時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇一

實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)

1、“深職義工，紅動(dòng)鵬城”志愿服務(wù)

為充分展示我校志愿者風(fēng)采，服務(wù)廣大市民，助力“志愿者之城”建設(shè),各學(xué)院將進(jìn)一步鞏固志愿服務(wù)基地，擦亮活動(dòng)品牌。協(xié)助廣鐵集團(tuán)團(tuán)委開(kāi)展深圳火車站春運(yùn)志愿服務(wù)活動(dòng)。并深入社會(huì)福利中心、自閉癥兒童學(xué)校、特殊學(xué)校及掛職街道、社區(qū)，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)，以愛(ài)心家教、義務(wù)勞動(dòng)、法律援助等形式，為下崗職工、困難家庭學(xué)生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助。

2、“我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”志愿服務(wù)

鼓勵(lì)省市外生在家鄉(xiāng)進(jìn)行幫困助殘、專業(yè)實(shí)踐、環(huán)保宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文藝演出、民生熱點(diǎn)調(diào)研等志愿服務(wù)，為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

3、“走進(jìn)社會(huì)大課堂”專業(yè)實(shí)踐

鼓勵(lì)各學(xué)院利用假期開(kāi)展專業(yè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)、拓展專業(yè)實(shí)踐、閱讀經(jīng)典、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化等活動(dòng)，開(kāi)拓視野，提升就業(yè)能力。

4、“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題活動(dòng)

各學(xué)院做好組織發(fā)動(dòng)、思想引導(dǎo)、趣味導(dǎo)向，吸引更多的學(xué)生參與到“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”活動(dòng)中來(lái)，利用好新媒體，營(yíng)造“三走”活動(dòng)的良好氛圍。

5、“閱讀提升正能量”讀書(shū)活動(dòng)

為提升廣大同學(xué)的人文修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面，鼓勵(lì)廣大同學(xué)充分利用深圳讀書(shū)月、各大書(shū)城、學(xué)校圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課等平臺(tái)，開(kāi)展“讀十本好書(shū)”、“看十部好講座”、“看十部好電影”等活動(dòng)。

6、“感恩有您”新春感恩活動(dòng)

鼓勵(lì)青年學(xué)子在新春佳節(jié)用實(shí)際行動(dòng)感恩親人、老師、同學(xué)和朋友，如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信、給父母一個(gè)幸福驚喜等等，用真心實(shí)意、實(shí)際行動(dòng)傳遞祝福、感恩他人。

7、“xxx寒假社會(huì)實(shí)踐”微分享

為營(yíng)造良好的暑期社會(huì)實(shí)踐氛圍，引導(dǎo)廣大同學(xué)度過(guò)一個(gè)充滿正能量的寒假，鼓勵(lì)各學(xué)院學(xué)生組織、團(tuán)支部及個(gè)人利用微信或微博及時(shí)分享寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況以及收獲心得。校團(tuán)委將擇優(yōu)轉(zhuǎn)發(fā)分享。

此外，還要發(fā)布微博并按照格式“#xxx寒假社會(huì)實(shí)踐#+團(tuán)隊(duì)名稱+內(nèi)容+@深職院團(tuán)委+@機(jī)電學(xué)院團(tuán)學(xué)律+@機(jī)電學(xué)院飛飛志愿服務(wù)中心”；微信格式“#xxx寒假社會(huì)實(shí)踐#+團(tuán)隊(duì)名稱+內(nèi)容+圖片”，截圖并附上1-2張?jiān)瓐D發(fā)送到“機(jī)電團(tuán)學(xué)律”微信公眾平臺(tái)，我們將定期擇優(yōu)編輯整理推送。

1、立項(xiàng)申報(bào)（1月6日中午12點(diǎn)前提交立項(xiàng)）

以學(xué)院或?qū)W生組織為單位進(jìn)行集中立項(xiàng)申報(bào)。對(duì)于跨學(xué)院組建的團(tuán)隊(duì)，以負(fù)責(zé)學(xué)生所在學(xué)院為準(zhǔn)。每支團(tuán)隊(duì)不少于10人，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間不少于7天。申請(qǐng)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，填寫(xiě)《xxx年寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申報(bào)書(shū)》（附件1）和《xxx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)匯總表》（附件2），以班級(jí)+團(tuán)隊(duì)名稱命名，1月6日中午12點(diǎn)前發(fā)至實(shí)踐部工作郵箱xxxxxxxxxxx。

