我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面小編給大家帶來關于學習心得感悟范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

感悟初中篇一

孝道，一個永恒不變的話題，隨著時代的進步，也應該擴大范圍了。也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養育了你 ，你是應該盡孝的；是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。

成就一番事業，然后在自己的事業上默默地奉獻，用自己的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧!

感悟初中篇二

時光說長且長，說短也短;珍貴的人或事蕩在時光的河中——或淡去，或長隨左右。時光用來珍惜，也需要經歷。

回憶兒時，恍若就在昨天。

那時候，我愛坐在陽臺的窗欞下，聽我的外公講故事。陽光映著窗玻璃的藍灑入心間，也穿越著時間。外公那時所講總很有趣，故事的內容多而廣。那些古往今來的神話、童話他都是知道的。

在我印象中，外公在講故事時，手一上一下地比劃，隨著故事情節的跌宕起伏，那講故事的聲音也有抑揚頓挫。我總被那些略帶奇幻性的西游記故事與豪情的水滸小說所吸引，這大多也是外公講述的緣故。

不久前，重歸那時的屋，高樓上我透過窗兒眺望，陽光明媚依然，身旁的故事聲淡去了，遠方岳麓山和湘江河勾勒成時光的模樣。誠然，時間漫長，可也請多一些愛與珍惜。光陰的沙從指縫間流去，一些事物經不住似水流年的變化。

歲月啊歲月，隨著時光流淌，時而飛馳，時而徜徉。把握他!經歷他!珍惜他!他名為，時光。

感悟初中篇三

成長的過程是漫長的，在這漫長的過程中，我們會接觸到許多新事物，也一定有感悟的。

一

“爸爸!我知道天上有多少星星了。”小小的我驕傲地仰著下巴看著正對我微笑的爸爸說。“噢?真的嗎?那么有多少顆星星呢?”爸爸依舊微笑著。“嗯，是……是八十六顆。”我興奮地答道。“哈哈……”爸爸終于忍不住大笑起來。“你……你笑……笑什么?”我小臉脹得通紅，“真的是八十六顆，我昨天晚上親自數的。”“哈……傻丫頭，天上的星星你能數得過來嗎?一個銀河系里的星星就有成千上萬個，宇宙里又有許多許多的星系，那么多的星星，你能數得過來嗎?”爸爸邊笑邊說。“我昨晚就是數了八十六顆星星。”我固執地答道。“你看到的只是小的不能再小的一部分，另外還有數也數不清的星星呢!”爸爸解釋道。“那……什么叫銀河系啊?還有，銀河系里的星星怎么那么多啊?”我問道。“哎!說你也不懂，反正你記住天上有數不清的星星就對了。”爸爸不耐煩地走了。“噢”我點了點頭。我知道了天上有許多星星，數也數不清。

二

“喂!你過來!”小學老師憤怒地向我吼道。我乖乖地低頭走了過去，我知道這次考試沒有考好，老師很是生氣，“你啊!你要知道，一個好學生變成一個壞學生很簡單，可一個壞學生變成一個好學生就難了!”老師教導著我。我心里很難受。我開始努力。功夫不負有心人，我在第二次考試取得了優秀成績，望著老師的笑臉，我明白，只要努力，壞學生變成好學生也沒什么不可以的。

三

我和爸爸在水門塘的大壩上練自行車。一路上坷坷碰碰。四周一片漆黑。左邊是一排樹，發出陰森森的“沙沙”聲響。右邊是水，在風的帶動下“嘩嘩”作響，仿佛馬上就要蹦出一個水怪似的。我騎著車子，走在那凸凹不平得簡直不能稱為路的路上。我怕，因為隨時都有從車上摔下來的可能，再加上兩邊的恐怖景象，使我不由自主地想起某個鬼故事開頭的環境。突然，我眼前一亮，一片光穿透了這恐怖的漆黑。我加快了速度向那片光騎去。我走到了一片柏油馬路上，四周都是路燈，路平整得讓人感覺不到一點兒輕微的顛波。爸爸對我說：“這就是人生，當你努力，經過一段凸凹不平的路，不怕那些阻礙你的絆腳石，你會贏來一片光明。我感悟，噢，這就是人生。

仰頭望著天空中繁星點點，回味成長的感悟。隨著感悟的加深，我們逐漸成長，我們會逐漸了解未知的區域，在感悟中，我們成長。

感悟初中篇四

“叮鈴鈴”上課了，這一節是語文課。我們正聚精會神地聽著老師講課，過了一會兒，門外突然站著一個人，眼睛不停的掃蕩著每一個人，好想在找什么人。老師發覺了，走了出去，我們的眼睛也不約而同的跟了出去，只見那位男人跟老師說了幾句，并把一樣東西交給了老師，便轉身走了。

老師走了進來，這時，我們才發現，原來那樣東西是一件衣服。只見老師拿這件衣服給了一位女同學，并對她說：“這是你爸爸拿給你的，說天氣涼了，怕你感冒，所以給你送來了。”說完，老師又繼續上課。

