演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自強不息演講稿高中篇一
大家好!我是來自___班的__,很榮幸能站在這里,今天我為大家演講的題目是:本日自立自強,明日書人生華章。
滾滾長江氣磅礴,亙古男兒當自強。勵志成才是吾向,報效祖國。
縱觀歷史之長河,志士仁人以自強修身,勵志成才,成就悠悠愛國之夢。
古人云:窮且益堅,不墜青云之志。屈原正道直行,忠而被謗,滿含愛國之情,無人理解,但他學會了堅強,乃賦離騷,在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆;司馬遷直言納諫,卻遭腐刑,但他以自己特有的歷史責任感和使命感,拖著疲憊的身軀,使史家之盡唱無韻之離騷的史記橫空出世;陸游赤肝義膽,報效祖國乃他一生之追求,即使年老體衰,建黨節仍夜闌臥聽風催雨,鐵馬冰河進夢來。他們正是用堅強來面對苦難,自立自強,從而在人生道路上書寫絢麗篇章,在生命的史詩中長久挺立,在歷寒假必勝客餐廳社會實踐報告史的長河中激蕩起遠遠的盡響。
橫看近代之時勢,天之驕子以自強修身,勵志成才,鑄就錚錚赤子心
茍利國家生死以,豈因禍福避趨之,面對千瘡百孔的祖國,林則徐吶喊道,拯救國家危亡乃他一生之所求;大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮,在日本求學之路上,___創作此詩以激勵自己努力奮斗,為中華之崛起而讀書,為中華之騰飛而努力。在他的心里國為重家為輕;五年回國路,十年兩彈成,錢學森的愛國之情讓人感動,在刀光劍影的環境中,他的犧牲精神足以激勵我們自立自強立志成才。他們正是用執著之小學建軍節擁軍擁屬活動小結雙擁心來面對困難,用一顆愛國之心書寫人生華章,用一顆堅強之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。
歷史的車輪滾滾前進,從古至今,永不停息,自強的大浪洶涌澎湃,斗志彌堅。
人生不是用來打敗的,關于命運,休___道,史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行著,身體的殘疾擋不了他在文學創作道路上的腳步,在長期深沉的思考中,探尋人生的真諦。當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,劉偉,一位執著的夢想家,用雙腳在琴鍵上寫下自立自強。那變幻的旋律,正是他努力翱翔的軌跡。
每個人都像一片落葉,在風中搖擺,顫栗,終極無奈的委頓于地,聯誼合作協議書用度但有少數如同沿著既定軌道運行的星系,無常的命運之風吹不倒他們,他們的內心有著既定的航程。或許一路艱辛一路泥濘一路風霜雨雪,但我相信時光會賜與獨特的報償紅梅綻放,點點花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔,聲聲高叫震響云的溫情。自立自強,勵志成才書寫人生華章。在人生的路途中,朝著報效祖國的目標努力。由此,整裝待發,揚鞭策馬。
我的演講結束了,謝謝大家。
自強不息演講稿高中篇二
敬愛的老師、親愛的同學們,
大家好!
我們的祖國叫中國。她曾經有過燦爛的文化、悠久的歷史;也曾經經歷戰爭的洗禮、帝國主義鐵蹄的踐踏;也曾經承受了多次的天災、眾志成城的考驗。可如今,她依舊巍峨地屹立在世界東方。這是前輩的心血凝成的。
這里我給大家說一件實例。有一個中日雙方的中學生舉行的夏令營活動,閉營當天,日方的一名中學生在一家餐館內指著我國東北三省對中方記者侃侃而談:“別看這塊地盤現在是你們中國的,可在過十幾年這片土地一定會成為我們日本的。”記者當時都有些后怕!
原來他出口狂言,是事出有因的。在這次夏令營活動中,他看中國中學生的表現和日本學生的反差。有一個游戲是這樣的:雙方同學從a地點前往b地點,途中去的方式大家可任意選擇,可步行,可乘車。小小的選擇,結果卻出人意外——中國學生只有兩名步行,其余均乘車;日本學生無一乘車,全部憑雙腿到達b地點。在雙方下塌的賓館服務員的介紹,他們打掃房間時發現,凡中國學生住過的又臟又亂,而日本學生居住的房間離開時都很整潔。還有,閉營當天中方學生家長好多開車來接孩子,而日本學生都是自己打點行理,自主選擇回家,無一家長陪同。
自強自立演講稿中日夏令營活動中發生的這些事情說明了什么?中日雙方的學生有著不同的表現,來自不同的國家,說明他們接受不同的教育,灌輸不同的理念。教育、思想決定著一個國家的未來。那個日本學生敢出狂言,是他看到了中國的“寄生蟲!”