活動(dòng)聯(lián)系人：xxx：xxxxxxxxxxxxxx

2、活動(dòng)開(kāi)展（1月―2月）

各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)，要按照學(xué)校的要求，根據(jù)時(shí)間計(jì)劃安排開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，出成果出效益。

3、總結(jié)評(píng)優(yōu)（3月）

3月，各學(xué)院對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)比總結(jié)，擴(kuò)大教育效果。

總結(jié)和評(píng)優(yōu)材料提交：各團(tuán)隊(duì)將總結(jié)材料（總結(jié)、照片、論文或調(diào)查報(bào)告）和評(píng)優(yōu)申請(qǐng)材料（優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，附件3對(duì)應(yīng)表格）在開(kāi)學(xué)第一周周日（3月6日）前發(fā)送到公共郵箱xxxxxxxxx。

答辯：學(xué)院將對(duì)總結(jié)材料進(jìn)行初步評(píng)選，評(píng)選出的團(tuán)隊(duì)擬定在開(kāi)學(xué)第二周周三（3月9日）下午開(kāi)展答辯，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校和學(xué)院將對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人和成果進(jìn)行評(píng)優(yōu)。

1、思想重視，組織到位。各學(xué)院結(jié)合學(xué)院實(shí)際、專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)生需求和社會(huì)熱點(diǎn)，緊緊圍繞活動(dòng)主題制定方案，提供專業(yè)性指導(dǎo)，為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件。做好活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、指導(dǎo)和考核等工作，引導(dǎo)廣大同學(xué)過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。

2、確保安全，做好總結(jié)。各學(xué)院要提前做好活動(dòng)期間的安全教育，切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)。各負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行好安全職責(zé)，時(shí)刻保持高度警惕，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。開(kāi)學(xué)初做好總結(jié)工作。

1、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：若干

2、先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)：若干

3、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐論文獎(jiǎng)：若干，每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)100元價(jià)值獎(jiǎng)品

4、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：以學(xué)院為單位，無(wú)需各團(tuán)隊(duì)申報(bào)

5、 在“三好”學(xué)生評(píng)比中，該學(xué)年社會(huì)實(shí)踐至少獲得1次院級(jí)以上優(yōu)秀認(rèn)定 。

6、鼓勵(lì)學(xué)生選擇專題調(diào)研，調(diào)研報(bào)告參加創(chuàng)新工程、挑戰(zhàn)杯、專業(yè)技能大賽等賽事并獲得立項(xiàng)，學(xué)院再給予豐厚獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇三

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)，文明行為的養(yǎng)成教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，爭(zhēng)做文明小公民。

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。

2、對(duì)學(xué)生中不講文明禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育。

3、結(jié)合生活實(shí)際。

（一）、整隊(duì)集合，個(gè)小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

（二）、出旗，唱隊(duì)歌。

（三）、主持人講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)。古人在文明禮儀方面就為我們做了很好的典范，請(qǐng)看大屏幕《程門立雪》。20xx年暑假以來(lái)，我們已經(jīng)是二年級(jí)學(xué)生了，更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，用文明的言行美化我們的校園，美化我們的生活。我宣布：張莊小學(xué)二年級(jí)一班，“做文明禮貌的小公民”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（掌聲）

（四）、活動(dòng)過(guò)程

1、熱身游戲

主持甲乙：首先，我們一起來(lái)玩?zhèn)€熱身游戲：“我的飛機(jī)起飛了”。

2、文明用語(yǔ)我知道

目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做客，學(xué)會(huì)招待客人。

主持人：小朋友經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，知道了很多文明禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你都知道哪些文明禮貌用語(yǔ)呢（隨機(jī)出示課件）

見(jiàn)面語(yǔ)： “早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認(rèn)識(shí)您”、“請(qǐng)多指教”、“請(qǐng)多關(guān)照”。

感謝語(yǔ)： “謝謝”、“勞駕了”、“讓您費(fèi)心了”、“實(shí)在過(guò)意不去”、“拜托了”、“麻煩您”、“感謝您的幫助”。

致歉語(yǔ)： 打擾對(duì)方或向?qū)Ψ街虑福骸皩?duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙薄ⅰ昂鼙浮薄ⅰ罢?qǐng)稍”、“請(qǐng)多包涵”，接受對(duì)方致謝致歉時(shí)：“別客氣”、“不用謝”、“沒(méi)關(guān)系”、“請(qǐng)不要放在心上”。

