總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

區(qū)教育局學(xué)校安全工作總結(jié)匯報(bào)篇一

本季度，我局重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、積極推進(jìn)建設(shè)教育強(qiáng)市的工作

為加快教育強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程，在南海、順德通過省教育強(qiáng)區(qū)驗(yàn)收后，市政府于去年11月召開了建設(shè)教育強(qiáng)市工作會議，提出了把我市建成教育強(qiáng)市的目標(biāo)。各級黨政部門認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市的實(shí)施意見》，先后召開了建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)工作會議，全市上下迅速掀起建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)的熱潮，形成了你追我趕的局面。到今年7月止，全市已有2區(qū)24個(gè)鎮(zhèn)(街)通過了省督導(dǎo)驗(yàn)收。我市建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)工作在全省處于領(lǐng)先地位。建設(shè)教育強(qiáng)市的基礎(chǔ)更為堅(jiān)實(shí)。

為進(jìn)一步加大教育強(qiáng)市建設(shè)力度，我局9月底組成由市教育局領(lǐng)導(dǎo)，市人大、市政府、市政協(xié)、市教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加的兩個(gè)調(diào)研組，對各區(qū)對照《佛山市人民政府關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市的意見》的目標(biāo)和任務(wù)的要求，落實(shí)教育強(qiáng)市建設(shè)工作的進(jìn)展情況，進(jìn)行了為期二天的調(diào)研。在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)各區(qū)在推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)程中，成績是突出的，全市建設(shè)教育強(qiáng)市的進(jìn)展勢頭良好，但也不同程度地存在著一些問題和困難。

㈠強(qiáng)化政府行為，全面鋪開教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)

⒈各級黨委政府對教育都給予高度重視，真正做到思想統(tǒng)一、目標(biāo)明確、行動(dòng)迅速，切實(shí)強(qiáng)化政府行為，切實(shí)把創(chuàng)建工作擺上政府議事日程，成立了由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組按照市的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和教育發(fā)展實(shí)際，提出創(chuàng)建強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)策略，制定工作計(jì)劃，建立工作責(zé)任制，明確各部門分工，落實(shí)工作責(zé)任，不斷加大宣傳力度，動(dòng)員社會廣泛參與，集思廣益，群策群力，形成了強(qiáng)有力的工作機(jī)制。有的區(qū)還提出了“分步推進(jìn)，以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)幫扶”的工作策略，有力地推進(jìn)創(chuàng)建工作的開展。

⒉落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

各級黨政真正做到教育工作“六個(gè)優(yōu)先”：教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育工作優(yōu)先研究，教育投入優(yōu)先安排，教育人才優(yōu)先引進(jìn)，教育困難優(yōu)先解決，教師待遇優(yōu)先落實(shí)。各區(qū)千方百計(jì)多渠道增加教育投入，并形成了穩(wěn)步增長的良好勢頭。鎮(zhèn)級教育投入比例更大，村一級辦學(xué)積極性也很高，形成了“黨政重教、部門支教、全民興教”的良好氛圍，為教育發(fā)展提供良好政策、環(huán)境和機(jī)制，保證教育適度超前發(fā)展。

㈡“硬件”、“軟件”一齊抓，促進(jìn)教育的內(nèi)涵發(fā)展和整體水平的提高在創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)過程中，各區(qū)、鎮(zhèn)緊緊扣住一個(gè)“強(qiáng)”字，在“強(qiáng)”字上做文章，堅(jiān)持“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，“硬件”、“軟件”一齊抓，力爭“硬件”上檔次，“軟件”上層次，促進(jìn)教育的內(nèi)涵發(fā)展和整體質(zhì)量水平的提升。

⒈扎實(shí)抓好教育“硬件”建設(shè)，為教育現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)。近兩年來，各區(qū)按照《佛山市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，積極推進(jìn)等級學(xué)校和教育信息化建設(shè)。創(chuàng)建等級學(xué)校是建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)工程。目前，全市區(qū)一級以上學(xué)校已有503所，其中省一級87所，市一級217所，區(qū)一級199所，使我市等級學(xué)校數(shù)量占學(xué)校總數(shù)的66.6%，特別是優(yōu)質(zhì)學(xué)位增幅較大，提高了基礎(chǔ)教育的整體水平。教育信息化是教育現(xiàn)代化的制高點(diǎn)，各區(qū)都加大投入，重點(diǎn)建設(shè)。目前，全市己有400多所學(xué)校建成校園網(wǎng)，80%學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”，學(xué)生人機(jī)比例達(dá)到9：1，居于全省前列。

⒉不斷改革創(chuàng)新，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。各區(qū)、鎮(zhèn)把創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)作為推動(dòng)教育創(chuàng)新的契機(jī)，深化教育改革。一是加大布局調(diào)整力度，撤并規(guī)模小的學(xué)校，優(yōu)化資源配置，提高辦學(xué)規(guī)模效益。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年撤并中小學(xué)達(dá)90所。各區(qū)還抓好國家級示范性高中建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)位的需求。二是創(chuàng)新辦學(xué)體制，積極探索多元投入的辦學(xué)模式。采取了“公辦民助”、“民辦公助”等多種形式辦學(xué)，形成了以政府辦學(xué)為主，公辦、民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局。三是推進(jìn)教育人事制度改革，優(yōu)化校長、教師隊(duì)伍。各區(qū)、鎮(zhèn)都出臺了教育人事制度改革方案。如南海區(qū)全面開展了校長競爭上崗和教師全員聘任工作，三水區(qū)白坭鎮(zhèn)也改革了教師聘任制度。實(shí)踐證明，通過改革，校長、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高。

⒊積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一是各校把德育工作擺在首位，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，改革思想品德和政治課教學(xué)，加強(qiáng)社會實(shí)踐活動(dòng)和心理健康教育，開展德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作，積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新路子，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

二是開展新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，創(chuàng)新教學(xué)觀念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的空間，激發(fā)學(xué)生思維，使學(xué)生在參與課堂教學(xué)全過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。

三是推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，探索計(jì)算機(jī)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。四是加強(qiáng)教科研工作，以科研促課改，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)服務(wù)。五是突出英語、藝術(shù)、科技、信息技術(shù)教育等辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高和個(gè)性發(fā)展。

⒋加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，打造一支高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。教育的改革和發(fā)展，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。各區(qū)、鎮(zhèn)大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施教師繼續(xù)教育工程，構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系。

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。

二是加強(qiáng)骨干教師、名教師和名校長的培養(yǎng)。三是開辟“綠色通道”，引進(jìn)高水平教師，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。四是堅(jiān)持教師繼續(xù)教育制度，采取多途徑加強(qiáng)在崗教師的培訓(xùn)。目前，全市教師的整體素質(zhì)有較大提高。㈢解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，優(yōu)化育人環(huán)境，營造健康向上的教育氛圍創(chuàng)“強(qiáng)”工作，重在創(chuàng)建過程，重在解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，優(yōu)化育人環(huán)境，逐步建立社區(qū)教育體系，為建設(shè)小康社會服務(wù)。

⒈“以區(qū)為主”的管理體制得到較好的落實(shí)。部分區(qū)、鎮(zhèn)教師工資待遇有所提高，鎮(zhèn)屬學(xué)校與區(qū)屬學(xué)校差距逐步縮小。

