無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇一

有企圖拔苗助長(zhǎng)者，他自以為可以決定時(shí)間的快慢，抱著早點(diǎn)收貨的心態(tài)，他被沖下時(shí)間洪流。只有死去的禾與他為伴。時(shí)間是用來(lái)證明你付出的憑證，唯有在時(shí)間中積淀自己，累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，才不會(huì)在曙光乍現(xiàn)之際驚慌失措。

有企圖停止時(shí)間，讓自己一直生活在昔日光輝中的諸如諾基亞一類(lèi)，除了向人群中索取嘆息外，它再得不到贊譽(yù)。

故而就讓我們?cè)跁r(shí)間長(zhǎng)河中本本兮兮地做好自己，不要急于得到什么，是你的，再晚也終究會(huì)到來(lái)；不要迷失于一時(shí)的輝煌中，你的寶冠，再怎么閃亮也只能屬于回憶，回憶由死神掌管。

學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦，劉邦暗蓄力量終也戰(zhàn)勝了西楚霸王，因?yàn)榫迷诘讓樱拍芨嗟卣莆杖诵模廊鐣一ㄕ撸灰滑F(xiàn)。時(shí)間會(huì)趕來(lái)成全認(rèn)真付出之人。

尼采說(shuō)：“其實(shí)人和樹(shù)是一樣的，越是向往高處的陽(yáng)光，它的根就越要伸向黑暗的地底。”沒(méi)有積淀，你如何能脫穎而出？傲視群雄？樹(shù)的年輪一圈一圈地記錄著它每一年的成長(zhǎng)，你呢？是否應(yīng)為自己留下痕跡。

古人云：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。當(dāng)一切走道盡頭，時(shí)間會(huì)知道你的糧倉(cāng)是空空如也還是累累碩果，你可以一時(shí)的光鮮迷惑眾人，了不起的蓋茨比最終也只以暗淡潦草結(jié)尾，曾經(jīng)日夜笙歌，燈火通明的處所成為他的牢籠，他認(rèn)為躲開(kāi)了時(shí)間，其實(shí)卻加速了生命之漏的流速。時(shí)間，不會(huì)說(shuō)謊。

劉亮程守著他的寂寞村莊，看著墻角的柴禾慢慢被時(shí)間蝕盡，成為一捧黑黑的塵土，他看見(jiàn)了時(shí)間的飛舞跳轉(zhuǎn)卻無(wú)能無(wú)力。在寒冬之時(shí)，自己為自己點(diǎn)燃爐火，看火舌驅(qū)走寒冷。“死亡是每個(gè)人必將迎來(lái)的重大節(jié)日”，在走向生命終點(diǎn)時(shí)，借著自己的光獨(dú)自走向那未知的混沌吧。時(shí)間不會(huì)因任何人而停滯不前，你的吶喊，高呼都沒(méi)有用，就這樣吧，你的時(shí)間值得更好地被利用。

生命的歷程就像是寫(xiě)在水上的字，想回頭尋找的時(shí)候總是失去了痕跡。時(shí)間這條長(zhǎng)河奔騰于生命之間，你的成功，它會(huì)記取，贈(zèng)你一朵浪花，你的失敗，它也不會(huì)忘記，正如浪花逝后那一圈漣漪。

年輕的人啊，把自行車(chē)騎得飛快，他卻故意拖延了幾個(gè)時(shí)辰才敲響本身就虛掩的。一扇門(mén)。你需記取：時(shí)間會(huì)證明一切。

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇二

只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

——題記

或許有人生來(lái)天賦異稟，什么本領(lǐng)一學(xué)就會(huì)。但你不努力的話，空憑天分，你的夢(mèng)想也會(huì)褪色。沒(méi)有一種幸運(yùn)是偶然，就算有奇跡，但那也一定是努力的賦贈(zèng)。一個(gè)人能忍受得住破繭成蝶的痛，才擔(dān)得起振翅高飛的美。

或許有人光芒萬(wàn)丈，人人羨慕；但也有人，一身銹，在生活的獠牙中不堪重負(fù)。唯有一個(gè)含著眼淚奔跑的人，努力到最后，連荊棘里也能開(kāi)出玫瑰花。

人常說(shuō)，時(shí)光不負(fù)有心人確實(shí)，有人表面云淡風(fēng)輕，但談笑間，卻能將強(qiáng)擼灰飛煙滅。因?yàn)椋總€(gè)輕松的笑容背后，都是一個(gè)咬緊牙關(guān)、咬定青山不放松的靈魂。你用汗水，用淚水揮灑青春，總有一天，你的豪情壯志，將會(huì)得到歲月的友情饋贈(zèng)。

我們?nèi)松鷣?lái)一樣，都有一雙觀察美的眼睛，一對(duì)傾聽(tīng)世間美好的耳朵，一雙妙筆生花的手。但有些人卻能將平凡創(chuàng)造出不平凡，不是因?yàn)樗卸鄠ゴ螅悄愕膱?jiān)持，終將美好。

就像你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續(xù)趴下做你沒(méi)有做完的夢(mèng)，要么掀開(kāi)被子完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想。人與人之間的差距，就是從這一刻開(kāi)始的。

“三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮！”少年的你，快劃起理想的帆船，向青草更青處劃去。日日復(fù)月月，月月復(fù)年年。時(shí)間會(huì)證明一切。奮斗吧，少年！

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇三

當(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想起誰(shuí)，想不想找個(gè)人來(lái)陪？

——題記。

我喜歡她四年，在那年我們只是六年級(jí)，我沒(méi)有和她說(shuō)我喜歡她，一直放在心里，因?yàn)槟菚r(shí)的羞澀靦腆導(dǎo)致現(xiàn)在用情至深難以自拔，我對(duì)她的愛(ài)就像一顆種子種在地底下，隨著時(shí)間的推移，這顆種子開(kāi)始發(fā)芽開(kāi)始生長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。當(dāng)一顆樹(shù)被連根拔起的時(shí)候會(huì)不會(huì)痛只有自己知道。

初一，初二，初三，終于我和她告白了，她同意了，這是我沒(méi)想到的，那時(shí)心里有種說(shuō)不出的感受像打翻了五味瓶。在她同意之后我很快就進(jìn)入了我的角色，保護(hù)她愛(ài)護(hù)她默默看著她逗她開(kāi)心這就是我的責(zé)任。

因?yàn)樗冢@世界都很美好，有了她，我神魂顛倒，太多的幸福報(bào)道拼湊愛(ài)的美妙。那時(shí)感覺(jué)棒極了……

她的微笑會(huì)使我開(kāi)心，她的不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)使我笑好幾天，她的呆呆萌萌會(huì)讓我在心里默念:我的女神！

