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2022年企業(yè)感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案(6篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:儲(chǔ)xy

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

企業(yè)感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇一

我們都有親人、有朋友、有過(guò)錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情,更好的傳遞感恩。為此,__協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?;顒?dòng)。

一、活動(dòng)主題:祈福家人,傳遞感恩

二、活動(dòng)時(shí)間:20_年11月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓前

四、活動(dòng)對(duì)象:馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生

五、活動(dòng)流程:

(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓

(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程

(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單

(4)祈福儀式

(5)代表發(fā)表感受

(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

(7)歡送嘉賓

六、活動(dòng)安排

(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤

(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助

(4)秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)

(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待

(6)在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下

企業(yè)感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇二

節(jié)日來(lái)臨,為_(kāi)_學(xué)員們舉辦創(chuàng)意活動(dòng),促進(jìn)學(xué)員交流。

二、活動(dòng)意義與目的

1.回饋少兒學(xué)員,加強(qiáng)學(xué)員對(duì)學(xué)校的黏性。

2.給學(xué)員最愉悅的練習(xí)所學(xué)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),并提高其學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

3.擴(kuò)大學(xué)校知名度,吸引新學(xué)員。

三、活動(dòng)名稱(chēng)

中文名稱(chēng):感恩節(jié)

英文名稱(chēng):thanksgiving day

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):____英語(yǔ)天譽(yù)校區(qū)

報(bào)名時(shí)間:__年11月1日9:00-__年11月26日21:00

五、活動(dòng)簡(jiǎn)介

本次活動(dòng)內(nèi)容為組織學(xué)員參加感恩節(jié)活動(dòng),教會(huì)孩子們?nèi)绾胃卸鞲改浮?/p>

六、活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備:

邀約學(xué)員參加活動(dòng),填寫(xiě)“感恩節(jié)報(bào)名申請(qǐng)表”,負(fù)責(zé)人員數(shù)

量及匯總,amber.11.25

2.活動(dòng)物品采購(gòu),kitty。11.15

3.活動(dòng)音樂(lè)和活動(dòng)電影下載。 megan 11.25

4.游戲設(shè)計(jì) kitty 11.25

5.準(zhǔn)備感恩節(jié)ppt(相關(guān)知識(shí)及問(wèn)題制作), stacey+ sookie 11.23(stacey于11.27下午13:00把ppt拷貝在4,5,6,7,8,11號(hào)教室)。

8.號(hào)碼牌設(shè)計(jì) catalina +kitty 11.15

9.各環(huán)節(jié)完成情況確認(rèn)與匯總,kitty。11.25

注意:13:00所有的老師一起將90個(gè)玉米藏在2,3,9,10,12號(hào)教室和大廳,不要藏在辦公區(qū)域。

中期活動(dòng):

1.簽到tina 13:30

tina與前臺(tái)工作人員a組織到場(chǎng)學(xué)員簽到,并分組、發(fā)號(hào)碼牌(標(biāo)明相應(yīng)教室)

2.候場(chǎng)

到場(chǎng)學(xué)員在活動(dòng)區(qū),megan放活動(dòng)音樂(lè),等候活動(dòng)開(kāi)始。。

3.場(chǎng)控:kitty

4.活動(dòng)開(kāi)始 14:00

場(chǎng)控:tina,kitty,amber。

游戲1:講解ppt。

負(fù)責(zé)各教室的老師負(fù)責(zé)講解活動(dòng)ppt。 10mins

游戲2:學(xué)習(xí)舞蹈 are you sleeping? 10mins

老師教小朋友學(xué)會(huì)are you sleeping這個(gè)舞蹈,直到所有的小朋友通關(guān)。

游戲3:推南瓜接力。 10mins

需要物資:南瓜6個(gè),勺子6個(gè)。

老師們教會(huì)小朋友南瓜和勺子的單詞,將小朋友們分成兩組,小朋友們輪流用勺子運(yùn)南瓜??茨慕M小朋友用時(shí)最短,此輪游戲可設(shè)置為三局兩勝。

