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初三激勵學生沖刺的演講稿(匯總9篇)

時間:2025-05-29 作者:儲xy

演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初三激勵學生沖刺的演講稿篇一

1. 勤奮、機會、樂觀是成功的三要素。

2. 外在壓力增加時,就應增強內在的動力。

3. 相信自己,通過努力目標就能實現!

4. 現在最有價值的是為目標而奮斗!

5. 理想的實現只靠干,不靠空談。

6. 時間乃是萬物中最寶貴的東西,如果浪費了,就是最大的.浪費。

7. 不斷學習是成功的最基本要素。

8. 豈能盡隨人愿,但求無愧我心。

9. 行動是成功的階梯,行動越多,登得越高。

10. 勤奮可以彌補聰明的不足,但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

11. 如果你頗有天賦,勤勉會使其更加完美;如果你能力平平,勤勉會補之不足。

12. 希望你以恒心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。

13. 永遠要尋找比自己更積極的人,比自己更積極的環境。

14. 在激流中圓夢,在奮斗中進取

16. 無才無以立足,不苦無以成才。

17. 樂學實學,挑戰中考;勤勉向上,成就自我。

18. 忘時,忘物,忘我。

19. 誠實,樸實,踏實。

20. 我自信,我出色;我拼搏,我成功!

初三激勵學生沖刺的演講稿篇二

尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學:

大家好!

我很榮幸能在畢業典禮上發言。今天對我們而言,是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻,我的心情與在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩藏不住地回憶與留戀。

有人說,初中的生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節,那么多精彩的片段。我們用勤奮與智慧創造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯歡會的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。回顧這三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競爭中激昂!

三年前,我們在這里相聚,開始用生命與心靈演繹自己的精彩;如今,我們又要在這里告別,各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學習,才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學校之后,能永遠牢記母校的校訓,保持母校的.優良學風,努力進取,自強不息。讓我們銘記自己曾經是一位黃垓中學學子,“今天我以黃垓中學為榮,明天黃垓中學以我為驕傲!

最后,愿同學們能永遠記住相處三年的老師與同學,記住這特殊的一天!

在此祝愿:祝母校前程似錦,祝敬愛的老師們青春永駐,祝每一位同學鵬程萬里!

初三激勵學生沖刺的演講稿篇三

年青是搏擊風浪的船,昂揚而瀟灑,作為年青的我們,應努力學習,揚帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出,就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功,必須強迫自己多學一點,多做一點,多思考一下未來,只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的`能力。”

天道酬勤;這是我們初三學子堅定的信念,永不言棄;這是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云:“為山九仞,功虧一簣。”在這最后的七個多月里,我們將用青春與歲月的激情,去編織我們讀重高的夢想,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰,去實現自己人生中的第一個目標,在追逐重高夢想的舞臺上一顯身手。同學們,在學習的道路上我們只有勤奮踏實,掌握知識的點點滴滴,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會有人生的驚喜。

在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己,在初三,我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。

初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說:人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態,愉悅的心態才能激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個花季,雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜,更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的我們在學習的過程中,應該講究以下幾個原則。

三條學習原則:一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;

三種學習技能:一、學會快速閱讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記

不少同學總認為自己比別人笨,不相信自己的能力。他們不敢碰難題,即便做出答案也總懷疑不正確,更不敢向學習好的同學挑戰。這種自信缺乏,嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能,那么,自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候,我們都要認識到,人與人之間雖然存在著差異,但每個人可供開發的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。

課本是我們在學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識,它隨時伴隨在我們身邊,每有問題,我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此,課本還起著訓練同學自學能力的作用,那些平時不重視閱讀課本,只把課本當做課后練習的習題本的同學是很難學好知識的。

“三人行,必有我師焉。”同學是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞,更需要同學之間的多向交流,同學之間的協作更方便。通過同學之間的討論、爭辯,有助于開拓思路,激發思維,互相促進,共同進步。

第一次月考不久后就要舉行,作為一名初三的學子,我們必須抓緊點點滴滴的時間,就像擠海綿里的水一樣,只要你去擠,總會有時間去復習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時間里,進行扎實有效的學習和復習,爭取取得第一次月考的全面豐收,為以后的學習奠定良好的基礎,為明年的中考建立我們應有的自信。同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!

初三激勵學生沖刺的演講稿篇四

1. 初三是集體戰斗與個人成就的時期。

2. 淡薄功利,輕裝前進;不計付出,堅韌不拔;不達目的,誓不罷休。

3. 沒有目標就沒有方向,每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。

4. 不要在忙碌中迷失了自己,在學習之余,欣賞一下生活,會讓你的心情像花兒一樣綻放。

5. 中考中沒有失敗,它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程,其意義遠大于未知的結果。

6. 人生能有幾回搏?現在不搏更待何時?珍惜機遇吧,讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!