總說(shuō)好景不長(zhǎng)，我們的戀愛(ài)之后一個(gè)禮拜，之后才知道她只是玩玩而已，我心情糟透了，感覺(jué)自己很傻但又感覺(jué)那一個(gè)禮拜很好，很好，在每個(gè)學(xué)期期末都想和她分在一個(gè)班。

他和我分手了之后，卻和我們年級(jí)的一個(gè)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人在一起了，我……

總的來(lái)說(shuō)，心情不好，本來(lái)被騙了，還傻傻的去討好，讓她開(kāi)心，這就是說(shuō)的身在陷阱中卻還在享受吧。

不管怎么樣，這四年既然我沒(méi)有變心，那么就足以證明我愛(ài)她，時(shí)間會(huì)造成誤會(huì)也會(huì)澄清誤會(huì)，更會(huì)讓人看到真心對(duì)自己好的人。無(wú)論怎樣，我會(huì)等下去……

明知自己騙自己，卻沒(méi)有勇氣再對(duì)你說(shuō)“我愛(ài)你”。因?yàn)閻?ài)情來(lái)得不容易，再多艱辛我都很樂(lè)意，只想抱著你保護(hù)你，可是，已經(jīng)成為了不存在……

現(xiàn)在在下雨，你也不能夠了解我的心情。我堅(jiān)信，沒(méi)有滴水穿石的洗禮，那時(shí)喜歡不是刻苦銘心。

“愛(ài)”不會(huì)輕易說(shuō)出，因?yàn)楹湍愕南嗵帲呀?jīng)深深陷入，無(wú)法自拔……

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇四

我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)三五步就能看見(jiàn)茶壺店的地方，茶壺是這里的主業(yè)，很多人十幾歲都開(kāi)始學(xué)做茶壺。而真正要學(xué)出來(lái)，沒(méi)個(gè)三五年是學(xué)不出來(lái)的。很多人只看到茶壺的光鮮亮麗，不知道背后做茶壺的人要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，一輩子坐在一張凳上，與泥打交道，幾年過(guò)去，手會(huì)干裂，皮膚會(huì)粗糙，而且，這是一輩子。

不久前，一個(gè)小學(xué)的同學(xué)和我聯(lián)系上，我已經(jīng)記不得他了，他說(shuō)當(dāng)年因?yàn)檐?chē)禍和我做了不到一年的同學(xué)，他發(fā)圖片給我，我也記不起來(lái)了，我問(wèn)他在哪里上高中，他說(shuō)在家里做茶壺，我心里生出一絲不知所措，生命的軌跡交叉得如此之大。很小的時(shí)候，媽媽同學(xué)聚會(huì)歸來(lái)，告訴我差別多大，多不敢讓人相信，覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn)。時(shí)光悠悠，如今，這一切離自己，又是很近很近，近到不敢相信。

高考，讓三年同窗天涯陌路。一紙分?jǐn)?shù)單，從此便注定是云泥之別。這只是三年，很多年之后，差別會(huì)更大。我們平時(shí)作出的一點(diǎn)點(diǎn)努力，就注定了以后走什么樣的路，過(guò)什么樣的生活。也許當(dāng)下，暫時(shí)沒(méi)多大差別，但當(dāng)歲月一點(diǎn)點(diǎn)累積，差別就出來(lái)了。面對(duì)一紙分?jǐn)?shù)單，很多人哭泣，卻不知道背后多少個(gè)夜晚，被人付出了多少不眠之夜。看得到的差別，看不到的差別，加在一起，決定了將來(lái)。

也曾夢(mèng)想著什么好大學(xué)，因?yàn)闀r(shí)機(jī)，因?yàn)樗尚福罱K失之交臂。進(jìn)了一所不好不壞的大學(xué)，就這樣，又跌落了一個(gè)臺(tái)階。原本以為會(huì)哭會(huì)鬧，實(shí)際卻平靜的很。原來(lái)，不經(jīng)意間，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷改變了自己，褪去了青澀，增添了成熟，多了一份看淡得失的淡然，所以，就這樣平靜地接受。苦果甜果都是自己耕耘的果，該由自己來(lái)品嘗。甜果也好，苦果也罷，都是人生旅程中的碩果，品嘗了，化為經(jīng)歷，化為閱歷，成為日后作物的化肥，輸送營(yíng)養(yǎng)。

一時(shí)的得失不是永遠(yuǎn)的得失。也許現(xiàn)在時(shí)局不盡如人意，但長(zhǎng)久地看來(lái)，上帝總是公平的。一分耕耘，一分收獲也不是空話。不要不一時(shí)的甜果甜暈了心智，也不要被一時(shí)的苦果榨干了希望，一時(shí)不代表永久，我們要拼的不是暫時(shí)，而是一生。這是一個(gè)緩慢累積的過(guò)程，是一個(gè)忍受孤獨(dú)和煎熬的過(guò)程，當(dāng)有一天手捧鮮花，接受如潮水般的掌聲和欣羨時(shí)，冷暖自知。也許現(xiàn)在你正在煎熬，但請(qǐng)記住：時(shí)間會(huì)見(jiàn)證一切。沒(méi)有恒心，時(shí)間會(huì)摧毀一切；有了堅(jiān)持，時(shí)間會(huì)見(jiàn)證一切。

此刻看來(lái)，云淡風(fēng)輕的從容，不過(guò)是經(jīng)歷得多了，明白的多了，僅此而已。成熟需要一個(gè)過(guò)程，以歲月的經(jīng)歷化成的鵝卵石鋪路，鋪向天堂的路，鋪路者是自己，享受者也是自己，旁人都不重要。走過(guò)的路，不平滑，腳踩著鵝卵石，很疼，疼到心里。有人說(shuō)，腳上的筋骨直連心臟，腳上的痛楚，心里更清楚，那便是人生之路上的痛吧。痛過(guò)了才會(huì)記得，痛到一定程度了，才會(huì)在以后的日子里對(duì)痛漫不經(jīng)心。一念天堂，一念地獄，云泥之別，就在于此。我有我的堅(jiān)信，時(shí)間，會(huì)證明一切。

其余的形式，太虛假，太無(wú)力。

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇五

佛語(yǔ)有云：“萬(wàn)法皆空，唯因果不空”。常言道：“人在江湖，出來(lái)混總是要還的”。舉頭三尺有神明，人在做，天在看。凡事摸摸自己的良心，是否對(duì)得起天地，對(duì)得起生而為人的意義。

時(shí)間能證明什么？如果你頹廢一生，隨波逐流自我放任，那時(shí)間的意義證明不了什么，只能把有悔之心殘留余生。如果我讓時(shí)間在我身上刻畫(huà)努力的痕跡，時(shí)間的意義見(jiàn)證生命的意義，讓我充滿缺憾的人生在且行且悟中趨于圓滿。

