心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

福建寫生心得體會篇一

作為一名藝術生，我在大學里學習了許多美術技巧和理論知識，但很少有機會去實踐和感受。這次到福建進行寫生之旅，讓我體驗到了真正的藝術感悟。以下是我的寫生心得體會。

第一段：福建風景的魅力

福建有著得天獨厚的地理環境和優美的自然風景，這里的山、水、林、田、灣、洋交錯出一道道美麗的景觀。在寫生中，我親身感受到了這里的美麗和獨特，以及它們給人帶來的情感共鳴。尤其是在翠屏山，我看到了山峰的雄偉壯觀和云海的壯觀景象，那種震撼心靈的感覺是無法用語言表達的。

第二段：寫生的技巧與要點

在寫生中，技巧和要點也是不可忽視的。首先，要注意光影、畫面的比例關系和透視關系。其次，要學會運用線條、色彩等表現手法表達自己的藝術情感。最后，要時刻保持對所觀察對象的專注和敏銳，把握好瞬間的變化，以便快速捕捉到所想表達的形象。

第三段：福建文化的獨特性

福建是一座歷史悠久、文化豐富的城市，它的文化內涵和特色也成為我們寫生的靈感源泉。在同安鼓浪嶼，我感覺到了它濃郁的廈門文化和閩南文化的影響。在參觀土樓時，我感受到了它們厚重的歷史背景和獨特的建筑風格，這種歷史感和文化氣息也給我的繪畫創作帶來了新的靈感。

第四段：寫生之旅的人文魅力

除了自然風景和文化內涵，人文魅力在福建的寫生之旅中也有所體現。在海濱度假區，我感受到了大海和人的互動，看到了人們的生活狀態和情感體驗，這給我的筆下創作增添了生機和情感色彩。此外，福州市也是一座歷史悠久、文化底蘊深厚的城市，參觀博物館和碑林是一次文化的深度體驗，這也為我的寫生提供了人文情感的支撐。

第五段：寫生之旅給我的啟示

福建的寫生之旅，讓我想到了很多。首先，藝術不僅是一種技巧，更是一種態度和情感。只有在寫生中真正感受到生活的真諦，才能能夠把這種情感轉化為藝術的表達。其次，要懂得借助自然和文化資源進行創作。福建的獨特文化和自然景觀的融合，為創作提供了廣闊的空間和深度。最后，要不斷探索，不斷學習和實踐。只有加強技能和知識的學習，才能在創作中自由地發揮，創造出更多更具藝術性的作品。

總之，福建的寫生之旅，讓我掃清了內心的塵埃，看到了那些生活中細微卻珍貴的美好，增強了我對生活的感悟和體驗，為我的藝術創作開拓了新的領域和緯度。

福建寫生心得體會篇二

暑假生活是乏味的，所以爸爸媽媽決定帶我去福建游山玩水。

我們迫不及待坐上了車，開了好幾個小時終于到了福建。

今天，我們去的地方是太姥山，這山海拔幾百米，我們爬上了山，山上到處都是參天大樹，走了不久后，就聽到一陣陣嘩嘩聲，噢，原來是泉水，俯下身去捧一捧水上來，洗一洗臉可爽了，一會兒后，我們就到了“一線天”，對于我們來說走出一線天十分容易，但對于胖的人來說那就……。穿過了“一線天”我們就快到山頂了，突然，我們看見一塊大石頭，上面長著許多植物，猶如一個大心臟，不一會兒，我們就到了山頂，山頂的風可大了，十分的涼快，山頂能看到很多石頭，有的像兔子，有的像電視機，還有的像大象。

第二天，我們又去了白水洋可好玩了，尤其是那個沖浪太刺激了。

第三天，我們又去看了鴛鴦溪，也很好玩。

后來，我們依依不舍地回家了。

福建寫生心得體會篇三

第一段：介紹福建寫生的背景和意義 (150字)