7. 說穿了,其實提高成績并不難,就看你是不是肯下功夫積累——多做題,多總結。

8. 不耍小聰明,不作弊應當是我們學習的原則,也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現有的實力,也相信自己通過努力能夠取得的進步。

9. “講效率”包含兩層意思:一是不作不惜工本的事,二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。

10. 以解決自己的問題為目標,這是一個實實在在的道理,正視自己的問題,設法解決它,這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上,誰就先邁出了一大步。

11. 學習是一次獨立的行動,需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰,艱辛由你獨自承擔,勝利由你獨立爭取。

12. 勤思則得,善問則裕,廣泛交流,深入切磋。

13. 不經三思不求教,不動筆墨不讀書。

14. 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

15. 計劃要細,動手要早,落實要準。計劃與目標、行動一致。

16. 體悟好往屆中考題,觸類旁通。

17. 理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天練。

18. 為了最好的結果,讓我們把瘋狂進行到底。

19. 為了不留下遺憾和后悔,我們盡可能抓住每一分每一秒,加油!

20. 吃別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。

初三激勵學生沖刺的演講稿篇五

忙碌的生活,繁多的學習,沉重的壓力……如果你只是做好了這點準備,那是遠遠不夠的。我們,還要有堅定不移意志,勇往直前的信念和決不不放棄的勇氣。當然,這還只是我們必須要做的一部分。

怎么,害怕了?如果現在就放棄,那么,我們將沒有未來!

如果你不想品嘗中考后的失落與無奈的話,那么,就攥緊你們的雙手,立定決心——發奮圖強。

那我們要怎么做,請記住這句話:“i have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.”這是二戰時期,英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時,所說的話。是的,怎么樣未來,由現在的你決定。因為未來不是固定在那里等你趨近的,而是要靠你創造。未來的路不會靜待被發現,而是需要開拓,開路的過程,便同時改變了你和未來。

因此,放棄于否,由你決定。如果我們堅持,那我們要走的路,是一條漫長的,曲折的路。但請堅信,吃得苦中苦,方為人上人。即使失敗,至少,我們曾經努力過。我們是活著的,為了命運而奮斗過的人,而不是行尸走肉。但如果我們放棄了,那就連機會都沒有了。

成功者與失敗者并沒有多大的區別,只不過是失敗者走了九十九步,而成功者多走了一步。現在的我們,正是做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。

初三激勵學生沖刺的演講稿篇六

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家早上好!今天,我很榮幸代表我們班站在這里,向你們發表演講。我演講的題目是《迎戰期末考試》。即將到來的期末考試,希望同學們加油!

同學們,我們剛剛揮手告別了20位xx,但是當我們靜下心來傾聽時間的時候,突然發現期末考試已經悄然到來,學習和生活似乎變得緊張而忙碌。對于考試,樂觀的同學把它當成挑戰,在挑戰中肯定自己,超越自己。悲觀的學生把它當成苦力,在其中壓抑自己,迷失自我。

面對即將到來的期末考試,人們真的很興奮,也很擔心。我很興奮,因為考完試放長假了,但又擔心自己考不上好成績。期末考試不僅是對我們這學期學習成績的一次大復習,也是對學生綜合素質的一次挑戰,是對學生自信心、自覺性、意志力、氣節的一次考驗。雖然不是我們每個人都能成為贏家,但我相信,我們所有人都是追求進步、超越自我的勇敢者。要把學習當成一種生活,這樣才不會流連忘返,把考試當成一種習慣,才不會緊張。保持健康、積極、快樂的心態,有助于提高復習效率。

俗話說,不勞無獲。要想有好的收成,就得好好栽培。期末復習內容多,時間緊。要想取得好成績,必須立即行動,樹立信心,珍惜時間,努力學習,以冷靜自信的心態面對期末考試,根據學科和自己的特點,制定出適合自己的可行的復習計劃。如果你對這兩天的學習和考試做出詳細、科學、合理的安排,就能正常發揮出應有的水平。我相信,經過老師和學生的不懈努力,我們應該有理由自信地說:“我準備好期末考試了!”

最后祝同學們期末考試成績理想!

謝謝,我的演講結束了。

初三激勵學生沖刺的演講稿篇七

親愛的同學們,老師們:

大家好!

在個多雨夏天,奶奶在院子里種下一棵小樹,從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著傾盆大雨,我連忙拉著奶奶的手,讓她到雨中為小樹搭起篷子,但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭,輕輕的對我說:“它需要去嘗試接受困難。”嘗試接受困難?我不理解奶奶的話,只是望著暴雨中,小樹被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著!

