每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀時間簡史有感篇一

茫茫宇宙，奧秘無窮，遙遠的星系，可怕的黑洞，自旋的粒子，還有那能穿越時空的蟲洞，這些神奇的事物在《時間簡史》這本書中都有講述。正因為人們有勇于探索的精神，這些神奇的事物才會被發現，才會被英國偉大的物理學家霍金記錄在這本書中。

初見它時，是受朋友的推薦，但當我翻了幾頁后，我便沉浸在這片神奇的.土地里，是它以輕松幽默的語言，用日常生活中的神奇事物解釋了極端復雜的問題，它向我展示了大爆炸后的創生時刻，巨大的恒星被壓縮成黑洞的過程，以及穿過蟲洞的奇妙旅程。但這些偉大的發現都是科學家們敢于想象，大膽推測，不畏犧牲的結果，他們甚至敢于推翻禁錮在人們心中幾個世紀的錯誤天文理論。

很久以前亞里士多德認為地球是靜止不動的，后來這個思想被托勒密制成了一個地球處于宇宙正中心的模型，被一些教會傳播，沒有人敢對此懷疑，直到1514年哥白尼通過自己的發現和大膽的推測，冒著生命危險，勇敢的提出了日心說，而自己卻被教會處死，但真理永存，一個世紀后人們開始承認了這個觀點。他的這種勇于探索的精神創造了天文學上的一次革命，解放了人們的思想，受到了欽佩和敬仰。

我國古代偉大的思想家荀子曰：不登高山，不知天之高也;不臨深谷，不知地之厚也;不聞先王之遺言，不知學問之大也。同樣我們的生活和學習也是如此，遇到難題時要大膽的推測，大膽的去想，去做，這樣才有可能找出解決難題的方法，而不是把困難放到一邊不再理睬，或在學習中直接看答案，把答案的解題歩驟原封不動的照搬上去，不再思考，只認為答案是正確的，沒有敢于懷疑的精神，因為有時解決困難有好多方法，有時前人的方式和理論也會出錯，就像牛頓認為宇宙是靜止的一樣(實際是運動的)，所以對待問題要有自己的看法，遇到感到懷疑的地方要勇于質疑，敢于探索，才會發現真理。

無垠天宇，浩瀚星河，深遠的宇宙有多少奧秘等著我們發現。未來是屬于我們青年人的，青年人尤其需要勇于探索的精神，只有邁開探索的步伐，迎接挑戰，不附和權威，才能抒寫宇宙的新篇章，人生的新輝煌!

讀時間簡史有感篇二

浩瀚的宇宙中，有太多的謎團，他們就像一塊磁石一樣牢牢的吸引著我們，使我們十分密切的關注著這些謎團的研究近況。這個假期，我有幸從朋友家中借到史蒂芬·霍金著的《時間簡史》，我正襟危坐，準備細細品味一番，感受霍金文字的魔力。

當我翻開書，發現自己果真“不虛此行”，書中觀點獨到、措詞精準，在“相對論”與“彎由空間”之兩章節中，作者以引人入勝的方式，把它們闡釋得深入淺出，淋漓盡致，霍金用諧恢的筆調向大眾展示了觀點，而又不讓人感到單調與乏味。

我一向不崇信什么牛鬼蛇神，對科學情有獨鐘，而《時間簡史》就是用那些簡學先輩的實驗結果，以及人們對這種的看法與態度去編寫的，而且作者還不失時機的納入理論和觀測的最新成果，使人興奮不已。且書中完全沒能那些認讀者昏昏欲睡的長篇大論，都是用極其精練的短式文章，更是加深了我對它的好感。

被人攪渾的河水，你一時很難看清河底，你越是急躁，就越看不到，只有平靜內心，等塵埃、沙石落定，這是河底的游魚、彩石、蠕蟲就一目了然了。這就是我閱讀《時間簡史》的心得，雖然書經人修改已變得通俗易懂，可有的地方還需要慢慢品味才能體會出用意，才能更加深入，更加透徹的讀懂，倘若你這時心急氣躁，就會欲速不達，一段時間內很難讀懂。