游戲4:投乒乓球。10mins

需要物資:標(biāo)有數(shù)字1-10的乒乓球10個(gè)和盒子1個(gè)。

老師教會(huì)小朋友數(shù)字的單詞,將小朋友分為兩組,讓一個(gè)小朋友手抱盒子,其他小朋友輪流投球并且要說(shuō)出對(duì)應(yīng)的數(shù)字,如果數(shù)字說(shuō)錯(cuò)則投球重新開(kāi)始,規(guī)定時(shí)間5分鐘,看哪一組小朋友投中的球最多。

游戲5:找玉米。10mins

需要物資:玉米彩印90個(gè)。

老師們提前將玉米藏在2,3,9,10,12號(hào)教室,跟小朋友們講好玉米的藏處后讓小朋友們出教室去找玉米,規(guī)定時(shí)間5分鐘。只要每個(gè)教室的小朋友們一共集齊10個(gè)玉米即可回到自己的教室里面,老師確認(rèn)后可通關(guān)。

游戲6:寫(xiě)賀卡。20mins

需要物資:賀卡60張,彩色筆6盒。

老師們教小朋友一些簡(jiǎn)單的關(guān)于感恩節(jié)的英語(yǔ),如: “i love you”, “mom”, “dad”, “thank you”等。然后讓小朋友在卡片上畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字,感謝爸爸媽媽?zhuān)笞屝∨笥蜒?qǐng)爸爸媽媽進(jìn)入教室,輪流將賀卡上的內(nèi)容說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),將賀卡送給爸爸媽媽?zhuān)⑶逸p吻自己的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)出“我愛(ài)你”,即可通關(guān)。(本環(huán)節(jié)耗時(shí)稍微長(zhǎng)一點(diǎn),孩子出教室請(qǐng)爸爸媽媽入場(chǎng)時(shí),老師要注意課控,在場(chǎng)場(chǎng)控人員需要積極配合)

游戲:7:趣味吃火雞。 10mins

需要物資:烤雞6只切片,衛(wèi)生一次性手套6袋,氣球若干。

老師們小朋友們分成兩組,教授顏色的單詞,然后拿出不同眼色的氣球讓小朋友們兩兩搭配背對(duì)背運(yùn)氣球,并且口中需要不停地說(shuō)出該氣球顏色的單詞。氣球不能著地,著地重新開(kāi)始,直到全組通關(guān)。優(yōu)先通關(guān)的一組可以先吃到火雞。(注意:吃火雞的時(shí)候一定要排隊(duì),一個(gè)一個(gè)去老師處吃火雞,不要讓小朋友們搶。)

注意:各個(gè)游戲環(huán)節(jié),場(chǎng)控人員負(fù)責(zé)拍照。

活動(dòng)結(jié)束:

所有的小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)即可離場(chǎng)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

物品名稱(chēng)/規(guī)格用途數(shù)量?jī)r(jià)格(元)備 注

分組號(hào)碼牌11月活動(dòng)分組?20分組時(shí)使用

彩色卡紙宮格? 活動(dòng)中使用

骰子游戲9

羽毛裝扮

鈴鐺游戲

線游戲

玉米

蠟燭

烤雞+餅

南瓜

禮品(小夜燈)

游戲紙幣

八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

1.注意場(chǎng)控和分組人數(shù)均勻

2.沒(méi)有分組的學(xué)生單獨(dú)游戲

3、注意游戲中的擁擠,控制好現(xiàn)場(chǎng)次序

企業(yè)感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇三

我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué),引導(dǎo)大家,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)為期一個(gè)星期的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月27日——11月29日

四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等(校廣播站負(fù)責(zé))。

2、購(gòu)買(mǎi)“便簽紙”,用于征集“感恩箴言”(學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé))。

3、布置“感恩箴言”板(學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))。

4、制定本次活動(dòng)的相關(guān)海報(bào)及各項(xiàng)活動(dòng)的跟蹤報(bào)道(學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))。