后來我發現奶奶的行為越來越奇怪,她非但不在雨天中為小樹搭雨篷,反而在艷陽高照的天氣里,用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質問奶奶:“你為什么要這么傷害小樹?”奶奶只是笑著搖了搖頭,留下一句:“它需要嘗試接受困難。”便離開了。

再長大些后,我離開了奶奶的院子,在學校的學習生活我尋找自己的夢想,每當我因為考試成績不理想或是朋友的'誤解而暗自神傷時,我總會想起奶奶說的那句話,和暴風雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺地我好像有些明白奶奶說的了。

漸漸地當我遇到困難時,我不再留下毫無用處的淚水而是積極地向困難發起挑戰,因此我大膽地參加了學校的各種競賽,我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。

一個暑假我又來到奶奶的院子前,望著這棵從小樹成長為如今茂密翠綠的大樹,撫摸著它身上密布的傷痕,我心里忽然記起了那句古訓:古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。

若沒有身上密布的刀痕,小樹又怎能長出更加強壯的枝干,若沒有暴風雨的磨礪,又怎能激發出小樹無盡的求生潛能,從而成長為蒼天大樹呢?這些不都是在磨礪小樹的“堅韌不拔之志嗎?”現在小樹成長為了蒼天大樹,而我,也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長,更是我的成長。

身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀,笑著對我說:恩,不錯呀,已經成長為一個男子漢啦。是啊,我也笑著回答道,“我嘗試的去接受困難中,我在嘗試中成長了。

初三激勵學生沖刺的演講稿篇八

尊敬的各位家長朋友、各位同學:

大家好!

很榮幸有機會在今天的家長會上發言,首先請允許我代表各位家長向每天為孩子們付出辛勞的老師們表示衷心的感謝,你們辛苦了。你們的辛勞我們做家長的銘記在心,感激之情不勝言表。

其次,借今天的的機會,我想和在座的各位同學說說我作為一個家長的心里話。說真的,在這樣一個場合,我很激動。看著你們張張青春洋溢、意氣奮發的臉龐,我仿佛已經看到了你們美好的明天。大家都知道,再過三個月,你們就將走上中考的考場,人生新的航程將從這里起帆,作為你們的父母,在你們人生如此關鍵的時期,如果說沒有一點忐忑那是假的,但更多的是信心和希望,因為我們把你們的付出都已看在眼里。

你們長大了,懂得人生的明天需要自己把握,因此你們每天早出晚歸,孜孜不倦,你們深深懂得,人生有機遇,但是機遇只垂青于有準備的人。養兵千日用兵一時,你們都是明白的,對嗎?親愛的孩子們,每一個書聲瑯瑯的清晨,每一個埋頭苦讀的夜晚,不管父母的身影有沒有出現你們的身邊,請記住,不遠處,永遠有父母默默陪伴的身影,永遠有父母關切的目光,我們永遠是你們堅強的后盾。

作為你們的父母,也和你們一樣是從學生時代過來的,因此,請你們相信,作為有過同樣軌跡的人,除了不遺余力的支持,我們同時也是理解你們的。我們清楚你們這一代人比我們有著更高遠的目標,當然也背負著比我們那時更沉重的學業負擔,如果你們有偶爾的失誤,也請對父母坦言,我們不會沒有道理的責怪,讓我們一起靜下心來分析正誤,把100分留給下一次的檢測。畢業班的生活毋庸置疑肯定是辛勞而略帶枯燥的,成功的歡樂,感謝你們讓我們分享,憂愁煩惱時,也請向父母敞開心扉,爸爸媽媽永遠站在你們要一起去面對,這世上本沒有什么邁不過去的坎。我們相信,我們的孩子都是勇于面對現實的勇者,真正的勇士是直面戰斗的,就像高爾基筆下的海燕,永遠在海面上高傲地飛翔,我們為你們的勇敢而驕傲。從一定意義上說,只要戰斗過,就沒有失敗者。

一張一弛,文武之道。孩子們,不懂得調節的人,就不會有更好的學習效果,因此,學習疲勞時,希望你們放下筆,爸爸媽媽愿意陪你們出去走走,藍天白云可以讓我們調節身心,小憩之后可以更好地投入下一個戰斗。你們也可以聽聽音樂,適當運動,把自己的狀態調整到最佳,這樣才有更充足的精力體力去面對更多的挑戰。

也許有時你們會埋怨父母的苛求,那么今天,我也想對你們說一說“理解萬歲”這四個字的永遠流行語。當我們偶爾急躁時,請你們也能諒解我們,大家都學會了換位思考,問題就好解決了。青出于藍而勝于藍,你們比起我們來,個個都是更為聰明的孩子,你們的壓力也是我們的壓力,我們要一起做的,就是把所有的壓力都化為動力,作為家長,我們有這個自信,作為孩子,你們也有這股聰明勁,會讓爸爸媽媽把一切都化為鼓勵的言語,讓我們一起攜手走好現在到六月這段短暫而漫長的道路。