更加精彩的是，書中還有許多插圖，幫助我們們讀懂它，還附有作者對未來宇宙的大膽推測與猜想。優美的詞句記我們恍然置身于宇宙中，親眼目睹諸如“宇宙大爆炸”、“黑洞”等事件或事物，作者也十分有心地介紹了如牛頓、伽利略、阿爾伯特等科學狂人的生平，俗話說“聽君一席話，勝讀十年書”。可看完《時間簡史》后發現，書中的知識與精髓相當于“聽君十席話”。

再談本書作者，斯蒂芬·霍金，大家都學過《輪椅上的巨人》，就是說霍金的，他因患“漸凍癥”，被禁錮在一把輪椅上40年之久，但他身殘志不殘，使之化為優勢，克服了身體缺陷而成為國際之“超星”，他不能寫字，甚至口齒不清，但他超越了“相對論”、“量子學”、“大爆炸”等論理，邁入了浩大的宇宙中，盡管他那么無助的坐在輪椅上，但他的思想卻超越了宇宙。

讓我們記住《時間簡史》，它對我們終生有莫大幫助，我們將受益匪淺。

讀時間簡史有感篇三

在《時間簡史》中，霍金力圖以普通人能理解的方式來講解黑洞、宇宙的起源和命運、黑洞和時間旅行、爆炸與重生等科普知識，完全改變了人們有關物理學、宇宙和時間本身的觀念，向人們展現了當代有關宇宙的最重要的科學思想。

回歸到地球上的萬物，不管是人還是植物，都會有終結而被代替的一天。因為宇宙是不規律的，正因為宇宙的不規律才有此刻的太陽系、此刻的地球以及此刻的人類和此刻的完美生活。浩瀚宇宙，遼闊蒼穹，我們何其不只是一粒微塵，一粒各有缺陷，需要互相交融溝通的塵土。而世界上亦沒有十全十美，不管是對待自己的還是他們的錯誤，我們能做的是只是以一顆微塵謙卑的心，給予多一點包容少一點責備，因為我們都是生活在一個不規律的宇宙之中，我們需要互相理解!

說到宇宙的最初讓我回想起我以前看過的一部短片視頻。短片中講述我們人類所看、所聽、所觸、所感的都是不復存在的。乍一聽，我們可能會覺得此言論是語出驚人，喧嘩取寵，但實則不然。

我們都明白人的所有感官系統都是由大腦所控制的，就像我們看到的、聽到的都是由我們的神經系統傳播到我們的大腦組織，然后再由我們大腦組織顯像出我們看到的以及我們所聽到的景象或者聲音。試想一下把一個人的大腦組織拿出來，然后把它的聽覺系統、視覺系統與我們事先準備好的電腦連接在一齊。電腦中的畫面出現的同時是不是也在這個大腦的視覺系統中顯現出相同的畫面?我們再把事先準備好的音樂在電腦中播放，這時候的大腦聽覺系統是不是也會同時聽到一樣的音樂呢?這一切真的令人匪夷所思。繼續觀察，我們會發現如果我們把與電腦連接的視覺系統、聽覺系統切斷，此時此刻大腦中還能顯現出畫面、聽到音樂嗎?答案十分清楚，不能。而這些清晰的畫面和聲音的構成正是借助于微量元素的'作用。

宇宙是由微量原子透過迅速的膨脹直到爆炸，再在宇宙中萬有引力的作用下，將爆炸后的相同元素的殘骸吸引到一齊。成千上萬次的爆炸和一次次的萬有引力作用才造就了這天的宇宙、星系、地球和人類。

這樣，我們不難想象滅亡之后的重生將會更精彩。太陽系如此、地球如此、人類也是如此。但這都是很久之后的事情了。也許等到地球、太陽系結束生命的時候，人類已經找到另外一個能夠生存的星球。此刻的人類只是整個地球的統治者、占有者和使用者，等到那個時候人類將會成為另一個星球的統治者、甚至整個宇宙的統治者。