告別語(yǔ)： “再見(jiàn)”、“歡迎再來(lái)”、“祝您一路順風(fēng)”、“請(qǐng)?jiān)賮?lái)”。

3、文明用語(yǔ)我會(huì)說(shuō)（練習(xí)在生活中使用）

主持人（過(guò)渡語(yǔ)）：大家說(shuō)的真好！知道這么多文明禮貌用語(yǔ)，真是了不起！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能反映一個(gè)人的文明程度。俗話說(shuō)得好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。那么你所知道的文明語(yǔ)言會(huì)用嗎現(xiàn)在，老師想考考大家，看你能不能把這些文明禮貌用語(yǔ)用在日常生活中呢

（1）當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)

（2）早晨起床時(shí)，你發(fā)高燒，不能上學(xué)了，要給老師打電話請(qǐng)假，你會(huì)怎么說(shuō)呢 （問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等）

（3）王老師忘帶紅筆了，請(qǐng)你到辦公室里去取，你來(lái)到了辦公室門口，該怎么說(shuō)，怎么做呢（報(bào)告，借的原因，禮貌用語(yǔ)，離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等）

（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”）

（4）你要到新華書(shū)店買書(shū)，可是書(shū)店太大了！怎么做才能又快又準(zhǔn)確地找到自己想買的書(shū)呢（詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等）

（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得向?qū)Ψ降乐x！）

（5）大課間有兩個(gè)同學(xué)在教室里追逐打鬧，碰掉了你的鉛筆盒，你該怎么辦

（語(yǔ)氣誠(chéng)懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)）（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

主持人（過(guò)渡語(yǔ)）：文明用語(yǔ)是通向心靈的金鑰匙。在與他人交往中能否使用文明禮貌，直接影響到你給他人的印象。可是，在我們身邊，卻總是有些小朋友不講文明、不懂禮貌。下面，讓我們走進(jìn)“文明行為我做到”這一環(huán)節(jié)，對(duì)自己進(jìn)行檢討或?qū)ι磉叺幕锇檎f(shuō)說(shuō)他有哪些地方做得不好，以后應(yīng)該怎么做（點(diǎn)名2--4人說(shuō)說(shuō)在校的表現(xiàn)。）

4、校園文明之歌

主持人（過(guò)渡語(yǔ)）：大家能夠給伙伴指正錯(cuò)誤，幫助他養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，真是一群懂事的好孩子。下面，就請(qǐng)大家一起頌揚(yáng)：

《校園文明之歌》

我們?nèi)嘁黄饋?lái)，要把禮儀常規(guī)談！

大家齊聲來(lái)頌揚(yáng)，一齊往這看一看！

穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！

飯前便后要洗手，我們真正講儀表！

校園內(nèi)外不亂跑，上下樓梯往右靠！

危險(xiǎn)游戲不要做，懇請(qǐng)大家別忘掉！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！

不吵不鬧坐端正，認(rèn)真聽(tīng)講勤思考！

升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊！

出操呼號(hào)要響亮，喊聲鏗鏘又有力！

公寓樓上要安靜，上下床鋪要整潔！

打飯洗碗要排隊(duì)，我們真正有秩序！

天天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！

果皮廢紙隨手撿，我們大家重環(huán)保！

同學(xué)之間要友愛(ài)，互幫互助樹(shù)新風(fēng)！

不打架來(lái)不罵人，文明禮貌記心中！

5、文明行為我做到

主持人：文明禮儀我做到，校園內(nèi)外一樣好！孩子們，做一個(gè)講文明，懂禮貌的孩子不光要在校園里這樣要求自己，在生活中的各個(gè)地方都應(yīng)該如此。你能說(shuō)說(shuō)在哪些地方我們也要講文明、懂禮貌呢（提示學(xué)生：超市里、公園里、公交車上等地方）

孩子們說(shuō)得真棒！看，四個(gè)小朋友來(lái)了，他們要爭(zhēng)做文明小公民呢！接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)四人表演的兒歌《假如》，出示課件《假如》。

假如我是小顧客，買東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。要尊重，售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。

假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

主持人總結(jié)：這四個(gè)小公民說(shuō)得好，做得更好，請(qǐng)把掌聲送給這四個(gè)文明小公民！是啊，如果人人都能像詩(shī)歌里說(shuō)的那樣去做，那我們的生活變得分外甜美。