說起中日,大家也許不得不想起前一段時間發生的釣魚島事件。日本為什么把我國固有的領土說成他們的地盤?他們憑什么非法拘留中國的漁船、船長、船員?歸根結底,還是因為我們國家目前還是不夠強大。不然,日本怎么不去找美國、俄羅斯的事?同學們,雖然我們國家比過去是強大了,可連小小的日本就想給我們國家威脅,將來的中國還能干什么?難道說還能讓八國聯軍的悲劇重演嗎?
同學們,要想改變祖國的未來,就得學習像錢學森這樣的前輩,刻苦學習,努力鍛煉身體,養成自己的事情自己做,做一個內心強大的人,從小做一個自強自立的中國人!長大才能報效偉大的祖國!
謝謝大家,我的演講完畢!
自強不息演講稿高中篇三
自立就是自己的事情自己干,明確自己的責任,并勇于承擔自己的責任。我們應該要從我們平時在做的小事做起,從自己的能夠做的事情做起,努力的做一個能夠自立的人。
眾所周知的作家張海迪,他5歲就患上了脊髓病,可憐的她從此胸部以下全部癱瘓,在如此大的打擊下,她沒有放棄、沒有失望,而是勇敢地站了起來。從那時起,她用超人的毅力開始了她獨立的人生。因為殘疾使她無法像常人一樣上學,于是她便在家中自學了中學的全部課程。除此之外她還自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和研究生的部分課程。
從那以后,張海迪走上了從事文學創作之路,先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英文小說。編著了《生命的追問》等書籍。她的眾多作品先后在各國出版。在我們的身邊也有一個自立、自強的好榜樣,他名叫小江,他家境優越,生活無憂無慮,但他在上中學時就自覺培養自立的能力。進入大學之后,他開始償試勤工儉學,先后做過推銷員、家教、服務生等工作,在實踐中學到了不少東西。
臨畢業時,某著名公司來學校招聘人才,經過面試和考察很快相中了他。這些事例都告訴我們,只有自立、自強,才能創造出美好的未來;也只有自立、自強,才能讓我們戰勝自己的命運。如果我們一直生活在家庭、學校的保護傘下,那么我們做人是失敗的,我們的命運將是悲苦的。
有這么一對夫婦,他們晚年得子,十分高興,把兒子視為掌上明珠。捧在手上怕飛,含在口里怕化,兒子長大后什么事情都不讓他干,結果,他們的兒子連最基本的生活也不能自理。一天,夫婦倆要出遠門,怕兒子餓著,于是,就想了一個辦法,烙了一張大餅,套在兒子的頸上,告訴他想吃時就咬一口,但等他們倆夫妻回家時,兒子還是餓死了。原來,他只知道吃頸前的餅,不知道把餅轉過來吃。
從中告訴我們,依賴會使我們的人生充滿悲劇;會使人缺乏獨立自主的能力和精神;喪失人格;甚至走上違法犯罪的道路;貪圖享受的人,也是不可能在社會生活中自立的。
我們要自立,首先,應樹立自立的觀念,為自己定一個可行的自立目標;其次,要立足于當前生活、學習中的問題,從我們身邊的小事做起;同時,要培養自己的自立能力,也要大膽的投身到社會實踐。
因為只有在社會生活中反復的鍛煉、不斷實踐,才能逐步提高我們的自立的能力。讓我們全面地看待自己,讓我們的人生充滿自立意識,讓我們的生活從此與眾不同,讓我們一起享受自立帶給我們的無窮樂趣。俗話說的好:”滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”這句話充分說明了我們應該自己的事情自己干,勇于承擔自己的責任。
朋友,驅走我們的依賴心理,讓我們用輕松的腳步走向自立的世界,用自己的雙手去創造屬于我們自己的世界,讓我們以后的人生更加燦爛和美好。
自強不息演講稿高中篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是10電商g1班劉家第,今天很榮幸能站在這里和大家一起分享我的成長歷程以及自己對自強的一點點看法。
