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學校部門申請書篇一
您好!
首先,我感激老師和學生會給我機會讓我鍛煉,并著力培養我。這兩年來我從學生會學到了許多東西,受益匪淺,在各個方面都得到了極大的提高,也將受用一生!
當我面對電腦屏幕寫下這篇辭職報告的時候,心中有些許不舍,但更多的是一種釋然。不舍是不舍和我一起工作過的同學們,不舍這融洽的學生會氛圍。釋然是覺得把肩上的重擔給安穩地放下了,相信部長xxx能夠把今年的迎新晚會以及以后的各種活動辦得精彩紛呈!
剛入學時我是一個沒見過的世面的毛頭小子,但在學生會遇到了一大批很優秀的師兄師姐和優秀的同學,很慶幸我能夠加入學生會這個集體,在這里,在他們身上我學到了什么是責任,什么是能力領導能力、協助能力、組織能力,同是也感受到了壓力,也正是壓力讓我不斷前進。
雖然留戀這個集體,不舍那種氛圍,但畢竟現在我已經是大三了,我的大學生活已經過半,但是真正的知識上的收獲,卻少之又少,我的內涵并沒有提高。再加上年齡和家境問題,我感到壓力非常大。許多同齡人都已成家立業,有的甚至已做出了自己的一番事業,而我卻還在用著父母打工掙來的血汗錢。我又剛剛選報了外語系的英語輔修專業,共200多個學時,我已經下定決心學好英語學好專業課,因此可能沒有什么時間在學生會工作了。所以特提出辭職,望批準。
愿我們系越辦越好,愿我們系學生會越來越強!
此致
敬禮!
學生:
日期:
學校部門申請書篇二
隨著我校日新月益的發展。安全保衛工作更為重要,學校各級領導對保衛工作也提出了更高的要求。因此,作為安全保衛人員,不僅要提高政治素養,牢固樹立大局觀念,而且還要注重加強學習,不斷提高個人的業務水平。努力做到政治上放心,業務上過硬,工作中堅持以防為主,防治結合、巡防巡查、重點保護。
由于保衛工作的特殊性,所以對保衛科的同志來說,上班與下班、上班與休息、已經難以區分,正因為如此,所以我們特別注意強調,敬崗愛業和無私奉獻,要求人人講大局、講工作、講風格、講奉獻。常言道,功夫不負有心人。通過全科上下的共同努力,目前保衛科已經成為我校一個良好的窗口。因為從人員來訪到車輛出入;從安全保衛到消防設施的配置;從學生宿舍的安全管理到衛生清除。我們都做到了文明、科學、嚴格、高效。并因此而受到了廣大教職工的好評。
采取確實有效的措施,把領導的重托、大家的希望一件件地落實到實處,訂立了夜間值班制、門衛禮儀制、電話回訪制,治安巡防制統一調配制。設立了值班室和治安聯動電話,如發現問題,要求5分鐘到達事故現場。對某些崗位定人、定崗、定責,對全院所有場所放置的消防設施,做到心中有數,使消防安全設施在管理和使用上更加科學規范。
5.協調了外協關系,和駐地公安部實行聯防聯治;
6.對全院的消防設施,進行科學的配置,為學院節約了大量的資金;
7.完成領導交辦的其它工作任務。
雖然在領導的關心支持下,在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績,但是,離領導的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中,還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛工作的規律研究還不夠,我們會吸取教訓,總結經驗。在新的一年里,進一步加強學院的安全保衛工作,使每項工作落到實處,做到防患于未然。確保安全無事故,使學院有一個良好的工作生活環境。
學校部門申請書篇三
您好!
首先,我感激老師和學生會給我機會讓我鍛煉,并著力培養我。這兩年來我從學生會學到了許多東西,受益匪淺,在各個方面都得到了極大的提高,也將受用一生!
當我面對電腦屏幕寫下這篇辭職報告的時候,心中有些許不舍,但更多的是一種釋然。不舍是不舍和我一起工作過的同學們,不舍這融洽的學生會氛圍。釋然是覺得把肩上的重擔給安穩地放下了,相信部長xxx能夠把今年的迎新晚會以及以后的各種活動辦得精彩紛呈!