人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，有過(guò)能改善莫大焉。世間苦佛明了，誰(shuí)嘗誰(shuí)知道。善因結(jié)善果，惡念嘗惡報(bào)。好人不一定有好報(bào)，但作為好人心常安即是福報(bào)。惡有惡報(bào)，不是不報(bào)時(shí)候未到，報(bào)與不報(bào)作惡之人心浮氣躁已是禍端。

古人早有此醒世恒言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”道出善惡非人之本性，卻是可人為趨利避害之天性。你我皆寄宿俗世，此身非我身，此世非彼世，如果一味地?fù)p人利己最終害了的還是自己。如果一心為人毫不利己犧牲小我必將成就大我。

人活一世，如何把大寫(xiě)的人立于天地間？有人循規(guī)蹈矩不越雷池一步，有人大破大立突破自身局限創(chuàng)造更廣闊天地。我們的命運(yùn)誰(shuí)做主，我們的人生誰(shuí)主沉浮？摸摸我們當(dāng)下的天地良心，我為人人，人人為我，不要總問(wèn)這世界給了我什么，而要常常自省我給了這世界什么。

我注天地，天地注我。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。修身齊家治國(guó)平天下，內(nèi)圣外王，出世入世，我亦儒亦佛，持赤子之心不失真我本相，參照天地，師從人文，道法自然，以有生之涯兌無(wú)限星空，無(wú)愧文心字性之純良，不枉倥傯人世走一遭。

人生的圓滿，以我現(xiàn)如今的修行貌似可望不可及。我修行修道，行得是正道卻也滿身負(fù)能量。我修口修心，心有余焉卻也常口不對(duì)心。所謂身心合一，心不形役，卻也每每受“勞心者治人，勞力者治于人”所限，無(wú)法左右逢源，又何來(lái)游刃有余。我只能試著自我激勵(lì)，心有多寬，舞臺(tái)就有多寬，放寬視野看世界，打開(kāi)心胸，世界自會(huì)向你涌來(lái)。放下桎梏以無(wú)量心造無(wú)量功德，悟道之旅未必得道，求仁之途已然得仁。

一切都是最好的安排，讓時(shí)間證明，什么是“萬(wàn)法皆空，唯因果不空”。

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇六

人不是在期待中成長(zhǎng)，就是在失落中滅亡……

世間事，人間情，萬(wàn)事皆有因有果。困苦容易面對(duì)，而心魔卻難以抗拒！當(dāng)情感抑制不住的時(shí)候，思想的魔咒經(jīng)常會(huì)讓人不受控制的去上演一場(chǎng)華麗麗的情感小丑！

不要去恨任何人，亦不要再去責(zé)備與產(chǎn)生怨言。緣起緣落，人生旅途中每一段路程的伴隨者，都與我上幾輩有著不可磨滅的糾纏！親人，好友，紅粉，藍(lán)顏，你們每個(gè)人都是我生命中的貴客，出現(xiàn)在我身邊必然有老天的刻意安排。人生的列車(chē)，所有人的上上下下，好好壞壞，唯有心懷感激與感恩。

所有的所有，只是更加認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的殘酷，與每個(gè)人的身不由己。離我而去的人，感謝你在我生命中的曇花一現(xiàn)，至少有真的讓我開(kāi)懷，幸福過(guò)；而待我視如己出的好友，言語(yǔ)的表達(dá)也已經(jīng)太顯蒼白無(wú)力，唯有好好的讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，這也是最好最完美的“報(bào)答”！

回顧這短短三十余載，老天已待我不薄，人心不可太貪，知足常樂(lè)必有它的道理所在。誰(shuí)又知這一切，也可以是“塞翁失馬，焉知非福”呢！雖我并不是面善之人，可會(huì)笑的女人運(yùn)氣終不會(huì)太差！

時(shí)間，終會(huì)帶走一切！帶走我心底的思念，帶走我內(nèi)心的容貌……

各位都好好活吧，世間走一遭，悲喜才叫人生！

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇七

我想你，愛(ài)你！想知道你現(xiàn)在的消息，現(xiàn)在什么心情我都不知道，在q上可想說(shuō)那些話，但又不知道怎么開(kāi)口，也不知道自己是什么樣的心情......和你在一起，看到你的樣子我就開(kāi)心；和你在一起，時(shí)間總是過(guò)的那么快；...........

我無(wú)法將現(xiàn)在的感情繼續(xù)下去，我怕你受傷，怕你痛，每次聽(tīng)到你喜歡的歌曲，感覺(jué)歌詞就是為我而寫(xiě)，讓人有種哭的沖動(dòng)。

你讓我給你推薦幾首歌，我問(wèn)你想聽(tīng)什么類(lèi)型的，你說(shuō)抒情的。本來(lái)想給你推薦些輕快的，至少聽(tīng)了后心情不會(huì)那么沉重，聽(tīng)了心情會(huì)好點(diǎn)，但一時(shí)竟想不起來(lái)。于是我說(shuō)了一首"不屬于我"最近特別愛(ài)聽(tīng)這首，歌詞也得太好了，雖然很傷感，但簡(jiǎn)直就是為我們"量身定做"的一樣。"讓我們彼此更自由，不用再承受，讓你走給自己最好的理由。舍不得你還要沉默，承諾的話不用再說(shuō)，因?yàn)榕聜四悖戳宋摇?聽(tīng)著聽(tīng)著心里就酸酸的。

為什么我們要這么痛苦，不忍心卻還是在無(wú)意中讓對(duì)方變得不快樂(lè)！

難道分手？分手就可以解脫么？分手就可以快樂(lè)么？分手就可以從這種局面走出來(lái)么？我問(wèn)我自己，我要怎么辦？

我們錯(cuò)了么？錯(cuò)的是我們么？還是......有時(shí)候會(huì)讓我們都無(wú)法擇決。也許，時(shí)間可以證明一切！

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇八

我相信時(shí)間的力量，十年可以讓曾經(jīng)的戀人形同陌路，五年可以讓曾經(jīng)的富翁傾家蕩產(chǎn)，一年可以讓曾經(jīng)的明星腿凈鉛華。任何深刻的東西都經(jīng)不起時(shí)間的侵蝕。時(shí)間帶走了過(guò)去的一切，包括我！

三年前的我可能正守著教室最后排的位置望著窗戶，聽(tīng)著老師那喋喋不休的佛經(jīng)，眼瞅著窗外的花花世界，活潑的心不知隨著那微微細(xì)雨飄到了哪去了……