⒉營造蓬勃向上的校園文化氛圍。各學(xué)校不僅重視學(xué)校的綠化、凈化和美化，而且還注重抓好校園文化建設(shè)，廣泛開展文體、藝術(shù)等多種形式的活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的精神文化生活，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造條件。

⒊促進(jìn)社區(qū)教育體系的形成。各區(qū)、鎮(zhèn)以創(chuàng)“強(qiáng)”為抓手，在抓好布局調(diào)整、資源整合、統(tǒng)籌發(fā)展的同時(shí)，重視社區(qū)教育體系的構(gòu)建。區(qū)、鎮(zhèn)(街)都建有成人教育機(jī)構(gòu)(沒有的鎮(zhèn)正在建立)、社區(qū)文化廣場、青少年教育基地、青少年活動(dòng)中心、文化站，開辦多門類、多形式的教育培訓(xùn)活動(dòng)，有力地促進(jìn)了三個(gè)文明建設(shè)。

㈣存在問題盡管我市創(chuàng)“強(qiáng)”工作取得了可喜的成績，但也存在著一些問題，如一些區(qū)、鎮(zhèn)教育投入困難不少，中小學(xué)布局調(diào)整以及學(xué)校上等級工作受到制約；信息技術(shù)教育的推廣應(yīng)用不夠廣泛；教育發(fā)展不均衡的矛盾比較突出；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、水平、能力、流動(dòng)機(jī)制、待遇、管理、繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入等問題還比較突出；普通高中教育與中等職業(yè)教育的發(fā)展不夠協(xié)調(diào)；義務(wù)教育“以區(qū)為主”的管理體制還沒有完全落實(shí)等。對于上述問題，市教育局在深入研究分析的基礎(chǔ)上，組織召開了各區(qū)教育局局長會議，提出了推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程和重點(diǎn)解決突出問題的新措施。

⒈教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新中取得豐碩成果。一年來，我們堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，鼓勵(lì)教師與課改一同成長，不斷探索教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師與學(xué)生在國家和省級競賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我市教師在全國及省級學(xué)科教改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)觀摩活動(dòng)、新教材教學(xué)課例、網(wǎng)絡(luò)課件及多媒體課件等評比中，有154人獲全國一等獎(jiǎng)，248人獲全國二等獎(jiǎng)，616人獲全國三等獎(jiǎng)。在全國“新課程經(jīng)驗(yàn)交流與成果評價(jià)大會”上,我市獲一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，市教研室獲“優(yōu)秀指導(dǎo)組織獎(jiǎng)”。我市中小學(xué)生在英語、化學(xué)、物理、生物、數(shù)學(xué)等全國競賽中，有1181人獲全國一等獎(jiǎng)，1968人獲全國二等獎(jiǎng)；568人獲全國三等獎(jiǎng)。

⒉教育特色在實(shí)踐中逐步凸顯。今年，我市信息技術(shù)和英語教育成績突出。教育信息化有兩個(gè)突出成果：一是“網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用‘全面解決技術(shù)方案’開發(fā)與應(yīng)用”、“支持新課改的學(xué)科群教育資源網(wǎng)及其應(yīng)用平臺的開發(fā)與應(yīng)用”入選國家科技成果重點(diǎn)推廣項(xiàng)目計(jì)劃；有9件作品的作者獲邀參加第五屆“全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”，占全省參加面試作品數(shù)的43%，其中8件作品獲全國一等獎(jiǎng)，占全省的80%；1件作品獲全國二等獎(jiǎng)；今年8月，我市還代表省在“第四屆中國教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”上作經(jīng)驗(yàn)介紹。二是我市出臺了《關(guān)于“英語教學(xué)新跨越工程”的實(shí)施意見》。小學(xué)三年級開始開設(shè)英語課，部分試驗(yàn)學(xué)校從小學(xué)一年級開始開設(shè)英語課，一些幼兒園也開始嘗試開設(shè)幼兒英語課程。率先在全省采用“人機(jī)對話”模式進(jìn)行中考英語口試試點(diǎn)，定期選派英語教師到國外進(jìn)修,提高教師業(yè)務(wù)水平。⒊高考成績在連年提高的基礎(chǔ)上又有新突破。

⑴上線總?cè)藬?shù)及上線率再創(chuàng)新高。今年，我市26958人參加高考，上線總?cè)藬?shù)23251人，上線率86.25%，比去年增加4112人，增幅達(dá)21.48%。其中第三批a線以上人數(shù)達(dá)15389人，占考生總?cè)藬?shù)的57.09%，高出省12.3個(gè)百分點(diǎn)，以極小差距位居全省第2位。

⑵高分層人數(shù)、重點(diǎn)線和本科線上線人數(shù)有較大增長。今年高考，全市總分800分以上的考生33人，700分以上650人，比去年增加了48人，其中佛山一中葉樹蓁、柳昕同學(xué)的語文，南海石門中學(xué)歐陽尚夫同學(xué)的綜合科榮獲廣東省高考單科狀元。全市考生上重點(diǎn)線人數(shù)3277人，比去年增加1152人，增幅高達(dá)54.21%；上本科線以上人數(shù)7416人，比去年增加1505人，增幅達(dá)25.48%，創(chuàng)歷年增幅最高水平。

⑶美術(shù)、音樂、體育類考生上線人數(shù)有新突破。全市美術(shù)、音樂、體育類考生上線總?cè)藬?shù)1968人，比去年增加680人，其中本科線以上775人，比去年同批增加了188人；上第三批線1193人，比去年增加了492人。美術(shù)類上線1343人，比去年增加489人；音樂類237人，比去年增加83人；體育類432人，比去年增加91人，成為高考新的增長點(diǎn)。㈢教育科研成果顯著⒈科研力量增強(qiáng)。20申報(bào)立項(xiàng)課題399項(xiàng)，課題研究從縱向、橫向拓展，隊(duì)伍不斷壯大。

⒉科研課題等級高。近年來立項(xiàng)的課題，有全國“十五”科研規(guī)劃課題與其子課題、省與省教育學(xué)會“十五”科研規(guī)劃課題13項(xiàng)，全國和省其他有關(guān)部門的子課題、實(shí)驗(yàn)校課題30多項(xiàng)。年獲得立項(xiàng)的課題中，重點(diǎn)規(guī)劃課題35項(xiàng)，一般規(guī)劃課題339項(xiàng)，備案課題25項(xiàng)。

⒊科研成果不斷涌現(xiàn)。立項(xiàng)課題緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，圍繞發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、區(qū)域素質(zhì)教育模式、新課程實(shí)驗(yàn)、主體性發(fā)展教育、心理健康教育、現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用模式等開展研究。結(jié)集出版了《探索、求實(shí)、創(chuàng)新》、《區(qū)域教育新追求》兩本優(yōu)秀教育論文集和一本教育課題研究優(yōu)秀成果集《理念、探索、求真、創(chuàng)新》以及教育科研專題課題成果編著《區(qū)域教育現(xiàn)代化的研究與實(shí)踐》。

㈣義務(wù)教育階段課改初顯成效課改給教學(xué)工作帶來了七大變化：

一是教師角色的變化。由“居高臨下的權(quán)威者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌降戎械腵參與者”；由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者；由學(xué)生的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的引導(dǎo)者。

