范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

為自己點(diǎn)贊的句子 為自己點(diǎn)贊字篇一

我惆悵地坐在草地上，仰望著天空市運(yùn)會(huì)上竟連決賽都沒(méi)有進(jìn)！

教練圓睜怒目的訓(xùn)斥，對(duì)手超越時(shí)的輕蔑表情仿佛歷歷在目，我的心情沉入低谷。

新的一年來(lái)了，時(shí)間如白駒過(guò)隙。回首一路走來(lái)，怎一個(gè)苦字了得？！每天放學(xué)，同學(xué)們迎著晚霞攜著興奮的心情回到溫馨的家，而我只能默默地收拾行裝走向操場(chǎng)揮汗如雨，直到星星布滿天際，才拖著疲憊的身子騎著單車穿梭在烏黑一片的歸途，饑腸轆轆的肚子渴望那一份久違的飯香

五月份或六月份就要參加體考了，一切都已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了！我的心充滿了彷徨，不知自己以后的學(xué)校會(huì)是在哪？

羨慕同個(gè)訓(xùn)練隊(duì)的畢業(yè)生，都順利考進(jìn)了理想的學(xué)校就讀六中、四中甚至一中，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛遙不可及。聽(tīng)說(shuō)他們?cè)谖逯锌荚嚂r(shí)，對(duì)手眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈。這讓我不禁為自己的體考增添許多憂慮。

哎！沒(méi)有退路，現(xiàn)在惟有努力，才能使自己以后的歸屬更好。

一日復(fù)一日，每天做著同樣的動(dòng)作，杠鈴，拉力帶，后蹬，單腳跳，快速跑。每天都是汗流浹背，腰也感到落下了毛病。有誰(shuí)知道體育人的艱辛？人們總是把目光投向成功的舞臺(tái)，誰(shuí)去了解他背后的付出和寂寞！

但這些都不能阻擋我。上一次的測(cè)試竟因?yàn)樽约核t了而錯(cuò)過(guò)，我后悔莫及！因?yàn)殄e(cuò)過(guò)所以更加期待，我確信我一定會(huì)進(jìn)步的！

教練告訴我說(shuō)，可以多練幾個(gè)項(xiàng)目，到時(shí)候就可以挑成績(jī)最好的去參加考試。我迷茫了，不知是要用100米還是跳遠(yuǎn)？

就像風(fēng)塵仆仆的行者在眺望山外有山的遠(yuǎn)方

可喜的是，曾經(jīng)的那種進(jìn)步感覺(jué)又回來(lái)了，期待著下一次的測(cè)試，我相信自己一定可以進(jìn)步的，加油！

全世界在催我長(zhǎng)大，你卻總能捧我在手掌。我的旅途不總是寂寞，還有心疼我的老師和家長(zhǎng)殷切的目光在追隨著我，給我溫暖，給我能量。

路在自己腳下，機(jī)會(huì)就在手中。我想為自己點(diǎn)個(gè)贊！

我拒絕在黑暗之中被湮滅，將荒蕪都溶解，親手終結(jié)深淵的界限。用生命為獻(xiàn)祭，這絕不妥協(xié)的信念，心底的夢(mèng)終會(huì)臨現(xiàn)這世界！為自己點(diǎn)贊！

為自己點(diǎn)贊的句子 為自己點(diǎn)贊字篇二

“哇！這個(gè)人真厲害，這么難的曲子都能彈得這么好！”“是啊，我練了這么久都還彈不熟呢。”被嘖嘖稱贊的這個(gè)人正是我，而他們沒(méi)有看到的是我練習(xí)時(shí)的艱辛。

炎熱的夏天，我正待在我的專屬房間里練著一首古箏曲。這首曲子是考級(jí)的必考曲目之一，指法十分復(fù)雜，再加上對(duì)速度的要求也很高，所以這首曲子難度系數(shù)極高。這重重困難，像一條猛獸向我撲來(lái)。

彈到左右手合奏的時(shí)候，左手仿佛像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，不受我的控制。總是跟不上節(jié)奏，氣得我抓耳撓腮，恨不得把左手剁了。一遍又一遍，我很生疏地彈著這首曲子。唉，這首曲子也太難了吧，我真的能把這首曲子彈好嗎？聽(tīng)著我自己彈出來(lái)那慘不忍聽(tīng)的曲子，我覺(jué)得能把這首曲子流利地彈出來(lái)簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡了。