6、文明之星大家選（表彰班里文明習(xí)慣好的學(xué)生）

主持人：小朋友們，在我們的班里，也有不少講文明講禮貌的小朋友。那文明之星在哪里，大家一起找一找！接下來(lái)請(qǐng)你們四人一小組，每個(gè)人都認(rèn)真想一想，仔細(xì)找一找，你們組誰(shuí)在文明禮貌方面做得好，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)然后推選他（她）為你們組的文明之星吧！也可以自己推選自己哦！

同學(xué)們，通過(guò)今天的“做文明禮貌的小公民”主題班隊(duì)，讓我們學(xué)到了更多知識(shí)，同學(xué)們肯定也懂得了好多，希望每個(gè)少先隊(duì)員能夠像我們的班隊(duì)主題一樣，爭(zhēng)做一名文明禮貌的好學(xué)生。

呼號(hào)，退旗。

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇四

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)科組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。把數(shù)學(xué)課堂變得更加充滿生機(jī)和活力，能充分體現(xiàn)出高效的數(shù)學(xué)課堂，使我校的教育教學(xué)水平不斷地穩(wěn)步提高。

1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

2、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

3、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

4、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，挖掘骨干教師。

（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討，堅(jiān)持推門聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。

3、定期開(kāi)展一系列校內(nèi)科組公開(kāi)課，以此形成比教比學(xué)的好風(fēng)氣，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索課堂規(guī)律，不斷提高全科組教師的教學(xué)能力。

4、落定好年輕教師與老教師、教學(xué)帶頭人、骨干教師的師徒結(jié)對(duì)，使青年教師快速成長(zhǎng)，中老年教師及時(shí)更新觀念。要求師徒共同備課，互相聽(tīng)課，互相參加教學(xué)科研活動(dòng)，使新老教師之間互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（二）加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。

1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流制度。

3、積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。

4、配合教導(dǎo)處積極開(kāi)展并落實(shí)數(shù)學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生，擴(kuò)展學(xué)生視野，訓(xùn)練學(xué)生思維，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

（三）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

2、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課及“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)。

4、為擴(kuò)大教學(xué)視野，了解教學(xué)新趨勢(shì)，由學(xué)校出面，科組牽頭，與其他先進(jìn)學(xué)校開(kāi)展交流活動(dòng)，組織本科組教師到其他學(xué)校聽(tīng)課取經(jīng)，好讓大家多反思、多學(xué)習(xí)。

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇五

在幼兒園的一日生活中，游戲是幼兒最基本的活動(dòng)，它是與幼兒年齡相適應(yīng)的一種學(xué)習(xí)方式。教師組織與指導(dǎo)幼兒的游戲活動(dòng)，目的不僅僅在于讓幼兒“玩”，而且還在于引發(fā)、支持與促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)。它不僅是幼兒園課程的重要組成部分和實(shí)施的重要途徑，而且也具有生成課程的重要功能。在《游戲中心課程》一書(shū)中，就論述了游戲與課程的相互生成——游戲生成課程，課程生成游戲的觀點(diǎn)。

目前，親子游戲是一項(xiàng)比較受父母歡迎的一種學(xué)習(xí)形式。它主要是指父母與子女或祖父母與孫子女之間的游戲行為，是以孩子為主體，父母為主導(dǎo)，家庭為單位而進(jìn)行的。親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，在兒童成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中占有重要的地位。隨著嬰兒的發(fā)展，嬰兒游戲的主動(dòng)性逐漸增長(zhǎng)，親子游戲的內(nèi)容和方式都有了繁雜的變化，不僅僅是情感交流，還擴(kuò)展到心智發(fā)展和認(rèn)知活動(dòng)上，這時(shí)的親子游戲滲透著教學(xué)性質(zhì)。家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的教育，希望能進(jìn)一步了解自己孩子在學(xué)校的具體情況。我們可以通過(guò)親子游戲讓家長(zhǎng)參與到教育中來(lái)，并鼓勵(lì)在親子游戲中家長(zhǎng)之間、幼兒之間相互啟發(fā)、互動(dòng)互學(xué)。這樣，不僅增進(jìn)了親子之間感情，而且可以提高家庭教育的水平，拓寬家園合作共育的途徑。

具體目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展親子游戲來(lái)增進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)培養(yǎng)孩子與父母之間合作游戲的興趣和能力，及與伙伴交往或游戲的興趣和能力。