福建是一個擁有悠久歷史和文化底蘊的省份，自然景觀也是十分優美的。在這樣的環境下，福建寫生就顯得格外有意義了。福建寫生一般都是在民居、園林和古建筑等地進行的，這樣的文化歷史古建筑不僅是反映福建文化的重要載體，同時也是美術創作素材的寶庫。寫生可以從現場記錄、構圖、創意等方面訓練初學者，提高他們的美術學習效果，也可以幫助專業畫家拓展視野，增加創作靈感。

第二段：談談福建寫生的技巧和要點 (250字)

福建寫生應避免眼高手低，遵循“實事求是”的創作原則。在構圖方面，要注意觀察角度和構圖結構。結合景深知識更能讓繪畫有層次感，光影的描繪也是很重要的。如果參加集體寫生，和小伙伴們互相分享和討論技法、構圖等方面的經驗也是很有幫助的。至于畫材的選擇，常見的有鉛筆、炭筆、水彩筆和水粉筆等。使用不同的畫材會帶來不同的效果，可以根據自己的需要選擇。

第三段：分享福建寫生的感悟和體會 (300字)

來自中國的福建，是我非常喜歡的旅游地。這里的自然和人文景觀令人著迷！我曾和朋友們一起去福州、廈門、泉州等城市，體驗了福建的文化和美食，也有機會進行不少寫生活動。寫生帶給我的不僅是繪畫技巧和手藝的提升，更是帶動了我對事物更多層次的關注和關心，更是帶給我強大的心理驅動力。當我在眼前的事物上手的時候，我不僅僅是一名普通的旅游者，而是有了更高的關注度和針對性的特別方式，比如更加仔細和熱情地樣式其結構、色調、光影和氛圍。這讓我體驗到了一種讓我更加親近大自然的感受。

第四段：探討福建寫生活動在美術教育中的應用 (250字)

福建寫生活動對美術教育的意義也是顯而易見的。很多美術機構和學校通過組織和參與寫生活動，來幫助學生進行繪畫技能的提升和心理層面的調整。通過福建寫生活動，學生們能夠拓寬視野，增強藝術素養，增加創意靈感。同時，也能讓學生們學會關注生活、表現生活。這樣的寫生活動既是一種開放的教育方式，也是美術教育中實踐情懷的重要體現，幫助養成學生的藝術審美素養和生活情感。

第五段：總結福建寫生的意義和體驗 (250字)

通過福建寫生這一活動，我更加深入地認識到文化遺產的重要性，也發現了自己對美和自然的追求。在畫畫的同時，我更加注重觀察生活，獲得了精神層面上的滿足。就像我們在旅行中總會對一些景點、人文歷史產生濃厚興趣，這樣的興趣發展到美術創作中，肯定會帶給我們更加美好的并富有成就感的體驗和收獲。同時，福建寫生還帶給我們鍛煉觀察、提高思想境界的機會，自然也是一個提高生活質量的好方式。

福建寫生心得體會篇四

今天，我游玩了兩個地方，一個是鼓浪嶼，另一個是海滄野生動物園。

上午，我們先去鼓浪嶼，那里有很多游客。我們要去乘船才能到島上。爸爸先去買票，然后我們排隊上船。船上的游客很多，人們把上下兩層坐滿了，我們只好坐在臺階上，這樣就可以看到海浪在拍打著游船。過了幾分鐘，我們就到了鼓浪嶼。

來到大海邊，我看到了路上種著一排排檳榔樹，像一個個士兵一樣挺立在那里，樹干很光滑，像水泥柱，哥哥說：“因為這樹像檳榔樹，但不會結果，當地人又稱假檳榔樹。”我又看見了海邊屹立著一座石像，媽媽說：“這是鄭成功的塑像。他是我們的民族英雄，當地人把他當作平安神。”媽媽還給我拍了許多照片，當作留念。

下午，我們又去海滄野生動物園看動物。

一進動物園，我們先去看機靈的松樹猴，接著去看大熊貓,可大熊貓在睡覺，我們只看到它的背影。

最驚險的是，坐著裝有鐵桿的車子去山上看老虎、豹子和獅子。車子在彎彎的山路上慢慢地開著。山上的樹木很茂密，哥哥說，那些老虎獅子都在樹林里隨便走動的，我聽了很害怕，怕老虎會撲上來咬我。突然，叔叔說：“看，前面有一只大老虎!”我抬頭一看，老虎懶洋洋地趴在大樹下，并沒有向我們撲來，這下我怦怦直跳的心終于平靜下來了。一路上，我看到老虎在池塘里游泳，豹子在路邊睡覺......

