在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

三年級踏青字三年級踏青篇一

悄悄地，悄悄地，春姑娘來到了我們的身邊。

早晨，我和爸爸媽媽迎著初升的太陽去踏青。一路上看到剛剛被環衛工人灑過水的小草，在陽光的照射下，水滴變成了金色，滴在嫩綠色的小草上熠熠生輝，為小草增加了幾分生機。

過了半個小時，到達了目的地---櫻桃溝。我們先在周圍轉轉，然后步行進入櫻桃溝溝。櫻桃樹上已經長出了褐黃、褐綠色的葉子，順著溝口往里走櫻桃花便呈現在我們眼前--一團團一簇簇白如雪的櫻桃花在陽光照耀下仿佛是白色與黃色水晶雕刻成的工藝品，煞是好看。果農伯伯告訴我們再過一個月，滿樹的櫻桃花就會變成紅彤彤的櫻桃果，我想那時，果農的臉上也會洋溢著幸福的微笑。

櫻桃樹下，長滿了草綠、翠綠的小草，野薔薇不甘示弱的與櫻桃花爭奇斗艷;紅、白、黃、紫色的不知名小野花和白色的小蘑菇，為大地鋪上了一條五顏六色的地毯;耳邊不時傳來小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲;美麗的春色!

朋友們，不要辜負了這美麗的春色，到大自然中，放飛心靈，讓我們擁抱春天!

三年級踏青字三年級踏青篇二

三年級踏青字三年級踏青篇三

今天是清明節，天氣晴朗，陽光明媚，藍天白云，春風拂面；我和爸爸媽媽出去踏青賞花，心里別提多開心了。

我們來到草地上，小草又重新探出了它那碧綠的小腦袋，有些草被燒成灰也長出了綠芽，讓我想起了白居易的詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”啊！小草的生命力是多么頑強啊！讓我好感動，我也要學習它堅強不屈的精神！

我們來到小河邊，河邊的柳樹發芽了，小芽碧綠碧綠的。枝條千條萬條，隨風飄動，仿佛要向我們展現它婀娜的舞姿。有一首詩是贊美柳樹的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰載出，二月春風似剪刀”。

我們來到山坡上，山坡上有一個漂亮的'小涼亭。前面有許多簇迎春花，眾星拱月般環繞在小涼亭周圍。在陽光的照耀下，花朵顯得格外鮮黃。每根枝條上都長滿了金燦燦的密密麻麻的迎春花，五朵一處，七朵一堆。迎春花每朵都有四片花瓣，像被撥開的香蕉皮。一陣風吹來，迎春花都笑盈盈地張開了笑臉，向我們問好。真是美不勝收，看了讓人心曠神怡！

今天踏青賞花讓我知道了，只要細心觀察生活的每一處，臭河能變成清清的小河，地上的小草也能變成觀察的大視角。

三年級踏青字三年級踏青篇四

悄悄地，悄悄地，春姑娘來到了我們的身邊。

早晨，我和爸爸媽媽迎著初升的太陽去踏青。一路上看到剛剛被環衛工人灑過水的小草，在陽光的照射下，水滴變成了金色，滴在嫩綠色的小草上熠熠生輝，為小草增加了幾分生機。

過了半個小時，到達了目的地---櫻桃溝。我們先在周圍轉轉，然后步行進入櫻桃溝溝。櫻桃樹上已經長出了褐黃、褐綠色的葉子，順著溝口往里走櫻桃花便呈現在我們眼前--一團團一簇簇白如雪的櫻桃花在陽光照耀下仿佛是白色與黃色水晶雕刻成的工藝品，煞是好看。果農伯伯告訴我們再過一個月，滿樹的'櫻桃花就會變成紅彤彤的櫻桃果，我想那時，果農的臉上也會洋溢著幸福的微笑。

櫻桃樹下，長滿了草綠、翠綠的小草，野薔薇不甘示弱的與櫻桃花爭奇斗艷;紅、白、黃、紫色的不知名小野花和白色的小蘑菇，為大地鋪上了一條五顏六色的地毯;耳邊不時傳來小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲;美麗的春色!

朋友們，不要辜負了這美麗的春色，到大自然中，放飛心靈，讓我們擁抱春天!

三年級踏青字三年級踏青篇五

"清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂"清明時節，我們想觀賞一下山山水水，去看看老祖先。我們走在高山上，為了盡快掃墓，我們小跑上山了。

來到祖先的`文墓前，我們肅然起敬，對著祖先的照片，爺爺的眼里，含著濃濃的熱淚，雖然爺爺忍著淚水，但是，久而，也不禁滑下了兩行淚水，爺爺手里握著一束鮮花，輕輕地扎在了墓前，說是輕，但看得出是有點發抖，顯然花根上還有幾滴汗水。我們和爺爺一起在墓旁撒紙錢，貼紙花，彩紙蠟。上香祭拜時，爺爺的眼睛是誠懇的，毫無半點雜質。啊，這是爺爺對祖先的思念，又是怎樣的一種暖流？又是怎樣的一種關系？又是怎樣一種親情？與此同時，蒙蒙細雨，飄灑在地，一點又一滴，墓上的香隨風飄向天去，我的心田又有一種什么樣的親密。

