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2022年小學(xué)生打架檢討書300字(五篇)

時(shí)間:2025-05-09 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生打架檢討書篇一

今天第四節(jié)課體育課又打架了。

是因?yàn)橥鯓s煥和我打架,原因是我倆打架就是比劃比劃一下,我打疼了王榮煥,王榮煥就生氣了,王榮煥就使勁真打,之后大張揚(yáng)就來幫忙,丁佳欣就來幫王榮煥,之后我得罪了孫俊奇,是因?yàn)槲也恍⌒呐鲋鴮O俊奇了,孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥,寧宇軒看見我被人打,他也去幫我打,崔立夫上去看見我們?cè)诖蚣芩驼f:“我要快點(diǎn)走,要不讓張誠(chéng)他老姑又連累了。”他趕緊上樓告訴老師,我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來,把我們給帶上樓了,寧宇軒跑了,大張揚(yáng)也跑了,老師就說要寫檢討書。

我意識(shí)到自己錯(cuò)了,我真后悔。

我跟王榮煥約好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了,王榮煥要是激了的話我就跟王榮煥好好說,孫俊奇也是,我們打架連累了好多人,要是不打架,就沒有那么多的人來幫,也不會(huì)連累很多人,我以后再也不跟王榮煥打,玩一點(diǎn)兒意思也沒有的游戲也比打架強(qiáng),這事是我會(huì)負(fù)責(zé)的,我會(huì)補(bǔ)上這次過錯(cuò),我希望老師能原諒我這次過錯(cuò),希望老天爺能原諒。

檢討人:

x年xx月xx日

小學(xué)生打架檢討書篇二

您好!

這一次我在學(xué)校里和其他同學(xué)打架,確實(shí)是我的不對(duì)。我已經(jīng)反省了自己好久了,在此寫下了這一封檢討書,還親老師您能再給我一個(gè)機(jī)會(huì),看一遍我的懺悔和覺醒,希望能夠得到您的諒解。我也首先要和老師您真誠(chéng)的致個(gè)歉,這次打了別人,是我太沖動(dòng)了,讓您也被困擾了,真的很對(duì)不起,希望您可以原諒我一次,我一定好好的改正自己的。

今天中午午休的時(shí)候,我因?yàn)樽蛱鞗]有睡好覺,所以特別想趴著休息一會(huì)。加上下午還有一堂課要上,我怕自己沒有精力,所以就打算好好的趴下睡一覺。但這個(gè)時(shí)候,班里的xx同學(xué)找到我,想找我說說話。午休的時(shí)候大家都在睡覺,我也特別想睡覺,而他想說話,所以這時(shí)候我就有點(diǎn)不賴煩的,我就讓他走開,沒有想到他賴在這里,一直纏著我,而且在我的耳邊一直說話,一直不愿意走開。

當(dāng)時(shí)我真的很困,想休息,所以我就沒理他。沒想到他更加變本加厲了,繼續(xù)在我的耳邊說個(gè)沒停,并且聲音更大了一些。這時(shí)候我完全沒有忍住,直接把他推開了,由于我沒有掌握好自己的力度,他被我直接推倒在了地上。他當(dāng)時(shí)就惱火了,爬起來拉著我就開始要打架,我當(dāng)時(shí)也特別的生氣,就跟他扭打起來。就這樣,原本安靜的午休時(shí)間變成了我們打架的一場(chǎng)鬧劇,給全班的'同學(xué)都帶來了極大惡劣的影響。

后來老師您叫到我們兩個(gè),我們都把事情完完整整的交代好了,后來他向我道了歉,我也向他道了歉。但我知道,這件事情是我動(dòng)手在先,不管怎樣我都不應(yīng)該出手的,也不應(yīng)該去讓別人摔倒。這件事情是我沒有做好,從而才引發(fā)了這一系列的問題。我對(duì)自己也進(jìn)行了一個(gè)深刻的檢討,最后我也明白,同學(xué)之間,很多時(shí)候有一點(diǎn)小小的摩擦并無大礙,但是如果我們都沒有管理好自己的行為的話,或許就會(huì)給他人帶來嚴(yán)重的傷害。

這一次就是因?yàn)槲覜]有控制好自己的行為,讓他摔在地上,所以才讓他感到憤怒,從何和我打起架來,影響了全班同學(xué)的休息。這一點(diǎn)是我原本可以避免的,卻因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)讓這么多人都付出了代價(jià)。我感到很愧疚,更是讓我明白了,在一個(gè)集體之中,如果不管理好自己的行為,會(huì)給其他人也帶來嚴(yán)重的影響,所以通過這一次,我會(huì)在以后和同學(xué)的相處之中,更加注重和睦、友愛,不會(huì)再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生打架檢討書篇三

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。

我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。

我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。

我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

通過這次打架,讓我意識(shí)到了這是一件非常愚蠢粗暴的行為。

打架不但不能解決問題還會(huì)加重事情的嚴(yán)重性,導(dǎo)致惡性循環(huán)。

以后我一定洗心革面,不在這么沖動(dòng),以理服人。

不再用這種粗暴不文明的手段解決同學(xué)朋友中的矛盾,希望老師給我一次改過自新機(jī)會(huì),讓我從這件打架事件中得到。

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生打架檢討書篇四

您好!

