在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

愛護環境建議書篇一

如果我們不想讓悲劇發生，讓我們城市更美麗的話，我建議：

1.我們要做到講究衛生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

2.我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護的動物，關愛和保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！

3.減少汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號為單日或雙日可以行車，單數為單日可以開車，雙數為雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。

4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環保的袋子，例如：布做成的環保袋。

5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸到附近的洗車場進行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！希望局長能支持我們的行動，采用我的建議。

建議人：xx

日期：領導：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

建議人：xx

日期：什么是低碳呢?簡單地說，低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處于危機狀況。人們的環保意識減少了，大量二氧化碳排放，導致全球氣溫升高、氣候發生變化;人們的環保意識減少了，導致物種大量減少，甚至滅絕;人們的環保意識減少了，導致山體滑坡、洪水、泥石流等災害……還有很多很多這樣的例子，這已經是不爭的事實。所以，作為二十一世紀的青年，我們有義務去保護環境，畢竟，我們只有一個地球。

低碳生活是我們自然而然地節約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調裹著被子冬天開著空調穿著單衣，這些顯然都是對社會資源的極大浪費，也都是需要我們改進的。要記牢：“節能就是最大的減少能源的浪費。”目前，中國人均碳足跡為3900kg，工業國家人均碳足跡為11000kg，全球人均碳足跡為4300kg，應對氣候變化全球人均目標碳足跡為20xkg。

同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活！其實做到節能，創造低碳生活很簡單。我提議：

1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2、隨手關燈、開關、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。

3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。

5、少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。

我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬于自己的家園，因此，我倡議：保護環境，走向低碳，從我做起！

建議人：xx

日期：20xx年x月x日

愛護環境建議書篇二

尊敬的市環保局領導：

您好！

我是一名小學生，從小就生活在駐馬店這座美麗的城市里。我們的城市環境優美，有舒適美麗的公園、清澈的河水、郁郁蔥蔥的樹林……可當我們走進一條條街道，難免會發現一些美中不足之處，讓我們城市的形象大打折扣。

這些美中不足之處到底是什么呢？相信您也猜到了。拿街道來說，中午和晚上的時候，街道兩旁有許多流動小吃攤，人們吃完東西就把餐巾紙、竹簽、塑料袋等隨手一丟，攤販們也把煤渣、菜葉和一次性餐具亂扔亂放，下水道旁污水橫流，不堪入目。

學校門口的情況也不好。每天上學、放學的時候，經常有許多發傳單的人，一有人進出校門，他們就圍上來，往家長和學生手里塞傳單，而許多得到傳單的人總是看也不看就一扔了事，也不管有沒有丟進垃圾桶里。校門口四處散落著食品包裝袋、飲料瓶，甚至還有嚼過的口香糖，顯得零亂不堪。

人們居住的小區，情況也不樂觀。本來草坪修剪得整整齊齊，花壇里還開著美麗的花，但經常有人往花草里扔垃圾、堆廢紙，每到夏天總會有成群的蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響小區形象，還污染環境，危害人們的身體健康。

上述情況已經存在了很長時間。在我們日常生活中，環境十分重要，但很多人對此并不十分重視。我作為一名市民，一名小學生，冒昧地向您和市環保局提出以下建議：

1、對流動攤販加強管理，禁止亂丟亂扔雜物，對愛護環境、不亂丟廢棄物的行為進行適當的獎勵，對危害環境衛生的行為作出批評乃至懲罰；

2、積極宣傳白色污染的危害，普及環保常識，讓人們認識到浪費資源、污染環境的危害，從而自愿加入到保護環境的行列中來；

3、利用休息日，號召全民行動起來，一起打掃公共衛生，爭創文明城市、衛生城市。

希望您能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書，我衷心希望我的.這份建議書能夠為駐馬店市的環保作出一份貢獻。保護、美化生活環境是我們大家的責任，我相信，只要我們共同行動起來，美麗的駐馬店一定會變得更加整潔！

此致

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

愛護環境建議書篇三

敬愛的校領導：

您好!