剛入學時我是一個沒見過的世面的毛頭小子,但在學生會遇到了一大批很優秀的師兄師姐和優秀的同學,很慶幸我能夠加入學生會這個集體,在這里,在他們身上我學到了什么是責任,什么是能力領導能力、協助能力、組織能力,同是也感受到了壓力,也正是壓力讓我不斷前進。
雖然留戀這個集體,不舍那種氛圍,但畢竟現在我已經是大三了,我的大學生活已經過半,但是真正的知識上的收獲,卻少之又少,我的內涵并沒有提高。再加上年齡和家境問題,我感到壓力非常大。許多同齡人都已成家立業,有的甚至已做出了自己的一番事業,而我卻還在用著父母打工掙來的血汗錢。我又剛剛選報了外語系的英語輔修專業,共200多個學時,我已經下定決心學好英語學好專業課,因此可能沒有什么時間在學生會工作了。所以特提出辭職,望批準。
愿我們系越辦越好,愿我們系學生會越來越強!
此致
敬禮!
學生:xxx
x年x月x日
學校部門申請書篇四
您好!
我是xx班的xx,鄭重向學部提出退出學生會這一申請。我于20xx年10月份加入學生會的至今將近兩年了,在這期間我不能說很厲害能把事情做得面面俱到、十全十美。但是我是很努力地去學習。去進步盡量的把事情做得老師滿意,同學高興。在這期間也遇到了很多的困難,然而也得到班主任支持和xx老師的幫助也完成了許多挑戰,特別感謝他們。
我從宿管會的成員做起:層長、男生樓長兼副主任、宿管會主任、代理紀檢部部長。一步一個腳印,我學到了很多做人做事的道理。
我覺得我的鍛煉也差不多了,也要給14屆的學弟學妹們一個大展身手的舞臺,當然他們的工作能力已經完全可以勝任這些職位帶來的工作了,可能缺少的就是一點經驗吧。宿管會的xx……在他們的共同努力下,宿管會的工作也開展的有聲有色,很多方面我只有在后面靜靜的看著就好了。紀檢部的xx、……在他們的帶領下工作也進入了正軌,我也無須更多的操心。所以我決定離開學生會這個大舞臺。
第二個最主要的就是這個學期我們要面臨著升學的壓力,說按照大學的百分比錄取我們班基本上都能上,可是我覺得我要把專業基礎打扎實,在大學里更好的學習。我高中三年中兩年的很多精力都花在了學生會的上面,我只是想用這個學期的提高自己的學習。望學部予以批準我的申請。
此致
敬禮!
申請人
20xx年xx月xx日
學校部門申請書篇五
時刻過得很快,來到企業工作,轉眼已一年有余。親眼看著我們公司這一年一步步走過的腳印,看到這一年的變化和發展,真的十分高興。
作為個人,自入職公司以來,感受到公司對職員最真誠的關懷和培養,受到幾位領導的器重、關懷和幫忙,都銘記于心,也會在未來的工作中再接再勵發奮進取,不斷發展自己,為企業作出更大的貢獻。
目前企業處在極需快速發展階段,有很多需要完善的地方。人最重要的然而思維,然而意識,在這點上對本企業各方面的客觀要求和思維意識,本員工就應算然而用心的、個性要求進步的同志,也隨時隨地在向各位同事宣揚貫徹各種進步思想,期望他們能夠同樣進步,以廠為家,有主人翁精神,為我們企業的發展擴大潛力。其實最重要然而大家的思想觀念中就應拋棄那種落后的觀念和工作方法,以先進的、科學的現代理論和方法指導工作并運用,這樣企業才能在現代激烈的競爭中立足并發展,而這正然而一年中我為之發奮的重要工作。
部門事務然而我的主要工作之一,致力于企業的建立與完善工作,目前已完成體系和體系,體系正在建立中,并且在日后的工作中都需要持續完善和改善。對于企業的規范化、程序化和科學化,這些都然而具有長遠好處和價值的工作。營運方面長期協助領導管理思想的體現,設計各項工作表格,跟進各項規定的實施,加大執行力度。進行申請生產許可證要求文件的統籌整理擬制,完成整套文件體系。本員工在文筆方面略有心得,對公司里文筆起草擬制作了很多工作,同時也設計了較多簡單廣告牌宣傳單等,省去公司這些方面的一些麻煩。而在下階段,企業管理系統的完善加強及培訓部、營運部工作然而工作的重點,這跟企業的發展也然而息息相關的。在這一年中雖然不敢說個人在企業工作中發揮了怎樣的帶動作用,但絕對用心主動出謀劃策、全心全意為企業發展鞠躬盡瘁。十分高興在企業的運營中能夠發揮自己的作用,為企業的進步和發展盡到自己的力量,而這同時也然而我個人價值的重要體現。