2、結(jié)合新教材的實(shí)施，探索如何把親子游戲與幼兒園課程有機(jī)結(jié)合，合理有效地促進(jìn)課程的實(shí)施和幼兒全面發(fā)展的有效途徑和方法。

1、研究對(duì)象：本班幼兒

2、研究方法：

(1)觀察法：通過(guò)觀察，了解幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)情況。

(2)個(gè)案研究法：對(duì)個(gè)別幼兒作個(gè)案跟蹤調(diào)查，建立幼兒個(gè)案分析檔案。

(3)行動(dòng)研究法：通過(guò)參與實(shí)踐，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總是解決問(wèn)題。調(diào)整研究手段的方法，再繼續(xù)進(jìn)行研究。

(4)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過(guò)回溯實(shí)踐“游戲活動(dòng)與課程關(guān)系”的研究過(guò)程，進(jìn)行分析總結(jié)。

研究措施：

把親子游戲和課程兩個(gè)層面有機(jī)結(jié)合、相互滲透、相互交融，使其構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，真正體現(xiàn)合二為一的教育價(jià)值取向。

1、根據(jù)課程的目標(biāo)和內(nèi)容有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)有意義的親子游戲，幫助幼兒在親子游戲中獲得或拓展相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

2、為幼兒及其家長(zhǎng)創(chuàng)造更多更有效的親子游戲的機(jī)會(huì)。

3、不斷研究和挖掘出各親子游戲的教學(xué)潛能，為幼兒提供合理的操作材料，注意活動(dòng)材料的多項(xiàng)性和經(jīng)驗(yàn)的指向性。

4、根據(jù)本班幼兒實(shí)際，結(jié)合集體教學(xué)的實(shí)施情況，我們可以在親子游戲活動(dòng)中來(lái)彌補(bǔ)集體教學(xué)的不足，也可以把親子游戲作為集體教學(xué)的延伸。

第一階段：(20xx年9月——20xx年3月)準(zhǔn)備階段

1、建立課題組，明確分工。

2、組織培訓(xùn)，提高研究人員的素質(zhì)。

3、完成方案的設(shè)計(jì)，組織論證。

第二階段：(20xx年3月——20xx年7月)實(shí)施階段

1、收集材料，對(duì)課題各項(xiàng)資料建檔。

2、加強(qiáng)課題研究的管理。

3、實(shí)施課題研究，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

4、形成課題階段性成果報(bào)告。

第三階段：(20xx年9月——20xx年2月)總結(jié)推廣階段

1、將實(shí)踐所取得的材料決定性分析，進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、在總結(jié)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出課題研究報(bào)告，請(qǐng)有關(guān)專家鑒定。

3、在一定范圍內(nèi)加以推廣。

1、整理研究成果

2、撰寫(xiě)研究報(bào)告論文。

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇六

六月一日上午9：00"10：00

本班教室

全班幼兒及老師阿姨

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的來(lái)臨，體驗(yàn)到節(jié)日的快樂(lè)。

2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)。

3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，鍛煉和提高自我保護(hù)的能力。

1、保齡球

準(zhǔn)備：皮球三只，保齡球一套

玩法及規(guī)則：

給幼兒發(fā)五個(gè)球站在規(guī)定的線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲，擊倒六個(gè)保齡球以上獲勝獎(jiǎng)品一份。

2、搶椅子

準(zhǔn)備：五只椅子，錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶

玩法及規(guī)則：

幼兒六人一組進(jìn)行游戲，音樂(lè)開(kāi)始繞椅子轉(zhuǎn)圈走，音樂(lè)停止馬上搶到位子并坐好，沒(méi)有搶到圍子的幼兒立即淘汰，最后獲勝者獎(jiǎng)品一份。

3、貼鼻子

準(zhǔn)備：圖片鼻子，五官畫(huà)像

玩法及規(guī)則：

蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“ 鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品一份。

4、 拍皮球

準(zhǔn)備：皮球六只

玩法及規(guī)則：

幼兒六人進(jìn)行游戲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍得個(gè)數(shù)最多的幼兒獲勝獎(jiǎng)品一份。