(5)活動(dòng)過(guò)程:畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀,由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛(ài)心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

(一)開(kāi)展以“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。各校(園)要深入開(kāi)展向全國(guó)優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學(xué)習(xí)活動(dòng),并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來(lái),與加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。當(dāng)前,各校(園)尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,拒絕有償家教,致力于課堂教學(xué)”的教師楷模;勇于樹(shù)立“自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,抵制有償家教,回歸課堂”的學(xué)生典范,引導(dǎo)廣大師生及家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀和成才觀。

5、學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

8、活動(dòng)期間的新聞圖片資料的采集。

9、橫幅制作,紙質(zhì)倡議書(shū)制作。

10、各項(xiàng)事宜的聯(lián)絡(luò)工作(學(xué)生會(huì)組織部)

六、活動(dòng)過(guò)程

在11月30日的晨會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)有學(xué)生會(huì)的成員進(jìn)行相應(yīng)的手語(yǔ)表演,正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

1、做一件好事。(12月1日——12月6日)

為那些曾今幫助過(guò)我們的人做一件好事,表達(dá)一份感恩的心情。

注:為了落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng),我們將給每位學(xué)生分發(fā)一張活動(dòng)的倡議書(shū),并在下方附上一份反饋單,要求同學(xué)們做完活動(dòng)之后,將反饋單于12月7日上交至本班團(tuán)支書(shū),再有團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一上交至校團(tuán)委辦公室。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

3、唱一首《感恩的心》歌曲。

我來(lái)自偶然,象一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方,我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬,這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)

我還有多少淚

注:主持人報(bào)幕時(shí),第一個(gè)部門(mén)的表演人員在教室一邊做準(zhǔn)備并由劉瑩瑩通知什么時(shí)候上場(chǎng),第一個(gè)部門(mén)表演時(shí)第二個(gè)部門(mén)做準(zhǔn)備,以此類(lèi)推,中間都由劉瑩瑩做鏈接。每個(gè)節(jié)目表演結(jié)束之后由主持人宣布下個(gè)節(jié)目的名稱(chēng)與參與參與人員。前五個(gè)節(jié)目結(jié)束后開(kāi)始下面的小游戲。

讓蒼天知道

——我不認(rèn)輸

11月18日——11月27日,在興隆大廈累計(jì)購(gòu)物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張,參加11月27日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會(huì)后的搖獎(jiǎng)活動(dòng),獎(jiǎng)品為價(jià)值200――__元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。

感恩的心,感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心,感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落

感恩節(jié)期間,新郎西服送豪禮,滿298元贈(zèng)襪子,滿498元贈(zèng)領(lǐng)帶,滿598元贈(zèng)腰帶,滿998元贈(zèng)襯衣,滿1598元贈(zèng)襯衣、腰帶,滿3000元贈(zèng)498元休閑服一件。

——我一樣會(huì)珍惜

(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言,審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀,喊出你的愛(ài),水果拼盤(pán)”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。

·游戲一:“蒙眼畫(huà)畫(huà)”:用眼罩將所有參與者,即同學(xué)和清潔工阿姨的眼睛蒙上,然后把他們領(lǐng)到黑板前每人分發(fā)一支粉筆,由陳穎、張敬偉、王倉(cāng)現(xiàn)用語(yǔ)言描述一樣?xùn)|西,讓參與者蒙著眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的,然后比較他們所畫(huà)的圖并思考。完成后領(lǐng)他們回到原位摘下眼罩,辨別哪個(gè)是自己的作品。

我們利用中午廣播的時(shí)間,做一期專(zhuān)題廣播,來(lái)表達(dá)同學(xué)們一片感恩的心情。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

4、寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。

寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的便簽紙上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

企業(yè)感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇四

中國(guó)自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里,我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世界中,感恩祖國(guó)!