就目前市場行情和所知道的狀況、朋友同行,根據、類的行業、崗位和工作資料、工作年限的不一樣,一般薪酬在~左右。正因我們企業在目前各方面體系正處于完善階段,客觀說,薪酬福利體系有所欠缺暫時沒有定期加薪也然而能夠明白的,因此特提出加薪申請,以期得到領導對本人工作成績的肯定和鼓勵,更然而對未來工作用心性的激勵。如果本員工工作中尚有有待改善的部分,也敬請領導批評指正,我必須謹記于心、樂于修正進步。望幾位領導給予批準為感!
衷心祝愿幾位領導事業如日中天、公司蒸蒸日上財源廣進!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
學校部門申請書篇六
我叫,是河北大學教育學院1x級學前教育專業的學生。為積極響應國家“科教興國”及“西部大開發”戰略的號召,在學校組建青年自愿者扶貧接力計劃第九屆研究生支教團之際,我特向學校申請自愿加入支教隊伍。
首先,我是一名中國共產黨員。學校組織學生支援西部教育,我有責任,也有義務首當其沖,申請自愿參加。這是黨員先進性的一種具體體現。今天,全國上下大力貫徹“科學發展觀”,其中“區域協調發展”、“城鄉協調發展”和“建設社會主義新農村”就是極其重要的幾項內容。而教育在西部,特別是在一些西部貧困農村的進步則成了中東西部協調發展,城鄉協調發展的重中之重。所以,我作為一名大學生黨員,應該積極貫徹國家政策,響應大學號召,到西部最艱苦的地方去,到祖國最需要我的地方去。
其次,我作為一名當代的大學生,未來的教育工作者,應該具有遠大的理想。到西部支教不僅能夠磨練自己,而且也為自己未來的發展搭建了一個良好的平臺。其實,我也知道到西部去會面臨很多自己意想不到的困難,或許那里的教室并不寬敞明亮,那里的黑板也極其的簡陋,但我知道我的支教行動會給那里的孩子們創造一絲希望;也許那里是粗茶淡飯,沒有空調也沒有暖氣,但作為幼教專業的學生,我相信我會和那里的孩子們建立世界上最純真和友好的感情。
最后,也是最重要的一點,我有信心,也相信自己有能力完成學校交給我的支教任務。自從上學以來,我一直品學兼優,而且從初中畢業后讀幼兒師范到現在,我已經接受了六年多的教育課程的學習,對教育領域的一些專業知識和技能有了熟練的掌握。特別是大學三年以來,我刻苦努力的學習,勤勤懇懇做事,不僅取得班級綜合排名第一的好成績,而且,具有了一定的音樂和舞蹈專長,這一切為我到西部支教奠定了扎實的基礎。同時,我也來自農村,對農村兒童的心理有一定的了解,我相信我能夠和西部的兒童融洽相處,成為他們的好朋友,也是好老師。
當然,到西部去所遇到的困難或許會遠遠超出我的想象,而我自身也存在一些缺點,但這一切并不能夠成為阻礙我的理由,我相信自己一定能夠克服困難,在磨練中得到成長和升華。請學校相信,我一定能夠圓滿完成任務,為當代大學生爭光,為學校添彩。最后,我再次申請自愿到西部支教,希望學校能夠予以考慮,批準。
申請人:
20xxx年9月28日
學校部門申請書篇七
1、認真學習貫徹執行各項法律法規政策,遵紀守法,為人師表,團結同志,熱愛學生,端正工作態度,改進工作方法,提高工作效率,勤懇、熱情、周到、細致、主動地開展各項工作。
2、協助教務處加強教師隊伍管理,負責教學督導和教師的業務考核。督查各教研室進行教案、教學進度、授課計劃執行情況及課堂教學情況檢查,并及時進行教學反饋,重點督導教學經驗欠缺的教師,3、督導室領導及科員每周聽評課3節。
4、在聽評課結束后給予任課教師提出意見和建議。
5、聽評課前檢查各任課教師教案,并將檢查記錄及時反映給教務處。