那時(shí)的我，像鷹巢里的雛鷹，無(wú)力的撲打撲打著自己的翅膀，心里充滿了天馬行空的幻想，在童年的快樂(lè)中什么都不懂，寫(xiě)著單薄但貴重的青春行李，上路了。

然而路上不總是風(fēng)景。挫折，困難打不倒我那高傲而有好勝的心，我曾以此為傲但漸漸發(fā)現(xiàn)高傲的我有那么多瑕疵——急躁，自滿，無(wú)知，脆弱，是我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，一無(wú)所獲。一次次懦弱的表現(xiàn)，一次次脆弱的表現(xiàn)，一次次脆弱的眼淚不知沖垮了多少遍自傲的眼淚。在很長(zhǎng)一段時(shí)間我都止步不前。伊索曾說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：宙斯開(kāi)始給人和虎，牛的年齡是差不多的由于聰明能夠建屋取暖，虎先耐不了嚴(yán)寒來(lái)到面前獻(xiàn)出了自己的'一些壽命給人，人就允許讓虎進(jìn)來(lái)取暖，后來(lái)牛有受不了了有同樣的條件使牛也活下來(lái)，而人的壽命卻越來(lái)越長(zhǎng)，分成了三個(gè)階段，剛開(kāi)始是人天真無(wú)邪的本性時(shí)間，后來(lái)又到了年少輕狂的虎的時(shí)間，最后有來(lái)到了腳踏實(shí)地的牛的壽命。

歲月無(wú)痕，時(shí)間的小舟將我栽到了虎的歲月，我要用自己的努力和汗水來(lái)向周?chē)艘灾劣谒腥祟?lèi)來(lái)承認(rèn)我的存在，證明我的努力。我可是有偉大夢(mèng)想的人呀！我要讓百年之后的人們?cè)谔崞鹞业臅r(shí)候會(huì)說(shuō)：他真了不起。

歲月會(huì)見(jiàn)證我的努力的。

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇九

從前有一個(gè)島，所有的情感都住在那里：幸福悲傷知識(shí)和所有其它的，愛(ài)也不例外。一天，所有的情感聽(tīng)說(shuō)小島即將沉沒(méi)，因此建造小船，紛紛離開(kāi)，除了愛(ài)。

只有時(shí)間證明愛(ài)是否存在于你我之間

愛(ài)是唯一留下來(lái)的，因?yàn)樗Ｍ軋?jiān)持到最后一刻。小島即將沉沒(méi)了，愛(ài)決定請(qǐng)求幫助。

富有駕著一艘大船從愛(ài)身邊經(jīng)過(guò)，愛(ài)說(shuō)，“富有，你能帶上我么？”富有回答說(shuō)：“不行，我的船上載滿金銀財(cái)寶，沒(méi)有你的地方。”

虛榮坐在漂亮的小船中從愛(ài)身邊駛過(guò)，愛(ài)問(wèn)：“虛榮，你能幫助我么？”虛榮說(shuō)：“不行，你全身濕透，會(huì)弄臟我的船。”

悲傷的船靠近了，愛(ài)問(wèn)：“悲傷，請(qǐng)帶我走吧。”“哦……愛(ài)，我太難過(guò)了，想一個(gè)人呆著。”

幸福經(jīng)過(guò)愛(ài)的身邊，它太開(kāi)心了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在呼喚。

突然，一個(gè)聲音喊道：“來(lái)，愛(ài)，我?guī)阕摺！甭曇魜?lái)自“年老”。愛(ài)太高興了，甚至忘了問(wèn)他們即將去何方。當(dāng)他們來(lái)到岸上，年老自己離開(kāi)了。愛(ài)突然意識(shí)到“年老”給了它多大的幫助。

于是，愛(ài)問(wèn)另一位老者——知識(shí)：“誰(shuí)幫助了我？”知識(shí)說(shuō)：“是時(shí)間。”“時(shí)間？”愛(ài)問(wèn)：“但是時(shí)間為什么幫助我？”知識(shí)睿智地微笑道：“因?yàn)橹挥袝r(shí)間了解愛(ài)的價(jià)值。”

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇十

生命，因擁有快樂(lè)而快樂(lè)，因擁有幸福而幸福，因擁有美好而美好。時(shí)間是殘酷的，它埋葬了我的童年，我的往事，我的朋友。

窗外的雨，滴答滴答聲，那么的清脆，那么的悠揚(yáng)。一絲冷風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我閉上雙眼。

我的夢(mèng)似乎帶我穿越到了過(guò)去。

“汐，放學(xué)咱們一起去練習(xí)唱歌吧，一年一度的唱歌比賽就要如期而至了。”

“嗯，好的，我們一起加油吧！”

“汐，天冷了，你要照顧好自己，多加幾件衣服，不要感冒了，要不然我跟你急。”

“你也是啊，你從小體弱多病，到了冬季更要保暖。”

“汐，周六我們一起去三清廣場(chǎng)溜冰吧。”

“嗯嗯，我們?cè)俚綇V場(chǎng)的對(duì)面買(mǎi)冰淇林吃，可好吃了。”

“琪，我其實(shí)早就知道我們遲早會(huì)分開(kāi)，沒(méi)想道這一天的到來(lái)出乎意料。但我不會(huì)忘記我們的諾言的，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，畢業(yè)后我們要常聯(lián)系啊。”

“嗯，說(shuō)不定我們畢業(yè)后還會(huì)同校。”

“但愿”

然而，我們不在同校。但那時(shí)還是初一，我們有時(shí)還是會(huì)見(jiàn)面。直到現(xiàn)在，我們斷了聯(lián)系，我只有你的qq了，而你卻很少上線。

不知不覺(jué)到了初二，我們可以說(shuō)是形同陌路的兩人了。當(dāng)某天看見(jiàn)你的qq頭像亮起時(shí)，我興奮死了，立馬發(fā)信息給你，跟你說(shuō)我最近的趣事，可你的一個(gè)字回復(fù)讓我失望。這時(shí)我才明白曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)早已被時(shí)間埋葬了，曾經(jīng)的諾言早已被時(shí)間抹滅了，曾經(jīng)的友情早已被時(shí)間沖淡了。

但時(shí)間也恰恰證明了我們友誼的深淺。

是時(shí)候了，我們也只是彼此生命中的過(guò)客，或許是因?yàn)樵?jīng)的我們幼稚。

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇十一

這個(gè)世界很大，而屬于我的光景卻不多。我是一個(gè)喜歡靜處的人。我不喜歡喧鬧的街市，因?yàn)槲疑钪莻€(gè)世界不屬于我。于是，我偷偷的選擇了一方角落，拿著一本載滿文字的書(shū)，掩住了所有的道路。

