作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

法制宣傳教育教案篇一

1、人生行萬里，法律記心里。

2、普法教育你我他，法治建設靠大家。

3、法以民為本，民以法為天。

4、遵守法紀，從我做起!

5、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。

6、學法讓人生更美好，守法使社會更和諧。

7、法治建設人人愛，人人參與更精彩。

8、知法守法你我他，幸福平安千萬家。

9、人人守法，法守人人。

10、知法守法用法，和平和美和諧。

11、智者以法護身，愚人以身試法。

12、弘揚法治精神，服務科學發展!

13、守護人生綠燈，不闖法律紅燈。

14、讀書明理，普法醫愚，守法律己，和諧添彩!

15.開啟法律明燈，照亮人生前程。

16.百行德為首，萬事法為先。

17.播下法治的種子，收獲和諧的果實!

18.和諧與文明同在，法治與發展共存。

19.法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向希望。

20.沒有規矩不成方圓，不守法律舉步維艱。

21.誠信是生活的通行證,法治是社會的安全網。

22.學法知法懂法事事講法;守法用法護法人人普法。

23.違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈。

24.金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。

25.守法，法有情有義;違法，法鐵面無私。

26.誠是做人之道，法乃治國之本。

27.一言一行遵紀守法，一生一世清正做人!

28.祖國在我心中，法律伴我成長。

29.人生道路千萬條，學法用法第一條

30.做人以和為貴，做事以法為本。

31.學法護法者智，違法亂法者愚。

32.手拉手踐行法治，心連心共建和諧。

33.為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。

34.學法懂法，心明眼亮;不學不懂，迷失方向。

35.學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。

36.學法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。

37.學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。

38.依法治校，法育未來!

39.凈化青少年成長環境，保護青少年健康成長!

40.學法以明道，用法以立身。

41.學法用法，做遵紀守法好少年!

法制宣傳教育教案篇二

老師們、同學們：

大家上午好。為認真貫徹李克強總理的指示精神，加強對我省青少年法治宣傳教育工作，有效遏制和消除校園暴力，創建平安和諧校園，省委法治湖南建設領導小組辦公室、省教育廳、省司法廳決定在20xx年9月最后一周，也就是這一周，開展全省青少年法治宣傳教育周活動，今年的活動的主題是：“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”。

今天我們在這里召開法治宣傳教育周的動員大會，目的是要求全校師生參與到此次活動中來，讓此次活動取得良好效果。據反映，我們學校有幾個高年級的學生經常向低年級學生要錢、要玩具，要零食吃，不給或者沒有就打人，這種現象說輕點是違犯學校規章制度，說重點是違犯了法律，希望各班嚴加查處。

俗話說：“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。

作為二十一世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出我們的貢獻。

為了把此次活動開展好，我在這里做如下安排：

1、學校做好活動方案。

2、學校舉行一次啟動儀式。懸掛一條橫幅，張貼一批宣傳畫。

3、舉辦一次法制講座。

4、各班在9月26日召開一次主題班會，發出一份倡議，本周出好一期法制宣傳教育的黑板報。

5、學校聯系相關單位開展一次校園及周邊環境整治行動。老師們、同學們，讓我們以此次法治宣傳教育周活動為契機，逐步形成學法、知法、守法、用法、宣傳法治的良好局面，共創法治、和諧的校園環境。

謝謝。

法制宣傳教育教案篇三

據有關報道，進入90年代以來，我國青少年違法犯罪呈現出低齡化趨勢，暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會團體因素對當前中、小學生造成了許多不良影響。如：吸煙、逃學、尋釁滋事、群伙毆斗，甚至搶劫、盜竊等一系列行為。

讓學生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

2．闡述未成年人犯罪的特點

（1）犯罪呈低齡化趨勢

（2）社會閑散青少年犯罪突出

（3）在校學生作案逐年遞增

（4）犯罪的類型復雜

3．學生討論：未成年人犯罪的原因

4．未成年人犯罪的原因

（1）社會的因素

（2）家庭的因素

（3）學生的心理因素

5．知識競賽

6相互交流學生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見7布置作業本周大家就本節班會課寫一周記，談談自己應如何做一個知法守法的青少年。

(1)男女同學的相互交往有助于班級團結，有助于相互學習，取長補短，純潔的.友誼，對于男女雙方來說更具有激勵和補償兩方面的作用；因此，應該學會坦誠大方地與異性進行交往，但不應當專注于個別異性的交往。同學之間要互相尊重，絕不能捕風捉影，無中生有，亂造謠言。