后來，我們又去看動物表演，有老虎騎馬，老虎拉車，熊騎自行車……最有意思的是猴子騎車，騎得可好了。只見猴子握著手把，繞著場地飛快得騎來騎去,比我們小朋友都騎得好。

今天玩得真開心!

福建寫生心得體會篇五

陽光明媚，又是多么美好的一個星期六，我在家里收拾美術用品，因為下午我們“達芬奇”班的同學要去碧洲公園寫生，帶上畫板，我們出發了。

來到碧洲公園，老師先要我們集合，排隊然后來到了公園的一片花叢邊，花叢的對面是漣水河，漣水河的另一頭是鎮湘樓。老師宣布：“今天我們就畫湘鄉的標志建筑——鎮湘樓”。

“好”大家異口同聲的答。

老師向我們講解了寫生的要素，并示范用速寫方式畫鎮湘樓后，我們二話不說就動手畫起來了。

起初，我不敢動第一筆，不知道從哪里下筆，但是，我回憶起老師說的：畫樓，第一步是畫好地平線，再動筆畫樓的大形，添樓的細節，最后再慢慢地添加周圍的風景。想到這里，我大膽的開畫。路邊走過的行人，都紛紛稱贊我們“畫得真好看”。

“這個畫得可好了!”一個阿姨指著我的畫對旁邊的叔叔說。

“這個小女孩的畫得不錯，這個小帥哥的也畫得好!”又一個路人指手畫腳的評論著。

“媽媽、媽媽，我想看哥哥姐姐們畫畫。”一個小弟弟拉著媽媽的手大聲的叫道。

“哇，你們畫得真好看，是在哪里寫的啊!”一個小姐姐羨慕說。

聽到這么多的稱贊，我心想“只要有信心，什么事都能做好的”。“快點畫，我們的寫生要結束了。”遠處傳來老師的聲音。時間快到了，我得加油畫了。我繼續觀察鎮湘樓，認真的琢磨一個個細節，完成了這幅美麗的作品。

在回家的路上，晚霞也悄悄的來了，我也收獲了滿滿的喜悅。期待著下一節快樂的美術課。

福建寫生心得體會篇六

爸爸、媽媽送我和姥姥回廈門。途中去了永定縣的初溪土樓群游玩了一趟。

因為媽媽說土樓是世界文化遺產，它的樣子和別的樓不一樣，搞得我興奮不已，恨不得馬上火箭般地到達那里，看一看土樓究竟有什么不同。

在路上，我看見路旁的農田里有成片的.柚子樹，樹上掛滿了翠綠色的大大的柚子，感覺沉甸甸的，很是好看。不過還有一些柚子套著袋子，我疑惑不解，不知道為什么要套袋子，就問爸爸，爸爸立刻解答了我的難題:“柚子一成熟，就會掉下來，一掉下來，柚子皮就被損傷了，就不好吃了，袋子能保護它，還能防止蟲子叮咬!”

中午時分，我們到了永定縣，吃了當地特色的午飯，那可真好吃。吃完后我們便開車進入了初溪土樓群景區。

我從車里出來，就看到了河對面的土樓群，原來土樓的樣子像個城堡一樣，大門、窗戶都是小小的，土樓是土黃色的，而它的房頂像蓋著黑色的蓋子。

我們先進入庚慶樓參觀，它是一個圓形土樓，周圍的墻是磚頭砌成的，共有3層，1、2層沒有開窗，樓頂砌著瓦片，中央上方完全都是空的，叫天井，這是與我們居住的樓最不同的地方。樓梯是木制的，有些陡，每一層都有37個房間，房間都是木制的。土樓雖然很舊，但還有人在里面居住生活。