我曾拒絕所有人走進(jìn)我的世界，因?yàn)槲蚁矚g安靜，喜歡一個(gè)人靜靜的，靜靜的喜歡一個(gè)人。可是，面對(duì)這個(gè)嘈雜的世界，似乎所有的人都與我格格不入。

我是一個(gè)喜歡微笑的人，因?yàn)槲覉?jiān)信，微笑而保持沉默的人永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。

我是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人，因?yàn)槲业氖澜缡枪陋?dú)的。曾有人走進(jìn)我的世界，狠狠的刻下了一段記憶，然后狠狠的離去。每當(dāng)落雪的時(shí)節(jié)，那是我最喜愛(ài)的景色，卻是我最失落的時(shí)刻。以至于總想找一個(gè)人陪我去看雪。

冰冷的雪，是那么的美麗，雪花打落在我的衣角，迎著灰明的路燈，那般的唯美，那般的安逸。

活下去的理由就是為了證明自己。所以，我選擇了承受，把刻骨的記憶埋在片片落雪中，隨雪的融化而消逝，就這樣，我來(lái)到了這個(gè)世界。因?yàn)槲疫€活著。

上天把最美的時(shí)光賦予我，我也會(huì)用最真摯的心去對(duì)待這段最美的時(shí)光。所以，我選擇了放棄，選擇了努力。我鐘情于文字，因?yàn)樗斫馕遥部梢苑胖鹞摇o(wú)論它流落到哪里，我都會(huì)珍視。因?yàn)槲沂菒?ài)它的。

當(dāng)我用盡所有的努力去做一件事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，也不是所有的放棄都會(huì)忘記。原來(lái)，我還在這里，可是，用心對(duì)待我愛(ài)的它，它卻一次次讓我痛惜。

我本以為鐘情于一件事是開(kāi)心的，于是我用心去對(duì)它，因?yàn)槲蚁嘈牛矔?huì)一樣對(duì)我。可是，漸漸的，我體會(huì)到更多的卻是傷痛。

很喜歡那首歌，世界太嘈雜，可能不舍的不是你而是昨天。沒(méi)有人能夠去為你刻下美好的時(shí)光，就讓這美好的時(shí)光放逐于這段文字。因?yàn)橹挥形淖挚梢越o我這樣的溫逸。

所有的相遇都是對(duì)的，但所有的相遇不一定會(huì)是美好的。

楊春白雪，若雪如花。一個(gè)“雪”字足以讓我想到許多。可是，在滿眼的期待和珍視中，我不得不靜默的與時(shí)光擦肩而過(guò)。因?yàn)槲疑钪@是兩個(gè)不同世界的人。或許，這就是所謂的流年。沒(méi)有最美的相遇，只有最刻骨的擦肩。

不要把珍視的東西輕易打碎，那樣痛苦的會(huì)是自己。

文若雪，字如玉，若雪如玉，文字是最美的珍視。很喜歡自己的這段話，此去經(jīng)年，誰(shuí)是你筆下不變的少年，相逢陌路，彼此早已成為匆匆過(guò)客。

花曉諾花曉諾有你更精彩！

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇十二

“放學(xué)了，安靜理書(shū)包吧。”隨著班長(zhǎng)一聲令下，幾個(gè)前排的男生像聽(tīng)到了槍響似的拎著書(shū)包就沖出了教室。他們要去干什么？其實(shí)全班都心知肚明。路過(guò)學(xué)校旁的全家啊，肯德基啊，總能見(jiàn)到他們幾個(gè)，要么拿著手機(jī)開(kāi)黑，要么全圍在一個(gè)人身邊看他玩部落沖突……連放學(xué)后這一點(diǎn)點(diǎn)碎片時(shí)間也能利用起來(lái)，還真厲害呢。我這么想著，走進(jìn)了地鐵站，戴上耳機(jī)掏出交通卡，乘電梯的時(shí)候順便刷刷微博，看看李榮浩有沒(méi)有發(fā)新的動(dòng)態(tài)，再點(diǎn)個(gè)贊評(píng)個(gè)論。誒對(duì)了，喜歡的漫畫(huà)今天更新了！我趕緊打開(kāi)快看app，想著女主會(huì)不會(huì)接受男主呢……

沒(méi)多久就到站了，盤(pán)算著今天作業(yè)不是很多，回家可以玩會(huì)兒王者了，于是我開(kāi)了一輛摩拜就飛快地騎回家。拿出書(shū)包里的作業(yè)刷了會(huì)兒題，實(shí)在是忍不住一旁手機(jī)的誘惑，領(lǐng)了登陸?yīng)剟?lì)便開(kāi)始打排位賽。“哇這孫尚香三殺！大神大神。”打完三局，望了望鐘已經(jīng)快六點(diǎn)了，我繼續(xù)趕作業(yè)。

才做了幾分鐘，同學(xué)的電話就來(lái)了：“看到我抄寫(xiě)本了嗎？快快快書(shū)包里翻一下，我好像沒(méi)發(fā)到啊是不是誰(shuí)拿錯(cuò)了？”“我沒(méi)拿，學(xué)校里我就理過(guò)包了，要是實(shí)在找不到你就先拿本新的吧。”掛了電話，我猛然想起剛答應(yīng)了給另一個(gè)同學(xué)發(fā)家校，借著這個(gè)給自己找的看微信的理由，我又刷了刷朋友圈。“小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在作業(yè)這么少？好羨慕……”看著別人在外面浪的照片，我不禁感嘆道。

吃飯的時(shí)候，一邊看著新聞，一邊想明天上學(xué)早讀還可以復(fù)習(xí)下古文應(yīng)付語(yǔ)文考試。睡覺(jué)前我便心安理得地和同學(xué)語(yǔ)音聊天，看喜歡的小說(shuō)書(shū)……

我的一天就這么過(guò)去了，仿佛很充實(shí)沒(méi)有空隙，但又仿佛除了作業(yè)沒(méi)做其他什么有意義的事啊？那么多本可以看書(shū)寫(xiě)字復(fù)習(xí)的碎片時(shí)間，我都用來(lái)干什么了？

現(xiàn)代生活的確是碎片化的，但碎片時(shí)間同樣可以利用。老師一直說(shuō)這樣的話：“我不要求你們每天怎樣怎樣做很多練習(xí)題，但是隨便什么時(shí)候抽二十分鐘讀課文總行吧？”將一大把碎片時(shí)間全部握在手中，不就是完整的時(shí)間了嗎？如果一天的碎片時(shí)間能讓你比別人多做一件事，那一周、一月、一年呢？你能比別人多做許許多多的事，在人群中脫穎而出。醒醒吧，我對(duì)自己說(shuō)，好好把握碎片化時(shí)間是最重要的。