(2)男女交往時應做到熱情而不輕浮，大方而有分寸，講究文明禮貌，講究儀表談吐。交往方式以群體活動為主，個別交往應注意時間、地點、場合的選擇，應避免過多的個別交往。

(3)男女中學生都是未成年人，對感情的理解還都不成熟，如果處理不當，這樣于人于己都不利，所以當發現自己的情感因某人發生波動時，必須用毅力控制自己，行為上更要做到端正穩重，自尊自愛，如果實在無法控制自己，應及時找自己信任的家長或老師請求幫助。

早戀是一個比較敏感的話題，引導好了可以化情感為動力，引導不好或聽之任之，很可能毀了他們。作為老師，要明白“哪個少男不善鐘情，哪個少女不善懷春”，首先要尊重他們的情感，認可他們的情感，說真的沒有這種情感的人才是不正常的。針對本班中的情感苗頭，以及部分人的情感迷惑，用學生現實生活中的一些事例加以說明，就是要讓他們認清自己，要讓他們的感情有落腳點，不是去追求愛情，而是把情感化解于無形。當我們把“情感問題”擺到桌面上來時，學生可能就失去了本有的追求刺激的沖動，而是敢于去正視，學會去控制。強制性的圍追堵截，往往會物極必反的。教師在時應指出早戀的危害性，談及早戀問題時態度一定要保持親切自然，表明觀念應注意強調不要歧視早戀同學，應用誠懇熱情的態度幫助他們，這樣，早戀的學生才敢傾吐心聲，否則達不到預期效果；在對早戀學生進行個別輔導時，應持“三心”教育，即“耐心+關心+愛心”，多傾聽，多換位思考，做學生的知心朋友，為學生排除困惑，使其健康地成長。

法制宣傳教育教案篇四

1.加強法制宣傳教育，大力繁榮法治文化。

2.加強法治文化建設，助推藍色經濟發展。

3.開展社會治安綜合治理，維護社會穩定。

4.加強憲法和法律實施，堅持公民在法律面前一律平等。

5.加強農村普法教育，推進農村法制建設。

6.加強法制宣傳，為建設社會主義法治城市營造良好的.法治環境。

7.弘揚社會主義法治理念，推進法制宣傳教育深入開展。

8.創建法治縣(市、區)，推進區域法治化。

9.弘揚憲法精神，服務科學發展。

10.貫徹十八屆三中全會精神建設法治中國

11.執法為民，普法惠民。

12.舉法治大旗，倡文明新風;走小康之路，建和諧社會。

13.民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。

法制宣傳教育教案篇五

法制宣傳教育標語80句（實用）

全國法制宣傳日在12月4日。這是中共中央、國務院決定的，將我國現行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。下面是小編為大家搜集整理的關于法制宣傳教育標語，供大家參考，快來一起看看吧!

1、全面推進社會建設法治化，保障和改善民生!

2、深入開展“法律六進”活動，營造優良的法治環境!

3、促進公正司法，維護社會公平正義!

4、弘揚法治精神，促進社會和諧!

5、建立健全社會信用體系，建設“信用荊州”!

6、以實務惠民為著力點，營造促進和保障經濟社會文化協調健康發展的法治環境!

7、加大法制宣傳教育力度，掀起全民學法用法新高潮!

8、進一步鞏固和擴大基層民主，尊重和保障人民群眾的合法權益!

9、宣傳憲法知識，維護憲法權威!

10、加強民主政治建設，保障人民群眾依法行使民主權利!

11、加強法制宣傳教育工作，提升文明城市建設水平!

12、牢固樹立社會主義法治理念，建設社會主義法治國家!

13、深入開展法制宣傳，大力推進依法治市!

14、加強青少年法制教育，促進青少年健康成長!

15、依法推進社會主義文化建設，保障人民群眾文化權利的實現!

16、加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解!

17、圍繞中心，服務大局，全面推進青少年健康成長!

18、開展法制宣傳，推進“四城同創”!

19、深入開展法治宣傳教育，全面推進法治荊州建設!

20、深化法制宣傳教育，服務荊州科學發展!