我出生在一個普通的農村家庭,父母文化水平不高,僅憑幾畝農田為生,家里還有一個姐姐、一個哥哥。哥哥正研究生,姐姐輟學無職,因為我們的學費,家里變的負債累累,我也曾感嘆過,為什么人與人在出生的時候就有天壤之別,為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取,為什么命運要那么不公平?但是生活并不會因為我的牢騷而改變,我只有通過自己的努力才能實現我所追求的生活,實現我的人生價值。
在家里,我一直受到哥哥姐姐的疼愛,但我對自己要求嚴格;來到大學,我要求自己必須要獨立,必須要堅強。于是,我很快加入了系學生會,同時在班上競選上生活委員,我一直積極配合班級和老師的工作,還參加了學校組織的各種社團活動及大型比賽,從比賽中我鍛煉了自己,為畢業能夠順利地找到好工作,融入社會大家庭打下基礎。在20__年9月,我參加了數學建模競賽,獲得了省級三等獎,在20__年11月,我組隊參加了第三屆“三創賽”,獲得了本科組省級一等獎,并作為山西代表隊前往成都參加了國家總決賽,獲得了本科組國家三等獎,每一次的成功,都是我用自強不息的意志和努力的汗水換來的。
大學期間為了能給家里減輕些負擔,我利用空余時間做過各種兼職如:超市促銷員,考研代理,發傳單,家教等,現在還堅持在學校勤工儉學,雖然也遇到過挫折,但我始終沒有放棄過,我知道我用辛苦換來的不僅僅是金錢更是用金錢買不到的經驗和能力。我還在做兼職的同時,合理安排時間,保證學業也不落下。獲得過獎學金,優秀班干部、優秀團員、學術科研標兵等榮譽稱號。
別人付出一分的努力來得到的東西,我就用成倍的努力來付出,功夫不負有心人,奮斗才是永恒的。那些成功的背后,只有我自己才知道它的酸澀和艱辛,當今天回憶起我所經歷的一切,我只有平靜和感激,自助者天助也,唯有你自己不放棄自己,才有可能去創造原以為遙不可及的夢想。
在以后的生活中,我會繼續秉持自己的信念,用自強自立來面對未來人生路上的挑戰。生活永不可能一帆風順,但我有面對和解決苦難的信心。在一次次的苦難中,我學會了堅強,學會了勇敢。昨天的輝煌照不亮今天的路,今天的努力才是豐盈夢想起飛的翅膀。以后的路還很長,認真地對待自己的未來,承擔其生命的重任,努力兌現自己曾許下的諾言。
“沒有比腳更長的路,沒有比人能更高的山。”我堅信,只要努力,沒有什么不可以。我想要的是一個必然的命題,而不是一個偶然的結果,我會一直拼搏下去,直到夢想開花。
最后我想把我所有的感激和謝意獻給那些曾經給過我幫助和關心的老師以及風雨同舟的同學們、朋友們,謝謝你們!
自強不息演講稿高中篇五
黃昏的拖著它那疲憊的身軀向我靠近,被夕陽照紅的大地在我眼前閃耀,可我卻無奈地徘徊在路邊.天色,又淡暗了一些,只留下了暗灰色在空中飄揚.風兒拂過的臉龐,柔柔的,暖暖的,軟軟的......
我信步來到湖邊,面對著清澈的湖水,突然想起了一個老師曾經問過的這樣一個問題:人生的價值是什么?人生的價值是奉獻還是智慧?我認為人生的價值在于自強不息.因為,平坦,光滑的道路是難出成功者的,只有崎嶇,陡峭的山路才是成功者要走的.
在生活中,自強似乎顯得微不足道,但是它是成功的關鍵,是生命中擦出火星的鵝卵石.自強可以令自身變得"無比剛強",自強可以在一個人體內注入前所未有的力量.
每個人都是環游在"自強海"里的一條魚,如果遇見了惡鯊----挫折,你應該利用"字強海"里的水逃生,而不是等著羊入虎口.當然,在學會逃生時,也需要有自強不息的勇氣.
自強如火,熱氣滾滾;自強如剛,堅硬不屈;自強如雨,瀟瀟灑灑.自強在生命中建立了一條五彩的虹,讓生命多彩多姿,讓生活回味無窮.
自強能磨礪人生,能把我們從一塊塊銹鐵變成一顆顆金剛鉆,堅強不摧.勇敢地面對挫折與困難,這樣,你會認為風如馬,任我跨;云如雪,任我踏;哪兒有困難,哪兒就是我的家.