這一幕，震動了我那顆小小的心。啊！多么感人啊！一個小小的舉動，足以見得父母對自己的孩子是多么的關心。孩子，在父母的眼里，好比是自己的全部生命，這一點生命有任何破綻，父母便會心痛萬分，猶如一顆針扎進了你的心。

母愛是我們所需要的，父愛也是。母愛是裸露的，讓你看得一清二楚，但是，父愛是深藏不露的'，就好比那沉埋于大山底下的一粒碎石，如果不擦亮眼睛仔細觀察，是看不出來的。父愛就是在背后鼓勵你，默默支持你，看到你豐收的收獲，父親也就心滿意足了。

感悟初中篇五

一次午后的下午，我坐在陽臺，用力地揮舞著扇子，驅趕著炎熱的暑氣。我的眼神不經意的一瞟，猛然發現，2只蝸牛在花盆上慢慢地蠕動。這2只蝸牛一大一小，應該是一對母子吧。小蝸牛費力地跟在母親的背后，在它的背后留下一條彎曲的黏液小道。我饒有興趣地把2只蝸牛抓了起來，小蝸牛驚慌地縮進了殼里，而大蝸牛卻豎直觸角，像是想對我實施攻擊。我從書上了解到，蝸牛是當今世界上牙齒最多的動物，牙齒有25600顆，它的牙齒有135排，每排有300—350顆。不過，它的嘴巴實在太小，諒它也傷害不了我。我輕蔑地一笑，用扇子柄輕輕地戳了大蝸牛一下，大蝸牛也縮進蝸牛殼里不動了。

我又把2只蝸牛放在一張紙上，靜靜的觀察它們，不久，大蝸牛探出了身子，它輕輕地碰了碰小蝸牛，2只蝸牛又開始慢慢地蠕動起來。我不禁感到發笑，都在人眼皮底下了，還想逃跑？？我悄悄地舉起一只手，重重地捏住大蝸牛的觸角。大蝸牛痛苦地扭了扭身軀，頭不住地擺動，被我捏過的觸角迅速的萎縮了，變成了一根短短的“火柴棍”。可2只蝸牛仍是矢志不渝地朝前爬去。我猛地抓起大蝸牛，輕輕地一扔，我想，這回大蝸牛一定必死無疑了！等我再把大蝸牛放在紙上，沒想到，大蝸牛竟然慢悠悠地回醒過來，拖著那個有些破碎的大軀殼，朝著小蝸牛爬去。我透過破碎的外殼，看到了大蝸牛的軀體，我不禁也被大蝸牛的這種精神所打動。

至今，那一幕幕場景仍然歷歷在目。每每想起，心中就有著無限的感慨。在那個午后的下午，我深深地感受到了親情，它是那么樸實純潔，一覽無余。

哦，可愛的親情！

感悟初中篇六

到了粽子飄香的端午節，人們就會不約而同地想起偉大詩人屈原，因為這個節日，就是為了追思偉大先賢為理想舍身追求的高潔情操而演變而成的。端午節，如今留在我的記憶里的全變了味。隨著生活水平的提高，竟產生了如同過春節那樣的百無聊賴的感覺，認為端午節無非就是吃粽子，掛香袋，懸蒲艾。

其實，在中國的歷史傳統中，認為五月五日是惡月惡日，按照《易經》等典籍記載，陰惡從五而生，五月五日恰恰是陽氣運行到端點的端陽之時，惡癘病疫就會肆虐泛濫。因此，這一天人們便插艾葉、掛蒲艾、喝雄黃酒、配香囊等，以驅邪辟邪、保健健身。現在，已經沒有人想到，過節就是對苦難的懺悔，過節就是苦中作樂。

五月初五，還是偉大的詩人，三閭大夫屈原投江的日子。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，于五月五日，寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死。大概屈原就是有意選擇在農歷五月初五這個惡月惡日投江自盡，以順應人們心中的傳統日子，表達自己對國家民族的忠心吧。于是，偉大的詩人，英勇的就義，就給傳統的日子賦予了新的含義，就有了端午節一說。

從此以后，每到這一天，小孩子胸前就掛香袋，是為了昭示屈原的品德節操馨香溢世;吃粽子，據說是為了堵魚蝦的嘴，防止屈原的尸體受損，久而久之，就演變成為了一種傳統節日的食品;插蒲艾，俗稱“蒲劍斬千妖，艾旗招百福”，可以驅邪避邪。

而賽龍舟，有的人認為是為了競相營救屈原而演變來的;還有的人說屈原投江后化為白龍而去，人們為了紀念他，追思他的高風亮節，而劃船競渡去追尋他的仙蹤演變而來，等等歷史傳說，不一而足。就演變成了今日的龍舟賽。故而，每一個節日，大體都是由一個悲滄的故事，集思了諸多美好的傳說而這樣形成的。