1.加強政府法制建設，堅持依法行政，提高法治化管理水平。

2.深化法治縣創建活動，全面實施依法治國方略。

3.再堅強的堡壘也敵不過金錢的侵蝕。——西塞羅

4.懂法，遇事不再盲從;知法，是非終究可辨;用法，公平永遠存在;宣傳法，和諧社會與你同行。法制宣傳日到，愿你用法保護自己，用愛心將法宣傳。

5.學法用法，依法維權

6.質量是安全基礎，安全是健康前提。

7.弘揚法治精神、培育法治文化、樹立法治信仰。

8.知法守法用法，和平和美和諧。

9.智者以法護身，愚人以身試法。

10.真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。——亞里士多德

11.實施依法治國基本方略，建設社會主義法治國家。

12.安全第一，您安全了嗎?大家都來學習法律知識，讓法律這把利劍，成為您工作、生活的守護之神吧!法制宣傳日快樂!

13.平之如水，不直而去。

14.大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。

15.一份不公平的合同也好過一場冗長的官司。

16.法律是航海的指南，指引著我們駛向正道。

17.人生坎坷，無法不行，擺脫法盲，宣傳法制，人生順義，生活美滿。法制宣傳日到，讓我們一起努力，共同托起和諧社會的太陽。

18.同筑法治長城，共享法治陽光。

19.法不徇情，為的維護正義。執法如山，才能揚善懲惡。宣傳法制，增強法律意識。守法護法，共建和諧家園。法制宣傳日，愿你學法愉快，護法有序，幸福美滿，吉祥如意。

20.發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。

21.法治社會人人愛，人人參與更精彩

22.人生行萬里，法律記心里。

23.遵紀守法，半夜敲門心不驚;合理合法，走遍天下無需停;知法懂法，平安伴你一路行;說法用法，天天都是有好心情。法制宣傳日，法與你同行，福把你包圍。

24.法律是為了保護無辜而制定的。——愛略特

25.遲來的正義即非正義。

26.大力開展“法律進鄉村”活動，積極促進社會主義新農村建設。

27.自由誠可貴，法律價更高。若為社會故，法律不能拋。法律需要宣，法律也要學，法律宣傳日，宣傳千萬人。

28.自由是一種必須有其自己的權威、紀律以及制約性的生活方式。——李普曼

29.落實責任，強化措施，大力開展社會治安集中整治。

30.手拉手與法同行，心連心和諧相處

1、打造國際化法治化營商環境，促進經濟社會大發展。

2、推動法治建設不斷深化，促進三個文明協調發展。

3、全面推進社會建設法治化，保障和改善民生。

4、堅持依法治國方略，建設民主法治國家。

5、深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。

6、加快法治建設步伐，助推社會管理創新。

7、開創農村普法新局面，建設社會主義新農村。

8、和諧溧陽，法治先行，率先發展，法治助推。

9、努力學習法律知識，做遵紀守法的好公民。

10、依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導。

11、法治建設你我參與，和諧日照大家受益。

12、法律援助在您身邊，公平正義與您牽手。

13、加強社會主義法治，擴大社會主義民主。

14、守法律己，依法辦事，以人為本，執法為民。

15、培育法治文化，創建法治城市;樹立法律權威，構建和諧水城。

16、深化法治惠民活動，依法改善民生維護民權。

17、大力推進依法治縣，全面建設小康社會。

18、堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念。

19、深入開展普法教育，不斷提高法律素質。

20、您的權益需要法律保護，法律權威需要您的維護。

21、加強政府法制建設，堅持依法行政，提高法治化管理水平。

22、堅決嚴厲打擊各種違法犯罪行為，依法維護人民群眾正常的生產生活秩序。

23、大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。

24、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質。

25、加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展。

26、手牽手，共建法治國家;心連心，同做守法公民。

27、一切有接受教育能力的公民，都應當接受法制宣傳教育。

28、加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。

29、依法執政，依法行政，提高全社會法治化管理水平。

30、加強法制宣傳教育，大力繁榮法治文化。

法制宣傳教育教案篇六

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

大家早上好。我是初三二班的xx，今日我演講的題目是《知法、懂法、守法、護法》。

今日是12月4日，是國家憲法日暨全國法制宣傳日，自20xx年x月x日起，我國將憲法實施日定為法制宣傳日，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，具有根本性、全局性、穩定性、長期性的特點。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。國有國法，校有校規。學校里的法規既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。

如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范，等等。可是在日常生活中，有的同學對校規校紀視而不見，忽視學校對同學們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡等等……這些違反學校規章制度的不禮貌行為嚴重破壞了我們美麗學校的和諧氛圍。

這些同學并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會構成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。期望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！