急躁也解決不了問(wèn)題，所以我便漸漸地冷靜了下來(lái)，思索著應(yīng)該如何是好。突然我靈光一閃，我可以像寫作業(yè)一樣，把這首曲子切分成一小段一小段，這樣練起來(lái)就容易多了。于是我便把這首曲子分成數(shù)十段，先把一段練熟再練下一段。

在練了一個(gè)星期之后，我就有了要放棄的念頭，日復(fù)一日的枯燥練習(xí)實(shí)在叫人忍受不了，而且越練越覺(jué)得難。這首曲子有很多搖指，導(dǎo)致我的小拇指都已經(jīng)磨出了一個(gè)水泡。這只是一個(gè)小困難，還有一個(gè)大困難，那就是爬音，五個(gè)指頭在琴弦上一順彈下來(lái)，只要一不小心，就會(huì)打亂順序，發(fā)出的聲音十分難聽(tīng)。我經(jīng)歷了一次次的失敗，飽嘗了一陣陣的疼痛，“放棄”兩個(gè)字開(kāi)始在心中叫囂。

但是，這首曲子我不練好，考級(jí)就不可能考過(guò)，那樣的話，我就得等到明年才能考級(jí)了。而且，如果我現(xiàn)在放棄了學(xué)古箏，那我之前做的那么多不就白費(fèi)了嗎？美玉不經(jīng)過(guò)雕琢，怎能綻放光彩；良田不經(jīng)過(guò)耕耘，怎會(huì)獲得豐收？世界上哪有天上掉餡餅的事啊！于是，我靜下心來(lái)，慢慢練習(xí)，經(jīng)過(guò)一番潛心苦練，終于成功地將這首曲子流利地彈了下來(lái)。

此時(shí)，聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的贊賞，我心里比吃了蜜還要甜。我要為自己點(diǎn)贊，成功地戰(zhàn)勝了困難。我也明白了，困難不過(guò)是一只紙老虎，只要你強(qiáng)，就不怕困難，但你弱，困難就會(huì)吞掉你！

為自己點(diǎn)贊的句子 為自己點(diǎn)贊字篇三

去年初夏的清晨。

火車穩(wěn)重地停靠在泰安站臺(tái)，涌動(dòng)的人流把我和媽媽擠壓下車，我便開(kāi)始覺(jué)得激動(dòng)而又略顯慌張了。

我千里迢迢來(lái)到這里的原因只有一個(gè)：登上那著名的泰山山頂，這是令我期盼已久的，也是令我望而生畏的。而那一次，我爭(zhēng)服了它！

來(lái)到泰山腳下，眺望茫茫人群之中，巍峨的、高聳入云的山在我眼前拔地而起，這頓時(shí)讓我感到此次任務(wù)的艱巨，我在人群中竄來(lái)竄去，終于擠進(jìn)了泰山的大門，踏上了我耳聞多年的旅程。

起初我們還十分順利。踏著整齊寬敞的石板，腳下嗒嗒作響；聽(tīng)看山問(wèn)清脆的鳥(niǎo)鳴唧唧喳喳地不停。我感到十分舒適，仿佛在林間漫步，既不累，也不熱，只是來(lái)來(lái)往往的游人很多罷了。我和媽媽走走停停，一會(huì)坐下休息，一會(huì)兒健步如飛，一會(huì)兒聆聽(tīng)泉水聲，一會(huì)開(kāi)心的享受。我完全沉浸在爬山的美妙之中，卻沒(méi)有想到接下來(lái)那漫長(zhǎng)的艱辛。

不知過(guò)了多久，只覺(jué)得差不多有兩個(gè)小時(shí)罷了，我們到了第一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)：中天門，這也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。過(guò)了它，我繼續(xù)爬著，沿著著名的景點(diǎn)十八盤。