我是我校六年級的一位學生，我在這個學校里學習生活已經六年了。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽汲取知識;傍晚，我迎著落日的余暉，眷戀的再多看一眼母校。每天在這樣恬靜怡人的校園里學習，使我對母校產生了濃厚的情感。

我們校園端莊秀美，那里有絢麗奪目的花壇，有鮮紅翠綠的塑膠跑道，有郁郁蔥蔥的樹木，還有莊重大方的教學樓。但是在這美麗的校園中，還有一些不足的地方。

學校里的大操場是同學們玩樂的小天地。一次，我在操場上

漫步時，發現了幾個低年級的同學吃完東西的食品包裝袋隨手扔在操場上，極大地破壞了校園形象。在人群散去之后，操場上已經滿目瘡痍，許多橡皮筋網狀物食品袋等垃圾遍地都是。再看看廁所門前的水池，早已被沒吃完的殘羹剩飯堵塞了，令人作嘔。來到教室，你會發現地上竟有如此多的垃圾，同學們將廢棄的紙揉成團，隨手一扔，散落在地上的透明膠，筆或擦子等學習用具找不到自家主人。為了讓我們有一個舒適的學習環境，我向大家提出建議：

1.在學校開展“節約水資源，爭當環保小衛士”的活動。利用班隊會時間，加強學生的意識。

2.不浪費糧食，能吃多少早餐就領多少早餐，堅決杜絕將食物丟在池中污染環境。

3.提倡多伸手，勤彎腰，見到垃圾主動撿起，對于熱愛環保工作的班級給予加分，以此來提高同學們對校園環境保護的積極性。

以上就是我的一點拙見，祝我們的學校建設更加美好。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

愛護環境建議書篇四

廣大市民們：

地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環境，地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!為此，我想向大家發出一些保護環境的建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫!

以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好!行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!

xxx宣

xx年xx月xx日

愛護環境建議書篇五

尊敬的環保局的叔叔阿姨們：

我是昌黎縣x小的一名學生。我寫這份建議書是為了讓我們把昌黎縣的環境共同搞好，變得更加美麗。

昌黎縣因為有“東臨碣石，以觀滄海”的碣石山和美麗的黃金海岸而著名，所以沒線都有很多人來游玩。他們將吃完的小吃袋和礦泉水瓶隨地亂扔，致使美麗的景點被破壞，變得臭氣熏天。為此，我想對你們提出幾點建議：

1、建造多個垃圾桶。雖然現在馬路邊有很多垃圾桶，但馬路上來往的都是汽車，而且大多數人不會在車里吃東西，就算有人吃，可行駛在馬路上，又怎么扔的進去呢？有誰能瞄的這么準呢？景點里不但沒有垃圾桶，連清潔工都沒有。也許你們會說，這樣會破壞景點的景色，那么請問，是景點的景色重要還是我們的生存重要呢？

2、讓居民不使用一次性物品。現在許多餐館都是用的一次性筷子，這樣就會非常浪費。據統計，4600雙筷子=1棵百年大樹，4600雙筷子大約在40天之內用完，這還是生意清淡的飯館呢。生意好的10天之內就可以用完。我在這里推薦餐館使用自動消毒的消毒機（里面有筷子），把筷子放進去就可以消毒。

愛護環境，人人有責。營造綠色家園、建設生態環境是每個人的職責。我們每個人都要從自己做起，嚴格遵守公民基本道德規范，改掉不文明做法，人人為保護環境出一份力，把我們的家園建設得更加美好。

建議人：xxx

x年x月x日

愛護環境建議書篇六

敬愛的市長：

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

在當今世界飛速發展之際,環境問題已是全世界所面臨的共同問題,環境保護是我國的一項基本國策.我們每個公民要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花.愛護地球,保護環境,綠化環境,讓綠色生命激發我們熱愛生活.因此,讓我們作綠色的守護者,鄭重向您發起倡議:

一、水是生命之源,請節約用水,大力提倡節約用水,保護水源.

