和培訓效果等方面的信息采集工作，登記造冊后由縣級殘聯統一保管并錄入中國殘聯農村困難殘疾人實用技術培訓項目年度統計臺賬。

（四）加強資金的使用管理。培訓過程中，原則上不得向參加培訓人員收取任何費用，培訓結束后，要開展滿意度測評，培訓人員滿意度要達到80%以上。各地要及時下達預算，不斷改進結算方式，加快預算執行進度。要嚴格執行相關財務規定，加強資金監管，不得虛報冒領、擠占挪用和截留，不得用于除培訓外的其他開支。培訓項目資金要重點向國家鄉村振興重點幫扶縣傾斜，落實好《關于支持國家鄉村振興重點幫扶縣的實施意見》的相關要求。

（五）加強項目績效管理。各地應根據下達的績效目標做好項目組織實施工作，通過中期評估、定期抽查和進度通報等方式，及時發現和解決項目推進中出現的問題，年度結束后開展績效自評，并將自評結果與統計臺賬、統計年報進行核實比對，確保年度績效目標如期實現。有條件的地方可委托第三方開展績效評價。績效自評和評價結果將作為下一年度預算安排的重要依據。

殘疾人心得體會培訓篇二

舉辦助殘志愿服務是良心使然，道義使然，責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。

1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。

2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。

3、打造一個具有影響力和示范作用的社區助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。

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20xx年10月18日上午9點到11點

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第一部分：實地參觀心靈護航工作站

第二部分：工作站啟動儀式及開展五個一活動

1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況

2、領導為社區心靈護航揭牌

3、開展五個一活動即：

講述一個勵志故事—中國殘疾歌手張佳歡(湖南師大志愿者2人);

志愿者為殘疾朋友表演一個節目xx打太極拳(湖南師大志愿者6人)

與殘疾朋友玩一個游戲xxx擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志愿者》

4、殘聯領導講話

5、活動經費預算6000

購買紀念品80份，每份50，合計金額4000

慰問物質10份，每份120，合計1200

場地安排，背景圖、橫幅合計800元

殘疾人心得體會培訓篇三

20xx年任務目標為256人，其中中殘聯126人，區殘聯任務30人，南寧市殘聯100人。區殘聯任務要求以精準脫貧為目標，在有培訓需求的建檔立卡貧困殘疾人選出對象開展職業技能校訓。通過培訓，確保每個貧困殘疾人掌握1-2門農村實用技術，切實提高自我發展和增收能力。

項目實施對象應滿足以下條件：

（二）有勞動意愿且具備接受培訓的條件和能力；

（三）興寧區20xx年建檔立卡貧困戶中的殘疾人戶；

（四）享受最低生活保障家庭中的殘疾人；

（五）家庭月人均在最低生活保障標準115%之內的低保邊緣戶。

如果按以上條件未能完成任務，可按實際情況適當放寬條件，確保全年完成任務。

（一）分解任務。20xx年7月份，下達各鎮殘聯培訓任務，各鎮殘聯按城區殘聯下達培訓任務執行落實，并報城區殘聯。

（二）篩選對象，進行公示。20xx年8月份，各鎮殘聯應開展調查摸底，篩選符合條件的貧困殘疾人戶作為培訓對象。篩選參加自治區培訓的對象在各鎮參加統一培訓的同時，另外還參加城區組織的專題培訓，15名有培訓需求的建檔立卡貧困殘疾人選，個人可以從殘疾人技能培訓項目中自選參加項目,城區給予交通培訓補貼。安排對擬培訓對象要以村（社區）為單位在村委進行公示，避免暗箱操作，增加透明度。

（三）確保培訓質量。20xx年10月份底前，要摸清培訓殘疾人的狀況，本著自愿參加與引導鼓勵相結合的原則，根據貧困殘疾人的自身需求，結合貧困殘疾人自身的狀況、培訓需求和當地農村優勢產業、就業形勢，切實有效地開展針對性強、見效快的實用技術培訓。要加強與農業、扶貧、教育、人力資源和社會保障等部門的協調，依托各類培訓機構開展培訓。培訓過程中，要充分考慮殘疾人的接受能力，注重知識傳授和實際操作相結合，確保能學會、能掌握；要注重培訓的內容和技能在培訓后能夠直接與發展生產和實現就業相銜接，切實提高培訓后的就業率；不得向殘疾人收取任何費用。

