認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

女生日記讀后感字女生日記讀后感字篇一

《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。

冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都會給每位同學發漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學舒老師為了不傷學生們的自尊心，考試成績只批“abcd”；音樂老師米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在唱歌比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽時榮獲了第一名。

我雖然不像他們那么優秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。我考試不好的時候，爸爸媽媽也不責備我、罵我，而是勸我、鼓勵我。我覺得我很幸福。

《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動、讓我難忘、讓我流淚的書。

女生日記讀后感字女生日記讀后感字篇二

彭曼妮閱讀第168天《女生日記》（小雅，今天沒有來）這一篇主要說是在女主開學的時候好她穿著短裙以自己的朋友見面，男生們見他們都說讓他們不要穿短裙，見了不太習慣，而男女主他突然發現自己的好朋友小雅卻沒有來。他非常的奇怪，于是他就等報到完之后他就去小雅家找小雅，可是小雅并不在家，他就回家在那等，突然晚上很晚很晚的時候，小雅家的燈突然打開了女主她走到了小雅家問小雅他們說個明白。原來是小雅她轉學了，她媽媽想讓她考上重點大學，所以才沒有來。

劉思雨：閱讀第172天《同桌冤家》這個故事告訴我們同桌之間要和平相處不能吵架打架做一對不吵架不打架和平相處的同桌。

王浩晨閱讀第176天《湖邊的小鹿》一只小鹿走到湖邊，它看著自己在湖水中的影子，說:"我頭上的角真漂亮，我真是太喜歡了。"它又看看自已的四條腿，失落地說:"可是我的腿卻這么難看，如昗腿能像頭上的角一樣，那該多好啊!"有些東西雖然不漂亮，卻非常實用。我們應該愛護和珍惜這些真正有用的東西。

趙雨嬌閱讀第195天《新語文讀本》講了小米和小明都非常不愛護動物只要看到自己害怕的東西就馬上把他弄死，這個故事告訴我們人類和動物是朋友我們要愛護他的。

方彥博閱讀第177天《做最好的自己》卡內基以誠愚的態度,順利通過面試官的考試成功地出了人生的第一步。一位美國學者說過,烹調“成功”的秘方是:把地負”放到”努カ”的鍋中,用“堅初”的小大燉熬,再加上“判斷”作為調味料。一個比易別人更努力、更是意動腦的人,注注也能比別人離成功更近。

章釗豪閱讀第161天《查理和巧克力工廠》書中講了道理，就是不能調皮搗亂也不能拉響要這里面的東西。

女生日記讀后感字女生日記讀后感字篇三

暑假，我閱讀了一本好書，名叫《女生日記》。這是一部以校園和家庭生活為題材的，面向中、小學生讀者群的青春小說。

《女生日記》這本書讓我明白了跌倒要勇敢地站起來及勝不驕、敗不餒的道理，還讓我度過了一段快樂的閱讀時光。每當我不開心時，想起《女生日記》這本書，我就會開心起來。這本書讓我感動，讓我難忘，讓我深受教育。

女生日記讀后感字女生日記讀后感字篇四

暑假里我閱讀了《女生日記》這本書。這是以校園和家庭為題材寫給像我們一樣的小學生的成長小說，而且也是老師和家長閱讀的教科書。

我雖然沒有冉冬陽那么優秀但是我也有很好的爸爸媽媽我記得有一次我由于太粗心拔一次數學考試給考砸了我愿意為爸爸會罵我可我沒想到爸爸給我講了一大通道理使我受益非淺。結果，第二次我考出了令人滿意的成績。

《女生日記》陪我度過了一個漫長的暑假，我從這里感受到了親情和和友情這本書讓我感到開心難過。

女生日記讀后感字女生日記讀后感字篇五

寒假，我真正的閱讀了一遍我最喜歡的書《女生日記》，內容使我受益匪淺。

本書以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級學生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心里微妙的變化。作者楊紅櫻阿姨以幽默詼諧的筆調展示了豐富多彩的學校生化和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思，更讓我很有共鳴。

在幾十篇日記中，我印象最深的就是《聽話把話說完》中的“看著馬加高興的樣子，我突然覺得心中十分愧疚。我跟馬加同桌，平時馬加跟我講話，我是很難有耐心聽他把話講完的，雖然對我來說，這是些不經心的細節，但對馬加來說，也許這就是一種傷害，使他更加的自卑。”文中的馬加是一個有些結巴的男孩，他的家庭生活很不幸，加上自身的某種不可主宰的缺陷，導致他被同學們看不起，久而久之，自己也變得自卑了。