二、愛護環保設施和設備,愛護花草樹木,保護動物寶寶;積極幫助幼兒園和社區做好環境衛生和綠化工作;

三、保護資源,節約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護再生資源.購買商品要選購"綠色包裝"物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品.自覺遵守社會文明規范,自覺維護公共環境的整潔,出門要帶"清潔袋".

四、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用電視機、手機時,音量要適中,不影響他人的工作與休息.提倡以步行代車和騎自行車,杜絕機動車尾氣污染.

五、多植樹造林，少濫砍濫伐……

人在自然中生長,綠是自然的顏色.綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,從自己身邊做起,真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!

愛護環境建議書篇七

敬愛的部長：

您好!

冒昧地寫信給您，是想談一談保護森林資源的事情。盡管中國森林總面積位居世界第五，但森林資源總量不足，質量不高，1949年，國家計劃內的木材產量為567萬立方米，到1984年前后，增加到5000萬立方米左右。以這種速度砍樹，環境惡化恐怕就是意料之中的事了。全國主要采伐林區超量采伐，消耗量大于生長量。到80年代末，出現了森林資源危機和經濟危機的嚴重局面。這充分說明了后果的嚴重性。

中國林業科學研究院林業可持續發展研究中心的資料顯示，中國現有森林面積749萬公頃，森林覆蓋率8。2%(但仍然是一個少林國家，林產品供需矛盾依然突出，與世界差距巨大。中國人均森林面積和蓄積量只占世界的34位和22位;森林覆蓋率僅為世界平均水平的6。3%，單位面積森林蓄積量僅為世界平均水平的84.8%。

森林可以吸收有害氣體、維持二氧化碳平衡、凈化空氣;調解和改善小氣候;吸滯煙塵和粉塵、有害氣體;減菌、殺菌，減弱和消除噪聲;防風固沙、美化環境;涵養水源、防止土蝕。森林有著如此多的作用所以我們更應該保護它。我們應該少砍樹，應該禁止用一次性筷子，因為一次性衛生不達標、浪費林木資源也是不爭的事實。據有關資料顯示，我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費木材66萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積xx年級的學生，我們剛剛學了一組與環境保護有關的課文，我很震撼，也很傷心。我的腦海里老是浮現一棵棵樹倒下的情景，看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是，這樣的現象經常在我身邊出現。比如，有些小孩子們拿著紙飛機飛，很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙，都是從那些樹制造的。而那些樹，是要經歷過幾十年才能種出來的。現在的人類在瘋狂地用紙，許多高大的樹葉成了矮矮的樹樁。所以，我想除了幾條解決用紙過多的辦法：

一、現在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的學習變得很差，因為玩游戲時間太長了。所以，我提出建議，讓全深圳市的小學都用電腦寫作業。這樣，不僅讓孩子玩游戲的時間減少，而且如果做作業不用紙，就保護了許多的樹木，這樣，樹就不會遭殃了。

二、許多的孩子買一本書，看一下就不看了，根本就沒學進什么東西，還買的是很多頁數的紙，有時候，書會找不到，這樣又浪費了一本書，但浪費的還是紙啊!所以，我覺得孩子應該在網上看書，既不會找不到書，又不會浪費太多的木材，真是一舉兩得啊!

我們來到這個世界，應該是保護地球，應該用我們先進的科技技術來保護地球，而不是用我們先進的技術來破壞它。人們，行動吧，讓我們的地球母親變得更美麗，更健康吧!