在實際生活中,我們應用那自強不息的力量,去面對,去克服困難.沒有任何困難與挫折會嚇倒我們,而往往有些人會選擇逃避,而有些人會選擇勇敢面對困難,這是自強的問題.那些面對困難的人會感謝自強不息的力量,因為是它使那些人變得自信,勇敢.
"什么是路?路是從沒有路的地方踏出來的."魯迅先生的這句話說的對極了,我忽地清醒過來,不由地向夕陽的余輝邁開了腳步!
自強不息演講稿高中篇六
一個六歲孩子,因為作業多,怕去學校。母親怕孩子失去學習興趣,就幫孩子寫作業。這件事確實讓人揪心。但是,我們不能贊成這位母親的做法。
這個材料的提出,再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子,并不是養大就可以了。做父母的必須注重培養孩子自立、自強的精神。
生活,有時候是很殘酷的。據說,在非洲的大草原上,這邊,獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快;那邊,羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似,要想競爭不敗,要想不被吃掉,必須直面現實,必須自強不息。
必須告訴孩子,別人能寫完作業,你也要能寫完。不能畏懼困難,你以后會長大,你以后要面對的困難還會有很多。你要做一個勇敢的孩子,母親會為你驕傲。做母親的心中要有數,即使孩子比不過別人,也要讓孩子每天都比自己有一些進步。
母親的淚水,永遠只能儲存在心里。鞭策、鼓勵,永遠不要代替孩子去克服困難。“三歲看大,十歲看老”。不要讓孩子從小就養成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等,你替得了孩子一時,你替不了孩子一世。
自立、自強,是一個人在這個世界上生存的基礎。如果做不到這一點,那么,這個人就很難有尊嚴,這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中,就有可能沒有人愿意與他合作。
當今社會,不注重孩子自立、自強精神培養的現象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養,從來不讓孩子在家做任何家務,以至于孩子連地都不會掃。孩子要什么買什么,百依百順,甚至孩子不愿意學習,父母也愿意幫著孩子向老師請假。這樣的孩子,怎么可能自立、自強?
要讓孩子自立、自強,就要讓孩子有志向,有夢想;有了志向和夢想,就能鼓舞孩子遇到困難,永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強,就要多用些“苦難”磨練他們;這樣,他們才能更勇敢、更頑強,他們的知識、能力才會不斷增長。
總之,自立、自強,是一個人生存的基礎;要想人生不敗,必須自立、自強。
自強不息演講稿高中篇七
當今社會,依賴之人不可存,自立可生于四方。
陶行知曰:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干;靠天,靠地,靠祖宗,不算是好漢。”
在成長過程中,我們可能會依賴很多人,但最可以依賴的是我們自己,只有走出依賴,學會獨立,才能取得真正的成功!
從古至今,絕大多數富翁對于財富的處理,一般都是留給后代,但是在美國,近年來卻有一種新的風尚在流行,不要給后代留太多的財產,以免他們樂不思蜀,成了扶不起的阿斗。這種風尚的實踐者有大名鼎鼎的微軟創辦人比爾-蓋茨,投資家華倫-巴菲特等。
的確,現如今自立自強才是做人處事的基本原則,所以我們要走出自己的人生道路,居里夫人曾講過:“路要自己走,才能越走越寬。”在我們生活中,總會有這樣的感受。父母苦口婆心的講道理,告訴我們,什么事情必須做,什么事情不能做,我們總是嫌煩,不愿聽,不管哪一條路,自己總要走一走,瞧一瞧,不管有什么危險,阻礙。也許是在這樣的磕磕絆絆中,我們漸漸懂了許多,漸漸的一步步走向成熟。
另外,我們要在思想上獨立,巴金用自己的切身經驗告訴我們:“把自己的命運交給別人,自己一點也不動腦筋,只是相信別人,那太危險了。”因此,不單是在行為上,在思想上我們必須獨立。
在思想上獨立,就是要有獨立的判斷和獨立的思想,而不是全盤移植,不加分析的接受,讓你的頭腦變為別人思想的跑馬場。
在思想上獨立,就是不跟著隨波逐流,不在時髦和流行面前追趕,而是在千人一面中,保持你自己的特色。用富蘭克林的話說:“一個人失敗的最大的原因,就是對自己的能力永遠不敢充分信任,甚至認為自己必敗無疑。”
自立并不是拒絕別人幫助,而是要有自己獨立的思想,讓自己成為自己行動的主宰!
自強不息演講稿高中篇八
親愛的老師,同學們:
大家好!