讀了這段話，我不禁陷入了沉思。平時在同學之間的相處中，我對于在某些方面不如我的同學也經常會顯得不耐煩，甚至說一些不好聽的話打擊他們，卻用一些無關緊要的事情搪塞過去。仔細想想，這些同學并沒有犯什么錯誤，只有好好對待他們，幫助他們，才是真正的同學啊。

事后，那位同學給我發了短信，向我說明當時的情況，并且對于因為自己的匆忙而導致我的誤會這件事而向我道歉。我看了短信里溫暖真誠的話語，我十分愧疚：原來，一切都是因為自己的心胸狹窄。

我想，女孩子心中必定會有好多小秘密，當這些小秘密羽化成蝶，有痛苦轉化為歡樂，我們也會在這其中不知不覺的成長。

女生日記讀后感字女生日記讀后感字篇六

時間如水，歲月如歌，轉眼就到了三年級，現在的她還是那么愛笑。

還記得當時的她，每天都是一副勝利的笑臉上學，每天放學講笑話逗人開心。她架著一副黑白框眼鏡，看起來文質彬彬的，但路過的人誰會曉得她是個開朗活潑的女生！她的性格十分古怪，好起來了呢，人很好相處；生氣起來了，她就會大發雷霆，沒有人敢去靠近。

但是現在的她，我已經很少見到她了。雖然都在同一所學校，可是以前一起玩的好朋友都散了。只是偶爾在文具店見過幾次，她笑得好開心啊！還像一個七八歲的孩童，又像一個天使但頭上并沒有光環。而我只能做一個過客，看她笑的過客。

我想她過得很好，比過去好得多。因為幾次和她見面，我們都沒說幾句話，像過去那樣就好。

記憶往前翻一翻吧。大雨沖洗后的世界，一切都是那么美好，空氣那么清新。空氣那么清新。我在第一縷陽光照射大地的時候，遇見她了。她和她的同學在談笑，她又笑了，眼鏡片后的雙眸，清楚地看到瞳孔里那天真的稚氣，眼神卻那樣純凈，嘴角上揚的美好。

筆記本上那用藍筆標上的補充，就是她娟秀的'字體；班級里那用它汗水澆灌的勞動。

她，就是一位愛笑的女生。

女生日記讀后感字女生日記讀后感字篇七

我看過女作家楊紅櫻寫的很多書，比如：《神秘的女老師》、《男生日記》、《女生日記》、《五·三班的壞小子》等等，不過最難忘的還要數《女生日記》了。

《女生日記》中的主人公名叫冉冬陽，是一個六年級的女生，她生活在一個幸福美滿的家庭，有一個善解人意的爸爸和媽媽。他們不像其他家長，一心想要孩子考上重點中學，而是希望孩子健康、快活就好。

我真希望我的老師和家長也像那樣，那么討我們喜歡！

女生日記讀后感字女生日記讀后感字篇八

這個寒假，我懷著好奇的心讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》，越看越讓我愛不釋手，只用了兩天的功夫我就看完了，書中的許多故事情節都讓我感動，也給了我許多啟示。

冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都會給每位同學發漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學舒老師為了不傷學生們的自尊心，考試成績只批a b c d，而且也不是完全根據成績而定的，而是如果你進步了好多，也一樣可以得b；音樂老師米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在唱歌比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽時榮獲了第一名。

和冉東陽相比，我雖然不像她那么優秀，但我和她一樣也是個善良的小女孩，喜歡幫助同學，也和她一樣有一個好的家庭，一樣好的父母。我考試不好的時候，爸爸媽媽也不責備我，而是鼓勵我，使我有更大的的勇氣去面對困難，不被路邊的小石子絆倒。

《女生日記》這本書讓后感到很快樂，每當我心情不好的時候，我就翻開這本書，看到書中的同學們都那么寬容友愛，老師都那么善解人意，我就會不自主的快樂起來，因為我的同學也和他們一樣是在這樣一種氛圍里健康快樂的生活著，我的老師也是無私地關心著我。這真是一本激勵我上進的書，是我的良師益友！

女生日記讀后感字女生日記讀后感字篇九

暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部校園和家庭為體材寫給小學生的成長小說，同時也是給家長和老師一閱讀的一部關于兒童教育的教科書。

我雖然不像冉東陽那樣優秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。我考試不好的時候，爸爸媽媽從來不責備我。有一次因為考試不好而傷心，媽媽卻反過來勸我說：“過去的已經不可能改變，在這么懊惱下去，不又耽誤了后面的學習嗎？索性忘掉這次考試，好好為下次考試做準備，未來永遠比過去重要啊！”聽了媽媽的話，我又振作起來了。第二次卡考試我考了個好成績，我非常感謝媽媽。

《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容有愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動、讓我流淚、讓我難忘的書。