二是教學(xué)行為的變化。由以往的孤軍作戰(zhàn)過渡到團(tuán)隊(duì)的緊密合作；由素質(zhì)單向型教師過渡到素質(zhì)綜合型教師；由拘泥于教材過渡到開發(fā)課程資源。

三是教學(xué)方法的變化。教學(xué)方法開始呈現(xiàn)多樣化趨勢，教師不再拒絕一個(gè)問題的多種解法，也不再拒絕“超乎常規(guī)”的奇思妙想。

四是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化。學(xué)生開始嘗試自主合作與主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方式所帶來的愉悅和成功感，開始學(xué)會在合作交流中分享學(xué)習(xí)的快樂，敢于展現(xiàn)與眾不同的想象與創(chuàng)造。

五是探索教育教學(xué)新思路。校本課程、研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)論壇等與新課改相適應(yīng)的教學(xué)思路層出不窮。

六是課堂的變化。課堂氛圍變活了，以教材知識為教學(xué)中心的現(xiàn)象減少了，教學(xué)面拓寬了，師生關(guān)系平等了，師生感情融洽了，與眾不同的見解越來越多了。

七是考試制度與教學(xué)評價(jià)的變化。發(fā)展性評價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和教學(xué)實(shí)踐的改進(jìn)。

㈤招生考試工作進(jìn)展順利我們堅(jiān)持“依法治考”，“依法治招”，營造了公平、公正的考試和招生環(huán)境。一是各級政府及其相關(guān)職能部門高度重視，通力合作，齊抓共管，安全保密工作萬無一失。二是考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育落實(shí)到位，涉考人員工作責(zé)任制有效防止了違紀(jì)作弊行為的發(fā)生。三是逐步推行網(wǎng)上巡考工作，推進(jìn)考場建設(shè)。四是高中階段學(xué)校擴(kuò)大面向全市招生規(guī)模，首次實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、填報(bào)志愿和錄取，實(shí)現(xiàn)檔案電子化，開展英語口語考試和信息技術(shù)考試試點(diǎn)工作，實(shí)行了計(jì)算機(jī)輔助考試（即“人機(jī)對話”），首次啟用中考網(wǎng)上指揮系統(tǒng)，確保了考試過程中考試信息的及時(shí)傳遞和突發(fā)事件的應(yīng)急處置。五是小學(xué)、初中的入學(xué)辦法以居住地為依據(jù)，遵循屬地管理、免試就近入學(xué)的原則，在戶籍所屬區(qū)的范圍內(nèi)升學(xué)。同時(shí)制定了相關(guān)的照顧和優(yōu)惠政策。

三、舉辦了慶祝第二十個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)今年9月10日是我國第二十個(gè)教師節(jié)，我局精心策劃了一系列慶祝活動(dòng)，取得了顯著成效。

㈠活動(dòng)內(nèi)容豐富，涉及面廣我局制定了《佛山市教育系統(tǒng)2004年教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案》，圍繞“安教樂教，豐碩人生”的主題，按照“隆重、熱烈、高雅、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，精心策劃了第二十個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容豐富，涉及面廣：有教師節(jié)表彰大會，有教師先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會，有慰問活動(dòng)，有文藝匯演，有教師代表座談會，有教育行政機(jī)關(guān)籃球比賽等。例如，9月6日至8日，由我市近年來獲得國家或省、市的“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)工作者”稱號的9名優(yōu)秀教師組成的佛山市教育系統(tǒng)慶祝第二十個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀教師事跡報(bào)告團(tuán)，先后赴各區(qū)作報(bào)告。9名教師分別介紹了自己的感人事跡和“教書育人”的心得體會，每場報(bào)告會的聽眾均達(dá)1000多人。9月7日，我們分別召開了來自全市各級各類學(xué)校的教師代表參加的座談會和市直大、中學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的座談會，聽取他們的意見和建議，查找阻礙教育改革與發(fā)展的突出問題，共商教育改革發(fā)展大計(jì)。

㈡活動(dòng)組織規(guī)格高，氣氛隆重為開展好今年教師節(jié)系列慶祝活動(dòng)，我局特別重視提高活動(dòng)的組織規(guī)格，確保活動(dòng)隆重展開。

首先，成立了佛山市慶祝第二十個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長馮彥榮任組長，副局長楊曉勤、蘇年福以及局紀(jì)檢組組長呂寶生、局助理調(diào)研員陳瑞虹任副組長，各區(qū)教育局局長和市教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人任組員。在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)和精心組織下，各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行。

第二，注重以政府名義開展活動(dòng)，使活動(dòng)定位較高，氣氛濃重而富有影響力。如9月8日的教師節(jié)表彰大會，以市政府名義組織召開，廣東省委常委、佛山市委書記、佛山市人大主任黃龍?jiān)茙ьI(lǐng)市五套班子領(lǐng)導(dǎo)出席了大會。會議由副市長楊錫基主持，市委副書記、市長梁紹棠作了重要講話。五套班子領(lǐng)導(dǎo)還分別為今年被評為佛山市教育系統(tǒng)的50個(gè)先進(jìn)單位、300名優(yōu)秀教師和200名先進(jìn)教育工作者頒了獎(jiǎng)。9月6日，組織有關(guān)人員分兩個(gè)組分別赴各區(qū)慰問生病住院治療的教師代表。這次慰問，有市委、市政府、市人大、市政協(xié)、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)參加，體現(xiàn)黨委、政府對教師的尊重與關(guān)懷。

㈢活動(dòng)產(chǎn)生了積極的社會影響百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。基于上述認(rèn)識，我市把今年教師節(jié)慶祝活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作任務(wù)來抓。在各項(xiàng)活動(dòng)中，省、市各家新聞媒體紛紛跟蹤報(bào)道，使活動(dòng)產(chǎn)生了積極的社會影響。不少群眾和教師評價(jià)說，今年教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容如此豐富、組織規(guī)格如此之高，充分體現(xiàn)了市委、市政府關(guān)心支持教育，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并努力創(chuàng)造有利條件發(fā)展教育。同時(shí)把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在全社會大力弘揚(yáng)尊師重教的社會氛圍，使全市廣大人民教師不斷增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感。教師們表示，在政府的大力支持和教育部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，今后將繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，為建設(shè)教育強(qiáng)市，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、文化名城和現(xiàn)代化大城市建設(shè)而作出更大貢獻(xiàn)。

四、啟動(dòng)普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)工作國家教育部決定，廣東、山東、海南、寧夏四省（區(qū)）作為我國首批普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)省，從今年秋季起全面啟動(dòng)高中新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。按照國家、省的部署和要求，我局精心籌備、周密部署、大力推進(jìn)我市普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。

㈠以點(diǎn)帶面，逐步推開，穩(wěn)步推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作順德、南海、禪城區(qū)在認(rèn)真總結(jié)義務(wù)教育課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年秋季，高中一年級又進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)；三水、高明九年義務(wù)教育和普通高中階段的起始年級也于今年秋季開始全面進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)。要求教師做到“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”。

㈡積極開展課程創(chuàng)新，開發(fā)地方課程我市從實(shí)際出發(fā)編寫了各具特色的南海、順德、佛山三套信息技術(shù)地方教材。南海區(qū)還開發(fā)了小學(xué)和初中的《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《知識產(chǎn)權(quán)教育讀本》等地方課程教材。