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇十三

知了，知了一個(gè)夏天的夜晚，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，清幽的月關(guān)透過(guò)窗戶照射在我身上，我正準(zhǔn)備像往常一樣背一遍明天要背的課文，突然一個(gè)蒼老的聲音在我的耳邊響起:沒(méi)想到世間還有你這樣珍惜時(shí)間的孩子！雖然這句話聽(tīng)起來(lái)讓我覺(jué)得很舒服，但我還是忍不住嚇得大叫道：是誰(shuí)？是誰(shuí)在那里說(shuō)話？

別怕，孩子，我是時(shí)間老人，我每天在各個(gè)地方旅游，今天來(lái)到這里，看到你如此發(fā)奮努力，我忍不住想問(wèn)問(wèn)你，別的孩子這個(gè)時(shí)候都在看電視、睡覺(jué)，可你為什么如此勤奮地讀書(shū)呢？

我驚奇地東張西望，終于在窗臺(tái)上找到了聲音的發(fā)源處。只見(jiàn)窗臺(tái)上站著一個(gè)手掌般大小，身穿白色長(zhǎng)袍，手持魔杖的白發(fā)蒼蒼的老者。

今日事，今日畢，這是我今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我當(dāng)然得抓緊時(shí)間完成啦！我一邊好奇地打量著這位從天而降的不速之客一邊說(shuō)，我只有珍惜時(shí)間好好讀書(shū)，將來(lái)才能到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。說(shuō)完我不禁沉浸到自己美好的未來(lái)中，仿佛面前就有一本名牌大學(xué)的錄取書(shū)似的。

呵呵！時(shí)間老人發(fā)出一串和藹的笑聲，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這就是你的夢(mèng)想吧！

我點(diǎn)點(diǎn)頭。

我可以幫助你快速實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這樣你就不必這樣辛苦地讀書(shū)啦！時(shí)間老人輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)魔杖，笑瞇瞇地說(shuō)。

啊！不可能吧？我驚呆了，在心中默默地想到。

時(shí)間老人好像看穿了我的心思一般，摸了摸白色的胡須，得意地說(shuō)：沒(méi)有什么是不可能的，我只要把你的時(shí)間之流加快速度，加上成材粉就行了，我可是時(shí)間之神呢，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟！

難道你不想快速地、輕松地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？時(shí)間老人看著我目瞪口呆的樣子，連忙追問(wèn)道。

想，但是——我頓了頓說(shuō)，我很相信您的這個(gè)能力，但我還想品嘗生活的挫折與快樂(lè)，我不想讓時(shí)間這樣輕易地流逝，因?yàn)槲乙蚕嘈磐ㄟ^(guò)我自己的努力，一定能把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的！

這一次，時(shí)間老人愣住了，好久才慚愧地說(shuō)：我竟然還不如一個(gè)孩子呀！我不能再這樣四處游玩了，我應(yīng)該去轉(zhuǎn)眼間時(shí)間老人就消失在暮色之中，只留下兀自出神的我。

知了，知了一切都仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)，知了還在繼續(xù)地叫著，我又在繼續(xù)背課文。

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇十四

當(dāng)?shù)厍蛑皇Ｓ辔乙蝗耍冶汔托@世界。時(shí)間，或許成了我的殉葬品。

——題記

人生如一首詩(shī)，當(dāng)你寫(xiě)完了這首詩(shī)，你的鋼筆也便消逝了；人生如一場(chǎng)戲，但你演完了場(chǎng)精彩的戲，觀眾也便悄然無(wú)息地離開(kāi)了……

時(shí)間，何嘗存在？在這浩浩無(wú)界的宇宙，時(shí)間？是什么？你有么？

時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻都存在。當(dāng)時(shí)間像只小狗圍著你轉(zhuǎn)，或許它在的控制你，或者你根本不知道，當(dāng)時(shí)間把你汲取一切的時(shí)候，生命也便涌現(xiàn)出來(lái)了。生命，也常常出于口了罷。

和太陽(yáng)賽跑，哼！太陽(yáng)，或者只是大宇宙中的小細(xì)胞而已。和它賽跑，或許你定能贏吧！你腳下的地球正圍著它轉(zhuǎn)呢！而太陽(yáng)，它不動(dòng)，你所在的地球，和你，何嘗比不贏呢？

鐘表，或許是時(shí)間的寄托品吧！當(dāng)墻上的木鐘一滴一嗒地響著，時(shí)間正在一顆一絲地跌落于空間里，而你，看見(jiàn)了嗎？聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你知道你的時(shí)間正在隨著你看表看鐘的那一秒正在消失嗎？你明白這意味著什么嗎？

——你，該開(kāi)始了……

“生存還是毀滅：這是個(gè)值得考慮的問(wèn)題”——威廉·莎士比亞（《哈姆雷特》）

當(dāng)你手腕的表，你的細(xì)胞，你身體上所有的細(xì)胞都在“遵循”著那時(shí)間的指令而在那履行它該有的責(zé)任，而你？在干嘛？你還在看著我的作文嗎？還不懂嗎？還不動(dòng)嗎？還不開(kāi)始嗎？

你的時(shí)間，還在那里。你，該開(kāi)始了！該開(kāi)始行動(dòng)了！該開(kāi)始嘗試了！該開(kāi)始把時(shí)間推開(kāi)了。不要讓時(shí)間重重圍著你，讓它走開(kāi)，從你的身邊滾開(kāi)，你自己應(yīng)該開(kāi)始，把時(shí)間打敗！把他擊倒！把它重重的甩出去！

如果說(shuō)時(shí)間像片樹(shù)葉，那么，當(dāng)秋天那片獨(dú)一無(wú)二的、在樹(shù)枝上搖搖欲墜的、被風(fēng)寒刺著的、本該現(xiàn)在落下的葉子飄下來(lái)，幾秒鐘隨著那“可惡”的地心引力飄下來(lái)的時(shí)候，時(shí)間，已經(jīng)走了……它那里用著枷連這你的鎖開(kāi)了，就像拴著狗的鎖開(kāi)了，你，或許已經(jīng)深藏于那從你重新開(kāi)始的那塊大地里了吧！那樹(shù)葉，不過(guò)化成了泥土而已，成為埋蓋你的遮傘，成為埋蓋你的“罪惡”！

你，還在那兒?jiǎn)幔磕悖€不開(kāi)始嗎？你還要看著那樹(shù)葉慢慢地飄落嗎？就像欣賞美景一樣。或許，你覺(jué)得那只有你秒鐘而已……

“當(dāng)你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你”——尼采

——后記

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇十五

世上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。（高爾基）我認(rèn)為世間最寶貴的不光是生命，還有時(shí)間，因?yàn)樗钊菀资ィ杂X(jué)的它比生命還寶貴。如果想要愛(ài)惜自己的生命，那么就珍惜時(shí)間吧！因?yàn)椋瑫r(shí)間是組成生命的材料。