二 活動(dòng)目的:

為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì),讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國(guó)的未來(lái)而打拼。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來(lái)之不易,使同學(xué)們剛好的樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

三 活動(dòng)對(duì)象:

我系所有在校本專(zhuān)科生

四 活動(dòng)要求:

1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對(duì)共和國(guó)建立有重要影響意義的代表性人物或事件),感恩祖國(guó)為主題,抒發(fā)自己對(duì)偉大祖國(guó)母親的感恩之情,要求文章要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

2、文稿要求原創(chuàng),不得抄襲,字?jǐn)?shù)不限,文體不限。

3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào),正文小四宋體(所有字體不加粗),1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至___,打印稿在發(fā)送電子檔之后于20__/11/__~20__/11/__晚7:00~9:00交至a602。

4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內(nèi))注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、寢室號(hào)。

(負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話:__:__: )

五 活動(dòng)時(shí)間:

稿件征集時(shí)間為20__/11/__~20__/11/__

稿件收集時(shí)間為20__/11/__~20__/11/__

六 活動(dòng)流程:

1、我部門(mén)成員將在本活動(dòng)開(kāi)始前一周做好活動(dòng)期間的準(zhǔn)備工作。提前召開(kāi)各班宣傳委員宣傳會(huì)議,將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班。

2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問(wèn),確保活動(dòng)的意義所在。

3、收集稿件的三天我部門(mén)會(huì)拍干事每晚至辦公室值班,確保稿件準(zhǔn)確收集,無(wú)遺失、損毀。

4、收集結(jié)束后及時(shí)請(qǐng)相關(guān)方面的人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比,并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來(lái)。

5、對(duì)優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。

七 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

一等獎(jiǎng):1名

二等獎(jiǎng):2名

三等獎(jiǎng):3名

優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名

素拓認(rèn)證:

一等獎(jiǎng)自選分3分,二等獎(jiǎng)自選分2分,三等獎(jiǎng)自選分1分,優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0.5分,參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0.2分。

八 活動(dòng)組委會(huì):

顧問(wèn):___(團(tuán))

主任:___(化生系學(xué)生會(huì)主席)

組員:___

企業(yè)感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇五

主題:感恩的心,感謝有你

時(shí)間:11月__日晚7:30~9:30

地點(diǎn):

對(duì)象:全體團(tuán)員

嘉賓:老師、助班、組織部干部、學(xué)生會(huì)干部

主持人:

二、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝我們的父母、老師、親戚朋友,感謝一切愛(ài)我們、關(guān)心我們、幫助我們的人。

2、為同學(xué)們提供一個(gè)抒發(fā)感恩之心,感激之情的平臺(tái)。讓同學(xué)彼此之間更了解,互相寬容,互相支持,讓感恩一路伴我們同行。

三、活動(dòng)流程

1、主持人介紹本次團(tuán)組織生活的主題、活動(dòng)的目的,及出席本次活動(dòng)的嘉賓,宣布本次活動(dòng)開(kāi)始。(2分鐘)

2、合唱《中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌》

激-情洋溢的歌聲,唱出我們的青春與活力,唱出我們對(duì)黨,對(duì)共青團(tuán)的感激之情。(3分鐘)

3、小合唱《真的愛(ài)你》(5分鐘)

想唱就唱吧!用我們的歌聲向我們遠(yuǎn)方的父母?jìng)鬟_(dá)我們心中無(wú)限的感謝。一句句真的愛(ài)你,就是我們內(nèi)心的的詮釋。

4、小品《送水工》(15分鐘)

兒女在外經(jīng)常報(bào)喜不報(bào)憂,我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己,把快樂(lè)送給兒女。

5、對(duì)唱《好人好夢(mèng)》(5分鐘)

好人就會(huì)有好夢(mèng),相信好人有好報(bào)。因?yàn)槲覀冃拇娓卸?,我們永遠(yuǎn)都在祝福著好人有好夢(mèng)。

6、朗誦(5分鐘)

父母、老師、朋友都是我們生命中非常重要的人,沒(méi)有他們的關(guān)心與幫助,我們今天就不可能坐在大學(xué)的大講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝父母,老師,同學(xué),去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!今天我們要大聲的對(duì)你們說(shuō):“我愛(ài)你們”!