我們又去參觀了集慶樓，我看到它的介紹是圓形雙環土樓，它比庚慶樓大了很多，結構同庚慶樓差不多，這里沒有人居住，每個房間都擺放著當時的一些物品給大家參觀，它是中央電視臺《下南洋》的永定土樓拍攝基地，這里真的很有名氣呀。

最后，我們參觀了錫慶樓，它是長方形土樓，它有兩個門，一層后廳還有祖堂。

我們還爬到對面的山頂看土樓群，一片片土樓形狀真是不同，有的圓形、有的長方形、還有的正方形。真是千變萬化，一晃幾個小時過去了，天色也逐漸暗了下來，我們才依依不舍地離開了，有機會我一定要再來土樓玩!

福建之旅的心得體會范文5

百鳥園，位于美麗的廈門鼓浪嶼島上。在百鳥園中，我們可以跟鳥兒們零距離地親密接觸，并且園中還有10點鐘開始的鳥藝表演。

走進了百鳥園，看見了有許許多多種類的鳥兒們，有孔雀，有山雞，還有那一只只色彩鮮美的丹頂鶴和活潑可愛的灰鶴，讓我覺得好像進入了鳥的世界，鳥的天堂啊!忽然，我大叫了起來：“孔雀開屏了，孔雀開屏了!”有許多的游客紛紛地問到：“在哪里，在哪里啊?”“在屋頂上。”我用手指著，興奮地告訴了其他的游客。孔雀開屏，我還是第一次才見到，可真美啊!這只孔雀的身上有許多種顏色，張開的羽毛一條條的，顯得十分均勻整齊，仿佛是一位會飛的美麗仙子張開了自己美麗的翅膀。這對孔雀來說，真是美上加美啊!

瞧，那是什么呢?哦!原來是一群來自澳大利亞的鴯鹋。鴯鹋的體型僅次于非洲鴕鳥，常常3-5只一群棲息在草原上，喜歡啄食一些螞蟻、蜥蜴等小動物。

百鳥園，鳥兒們的天堂、自由的樂園。

福建之旅的心得體會

福建寫生心得體會篇七

驕陽似火，沒有一絲風，空氣好像凝固了似的，讓人心煩意亂。

“下課了，大解放咯!”剛下課，老師還沒走，一個聲音便伴隨鈴聲喊了起來。“誰喊的?”班干部王晶叫了起來。大伙的目光一起投向那搞笑大師萬哲的身上。萬哲見情況不妙，連忙做出一副可憐巴巴的模樣。嘴里嘟嚷著：“我萬哲何等人也，從不大聲喧嘩，每天安分守紀，是一個標準的好市民。”話音剛落，大伙幾乎同時作嘔。“萬哲，老實交代，到底是不是你!不要裝了，如實招來，還可以減輕罪行。”辣妹王晶不依不饒。“我……我沒有，你應該最了解我的，從不做壞事，從不開玩笑。小姐，不要冤枉我這個百年難遇的大好人。對吧!傻冒!”他一邊說著一邊轉向旁邊的傻冒。哦!大家還不知道傻冒何方神圣吧!他呀!真的很傻，別人拐彎罵他，他以為是在表揚他，打他，他認為是在教育他，老師要他發言，他一字不言，我們借答案給他抄，他居然能成為抄錯天才。你看，萬哲一問他，他連忙稱“是!”氣得王晶大叫：“你問他?他連11都不知道，問他有什么用。肯定是你，看我不收拾你。”“非我也!王小姐刀下留人，聽我解釋。”沒等萬哲說完，王晶已經操起了家伙(一把掃帚)。萬哲來不及跑被逮了個正著。

“萬哲兄，你好幸福喲，被美麗的王大小姐打，打死也值得呀!”一旁班上的另一個搞笑大師幸災樂禍地笑道。

“好你個郁晗，是兄弟不幫我，還取笑我。“萬哲一邊抵擋，一邊說。

奇跡出現了，原來決不伸手管閑事的郁晗不知從哪借了的膽量，上前拉住了王晶說：“他是我兄弟，算了。”