“以史為鑒，能夠知興衰，以法為鑒，能夠曉規則。”讓我們從此刻做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格學生，建設平安和諧的學校。而和諧學校的另一個重要資料是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自我的安全防范意識，學會自我保護，異常提醒以下幾點：

一、注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；

二、注意消防安全，要提高防火的安全意識；

四、注意運動安全。注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。

法律是和諧之基，有了法律社會才能發展提高；法律是禮貌之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。

知法、懂法、守法、護法既是成為新時代優秀人才的前提和基礎，也是社會對公民的要求。所以，為了祖國燦爛的明天，也為了我們自我，我號召大家做一個知法、懂法、守法、護法的優秀中學生，讓我們從自身做起，從此刻做起！

我的演講結束，多謝大家！

法制宣傳教育教案篇七

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好!

當今的社會是一個法治社會，我們都生活在法律的保護下，就像生活在陽光下，因為有了法律這一辨別是非黑白的道的準繩，我們才得以安居樂業，有條不絮的進行著社會主義建設。而校園，是神圣的知識殿堂，我們從這里汲取豐富的只是，校園，還是無憂的天地，我們在這個搖籃里健康成長，校園，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員，因此，在這樣優越的條件下，我們作為十九中人，更應愛嚴格遵守校規校紀。試想，如果出入門時不出示或佩戴學生卡，就會給社會不良分子帶來可乘之機，他們一旦進入校園，將會給同學們的校內安全帶來巨大威脅。試想，如果校園內普遍存在吸煙斗毆等現象，擾亂正常秩序，我們在這樣的`環境中，生活和學習的直來能夠將無法得到保障。

培養高尚道德品質，拒絕黃賭毒的誘惑，嚴禁在校園內傳播黃賭毒，與人友善交往，反對暴力斗毆方式解決沖突，我們要做的是真正落實到實際行動中，比如說，在小賣部買東西時，你是否自覺排隊，做到先人后己。你是否進入校園時將自行車推行到指點地點。你是否文明用語，見到老師同學主動問好。你是否注重行為舉止，時刻銘記以十九中為榮，不做有損十九中形象的不良行為。

作為十九中人，我們應時刻銘記十九的校規校紀，嚴于律己，營造良好校風，塑造嚴謹學風，發揚十九校風。我國對觸犯法律，建設亂紀行為嚴懲不殆，法不容情。我們有了法律，一切社會主義建設的偉大事業才得以正常進行。我們有了法律，人們的活動井然有序，有利于社會。我們有了法律，才會遠離犯罪，在陽光下努力成長為明理守法的新青年!加強法制教育，維護校園文明安全，共創美好明天!

法制宣傳教育教案篇八

學會依法保護自己―機智勇敢的于杰

為了未成年人的健康成長，家庭、學校、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急避險的權利，要保護自己的生命權，生命只有一次，保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的。

1、要讓學生認識到生命的重要性。

2、學會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地。

事例引入，激發興趣。抓住重點環節，深入領悟。問題討論，拓展思路。

一、導入：

1、說起維權大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權力嗎？（使學生了解未成年人的合法權利）

2、你們還有生命的權利，有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內容）

二、分析理解

（一）提出問題，說說自己的理解

1、看了這個事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？

2、于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學習什么？

（二）結合實際。說說身邊的故事。

根據書、保，收聽廣播，上網搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學們聽。

（三）討論（大屏幕出示討論內容）

遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2―3個感興趣的話題說說自己的做法）

1、當你獨自一人在家時，有陌生人敲門，你該不該開門呢？

2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？

3、當陌生人送你連環畫，說是送禮物時，你該怎樣做？

4、一個人自己回家，開門如發現屋內凌亂，或有味異時，你應該怎樣做？

5、當你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？

6、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做？

7、放學后，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎么辦？

8、當你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口？

（四）表演《你是陌生人》。

（五）教師小結

同學們，生命對于每個人只有一次，保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任，請大家多關注。中央一臺的“今日說法”，天津衛視的“案與法”等法律節目并從中學到一些法律知識得到啟迪。

通過分析事例，弄清了主人公于杰是如何脫險并機智帶領干警擒獲犯罪分子的，使學生充分認識生命的重要性，學會保護自己的生命安全，學會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環節和方法，提高了學生的思想認識以及操作水平，強化了法律觀念，拓寬了思路，并通過大家的討論交流，豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正的達到了教育目的，收到良好的教育效果。