每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀威高展廳心得體會總結篇一

為了更好的落實，__月__日，學校組織了教干教師和教師來到了__小學和___學校進行參觀學習，大家深感不虛此行，收獲多多。

走進這兩所學校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規，而且板報也做得非常認真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。

經過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發和教育。首先，是他們那種服務精神，團結精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認。

其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書并思考問題時，他們又非常地專著去思考，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。

實驗學校的領導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業，就應該盡心盡職，對得起這一行業。同樣，教師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。

通過對比學習也發現了自己和本校的不足，建議本人與學校在工作中要加強以下幾點：

1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學習，開闊自己的視野。

2、建議學校進一步加強對教職工的各項業務培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。

3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監督考核制度，充分調動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發揮好各級領導的指導、監督和管理的職能作用。

4、建議加強對骨干教師的培養和管理，充分發揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強對各教研組和的管理，讓教研組和班主任切實發揮作用。

以上就是我本次外出學習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發展!

參觀威高展廳心得體會總結篇二

近年來，隨著人們對藝術和文化的關注度不斷提高，越來越多的展廳開始逐漸呈現在人們的視野中。作為一個展覽愛好者，我時常參觀各類展廳，從藝術展覽到歷史文化陳列，從科技創新展覽到自然科學館，每一次的參觀都給我留下了深刻的印象。通過觀看展覽，我不僅拓寬了自己的知識面，還收獲了許多寶貴的心得體會。本文將總結我參觀展廳過程中的心得體會，希望能給讀者提供一些參觀展廳的指導和啟示。

第二段：準備工作的重要性

在參觀展廳之前，做好充分的準備工作是至關重要的。首先，要提前了解展廳的主題和內容，以免盲目參觀而浪費時間。其次，要了解展覽的時間和地點，以便合理安排行程。此外，還可以通過閱讀專業書籍、文獻資料和網絡資源，提前了解相關知識，以便更好地理解和欣賞展覽。準備充分后，我們就可以有針對性地參觀展覽，進一步提高對展覽內容的理解和欣賞水平。

第三段：觀展的技巧與方法

觀展需要有一定的技巧和方法。首先，要以主動的態度去觀看展覽，積極與展品互動，不僅可以加深對展品的理解，同時也能獲得更多的樂趣。其次，要注重展覽的細節，留意每一個展品的細節和背后的故事，這樣可以更好地欣賞和理解展覽的主題和內容。此外，應充分利用展覽提供的解說、導覽和互動設施，以獲得更全面和深入的了解。通過運用這些技巧和方法，我們可以更好地欣賞展覽，豐富自己的知識儲備。

第四段：展覽帶來的啟示和體會

每一次展覽都是一次心靈的洗禮，帶給我許多的思考和啟示。藝術展覽讓我感受到藝術的美與力量，沉浸在繪畫和雕塑作品的世界中，仿佛與藝術家的情感和思想產生共鳴。歷史文化陳列讓我了解了中華文明的博大精深，更加熱愛自己的國家和文化。科技創新展覽則展示了人類的智慧和創造力，讓我深感科技的快速發展對人類生活的重大影響。自然科學館的參觀更是讓我對自然界的奇妙和無限可能充滿了好奇和敬畏。通過這些展覽，我更加懂得了人類與藝術、歷史、科學、自然的緊密聯系，也更加珍惜每一個展品背后的故事和創作者的辛勤付出。

第五段：結語

參觀展廳是一種愉快和有意義的體驗，通過觀看展覽，我們可以增長見識，開拓眼界，提高審美和思考能力。因此，我們應該積極參觀各類展覽，親自感受展覽帶來的藝術享受和思想的碰撞。同時，我們也要樹立對藝術和文化的尊重和欣賞之心，珍惜每一次參觀展覽的機會。通過這些心得體會的總結，我相信每一位參觀者在參觀展廳的過程中都能有所收獲，并找到自己的參觀方法和體驗方式，享受展覽帶來的美好。

參觀威高展廳心得體會總結篇三

20__年8月，在公司黨委的帶領下,部門的部分技術管理人員和職工先進代表赴______分廠進行參觀學習。在有限的時間里，我們主要參觀__分廠水泥生產流程的各個車間，聽取了分廠領導關于企業建設和企業發展的經驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經驗。并且，通過參觀更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多工作措施很值得我們認真學習和借鑒。

這次參觀我們主要以現場管理為主，結合我公司開展的“6s”及標準化工作，通過參觀比較，找出我們“6s”及標準化工作的亮點和不足，達到相互學習、相互促進的目的，使我們的“6s”及標準化工作能夠更上一個臺階。

