無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

國旗下講話稿老師篇一

大家好!

火紅的十月，金色的季節，溫馨的十月，幸福的時刻。在這金色與幸福中，在這激情燃燒的歲月里，在祖國和人民喜迎黨的即將召開的日子里，我們度過了國慶與中秋的雙節假期。在此，讓我祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福我們的老師和同學們節日愉快。今天我們又滿懷激情的走進了溫馨、和諧的久違校園，站在莊嚴的五星紅旗下，聆聽著高亢雄偉的國歌，把幸福放在心里，把安全記在心中，因此，我今天國旗下的講話題目是《安全常系心中》。

1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2、放學按時離校，不在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則。

7、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物。

8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。

10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。

同學們，安全常系心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

國旗下講話稿老師篇二

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精于勤，荒于嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。

勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。

勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪蒂爾德愛慕虛榮，追求享受，而我則更看中于他能勇敢面對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!

默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。

坦然面對，在過程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。

國旗下講話稿老師篇三

大家早上好!今天我演講的題目是: 《媽媽我愛您》。

看到藍天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!

我給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。

媽媽，我愛您!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話稿老師篇四

人們常說，習慣決定命運。如果希望自己出類拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，我們必須明白一點——你的習慣決定著你的未來。

所以，我今天講話的題目是：成功，從培養良好的習慣開始。 我們都知道中國古代有兩個讀書的故事，一個叫頭懸梁，一個叫錐剌股。這兩個故事一般都當做正面的教育事例來講，激勵我們要勤奮學習，發奮努力。在我看來，這兩個人學習態度是好的，最終也取得了成功，但讀書的過程很累、很苦，因為，他沒有養成良好的讀書習慣，甚至還有自虐的傾向。

實際上，成功的秘決在于養成良好的習慣，真正的成功者，很少歷盡什么艱難困苦。有句話叫，習慣成自然。什么是習慣，習慣就是不需要刻意去做，是自然而然的。比如你換了教室，從樓下搬到樓上，開始幾天有些不自然，有些刻意，過不了幾天，自然了，就不會覺得是一件事情，那就是習慣。讀書也是這樣，開始有些不舒服，甚至會覺得老師過于苛刻，但慢慢地，變成習慣了，一天不讀書、不寫作業，還覺得缺了什么。

一旦有了習慣，就有可能變成愛好。我覺得，愛好是人與人產生差別最大的根源。為什么許多名人可以獲得巨大的成功而我們卻不能?我們拼命向他們學習，最后還是無功而返，是因為他們從小就養成了好習慣，把學習當成愛好，把工作當成習慣。在我們許多人看來很苦很累的事情，對他們來說，有可能就是一種享受。所以，我們有不少同學覺得讀書很苦很累，說到底還是沒有養成良好的讀書習慣，沒有把讀書當成一種愛好，甚至會把讀書，把上學當成一種負擔。舉個例子。同樣在太陽底下曬太陽，一個足球愛好者，你讓他在太陽底下踢球50分鐘，他覺得特別過癮，特別開心，如果你讓他在太陽底下掃5分鐘的地，他就會抱怨，甚至會鬧情緒。曬50分鐘反而高興，曬5分鐘卻是折磨，這就是習慣不同，愛好不同造成的。

同學們，讓我們從現在開始，養成良好的習慣，認真對待你認為的那些微不足道的小事，每天擦擦桌子，每天整理筆記，每天穿干凈的衣服，每天對為你辛苦的老師一個大大的微笑。其實，良好習慣的養成，最長也只需要21天。

國旗下講話稿老師篇五

老師們，同學們，大家好!

今天，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國旗下講話。今天我發言的主題是：“細節”。 天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對。當然，陳蕃后來腳踏實地，勤奮求學，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實現都必須是細節優化的結果。

同在一個校園，同在一個教室，每天我們一起上早晚自習，時間是一樣的多，生活是一樣的過，為什么我們同學之間的差異會那么大呢?就大多數同學而言，我們缺少的不是聰明智慧，而是做好每一個細節的精神。同樣是掃地，有的同學能夠用笤帚尖兒或是用手把一片細小的紙屑收拾干凈，有的同學做值日時卻是在敷衍了事;同樣是聽課，從一些同學的眼神里讀出的是對知識的渴求，而從別一些同學那里看到的卻是“身在曹營心在漢”。如果我們每一個同學每天、每時、每刻、每件事都做得很認真，做得很仔細，而另一個同學每天、每時、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過去了，可能不見差異，一周下來了，差異可能也不會很大，但一個學期、一年、三年下來，大家可以想象兩者之間會有多大的差距!

同學們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學的行為細節是分不開。地面無紙屑，門窗無灰塵，走廊上一聲聲親切的問候，教室內自覺安靜的學習每一個細節都能體現整體的完美與和諧。我們仔細審視一下自己每天的生活，我們是否應該努力做好下面的一些細節：課前2分鐘準備好學習用具，靜候老師上課，為了一個小問題積極請教老師同學，不放過每一個知識點、不浪費每一分鐘、認真完成每一次的作業、認真做好每一次值日平時再努力一點，上課再認真一點，審題再仔細一點;分析再完整一點，計算再精確一點等等，一點一滴需要我們用心感悟，動手去做，而正是這一點一滴的細節決定了我們生活、學習及人生的成敗。

“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。”今天，我們強調細節，并不是說不要追求遠大理想，而是說，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見老師說句老師好;不小心碰落了同學的東西小聲說句對不起這些看似不起眼的細節，把它做好了，正是人心向善的表現，也是成功的開始。

有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影;追求細節，成功卻不期而至。這也就是細節的魅力。 在此，我代表初一年級的全體師生，向全校同學發出倡議：讓我們在以后的學習生活中，把握細節，因為細節無處不在;關注細節，因為細節是成功的奠基石;重視細節，因為細節決定成敗。

謝謝大家，我的演講到此結束!