（四）加強檔案管理和統計匯總。20xx年11月底，承擔農村貧困殘疾人實用技術培訓任務的各鎮殘聯做好培訓人員基本資料培訓內容和培訓效果的登記造冊工作，整理匯總后統一由城區殘聯妥善保管。城區殘聯將培訓人員是信息錄入中國殘聯農村貧困殘疾人實用技術培訓項目年度統計臺賬系統。

殘疾人心得體會培訓篇四

經濟全球化愈加明顯，和諧社會也在有條不紊的進行。當今，弱勢群體仍需要社會各界對他們的關心與呵護。作為當代大學生，我們深入實際，為緩解社會問題做出自己的一份力量。同時，培養大學生的道德情操，加強中華民族的道德教育。

扶殘救困獻愛心

1、關心殘疾人的生活，能用實際行動表達自己對他們的關愛。

2、知道人與人之間要相互關愛、相互理解、相互尊重，對弱勢群體有同情心。

3、激發學生對殘疾人深深的同情心，能設身處地地為殘疾人著想。在殘疾人需要幫助時，盡力幫助，并將之作為自己的義務和責任。

蘇家屯特殊教育學校操場

1、與特殊教育學校取得聯系，獲得校方同意。

2、參加活動的志愿者預計15人，把志愿者和殘疾人平均分成兩支隊伍。

3、準備活動器材。

1、激情引入“快樂動作”

目的：活躍氣氛，放松情緒。

方法：聽歌曲做動作，指導者唱歌，全體成員按歌詞內容做動作：拍拍手、跺跺腳、拍拍臉、拍拍肩、轉個圈、跳一跳、笑一笑。

（老師給聾啞孩子做手語提示）

2、胯下滾球比賽

目的：增強靈活性。

方法：兩支隊伍排成一路縱隊，各隊排頭持一籃球。教師發出口令后，各隊排頭用雙手將球從自己胯下向后仍擲，使球沿地面從本組學生胯下向后滾動，排尾接球后，迅速跑到本隊前面。最先完成的一隊獲勝。

3、滾球進門

目的：增強手臂的靈巧勁。

方法：兩支隊伍站在白線后，排頭向球門滾球，球進后，到排尾。以此類推。最先完成的隊伍獲勝。

4、拔河比賽

目的：發展全身力量。

方法：兩支隊伍，面對面成橫隊站立在中線兩側，雙手握繩。當聽到“開始”的信號后，雙方用力拉繩，以返至身后的白線處為勝。

5、兩人接力跑

目的：培養相互配合能力。

方法：一名殘疾人和一名志愿者為一組，牽手同跑，繞過前方的障礙物，返回。下一組跑。最先完成的隊伍獲勝。

6、組織教授籃球。

7、合影留念。

1、本活動為義務活動，請自覺維護志愿者形象。

2、耐心對待聾啞兒童和智障兒童，努力溝通，主動接近。

殘疾人心得體會培訓篇五

實現25人（次）農村貧困殘疾人接受實用技術培訓，主要目標為：切實提高殘疾人朋友自我發展能力和提升殘疾人家庭發展水平，實現殘疾人本人和殘疾人家庭協同發展，讓殘疾人朋友和殘疾人家庭感受到黨和政府對殘疾人的關懷、關愛，自力更生脫貧致富。

（一）實施范圍

以20xx年全國殘疾人基本服務狀況和需求信息數據動態更新為基礎，對有培訓需求的農村貧困殘疾人開展“農村貧困殘疾人接受實用技術培訓”。

（二）實施對象

實施對象應滿足下列條件：

（三）經費標準

嚴格按照縣殘聯文件規定，根據實施培訓人數按每人500元標準匹配工作經費，確保工作順利有效推進。

按照上級下達培訓任務25人，結合各村（居）殘疾人基本情況，綜合考慮，各村（居）委培訓任務人數：茅林溝村2人，下壩村5人，鳳凰居委6人，中壩村7人，雙流壩村5人，對因實際情況不能完成組織任務人數參加培訓的，可調整到其他村，但總體必須完成上級下達培訓任務。

（一）培訓地點：太平壩鄉公共服務中心二樓大會議室

（二）培訓時間：20xx年10月14日至16日（共三天，含報到和撤會）

具體日程安排如下：

（一）確保培訓質量

要以此次培訓為契機，加大殘疾人“志向”培訓，提升內生動力，強化與深化脫貧攻堅相結合，要根據我鄉產業發展情況和貧困殘疾人的實際情況，選準培訓對象和項目，針對貧困殘疾人不同類別、不同層次和不同需求，結合貧困殘疾人自身狀況、培訓需求和當地農村優勢產業、就業形勢，選擇針對性強、見效快的項目，擴大貧困殘疾人接受技能培訓的受益面。利用現有設施設備和生產材料資源，為貧困殘疾人提供必要的幫助。要注重解決貧困殘疾人培訓期間的生活、交通等問題，嚴禁向貧困殘疾人收取任何費用。