霍金給我展現的這一切，或許有人會認為是危言聳聽，但是時間會是一個公平的評判者。然而，短時間內，我們能賴以生存的星球就只有地球，我們無法趕超時間和超越空間，能做的就是珍惜愛護我們此刻共同的家園，珍惜擁有的時光和生活，把每一天都當成末日來過。那樣即使明天就如電影《20xx》中所描述的世界末日的來臨，我們也一樣能泰然處之。

最后，聯想到我們21世紀的大學生，我們就應慶幸我們趕上了一個好時代，有這樣一個好的環境中求學，拓展自己的知識、開闊自己的眼界、活躍自己的思維、培養自己的潛力。那么我們又有怎樣樣的理由在一點點的挫折面前萎靡不振，有怎樣的理由在寶貴的時間面前虛度我們的青春?霍金身殘志不殘，不僅僅與殘疾斗爭20年，而且把他高超的智慧奉獻于科學研究，以超乎常人的毅力完成了高難度的科學研究。我不能不說，上帝對每個人都是公平的。霍金有身體上的缺陷，可頭腦聰明的很!他給科學界的貢獻遠遠超過了一個正常人所付出的。一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。盡管上帝是公平的，但是生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能憑借著依舊熱忱的心全力以赴。這些霍金都做到了!而我們就更就應充分利用這么好的條件來努力學習，打破局限，帶著自己的思想、自己的見解求知問道。不恥下問，擴展自己的興趣愛好，提高思想高度。同時逐步走進社會、感受社會、了解社會，提升我們的競爭意識，培養自己多方面思考問題的潛力，亦即創新思維的培養。

一本好書不僅僅讓人獲得最新知識，獲得科學思想、科學精神、科學態度以及科學方法的熏陶和培養，更主要的是能讓讀者有所思、所感，《時間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。而對于這本書的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是十分富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一，他的貢獻對于人類的觀念有著深遠的影響。然而他的貢獻竟然是在他被禁錮在輪椅上長達20年之久的狀況下做出來的，這才是真正奇跡——他將不可能變成了可能。身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學精神在自己的地域中締造了人類的天堂。霍金不僅僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強搏斗的精神征服了世界。

讓我們記住霍金和他的《時間簡史》，更讓我們銘記自己內心深處的感悟。

讀時間簡史有感篇四

讀時間簡史有感篇五

霍金的勵志故事從小便耳熟能詳，但他的著作《時間簡史》我卻知之甚少。趁著科技節到來之際的濃厚學習氛圍，詳讀了一遍《時間簡史》，感悟甚深。

《時間簡史》是霍金最大的成就之一。閱讀這本書最大的感受就是“未知”。我曾接觸過的知識大多是用周密的公式或知識體系解決問題，卻從未一次接觸過如此多的未知之謎。

讀完之后，腦海中縈繞著許許多多的問題：宇宙到底有多大？它曾經是一個點嗎？是一次大爆炸讓宇宙成為如今模樣的？還有腦海中模棱兩可的“廣義相對論”的概念、速度的極限和黑洞的未解之謎……自然，最令我感興趣的還是“人類能達到宇宙最遠的地方是哪里？我們能夠制造出時光機嗎？”這一切新奇而從未有過的想法沖擊著我的神經，仿佛來自宇宙深處的信息進行著漫長的生命之旅。一直以來的學習讓我形成了“一切都會有答案”的定式思維，卻不知即使現代的科技多么先進，擺在人們面前仍有無數復雜困難的問題，我們對科技的探索也不能僅僅滿足于此，在此止步，科技探索的.腳步應該永無停息！

一遍閱讀自然不可能讀懂深奧的《時間簡史》，而我所領悟到的也僅僅是皮毛的科學知識及對科學的態度。對我而言，所獲得的求知欲和對待學習的態度顯得彌足珍貴。

“思維是世界上最美麗的花朵。”《時間簡史》上記載的大多是經過試驗或有根據的推論所得出的結果，而我卻不能清楚地理解。這讓我感受到科學是需要理解和領會的，若是缺乏取得這種結論的方法和思考方式，便很難理解。學習也是如此，必須掌握思考的方式，自己不斷探索，才能真正將知識了然于心。除此之外，知識的取得途徑不能是單一的，知識的積累亦不能停止。我們只有更多地了解各種類型的知識，才能豐富自己，提高自己的學習能力。時間延伸深邃的宇宙，霍金用思想譜寫了一本簡史，然而還有許許多多，形形色色的謎團等待我們去了解揭示。