我是xx班的xxx,是一名行將步入初中的六年級(jí)小學(xué)生,在這個(gè)小升初的關(guān)鍵時(shí)刻,我犯下了一個(gè)差錯(cuò),我違反了校園的規(guī)章制度中最嚴(yán)峻的那一條——打架,xxx的臉上被我打紅了,還有些微腫,在這里,我要向他說聲:對(duì)不住。

在今日早上的數(shù)學(xué)課上,我由于上課沒有認(rèn)真聽講,而被嚴(yán)峻的數(shù)學(xué)教師批評(píng)了,所以上午時(shí)我的心境一向很失落。在下課的時(shí)分,我坐在自己的座位上,xxx同學(xué)正在和我周圍的同學(xué)打鬧,好幾次,他們打鬧的身影會(huì)撞倒我身上,這種池魚之殃讓我十分的煩躁。期間我提醒了他們好幾次,在xxx同學(xué)第四次撞倒我身上的時(shí)分,我深惡痛絕,一把把他推了曩昔,我的力道收我心境的影響而有些不受操控,所以剛剛我那一推把xxx同學(xué)推到了地上。xxx同學(xué)的臉立馬變得十分的丑陋,他冷著臉向我走來,用力的推了我一下,我其時(shí)也有些操控不住自己,一拳就揮了上去。

一場(chǎng)戰(zhàn)役就這樣迸發(fā),周圍的同學(xué)拉都沒拉住咱們,兩人扭打在一起,你一拳我一拳,直到班主任到來,咱們兩人才分隔。我看到往常和藹的班主任臉色十分的丑陋,我的心中忍不住十分內(nèi)疚,這件作業(yè)盡管說兩個(gè)人都有錯(cuò),但歸根到底是我先動(dòng)的手,是我先推了他,這成為了這場(chǎng)打架的導(dǎo)火線。

被班主任叫到辦公室后,咱們被訓(xùn)了好久,尤其是周圍還有一堆人看著,這讓我感到十分的慚愧,我給咱們班級(jí)丟人了。由于打架這件作業(yè)很嚴(yán)峻,所以還打電話通知了咱們的爸爸媽媽,在班主任的手機(jī)里聽著我爸爸媽媽的聲響,他們的聲響有些倦意,大概是作業(yè)太累人了,因而我的心里越發(fā)不安。

關(guān)于xxx,我也感到有些抱愧,不過盡管我認(rèn)錯(cuò)了,但你也有做的欠好的當(dāng)?shù)兀诖螋[時(shí)應(yīng)該留意一下不影響周圍的同學(xué),不給周圍的人帶來困擾。

我還要想班上的幾位同學(xué)說聲對(duì)不住,在咱們打架的時(shí)分你們盡量在拉著我,但其時(shí)怒火沖霄的我徹底沒有忌憚到這一些,打架時(shí)誤傷了幾個(gè)人,真的十分的抱愧。

請(qǐng)我們看在我誠(chéng)意認(rèn)錯(cuò)的份上,可以寬恕我的那些差錯(cuò),同學(xué)們和教師一起來監(jiān)督我,我確保我今后都不會(huì)再打架了,這次的作業(yè)真的十分對(duì)不住!

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生打架檢討書篇五

您好!

我今天第四節(jié)課體育課又打架了。

是因?yàn)閤xx和我打架,原因是我倆打架就是比劃比劃一下,我打疼了xxx,xxx就生氣了,xxx就使勁真打,之后xxx就來幫忙,xxx就來幫xxx,之后我得罪了xxx,是因?yàn)槲也恍⌒呐鲋鴛xx了,xxx就激了他也來幫助xxx,xxx看見我被人打,他也去幫我打,xxx上去看見我們?cè)诖蚣芩驼f:“我要快點(diǎn)走,要不讓xx他老姑又連累了。”他趕緊上樓告訴老師,我們也不知道打的更猛烈了。老師叫xxx把我們叫上來,把我們給帶上樓了,xxx跑了,xxx也跑了,老師就說要寫檢討書。

我意識(shí)到自己錯(cuò)了,我真后悔。

我跟xxx約好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟xxx打架就好了,xxx要是激了的話我就跟xxx好好說,xxx也是,我們打架連累了好多人,要是不打架,就沒有那么多的人來幫,也不會(huì)連累很多人,我以后再也不跟xxx打,玩一點(diǎn)兒意思也沒有的游戲也比打架強(qiáng),這事是我會(huì)負(fù)責(zé)的,我會(huì)補(bǔ)上這次過錯(cuò),我希望老師能原諒我這次過錯(cuò),希望同學(xué)能原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。檢討書
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參
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