掃完墓后，我們依依不舍地離開了，來到一條小山路上，我閉上雙眼，好似感覺到生機，我不禁又張開了雙眼，朝天而望，不知不覺我歌頌了一句詩，山間空蕩蕩的，到處有我的回聲，我仰望枝頭，聆聽那鳥兒的歌唱，我張開雙臂，迎風跑去，嗅著大自然的風光，又是那么的陶醉！那么迷人！

啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。"輕輕一嗅，重重一吸。盡看大自然。

三年級踏青字三年級踏青篇六

星期六，我們一家，煬煬一家，舒凡一家，多多一家，去太子灣公園玩。

到了公園，我們就被煥然一新的景物吸引住了。

走累了，我們坐在一片開滿鮮花的地方。這些花艷極了，紅的像火，粉的如霞，白的似雪。花兒仰著頭，仿佛在驕傲地說：“看我多美！”我們瞇著眼睛躺在碧綠的小草上，只看見藍藍的天空中，飄著幾朵白云，紅紅的太陽掛在樹梢上，偶爾，透過幾縷陽光，溫柔地撫摸著我們。

中午時分，我們從袋子中拿出食物吃起來。幾個大人在眉飛色舞地聊天，我們幾個小孩就到河邊玩耍，美麗的水仙花散發出迷人的香味，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我們醉了。

一歲的多多坐在草地上笑，咧著嘴，也不知在樂什么。我們玩累了，就躺在草地上休息。

春天，真是美不勝收啊！假如把這一切畫下來，肯定是一幅醉人的春景圖。

三年級踏青字三年級踏青篇七

迎著和煦的春風，邁開輕快的步伐，親愛的兄弟姐妹們，走，我們一起去踏青。

春天是美麗的，多彩的，不要以為春姑娘的腳步只停留在小區里、學校里、人來人往的大街上，其實天地間到處都有春姑娘的影子。

著名雕塑家羅丹說：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這句話說的太好了，不信，我們一起到田野里、小河邊、大路旁甚至很不起眼的角落里去看一看，你一定會發現春天的美到處都閃現。

你看，田野里沉睡了整個冬天的小草都探出了頭，路邊的樹枝上發出了新芽，不知名的小花散布在各個角落。一陣風吹來，這些花花草草都隨風搖擺，仿佛在春姑娘的指揮下翩翩起舞，真是美麗極了。

最讓人心動是，本來冰封的河流，雪白的冰面都融化了，碧綠的河水緩緩流淌，仿佛在唱著一首春天的歌，這時候，還常常成雙成對的小燕子在河邊飛舞，嬉戲。清澈的河水中，還不時能看到歡快的小魚。

其實，春天的美是說不完的，只要你愿意去發現，美就在身邊。

所以，走吧，我們一起去踏青！

三年級踏青字三年級踏青篇八

去年清明節的時候，爸爸帶我去爬山。

在路上，我看見山上有很多桃樹，桃樹上開放著美麗的桃花。地上有很多掉下來的綠葉，還有很多的掉下來的花瓣。我在地上撿了幾朵桃花，照了很多照片。漫山遍野盛開著各式各樣的野花，有紅的，有黃的.，有粉的，還有白的。長著很多的小草，有深綠的，也有淺綠的，五顏六色，美麗極了！

山上的路很顛很顛，我天生膽子就小，更何況這樣顛簸的路。爸爸看見我不停地說：“哎呀媽呀！嚇死人啊！”就知道我一定是害怕了，他一手抓著桃花樹上的樹枝，一手拉住我，一點一點的往上爬。

我們用了半個小時的時間，終于爬到了山頂上。我的頭上全是汗，媽媽從包里拿了一張紙，我擦了擦頭上的汗，對爸爸說：“我們先休息一下再下山吧，我實在太累了！”可是，姐姐的運動量非常的大，她說：“我反對！直接下吧。”爸爸說：“休息一下吧！”我站到山尖上。望著山底下，底下全是金燦燦的油菜花，就像金色的地毯一樣，美不勝收。

我喜歡爬山，也喜歡五彩繽紛的春天！

三年級踏青字三年級踏青篇九

“喳喳喳”，聽了好久的鳥鳴，總算有機會去林間散散步了。

綠色，怎么感覺似乎離我們越來越遙遠了？多久前，我在這里走，身邊是春天的煥然一新，然而現在的漫步卻帶不給草地的郁郁蔥蔥，反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。

時間的推移，或許會帶給我們或多或少的煩惱。

春天，本是美妙的，勃勃生機的，但是，現在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎？我想，應該不會吧。因為物以類聚，青草勃勃是不愿意與黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應現在的環境，人有一個特性即是適應并影響環境，而我們只能——也必須適應我們自己創造的環境！

“綠”是春天的主題曲，當主題曲變化，甚至連旋律都會隨之變化。說穿了，當春天扭曲它的本質時，春天的一切都與原先不同。我們栽一株草給大地，但是我們攝取的遠遠不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質，或許，我們會以一株草來換一片森林。

誰能想想，一個本身是綠的大地，最后變成枯黃，甚至——到了無法想象的境界。其實，春天的變化，也不一定要你深思許多，因為那只是你平時應該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行為，并不是讓你宣傳我們該如何如何。那些只是徒然的，用紹興方言說，只是“虛花頭”而已。重要的是行動。“光說不做假把式”，這些我們其實也都懂，但是我們不愿意真正地去實行，因為做慣了惡習，習慣成自然，都沿襲下了。