當年,我們拉著你們的小手走進中學的校門,你們那怯生生的眼神還印在爸爸媽媽的心中,四年轉瞬而過,你們的個頭大多已經高過父母,轉眼就要帶著豪邁走出初中的校門。過馬路時,牽手的依舊是兩個,但小手已經變成了大手,彼此傳遞的不僅僅是安全感,更有希望和信心。親愛的孩子們,縱然心中有再多的話語,我不想在這里一一贅述,因為我們知道,你們已經明白了父母的心。

加油吧,孩子們,你們是懂得把握自己,把握未來的人,因此,你們都是最聰明的人,請記住,爸爸媽媽永遠是你們堅強的后盾,永遠和你們戰斗在一起!

最后,再一次感謝辛勤的園丁,感謝聽我繁言的家長朋友們,我們的目標一致,我們的力量不止,讓我們一起攜手在燦爛在六月的陽光下。

我的發言完了,有不當之處請大家批評指正,再一次感謝大家。

初三激勵學生沖刺的演講稿篇九

大家下午好!

三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人與老師的殷切期望,堅決地踏入了啟智中學。流年似水,歲月如梭,在不知不覺中我們走到了今天――離中考只有68天。“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回,君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。”是的,時間正如風馳電擎的戰車正載著我們奔赴68日之后的戰場,在戰場上只有拼殺,沒有逃逸,戰場造就猛士,同樣,也考驗著懦夫。

行百里者半九十,最后的幾步才是最關鍵最艱難的,也是最容易出問題的,我們必須要有深刻清醒的認識:中考競爭異常慘烈,到最后一刻都充滿著變數,誰大意和松懈一下,誰將落后。因此,我們全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊,中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈怠!中考,容不得我們有半點閃失!中考,我們必須勝利!

“滄海橫流,方顯英雄本色”,狹路相逢勇者勝,此時不搏更待

――文章來源網絡整理,僅供參考何時?人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響,已經到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的68天,做好手中的'每一道題,走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,全身心的備戰中考。讓我們以高昂的斗志,百倍的信心,堅定的意志,扎實的基礎,高超的技能,以優異的成績,向學校、家長、社會交一份滿意的答卷。讓我們的火熱的青春,在這臨近中考的最后68天中閃耀出最美麗的光彩!

同學們,生命不打草稿,人生沒有彩排,生活不需要旁觀者。我們要用68天的時間,丈量自己的腳步,用每一秒記錄回報母校和社會。或許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過,人之一生有誰會一帆風順?沒有“山重水復”,哪里有“柳暗花明”?自古以來君子當自強不息,請抬頭回望,周圍一馬平川。我們要手指青天,仰天而嘯,我們要奮力向前!我們始終堅信,有志者事竟成!我們將打點行裝,背負老師的囑托,父母的期望,承載必勝的信念和母校的榮光。

我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力,老大徒傷悲。”若再問誰是英雄,又有誰會甘拜下風,偃旗息鼓呢?昨日的誓言,今日的計劃,明天的奮戰。我們堅信:雖然我們不能改變自己的出身,但我們可以改變自己的命運!我們正“青春年少,風華正茂”,我們敢“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。”我們怕什么?青春無悔,生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中,永遠不存在“失敗”,我們展現的是不滅的活力,永恒的朝氣。我們的誓是:永不低頭,越戰越勇!三年磨一劍劍劍揚眉出鞘;九年對寒窗窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎,志在高天,鑄造輝煌,揚眉六月。'未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲'時間是不允許質疑的,當我把手伸向黎明,祈求它再給我留點時間,它卻又在彈指間留過。

學問是苦根上長出來的甜果,我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯,勇往直前。少年自有少年狂,涉昆侖,笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒,烈火再煉68日,化莫邪,斷金鋼!十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒!

我的講話完了,謝謝!

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。通過報告,人們可以獲取最新的
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如
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心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家
心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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方案可以幫助我們規劃未來的發展方向,明確目標的具體內容和實現路徑。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
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根據我國合同法的規定,贈與合同應當采取書面形式。下面是一份經過專業律師審查的合伙協議樣本,供大家參考和使用。承運人:______________________
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一
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寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希望大
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。
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總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么,我們該怎
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的
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我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的
演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,
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確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提升自
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了解
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導游詞還應該根據不同的聽眾需求進行調整和適應,以滿足不同人群的旅游需求。導游詞應該突出景點的獨特之處,凸顯其與眾不同的特色,以吸引更多游客的關注和參觀。導游詞范
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演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。那么下面我就給大家講一講演
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能
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當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優質的
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對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總
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