愛護環境建議書篇八

廣大的居民朋友：

用雙手美化家園，用行動創造潔凈，是每個市民義不容辭的責任和義務。干凈整潔的生活環境是文明社區的首要條件,也是全體居民的切身需求。我們生活在xxx社區,xxx社區就是我們的家。為了讓我們的社區更加干凈整潔，就要全民動手，人人參與，清潔社區，消除衛生死角，齊心協力創造一個整潔、舒適、和諧的人居環境。在此，xxx社區向居民朋友們發出如下倡議：

建設優美、整潔、靚麗的社區環境，是每個居民共同的期望和責任。廣大居民應以主人翁姿態積極參與到全民衛生大清掃活動中去，響應“春風行動”的號召，主動規范樓道內堆放的雜物，清理居民住宅區、綠地、小公園等處的積存垃圾、隨手清理小區內的“牛皮癬”小。廣大市民要切實發揮自身積極性和熱情，動員家庭成員自覺參與到各類清潔環境活動中來，逐步掀起“人人動手、清潔xxx”的社會服務熱潮。以自身的行動影響、帶動更多的居民投身“清潔xxx”的活動中去，為共同建設美好潔凈的家園添磚加瓦。

1、響應垃圾分類的號召，對垃圾實行分類投放。

2、讓我們時刻以文明市民的標準來要求自己，規范自己。遵守公德，愛護環境衛生，不隨地吐痰、不隨車亂扔紙屑、不亂扔雜物、不亂倒垃圾……只有從身邊的每一件小事做起，從每個家庭做起，愛護環衛工人勞動成果，攜手共建清潔美麗的家園，才能從源頭上杜絕城市臟亂差現象。

廣大居民要積極投身到“清潔xxx”活動中來，自覺樹立“清潔xxx，人人有責”意識。社區居民積極參加全民衛生大清掃活動，用我們的實際行動創造清潔、靚麗的城市環境。

用我們的實際行動去踐行“清潔xxx，從我做起”，用我們的雙手去清潔家園、美化家園，用我們的辛勤和汗水讓沈陽的地更凈、家更美，為打造更加清潔、更加靚麗的社安全環境貢獻出自己的一份光和熱!

建議人：

20xx年x月x日

愛護環境建議書篇九

親愛的同學們：

當你走進我們的學校，你可以感覺到她越來越干凈、漂亮嗎?這主要是由于所有的老師和學生的痛苦，每天早上、中午、下午堅持清潔和保養。學校是我們的家，環境靠大家，我們學校的主人，應該保護我們共同的家園。但是最近出現了一些嚴重的現象：一些學生零食吃完了，食物袋扔在地上，另一些學生從樓上扔紙屑，已經干凈衛生區和臟;學生們打掃類和垃圾的樓梯上的垃圾桶，而不是發送給指定的位置——垃圾的房間。為了使我們美麗的校園，一個更干凈，添加一個活力，讓教師和學生有一個舒適的學習、生活和工作環境。

大學校園，是我們學習的重要場所工作。校園環境健康有直接影響教師和學生的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校的一個重要的文明的標志，是學校外部圖像的視覺質量的因素。

然而我們仔細觀察，但發現看起來整潔的校園也扮演了地方：學校不是一堵墻"校園的藝術家"，只需添加幾英尺以上;一些"物理愛好者"，就像在教學樓用垃圾做"自由落體"實驗;一些狂熱的籃球迷，非常積極練習遠投，甚至一個機會把垃圾也不放過。我們希望學校的教師和學生主動發出如下：

一個愛，對校園環境為己任，保持校園清潔衛生關于愛護校園環境衛生倡議書;

其次，對于家到學校，愛護公共設施，不損壞公物。

三，而不是可選的張貼的廣告，一個地方xuanchuanban，潦草的;

四，要注意公共衛生，不要隨地吐痰和亂扔垃圾，踐踏草坪;