6、將聽課表按時上交教務處,便于教務處掌握各任課教師上課情況。
7、每個月向教務處提供本月聽評課總結,對學校教學日常管理工作提出意見和建議;每學期期末向校領導提交本學期教學督導工作總結。
8、完成校領導安排的其他任務。
學校部門申請書篇八
您好!
首先,非常感謝您這一年來來對我的信任和關照。
光陰荏苒,歲月如梭。每每回顧上一年的學習、工作、生活等情況,我的感悟、感想、感受都非常的深刻,許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在積極向團組織靠攏的這段時間內,我感悟到作為學生干部為班級同學服務的重要性,與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛,從班級日常工作中得到鍛煉,使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。
這段時間,我認真回顧了上一學期來的工作情況,覺得來學生會工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這半年多來部長對我的關心和教導,同學們對我的幫助讓我感激不盡。
我們學生會組建了也有一年多了,我在學生會紀檢部的時間也已經有一年多了。看著學生會在我們共同的努力下,一步步地走來,有困難,我們肩并肩一起扛,有勝利,我們手牽手一起分享,我感到非常得自豪。在學生會的這段時間里我學到了許多關于做事和做人方面的道理,我原先是個不懂得做事和說話的人,而在紀檢部的一年多的時間里,我變得會說話了,會做事了,我有今天的成績,全部都是學生會恩賜給我的。
我在這一個多學年的時間里學到的道理使我受益終身,我在部門里學到了如何跟成員們相處得更加融洽,使大家在一起能夠非常開心、非常快樂,每當自己看到他們那張活潑可愛的笑臉時,我便又下起我決心,一定要好好學習,等將來我們又有機會又可以在一起有說有笑,真的,每當自己到開會的場所時,我的心里便輕松了許多,忘記了外面黑暗的世界,強烈的競爭,殘酷的現實,我不能就這么過完我的一生,我還有許多事情要做,不要輕意言敗,我不會向困難低頭的。
這段時間以來在學生會工作中,我也產生了一些對學生會的感情,同時也對此有一些自己的想法與觀點。
首先,我希望我們的學生會的紀律應該更嚴明一些,一個學生干部之所以優秀是因為他身在一個優秀的組織當中,當一個組織真正能團結起來時,我們的學生干部才能更有威信。
其次,我希望我們的學生會在新一年的工作中能夠推出一定的獎懲措施,對表現突出的學生會成員一定要表揚,對做得不好的要批評,此項工作進行要公開,否則每人的工作量及工作效果不同還在受到同樣的態度,這樣不利于提高學生會干部的積極性。
在學生會工作的時間里,我學到很多東西,無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善,感謝領導對我的關心和培養,對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會。但同時,我發覺自己從事這份工作心有余而力不足,長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職。三人行必有我師焉。我很高興能夠進入學生會和各位一起工作,學習,在我們的通行中,我學到的很多。
非常感激學生會和教師給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我不希望自己帶著這種情緒工作,對不起您也對不起我自己。
這個大家庭,離開這些曾經同甘共苦的同學,很舍不得,舍不得教師的諄諄教誨,舍不得同學之間的那片真誠和友善。也愿學生會在今后的工作中發揮優勢,揚長避短,祝愿學生會有更大的發展!