㈢加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建支持課改的創(chuàng)新平臺我們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)深入學(xué)科、深入課堂，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，構(gòu)建網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)和網(wǎng)上教研系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源的有機(jī)整合和高度共享，使一大批既有出色的學(xué)科能力、又有過硬的信息技術(shù)水平的教師脫穎而出，成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新型學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界，為學(xué)生提供豐富的信息資源，展示學(xué)科內(nèi)容的豐富世界，擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。

㈣大膽探索教學(xué)評價(jià)體系，改革教學(xué)評價(jià)，夯實(shí)課改基礎(chǔ)我們注意加強(qiáng)研究終結(jié)性評價(jià)與形成性評價(jià)的關(guān)系，在評價(jià)的方式上重視創(chuàng)新。在完善建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)成長記錄袋的同時(shí)，還進(jìn)行了學(xué)生作業(yè)評價(jià)的改革，學(xué)生測驗(yàn)與考試的改革。不但關(guān)注教學(xué)中是否讓學(xué)生感受到理解、信任，而且意識到測試中的人文關(guān)懷對學(xué)生的重要性。隨著教師對評價(jià)認(rèn)識的不斷深入，不少學(xué)校開始嘗試以人文化的測試來評定學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)情況，努力做到讓學(xué)生測試前輕松自信，卷面設(shè)計(jì)富有人文色彩，題目要求活潑有趣，測試內(nèi)容注重整合，測試成績重在激勵(lì)。消除學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張心理，激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)熱忱。

在世紀(jì)之交進(jìn)行的這場新一輪課程改革，必將使基礎(chǔ)教育從教育思想到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法都鮮明地反映時(shí)代特征。通過課程改革，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有健康的身體和心理素質(zhì)。搞好基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，對于推動(dòng)我市教育教學(xué)改革，推進(jìn)全市教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義。目前，我市已全面進(jìn)入了義務(wù)教育課程改革和普通高中新課程改革階段，各級教育行政部門、各級學(xué)校都把課改作為中心工作來抓，取得了初步成效。五、“一費(fèi)制”工作逐步走上制度化、規(guī)范化和法制化軌道實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，是切實(shí)治理學(xué)校亂收費(fèi),維護(hù)廣大人民群眾利益的一項(xiàng)重大舉措。“一費(fèi)制”的推行，不僅有利于規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且有利于落實(shí)政府對義務(wù)教育的投入責(zé)任，推進(jìn)義務(wù)教育的持續(xù)、健康發(fā)展。兩年多來，我市在實(shí)行“一費(fèi)制”過程中，一方面堅(jiān)決狠抓治理亂收費(fèi)，一方面不斷加大了對義務(wù)教育的投入。在各級政府、有關(guān)部門的齊抓共管以及全市教育系統(tǒng)廣大教職員工的共同努力下，我市“一費(fèi)制”工作不斷走上制度化、規(guī)范化和法制化軌道。按省的部署，從秋季開始，我市中小學(xué)全面實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，義務(wù)教育階段收取書雜費(fèi)，高中收取學(xué)雜費(fèi)。全市中小學(xué)收費(fèi)實(shí)行“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一實(shí)行教育收費(fèi)公示，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一亮證（廣東省教育收費(fèi)許可證）收費(fèi)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的中小學(xué)收費(fèi)票據(jù)，統(tǒng)一實(shí)行中小學(xué)收費(fèi)的“收支兩條線”管理。全面實(shí)行“銀行代收，學(xué)校給票，財(cái)政返撥，教育監(jiān)管”的模式。底，按省“一費(fèi)制”以外收費(fèi)的有關(guān)通知精神，我市教育、物價(jià)、財(cái)政、糾風(fēng)等部門聯(lián)合制定了《關(guān)于規(guī)范我市中小學(xué)“一費(fèi)制”以外收費(fèi)的通知》，經(jīng)市政府批準(zhǔn)下發(fā)執(zhí)行。我市中小學(xué)“一費(fèi)制”以外收費(fèi)采取由市定項(xiàng)目、各區(qū)定標(biāo)準(zhǔn)的辦法，解決了我市實(shí)行“一費(fèi)制”以后出現(xiàn)的新問題，使我市教育收費(fèi)真正做到了有法可依，有章可循。

目前我市“一費(fèi)制”收費(fèi)項(xiàng)目，一是“一費(fèi)制”：義務(wù)教育階段書雜費(fèi)，高中學(xué)雜費(fèi)。

二是“一費(fèi)制”以外收費(fèi)項(xiàng)目：

⒈可統(tǒng)一管理收費(fèi)項(xiàng)目（省定項(xiàng)目）：住宿費(fèi)、高中階段的擇校生擇校費(fèi)、城鎮(zhèn)中小學(xué)生體檢費(fèi)、高中階段會考費(fèi)（畢業(yè)考試費(fèi)）、軍訓(xùn)（或?qū)嵺`活動(dòng)）發(fā)生的食宿費(fèi)、城鎮(zhèn)中小學(xué)校服費(fèi)等6個(gè)項(xiàng)目。

⒉可選擇性收費(fèi)項(xiàng)目（市定項(xiàng)目）：小學(xué)午休和課后托管費(fèi)；補(bǔ)課費(fèi)；代訂雜志、教學(xué)資料費(fèi)；校外活動(dòng)費(fèi)；膳食費(fèi)；校車接送交通費(fèi)；節(jié)假日興趣活動(dòng)費(fèi)等7個(gè)項(xiàng)目。在落實(shí)“一費(fèi)制”工作中，我們的主要做法：一是廣泛宣傳教育，提高執(zhí)行“一費(fèi)制”的自覺性。我市各級政府、學(xué)校通過廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、宣傳欄、板報(bào)等形式向廣大人民群眾宣傳國家、省、市的“一費(fèi)制”政策，使“一費(fèi)制”政策家喻戶曉，人人皆知，營造了群眾監(jiān)督的社會氛圍。二是領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管，確保“一費(fèi)制”工作得到落實(shí)。我市從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，把實(shí)行“一費(fèi)制”作為糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要工作來抓。⒈成立了專門工作機(jī)構(gòu)。由市糾風(fēng)辦牽頭，成立了治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)工作小組，并成立了治理亂收費(fèi)聯(lián)席會議及其辦公室。

⒉統(tǒng)籌安排、專題研究工作。

⒊市教育、糾風(fēng)、物價(jià)、財(cái)政等部門分工合作、齊抓共管。三是積極籌措經(jīng)費(fèi)，加大教育經(jīng)費(fèi)投入。全市實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)后，減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但學(xué)校每學(xué)期約少收入1.08億元。為了保證教育教學(xué)的正常運(yùn)作，各級財(cái)政加大了投入。如順德區(qū)20財(cái)政增撥教育經(jīng)費(fèi)2.1589億元，解決了教育經(jīng)費(fèi)及提高教師的工資福利問題；南海區(qū)平洲街道辦年從財(cái)政增撥教育經(jīng)費(fèi)400萬元，較好地解決了所屬學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足問題。四是加大對貧困生扶持力度，建立扶貧助學(xué)制度。我市特別重視解決經(jīng)濟(jì)困難家庭子女上學(xué)難問題。2003年全市中小學(xué)減免了特困學(xué)生22815人，累計(jì)減免書（學(xué)）雜費(fèi)1252.91萬元（其中省補(bǔ)80.6萬元），保證了每一個(gè)貧困學(xué)生不因貧困而失學(xué)。五是完善教育收費(fèi)制度和健全監(jiān)督機(jī)制。我市采取了一系列措施加強(qiáng)對實(shí)行“一費(fèi)制”的監(jiān)管，有效地遏制了自立收費(fèi)項(xiàng)目、擅提收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)收費(fèi)行為，使教育收費(fèi)管理工作走上了規(guī)范化、制度化、法制化的軌道。