這時(shí)，道路的兩岸沒(méi)有了綠樹(shù)成蔭，山路也變得崎嶇不平，我漸漸感覺(jué)累了，像走了樓梯的小朋友，不原意接受不平整的山路。我的頭上冒出熱汗，體力漸漸不支。我坐在路旁，想放棄這次難得的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身下山，去享受空調(diào)和冷飲。媽媽見(jiàn)了，也坐下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么不走了？你可是自己想來(lái)登頂?shù)模悴荒芊艞墸　蔽衣?tīng)了，確實(shí)有了繼續(xù)的打算，可熱烈的陽(yáng)光讓我難以爬起，我拼命地坐著休整，不斷勉勵(lì)自己，站起來(lái)走完這一段看似漫長(zhǎng)的路終于，我爬了起來(lái)，頂著烈日，向不去的蝸牛一樣一步一步向上爬著，我?guī)缀跬浟巳碎g一切感情，一切美妙，一切痛苦，一切滋味，發(fā)瘋了似的爬上去，爬上去。

下午兩點(diǎn)時(shí)分，我們終于站在泰山金頂頂峰，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，極目遠(yuǎn)眺，我便想起杜甫的一句詩(shī)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。我想起來(lái)時(shí)看到的巍峨的群山，現(xiàn)在變得矮而平整，蒼翠欲滴，寬敞而透亮。我頓時(shí)明白了：原來(lái)努力并不那么難，原來(lái)成功并不那么難！成就我爬上金頂?shù)模褪俏覄倎?lái)時(shí)的初心，我努力堅(jiān)持的信念！

至今回想此事，還真被自己的能量所折服，是的，我成功了，我為自己點(diǎn)贊，我為自己喝彩！

為自己點(diǎn)贊的句子 為自己點(diǎn)贊字篇四

我不甚喜歡上網(wǎng)，卻對(duì)點(diǎn)贊感觸良深。“點(diǎn)贊”點(diǎn)燃了我生命中的火花，點(diǎn)燃了我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情向往，點(diǎn)亮了我心中自信的光華。

四年級(jí)的時(shí)候，不知是由于我太剛直還是太執(zhí)拗，總之我頗遭譏評(píng)。同學(xué)們的議論傳到我的耳里，我先是擺出一副“塵勞事，有耳誰(shuí)聽(tīng)”的不屑一顧，但等潮水般的諷刺腐蝕了我外表堅(jiān)硬的殼，我的心里不禁會(huì)泛起“新歡易失，往事難猜”的傷感孤凄。

這天我正漫不經(jīng)心地翻著剛發(fā)到手的作文本，一個(gè)鮮紅巨大的贊字突然躍入眼簾。我打開(kāi)那一頁(yè)細(xì)細(xì)端詳，贊字下邊還有兩行小字。老師學(xué)網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)髦語(yǔ)言，給你點(diǎn)個(gè)贊。見(jiàn)慣了冷臉，聽(tīng)?wèi)T了批駁的我喜出望外，把那一頁(yè)反復(fù)摩挲，看了又看，心中充盈著喜悅。

此后，語(yǔ)文老師筆畫飛揚(yáng)，字形端秀的贊字不斷出現(xiàn)在我的本子上。無(wú)論是我的抄寫本，還是作文簿，一有可圈可點(diǎn)之處，便少不了鮮紅的贊字。我一見(jiàn)贊字，臉上立馬笑容可掬，眉飛色舞。

過(guò)了一個(gè)月，大大地贊底下又出現(xiàn)了一行小字：“你是個(gè)本性樂(lè)觀開(kāi)朗的學(xué)生，只要你學(xué)會(huì)給自己點(diǎn)個(gè)贊。同學(xué)們一定會(huì)與你融洽相處！”我看了之后不由得一愣：“給自己點(diǎn)贊！同學(xué)們就說(shuō)我了？”

我漸漸開(kāi)始給自己點(diǎn)贊。當(dāng)我上課被老師表?yè)P(yáng)，下課偶爾被同學(xué)夸獎(jiǎng)時(shí)，我便會(huì)照著語(yǔ)文老師所言在日記本上寫一個(gè)大大贊字。至于興趣班里畫了張滿意的素描，熟習(xí)了一首悅耳的歌曲也一例外。贊字像燦爛的火苗，閃爍在我生活的每個(gè)角落，我也慢慢找到了自信，整天以樂(lè)觀的微笑待人。