此次參觀學習感受很深，實地的參觀學習極具特色。

1、__分廠生產現場內環境衛生比較干凈，區域內衛生死角能徹底清理，現場有專人能夠及時清掃，特別是皮帶輸送機沒有撒料、漏料現象，同時各類收塵設備除塵效果較好。

2、主機設備沒有發現跑、冒、滴、漏點，特別是設備機臺衛生保持的好，重點設備維護較好，主機設備達到無油污、無積灰標準。

3、現場各類安全警示標識比較齊全，特別是各類壓力管路方向指示清楚，這點值得我們學習和借鑒。

4、職工精神面貌好，現場工作積極主動。

通過短短半天參觀學習時間，大家一路學習取經，一路深入思考，收獲不少，我們發現了很多我們工作中的不足。本次參觀之后，我們要轉變工作思路，充分發揮我們的管理優勢，不斷提高部門和員工的6s管理水平。

依據此次參觀談談本部門6s及標準化工作的不足。

1、6s及標準化工作持續保持和推進的力度不夠強勁，跑冒滴漏點治理不徹底、不全面。

2、部分管理人員、職工對?6s?管理的認識還不明確，個別問題又重犯現象。班組安全管理工作沒要落到實處，個別存在走形式的現象。

3、班組、崗位執行?6s?管理活動的均衡程度有一定的差別，現場管理和設備管理抓的不夠全面。

4、部分崗位的揚塵排放不達標，部分皮帶輸送機下料溜子有漏料現象。

5、看板管理工作做的還不夠好。

參觀威高展廳心得體會總結篇四

第一段：引言（100字）

展覽館是一個集展示、教育和體驗為一體的場所，參觀展廳不僅可以展示文化和藝術成果，還能增加知識和提供娛樂。近期，我有幸參觀了一次展廳，并在參觀過程中獲得了很多感悟和體會。通過這次參觀，我對展覽館這種文化場所有了更深刻的認識，同時也體會到了參觀展廳的重要性。

第二段：展覽展品的魅力（200字）

展廳的展品是吸引觀眾的關鍵。經過精心策展的展品，不僅可以展示出作者的藝術才華和創造力，還能讓觀眾獲得藝術精神和審美享受。在我的參觀中，我看到了許多令人驚嘆的作品。例如，一幅用水彩繪制的山水畫，給人以自然和寧靜的感覺；一件立體雕塑，通過藝術家的巧妙技巧給人帶來了驚喜。這些作品深深吸引了我的眼球，讓我享受到了藝術的魅力。

第三段：展覽設計的巧思（300字）

除了展品本身，展覽設計也是吸引觀眾的重要因素之一。展廳通過合理的布局、燈光的運用和音樂的搭配，使觀眾進入一個全新的環境中。例如，在一次參觀中，我看到了一個以音樂為主題的展覽。展廳內播放著各種不同風格的音樂，配以柔和的照明，讓人仿佛置身于音樂的海洋中。這種巧妙的設計讓我感受到了音樂和視覺的完美結合，讓我對音樂有了更深刻的體會。

第四段：參觀的學習和啟發（300字）

參觀展廳不僅可以欣賞藝術作品，還可以學到很多知識。在展覽的信息牌上，我們可以了解到作品的創作背景、藝術家的藝術理念等。通過閱讀這些信息，我對藝術創作的過程和背后的故事有了更深入的了解。此外，展覽還可以啟發觀眾的思考和創造力。例如，在一個關于未來城市的展覽中，我看到了很多有關科技和環境的展品，這些作品激發了我對未來社會的思考和創新的想法。

第五段：參觀展廳的重要性（200字）

參觀展廳不僅是一種娛樂和享受，更是一種文化修養和藝術鑒賞的機會。通過參觀展廳，我們可以開闊眼界，增長知識，提高自己的審美水平。展廳作為一個公共文化場所，為觀眾提供了欣賞藝術和文化的機會，同時也促進了社會的文明和進步。參觀展廳不僅對個人成長有益，也有助于整個社會的發展。因此，我認為參觀展廳是一項非常重要的活動，應該推崇和鼓勵。

總結（100字）

通過這次參觀展廳，我深刻地體會到了藝術的魅力和展覽的重要性。展覽的作品和設計都能為觀眾提供美的享受和心靈的滿足，同時還能獲得知識和啟發。參觀展廳是一個多元文化的體驗，讓我們與來自不同文化背景的人們交流和溝通。希望未來能有更多的人參與到展覽活動中，共同感受藝術的力量，推動文化的融合和社會的進步。