⒈落實(shí)收費(fèi)管理責(zé)任制。各中小學(xué)校均有收費(fèi)責(zé)任人，使教育收費(fèi)管理責(zé)任制得到落實(shí)。強(qiáng)化了責(zé)任追究，有效地抵制亂收費(fèi)行為的發(fā)生。

⒉堅(jiān)持開學(xué)初（春、秋季）的教育收費(fèi)檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，將違規(guī)違紀(jì)收費(fèi)現(xiàn)象消滅于萌芽之中。

⒊全面推行校務(wù)公開制度。全市各學(xué)校都成立了以校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了教育收費(fèi)公示制度，增強(qiáng)了收費(fèi)的透明度。

⒋市、區(qū)兩級審計(jì)局、教育局都能適時(shí)對學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，通過審計(jì)加大監(jiān)管力度。⒌設(shè)立收費(fèi)監(jiān)督舉報(bào)電話。市、區(qū)已建立了群眾舉報(bào)制度，加快了電話舉報(bào)、來信來訪的處理速度，化解各種矛盾，穩(wěn)定了社會大局。當(dāng)然，在實(shí)行“一費(fèi)制”過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些突出問題，不得不引起我們的注意。如“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)搞“一刀切”不盡合理。目前，全省“一費(fèi)制”是以三類地區(qū)劃分標(biāo)準(zhǔn)（廣州、深圳、其他市），這與我市經(jīng)濟(jì)水平相比，顯得相對偏低；以我市為例，雖屬一類地區(qū)，但高明、三水與南海、順德的經(jīng)濟(jì)條件有明顯的差別，也劃分為一個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，顯然不夠科學(xué)合理。小學(xué)的書雜費(fèi)各年級差異甚大，但按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；初中各年級的學(xué)習(xí)科目也有很大的差異，也按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，這顯然不合理。

再如，“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)偏低。

⒈書雜費(fèi)最高限價(jià)定位偏低。由于“一費(fèi)制”書雜費(fèi)包含了課本費(fèi)、練習(xí)本費(fèi)，而且收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比實(shí)行“一費(fèi)制”以前有所降低。據(jù)禪城區(qū)統(tǒng)計(jì)，義務(wù)教育階段實(shí)行“一費(fèi)制”前后對比，實(shí)行“一費(fèi)制”一年減少收入約1000萬元，由此造成學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足。

⒉“一費(fèi)制”的書雜費(fèi)未能考慮到計(jì)算機(jī)、英語教學(xué)和目前開設(shè)的新課程改革的課本資料增價(jià)等因素，這無形中減少了學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)的開支。

⒊課本費(fèi)、練習(xí)本費(fèi)應(yīng)按實(shí)際發(fā)生數(shù)核支。現(xiàn)在的做法，主次不清，書費(fèi)雜費(fèi)不分，既容易出現(xiàn)書費(fèi)雜費(fèi)混用、互侵互占的現(xiàn)象，也不利于財(cái)務(wù)的管理和監(jiān)督。

⒋練習(xí)本屬于個(gè)人消費(fèi)，使用多少因人而異，“一費(fèi)制”中涵蓋了練習(xí)本費(fèi)是不合理的。上述問題的存在，嚴(yán)重脫離學(xué)校實(shí)際，影響教育事業(yè)的發(fā)展。這亟待研究解決。

六、開展高校貧困生助學(xué)工作資助高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，是社會主義制度優(yōu)越性的具體體現(xiàn)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)高校教育公平、確保高等教育持續(xù)健康發(fā)展的重要條件。我市根據(jù)國家、省、市的要求，結(jié)合本地高校實(shí)際，制定了一系列資助規(guī)定和辦法，完善了各種配套措施，保證了不少困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

，我國開始推行國家助學(xué)貸款制度。隨著高學(xué)的擴(kuò)招、市外生源及b線學(xué)生的招收，我市高校貧困學(xué)生人數(shù)逐年遞增。經(jīng)過多年的努力，我市目前已建立起相應(yīng)的高校“獎(jiǎng)、助、貸、補(bǔ)、減”多元化的扶貧助學(xué)體系，如設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、推行學(xué)生貸款、開展勤工助學(xué)、實(shí)施特殊困難補(bǔ)助、實(shí)行學(xué)費(fèi)減免等制度，還開辟了“綠色通道”制度和“學(xué)校從所收的學(xué)費(fèi)中提取一定的比例用于資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”制度。經(jīng)過實(shí)踐探索，這些政策措施發(fā)揮了巨大作用。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，2003年全市在校貧困大學(xué)生1792人，受資助的貧困生1785人，占貧困生總數(shù)的99.6%，扶貧助學(xué)資金共214.19萬元。其中，有276人申請和辦理了助學(xué)貸款245.5萬元；89人了減免學(xué)費(fèi)，總金額為13.45萬元；158人享受助學(xué)金，總金額為10.37萬元；有794位貧困生領(lǐng)取了獎(jiǎng)學(xué)金，共73.74萬元；有2784人次參加了勤工助學(xué)，學(xué)校支付勤工助學(xué)資金117.9萬元。另外，有244人辦理了緩交學(xué)費(fèi)手續(xù)，緩繳學(xué)費(fèi)76.32萬元。順德高職院助學(xué)貸款工作做得比較好，20助學(xué)貸款資金為23.63萬元，2003年為117萬元，預(yù)計(jì)2004年助學(xué)貸款資金將超過210萬元。為進(jìn)一步做好高校扶貧助學(xué)工作，結(jié)合我市實(shí)際，我局最近制定了《佛山市實(shí)施教育扶貧助學(xué)工程指導(dǎo)意見》，已報(bào)市政府審批，待政府批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

七、成立國家公務(wù)員及工作人員服務(wù)行為考核小組為切實(shí)抓好局機(jī)關(guān)國家公務(wù)員和工作人員服務(wù)行為考核工作，我局8月份成立了局機(jī)關(guān)國家公務(wù)員及工作人員服務(wù)行為考核小組。由局黨組書記、局長馮彥榮任組長，副局長、局紀(jì)檢組組長、局助理調(diào)研員任副組長，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人任組員。考核小組日常工作由組織人事科負(fù)責(zé)。考核小組還向社會公開了局機(jī)關(guān)國家公務(wù)員及工作人員服務(wù)行為監(jiān)督電話，自覺接受社會監(jiān)督。此舉有效地約束和規(guī)范了局機(jī)關(guān)公務(wù)員和工作人員的服務(wù)行為。