太陽(yáng)，朝升夕落，日復(fù)一日不停地轉(zhuǎn)著；時(shí)鐘，秒秒分分，滴滴答答，不快不慢，旁若無(wú)人不停地走著；你忙，或者不忙，他都在那里不快不慢地走著；你幸，或者不幸，他還是在哪里不悲不喜地走著；你急，或者不急，他還是不快不慢、與世無(wú)爭(zhēng)地走著。人從生到老，都是在這時(shí)間的長(zhǎng)河里生活。時(shí)間的無(wú)聲腳步，是不會(huì)因?yàn)槿藗冇性S多事情需要辦理而稍停片刻的。

時(shí)間，無(wú)言、無(wú)語(yǔ)、無(wú)情、無(wú)意。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。一朝一夕，二十四個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也別想多占一秒一分。時(shí)間是最公平合理的，他從不多給每一個(gè)人一分一秒。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)、兩手空空。

人們常說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。魯迅說(shuō)過(guò)：“生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺”。無(wú)疑，浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是金子。醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命。教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)。軍時(shí)家說(shuō)：時(shí)間就是勝利。史學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是最公正的法官。哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是真理的女兒。美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是生活的希望。企業(yè)家說(shuō)：時(shí)間就是速度。農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間就是糧食。工人說(shuō)：時(shí)間就是產(chǎn)品。人們會(huì)經(jīng)常看到醫(yī)生滿身疲憊地從搶救室里出來(lái)告訴患者家屬：送來(lái)的很及時(shí)，再晚送來(lái)一分鐘患者就沒(méi)有命了……農(nóng)民常說(shuō)：過(guò)了芒種，不可搶種……可見(jiàn)時(shí)間對(duì)于人們是多么的可貴！

時(shí)間流逝如閃電，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)要把握時(shí)間時(shí)，時(shí)間卻從你的手指縫里悄悄地溜走了；從你睡覺(jué)時(shí)的鼾聲中偷偷地溜走了；從你品茶、喝咖啡時(shí)順著杯中的熱氣靜靜地溜走了；從你歡快地舞步下不知不覺(jué)地溜走了……

記住，時(shí)間是一去不復(fù)返的，過(guò)去的時(shí)間是永遠(yuǎn)的歷史，永遠(yuǎn)成了過(guò)去，珍惜時(shí)間，就等于珍惜生命。

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇十七

每一次邂逅朱自清的散文集，就不由自主地將頁(yè)碼落在《匆匆》。這是一篇感嘆時(shí)光匆匆，步履匆匆的散文。第一次讀是驚奇——朱自清將自己的才華都揮發(fā)，為何還感嘆自己浪費(fèi)了多少時(shí)間。第二次讀是反思——我是否也和分秒時(shí)間磨合，消逝，第三次讀是大悟——走向時(shí)間的高境界，不是反思與自責(zé)，而是展望與行動(dòng)！第四次，第五次……

對(duì)于這篇文章，我百看不厭，事實(shí)上，我也是重復(fù)著與朱自清一樣的動(dòng)作。

自從上了初中，總遇上“兩頭烏”的效果每天總是盼著日出，催著日落，每天都重復(fù)著熟悉又陌生的行為。枯燥的初中生活著實(shí)令我感到疲憊不堪，正因?yàn)檫@樣，在緊張的45分鐘，總會(huì)情不自禁地出神，而令我魂?duì)繅?mèng)繞的卻只是一些生活瑣事。

也是因?yàn)檫@樣，外婆總是嘮嘮叨叨的在我耳邊碎碎念：你渾渾噩噩是三年，認(rèn)認(rèn)真真也是三年，為什么不好好學(xué)完這三年，以后就可以舒服一點(diǎn)啊？對(duì)于這一類(lèi)的話，我也很贊同，卻總是讓一次又一次的承諾飛往九霄云外。

不禁聯(lián)想起一道數(shù)學(xué)題，前面的內(nèi)容是：在一個(gè)公園里，有一對(duì)小孩，一對(duì)青年，一對(duì)中年，一對(duì)老人。然后后面寫(xiě)了一些條件，讓我們求出各年齡段的年齡和。這似乎是一道很不相干的題目，但當(dāng)我拿到這題目就聯(lián)想了很多：在這個(gè)公園里，小樹(shù)變成大樹(shù)，年輪透著歲月，樹(shù)葉春夏秋冬循環(huán)凋落，一對(duì)兒童逐漸成長(zhǎng)，度過(guò)了中年時(shí)期，伴隨著周?chē)姆址趾虾希救肜夏辍＜榷^發(fā)白了，背駝了……

這中間有幾個(gè)十年呢？我總會(huì)撥指估算，那人生又有幾個(gè)十年呢？這不能預(yù)料。

忽然想起小學(xué)的時(shí)候有一篇課文，一個(gè)男孩和太陽(yáng)賽跑，日復(fù)一日，年復(fù)一年，卻仍不厭其煩地跑著，即使這是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)荒謬絕倫的事，卻給了我很深的的思考。

我想我已經(jīng)不止一次對(duì)我自己說(shuō)一些類(lèi)似珍惜時(shí)間的話，事實(shí)上像:光陰似箭日月如梭；少壯不努力老大徒傷悲之類(lèi)的名言我也是倒背如流了。

時(shí)間也在我感嘆時(shí)光匆匆流逝，我也認(rèn)真思考過(guò)，時(shí)間真的如流水，一去也不再回頭了，我所能做的只不過(guò)是珍惜時(shí)間，做出行動(dòng)，畢竟，人生短短數(shù)十載。

后記：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候就在無(wú)回首，徒望著時(shí)間落向天際，在彈指之間，沉淪海底，我只能說(shuō)：時(shí)光匆匆，我要抓緊。

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇十八

在時(shí)間的世界中，草兒還一個(gè)勁兒地鉆出土地；花兒也含苞欲放，讓世人看到她的美麗。我們也隨著時(shí)間的流逝不斷成長(zhǎng)。笑容或眼淚，幸福或悲傷，都被歲月的雨季模糊了影子，如今的煩惱總是特別多。

假如回到童年——抑或說(shuō)，夢(mèng)的起點(diǎn)，我們有各種千奇百怪的問(wèn)題：人為什么不是巨大的？水為何不是紅的？天為何不是綠的？多么純真啊！可如今，這些問(wèn)題都一一找到了答案：人永遠(yuǎn)都渺小，自然的事物永遠(yuǎn)都無(wú)法改變！