汨羅江上，波譎云詭，靜寂悲滄。屈原大夫，鵝冠博帶，一葉扁舟，懷石涉江，竹篙輕點處，水波蕩漾中。漸行漸遠直至被吞沒之際，頓時草木含悲，云霧蔽日，風云變色，江水嗚咽，浪花悲鳴。待風平浪靜時，汨羅江上，一條白龍緩緩游弋，偉大的神靈已融為浩瀚之江水，泊泊東流去，后人聞之，無不哀泣，世代緬懷。

數千年后，我手握竹篙，極目瞭望，一次次地駕舟前行，卻永無止境地地難抵目的。在緬懷屈原滄涼悲壯的同時，極力追索《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇中那淡泊寧靜的高遠意境。前程漫漫，需要追尋的東西又太多太多，但我不會泄氣，還會點篙前行，不息地探索，任重而道遠，我在努力搜尋著理想中能給我帶來永久安全感的堅實彼岸。

端午節是這樣一個節日嗎?吃著香粽，嘴是甜的，可你的心里呢?掛著蒲艾，是為了避邪，可你要知道，這個世界上，丑惡和美好從來都是相輔相成的。年年端午，今又端午，端午的啟示就是告訴我們，陽氣運行到端點的端陽之時，人的意境就要需要足夠的定力來把持。人“難得糊涂”地活著，并不是因為境界高，而是選擇了順其自然。知道人生是苦的，你所能做的，就是苦中作樂。明白了這個道理，那么，你度過的每一個節日，都將會是快樂的。

感悟初中篇七

小時候，總是害怕寫作文。絞盡腦汁都想不出一篇好的作文，每個單元要求寫作文的時候，對于我來說都是一場噩夢。那時候老師十分嚴格，我們必須按到她的要求來寫。寫錯一點兒，題目偏題，內容不恰當不完整，都要落得一個零分的下場。

我討厭作文，因為那時候的我怎么寫作文也寫不好，無論看了多少本作文書也不能寫一篇優美完整的作文。每次語文考試，作文成為了我拖分的關鍵。當我咬著筆絞盡腦汁的想作文的時候，卻見班上許多同學都已悠閑地交完卷子回到自己座位上聊起天來了。

我常常一個人在想，難道是我的腦洞太缺乏了？想象力不充足？不仔細觀察事物？誰也不能給我一個完整的答案，問班上作文好的同學，他們卻高深莫測的笑了笑說，自己一套的作文方法是要自己探索才探索的出來的。

我很迷茫也很無措，寫作文還要講究方法？我試著開始把每看見一個事物所想到的內心活動，和想到的第一想法及時寫下來，慢慢的我也摸索出了自己的一套方法。

現在到初中了，我也漸漸長大，已經成為了班上的作文寫手，我再也不擔心作文字數不夠，不會寫作文，作文缺乏的問題了，我知道我要寫什么，我該寫什么，我需要寫什么。

每每這個時候，我總會想起以前那個抱著作文書狂啃的我，那個不會寫作文，而被老師訓斥的哭鼻子的我，那個每一次因為作文拖分跑到一邊傷心流淚的我，想起這些時，我心里已經沒有了當時的酸楚和對老師的怨恨，而是無限的感激與慶幸。

作文，你現在已經是我心靈的通道，你能讓我傾訴，在最困難的一段時期幫助我，謝謝你！

感悟初中篇八

上小學時，就聽到上初中的哥哥姐姐們天天叫苦，我總是不解的想著：初中有什么苦的？好像和小學沒什么兩樣呀！

每次聽到哥哥姐姐們考上了96分就很高興，我還嘲笑他們：“96分等于100分考試卷的80分，這么低有什么可高興？”到現在，自己上了初中，終于明白了。

轉眼間，我已經步入初中三個月了，初中這兩個字眼，對于我來說并不那么遙遠。陌生了，而是那么清晰。初中這個階段會很苦，先苦后甜。

初中，學習任務重，作業繁多，和小學比，簡直天壤之別。原來的周末玩一天或一天半。現在的周末還要補課，作業寫不寫得完都是個問題，更別說玩了，而且作業的難度也比小學大。雖然作業難。題目多，但是當我解出一道深奧的數學題時，那種成就感會讓我非常開心。在學習中收獲快樂。

這些就是說初中苦中有樂的感覺。那么，為什么說初中先苦后甜呢？因為，初中的學習確實很苦，但是你的付出得到回報時，那成功的喜悅將會把曾經的苦完全替代。

學習的過程畢竟是苦的，但苦中也會有甜，在你解出一道深奧的數學題時，會有很大的成就感；在你得到老師和同學的肯定時，會很有信心；在你付出得到回報時，會有很大的滿足感，所以學習是苦中有甜。先苦后甜的。上了初中一定要有一個好心態，要學會用學習的甜來激勵自己，讓初中更加輕松。快樂。