“你的小報(bào)出得好漂亮，你想不想幫我們出 板報(bào)？請(qǐng)你吃桔子哦！”轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去了，這天出 板報(bào)的一位同學(xué)的捧我給自己點(diǎn)過(guò)贊的一張小報(bào)來(lái)到我跟前。“好啊，”我心中激動(dòng)不已，同學(xué)們終于開(kāi)始接納我了。

第二年天高云淡的秋天 ，我已和同學(xué)們親熱得很了。這時(shí)我的本子上又多了一行字，以后老師再也不用給你點(diǎn)贊了，因?yàn)槟阋褜W(xué)會(huì)自信，給自己點(diǎn)贊。看到這句話，我身上仿佛籠著溫暖的陽(yáng)光，格外舒適 意。

點(diǎn)贊，傳遞了愛(ài)心和熱情，樹(shù)立了樂(lè)觀與自信。讓我們拿起手中的'筆和鼠標(biāo)，為自己點(diǎn)個(gè)贊，點(diǎn)亮精彩的人生！

為自己點(diǎn)贊的句子 為自己點(diǎn)贊字篇五

“從這一周開(kāi)始，區(qū)委宣傳部、共青團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局聯(lián)合開(kāi)展一次中小學(xué)讀書征文活動(dòng)，希望大家踴躍參加。”老師說(shuō)，“因?yàn)閷W(xué)校條件比較差，沒(méi)有圖書館，請(qǐng)宣傳委員與班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)商量想個(gè)辦法，讓大家能夠看更多的書。”

下課了，我把班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)叫來(lái)一起想辦法，大家商量了很久也沒(méi)有結(jié)果。最后，我提議說(shuō)：“要不，我們建一個(gè)圖書角吧，讓每個(gè)同學(xué)都帶點(diǎn)圖書來(lái)，大家交換著看。”班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)都同意了。我們把這個(gè)想法告訴了老師，老師很贊同我們的想法，讓我們好好的把圖書角建起來(lái)。

第二天，很多同學(xué)都帶來(lái)了圖書，小方捐的書最多，有十五本。我感激的對(duì)她說(shuō)：“謝謝支持！”她微笑著說(shuō)：“為班級(jí)做點(diǎn)事是應(yīng)該的，如果還要可以跟我說(shuō)，我家里還有很多書。”我把書都擺在書架上，然后把書名和同學(xué)的名字都登記起來(lái)。看著原來(lái)空空如也的書架都整齊的擺滿了書，我的內(nèi)心充滿了幸福感和自豪感。

一天，小明同學(xué)還書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一頁(yè)被弄壞了，于是，我詢問(wèn)了小明，他臉色蒼白、吞吞吐吐地說(shuō)：“這本書不不是我弄壞的。”旁邊的同學(xué)問(wèn)：“那是誰(shuí)弄壞的，這可是小剛的書？”“是我弟弟。”小明說(shuō)完就哭了。又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“弄壞了就要賠錢的。”小明聽(tīng)了，不禁抽泣了起來(lái)，這時(shí)小東把我拉出去說(shuō)：“小明爸爸早早的就去世了，媽媽在超市上班工資不高，養(yǎng)家糊口都勉為其難了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我先去問(wèn)問(wèn)書的主人小剛吧！”

我找到了小剛，跟他說(shuō)：“小剛，你的書被小明的弟弟弄壞了，這可怎么辦啊？他家的條件又不好。”小剛嘆了一口氣說(shuō)：“我知道他爸爸不在了，他媽媽在超市上班收入不高，能養(yǎng)家糊口就不錯(cuò)了，算了吧，我們把它粘起來(lái)就可以了。”我松了一口氣說(shuō)：“太謝謝你了，小剛！”“都是同學(xué)，沒(méi)關(guān)系的。”小剛慷慨的說(shuō)。這次活動(dòng)我們班交了40篇征文上去，有15篇得了獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2篇，二等獎(jiǎng)6篇，三等獎(jiǎng)7篇，我的作文《重登紅軍路》獲得了一等獎(jiǎng)。

發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，老師特地表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我為這次活動(dòng)作了很大的貢獻(xiàn)，自己也取得了好成績(jī)。這時(shí)，我覺(jué)得教室的標(biāo)語(yǔ)更鮮明了，墻壁更潔白了，教室更亮堂了，我感覺(jué)我真棒！