7、歌舞《愛(ài)你》(4分鐘)

年輕的我們,飛揚(yáng)的青春。靈動(dòng)的舞步,秀出我們的朝氣和活力。跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)吧!給青春一個(gè)深情的擁抱,讓我們感謝青春吧!

8、《母-子情》(15分鐘)

母愛(ài)是世間最無(wú)私的愛(ài),無(wú)論我們身在何方,她依然會(huì)牽掛著我們。雖然她經(jīng)常對(duì)我們不停的嘮叨,有時(shí)讓我們覺(jué)得很厭煩,但我們想過(guò)沒(méi)有,那一切都是因?yàn)樗珢?ài)我們了。

9、單歌《天亮了》(4分鐘)

很多東西我們等到失去了才覺(jué)得寶貴,才懂得珍惜,《天亮了》希望能喚醒你那沉睡的心靈,及時(shí)把握你所擁有的,不要讓自己后悔,不要讓自己留下遺憾。

10、互動(dòng)環(huán)節(jié)模擬課堂之-----“我說(shuō)感恩”(20分鐘)

總有一種感動(dòng)曾讓我們落淚,也總有一份感激會(huì)讓我們終身銘記于心。無(wú)論要感謝的人在何方,相信綿綿的秋風(fēng)都會(huì)把你的深情送到他的心里。

11、手語(yǔ)《感恩的心》(5分鐘)

感恩充實(shí)著我們的生活,感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界美麗;感恩,讓我們擁有愛(ài)心。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,這樣我們的人生才會(huì)更變的美好。

12、嘉賓點(diǎn)評(píng)(5分鐘)

嘉賓對(duì)此次活動(dòng)的感受,提出希望與指出不足,使本支部的工作不斷的完善。

四、活動(dòng)特色

1、活動(dòng)集教育性、思想性、娛樂(lè)性與一體,活動(dòng)的節(jié)目豐富多彩,至始至終都緊扣主題。

2、全民動(dòng)手策劃,全民參于,充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰明才智,極大提高團(tuán)員們的積極性。

五、預(yù)期效果

預(yù)計(jì)本支部團(tuán)員積極參于本次活動(dòng),加強(qiáng)本支部團(tuán)員之間的了解,增強(qiáng)本支部的凝聚力。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,在日常生活中常說(shuō):“謝謝”。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們并將會(huì)用最真誠(chéng)的心感謝他人,用熱情溫暖手來(lái)幫助他人。努力做到:得到幫助,勿忘感恩;施于幫助,不望感恩。

企業(yè)感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇六

二、活動(dòng)目標(biāo):

讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,同學(xué),朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

20xx年11月(感恩節(jié))

各班教室及廣場(chǎng)。

四、活動(dòng)開(kāi)展:

(一)前期宣傳:從院各社團(tuán)抽出志愿者,組成服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8:30之前擺放在一食堂門(mén)前,進(jìn)行宣傳,同時(shí)聯(lián)系學(xué)院廣播站,每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。并通知好相關(guān)的同學(xué),做好準(zhǔn)備,并聯(lián)系好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地。

(二)正式活動(dòng):

1、22號(hào)晚上各班開(kāi)展主題班會(huì)

可由團(tuán)支書(shū)主持會(huì)議,首先由班長(zhǎng)發(fā)言,班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表發(fā)言,表達(dá)了他(她)對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí),經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論,每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。

2、22號(hào)晚上全體學(xué)院同學(xué)開(kāi)展主題晚會(huì)突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容,如:感恩手語(yǔ),感恩小品,感恩歌唱,歌頌感恩等等。

節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題,答對(duì)者有小禮品相送。

3、22號(hào)之后至月底,開(kāi)展以感恩為主題的征文比賽

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

場(chǎng)地布置費(fèi)用若干約200元

晚會(huì)小獎(jiǎng)品若干約50元

征文比賽獎(jiǎng)品約100元

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

負(fù)責(zé)人:社會(huì)實(shí)踐部

參與者:全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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