第五，樹立為我們的家庭意識，跑進了垃圾桶拿起意識。

六、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不要把紙片、包和泥漿。

七，提倡"彎腰精神"，開展"你丟我撿"活動，發現地面上的紙片、袋，把它撿起來，扔進了垃圾箱，確保地面干凈。

八，愛護公共設施，不要亂涂亂畫，而不是在草坪上關于愛護校園環境衛生倡議書，肆無忌憚的不是樹枝。

五、值日學生，值班教師到自覺的、及時的提醒，敦促。

六、請校園健康拍攝到手機學監少數民族學生不文明的行為，通知我和類，來幫助他們改正他們的壞習慣。

親愛的老師、同學們，和照顧好校園的環境，要我做起，從現在做起，從小事做起。拿起一塊垃圾，留下一個聚會清潔。讓我們自律，告訴對方。"學校沒有垃圾行動"需要你，我需要，我們需要共同努力。相信校園將因為我們共同努力、更漂亮。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護環境建議書篇十

親愛的同學們：

大家好!

我們是xx班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。

可是僅僅兩個月后，校園里就出現了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發現銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協調啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發生，在此我們向大家提出建議：

1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規范自己的言行，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。

2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。

3、學校可以成立“啄木鳥”護衛隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。

4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。

5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護。

同學們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環境要靠我們大家共同維護。

最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗!

建議人：xxx

20xx年x月x日

愛護環境建議書篇十一

親愛的朋友們：

你們好！

今天，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹，返回時想坐船回家，可是這條河早已干枯，沒辦法，只能推著船回家。

看完這副漫畫，我的心久久不能平靜，因為地球上的資源本來不是有的，而是竟過幾萬年，甚至幾億的地質變化才形成的。而人類卻不加節制的開采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。

其實，像這樣無知的人在漫畫里不止一個，現實中也有。水龍頭里的水孤獨的流著，用水人不知去向；電風扇、電燈，在教室里開著，里面卻空無一人；筆記本只用了幾頁，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過，如果資源都浪費了，人類會面對怎樣的生態災難。我們要明白，大地不是人類所能控制的，而人類的繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。

讓我們行動起來，使漫畫中悲劇的現象不在重演，為明天的美好，一起珍惜資源，共營生命綠色！

今天，我讀了一篇文章——《珍惜自然資源》，它使我明白了珍惜資源是多么大的一件事。

文章主要講述了美國、日本、韓國，還有惠普公司等是如何節約，如何珍惜資源，如何保護樹木等一切珍惜資源的事例。讀完這篇文章，那件事又浮現在我的眼前。

那天，我和媽媽領著弟弟去公園玩。路上，我們看到一群年青人圍坐在路旁的草地上，面前擺放著一大堆的飲料，正在大口大口地喝著，喝得好不痛快！

當我們回家時，發現剛才那伙青年坐過的草地上，只剩下一堆零亂的飲料瓶子，人卻不見了。看著那堆散亂的飲料瓶，我覺得很氣憤："他們怎么可以這樣做呢？作為年輕人，特別是有知識懂文化的年青人，怎么會不懂得保護環境的道理呢？"

"元奚，快去，把那些瓶子扔進拉圾箱，不要讓它們破壞了我們的環境！"媽媽指著那堆飲料瓶對我說。我也正有此意，于是往那堆飲料瓶走去。就在這時，一位白發蒼蒼步履蹣跚的老奶奶已經先行一步，，彎下腰，用她干枯的手撿起了那些飲料瓶，然后再把它們一個一個裝進了大塑料袋子里。我很疑惑，走上前去問："老奶奶，這些瓶子不是應該扔進拉圾桶的嗎？為什么要放進這個袋子里？"

老奶奶抬起頭，對我笑了笑，說："小朋友，這些瓶子是可以回收的，能夠再利用。你看，這樣既保護了環境，又有利于資源的無限的循環呀！"說完，奶奶又彎下腰去撿起了最后一個瓶子。

奶奶說的多有道理呀！如果我們每個人都能向老奶奶一樣，處處保護環境，讓每份資源都能得到循環利用，那我們的國家、我的社會就會少一份污染，多一份希望。