“門都沒有……”王晶毫不手軟。

“鈴……”救命鈴響了。戰爭結束了。不過，好好的一個下課萬先生是沒福消受的了。

福建寫生心得體會篇八

這一周的日子對于我來說是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。

在繁華熱鬧的街市上寫生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫，感覺是不同的。剛到幾天，覺得西塘什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫畫的時候還要挑個人少的地方，免得被指指點點，評論畫作的好壞。時間長了，我們也習慣了，覺得自己的畫技高了，也就不在意別人說什么了。那次甚至有人上前問我：“小朋友你們的畫賣不賣？”我聽了感覺受到了驚嚇，賣畫？從來沒想過這個問題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣”說罷。時間長了，同學們覺得累了，早上鬧鐘已經歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭：“啊，才睡下又要起來了？算了，今天不起來了！不行！還是得起來，但是好累啊，昨天講完畫十一點多鐘睡的。不行！一定得起來！畫面里還有很多問題沒有解決呢！”于是我們背著畫架、畫板，手里拿著畫箱、畫椅，又上路了。

這次寫生真的是讓我的色彩進步了不少。我畫畫向來是很有風格，常常以“狂放”取勝，但難免也會因過于放得開而被老師認為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點轉化成優點，在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進女孩子的氣息，使整幅畫面更協調。后幾天里，還領悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠冷，近鮮遠灰，近實遠虛也是我在實踐中體會到的。最后，在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學校留了下來，讓我倍感榮幸。在這幾天里，也讓我感受到了同學們真誠的關愛。遠離了家門，在外生活，難免會碰到釘子，在我們寢室就有一位同學不幸得了重感冒。整個寢室的同學都非常關心她，很幫助她，甚至是別的寢室，時不時打探病原的消息，關心至極。一周下來，五個人吃在一起，用在一起，睡在一起，我們不僅沒有產生隔閡，跟讓彼此的心進了。如果說物質是可以用單位計價的，那么友誼之情是無法衡量的，不能簡單明了的言語說清的。

寫生教學的基本要求,就是既要培養學生正確的觀察方法,又要掌握相關的素描和色彩理論知識,并將這些規律加以熟練運用。只有這樣,才能更好地把握畫面,使畫面既豐富又整體,進而不斷提高學生的繪畫能力。

寫生是我對這門課有了進一步的了解，不再單純地認為只是學校開設的一門填充學時的無關緊要的課程了，提高藝術修養和審美能力，有些平凡的事物盡管平凡，但它的美要用我們的眼睛去發現，用我們的觀察能力去研究美，用我們的表現力去表現美，去對自然風景和環境進行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事，就像老師說的那樣，即使是不畫也不能為了完成任務而匆忙的亂畫，因為那根本就不能算是作品，只是為了作業而做的。所以說藝術也是一門哲學，從中可以體會人生的哲理。

通過寫生實習，我的速寫及色彩都有較大的提高。構圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要，所以首先要有美的構圖。其次就是色彩的搭配與表現，那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現色彩，因為自然界的顏色實在是太多了。非常感謝老師給我們這次機會能使我們盡快的學會更多的東西，寫生使我深刻體會到形象與色彩有著密不可分的關系。寫生是搜集素材、師法自然的重要步驟和學習繪畫時最重要的訓練方法。它對描繪細節和光影變化非常重要，人不可能記住所有這些細節，經常寫生對研究色彩學的規則也非常有啟發。還有在色彩訓練中，我進一步體會到處理好畫面中形態與色彩的關系的重要性，形態當然是經過了有意識的處理。形態的明確體現，是展示自己在色彩寫生中也能清晰地表現出對大自然造型的準確把握。寫生實習對于自然形態的更加主動和準確的把握與表現，并與色彩的表現更加主動地結合，尤其是在速寫中，對造型的研究更加重視，體會畫面的整體性決定了造型的性質。體會到了一個藝術家如何認識與把握世界，就必須使形與空間的關系獲得高度的和諧。同時，要使自然美得到客觀的再現，必須做到美術技巧與人的心靈、眼與手的配合、理性與情感、現實與理想在繪畫作品中獲得完美的統一。