只有不斷學習不斷探索，才能不被時間的潮流所卷走。去閱讀吧！去探索吧！未來閃耀著美好和神秘。吾將上下而求索。

讀時間簡史有感篇六

如果沒有這個宇宙就不會有這一切。大家寄希望于《時間簡史》會告訴我們一切，因為里面講述的正是宇宙的起源，和可能有也可能無的終結。雖然我沒有看明白，可是知道這里面也沒有一個明確的答案。

當然，最后那位仁兄自己也沒想明白。笑話他的人也自不必說。其實人類對自己的思考，和對宇宙的`思考是分不開的。可以說，這類問題在中國古已有之。偉大的愛國詩人屈原就曾作過《天問》，蘇軾也有“明月幾時有?”的思考。

頭段時間，有位學者在我們學校給高三學生做報告。他講快樂學習，學習快樂，其實很好理解。因為每個人的求知欲是天生的，人們從小在心里都有一個為什么。只是有的人在別人的嘲笑聲中，越來越沒問題了。可是，求知欲還是存在于每個人的心中。

每個人都想了解自身，弄清這個寄身的宇宙。

讀時間簡史有感篇七

一開始覺得這本書好無聊，可是深入進去，感慨甚多。

《時間簡史》這本書讀的人可能不多，但我相信只要讀過這本書的人就必須有這樣一種感覺：窺探茫茫宇宙，人生的那些小事又何足讓你筋疲力盡，何不到茫茫宇宙中暢游一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游于天地，渺滄海之一粟”，古人尚且如此，我輩何為小處而大傷腦筋。

《時間簡史》所闡述的大部分資料都會牽動你的每一根神經，讓你為之動容，為之感嘆。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事，讓你有讀不完的精彩，讀不完的歡樂，更有讀不完的追求。回首往日，生活讓我輩容顏盡失，儼然失去了生活的無窮空間，在被填充滿滿的生活中，我還能找到什么呢？對，也許那是對的，當一個空間束縛你時，你需要做的不是逃離這個空間，而是在另一個高度去享受它。到達這個高度需要不是一本書的閱讀，而是對一本書的感悟。

《時間簡史》一本科學界的劃時代著作，為何被冠以人生的禮贊。不有一位名人說的好嗎：有一百個人讀《紅樓夢》，會有一百零一個觀點去洞悉這部偉作。一部科學著作除去它身上的科學價值外，還有它那不可或缺的文學光環。科學留給理性的人，而文學留給的是感性的人。而具有的是理性的頭腦感性的思維，因而我讀《時間簡史》就會有不一樣的思維火花碰撞出來，讓我不禁一陣舒心，快感之意不言而語。

忽然間我發現平日里的那些瑣事早已把我的生活搞的亂七八糟，讓我渾渾噩噩，但終不知為何忙碌，為何心驚膽戰。如今換個高度，你會有不一樣的感受，生活依然忙碌，但你卻不會心碎，因為一切已變得那么淡定，那么從容；生活依舊殘酷，壓得喘可是氣來，但你不會放棄，因為你早把一切盡收眼底。原因在于你站得高度不一樣，把生活的高度比作宇宙空間的長度，這種比喻不禁讓人有些難以理解，高度決定人生的寬度，寬度就是人的施展程度了。由此能夠看出眼界之廣能夠反應出你的思維的廣度。放棄思想包袱，做一個簡便的有心人，不要累壞了，才明白你在做無用功。

《時間簡史》一部科學著作折射出不一樣的人生理論史，沒想到此心里不易樂乎！跳出生活來觀察生活，多靜下來回頭看看，不會累壞了，也不會沒有方向。會生活的人就會駕馭生活，而不會讓生活牽著鼻子走！