5、 猜同伴

準(zhǔn)備：手帕或毛巾六塊

玩法及規(guī)則：

幼兒蒙上眼睛六人一組用手摸各自的同伴，先說(shuō)出同伴名字的幼兒獲勝，獎(jiǎng)品一份。其余幼兒不能發(fā)出聲音和提示，違反者取消游戲資格。

6、 剝鵪鶉蛋

準(zhǔn)備：每人四個(gè)煮熟的鵪鶉蛋

玩法及規(guī)則：

每人四個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完后自己品嘗。

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇七

這是《莊子》中的一則寓言故事：有一條魚(yú)被困在一個(gè)快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一個(gè)好心人路過(guò)，便向他求救，希望馬上能給自己升斗之水以救命。那人回答說(shuō)：“我準(zhǔn)備從長(zhǎng)江開(kāi)一條水渠到這里，那是你需要的水就應(yīng)有盡有了。”魚(yú)嘆息一聲說(shuō)：“等你的水渠修到時(shí)，我恐怕早成一條魚(yú)干了。”

被困在小水洼里的魚(yú)，就像社會(huì)中的“弱勢(shì)群體”，他們希望得到的只是我們的升斗之水，不是驚世駭俗的“引長(zhǎng)江浩蕩之水來(lái)救涸澤之魚(yú)。”

開(kāi)始行動(dòng)吧！你的一筆捐款可以鑄就一個(gè)求學(xué)孩子的夢(mèng)想，一元錢會(huì)給他們帶來(lái)很大的財(cái)富；一支筆、一個(gè)本可以讓小孩子畫(huà)出美麗的`圖畫(huà)；一件許久不穿的衣服可以暖和一個(gè)人，一床被辱可以溫暖全家。涓涓細(xì)流終將匯聚成大海，無(wú)論你的能力大小，所捐物品的多少，都能為他們點(diǎn)亮一顆閃爍天邊的星星，種下一朵初春綻放的花朵，在最真實(shí)的天地，讓我們一起，將我們的熱情和善良的心結(jié)合在一起，我們能點(diǎn)亮天空，看到愛(ài)在飛翔！真誠(chéng)能讓他們感受到——你在關(guān)注著他們。

讓我們傳遞愛(ài)心，播撒溫暖。讓我們伸出一雙手，奉獻(xiàn)一份愛(ài)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)傳播陽(yáng)光。讓我們共同經(jīng)歷許許多多的事跡、許許多多奉獻(xiàn)愛(ài)心的人。讓我們一同感受每一次的感動(dòng)，每一次說(shuō)不出的心酸和感慨??“xxx志愿者協(xié)會(huì)誠(chéng)邀你的參加！有你參與，他們的生活將充滿陽(yáng)光和希望?

讓愛(ài)飛翔，托起明天的太陽(yáng)——愛(ài)心公益活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)主題：讓愛(ài)飛翔，托起明天的太陽(yáng)

二、活動(dòng)目的：將愛(ài)傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢(shì)兒童，以培養(yǎng)愛(ài)心為主題，了解一個(gè)特殊群體，通過(guò)這次活動(dòng)，聚愛(ài)心人士，讓社會(huì)上更多的人去了解，認(rèn)識(shí)并關(guān)懷弱勢(shì)群體，最終通過(guò)各界人士的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，送溫暖、送真情、送關(guān)懷、共建和諧家園。同一片藍(lán)空下，讓孤兒感受這個(gè)秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)我院大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學(xué)都參與到此次愛(ài)心公益活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。

三、活動(dòng)背景：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有失去父母和事實(shí)上無(wú)人撫

養(yǎng)的成年人57.3萬(wàn)人。他們失去父母，無(wú)人撫養(yǎng)，處于生存和發(fā)展的困境他們中占絕大多數(shù)的為農(nóng)村孤兒，這些農(nóng)村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個(gè)孩子一樣，他們也是在祖國(guó)的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經(jīng)是父母身邊的“小太陽(yáng)”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛(ài)，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承受作為孩子不該承受的東西。

每個(gè)天真無(wú)邪的孩子都背負(fù)了神圣的使命，他們是迎接未來(lái)的希望 ，他們創(chuàng)造美好明天的天使；他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當(dāng)歡樂(lè)的畫(huà)面一次次定格的時(shí)候，你可曾記起過(guò)那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽(yáng)光，他們也有希望，他們渴望您的關(guān)愛(ài)！

作為大學(xué)生的我們，大多沒(méi)有自主的經(jīng)濟(jì)能力，沒(méi)有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們?cè)敢獗M我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動(dòng)吧！這個(gè)冬天，不妨讓我們攜手將愛(ài)播散，和我們一樣有愛(ài)心的您或她（他）我們共同牽起那些孤獨(dú)的孩子的企盼的小手，這個(gè)冬天我們一起走過(guò).....