時光荏苒,歲月流逝。我的人生剛剛步入殿堂,而您的人生已經走完一半了。
媽媽,這世間最親切的稱呼,媽媽一個平凡而偉大的形象一直矗立在我的心中,不有曾破滅。您那恬靜的笑容一直印在我的腦海里,每當遇到困難、挫折。我總會在腦海里浮現您的笑容。
還記得有一次,那是很久以前的事情了。那時家里并沒有住上樓房,周圍的環境也不好,可是我就在一個風雨交加的夜晚生病了,我在那個時候已經沒有意識了,只能感受媽媽手心的溫度,迷迷糊糊的就睡著了,醒來才發現我已經在病房里了,我問:“媽媽,我怎們來醫院來了。”媽媽笑了笑回答我:是有一個好心的叔叔把你送到醫院的,叔叔?我的腦海里充滿疑問,不停的問媽媽這件事,直到有一天,爸爸跟我講了這件事情的真相。原來,那位好心的叔叔其實就是媽媽,媽媽本來就在那個時候生了一場大病,為了不讓我擔心,才故意說出是一個叔叔。聽到這里,我心痛至極,流下了淚珠。
仔細觀察媽媽才發現,媽媽為了這個家,為了我已經消瘦了許多。他已經禁不住歲月在她臉上的雕刻了,原來光滑,百褶的手已經變得粗糙許多了,看著燈光下那忙碌的背影,總會使我流淚。媽媽的青春、年華就這樣度過。
世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,沒媽的孩子像根草。媽媽是自己世上最親的親人,他會用自己的愛保護著我們,照顧我們,可以說我們就是父母手中的夜明珠。
媽媽的愛是一種無私的愛,一種微不足道的愛,這種愛包圍著我們。使我們在這種愛中漸漸成長……
我的演講完畢。
自強不息演講稿高中篇九
“人貴在自立”這句話可以有兩種理解:一是人最重要要自立;二是人重要因為人自立。人當然是立著的,不然就同其他爬行動物沒有任何區別,關鍵是這種“立”應該怎樣去理解?
小時候我們都會被問到這個問題:“長大后你想做什么呀?”,那么現在我又再問你這個問題:你想成為一個什么樣的人?我想你會回答我:我想成為醫生、律師、飛行員等等諸如其類。如果你這么回答,我會說對不起,這只是你的職業方向,職業只是你謀生的手段,斷不可代表你的所“立”。這幾年受西洋文化的影響,關于諸如女人要經濟獨立這種說法層出不窮,造成了一個理解上的偏差:似乎經濟獨立就是“立”。
那么“立”到底指什么?匹夫立于世界中,需要什么?做事的前提是什么?人在這個世界上生存,首先要建立一個健全的人格,其次要對自己的人生有個規劃,就是剛才所提“你想要成為一個什么樣的人?”。問問自身,這一生要怎么去“立”?是風花雪月般的嬉戲在兒女情長?是滿足自身般的游蕩在金錢權力游戲中?還是寄身在自我修持?抑或是逍遙自在般的寄身紅塵外?而所有這些的實現跟人格的建立絕對有極大的關系。人,總是要先學會如何做人才能去做事,因人一出生便作為一個獨立完整的個體立于天地之間,人自身,首先就應該是最為重要的。人都做不好,何談做事?何談成就?至于前面所提的職業方向、經濟獨立,這些都是“立”的表現形式。
這里就衍生了第二個方面:自立。為什么要強調自?人從會行走時,便會擺脫一切的其他束縛只單靠一雙腳,人本來生來就知道站立、行走。既然老天讓人類如此健全,你又為什么不借用你自身這種優勢?可惜的是,世人大多喜歡當跛子,喜歡拄著拐杖行走,甚至有的人走都不愿意走,要人家抬著走。呵呵,人類真是奇怪啊。
自立,是要你不斷的從自身的歷史中吸取經驗教訓。
自立,是要你不斷看清自身的弱點。
自立,是要你不斷的學習。
自立,是要你不斷的從走過的錯路中爬起來繼續前行。
自立,是要你明白只有自己走過的路才算是路。
自立,是要你明白生活永遠只有自己去過,別人永遠只能給你作為參照。
自立,是告訴自己不論前方如何,都要勇敢走下去。
自立,是要有一顆大無畏的心,這顆心從來未曾離開過你。
自立,是告訴自己過境千帆,你早已恬淡自如。
自立,是永遠的愛自己,永遠的給自己信心。