八、出臺《佛山市教育局突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》為提高對突發(fā)事件處置的應(yīng)變能力，迅速有效地處理各類重大突發(fā)事件，將突發(fā)事件對人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最低程度，最大限度地保障師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，我局7月出臺了《佛山市教育局突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》（以下簡稱《預(yù)案》）。《預(yù)案》對重大突發(fā)事件進(jìn)行了分類：一是因自然災(zāi)害而引起的突發(fā)事件，如地震、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)等。二是因人為因素而引起的突發(fā)事件，如建筑質(zhì)量安全事故、爆炸、危險(xiǎn)品污染或泄漏、火災(zāi)、交通事故、中毒、疫情等。

三是因社會對抗和沖突而引發(fā)的突發(fā)事件。重大群體的事件如罷工、罷課、游行、上訪等。

《預(yù)案》明確了重大突發(fā)事件的處置原則：一是“屬地管理、條塊結(jié)合”的原則。對學(xué)校重大突發(fā)事件的處置，由產(chǎn)生危機(jī)的屬地教育行政部門統(tǒng)一指揮，保證對突發(fā)事件的有效控制和快速處理。超出本職能部門有效處理能力，須迅速上報(bào)當(dāng)?shù)卣蜕霞壗逃姓块T請求給予援助。二是“平戰(zhàn)結(jié)合，防重于治”的原則。將事前預(yù)防與事后應(yīng)急有機(jī)結(jié)合，按實(shí)戰(zhàn)要求，把應(yīng)急管理的各項(xiàng)工作落實(shí)在日常管理之中，貫徹預(yù)防為主，常備不懈的方針，切實(shí)做好災(zāi)害的預(yù)防和矛盾的轉(zhuǎn)化工作，提高對危機(jī)的防范水平。三是“快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對”的原則。建立預(yù)警和處置突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制，一旦出現(xiàn)危機(jī)，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密協(xié)調(diào)，及時(shí)應(yīng)對。《預(yù)案》還明確了處置突發(fā)事件的組織機(jī)構(gòu)：市教育局成立處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市教育系統(tǒng)突發(fā)事件的處置和統(tǒng)一指揮調(diào)度。領(lǐng)導(dǎo)小組由馮彥榮局長任組長，副局長、局紀(jì)檢組組長、局助理調(diào)研員任副組長，局各職能科室科長任組員。《預(yù)案》明確了上述三類突發(fā)事件處置的責(zé)任科室、相應(yīng)的處置措施、突發(fā)事件處置的后勤保障、超出本職能部門有效處理能力的突發(fā)事件的處置辦法、突發(fā)事件的監(jiān)測和預(yù)防措施、突發(fā)事件發(fā)生后的社會秩序維護(hù)措施以及突發(fā)事件處置完畢后的報(bào)告制度和責(zé)任追究制度等內(nèi)容。

區(qū)教育局學(xué)校安全工作總結(jié)匯報(bào)篇二

為更好的做好本市教育的教育工作，更好的提高我們xx市教育水平，下面把xx教育的工作情況做以匯報(bào)，xx市教育局季度工作匯報(bào)。

一季度，我們教育局圍繞市政府上半年工作目標(biāo)，結(jié)合教育工作實(shí)際，主要做了以下六方面的工作。

1、全面總結(jié)，深入調(diào)研，確定全局今年年工作目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)工作，形成并下發(fā)教育局年度工作意見。

2、做好學(xué)期結(jié)束工作，指導(dǎo)學(xué)校師生寒假生活，組織開學(xué)跑面，確保各級各類學(xué)校秩序的穩(wěn)定。

3、召開開學(xué)工作會議，全面部署新學(xué)期教育教學(xué)工作。下發(fā)教育局下半年主要會議活動(dòng)、檢查評估項(xiàng)目書和干訓(xùn)、師訓(xùn)計(jì)劃表，規(guī)范項(xiàng)目管理。

4、切實(shí)加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，xx大學(xué)城、北郊中學(xué)新北校區(qū)、少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程等按序推進(jìn)，教育招商引資積極拓展。

5、認(rèn)真展開教育布局調(diào)整、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生制度改革等方面的`調(diào)研論證，初步形成了教育局“加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè)意見”和“20xx年中考中招工作意見”。

6、及時(shí)總結(jié)基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整課改實(shí)施策略，為秋學(xué)期課改擴(kuò)面做好準(zhǔn)備。

二季度是我們本學(xué)期主要的教育教學(xué)時(shí)段，招生考試任務(wù)十分繁重，我們將著力壓減會議活動(dòng)、規(guī)范檢查評估，突出重點(diǎn)、確保中心、確保穩(wěn)定，在此基礎(chǔ)上，加快事業(yè)發(fā)展，穩(wěn)妥推進(jìn)教育改革，xx市教育局季度工作匯報(bào)。主要工作有以下五個(gè)方面。

1、積極穩(wěn)妥地做好招生考試工作。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成今年小升初、中招工作方案；細(xì)化操作程序，嚴(yán)密組織中考體育考試、文化考試、單招考試和全國高考，確保萬無一失。

2、加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。xx大學(xué)城要按秋學(xué)期大學(xué)生入駐的目標(biāo)倒計(jì)時(shí)推進(jìn)建設(shè)；xx少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程將竣工交付使用；北郊中學(xué)新北校區(qū)項(xiàng)目爭取破土動(dòng)工；市二中改造方案完成前期論證。繼續(xù)拓展教育招商引資渠道，積極組織有關(guān)項(xiàng)目參加市城建招商會。

3、出臺并實(shí)施“xx市加快骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)意見”，做好教師資格認(rèn)定、教師職稱評審等前期準(zhǔn)備；開展“雙語教學(xué)”調(diào)研，制訂“加快提高教師外語教學(xué)水平的辦法”。

4、召開全市職業(yè)教育工作會議，進(jìn)一步深入調(diào)研論證，適應(yīng)現(xiàn)代化特大城市建設(shè)需求，積極推進(jìn)包括職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育等在內(nèi)的教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整。

5、召開市第三屆省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體研究協(xié)進(jìn)會，促進(jìn)全市小學(xué)課程改革工作；開展《課程實(shí)施水平評估細(xì)則》試點(diǎn)工作，積極推進(jìn)初中課改工作；認(rèn)真組織高三一模、二模考試，確保高考成績繼續(xù)保持全省領(lǐng)先位置；組織好首屆青少年科技節(jié)閉幕式、“育苗杯”田徑運(yùn)動(dòng)會，開展省市德育先進(jìn)學(xué)校評估等等，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

6、加強(qiáng)中小學(xué)信息化實(shí)施情況督查，組織教師信息技術(shù)與課程教學(xué)設(shè)計(jì)評比，不斷提高教育信息化水平；進(jìn)一步修訂區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施意見，不斷提高全市區(qū)域教育現(xiàn)代化水平。

區(qū)教育局學(xué)校安全工作總結(jié)匯報(bào)篇三

xx年，我市教育工作在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)及上級主管部門的指導(dǎo)下，按照市委市政府總體部署和年初確定的工作思路，推動(dòng)市教育科學(xué)和諧跨越發(fā)展為目標(biāo)，解放思想，搶抓機(jī)遇，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，一年來教育工作取得了較好成績，順利通過省“雙高普九”的評估驗(yàn)收，一中高分通過省一級達(dá)標(biāo)高中校驗(yàn)收，東游中心小學(xué)等15所中小學(xué)通過省“義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”驗(yàn)收，新華網(wǎng)、《省日報(bào)》、《閩北日報(bào)》等媒體相繼介紹了我市中小學(xué)校推行“先學(xué)后教、自主互助”課堂教學(xué)模式改革經(jīng)驗(yàn)，抗災(zāi)救災(zāi)工作取得全面勝利，制定了《市教育“十二五”規(guī)劃》，等等。全市各級各類教育在新的起點(diǎn)上不斷發(fā)展。