參觀威高展廳心得體會總結篇五

為了提升自己的能力，使自己更好地融入到社會當中，我到__食品廠參加了實習活動，這次實習給我很大的啟發。

這次生產實習，通過各種不同工序的學習與操作，對食品企業的生產與管理有了一個比較全方位的了解，獲益匪淺。

一、具有良好的業務能力是基礎

我深切體會到，在工作崗位上，有著良好的業務能力是一種重要的基礎能力，而理論學習是業務實踐的基礎，因此，對于我們這些在校的大學生，掌握好牢固的專業知識就顯得尤其重要了。還有一點就是在進行循環重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創新精神。

二、進一步接近社會，接近企業

我比較清楚了解公司企業的運轉情況，更加明白效益是公司、企業追求的目標;更是公司、企業立足于社會、與他人競爭的本錢。要創造最大的效益，務必降低人力資源、生產成本努力提高其科技含量。歡樂家食品公司的新舊殺菌生產設備生產能力的對比，其道理便可略見一斑。

三、掌握了一定的管理營運理念

無歧視的基礎上，合理地以員工平等條款為基礎進行招募、培訓、提升人才等，構建一支強而有力的管理隊伍，才能保障公司的健康正常運轉。歡樂家食品廠方面在高層次上基本不惜重金，多渠道挖掘人才到其門下，促進了其企業的蓬勃發展。若能引進更多些中層次人才，那將是虎上添翼。

四、比較準確了解了當前食品行業的發展現狀與食品質量安全狀況

現在人們的生活水平不斷提高了，對于吃的方面不在只是追求吃得飽就行了，而是關心怎樣才能吃得安心與放心，也就是說更多地關心食品的質量與安全。所以如何在食品生產中就能從始至終都能按照嚴格的衛生規范來加工，和如何在生產中就能控制住這些對人體產生危害的因素，那就可需要我們這班人才的了。

食品廠專業實習順利完成了，但是實習中所見所聞所學所感必將更好地指導我今后人生的發展，非常感謝__歡樂家食品有限公司給我提供了這么一個鍛煉的平臺。總而言之，這次實習不但增強了我的實際動手操作能力，也讓我學到了許多實際的工作經驗與知識，使我對未來更加充滿了信心與勇氣，我相信，有了這次的實習經歷，我一定會成為一名更合格的適用性人才。

參觀威高展廳心得體會總結篇六

本次參觀學習的__小學，校園環境和文化建設獨樹一幟。盡管學校占地面積不大，但利用非常合理。教學樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊，其設計別具一格，凸現了本班特色。

一、立足學校實際，努力提升校園文化氛圍和品味，優化育人環境

反思我們目前的學校現狀，雖有文化，但是零碎的、不系統的，教師團隊缺少共同的價值觀，學校許多倡導與決策教師很難及時認同，學習氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設這個綱。學校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。

我想，對于我們學校，今后必須要精心打造好學校文化，要用健康、激勵人的學校文化統領學校各項事務，作為學校發展的導向和真諦。文化建設雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應該從現在做起，從自身做起，加強校內群眾性文化團體的建設。

二、科學細化教育教學常規管理制度，把科學、嚴格的管理作為提高教學質量的保證

與所參觀的學校相比，我們現在的教育教學常規管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內，我們應該在結合我校具體學情的基礎上，充分發揚民主，重新審查各項制度及要求，如課程結構設置優化、課時分配制度等，引進激勵機制，優化教師隊伍，倡導"質量求生存、求發展、求效率，向團結、人心、信心要質量，辦事民主、制度管人"的辦學理念。__小學的小班教學給我留下了很深的印象，在那樣的環境之下，教師才有充足的時間進行教科研活動，因此，我校也可以率先嘗試小班教學模式，真正做到資源的合理配置。

三、加大教科研力度，針對校情設定課題，成立專門的課題組

就我們所參觀的學校而言，在上海市算不上名校，但學校的課題研究卻頗具特色。聽著教導主任滔滔不絕講述自己學校的課題研究，看著他們訓練有素的教師隊伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動，老師無力從事課題研究。我覺得，學校應給老師一個輕松的環境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進行與之有關的小課題研究。全體上下都協調一致，工作落實到人頭，有布署有總結，分階段進行，穩步開展教科研活動。

四、大力推進學校的信息化建設

在__小學聽了兩節課，他們先進的教學設備讓教學得心應手。而我們學校，20__年下半年，在上級教育主管部門的支持下，已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室，這就為提高教師運用現代化教學手段提供了基礎設施。

但由于能聯網的機子較少，教師要想查找到自己所需的教學資源困難，本來使用多媒體能讓學生很好地理解課文內容，但因為條件有限，也只好作罷。因此，教學不能得心應手。學校應該盡快為教師人手配備一臺電腦，教室也要有相應設施，并且聯網，這樣，教師就會充分利用網絡平臺來進行教學，節省很多時間，更利于教學質量的提高。

五、改善教師的辦公條件

教師辦公條件是保證辦學質量的重要保障，而根據美國管理學家、心理學家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵工作的同時，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環境，是提高教師積極性的一個重大舉措。