知道了這些，心中并無(wú)多少快樂(lè)……

時(shí)間這棵樹(shù)，漸漸枝繁葉茂，結(jié)出了果實(shí)——我并不知道是誰(shuí)播下了種子，可能，就是我。我上了初中，迎來(lái)了青春期，并收獲了時(shí)間樹(shù)的果實(shí)——煩惱。它的味道并不好，無(wú)論在家抑或?qū)W校，外表抑或內(nèi)心，它都時(shí)刻跟隨，令人苦惱！我怕自己長(zhǎng)不高，怕成績(jī)不好，害怕一個(gè)人……

隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)的繁多，我們的雙肩背包快承受不住這突如其來(lái)的壓力。每時(shí)每刻，耳邊總不停地播放著一首曲目：“好好學(xué)，考上好大學(xué)。”并不斷地讓我們做課外習(xí)題，上輔導(dǎo)班，我們很苦惱！那些所謂的“興趣課”一定是我們的興趣嗎？我看未必，我們這個(gè)方將會(huì)被磨去個(gè)性的棱角……或許我們這樣悲哀過(guò)后，才會(huì)看到明媚的陽(yáng)光……

父母都有一個(gè)共同點(diǎn)，喜歡拿自己孩子的不足和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比。我們生活中總有一個(gè)天敵：別人家的孩子，他學(xué)習(xí)好，禮貌，有教養(yǎng)——他樣樣都好，我樣樣都不如他……我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“每個(gè)孩子都是不同的。”

小的時(shí)候，跌倒了，能夠“跳入”父母的懷抱中撒嬌；如今，長(zhǎng)大了，傷了，痛了卻只能一個(gè)人蜷縮在黑暗中，自療傷口，無(wú)助地告訴自己：“站起來(lái)！這點(diǎn)小痛算什么，大風(fēng)大浪還在后頭！”可是，真能這么一笑而過(guò)嗎？我多希望有人能安慰我……〃

我寫(xiě)不完自己13歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)不完成長(zhǎng)的煩惱，寫(xiě)不完人生。我多希望自己能夠吃完這時(shí)間樹(shù)的果實(shí)，可它會(huì)越長(zhǎng)越多……如今，長(zhǎng)大了，肩膀變寬了，我們不能留念過(guò)去——那已是過(guò)去式，我們能做的，唯有摘下果實(shí)，珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)！

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇十九

魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。所以，我們要珍惜時(shí)間。

俄國(guó)著名地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì)議、看書(shū)。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。

在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的建議，我們一直在虛度光陰。

美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝。可見(jiàn)時(shí)間真的很重要。

直到一次考試的失敗，我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績(jī)一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫(xiě)著，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗ィ际且驗(yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧!

后來(lái)，我開(kāi)始意識(shí)到了時(shí)間的重要性，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺(jué)前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時(shí)摘抄的知識(shí)要點(diǎn)，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jī)并沒(méi)有實(shí)際的提高，當(dāng)我感覺(jué)，我一直在不斷的進(jìn)步著。

珍惜時(shí)間就是在珍惜生命，珍惜時(shí)間就意味著延長(zhǎng)我們的生命，我們可以用節(jié)約下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。

時(shí)間會(huì)證明一切的名言 時(shí)間會(huì)證明一切是誰(shuí)說(shuō)的篇二十

雨慢慢地下，站在十字街頭的我，仿佛像是與世隔絕，置身事外。時(shí)間飛速地流淌，太陽(yáng)和月亮不停地交替著，汽車(chē)和行人在我耳邊呼嘯而過(guò)。我還來(lái)不及抓住時(shí)間匆匆流淌的痕跡，然而，我只能在這飛快的世界里無(wú)動(dòng)于衷嗎？

時(shí)間好比一條小溪，無(wú)聲無(wú)息地從每個(gè)人身旁流過(guò)；時(shí)間好比一匹駿馬，警惕般的馬蹄聲飛快地從每個(gè)人身旁閃過(guò)；時(shí)間好比一陣清風(fēng)，溫暖而舒適地從每個(gè)人臉上拂過(guò)，靜得讓你無(wú)法捉摸，感受完它給你帶來(lái)的快樂(lè)后，卻不知不覺(jué)地溜走了，不翼而飛去了一個(gè)令人永遠(yuǎn)找不到的地方。

古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”等充分地說(shuō)明了時(shí)間的可貴性，表達(dá)了古人對(duì)時(shí)間的看法，使我們明白時(shí)間的消逝之快。但是，我卻沒(méi)有因此而引起警惕、珍惜時(shí)間。

我在萌想回顧自己，前段時(shí)間的我，仿佛被黑布籠罩，是我感到迷茫、看不清方向，看不清眼前的一切。以前的我，每天好比神仙似得悠哉游哉，荒度歲月、虛度年華，應(yīng)付每天的作業(yè)，應(yīng)付每天的課堂，每次下課，只想著玩，把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外。我的眼睛里再也閃不出我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，消失了對(duì)書(shū)本的渴望。這樣，不僅我的成績(jī)得不到很好的提高，而且還在飛速地下降，使老師、家長(zhǎng)失望，自己也喪失了信心。

這次月考，我的語(yǔ)文和科學(xué)都沒(méi)有拿到自己應(yīng)得的分?jǐn)?shù)，是它們，給我敲醒了警鐘，讓我從恍惚中清醒。我仿佛看見(jiàn)了林詩(shī)慧、陳冠戎、唐浙湘等人那燦爛的微笑；我仿佛看見(jiàn)了我開(kāi)始珍惜時(shí)間，開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒，絲毫不讓時(shí)間從手上溜走。一到下課，我便會(huì)拿起手中的練習(xí)冊(cè)，抓緊地練習(xí)。假如有不會(huì)的問(wèn)題，我會(huì)積極主動(dòng)地找老師，把不會(huì)的問(wèn)題解決。在空閑的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì)靜下心來(lái)看書(shū)，把以前的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。晚上睡覺(jué)時(shí)，我也會(huì)把所學(xué)的要點(diǎn)重新回顧一遍，使印象更深刻。我仿佛看見(jiàn)了我的成績(jī)?cè)诮〔饺顼w地提高；我仿佛看見(jiàn)了我成功時(shí)的喜悅！

站在十字街頭的我，仿佛看到雨開(kāi)始變小了，周?chē)娜藗円捕茧x我而去，喧囂的環(huán)境也漸變安靜了，我的心也開(kāi)始變得寧?kù)o。烏云慢慢地散去，一縷陽(yáng)光透過(guò)云彩，照到我的身上，使我感到溫暖。我的目光從黯淡變得堅(jiān)定，我的步伐也大步大步地向前方那條大路邁去！