一、著力促進(jìn)教育均衡，進(jìn)一步推動(dòng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

1、均衡發(fā)展義務(wù)教育。一是狠抓“保學(xué)控輟”工作。通過廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，各有關(guān)單位層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，加大教育執(zhí)法力度，使“控輟保學(xué)”工作氛圍更加濃厚，工作更有實(shí)效。全市初中學(xué)齡人口入學(xué)率98.43%、年輟學(xué)率0.61%;小學(xué)適齡兒童入學(xué)率99.98%、年輟學(xué)率0.42%、按時(shí)畢業(yè)率99.98%;幼兒入園率83.7%;二是大力加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校和城區(qū)薄弱校建設(shè)，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)建設(shè)步伐。今年我市15所學(xué)校以較高分?jǐn)?shù)通過南平市“中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”驗(yàn)收;繼續(xù)實(shí)施撤點(diǎn)并校，逐步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距。今年撤銷9所完小及教學(xué)點(diǎn)，7所完小改為教學(xué)點(diǎn)。三是落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生“二免一補(bǔ)”政策。共免學(xué)雜費(fèi)1807.75萬元，其中省上補(bǔ)助1446萬元，市財(cái)政配套361.75萬元，受益學(xué)生47335人。為農(nóng)村義務(wù)階段學(xué)生32916人提供免費(fèi)教科書，資金投入316.76萬元;免寄宿生住宿費(fèi)66萬元，受益學(xué)生13362人;補(bǔ)助農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)340.7萬元，受益學(xué)生13362人。

2、穩(wěn)步發(fā)展高中教育。以創(chuàng)建省級達(dá)標(biāo)高中校為載體，推動(dòng)高中整體辦學(xué)水平的提高。進(jìn)一步加大了投入力度，從師資、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和新校區(qū)建設(shè)等各個(gè)方面全力支持市一中爭創(chuàng)省一級達(dá)標(biāo)高中工作，先后投入760萬元用于一中采購各類教學(xué)儀器設(shè)備圖書，調(diào)整修繕功能教室、專用教室、辦公室等館室及新建文化廣場、生物園等，11月該校以高分通過省一級達(dá)標(biāo)高中評估驗(yàn)收。市二中、市三中積極完善硬件設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)軟件材料建設(shè)，為爭創(chuàng)高一級達(dá)標(biāo)高中做準(zhǔn)備。

3、大力發(fā)展職成教育。一是加強(qiáng)專業(yè)教師的培養(yǎng)，職教中心選送27位教師參加電子電工、機(jī)械、數(shù)控、電子、會計(jì)等培訓(xùn)，其中1人獲碩士學(xué)位，5人獲高級工資格證書。聘請機(jī)械、數(shù)控等類型技術(shù)人員8人擔(dān)任實(shí)踐指導(dǎo)教師，“雙師型”教師比率得到提升。二是優(yōu)化職教中心辦學(xué)條件，全年投入近50萬元用于添置數(shù)控車床、電子實(shí)驗(yàn)器材、教學(xué)軟件、電腦等教學(xué)設(shè)備，辦學(xué)條件得到明顯改善。三是創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，繼續(xù)實(shí)行“訂單式”和“三段式”培養(yǎng)模式，安排416名學(xué)生到省東南汽車、tdk公司等企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。全市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97%，大量畢業(yè)生走向生產(chǎn)第一線，為促進(jìn)就業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。四是積極開展職業(yè)培訓(xùn)，舉辦電子商務(wù)、無線電裝接、圖形圖像處理、數(shù)控車床工等多種門類職業(yè)培訓(xùn)18場，有1800多次人參加培訓(xùn)。五是積極拓展學(xué)歷教育辦學(xué)模式，大力發(fā)展電大開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育，積極與各高校聯(lián)合辦學(xué)，全年有1144人參加專科或本科學(xué)歷學(xué)習(xí)。六是認(rèn)真做好掃盲工作，我市今年計(jì)劃掃盲500人，實(shí)際完成524人，超額完成了本年度的掃盲任務(wù)。

4、積極發(fā)展學(xué)前教育和特殊教育。一是大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，全市有125所村級小學(xué)(教學(xué)點(diǎn))附設(shè)幼兒班131個(gè)，招收幼兒2558人。加強(qiáng)對村級小學(xué)附設(shè)學(xué)前班及鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，由中心小學(xué)副校長兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長。二是全面清理整頓民辦幼兒園，對存在問題的要求限期整改，對符合條件的要求按程序申請辦證。全市共取締81所無證園，發(fā)出整改通知書292份，大部分民辦幼兒園整改后條件明顯改善。三是充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)幼兒園的輻射和示范作用，組織全市70多位教師參加實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)課的觀摩培訓(xùn)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)幼兒園開展優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。四是特殊教育以德育為先，以教學(xué)為中心，扎扎實(shí)實(shí)地開展康復(fù)訓(xùn)練和勞動(dòng)技術(shù)教育，為學(xué)生走向社會奠定基礎(chǔ)。

二、大力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步完善教育基礎(chǔ)設(shè)施

5、大力改善辦學(xué)條件。今年，投入1018.65萬用于改善辦學(xué)條件，其中投入147.92萬元添置小學(xué)科學(xué)儀器及實(shí)驗(yàn)室設(shè)施配置，投入29.5萬元添置圖書，投入3.97萬元購置體育器材，投入16.76購置學(xué)生餐桌椅。

6、穩(wěn)步實(shí)施校舍安全工程。全市消除不規(guī)范校舍建筑面積59774平方米，其中拆除了41705平方米，撤點(diǎn)移交了18069平方米。校舍安全工程嚴(yán)把質(zhì)量和進(jìn)度關(guān)，聘請紀(jì)檢、監(jiān)察、質(zhì)量監(jiān)督部門人員全程監(jiān)督，確保設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工等各個(gè)環(huán)節(jié)萬無一失，把學(xué)校建成最牢固、最安全、最讓家長放心的地方。今年35個(gè)規(guī)劃項(xiàng)目全部動(dòng)工，其中11個(gè)竣工、1個(gè)封頂，工程實(shí)施以來，已完成投資3736.2萬元。11月份，省教育廳組織專家對我市校安工程進(jìn)行監(jiān)督、檢查，給予了充分肯定。

7、教育重點(diǎn)工程進(jìn)展迅速。一是一中擴(kuò)建工程有序展開，今年新校區(qū)征地拆遷地面附屬建筑物面積達(dá)4448.35平方米，已遷移墳?zāi)?54座，支付征地補(bǔ)償款等費(fèi)用共計(jì)1500多萬元，新校區(qū)景觀及文化廣場部分進(jìn)行了修改設(shè)計(jì)，完成征占用林地審批手續(xù)辦理和新校區(qū)總平設(shè)計(jì)。二是投資600多萬元的職教中心實(shí)訓(xùn)樓峻工通過驗(yàn)收。三是開智學(xué)校異地選址新建，已征地15畝，首期建筑面積1750㎡教學(xué)綜合樓開工建設(shè)。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升校長教師綜合素質(zhì)