目前，由于學校規模不大，地方太小，十幾位教師擠在一個辦公室里，人多嘴雜，往往給教師備課、批改作業帶來很多不便。學校教導處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用，存在很多安全隱患。同時，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己。我們學校一共六個年級，每個年級有兩個或三個平行班。教師所帶班級的人數有多有少，工作量很不均衡。因此，學校應盡快改善教師目前的狀況，為順利開展教學工作提供便利條件。

我認為，學校可以從擴大教學規模入手，盡快加蓋樓層，實行真正的四軌制、小班教學模式。至于辦公條件，可以考慮同年級一起辦公，也可以分學科、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進教學質量的提高。

感謝領導給了我這次考察與學習的機會，使我真切地了解到了其它學校的教育現狀，有機會解讀了先進的教育、教學理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶!

參觀威高展廳心得體會總結篇七

從5月x日開始進行為期一周的飼料廠認知參觀實習，先后參觀了淮安飼料，各飼料廠生產規模、經營理念、管理模式、未來規劃等各不相同，但每家飼料廠都讓我感觸頗深，企業的發展壯大都要一步步艱苦奮斗的到。

一、飼料

參觀時間：20xx.5.4

參觀地點：飼料

指導老師：

公司創立于19xx年x月，歷經十五年的不懈奮斗，已由一個白手起家的科技型創業公司成長為中國馳名、在全球飼料工業舞臺上頗具影響的大型企業集團。

上世紀80--xx年代中國的飼料行業開始起步，以正大飼料為首的外資企業控制著中國飼料市場，飼料就是在這種情況下創立，目標是將正大趕出中國，壯大國家企業，與外資共爭天下。飼料董事長金衛東曾經在正大飼料做業務員，而后聯合國內一些人士共同創辦飼料，要為國家挽回利潤。

近年來，以美國為首的西方國家正加緊對中國的經濟侵略，他們先以發達的科技降低成本，迫使產品降價，導致中國一些企業破產，繼而前來收購倒閉的企業，擴大在中國的市場占有率，一步步的侵蝕中國市場，并向中國大量出售前景未知的轉基因食品，打壓中國市場，這不是gdp能體現出的事情，國民還在麻痹之中。美國高盛集團現在通過科學的養殖降低成本，導致中國許多養豬場倒閉，繼而在中國不斷收購養豬場，侵占市場，飼料致力于提高中國生豬飼養水平，降低生產成本，抵制外資入侵，愛國主義是我們都應學習的榜樣!

飼料不僅僅局限于飼料生產，致力于實現“飼料——產業化一條龍——畜牧一體化——走向海外”五位一體。主打生豬飼料，出產生豬一條龍產品(從仔豬到母豬)，提供全面多樣的飼料，以最大限度滿足養殖戶需要，提高生產水平，反擊美國經濟侵略。

優秀的飼料來自上好的原料和優良的配方，擁有強大的科研實力，強大的研發隊伍和試驗基地，保證研發優秀的配方，對原料精益求精，其采用乳清粉、玉米胚牙粉、全職膨化大豆、玉米酒精糟、小麥次粉、多種氨基酸、及自主研發的復合酶制劑等各種優質原料，有這兩者足以作出非常優秀的飼料。

飼料于20xx年x月在淮安建立分廠，總投資1.2億元，建立現代化生產車間2座，生產豬料、禽料、水產料，以淮安為基地準備進軍南方市場，和正大飼料一較高低。場內各項設施齊全，衛生在所有飼料廠中最好，潛力巨大，雄心勃勃。

參觀威高展廳心得體會總結篇八

x月x日-x月x日我有幸到__小學學習和參觀，在歷時兩天的考察學習中，我們先后聽取了天津市河東區實驗小學董芠校長、__小學王棟校長關于特色辦學的工作報告，并實地參觀了__小學特色辦學及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告，觀看了__小學才藝節目，聽了兩節高質量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學習了天津市河東區實驗小學的辦學理念“好習慣”、“負責人”、“高質量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應具備一定的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、真正的教育是以學生為本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿

實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校(__小學)，集中優勢教育資源，辦優質教育，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色。學生的實踐能力與創新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現著良好而又務實的育人氛圍，無不體現著素質教育旺盛的生命力。例如：學生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統論的觀點管理學校等使學校的發展步入良性循環的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的，在育人方面缺少創新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發展創造的條件還不夠。學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業，學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細節的成功

學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的__小學校園環境優美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。

三、提高自身基本素質，做學生的良師益友

教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。同時教師還要善于創新，做到以德育德、以個性育個性、以創新育創新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。

四、教師要有責任心

教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，教師還要有良好的職業道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出教師的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。