四、活動(dòng)性質(zhì)：個(gè)人自愿、自發(fā)為主的為非營(yíng)利愛(ài)心捐助與義賣相結(jié)合的公益活動(dòng)。

五、活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)我院大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大我院在社會(huì)上的影響力。

六、活動(dòng)時(shí)間：

七、活動(dòng)地點(diǎn):一餐門口（捐款、義賣）、籃球場(chǎng)（物資捐贈(zèng)）

八、活動(dòng)對(duì)象：------學(xué)院全體同學(xué)

九、主辦單位: ------學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)

十、贊助單位：

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇八

一、目的：為了加強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力，豐富企業(yè)文化生活；表達(dá)企業(yè)對(duì)員工節(jié)日的關(guān)懷與問(wèn)候，使員工開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好20xx年春節(jié)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、參加人員：

五、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述：

1、全體員工集體聚餐。

1）餐廳包席。

2）時(shí)間：18：30—21：30（暫定）

2、“回顧20xx，展望20xx”為主題的20xx尾牙晚宴。

1）由主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始

2）xxx主管祝詞。

3）吃飯。

4）開(kāi)心小游戲。

5）幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。

6）合影。

六、具體活動(dòng)安排如下：

1、到達(dá)飯店后，所有員工入席就位；（18:30-18:35）

2、由主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始；(18：35-18：40)

3、xxx主管發(fā)表祝詞：以鼓勵(lì)員工再接再厲。(18：50-19：00)

各位來(lái)賓，各位同事：

大家晚上好！伴隨著新春的喜慶氣息，今晚我們歡聚于此，帶著勝利的喜悅送走了20xx年，迎來(lái)充滿希望的20xx年！值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表xx公司，向一年來(lái)辛勤工作在各崗位上的員工，向支持我們工作的嘉賓們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候！祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔（he）家幸福、事業(yè)有成！

xxx公司堅(jiān)持以"誠(chéng)實(shí)守信"做為公司的經(jīng)營(yíng)之道,以一顆真誠(chéng)之心面對(duì)客戶,設(shè)身處地,換位思考,以最大化滿足客戶需求。過(guò)去的一年，xxx全體員工努力克服困難。大家一道精誠(chéng)合作，兢兢業(yè)業(yè)、較出色完成公司的各項(xiàng)指標(biāo)。經(jīng)過(guò)一年的緊張工作，公司團(tuán)隊(duì)更加凝聚，全體員工也在迅速成長(zhǎng)。我們公司也在穩(wěn)步發(fā)展，業(yè)務(wù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，這離不開(kāi)大家的同心協(xié)力，共同克服困難的努力。在此衷心謝謝大家！

新的一年，新的心愿、新的希望；新的一年，新的起點(diǎn)、新的征程。20xx年也將是xxx公司再創(chuàng)新佳績(jī)、再鑄新輝煌，實(shí)現(xiàn)新起點(diǎn)上新跨越的一年。我們不僅要使業(yè)務(wù)量大大增加，

還要使我們公司的管理方面更上一層樓，讓大家能在一個(gè)非常舒適、和諧的xxx環(huán)境中成長(zhǎng)、進(jìn)步、發(fā)展。

明年公司將面對(duì)更為廣泛的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們必須抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，以高度的使命感和責(zé)任感來(lái)推進(jìn)公司的發(fā)展。讓我們攜起手來(lái)，與公司一同努力，做出新的貢獻(xiàn)，讓xxx公司明年走的更好！