此致
敬禮
申請人:xxx
xx年xx月xx日
學校部門申請書篇九
一、學校安全專職干部的安全職責:
(一)在校長和分管副校長的領導下,具體落實學校安全工作的日常事務,每周向中層以上干部辦公會匯報學校安全工作情況。負責制定學校安全工作計劃。
(二)按時參加上級有關部門召開的會議并按上級有關部門的要求,上報學校安全工作的計劃、總結、報表、材料、信息等。
(三)堅持每天對校園及重點部位進行巡查,查找校園存在的安全隱患,責成有關處室、部門、崗位安全負責人進行整改。并及時向分管副校長匯報,加大整改的力度,保證學校的安全。
(四)學校內發生安全事故,要在第一時間趕到現場,根據現場情況及時報警,并協助有關部門搞好調查取證,發生火災時要立即向分管副校長、校長報告,并組織教工進行救火,疏散師生和學校財產。發現師生受到傷害,要組織師生積極救治,傷情嚴重的要迅速送往醫院,保證師生的生命安全。
(五)負責全校消防設施、消防器材的配備、維護、年檢,保證學校消防設施、器材的正常使用。
二、學校年級主任、班主任安全職責:
(一)年級主任負責本年級學生和教學樓的安全,班主任負責本班學生和本班教室的安全。
(二)根據學校安排和要求,經常對學生進行安全教育和培訓,讓學生了解學校的安全制度和安全規定,使學生掌握一定自救、自護技能,提高意識。重大節日前和放假對學生安全提出明確的安全要求。
(三)年級主任要安排好上午課間操和下午晚自習的樓梯值班,班主任或任課教師教育學生按順序上下樓,以免發生擁擠、踩踏事故。
(四)年級主任、班主任要經常對教室的門窗、電器、電源進行安全檢查、發現問題及時向有關部門報告,并抓緊時間解決。
(五)如遇突發事件如晚間停電、失火、地震等,必須在第一時間趕到年級、班級及時觀察險情,并組織學生嚴格按照學校應急預案,進行有序的疏散。
(六)如平時遇學生之間發生矛盾,要及時了解情況做好思想教育工作和疏導,避免矛盾進一步惡化;對于缺勤的學生要及時和家長取得聯系,了解原因。以上兩種情況都要及時向領導匯報,說明情況。
(七)班主任對家長或監護人告知的有特異體質、特定疾病或異常心理狀況的學生應當給予適當關注和照顧,不宜在學校學習的學生,應當建議學生休學,并向有關部門報告。
(八)一旦發現學生受到傷害或者患有嚴重疾病的學生,班主任要及時采取措施,積極予以救護,并及時通知家長,保護學生的人身安全。
學校部門申請書篇十
我想加入學生會學習部,通過這次磨練的機會鍛煉自己的交際能力、組織能力,提高自己的寫作水平等。
我叫t,是“瀟灑飄逸、傲世不羈”唐伯虎的唐;鴻鵠之志的鴻;“不鳴則已,一鳴驚人”的鳴。自幼熱愛寫作,滑冰刀。我有極高的志氣和追求,虛心,做事認真。但是十分內向,不善交際,希望通過這次活動慢慢改變這一缺點。
我十分向往學生會學習部,學生會在我心中是個神圣的名詞。他連接學校與學生,是一個學生自己管理的組織。向上,它反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,它傳達學校的規章制度和管理意向;向內,它組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外,它聯系學校實際,組織同學們參加社會活動。所以我向往學生會組織。能夠加入學生會,并成為其中的一名成員是我進入六中以來的心愿。
假如這次我能如愿以償,我一定不辜負您們的期望,好好協助老師做工作,嚴于律己,工作學習兩不誤,在這廣闊的學習空間抓住機遇,好好磨練自己。
水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關系。
此舉若成,則會好好履行自己的職責;不成,則不氣餒。
申請人:
20xxx年9月28日