（二）加強績效評價

1.數量指標：通過集中培訓等方式，讓有勞動能力和勞動意愿的貧困殘疾人（殘疾人家庭）接受實用技術培訓。

2.時效指標：完成縣殘聯下達的培訓任務目標，并及時錄入中國殘聯就業和職業培訓狀況實名制系統、農村貧困殘疾人實用技術培訓年度統計臺賬系統。

3.社會效益指標：開展農村貧困殘疾人實用技術培訓，培訓農村貧困殘疾人掌握1－2門生產、經營增收技能。

4.服務對象滿意度指標：接受農村實用技術培訓的殘疾人滿意度達到80%以上。

（三）做好訓后服務

要加強對培訓后殘疾人的就業和勞動生產提供指導和服務，幫助協調用人單位提供合適的就業崗位，幫助貧困殘疾人謀劃適合其從事的投入小、易操作、見效快的項目，并在資金、設備、場地、技術和市場信息等方面提供有效幫助和服務。對受訓貧困殘疾人發展生產和就業的狀況進行跟蹤回訪，及時幫助解決困難。

（四）加強資金管理

要嚴格按照相關規定，加強項目資金管理，培訓經費主要用于教師授課費、資料費、耗材費、食宿費、疫情防護用品費、車輛費租用費、參訓學員必要的交通費以及為受訓貧困殘疾人免費提供種子、果苗、化肥、禽仔等農用生產資料的費用，外請教師授課費不得高于1300元，本級授課教師不得高于600元。

（五）注意培訓安全和疫情防控

各村（居）委的殘疾人協管員要加強對培訓期間參訓人員的教育和管理，嚴防各類安全責任事故的發生，并為參加培訓人員統一發放必要的防護口罩等防疫用品。

鄉殘聯要根據縣殘聯的要求，在規定時間內完成培訓任務，并及時上報有關培訓的資料、影像等材料。

殘疾人心得體會培訓篇六

深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞建設和諧社區主題，以創建文明社區為契機，以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務為宗旨，大力開展社區志愿者活動，發展壯大社區志愿者隊伍，激發社區居民參與志愿者的熱情，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，健全社區志愿者服務工作體系和運行機制，推進我轄區社區志愿者服務事業蓬勃發展。

(一) 圍繞四大關愛群體，開展形式多樣的志愿者培訓，開展形式多樣的志愿活動。

1、開展健康知識講座、家政培訓及陽光月嫂培訓活動，開展愛心助老志愿活動。以社區享受居民養老服務的孤寡空巢老人為主要對象，開展精神慰籍、保健指導、家政服務、文化娛樂、權益維護等志愿服務，弘揚敬老助老傳統美德，為老年人創造健康優質的生活條件。

2、愛心助殘志愿活動。發揚“理解、尊重、關心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫療保健、技術培訓、心理咨詢和日常生活照料等方面服務，創造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務社會能力。

3、開展形式多樣的技能培訓，展開愛心助困志愿活動。針對轄區困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結對助學和送醫療、送崗位、送信息、送技術志愿服務，建立長期的，實實在在的扶貧對子，為困難群眾排憂解難，使他們感到社會關懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。

4、開展黨員志愿者學習培訓，利用社區教師、學生資源，展開愛心愛心助學志愿活動。引導社區熱心未成年人教育的各界人士，特別是發揮社區老黨員、老干部、老教師的作用，開展宣講、輔導、教育、關愛等志愿服務，關心未成年人的學習、生活，促進健康成長，讓他們享受“同一片藍天”。

(二)圍繞四項工作，開展四項志愿行動

多彩、寓教于樂的文體活動，不斷提高居民的思想道德修養、科學文化素質和健康素質，提高和諧文明城區建設水平。

2、共建共享志愿行動。定期到小區開展文明勸導活動，形成良好社會風尚。

3、文明交通志愿行動。集中開展文明交通志愿行動和文明路口志愿服務競賽活動，宣傳交通知識，協助民警值勤，維護交通秩序，勸導和影響廣大社區居民自覺遵守交通規則，革除出行陋習，提高個人文明素質，營造有序、安全、暢通的交通環境。