再次祝愿大家新年祥瑞，萬(wàn)事如意，財(cái)源廣進(jìn)！希望今天晚上大家盡情的吃好喝好玩好！有一個(gè)愉快的夜晚。謝謝！

4、吃飯。（19:00-20:00）

5、大家都來(lái)樂(lè)：游戲環(huán)節(jié)。（參與有獎(jiǎng)）。（20：00-20:30）

5.1）蘿卜蹲。（暫定）

5.2）吹氣球。（暫定）

6、由主持人宣布幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始（暫定）（20:40-21:00）

7、主持人祝結(jié)束詞。（21:00-21:10）

8、合照。（21:10-21:30）

七、工作人員安排：

1、晚會(huì)主持人：

2、攝像、拍照員：

3、獎(jiǎng)品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放人員：

4、晚會(huì)場(chǎng)所安排：

八、活動(dòng)預(yù)算（待議）

1、酒席，

2、酒水、飲料、小食品：

3、獎(jiǎng)品：

4、現(xiàn)金獎(jiǎng)：

總計(jì)：

公司20xx年年夜飯主持詞：

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛(ài)的來(lái)賓

男：各位xxx & xxx 同仁

合：大家晚上好！

男：炮竹聲聲辭舊歲 和風(fēng)送暖迎新春,歡迎大家參加xxx & xxx公司20xx年尾牙晚宴,我是xx部門xxx

女：我是xx部門xx

男：非常榮幸本次晚宴由我們2人主持,我也非常希望能和在座的各位度過(guò)一個(gè)美好而愉快的夜晚。

女：請(qǐng)?jiān)试S我們代表 xxx & xxx 公司向各位表示衷心的感謝，感謝你們艱苦的努力，感謝你們辛勤的付出，同時(shí)也感謝各位嘉賓對(duì)公司一直以來(lái)的支持厚愛(ài)。

男：在這良辰美景我衷心的祝愿-您和您身邊的親朋好友在這新的一年里，所有的希望都能如愿,所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),所有的等待都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)。

女：誠(chéng)摯地祝福大家福氣多多，快樂(lè)連連,萬(wàn)事圓圓，微笑甜甜。

男：也祝愿我們xxx & xxx 公司在新的一年再創(chuàng)新輝煌。

女：祝愿各位同仁在新的一年工作順心，家庭和睦。

男:下面很榮幸的為大家介紹一下參加我們今天晚宴的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓-----他們是:

女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們

男: 今天我們雖然沒(méi)有豪華的音響陣容，但大家開(kāi)心的笑聲就是最好的音樂(lè)；

女: 雖然今天我們這里的舞臺(tái)有限，但給大家提供的發(fā)展空間卻是無(wú)限的；

男: 我相信這里的每一個(gè)音符都將化作人邁向新年度的豪邁交響，

女：值此辭舊迎新之際,有請(qǐng)我們的主管xxx小姐給大家作新春致辭.讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx小姐!

（游戲環(huán)節(jié)）

男：大家酒足飯飽之后，是不是想活動(dòng)一下呢。

女：我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備精彩的小游戲和精美的禮品。

1、籮卜蹲

“蘿卜蹲”游戲是指幾個(gè)人（超過(guò)兩人）分別代表一個(gè)蔬菜，一人先開(kāi)始，說(shuō)“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人頭上帶的水果或蔬菜名）”被叫到的人繼續(xù)說(shuō)，若未說(shuō)出則被淘汰。最后剩2人算最后贏家。

例如：有4人分別代表黃瓜、茄子、白菜、蘿卜。一人先開(kāi)始說(shuō)“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完黃瓜蹲”。被叫到的人繼續(xù)說(shuō)“黃瓜蹲，黃瓜蹲”，若未說(shuō)出或說(shuō)錯(cuò)則被淘汰，沒(méi)有叫到玩家有蹲的動(dòng)作也會(huì)被淘汰！

2、吹氣球

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)吹的氣球大。吹破算贏。（半分鐘內(nèi)）！

3、踩氣球

當(dāng)場(chǎng)選出4-6人，每人左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

（3選2即可）

（大家都來(lái)樂(lè)）

男：精彩的小游戲就到處告一段落。我想大家也都有所斬獲。

女：下面將迎來(lái)我們最激動(dòng)人心的時(shí)刻。就是我們：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。

男：有請(qǐng)xxx為我們抽取三等獎(jiǎng).

合：大家掌聲歡迎！

（結(jié) 尾）

男：各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,今天不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的宴會(huì)，更是回首過(guò)去和對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

女：今夜將會(huì)成為我們腦海中揮之不去美好的記憶！

男：曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，來(lái)自五湖四海，有緣相聚在xxx & xxx 公司的大家庭。

女：以后，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。

男：回首過(guò)去，我們熱情洋溢

女：堅(jiān)定現(xiàn)在，我們激情澎湃

男：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)

女：我們以勤勞的雙手創(chuàng)造了豐碩的xxx果實(shí)

男：我們還將以寬厚的胸懷擁抱希望的20xx。

合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

女：攜手并肩，志存高遠(yuǎn)

男：實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新的xxx輝煌！

女：快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫。

男：我們的活動(dòng)就此結(jié)束。

合：最后大家合唱一曲《難忘今宵》祝大家在新的一年心想事成，闔家幸福！

最后大家一起拍照。