讀時間簡史有感篇八

一開始覺得這本書好無聊，但是深入進去，感慨甚多。

《時間簡史》這本書讀的人可能不多，但我相信只要讀過這本書的人就一定有這樣一種感覺：窺探茫茫宇宙，人生的那些小事又何足讓你筋疲力盡，何不到茫茫宇宙中暢游一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游于天地，渺滄海之一粟”，古人尚且如此，我輩何為小處而大傷腦筋。

《時間簡史》所闡述的大部分內容都會牽動你的每一根神經，讓你為之動容，為之感嘆。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事，讓你有讀不完的精彩，讀不完的快樂，更有讀不完的追求。回首往日，生活讓我輩容顏盡失，儼然失去了生活的無窮空間，在被填充滿滿的生活中，我還能找到什么呢？對，也許那是對的，當一個空間束縛你時，你需要做的不是逃離這個空間，而是在另一個高度去享受它。達到這個高度需要不是一本書的閱讀，而是對一本書的感悟。

《時間簡史》一本科學界的劃時代著作，為何被冠以人生的禮贊。不有一位名人說的好嗎：有一百個人讀《紅樓夢》，會有一百零一個觀點去洞悉這部偉作。一部科學著作除去它身上的科學價值外，還有它那不可或缺的文學光環。科學留給理性的人，而文學留給的是感性的人。而具有的是理性的頭腦感性的思維，因而我讀《時間簡史》就會有不同的思維火花碰撞出來，讓我不禁一陣舒心，快感之意不言而語。

忽然間我發現平日里的那些瑣事早已把我的生活搞的亂七八糟，讓我渾渾噩噩，但終不知為何忙碌，為何心驚膽戰。如今換個高度，你會有不同的感受，生活依然忙碌，但你卻不會心碎，因為一切已變得那么淡定，那么從容；生活依舊殘酷，壓得喘不過氣來，但你不會放棄，因為你早把一切盡收眼底。原因在于你站得高度不同，把生活的高度比作宇宙空間的長度，這種比喻不禁讓人有些難以理解，但細究起來，還是頗有意味的。廣度決定高度，高度決定人生的寬度，寬度就是人的施展程度了。由此可以看出眼界之廣可以反應出你的思維的廣度。放棄思想包袱，做一個輕松的有心人，不要累壞了，才知道你在做無用功。

《時間簡史》一部科學著作折射出不同的人生理論史，沒想到此心里不易樂乎！跳出生活來觀察生活，多靜下來回頭看看，不會累壞了，也不會沒有方向。會生活的人就會駕馭生活，而不會讓生活牽著鼻子走！

讀時間簡史有感篇九

暑假里，我讀了《大人孩子都能懂的時間簡史》。在這本書中，我不僅學到了許多科學知識，還收獲了滿滿的樂趣。

作者采用通俗易懂的講解方式講述了許多我們不知道的科學知識，比如：牛頓的萬有引力定律，愛因斯坦的相對論，量子理論………這些理論通常是在中學階段才會接觸到。

宇宙膨脹、黑洞、奇點，其中最有意思的是關于黑洞的介紹。黑洞是連光線都無法逃脫的神秘區域，在科幻片中常常能見到，譬如電影“星際穿越”。在黑洞中存在許多意想不到的現象，如時空彎曲…。一些解釋我現在還不能完全理解，不過仍覺得挺奇妙的。

這本書還帶著我深度地了解了之前的知識。在讀這本書之前，我一直認為電燈泡是愛迪生發明的。但這本書告訴我，如果當時不是特斯拉及時地發明了交流電，愛迪生是不可能發明出電燈泡并廣泛應用的…。類似的例子在書中還有不少。

另外要說下，這本書還自帶“4d”功能！在手機中找到“4d書城”app，在app中輸入書名找到書籍，然后掃描書頁，在手機中看到的頁面有立體效果，非常有趣。

我喜歡這本書，它就像一位風趣的老師教會我們許多知識。