8、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)胡總書記、溫總理在全國教育工作會議上的講話精神，引導(dǎo)教師自覺提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，不斷規(guī)范自己的從教行為;嚴(yán)肅查處體罰和變相體罰學(xué)生、有償家教等違反職業(yè)道德的行為。各校深入開展師德教育系列活動(dòng)，制定了師德師風(fēng)考評細(xì)則，將師德考核與績效考核有機(jī)銜接，取得了良好成效，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體，今年有6人受到省級表彰，73人被評為南平市骨干教師，94人受到市級表彰，100人受到市教育局表彰，3人被政府授予“特級教師”稱號，川石中學(xué)被評為“省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。

區(qū)教育局學(xué)校安全工作總結(jié)匯報(bào)篇四

（一）學(xué)校食堂、小賣部制度落實(shí)還不到位，責(zé)任落實(shí)不徹底，存在有令不止的現(xiàn)象。

（二）消防隱患不容樂觀，消防器材定期檢查、更換不及時(shí)，老舊線路沒有及時(shí)維護(hù)，存在消防安全隱患。

（三）學(xué)校建筑物由于歷史問題存在一定的隱患。

（四）學(xué)校教學(xué)設(shè)施陳舊如戶外體育設(shè)施破損等在一定程度上威脅學(xué)生的安全。

（五）學(xué)校安全教育如何有效開展？如何取得較好的效果？學(xué)生的安全防范意識如何進(jìn)一步得到提高？有待以探討和研究。

三、下階段工作建議

（一）進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度，切實(shí)落實(shí)工作制度，定期對學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查，對存在的隱患要落實(shí)整改責(zé)任制。

（二）學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、線路存在的安全問題要立即停止使用，能整改的要立即整改，不能整改的要限期整改。

（三）要加強(qiáng)對學(xué)校食堂、小賣部的管理，規(guī)范從業(yè)人員的操作，落實(shí)食品留樣制度，要建立索證索票制度，要做好食堂及周邊的衛(wèi)生保潔。

（四）學(xué)校建筑物存在安全隱患的，要制訂相關(guān)的安全防范措施，設(shè)立警示標(biāo)志，進(jìn)行必要的隔離，存在重大隱患的要堅(jiān)決拆除，確保平安。

（五）要加強(qiáng)消防安全教育，定期組織疏散演練，對消防設(shè)施要定期檢查及時(shí)更換。

(中國大學(xué)網(wǎng) )

區(qū)教育局學(xué)校安全工作總結(jié)匯報(bào)篇五

一年來，德育辦的工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全面貫徹黨的教育方針，以 “三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀 重要思想為指導(dǎo)，以建國六十周年為主線，以校園文化建設(shè)為平臺，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新思路，努力構(gòu)建優(yōu)美和-諧、奮發(fā)昂揚(yáng)、富有時(shí)代精神和學(xué)校特色的高品位的校園文化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，取得了較好 的教育效果。

(一)在實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中弘揚(yáng)雷鋒精神

1、與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)結(jié)合，開展“清潔家園”活動(dòng)。全縣城區(qū)8所中小學(xué)組織一千四百多名學(xué)生“愛我家園、美我光澤”主題活動(dòng)，在教師的帶領(lǐng)下，舉著團(tuán)旗、隊(duì)旗走上大街、小巷，清掃垃圾和擦洗欄桿、清除小廣告，為光澤縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)自己的一分力量。

2、讓雷鋒精神貼近生活。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)本著傳承與務(wù)實(shí)結(jié)合的精神，各校在組織活動(dòng)中根據(jù)本校學(xué)生的教育實(shí)際和校園文化建設(shè)結(jié)合起來，力求高效務(wù)實(shí)。如：鸞鳳中心小學(xué)在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，圍繞以下五個(gè)方面開展：一是讓愛永駐班級，為學(xué)生自主成長提供氛圍和環(huán)境。“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，讓那些身有殘疾、家庭困難的學(xué)生感受班集體的溫暖，建立“愛心回收站”。二是堅(jiān)持以“每天必做四件好事”為載體：1.檢查書本頁面破損;2.書頁角打卷了沒有;3.管理好自己的事;4.管好自己的行為。三是利用雙休日時(shí)間，到敬老院清掃、慰問，為老人送去歡樂。四是踐行雷鋒精神。隊(duì)員們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、生活習(xí)慣，做到生活自律、學(xué)習(xí)自主、身心自劍五是寫一則學(xué)雷鋒日記或一篇征文“雷鋒精神在我心中”。 寨里中心小學(xué)開展了“春滿大地，情滿人間” 八個(gè)一活動(dòng)，即：唱一首雷鋒之歌、各班出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào) 、每人講一則雷鋒的故事、編一份以“雷鋒在我心中”為主題的手抄報(bào) 、開展一次以“雷鋒就在我身邊”為內(nèi)容的作文競賽、做一件有意義的事、比比誰的學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)，看看哪個(gè)班更文明一點(diǎn)。李坊中心小學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，發(fā)揮校園文化平臺的作用：一是養(yǎng)成教育平臺。要求學(xué)生做到：遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年;認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作，爭做清潔衛(wèi)生的小標(biāo)兵;發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，爭當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生;二是活動(dòng)教育平臺。“三八婦女節(jié) ”教育學(xué)生在家要聽從長輩的正確教導(dǎo)，樹立“感恩母親，感謝他人，報(bào)答社會”的思想意識，為母親做一件有意義的事，為女教師敬獻(xiàn)一張自制的賀卡，在家做好孩子，在校做好學(xué)生;寨里中心小學(xué)一百多名“紅領(lǐng)巾環(huán)保自愿者”在少先隊(duì)大隊(duì)的倡導(dǎo)下，積極參加“保護(hù)母親河，我為家鄉(xiāng)出份力”自愿者活動(dòng)。

通過觀注孩子的品德教育需要，結(jié)合本校、本地實(shí)際開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，發(fā)揮班集體在學(xué)生教育中的積極作用，形成了校風(fēng)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、有特色的校園文化氛圍。

(二)注重時(shí)代性，開展建國六十周年活動(dòng)

1、開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。為進(jìn)一步擴(kuò)大群眾性-愛國主義教育活動(dòng)的覆蓋面和影響力，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展，在“六一”國際兒童節(jié) 前后，組織廣大未成年人參加由中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合開展的“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。通過組織未成年網(wǎng)上簽名寄語，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，引導(dǎo)他們努力做一個(gè)有道德的人。

2、開展“我和我的祖國”活動(dòng)主題系列活動(dòng)。緊緊圍繞愛國、責(zé)任、誠信、樂學(xué)、奉獻(xiàn)、合作為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn)，以班級活動(dòng)為載體，組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)保”、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報(bào)”、“班班辦社團(tuán)”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個(gè)貫穿全年的系列班級德育活動(dòng)，積極倡導(dǎo)和培育熱愛祖國、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，讓講文明、樹新風(fēng)蔚然成風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和-諧的校園文化，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和-諧校園。